總之，我們必須清醒地認識到，能力必須是在基礎之上產生的能力，沒有基礎，我們寧可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。
在這裡，我可以負責任地向全體同學表達這樣一個觀點：我們現在的水平代表不了聯考的水平，誰能夠在100天的時間，以超長的毅力最大限度地彌補自己的不足，誰就是最後的勝利者。換句話說：終點跑在前面的才有資格舉起勝利的獎盃。
第三．要講求複習的策略，要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個簡單
卻實用的真理。
首先，我們要對自己所從事的複習始終充滿高漲的熱情。要堅信我
們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學校門的距離，我們聽的每一節課，做的每一個題，考的每一場試都是在為自己實現人生價值做著最有意義的事情。總之，我們要堅信：信心，永遠會使我們熱情高漲。
其次，要對基礎的砸牢、能力的提高有清醒的認識。任何知識都存在遺忘，我們學習的過程本身就是和遺忘做鬥爭的過程。每一門課程的知識都需要我們反覆的複習和梳理才能形成體系；每一個知識點都需要我們多次反覆才能得以強化，運用自如。天道酬勤，成功沒有捷徑，沒有付出，一定沒有收穫。
再次，要合理分配時間，把課堂學習作為提高成績的主渠道。因為
我們的老師所組的每一套習題都是針對聯考、面向大家、具有實效性的習題。我們老師的每一節講解都是認真分析同學們的答題情況、尋找規律性的錯因、力求豐厚基礎、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走，我們學到的才是能解答實際問題的實用的好方法。
最後，我們要有適合自己的關於每一科複習的實用的學習方法。
老師教給我們的知識，永遠是老師的知識。我們如果不能夠把這些知識連綴起來，靈活運用起來，我們就永遠是這些習題的奴隸，考試時稍加變通，我們學的東西會一無所用。最常見的現象是看哪道題哪道題知道一點，做哪道題哪道題做不下去。所以，每一個基礎知識能解決我們高中階段哪類問題，每一個知識網路能覆蓋哪些題型，各個知識網路在試卷中一般以什麼形式出現，應該是我們後期複習中不斷摸索的問題。
各位領導、老師、同學們，XX年聯考給我們帶來了巨大的機遇，2月22日，我省XX年普通高校招生工作會議在石家莊市召開，XX年我省聯考報名總人數為48.5萬人，與XX年相比又減少了1.8萬人。其中，報名參加普通聯考的有45.78萬人，比XX年減少了0.89萬人。今年招生計畫總數預計比去年增加了約3.5萬左右——這意味著，今年聯考考生的錄取率將進一步提高，考生考入心儀大學的幾率將進一步增大。同時，對於XX年聯考，我們自己更是創造了巨大的機遇，全體倉中領導、老師和同學的艱苦付出，讓我們在兩次市級考試中在同類學校中名列前茅、進位爭先。
同學們，XX年聯考離我們越來越近了，可是，我們分明看到了通向大學之門的路途離我們越來越短了。我們相信，全體同學十年寒窗苦讀，理想終將成真；全校上下同心同德，一定會再樹倉中聯考精神。
最後，讓我們攜起手來，精心備考，樹立目標，講求策略，以百倍的信心、頑強的精神、不屈的努力，在XX年再鑄倉中聯考的輝煌。
謝謝大家！