關於心得體會演講稿 篇1
大愛無疆，是這位百姓的好醫生留給我們的寶貴財富和永遠回憶。作為我市醫療衛生戰線的普通一兵，劉瓊芳同志五十年如一日，在身患多種絕症並多次從死亡線邊緣掙扎過來的情況下，憑藉著對生活的熱愛，憑藉著內心世界的頑強、樂觀和自信，更是憑藉著對患者的滿腔熱情和對事業的執著追求，在平凡的崗位上，用她那高超的醫術、無私的奉獻、真誠的愛心為社會做出了特殊的卓越貢獻。從23歲的豆冠年華走到79歲的夕陽盡頭，她用摯愛和奉獻書寫著人生“全心全意為人民服務”的輝煌篇章。
同樣作為衛生戰線上的一名員工，在被劉瓊芳的先進事跡所感動的同時，我們究竟如何向這位可親可敬的老大姐學習，如何向她一樣在自己平凡的工作崗位上做出更大的貢獻，創造更大的社會價值引起了我的深思。是的，我們不僅要學習她恪守信念的忠誠，學習她全心全意為人民服務的情懷，學習她用生命現身衛生事業、鞠躬盡瘁的高尚情操，更要學習她與病魔做鬥爭的堅強毅力，學習她在平凡的工作崗位上無私奉獻的精神，學習她淡薄名利、廉潔奉公的崇高醫德醫風和一塵不染、兩袖清風的高尚道德。我想，只有心中充滿了人愛的人，只有對生命、對崗位充滿了敬畏之心的人，也只有一個時刻牢記使命、擔當職責的人才會有這樣的人生軌跡，才會在平凡的工作崗位上孕育出不平凡的偉大。
劉瓊芳同志無愧為“大醫”無愧為我們學習和敬仰時代楷模。在今後的工作中，我們要傳承和發揚劉瓊芳精神，用她的事跡不斷鞭策和激勵自己，從；平凡細微之處做起，從本崗位的履職盡責做起，時刻把民眾的利益放在首位，充分發揮黨員和中層幹部的模範帶頭作用，腳踏實地，自覺作為，熱愛醫院、熱愛患者、熱愛崗位，默默地奉獻出我們的一切！
劉瓊芳生前是河北省石家莊市第一醫院幹部病房主任醫師。得知她去世的訊息後，許多人自發來到醫院，為她送上最後一程。送行的人群中有她曾經救治過的病人，有和她並肩工作過的同事，也有素不相識的病人家屬。有人打出“劉瓊芳醫生一路走好”、“劉瓊芳，我們想你”等條幅，白底黑字，分外醒目。一位坐著輪椅的老人不顧年老體弱、行動不便，執意讓家人推著來到醫院，“我是她的病人，一定得來送送劉主任。”
從醫50多年來，劉瓊芳未發生過一起醫療糾紛和事故；雖然她自己因病先後做過4次手術，但仍始終工作在第一線；她以高尚的醫德、高超的醫術贏得患者信賴、同行尊敬和社會讚譽，被譽為“咱老百姓的好醫生”。
8000多名病人的背後
劉瓊芳有個習慣，每天下班回家後，把收治的疑難雜症病人情況認真記錄下來：姓名、年齡、職業、症狀特點、檢查結果、診斷結果、用藥和治療效果、病人住院與出院時間等，從1960年到20xx年，50年如一日。
在劉瓊芳家裡，記者見到了這些資料，滿滿4個大紙箱，涉及8000多名病人。有的記在日記本上，有的記在學生作業本的背面，每一頁都用鋼筆寫得清清楚楚，工整緊密，連指甲大的空白都找不到。
這些資料，是劉瓊芳50年來追蹤治療疑難病人的真實記錄。一位患高血壓、偏癱、腎功能不全的病人，夜間突然出現呼吸困難，大汗淋漓。家屬把他送到醫院時，病人因心衰已處於休克狀態。年輕的值班醫生趕緊給劉瓊芳打電話。接下來的一天多時間，劉瓊芳一直守在病人床前，並在日記本上記下病人情況：10時30分，病人逐漸清醒，先期治療方案起效；12時，病人血壓急劇變化，提示用藥調整；16時，病人進食，精神狀態好……
有的老病號腿腳不好，來醫院不方便，劉瓊芳就主動打電話詢問，甚至上門治療。一位患肝硬化病變的老年病人，行動不便又無人照管，劉瓊芳便騎腳踏車送醫送藥上門，一來一回近10公里路，持續了近3年。後來，這條家訪的線路上，又多了一位患多年肺喘的病人。在她的精心治療下，兩位老人的病情都得到有效控制。
隨著年齡增大，劉瓊芳騎腳踏車不方便了，便改乘公車，隨身攜帶聽診器和血壓計。最多的一年，有70多位病人接受過她的上門服務。
不讓病人帶著疑惑離開
劉瓊芳常說，病人找到她，是基於信任。作為醫生，面對患者的生命相托，無論如何都要對得起病人的這份信任。所以，對每一位患者，她都會詳細診斷，仔細詢問，想方設法找到病因，不讓病人帶著疑惑離開。
泌尿外科有一位患腎囊腫的病人，手術後總是感到胸悶、呼吸困難，並伴有胸口疼痛的症狀。為了找到病因，科室會診時，劉瓊芳特意抄下病人的化驗結果，由於當時沒有掃瞄器，她就把心電圖一點一點地畫下來。通過前後對比病人心電圖蛛絲馬跡的變化，最後確診該患者的症狀來源於肺栓塞。一個大血栓將病人的肺動脈堵住，隨時會危及生命。劉瓊芳立即為其進行治療，患者病情得以緩解。
某縣中學的一位物理老師，被別的醫院按“甲亢”久治不愈。根據病人病狀和體徵，劉瓊芳分析檢查結果後，診斷他不是“甲亢”，而是心肌炎後遺症和嚴重神經衰弱症，在治療基礎上回家調養即可。病人對此診斷半信半疑，劉瓊芳就利用星期天，陪著他到省級醫院請專家會診。經多位權威專家診斷，病人終於排除心裡疑慮，精神輕鬆地回家調養去了。
劉瓊芳不止一次陪自己的病人去找本院的、外院的專家會診，很多同事不理解。劉瓊芳坦然一笑說：“這是醫生應盡的責任。解除病人心中的疑惑，也是治療的一部分！”
關於心得體會演講稿 篇2
根據中央和省委的要求，這次黨的民眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，四風對照檢查材料。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。，聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、存在的主要問題
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以乾代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限於上級布置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、民眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從民眾中來，到民眾中去”，沒有關心民眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和民眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯繫民眾不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取基層民眾意見不及時不全面，對幹部思想狀況和基層幹部生活情況了解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，民眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮民眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、民眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的民眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上民眾觀念淡薄，看不到民眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為民眾想的少、做的少，服務民眾，缺乏真功夫。
三、今後改進措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯繫民眾，傾聽民眾意見，想民眾之所想，急民眾之所急，忙民眾之所需，同民眾建立起水乳交融的關係;要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結 和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。
關於心得體會演講稿 篇3
一轉眼，正式參加工作已有半年時間了。對於社區工作也有了更深刻的認識：社區居委會是基層民眾自治組織，是為老百姓服務的最前沿。同時社區是整個社會的基礎，是聯繫黨、政府和民眾的紐帶。社區工作的開展，對整個社會的發展有著直接重大的影響。作為社區工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區工作重要而有意義。
社區工作是一種幫助人解決困難，協調人與社會之間關係的服務活動，是以人的問題和需要息息相關的，因此社區工作者在工作中應本著人性、為服務對象著想和謙和態度，真誠地對待服務對象的問題和需要、社區工作也是社會福利事業的重要內容，是促進和諧神會建設的主要手段，建設和諧社會是黨和政府當前堅持的主導政策方針，經過改革開放30多年來的發展，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整思想觀念的深刻變化，社會矛盾進入易發多發期，社區工作在化解矛盾糾紛解決社會問題促進社會公正上有不可替代的作用。
在社區工作過程中，社區工作者應將和諧和發展作為服務與管理的主要手段，達到家庭關係和諧，人際關係和諧，幹群關係和諧和社會和諧。不斷探索和總結新的理論經驗和方法，不斷提升社區工作服務水平，解決各種社會問題，滿足社區居民的社會需要。
在某社區，我主要負責的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會治安綜合治理、勞動保障、計畫生育工作。通過這段時間的工作學習，我認識到基層社區是一個可以發揮我們年輕大學生活力與創新意識、發揮自己專業知識與長處的大好平台，隨著認識的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作能力也在逐漸增強。我越來越清楚地看到社區工作的重要性，以及做好社區工作的不容易。同時我也看到了基層社區的不斷發展，也學到了很多業務知識、掌握了很多與民眾交流的技巧，增強了自己學習的能力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會，想與同事們分享。
首先，只有不斷學習才能滿足工作的要求，適應社區的發展。沒有學習就要落後，沒有學習就不能創新，沒有學習就不能發展，因此應該樹立自覺學習理念，不但要學習社區業務知識，還要學習與民眾交流的技巧，特別是在和社區老大姐學習溝通技巧使我受益匪淺，也體會到薑是老的辣這句話的內涵。很多居民因為生活或工作上不如意而心存不滿，能否化解民眾的怨氣就成為擺在社區工作者面前的大問題，所以要對這類居民做好耐心細緻的思想工作，能在社區內解決的問題可以立即運用業務知識解決，不能再社區內解決的要與居民交流溝通，理順情緒，讓居民滿意而去。
第二，要端正態度，真正做到服務民眾有熱心、有耐心。社區居委會是最基層的民眾自治組織，是為老百姓服務的最前沿。民眾是我們的衣食父母，應該用我們的熱心和耐心幫助每一位轄區居民，千方百計解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認識，被尊重，他們的內心深處非常希望得到社會和家人的理解、認識和尊重;特別害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當成累贅。因此在處理各項事務中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來到社區，由於不符合辦理低保條件，子女又不給老人贍養費，給老人帶來極大地傷害，社區本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對他進行耐心疏導，同時勸導子女應負擔老年人的贍養費，否則要付相應的法律責任。最後在社區的幫助下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴。
第三，要加強創新意識的培養。創新意識達到對於國家，小到對於社區都有極其重要的作用。工作方法的創新，可以提高工作效率，節約工作時間，降低工作成本;對轄區組織活動形式的創新能夠更好的達到宣傳效果，形式多樣的活動可以使民眾更容易接受，更容易達到活動目的，打造社區品牌。增強社區工作者和社區居民的歸屬感。特別是在區委區政府關於開展“情系社區，奉獻居民”活動的背景下，只有更多的運用創新意識，開展靈活多樣主題實踐活動，才能把黨利民惠民的政策傳達到社區居民之中，是民眾得實惠。
半年來的工作鍛鍊了我的工作能力，同時也讓我適應了社區工作環境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對於我以後的工作是一種歷練、是一種考驗。我將在今後的工作中，不斷尋找差距，向領導和前輩們學習交流，通過不斷地學習和積累，提高自己的業務水平和素質，更好的完成工作任務。
關於心得體會演講稿 篇4
各位同志們：
你們好！
相信在坐的都在為學習更多的知識而努力。那么我們應該怎樣去學習呢？
學習是一個從自身做起，不斷更新知識儲備和工作理念的持續性過程，更是各級幹部提高理論修養、增強政治素質、提升工作能力的有效方法途徑。但是，我發現，當下個別幹部每天的學習就是“早晨聽聽廣播，中午讀讀報紙，晚上看看新聞”，以此為學習的途徑與內容，認為吃好這早中晚的“三頓飯”就足以了。
誠然，早中晚這“三頓飯”自然是需要的，因為通過這種理論上的充實可以充分了解各類政策信息，時刻了解組織的各項方針政策避免方向性失誤，可是作為一名領導幹部，上面要對組織負責，下面要對民眾上心，單靠理論學習顯然是的確不夠的，根本無法實實在在的學到民眾心裡去，做到民眾心裡來。
“學而不思而罔，思而不學則殆”。學而不思或思而不學兩者必然導致一無所獲，因此，作為領導幹部，在學習理論政策的時候，當結合當地民眾所反映的各類難處、工作中的各項不足依照工作實際開展狀況，有選擇性、有目的性、有針對性的學有所用、學以致用，在心中羅列好“選單”，量身定製、做到共性與個性有機統一，有的放矢。
“工欲善其事，必先利其器”。只有將學習始終貫穿始終，積極進取、持之以恆，不斷積累，才能避免出現逆水行舟、不進則退的局面發生。這就需要時間和毅力的結合，不斷緊跟時代步伐、不斷適應組織工作需要，做到這一點絕非一朝一夕能夠完成，短暫的學習熱情更是不行，必須以恆心為保證、韌勁為基礎，充分深入民眾、聯繫民眾，從民眾工作中汲取豐富的營養，使自己的精神生活更充實，從而提高自己的素質，做好本職工作。
九層之台，起於壘土；合抱之木，生於毫末；千里之行，始於足下”。領導幹部只有做到熱愛學習、堅持學習，將學習貫穿始終才能做到與時俱進，才能打造出一支政治強、業務精、作風正、形象好的高素質領導隊伍，成為民眾所想、所盼、所愛的組織隊伍。
謝謝大家！
關於心得體會演講稿 篇5
大家好！
四川自貢一條兩歲半的京巴犬“喜喜”因老主人去世，守在靈堂前連續12天不吃不喝，雙眼浸滿淚水。昨晚11點,為主人守靈苦撐16天的“喜喜”，在老主人床邊閉上了眼。今早，王女士兌現承諾,將“喜喜”葬到母親墳邊。伴著老主人，一人一狗在另一個世界重逢。
太讓人感動了!此時感覺自己是那么詞窮，想了半天，竟然想不出用什麼語言來描述喜喜，如此有情有義忠貞不帶一絲雜質不附任何條件色彩的依戀，比我們現在很多人都強的多!狗狗對主人的這種感情，雖然原始但是卻最真，讓人不由自主的就被感動。想想我們雖然身為靈長類高級動物，品性卻不如一條低等動物狗，還要讓狗教育我們什麼叫感恩！
不說別的，就我們日常生活為例，養狗的人家，出門狗定會相送，不管啥時回來，不管多晚，狗都會出來相迎，狗不管自己是在生病還是受委屈生氣，只要主人有所需，叫聲名字吹個口哨，都會強打精神來陪，除非它病的沒有力氣爬起來。而我們哪怕親如夫妻兄弟姐妹，都不可能做到像狗一樣這么無私，耍性子鬧脾氣無可避免。我有個朋友就曾抱怨，他回家晚了，只有他養的狗出來迎接他，而老婆叫他遲回來就睡沙發，別吵她睡覺。
狗雖然不會說話，但是它通人性，它對主人的依戀，超越了人類。就比如這條京巴喜喜，才兩歲半，正常情況下，再活個十五年都不會成問題，可是它依戀主人，主人死了，它就絕食，它要去另一個世界還陪著主人，它在為主人守靈的日子裡，天天念著的是主人的好，眼裡含滿眼淚，拒絕飲食，這要放到人身上，有幾個人能做到？一生不侍二主，無論主人窮富，認定了是自己主人，就竭力為其盡忠一生，如若主人先死，自己也不獨存。
相比之下，我們人類更會耍小聰明，忠義二字成了奇蹟!老闆無仁員工跳槽、夫妻無義圍城飄搖、兄弟算計朋友防範，哪及狗與主人之間的無私，有句話說認識的人越多，經歷的事越多，就越喜歡狗。現在人的品性不如狗的不是個例，而是有相當一部分群體。狗不嫌家貧，狗不會背叛主人，狗更懂得體諒主人。
狗這個僕人絕對是盡職的，它對主人的忠誠對主人的感情，沒有一絲虛偽。不知道那些把主人視作敵對勢力的僕人，看了這則新聞後會有什麼感受？那些禁狗令頒發者們有沒有一絲愧疚？天天高呼自己是人民的公僕，我們民眾是這個國家的主人，可他們做的哪點比狗強？是不是感覺到有些事做的人不如狗或者禽獸不如！
可能我說的有點偏激，可是我還得提醒萬物之靈的我們，”人性“是不能染一絲的污垢的。
謝謝大家！
關於心得體會演講稿 篇6
一年一度的讀書節又來了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。讀書節上，有的同學介紹好書，有的背詩，有的背古文。真正橫渡大海的是八仙。
在所有的表演中，我記得最深的是周一迪朗誦的詩《致橡樹》。這首詩不僅內容精彩，在周一迪嘴裡讀起來也很美。我記得最深的一句詩是“根，牢牢地握在地下；樹葉，在雲里纏綿。”當然，除了同學的表演，我還有節目。我的節目都是好書推薦的，推薦的好書是《愛德華的奇妙之旅》。對於這個節目，我也提前準備了好幾天，但是到了讀書節那天，我還是有點緊張。輪到我上台了。我深吸了兩口氣，走上講台。我試圖在腦海中想像書中的人物。慢慢的，我仿佛走進了書中人物的世界。我的心不再緊張，越說越精彩。當我結束演講時，觀眾也鼓掌了。
這真是一個快樂的閱讀節，不僅增強了我們的自信，也讓我們了解了更多的知識。我期待著下一屆閱讀節。
關於心得體會演講稿 篇7
各位同學：
大家好！我是來自初一（1）班的劉宇飛。今天，我有幸在此同大家交流我的學習方法。 要談學習方法，首先就應該明確什麼是學習、我們學習是為了誰。學習就是一個獲取知識的途徑，我們能在學習中逐步培養自己、完善自己。而我們學習也不是為了其他人，我們為自己而學。
我們每個人都有自己的學習方法，每一個人的方法都各不相同。以下是我對我的學習方法的一個總結：
1、 這是最基本的一點，在課堂上要認真聽講，集中精力，積極思考，做好筆記，在聽、
看、想、的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問，筆記要有重點，條理要清晰。
2、 課前花十分鐘左右的時間對要學習的課程的主要內容和重、難點進行一個大致的了
解和初步的掌握，並專門抽出時間及時地對學過的知識進行充分的複習、整理、理解，避免使忘記所學的知識或過於雜亂。
3、 要有更好的學習效果，就要有一套科學的學習計畫。首先要給自己一個學習的目標，
再根據目標、教師講課習慣和自身情況制訂學習計畫。學習計畫既要有長期的，也要有短期的，相互結合。對於自己制訂的學習計畫，一定要付諸實際行動，不要讓它變成一紙空文。
4、 切記學習不能“三天打魚，兩天曬網”，這樣是沒有用的，學了等於白學。學習如逆水行舟，不進則退。學習要堅持不懈，持之以恆。但也要勞逸結合。在學習的過程中加以適當的休息，以便有更好的效果。
6、 對學過的知識要能夠活學活用。把知識套用到生活中去，有助於更好地理解知識、掌握知識。否則只能是一個死讀書的書呆子。 增加課外閱讀量，在不影響各科學習的情況下，把部分看電視、玩電腦的時間用來閱讀一些課外書籍，拓寬知識面。有條件的同學可以嘗試閱讀英文原版名著，提高英語水平。
7、 作業要按時、獨立完成，儘量不去看同學的，以鍛鍊自己的思維能力。 建立錯題集，對作業、考試中做錯的題目進行歸納整理，弄明白錯誤的原因，從中吸取教訓。 定期對自己的學習情況進行總結，找出自己的不足之處，不斷完善自己。 此外，針對普遍較差的生物學和地理，我也提出了自己的方法：
1、理解好所學的知識，並在理解的基礎上鞏固記憶。
2、了解一些有關的課外知識，加深對知識的理解。
3、還是要聯繫實際，學會運用知識解決實際問題。
4、考前抓住課本的主幹知識進行逐一複習，並能夠邊複習邊思考，提高複習效率。 以上便是我的學習方法，供大家參考、借鑑。謝謝！
關於心得體會演講稿 篇8
高中的生活剛剛過去，我就開始期盼大學的生活，在頭腦中不斷幻想，當我步入的學的第一天，面對我的就是軍訓，在軍訓中我收穫了一段美好的時光，但時光總是短暫的。
幾天的軍訓生活隨著時光的流逝慢慢的過去， 就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好象徐志摩說的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。
"我是一隻小小小鳥……"耳邊響起任賢齊的《小小鳥》，這是我以前最喜歡的一首歌，因為它說出了我的心聲--我是一隻小小小鳥，卻飛呀飛怎么也飛不高。但進入大學後，這隻小小鳥已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飛翔了，喜歡飛多高就飛多高，愛到那裡就到那裡去。小鳥現在已經到了一塊自由廣闊的天地，不需再受那些無用的折磨，可以自由地發展自己的愛好，可以把自己獨特的魅力充分地展示得淋漓盡致。
入校之初,向我迎面鋪來的是眼前一個完全陌生的氣息,全新的同學全新的老師,有大二大三的師兄師姐,這獨特的人文氣息足夠讓每一個人感覺到新鮮.好在陌生之中卻不失親切,因為經常會有師兄師姐們來給我排憂解難,老師們也能抽空光顧宿舍,一句句噓寒問暖的問候讓人不覺感到了家的溫暖和一種無以言表的歸宿感.還有同班同學的相處，四海之內皆兄弟，
大學的上課和學習，不是讓我不習慣，而是讓我失去了原來伴隨我很多年的感覺，我最需要的學習感覺.心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之後又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠去了，總之我是再難感覺得到了.
在知識的學習中，在生活的適應中，在社團活動的參與中，在與其他人的效中，我發現自己在慢慢地離去，本來就已經飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著.我從此便有了一種無限失落的感覺，儘管我也許什麼東西也沒有失去；我感到現實異常的悲涼，儘管頭頂還是艷陽高照；我感到眼前甚是迷茫，儘管我心中的理想信念絲毫未變.
大學不但是一個實現夢想的地方，更是一個探索夢想尋找理想的天堂.它的高尚神聖並不在於在這裡你取得多大成功成就多大偉業，而是在這段不可多得的經歷中自我感受到了什麼，在感受中學習才是最有效的學習，在感受中成長才
是最有意義的成長，因為＂感受＂兩個字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會也才能收穫所有.
大一開學也有一個多月了，從開始的新鮮到接觸的迷茫再到適應後的穩定，他們的心理經歷了一個複雜的變化過程。筆者就大一新生是怎樣適應大學生活以及對大學的感悟和他們目前面臨的問題進行了訪問。以下是幾個大一新生的“心聲”：
周琿：
當我隨流下車，就開始打量著這個我將生活四年的城市。陌生，有些茫然。
報到的流程，終於在一片忙碌中完成，其間學姐們的幫助，使我感受到一種人與人之間的友善。
購物，交流，生存，學習，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中湧來。我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。
我像一個孩子在每幢建築物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一樣翻遍花花草草，觀賞排排書架。
室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的空白。課後，聚集一處完成作業、探討問題，心中掠過優美的小夜曲。
當然，在生活中也有磨擦，心緒的曲線時有低谷，每當此時，我總會深深依戀於夜幕下的江水，它使我的心重新找到歸宿。
校園中的生活是一碗湯，五味俱全。而在初期，味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。
楊海清：
熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償的邁進了大學的校門。大學，在激動之餘，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學夢！然而，當大學生活初步被安頓下來，開始正常的學習生活之餘，最初的驚奇和興奮逐漸消失了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。
大學不是高中的單純延續。大學學習生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環境的種種壓力，面臨心理轉型與重塑期的茫然。雖然我也是個比較能適應環境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。
一切並不如自己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。
首先是自己的前進目標不明確。在進入大學之前目標很明確：高考。為了這一目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進入大學後，沒了早自習、晚自習的強制性，也沒了十幾個小時的課，更沒了老師的監督和管理，感覺自己一下子空閒了。從來都是日子不夠用，可現在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閒對我而言不是一種解脫，而是一种放縱。有時躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在幹嗎！
大二的學長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。也許，我現在已經處於墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什麼，就像不知道什麼在等我。但我肯定會走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被騙，但我依然會無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學習，但大學裡，我會站起來耳聽八方、眼觀四面。
曹建挺：
心隨夢想而飛，抱著對知識的渴求，對未來的憧憬，我終於邁進了大學之門。
隨著車輪的轉動，清脆的笛鳴，我離開家鄉來到了這裡。但當我與大學面對面的時候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經在夢裡無數次的期盼，可如今卻讓我膽怯！也許是自己以前的生活太固定了，也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來，總之，在大學面前，我對自己把握不了了。或許習慣於以前的優秀，對大學的失敗總有些無法釋懷，也曾為此傷心過、自責過，但當我認識到大學裡面大家都處於同一起跑線上的時候，我也就明白什麼是競爭了。特別是一步步的被別人所肯定和接納，我對自己在大學的生活充滿了信心。
大學很自由，大學的自由讓有些人開始放縱。網咖有他們的熟悉的身影，遲到曠課有他們的大名，但在自習室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時，大學的自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間，鍛鍊了他們的能力，增長了不少知識。
高梓：
自接到錄取通知書就在想大學的模樣了。
開學來到紹興，來到文理，來到寢室，總於真正接觸到了大學，感受到了大學，生活在了大學。身在異鄉，沒有家人的照顧，沒有熟悉的朋友，一切都感到很陌生，覺得自己很孤獨。但漸漸的，環境熟悉了，朋友也認識了，我的生活又重新豐富起來了。“我型我show”是這個時代的主題。所以，我要在大學豐富自己，發展自己，把一個可以推銷出去的自己推銷出去。在大學這個平台上有很多的展示機會，我會在自己的優勢領域內把自己給展現出來。
90後的青年，一度曾被認為以自我為中心，自負好強的一代，在許多人眼裡，我們在不該早熟的時候早熟，在需要成熟的時候懵懵懂懂，超女快男是我們的標籤，我們“既缺乏50後與祖國共命運的偉大情懷，也缺乏
60後追求精神解放的覺悟，同樣缺乏70後80後善於自省的精神”。然而，就是我們這群
人，是當今大學的主力軍，我們用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿，我們證明自己也可以背負愛國熱情與厚重的時代責任感！
關於心得體會演講稿 篇9
為期三天的工會幹部培訓轉眼就結束了。半封閉式的加強式專業培訓使我感覺就像注入了興奮劑一樣，久久不能平靜。長期以來我們大家只是膚淺表面了解工會，認為工會只是一個流於形式的組織，只能組織職工排排節目、搞個活動什麼的，並沒有什麼實質性的意義。可是，通過這次深入細緻的學習培訓，我才真正了解了工會，明白了作為一名新時期的工會幹部的任務是什麼。
8月14日，工會幹部培訓班開學典禮在一片片掌聲中拉開了帷幕，省工運學院韓睿院長和礦區工會吳樹林主席分别致了歡迎辭和動員講話。培訓中，工運學院培訓部主任薛丁奇教授、原省總工會陳一民副主席、白斌教授和局辦公室司正林主任為我們來自基層的六十餘名工會幹部進行了精彩的授課。他們分別從工會面臨的機遇挑戰與應對措施、中國特色社會主義工會理論和實踐、企業工會工作條例、全面實施職工素質工程、工會的基本知識及怎樣當好工會主席和公文寫作處理知識等方面生動形象地對我們進行了全方位的培訓。在畢業典禮上，局黨委李永剛書記又對大家提出了作為工會幹部應該思考的幾個問題。通過對這幾個問題的思考和對本次培訓的總結，自己的學習體會如下：
一、加強政治思想學習，提高自身素質能力，為做好工會工作奠定堅實基礎。
通過學習培訓，我深深了解到工會是受黨領導下的工人階級的民眾組織，它具有特殊的職能和作用，有著重要的地位和社會職能，是黨聯繫民眾的橋樑和紐帶，是國家政權的助手，更是職工的家，職工利益和權力的代表。作為一名工會幹部，如何更好的服務於職工、教育引導好職工，最大化的維護職工的合法權益。加強政治思想學習，提高自身素質能力是我們履行職責、為職工服務的前提。
我們要在豐富的學識中提高自己的素質，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，貫徹落實學習實踐科學發展觀活動，深刻領會工會“xx大”檔案精神內涵，武裝自己的政治思想頭腦。學習工會工作必須的知識和反映時代進步的現代煤炭、科技、經濟、管理、法律等專業方面的知識。樹立新型“活到老、學到老”的學習觀，從單一的學校學習轉向終身學習，把從單純向書本學習和向實踐學習相結合，把工作和學習融為一體，從被動學習轉變為主動學習，重視學習、自覺學習，刻苦鑽研、勤于思考，抓住一切可以利用的機會加強學習，努力提高各方面的素質，以適應不斷發展著的時代要求。
二、解放思想、開拓創新，爭當新時期優秀的工會幹部。
當前，我們正處在一個政治多極化、經濟全球化、科技信息化的迅猛發展的全新時代。這種背景之下，工會的職能在拓展、任務在加重，難度在增大，面臨著一系列新情況、新問題，機遇與挑戰並存，希望與困難同在。作為一名工會幹部，我們一定要從全局和戰略的高度，充分認識工會組織重要地位和作用，進一步增強使命感、責任感和緊迫感，堅持解放思想、實事求是的思想路線，著眼於新的實踐和新的發展，始終把加強學習、更新觀念、與時俱進、開拓創新作為開創新世紀新階段工會工作新局面的不竭動力。始終堅持抓好隊伍建設，把加強和改進工會幹部作風作為新世紀新時期工會工作的重要保證。
作為一名的工會幹部就是要做到：始終把組織動員、激發職工推動發展作為重點;始終把維護職工合法權益，建立和諧穩定勞動關係作為重點;把職工參與企業文化建設、班組建設，提升素質作為重點;把職工參與民主管理升級形象、升格作貢獻作為重點;把推動幫扶困難職工作為重點。
通過本次學習培訓，在今後的工作中我一定要加強學習、轉變作風，密切聯繫民眾，提高推動科學發展、促進社會和諧、服務職工民眾的能力和水平，努力做到政治堅定、業務紮實、作風過硬、廉潔自律，為工會事業發展作出優異成績，做一個“黨政放心、職工滿意”的新時期工會幹部!
關於心得體會演講稿 篇10
通過培訓，我自己認為參與式教學是一種非常好的教學方法，教師在教學中恰當的運用小組工作、實物教學、提問和學習活動、學習遊戲，就能有效的提高課堂教學效率。在教學中，我著重對小組工作進行了嘗試，下面就小組工作方面談談我自己的體會：小組工作是一種重要的學習方式，我幾乎在每堂課中都嘗試著採用，因為我認為有效的小組合作學習，有利於調動學生進行自主探索，有利於老師與學生、學生與學生之間的情感溝通和信息交流，尤其對學生創新意識和實踐能力的培養是大有裨益的。那么，如何提高小組工作的有效性呢?我認為：
一、合理分組
在分組的問題上，我認為應採取異質分組，當然可以有不同的分法，可根據學生和知識基礎、學習能力、性格特點的差異進行分組，也可根據固定座位來分、自由組合等，這些方法都有各自的優勢，但也有各自的不足，應考慮男女生的搭配，學生能力強弱的搭配，儘量減小小組間的差異，便於各小組之間的競爭，每小組人數一般以4--6人為宜。每小組的成員基本固定，但也可以根據實際的教學內容、需要將小組成員臨時組合。
二、合理分工
小組成員要明確職責，合理分工，安排好組長、記錄員、匯報員等，明確各自要做些什麼，怎樣做。經過一段時間后角色要輪換，為每個學生提供均等的學習機會，使每個學生在不同的位置上得到鍛鍊和提高。
三、給予時空
學生是學習的主體，每個學生都有自己的頭腦、自己的性格、自己的知識和思想基礎。小組工作前讓學生通過讀書、自己觀察、分析、思考，對所提出的問題，形成自己獨特的見解，教師給足自主學習的時間，學生就有反覆閱讀的機會，有認真思考的機會，有深入探究問題的機會。這一過程完成之後，再進行小組合作學習，組內成員交流自主學習所得，談出各自疑惑之處。隨後進行合作閱讀，合作探究，問題就會迎刃而解。萬一還有不明之處，通過合作學習後的全班交流，教師的講評，問題自然會得到進一步的解決，這樣合作學習才不會出現“搭便車”現象，使所討論的問題更深一些。在出示討論題後，留給學生看題審題的空間，讓學生理解題意，誘導學生聯想、猜想，喚起學生合作學習的積極性，還要特別關心後進生，鼓勵他們積極發言，大膽說出自己的意見，即使同答錯了，也要耐心引導，給予鼓勵和幫助。
四、積極參與
在學生開展合作與交流的時候，教師需要深入到小組中，了解學習任務的完成情況，分析他們的解法，及時發現他們的失誤，以便提供必要的提示或矯正，並能及時回答學生提出的問題。對個別學生或個別小組有獨到見解或出現創新性思維火花時，教師要及時給予鼓勵和支持。小組合作學習不是學生的參與，教師的旁觀，而是學生與教師的共同參與，教師可以把自己也當成小組中的一員參加到某個小組的學習中。由於教師及時加入學生討論，會使學生討論學習的熱情高漲，真正使合作學習的效用發揮出來。
只有在今後的教育教學中，不斷的進行小組工作，使其不斷充實，成為我們教學的常態，才能更好地激發學生的潛能，從而更加有效地提高國小語文課堂教學效率，促進學生健康地全面發展。在今後的教學中我還要多學習、多探索，提高小組工作的有效性。
關於心得體會演講稿 篇11
班上在星期五的下午，組織了一次戶外班級活動，雖然沒有去什麼特別好的地方聚一次，也沒有去大型遊樂場體驗幾把刺激，但就是這么個小小的趣味遊戲，給我們帶來了不少歡聲笑語，在學習和生活中增添了幾分活躍的氣息。
印象最深的就是風火輪了。班上預先分成三組，道具簡單到一大疊報廢的稿紙加上透明膠帶(既綠色環保有經濟實惠)。哈哈，在活動開始時，出了個小小的意外。我本來被安排在第二組的，可自己跑到第一組去幫忙製作風火輪，也沒一個人提醒我，結果忙活的快完工時，才發現這一組要比鄰組多兩個人，而且多的就是自己。沒辦法，只能算他們幸運了，悻悻地回到自己的組裡。活動開始了，九個人像履帶里滾動的車輪一樣，在諾大的田徑場裡轉動，緊張與歡快並存。兩個回合下來，我們組輸給了第一組，排名第二，戰績還算不錯吧，呵呵。
接下來的兩個活動也很給力，十里傳珠和綁腿步行同樣在歡聲笑語中結束了。活動的過程中，拍了很多相片，錄製了一段又一段精彩的視頻，這些都將成為我們共同的美好回憶。
都說大學生活最精彩了，在我看來，一次愉快的戶外班級活動正是這大學四年美好時光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我們去珍惜，去回味。
大學班級活動心得體會演講稿篇2
開學伊始，在碩果纍纍的進秋時節我們財務16.1班全體同學進行了開學以來的第一次班級集體活動——去千山郊遊。這是一次給大家印象深刻的活動，雖然大家都還很陌生，但彼此之間充滿了呵護與關懷，收到了良好的效果。我對班級集體活動也有了更深刻的了解。
活動始終在活躍開心的氣氛中進行，下午大家一起去到千山腳下欣賞到千山的美景，在大自然的懷抱中相互交流，互相留影玩笑做遊戲……晚上的時候又一路高歌到了勝利廣場，廣場上大家踢毽做遊戲，玩的不亦樂乎……最令人興奮的是夜晚，大家來到KTV，風風火火唱到天亮……
班集體是學校進行教育的基本單位，班集體建設的好壞對整個學校具有重要的影響和作用，對班級中每個學生的成長和發展具有直接的關係。而活動是集體的生命，是實現集體目標的有效形式，是團結、教育學生的有利手段。班集體對每個成員來說，是他們學習、生活的最佳環境。可以使每個成員在集體環境中進行系統的學習，而且他們在集體中可以互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，更有利於提高學習成績。通過活動，培養學生團隊精神精神集體觀點的教育，必須通過集體的形式進行;團隊精神精神的養成，有賴於集體的實踐活動。班集體不僅在自己的形成和發展過程中使自己的成員團結起來，形成團隊精神意識，產生集體榮譽感和關心集體、熱愛集體的責任感，而且通過集體開展的活動，使學生養成喜歡過集體生活的習慣，增長在集體中生活和工作的本領，學會正確處理個人與集體、自由與紀律、民主與集中、權利與義務、命令與服從等關係。集體活動的成果可以使集體成員意識到集體的偉大作用，樹立個人利益服從集體利益的觀念
如果沒有活動，學生就不會感到集體的存在，也就不會主動的關心集體，為集體的利益而奮鬥;而有了活動，學生則會精神煥發，並促進學生間的交往、團結和班集體的鞏固與發展。
很開心參加了這次大學裡的班級集體活動，而且期待下一次的活動，相信我們可以成為和諧溫暖優秀的大家庭!
關於心得體會演講稿 篇12
大家好！
我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所願的夢想。
走過百年，風華正茂的中國共產黨。
同心向黨，奔赴遠方。
1921年，在那艘小小紅船上，一群青年懷揣著“救國”的理想，宣告了中國共產黨的成立。20__年，在那莊嚴的天安門城樓前，一群青年滿懷宏願，向黨和人民許下“強國有我”的誓言。百年激盪，見證著青年們的愛國擔當；歲月如流，不變的是青年們的報國熱情。“請黨放心，強國有我！”我們新的一代青年一定會承擔起責任。
如果希望有顏色那一定是中國紅，中國共產黨百年以來為了完成中華民族偉大復興不懈努力，而這其中的主力就是中國的青少年。
如果生命有顏色那一定是藍色，20__年汶川地震、20__年新冠肺炎疫情，在危難面前，青年一代沒有退縮，他們用自己的辛勞和汗水向長輩們證明了自己。
“強國有我”不僅是我們許下的青春誓言，更是我們的職責使命。就像毛主席的一首詩“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”讓我們一起不負青春，不負韶華。
謝謝大家！
關於心得體會演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、教官們：
大家好!
有幸能參加這次的軍事訓練，軍訓實踐告訴我們，軍訓是人生道路上的一門必修課。在此，請允許我代表全體學生向各位領導、老師和教官們表示感謝，並對您們說一聲：“辛苦了!”
回想起那一天的日子，真的很難忘。在訓練中，我們發揚團結就是力量的精神。“這力量是鐵。這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強。”雖然歌詞沒有華麗的辭藻裝飾，但它突顯出團結的力量是無比強大的。只要一個團隊是團結的，即使遇到困難和障礙，也能克服它，突破它。
這次軍訓，雖然時間短，但收穫不小，讓我們學到了很多，也明白了不少做人的原則：第一，強化組織紀律的概念。在過去，一些學生自由散漫，不受約束。現在他們知道沒有規矩不成方圓。紀律是完成學習和工作的前提。第二，提高了集體觀念。在過去，一些學生把個人放在集體之上。現在懂得了個人服從集體，發揚團結友愛、為集體爭光的思想。第三，樹立熱愛勞動的觀念。在過去，在家裡都是依靠我們的父母，衣來伸手飯來張口。現在，生活在集體中，集體的事要分擔、個人的事自己乾，鍛鍊和培養了我們不怕吃苦、不怕累、獨立生活的能力。這些都為我們的成長和未來的發展奠定了基礎。第四，磨練我們的意志力。站軍姿就是為了磨練意志力，考驗我們能否在最惡劣的環境中堅持，不斷超越一個又一個極限。每次我們累了，我們會在心裡默默地為自己加油。堅定的信念給了我們力量堅持下去。
在這裡，我代表同學們，感謝老師們，感謝教官們。沒有您們認真的監督和悉心的教導，就不會有今天的我們。感謝您願意和我們一起在烈日下受苦受難。因為有您們的陪伴，這些日子變得更加多姿多彩。我也要感謝學校給了我們這次鍛鍊的機會，讓我們受益匪淺。在未來的日子裡，我們將團結友愛，努力學習，努力工作，繼續以永恆競爭的理念前進。
再過幾天，軍訓就要結束了。今後，我們將把這次軍訓的成果發揚光大，嚴格遵守學校的規章制度，尊重老師，勤奮學習，決不辜負學校老師和家長的厚望。
讓我再一次代表全體同學向領導、老師、教官們致以崇高的敬意!祝您們身體健康，工作順利，萬事如意。
關於心得體會演講稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是來自巷子口中心國小的某某。今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》。
我喜歡讀書。
古人說：“三日不讀書，則面目可憎”。我還沒有達到這樣的境界，但是一天不讀書，就心有不安，兩天不讀書，就心浮氣躁;三天不讀書，就會茫茫然有所失。
從小我就喜歡看書，但那時家裡除了課本之外沒有什麼別的書，所以鄰居家裡的演義小說、傳記故事全被我想方設法搬到家裡。大有“好讀書不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁貴、程咬金、武松等人的名字是我兒時最熟悉的。那時我甚至痴迷到看到地上有字的廢紙也會撿起來讀一讀。中學時代，偶然借到一本小說，便愛不釋手，還常常忍不住大聲吟誦或久久回味。嬉笑哀怨，樂此不疲。《巴黎聖母院》、《簡愛》、《傲慢與偏見》等許多國中生還沒怎么聽過名字的書，我已經涉獵了;《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經典名著，我已經開始在筆記本上抄抄寫寫了。回想起來那真是我人生中最自覺、最上進、最美好的年代。
教師讀書演講稿到了大學，精神上突然有所放鬆，看到圖書館琳琅滿目的書籍，反而有所懈怠。小時候廢寢忘食讀書的事情竟然很少發生了。幸虧專業的需要和老師的教誨，我還是成為了圖書館的常客。這時，我開始了計畫讀書、歸類讀書，做筆記的習慣也一直保持著。越是接觸到更多的書、知道更多的人、了解更多的文化，我越是覺得自己知識的貧乏和見地的膚淺，有時竟會產生“飢餓”的感覺。
去年參加工作，如我所願當了一名老師。沒來之前，我想每個月要存下一部分錢買書。白天教書、晚上讀書，五年之後如果離開，我將帶走一車子書。來到工作地點後，我把自己的房間取名“茗韻軒”，門上貼著一幅自擬的對聯，下聯就是“書韻悠悠興味長”，我渴望在書中尋覓悠長的韻味。守一盞燈，喝一杯茶，捧一本書，獨守夜晚的美麗和內心的寧靜。
真正走上崗位，發現原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無助。教學上表現出急躁與無序、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班後時表露出懈怠與無聊，新老師的許多不良症狀我都有。而讀書的習慣竟也慢慢失去，開始是幾天不讀書，後來是一周不看書，最後發展到一個月難靜下心來讀點東西的地步。我也會找藉口，認為周圍缺少讀書的氣氛;也會自我安慰，說別人不是玩嗎?可我一天天覺得自己疲軟、有時真害怕生命就這樣退化，淡去她本該擁有的光澤，磨蝕我特立獨行的個性，控制我可以深邃睿智的思想。去年冬天那個白雪皚皚、四處冰凍的時期，退去白日的熱情，我開始冷靜地思考。我知道我需要充實，我必須感覺到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩、在我選擇為一生的事業上必須要有所突破。身邊缺少知己，缺少交流，而書應該成為我最親密的夥伴。“整日所思不如須臾所學”，我開始行動，重拾讀書的習慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”，才覺得我們還是如此貼近，我還是如此容易被她優美的語言、深摯的感情、深度的思考、獨到的見解所吸引。
我明白了，我確實離不開讀書，書籍將成為我一生的摯愛的朋友和最好的老師。閱讀報刊雜誌，我的心突然開闊起來，發現心中還有一大片天地，覺得自己還是和外界是緊密相連的。品讀文學書籍，那些詩詞韻律、散文隨筆溫存著、激動著我的靈魂。而讀教育書籍，則讓我找到了一位無聲的老師，為我解疑、給我新理念、新點子。讀《論語》，感悟孔子作為教育家的偉大，他的因材施教的思想、誨人不倦的意志，“不憤不啟、不悱不發”的教法，給了我很多思考。讀魏書生《班主任工作漫談》，我開始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮西《做最好的老師》，讓我相信並努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》，才明白尊重孩子的個性特長多么重要，他們多么需要足夠的自由廣闊的發展空間，也意識到有時我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸。讀孫雙金老師關於情智課堂的經典思想，我倍受啟發，順利地定下了《構建低年級識字教學情智課堂的策略研究》這一縣生命化育人子題子課題的申報題目。總之，有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討，有了探討便有了實踐，有了實踐就有了進步。讀書讓我感覺到了快樂。
“腹有詩書氣自華”，我本人其貌不揚，但每多讀一本好書，便覺得減去一分自卑，增加一份自信。每每有所領悟，便覺得欣喜萬分，如果現在的我人不能說“氣自華”，那肯定是我讀書不夠，所以還要加油、努力!
“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話。一個人，一輩子喜歡的東西太多了，但是能夠堅持的不一定很多。也許我老了，不會再說我喜歡上網、我喜歡逛街、我喜歡吃零食……但我一定還會說：“我喜歡讀書。”
我的演講完了，謝謝大家。
關於心得體會演講稿 篇15
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，並成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，並力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國契約法》、和等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。
在學習方法上，要聯繫崗位重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
學習憲法的心得體會演講稿篇2
各位領導，各位同學：
大家好
寒假中 ，我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養在憲政建設中具有戰略地位。但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之後也是我深有感發。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應如何將其統一呢?以下為我個人的看法：
首先是知法。自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什麼事該做什麼是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規範，那我們的社會還有什麼社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛自己的權利!第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權利與義務，我覺得我們需要明確我們大學生的義務，其中(1)維護國家統一和各民族團結的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。
國家也將12月4日設立為國家憲法日，作為大學生我們應依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監督社會主義法律的遵守和執行，堅決同一切違法犯罪行為作鬥爭，使社會主義法製得以真正實現。其次，培養憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。
學習憲法的心得體會演講稿篇3
按照縣委、政府的安排，於20xx年5月17日，我參加“憲法、法律”宣傳月法制講座。下面談談我個人學習《憲法、法律》體會。
一、憲法的重要性。憲法是國家的根本大法，規定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎。憲法我國現行《憲法》自1982年公布施行以來，隨著我國改革開放經濟社會的發展，先後進行了四次修改，充分體現了憲法的穩定性與適應性的統一，反映了全黨和全國各族人民的共同意願。我國現行憲法是社會主義性質的憲法，準確、及時、全面地反映了作為執政黨的中國共產黨的各項政治主張和執政理念。
二、憲法施行現狀。回顧我國憲法歷程，一方面依照憲法我國制定了涉及經濟社會等各個領域的法律239部，行政法規690多件，地方性法規8600多件，為推進我國依法治國和保障人權取得了巨大成就。另一方面憲法實施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。如：黨委領導中的憲法意識問題，政府負責中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。憲法規定任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，《黨章》也明確規定要求黨在社會管理事業中應當帶頭樹立憲法意識，依照憲法執政引領依法治國，但在現實社會中，以領導講話、以紅頭檔案、以現場辦公等來代替法律規定，違背憲法的現象還時有發生。在制定有關法律法規時，憲法是依據;但在出台地方政策時，依據的是中央政策;政府出台規範性檔案，進行備案審查時，依據的是法律法規。這時憲法被束之高閣，有的還說沒有違背法律，肯定不會違背憲法。法院在審理案件時，從來沒有說違背憲法的。總之我國的憲法目前在實用性和保障貫徹施行、憲法的神聖不可侵犯性等還任重道遠。
三是積極推進法治建設。認真貫徹依法治國基本方略,不斷推進科學立法、嚴格執法、公正司法和全民守法。在堅持和維護國家法制統一的前提下,從首都實際出發,圍繞保證憲法和國家法律實施,推進首都科學發展,保障人民基本權利,開展地方立法,紮實推進科學立法、民主立法,不斷提高地方立法質量。
黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發展道路,推進社會主義民主法治建設作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認真學習貫徹黨的精神 ,深入學習宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。一是要在學習貫徹黨的精神工作中繼續抓好對憲法的學習。通過對黨的精神和憲法的學習,增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威。同時要通過對憲法的學習,增強貫徹落實黨的精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。二是通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經濟體制,加快轉變經濟發展方式,推進首都科學發展。三是堅持中國特色社會主義政治發展道路,推進社會主義民主政治建設。四是全面推進依法治國。進一步加強立法、執法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護憲法和法律的尊嚴和權威。特別是要努力提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。讓我們在領導下,深入學習貫徹落實黨的精神,全面貫徹實施憲法,為實現全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮鬥!
關於心得體會演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
莎士比亞有一句名言佳句：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
溫暖的春天已來到我們的身邊，“一年之計在於春，一日之計在於晨”，在這暖春時節，汶水國小“讀書節”活動在此拉開序幕，我代表全體教師希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與學校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。在學校里形成“教與書相伴，行與文相隨”濃郁的讀書氛圍，為創建書香型學校奠定基礎。
老師們、同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
謝謝大家!
關於心得體會演講稿 篇17
時光飛逝，轉眼間我們這15名新教師已經上崗三個多月了。教育部門各位領導對我們苦心培養，為了讓我們能夠更好的投入到教學中去，為我們創造了一次次外出觀摩和學習的機會。
這使我認識到:作為一個沒有經驗的青年老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。每次聽完課之後，我都把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優點和長處套用到我的課堂教學當中去。
今天，我有幸參加了銀州區教委在後八里國小為青年教師舉辦的聽課學習討論會。我們分別聆聽了兩位新教師的數學和語文課。這使我受益匪淺、獲益良多。
其中，馬老師的《雪地里的小畫家》一課上得生動有趣，不時激起一個個教學的浪花，她或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、痴迷，更讓我連聲讚嘆。讚嘆之餘，更多是深深的沉思，為什麼會有如此的魅力?
1.吃透教材是最根本的。老師的語文功底紮實，語文素養要高，深入研讀教材。例如：“他們為什麼能在雪地里畫畫?他們是怎么畫畫的?”——這些在我們看來不成“問題”的“問題”，但是對一年級的小學生來說是不容易理解的。當學生提出這樣的問題時，馬老師用課件已經事先分別畫出小雞、小狗、小鴨和小馬的腳印，再畫上竹葉、梅花、楓葉和月牙圖案，請學生觀察，了解腳印與圖案的相似之處，連線理解為什麼稱小動物們為小畫家，最終幫助學生理解課文。
2.駕馭課堂教學能力要高。巧用心思，精心設計，從學生出發備課是必不可少的。從這節課可以看的出來，由於在備課時已經“預測”到學生會提這樣的問題，因此，馬老師指導學生解決這個問題的過程，顯得尤為巧妙，具有藝術性。整個過程她都沒有作正面的解釋性回答，而是讓學生描述直觀的自己收集的小動物的腳印，在言語實踐中自然感悟問題的答案。
3.簡簡單單教語文，靜下心來鑽課文。“小雞、小狗、小鴨、小馬在雪地里畫畫的時候高興嗎?“——當學生提出這樣的問題時，她沒有簡單化處理，而是引導學生回憶自己在下雪天的“幸福生活”，從而進入“小畫家”的情感世界。
馬老師也是一名新教師，卻彰顯出非淺的功底和教學智慧。榜樣就在身邊，我要更加努力!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，對我們這些年輕的教師而言，教書育人這條路還很長，還需要一如繼往地兢兢業業地紮根在自己的崗位上，為黨的教育事業奉獻自己的身、自己的心。
總之，這次外出聽課學習，是我更深刻的體會到學習的重要性。在以後的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力。不斷學習，博採眾長，充分利用一些學習機會，學習百家而頓悟，積澱教學素養，為教育事業貢獻全部的光和熱。
關於心得體會演講稿 篇18
班級文化建設是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。這個學期開學以來，我班開展了以“書香班級、詩化班級”為主題的班級文化建設活動。學期初始進行了班級文化建設，我們班文化營造情況如下：
一、初步具有“書香班級、詩化班級”的氣氛，學生樂於看書，善於讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。這些給學生帶來各方面的發展，如：語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。當然學生是發展中的人，以上所說都是相對的評價，但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更強化了內心朦朧的價值判斷。
學生樂於看書，善於讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。結合教學的實踐課題和體驗型班會的主題進行設計內容，不受時空限制讓學生用小詩，用圖片、相片等來表達內心的感受，開闢的欄目有：童年的畫、快樂閱讀、優秀作文、表揚榜、語數英的作業展覽等，這樣營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更強化了孩子的學科知識。
二、“自信和快樂”永遠是我們班的主題，我想也是個體學識、人格整體發展的必備心理條件，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態面對事情，以開闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。良好的班級輿論正在逐步形成。
三、充分尊重、發揮學生作為班級文化建設的主體角色。在學生“明是非、知美醜”的基礎上，引導孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級，“情”乃善良之心，“理”是學生心中的價值判斷，“法”為班規。充分調起學生主人翁意識，達到“自立”、“自理”、“自律”的目的。學生各方面習慣養成較好，課堂上積極投入，課外文雅、禮貌，生活中能照顧自己。
四、牆壁布置簡潔、合理、有特色。
根據班上學生的特點，利用現有資源，把牆報布置得五彩繽紛、富有創意和特色，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時也體現了孩子們的孩童情趣。以“新學期，新氣象”為主題的牆板、手抄報比賽;還有讓學生心靈震撼的“心靈風景”，以美文怡養學生的心靈，每月一次細節班務記錄：我最閃亮，詳細記錄了每一位孩子的好人好事，這個月的表現。在活動中根據本班特點與學生齊心協力、絞盡腦汁，為班裡添紅加綠，聚眾人智慧創設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。
針對本班學生髮展情況，我認為以後的努力方向是：進一步圍繞班級文化的主題，感染學生的心靈，重點是鍛鍊學生管理能力，形成正確、開闊的價值取向。
由此我確立以下改進措施：
一、繼續嚴格日常管理工作，進一步讓學生感受並理解學校生活的有序性，逐步感受與社會的對接。
二、進一步放手、讓學生作為班級主人進行自主、民主、和諧的管理。
三、多與學生遊戲、玩耍和交流，體會並抓住兒童特有的思維模式中明晰而真摯的啟發點，以此教育學生。
四、不斷提高自身素質，努力把全身的精髓通過潛移默化讓學生得以感悟。
五、教育學生加強體育鍛鍊，不挑食，注意營養搭配，增強體質。
六、隨時以科學的發展觀反思自己的教育理念、方法以及對學生的期望和評價，調整改進措施。
隨著班級文化建設開展，認識到班級文化建設給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂，給自己帶來的是感嘆和驚喜，而給學校帶來的是師生新的精神風貌與心靈的成長!
根據班上學生的特點，利用現有資源，把牆報布置得五彩繽紛、富有創意和特色，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時也體現了孩子們的孩童情趣。以“新學期，新氣象”為主題的牆板、手抄報比賽;還有讓學生心靈震撼的“心靈風景”，以美文怡養學生的心靈，每月一次細節班務記錄：我最閃亮，詳細記錄了每一位孩子的好人好事，這個月的表現。在活動中根據本班特點與學生齊心協力、絞盡腦汁，為班裡添紅加綠，聚眾人智慧創設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。
針對本班學生髮展情況，我認為以後的努力方向是：進一步圍繞班級文化的主題，感染學生的心靈，重點是鍛鍊學生管理能力，形成正確、開闊的價值取向。
由此我確立以下改進措施：
一、繼續嚴格日常管理工作，進一步讓學生感受並理解學校生活的有序性，逐步感受與社會的對接。
二、進一步放手、讓學生作為班級主人進行自主、民主、和諧的管理。
三、多與學生遊戲、玩耍和交流，體會並抓住兒童特有的思維模式中明晰而真摯的啟發點，以此教育學生。
四、不斷提高自身素質，努力把全身的精髓通過潛移默化讓學生得以感悟。
五、教育學生加強體育鍛鍊，不挑食，注意營養搭配，增強體質。
六、隨時以科學的發展觀反思自己的教育理念、方法以及對學生的期望和評價，調整改進措施。
隨著班級文化建設開展，認識到班級文化建設給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂，給自己帶來的是感嘆和驚喜，而給學校帶來的是師生新的精神風貌與心靈的成長!
關於心得體會演講稿 篇19
尊敬的各位領導、老師、教官、親愛的同學們：
大家好！
伴著清爽的秋風，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚於，歷時五天嚴格緊張的軍訓，今天圓滿地落下了帷幕，在此，我謹代表全體學生要感謝 的領導、老師對我們無微不至的關懷，我們在這個陌生又親切的環境中找到了家的溫馨；還要感謝我們可敬的教官們不畏艱辛、不畏酷暑帶領我們訓練，經歷意志的考驗，我們既感受了訓練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜，更重要的是一睹了軍人的風采。
戰國時期孟子說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”他為我們指明，強健的體魄，堅毅的品格，是擔當大任的先決條件。而軍訓正是為我們這些奮發向上的學生提供了絕好的鍛鍊機會。軍訓，能增強同學們的愛國情操，強化同學們的國防意識，培養吃苦耐勞精神，塑造良好行為習慣，提高遵守紀律的自覺性。
在軍訓期間，同學們以教官為榜樣，嚴格要求，嚴格訓練，不畏風吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認真領會，反覆訓練，做到佇列整齊，步調一致。儘管期間，有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。
同學們，讓我們感謝軍訓。是它讓我們學會了獨立。是它讓我們學會了堅強。是它讓我們感受到了強烈的集體榮譽感。在軍訓中，我們所經受的，不僅僅是身體的考驗，不僅僅是意志的錘鍊，不僅僅是品格的培養，更是心靈的淨化，更是感情的薰陶，更是精神與人格的升華。軍訓更讓我們學會了感恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們如何去做一個鋼鐵般的人！你們用最實際的行動詮釋了什麼是共和國的鋼鐵長城！親愛的老師們，感謝你們這幾天來，頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰！
在軍訓過後的初三生活中，我們要繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴於律己，遵守學校各項規章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學生，爭文明班級，建文明校園。努力學習，為校爭光！
最後，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對支持我們軍訓的領導、老師和各位教官們表示誠摯的感謝和深深的敬意！
謝謝大家！
關於心得體會演講稿 篇20
12月22日，全國各地的優秀大學生村官代表齊聚北京共同參加了座談會。會上，主席首先傳達了關於大學生“村官”的重要批示，並轉達了黨中央對大學生“村官”的親切關懷和誠摯慰問。我雖然不在現場，但面對電視機的我依然有身臨其境的感覺，的講話讓我深受教育和啟迪，有黨中央的親切關懷，我對以後的工作也更加充滿信心。
指出，實現黨的xx屆三中全會確定的推進農村改革發展的目標任務，迫切需要一大批密切聯繫民眾、帶領農民致富、促進農村穩定的農村基層幹部，迫切需要一大批有現代知識、現代思維、現代眼光的優秀青年才俊積極投身社會主義新農村建設。選聘高校畢業生到村任職，是黨中央著眼於加強“三農”工作、鞏固黨在農村的執政基礎而作出的一項戰略決策，要作為幹部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經常性工作進一步抓實抓細抓好。
向大學生“村官”提出四點希望：第一，要志存高遠、堅定信念，在推進農村經濟發展和社會進步中實現自己的人生價值。第二，要勤於學習、善於學習，在與農民民眾摸爬滾打的交往中吸取營養、增長智慧。第三，要勇於開拓、大膽實踐，在建設社會主義新農村的偉大實踐中經風雨、長見識、增才幹。第四，要尊重農民、心繫民眾，在服務農民民眾中增進同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。
對我們提出的四點希望，催人奮進、讓我們廣大村官備受鼓舞。他要我們做到“志存高遠、堅定信念，要勤於學習、善於學習，勇於開拓、大膽實踐，尊重農民、心繫民眾”，既是對我們的囑託，也是對我們的嚴格要求，我們選擇了農村，帶著滿腔的激情，希望能在農村的土地上實現價值、錘鍊自己，工作一年多後，上級組織沒有忘記我們，時常組織我們學習、交流，給我們在基層的工作指明了道路,讓我們覺得農村的道路不僅寬廣，還很平坦。
黨的xx屆三中全會精神，為全國人民指明了新形勢下推進農村改革發展的指導思想、目標任務、重大原則和政策措施，我們應緊密聯繫任職村實際，以富民強村為目標，尋找致富項目、致富能人，共同為村級經濟的發展形成一股效應，也是借農村工作這個平台來實現自己的人生價值。
每個人都有敢為人先的一股信念，現在我們大學生村官群體湧現出了很多值得學習的榜樣，榜樣的力量和上級領導的期望，不禁讓我有許多的思考。
一、下一步工作方向。
對任職村進行詳細調研，分析實際情況，盡力找出符合任職村發展的項目，調研同時，主動聯繫民眾，村幹部，發掘本村的一些致富能人，對他們進行思想動員，並以村集體的名義給予其一些政策優惠，極大調動他們的積極性，讓他們願意帶領其他村民共同致富。
我們村官就像是農村土地上的星星之火，我們需要向西遊記中的孫悟空學習三種精神，那就是忠心耿耿追求事業、顧全大局忍辱負重、攻堅克難百折不撓。我打算在調研後，聯繫村幹部，與大家一起商討任職村的項目計畫，並儘可能地參與其中，做一名真正的創業探索者，我們要讓我們這點星星之火，燎原在農村這片土地上。
二、對創業的幾點思考。
我認為我們大學生村官創業的瓶頸主要在於資金。
論創意，現在農村湧現出許多的高效農業，比如種殖業、養殖業等，還有一些小型的加工廠等等，這些都能讓我們從其中找創意;
論技術，我們有很多先行的創業典型，再加上已有的比較成熟的技術，另外還可以充分利用網際網路的優勢。我相信，當我們選擇了創業，技術的匱乏只是一個暫時性的問題;
論資金，這著實是一個問題，據我了解，我們這批大學生村官中，有許多都來自農村，而且有許多家庭都不富裕，這樣，當我們都選擇了創業，資金從何而來?靠家裡，創業風險太大，如果失敗了，無疑會加重全家的日常生活負擔;靠自己，我們的工資收入，以目前的物價水平來看僅僅勉強夠自己的開銷，根本無法作為一個項目的啟動資金;靠銀行貸款，又沒有綠色金融通道銀行對我們根本不信任，沒有第三方擔保根本不會放貸。
因此，資金是我們剛入社會不久的大學生一個難以突破的難題，但是我們在自己摸索的道路上，還要多向創業先行者學習，看看他們是如何進行融資，解決資金這一重大難題的。
“艱難困苦，玉汝於成”這是李部長對我們的殷切要求。現在，在轉達胡重要批示的同時，又對我們提出四點希望，因此“大學生村官”工程的實施也被賦予了新的意義，身為全國村官隊伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業業，認真、踏實地工作，真心實意地為老百姓服務。以實際行動和工作成績向上級組織和關心我們的各位領導表示感謝!
關於心得體會演講稿 篇21
俗話說"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"、"知識就是力量"，其實在我的內心深處我一直認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講台之後，由於這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，並
俗話說"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"、"知識就是力量"，其實在我的內心深處我一直認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講台之後，由於這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，並逐漸對教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡《國小語文教師》。
一本書刊或雜誌能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《國小語文教師》就是我的摯友。我和它的相識其實很平淡無奇，當我初為教師時，為了走好以後事業的第一步，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，而這些，我都通過《國小語文教師》獲得了，因此我一次次走近它。
有人說："一本教育雜誌，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務……"而《國小語文教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，內容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。
關於心得體會演講稿 篇22
今天我發言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學校就是其中的一棵參天大樹，每個學生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的追求。
為了充分發揮道德模範的榜樣作用，在全省進一步形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的社會風尚，江蘇省文明辦、省總工會、團省委、省婦聯、新華日報社、省廣播電視總台決定在全省開展江蘇省道德模範評選表彰活動，共確定了助人為樂模範、見義勇為模範、誠實守信模範、敬業奉獻模範和孝老愛親模範五個方面30 名省道德模範候選人。
南通汽運實業集團有限公司如東分公司駕駛員葛紀軍在出車途中，多次不畏險情，勇斗歹徒，維護了社會正義，保證了旅客安全，光榮成為省見義勇為模範候選人。南通市第三人民醫院院長、黨委書記王陸軍領銜創建了全國首家由政府命名的“無紅包醫院”，並堅守了20xx年，一諾千金，當之無愧地成為省誠實守信模範候選人……翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團總裁張瑞敏的一句話：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”樸實的話語，卻蘊含著深刻的哲理，耐人尋味。
作為一名小學生，我們首先應該學會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉、學校、班級、家庭做起;服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起;崇高科學，我們要從刻苦努力學習、發憤成才做起;辛勤勞動，我們要從主動做家務事，積極打掃學校、班級衛生做起;團結互助，我們要從學會合作，學會相處，關心同學，樂於助人做起;誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數做起;遵紀守法，我們要從遵守校紀班規做起;艱苦奮鬥，我們要從勤儉節約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學們，當我們自覺萌發出想做一片美的葉子的信念時，當我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個文明人時，我想：和諧社會、和諧校園一定會張開雙臂擁抱我們。
最後，我用珍妮•古道爾博士的一句話和大家一起共勉：“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發揮作用。”衷心祝願大家都能成為一片美的葉子!
關於心得體會演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在國中階段，我語文學習比較從容，這主要得益於我有一個端正的態度，掌握了較為科學的學習方法。下面，我就如何學習語文談一點體會。
學習語文首先要明確學什麼。現在，有許多介紹如何培養閱讀能力、提高寫作水平的圖書。這些圖書對我們學習語文確實有一定的幫助，但當我們忙於讀這些書的時候，卻忽略了學習語文最根本的問題，即培養我們的文化底蘊。不要以為我們從一出生就開始學習漢語，不需要培養文化底蘊。三年來，我學習語文最大的體會是一個人若想真正學好語文，必須要像蓋樓先打好地基一樣去努力培養文化底蘊。
其次，明確學什麼後，我們要做的便是通過讀書來實現它。當我們讀了一定數量的書後，我們眼界便開闊了，思考問題也全面了，於是文化底蘊便開始豐富了。開時，我很注重讀史、讀傳、讀文摘，收穫很大。讀史，可以增長我們的才、學、識;讀傳，可以讓我們時時感受到成功人士的精神力量，明確自己的人生之路該怎么走;讀文摘，可讓我們學會如何取捨。也許這項工作需要我們花費很長時間，或者它需要一直持續下去，但這是必不可少的。
讀書過程中最重要的一點必須刻苦勤奮。現代青少年最大的缺點是吃不得苦，這是讀書最大的障礙，讀書對勤奮者是最好的享受，對畏難者味同嚼蠟，我比較欣賞李大釗的一句話：“青年之字典，無困難之字;青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛”。一切事情，你只要認真去做，持之以恆，總能成功。而三天打魚，兩天曬網，滿足於一知半解者必將一事無成。知識在於積累，聰明在於勤奮，只有不畏艱難、勇於攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。
學習語文不是一個單一地掌握某項技能的過程，它需要我們平時多讀書，以此來豐富自己，提高自己的語文能力。其間，少不了刻苦，離不開勤奮。我們要注意基礎知識的積累，遇到生疏的字詞，弄明白以後，可以把它們記錄在一本子上，以便以後複習。日積月累，我們的基礎知識會日趨紮實，解決問題時便能應付自如。
關於心得體會演講稿 篇24
作為一名XX辦公室的幹部，我認為，做好新時期的XX辦公室工作，必須以講話精神為指導，貫徹落實好“五個堅持”;必須堅持做到“五勤”、增強“五性”，切實改進工作作風。
一、鍛造忠誠的政治品格
中國自古以來就講“忠”，多少仁人志士在“忠誠”兩個字上抒寫了可歌可泣的壯麗詩篇。正是因為有無數的共產黨員對黨的絕對忠誠，凝聚起一大批有著遠大理想，勇於吃苦、特別能戰鬥、富有犧牲精神的共產黨員，我們黨才能夠領導全國各族人民趕走日本帝國主義，打敗國民黨，推翻壓在中國人民頭上的三座大山，建立新中國。
也正是因為共產黨員對黨的絕對忠誠，黨才能領導全國各族人民實現改革開放，經濟社會取得巨大成就，人民生活不斷邁向富裕，中華民族正以雄壯的英姿屹立於世界民族之林，向著實現中華民族偉大復興的中國夢闊步前進。
我認為，作為XX辦公室的工作人員，首先必須要具備以下兩方面的基本素質：
一是要堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神之鈣，共產主義遠大理想、“兩個一百年”宏偉目標的實現，是要靠真正有信仰的人來實現的，所以我們要堅定理想信念，要從點滴做起，用實幹踐行忠誠，認真履行自己的職責，在紮實的工作中，從一點一滴做起，自覺而堅定地把忠誠融入到思想深處，融入到工作和生活全過程。
二是保持理論清醒、增強政治定力。目前我國處於社會轉型期、矛盾凸顯期，國內外各種思潮泥沙俱下，其中夾雜了不少錯誤思想以及敵對勢力的惡毒言論，因此一定要加強對於馬克思主義這一看家本領的學習，確保思想之基牢固，使對黨忠誠在思想上政治上行動上堅如磐石、不可動搖。
二、樹立良好大局意識
在習關於“堅持高度自覺的大局意識”的深刻論述中，我最受感動和鼓舞的，是那句“要圍繞大局出謀劃策、貢獻智慧，身在兵位，胸為帥謀，主動對黨和國家全局工作、對黨中央抓的重點工作進行深入研究，多出大主意、好主意”，這句話與習《秘書工作的風範――與地縣辦公室幹部談心》中“不自卑、要自信”的精神一脈相承，體現了對於辦公室基層幹部、年輕同志的關懷與鼓舞。
我們一定要謹記教導，把顧大局作為一種思想觀念來強化，作為一種政治要求來把握，作為一種素質能力來歷練，理思路、抓落實。不斷提高本領，增強自信，不能以“人微”而不言，以“位卑”而附和。
這就需要我們在領導決策前加強調研，未雨綢繆，為領導提供真實、準確、詳細、全面的情況，提供切實可行的參考意見和預案，做到“雨前送傘”;對領導正在考慮的事情，積極梳理成型，逐步系統化，做到“雪中送炭”;對領導考慮成熟的事情，要抓緊落實，執行到位，對出現的問題及時反饋，及時處理，做到“錦上添花”。同時要注意做到到位而不越位，參謀不摻和，幫忙而不添亂，真正成為領導的左膀右臂。
三、力臻無私的崇高境界
責任重於泰山。辦公室的工作紛繁複雜，而又極其重要。在繁忙的工作中，我們要注重保持良好的工作作風，工作態度“軸”一點，工作措施“實”一點，工作方法“活”一點。要圍繞重大決策和發展思路為工作重點，認真謀劃，開展好決策督查，推動決策部署的貫徹落實。同時，在組織開展督查工作時，應堅持制定工作方案、落實工作步驟、細化人員分工、建立保障機制等標準化流程，用一流的工作標準和過硬的工作作風，狠抓落實。並不斷創新工作方法，切實增強督查實效。
一是整合督查資源，採取聯合督查方式，構建XX大督查的工作格局。
二是建立督查與現場溝通協調相結合的機制。
三是將明查與暗訪相結合、電話督查與書面督查相結合，提高督查效率。
四是加強通報力度，增強督查工作的權威。
此外，要有無怨無悔的奉獻精神。辦公室工作“重、苦、雜、難”的特點十分突出，天天不斷線，常年如一日。沒有甘於吃苦、不惜犧牲的境界，就難以安心安身安業。因此，要把“奉獻精神”當做一種對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。
對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為事業服務，履行黨和人民賦予的光榮職責。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人，用大家的無私奉獻編織出事業的美麗藍圖。
總之，對於辦公室人員而言，要想有所作為，必須勤修內功，深耕厚植，提升境界，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，積極踐行“五個堅持”要求，努力成為一個合格的好參謀、好助手。
關於心得體會演講稿 篇25
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，開學初，我校組織全體教師進行了安全教育培訓。通過學習，我認識到做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我平時一定要重視教育安全工作。做為一名班主任教師，我更加認識到安全教育的重要性。以下是我培訓學習後的一點心得體會：
1、教學工作中認真做好安全教育工作。
在教學及工作中，我要把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全。比如上計算機課前我先給學生上一節安全教育課，讓學生明確電腦室里是個危險的地方，要遵守課堂紀律，不能隨便觸摸電線，不能在教室里亂跑，使用電腦時要聽好老師的指揮，正確地使用計算機。此外還教育學生無論是集體活動還是集隊，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導如果發生任何的安全問題，應該如何做。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊會活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。由於我是遠程教育室的管理人員，學校有一些安全的光碟資源，每個學期我都用一節課的時間讓學生觀看安全影片。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、家校聯繫，保障安全。
學生是家長的寶貝，我們應該及時地跟家長進行聯繫，如果學生在學校發生任何的安全意外，做為教師都應該及時地跟家長聯繫。平時發現學生有不安全的苗頭，也應該跟家長講明，與家長共同攜手教育孩子，杜絕安全事故的發生。此外，一些家長的安全意識不足，對孩子的安全不管不顧，做為教師就應該同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
4、時刻關注學生的動向，發現安全隱患及時制止。
學生的活動不僅是校內的還有校外的。做為班主任，我應時刻把安全意識放在第一位，不管是校內還是校外，發現學生有不安全的行為，都應該及時制止，以免造成不良的後果。
防範勝於救災，責任重於泰山，安全工作無小事，教師要牢固樹立“安全第一”的思想意識，不能有絲毫鬆懈，警惕保全全，麻痹出事故，我們每一位教育工作者要把工作做實做細，嚴防事故發生。
我們班主任教師要上好每一節安全教育課，提高學生安全意識和自我保護能力，積極完善各項安全制度，強化安全措施，創建班級安全教育氛圍。教師還要嚴格遵守“輪流值日制度”、“學生安全管理課時劃分制度”等規章制度，誰的課誰負責，做好安全教育和安全防範，避免事故發生等相關要求，高度負責，恪盡職守，按校規章制度和上級有關安全工作的具體要求，全方位、多層次地做好安全工作。
只有做到“天天講安全，事事講安全”，“以人為本，預防為主”這樣就能提高學校管理水平，維護正常的教育教學秩序，確保師生及校財產不受損失。
今後，關注學生的生存環境，關注學生的人身安全仍將是未來教育工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
關於心得體會演講稿 篇26
管理的基本職能有計畫、組織、領導、控制，計畫是為了實現組織目標而對未來的行動進行規劃安排的工作過程;組織是為了取得最大的成功而分配完成工作所需要的資源並協調員工與任務、員工與員工之間的關係;領導就是對組織內全體成員行為進行引導和施加影響，從而激勵員工產生高績效的活動過程;控制是按照既定目標和標準對組織活動進行監督、檢查，發現偏差，採取糾正措施，使工作能按原定計畫進行，或適當調整計畫以達預期目的的過程。
管理的本質就是在特定的條件下，對組織的人、財、物、信息等有形無形的資源進行最佳化配置，協調與控制，使得成本最小，效益最大，從而使組織的目標計畫如期最優實現。
如何如期最優實現組織目標。覃曦老師在《全面運營管理沙盤模擬訓練》的課程中，以通俗易懂的語言，生動逼真的講解了組織目標的實現過程。受益匪淺，感悟頗深。
一、組織必須有明確的既定的目標
組織目標是指一個組織未來一段時間內要實現的目的，它是管理者和組織中一切成員的行動指南，是組織決策、效率評價、協調和考核的基本依據。任何一個組織都是為一定的目標而組織起來的，如包裝公司是為了滿足洋河酒廠所有成品酒包裝的需要而組織起來的。目標是組織的最重要條件，無論其成員各自的目標有何不同，但一定有一個為其成員所接受的共同目標。任何管理系統都應有明確的目標，目標不確定，或者混淆了不同的目標，都必然會導致管理的混亂。任何管理活動都必須把制定目標作為首要任務。
二、標準化、制度化管理
標準化、制度化管理目前已經成為現代企業管理的重要組成部分，它在企業管理中日益發揮著舉足輕重的作用。企業必須重視標準化，運用標準化，充分發揮標準化的作用，使企業實現標準化、制度化、科學化管理，為企業獲得最大的經濟效益提供保障。
設計好藍圖，制定一個科學的流程，根據流程制定具體的標準化，然後再制度化，並建立一整套行之有效的績效管理和考核機制。
三、全員參與管理，目標管理
組織目標的實現，不僅靠總經理制定好的戰略規劃，也不僅靠某一部門領導的個人能力，而是要依靠組織中所有幹部、員工的共同努力。組織要讓全體成員參與管理，實行目標管理制度。
目標管理制度是把以目標實現為前提的管理轉化成以目標為控制手段的管理，它是通過使組織的成員親自參加工作目標的制定來實現“自我控制”，並努力完成工作目標的管理制度。這種管理制度由於有了明確的目標作為對組織成員工作成果的考核標準，從而使對組織成員的評價和獎勵做到更客觀、更合理，因而可以大大激發他們為完成組織目標而努力。如何強化員工自我管理控制，主要措施有:
(一)、目標要體現組織目標和個人目標的統一。員工是實現組織目標的載體,同時他們也有個人目標的追求。只有組織的目標與個人的目標達到完美契合時,才能在員工的內心產生巨大的推動力和自我約束力。實踐中,有些組織確定的目標體系只是對組織任務目標的簡單分解,而沒有考慮員工個人的利益,這只是傳統的任務管理,而不是目標管理。這種任務目標是不可能激發下屬的行為動力和自我約束力,員工只會敷衍地完成任務而已。
(二)、強化員工參與管理。目標管理是參與管理的一種形式。目標的制定者同時也是目標的實現者,即由上級與下級在一起共同確定目標。參與設定目標可以提高目標接受性,目標設定理論認為在某些情況下,參與式的目標設定能帶來更高績效，參與的一個主要優勢在於提高了目標本身作為工作努力方向的可接受性。實施參與管理,能夠發揮員工的聰明才智,實現自我價值,也是滿足員工受人尊重、信任的高層次需要。這樣為每個部門有計畫、有組織、有領導、有執行力和控制力的開展工作提供更有利的保障，也有利於部門與部門之間較好的協調、配合、理解和支持。同時,在參與目標制定的過程中,可以使員工了解組織的遠景規劃和發展目標,了解個人在組織目標實現中的價值所在,了解組織目標的實現對個人目標實現的意義。使員工產生強烈的使命感和責任感,加強個人與組織的一體化，有利於營造一個和-諧的工作環境。
參與管理要特別注意引導,要反覆把公司當前的目標傳達給員工,使員工的參與具有明確的方向性。在實踐中,要根據員工的文化程度和經驗,採取不同的方式參與管理。對文化程度較低、經驗不足的員工採取控制型參與管理。主要由員工提出工作中的問題和局部建議,經過篩選後,由上級協助下屬確定解決方案並組織實施。對文化程度較高,又有相當參與管理經驗的員工採取授權型參與管理。主要是由員工提出問題,而且制訂具體的實施方案,在得到上級認可後,被授予相應的權力,以員工為主完成，並予以精神表揚和物質獎勵。建立一整套的激勵機制來調動員工積極性，讓有能力、多做工作的人多得獎勵，沒有能力的、不做工作的人不得獎勵，強化員工自我管理，進而促進企業健康穩定發展。
最近幾年，洋河酒廠發展勢頭強勁，制曲、釀酒、包裝等車間都在擴大生產產量，企業規模越來越大，產品銷量向全國化市場穩步推進，每年都以近50﹪的速度增長。洋河三大品牌越來越得到更多消費者的認同和青睞，後勤保障能力也隨之增強，產品質量越來越穩定，市場投訴相比過去越來越少。如此好的發展態勢，對洋河酒廠來說是一個機遇，同時也是一個潛在的挑戰。面對大發展，我們要居安思危，要清醒的認識到企業發展的昨天、今天和明天，加強管理，把產品質量放在首要位置，展望未來，任重而道遠，我們肩負的責任更大。如何打造更強的核心競爭力，夯實每一個環節，快速應對市場變化和需求，是企業的當務之急。
今後的工作，我們更要頭腦清醒，作為管理人員更要認真的學習文化知識，提高業務水平，提高自身素質，適應企業快速發展的需要。在現有管理的基礎上，我們要緊跟公司要求，做精益生產的帶頭人，不斷地總結、改進工作方法，帶領好團隊建設，認真培養技術力量和管理骨幹;不斷地改善、提高員工工作效率，強化基層管理水平，提高產品質量，降低包裝材料損耗和費用控制。不管什麼時候都不能有本位主義、官僚作風，要善於與上、下屬和相關部門溝通，要把深入班組解決生產工作中的實際問題作為工作重點，建立一個安全高效的生產管理秩序，使包裝生產這一環節的工作做得更紮實，成為公司最放心的地方，在洋河酒廠大發展的道路上走在最前列。
運營管理學習心得體會演講稿篇3
一、充分了解企業的員工
每個人對自己都是如此簡單，而對他人卻是如此複雜。作為管理者，要能充分的認識你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工，工作開展起來會順利得多。俗話說“士為知己者死”。一個能夠充分了解自己員工的管理者，無論在工作效率，還是人際關係上他都將會是個一流的管理者。
了解員工，有一個從初級到高級階段的程度區別，分為三個階段：
第一階段：了解員工的出身、學歷、經驗、家庭環境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想，以及其幹勁、熱誠、誠意、正義感等。
第二階段：當手下員工遇到困難，你能實現預料他的反應和行動。並能恰如其分的給員工雪裡送炭，這就表明你對員工的認識更進一步。
第三階段：知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰性工作，並且在其面臨此種困境時，給予恰當的引導。
總之，管理者與員工彼此間要相互了解，在心靈上相互溝通和默契，這一點對一個中小企業的管理者來說尤為重要。
二、聆聽員工的心聲
中小企業的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助於果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導致決策失誤。
在企業的管理中，聆聽員工的心聲，也是團結員工，調動積極性的重要途徑。一個員工的思想除了問題，會失去工作熱情，要他卓越的完成你交給他的任務是不可能的。這時，作為管理者，應耐心的得去聽取他的心聲，找出問題的癥結，解決他的問題或耐心開導，才能有助於你的管理目標的實現。
對待犯錯誤的人員，也應當採取聆聽的辦法，不應一味責難它們，而應給他們解釋的機會。只有了解個別情況後，才能對他們對症下藥，妥善處理。
三、管理方法經常創新
管理員工就象開汽車，司機在開車時需小心的看著指示器和路面，路面有新的變化，指示器的指針有變化，他就應轉動方向盤，防止翻車撞人。管理員工也是如此，管理人員要讓其員工在制定的軌道上運行，就要仔細觀察、經常調整，以防止其出現偏誤。在穩定的大企業中，管理者要多注意員工的各種變化，在基本管理框架內靈活的運用各種技巧管理下屬。而對於活躍的中小企業管理者而言，他們的責任更加繁重。他們不僅不能墨守成規的管理下屬，也不能用哭定的模式去涉及企業的藍圖。
管理者要不斷採用新的方法處理員工管理中的新情況，就必須要有超越陳規的一年和能力。70年代末80年代初，福特公司的經營思想日漸保守，公司業績步步下滑，最後滑到了虧損的邊緣。艾柯卡出任克萊斯勒總裁後，積極開拓創新，激發了員工的幹勁，不到兩年，終於使瀕臨波產的公司奇蹟般的起死回生了。
四、德才兼備，量才使用
“尺有所短，寸有所長”，每個人在能力、性格、態度、知識、修養等方面各有長處和短處。用人的關鍵是適用性。為此，作為管理者在用人時，先要了解每個人的特點，是個員工十個樣，有的工作起來利落迅速;有的謹慎小心;有的擅長處理人際關係;有的卻喜歡獨資埋頭在統計資料里默默工作。
在許多企業的人事考核表上，都有一些關於處理事務的正確性、速度等評估項目，能夠取得滿分這才稱的上是優秀的職員。作為一個管理者，不僅要看到人士考核表上的評分，更重要的是在實踐中觀察，結合每個員工的長處給於是當的工作。在從他們工作過程中觀察其處事態度、速度和準確性，從而真正測出其下屬的潛能。也只有如此，管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業蒸蒸日上。
五、淡化權利，強化權威
對員工的管理最終要落實到員工對管理者，或下屬對上司的服從。這種領導服從關係可以來自權利或權威兩個方面。管理者地位高，權力大，誰不服從就會受到制裁，這種服從來自權力。管理者的德行、氣質、智慧、知識和經驗等人格魅力，使員工資源服從其領導，這種服從來自一個企業的管理者要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優秀的員工，人格魅力形成的權威比行政權力更重要。
六、允許員工犯錯誤
現實世界充滿了不確定性，在這樣的一種環境中做事自然不可能事事成功，一個人能多做正確的事，少做錯誤的事情，他就是一個優秀的人。作為一個管理者，若要求下屬不犯任何錯誤，就會抑制冒險精神，使之縮手縮腳，使去可能成功的商機。
冒險精神是一種寶貴的企業家素質，冒險需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中，靠著某種靈感去冒險，才可能有成功的機會，但也有可能招致失敗。若管理者不允許員工失敗，冒險失敗會受到上司的嚴懲，則員工就回報著不做不錯的觀念，這樣企業便是去賴以發展的重要動力。
因此，身為管理者，應鼓勵員工理性的去冒險、去創新、去抓住商機，應允許員工失敗。當下屬冒險犯了平常的小錯時，不應過多職責;當冒險成功時，務必多加讚賞，並給予相應的回報。
七、引導員工合理競爭
在中小型企業中，員工之間也是存在競爭性的，競爭有正當競爭和不正當競爭的區別。正當競爭就是採取正當手段或積極方式正向攀比。不正當競爭就是採取不正當的手段制約、壓制或打擊競爭對手。
作為一名管理者，關注員工心理的變化，適時採取措施，防止不正當競爭，促進正當競爭是其重要的職責。為此，人員管理有一套正確的業績評估機制，要以工作工作實績評估其能力，不要根據員工的意見或上級領導的偏好、人際關係來評價員工，從而使員工的考評儘可能公正客觀。同時，企業內部應建立正常的公開的信息渠道，、讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。
八、激發員工的潛能
每個人的潛能是不同的，對不同特質的人，採取不同的刺激手段才可能達到好的效果。
醫學研究表明，人類的思維和行動軍來源於大腦皮層的活動，而大腦皮層又有內側與外側之分，這兩部分個又不同的功能。管理者應將這一原理運用到企業管理中來，根據不同人的特點採取不同的激勵方法。
關於心得體會演講稿 篇27
謝大家給我一個上台的機會!
俗話說：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從邪肯學”、“敢學”。
關於心得體會演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是十分密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就僅有一次生命，我們應當愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。此刻因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我以往就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原先是一個男孩騎著腳踏車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎樣會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎樣被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不細心撞上了一輛大卡車，連人帶車一齊飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果，可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睜睜地看著自我的孩子離去，讓父母悲痛萬分。此刻城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎腳踏車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲;我們小學生不僅僅自我要遵守交通法規，並且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心裡永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做禮貌守法的好少年吧!
關於心得體會演講稿 篇29
20xx年11月12日，中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議通過《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)，親自逐條審定了《決定》。國家領導層改革決心之大、體制變革觸動之深，以及《決定》發布之後社會影響波及之廣，前所未有。《決定》提及的改革藍圖在未來的政治經濟領域、社會民生領域，無不體現了以人為本的發展觀和以人為本的改革觀。
全面——在領域裡要有廣泛性。xx屆三中全會除引言和結束語外，共16個部分，分三大板塊。不光有經濟方面的內容，更涉及政治、文化、社會、生態文明、國防和軍隊方面的內容。而當下一些熱議的話題，包括啟動計畫生育改革、廢除勞動教養、改革國企、國有資產劃歸社保基金、土地改革、司法改革等一系列有力的改革措施都羅列其間。全會提出的改革涉及範圍之廣前所未有，也讓大家看到了黨中央改革的決心，而且改革措施已經逐漸具體化，已經勾勒出改革的藍圖，描述了改革的具體思路。
深化——在推進上要有持續性。1992年，鄧小平同志在南方談話中說：“不堅持社會主義，不改革開放，不發展經濟，不改善人民生活，只能是死路一條。” 改革開放最主要的成果是開創和發展了中國特色社會主義，為社會主義現代化建設提供了強大動力和有力保障。再次著重提出我們“既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，必須堅定不移走社會主義的道路。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶。我們必須要堅持這條道路不變，不斷深化、改革、創新，推動中國特色社會主義制度自我完善和發展。
改革——在實施中要有創造性。改革才有動力，改革才有發展。當前，我國發展進入新階段，改革進入攻堅期和深水區。必須以強烈的歷史使命感，最大限度集中全黨全社會智慧，最大限度調動一切積極因素，敢於啃硬骨頭，敢於涉險灘，以更大決心衝破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬。11月15日發布的《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》，一共44次提到“創新”，共涉及29個領域和方面。就說在經濟領域，我們只有通過經濟發展方式轉變，依靠創新驅動才能夠真正有效實現經濟平穩較快增長和可持續發展，實現全面小康。如目前已經開始運作的上海自貿區，它標誌著中國改革開放又上了一個新台階，意義不亞於深圳經濟特區和上海浦東新區的成立。“科技興則民族興，科技強則國家強”。我們還需要在改革的道路上，不斷的探索、創新，不斷的激化我們的活力和動力。
關於心得體會演講稿 篇30
10月22日下午2時30分，區委組織部組織召開了大學生“村官”座談會。會上，李部長做了重要講話，聆聽著李部長的諄諄教誨和殷切希望，我深刻體會到區領導對我們大學生村官的關心和重視。我心潮澎湃，倍受鼓舞，更加堅定了自己投身社會主義新農村建設事業的決心。
通過座談會上與各位村官同事的交流和學習李部長的講話內容，我主要有以下幾個方面的體會：
第一，認清形勢，提高認識，增強責任感、使命感、光榮感。
1.認清國際國內形勢，樹立危機意識。
當前國際形勢的特點可以用三個總體、三個局部和三個繼續來概括。那就是總體和平、局部戰爭，總體緩和、局部緊張，總體穩定、局部動盪。世界和平、發展潮流繼續發展，世界多極化、全球化趨勢繼續推進，對大多數國家而言，國際形勢中機遇大於挑戰的態勢繼續存在。也就是說，和平、緩和與發展，合作是當前國際形勢的主流。對中國而言，機遇與挑戰並存，國際社會上政治利益與思想意識的鬥爭仍然顯示出強勢，經濟危機餘威不減，我們在又好又快發展的同時依舊要保持清醒的頭腦，牢固樹立危機意識和憂患意識。
2.認清大學生村官的使命，增強責任感與光榮感。
高校畢業生到農村任職，是全面落實科學發展觀的具體體現，大學生村官肩負著為促進農村基層教育、農業、衛生、扶貧等社會事業的快速發展提供有力的人才保證，為加快國家社會主義新農村建設步伐和構建社會主義和諧社會做出貢獻的使命。
肩負黨的期望、農民的期盼、時代賦予的使命。選聘高校畢業生到村任職工作，對於培養有知識有文化的新農村建設帶頭人，增強農村黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，鞏固黨在農村的執政基礎，對於培養對人民民眾有深厚感情的黨政幹部後備人才，從長遠解決黨政幹部來源單一問題，形成來自工農一線的黨政幹部培養鏈，具有戰略意義。
肩負為新農村建設提供人才支持的使命。大學生到村任職，不僅是難得的機遇，更是一種歷練。新農村是一片新天地，高校畢業生具有現代的社會理念、政治理念和民生意識，經過農村這個廣闊天地的實踐鍛鍊，在艱苦環境中腳踏實地的鍛鍊自己，一定會大有作為，也必將會終身受益!
第二，明確目標任務，通過實踐鍛鍊提高自己的素質能力。
大學生村官揮舞著民族奮進的豪邁戰旗：“艱難困苦，玉汝於成”，不僅是對我們在大學生村官期間的教導，也是對我們人生經歷的囑託。無論我們在哪裡，都需要我們新時代的年輕人為之付出汗水，到村任職更是要能發揮光熱，帶民致富，我們不能光將大學生村官作為三年社會工作的過度時期，而要當成一份終身的事業來對待。或許，對我們個人而言，我們的力量微不足道，但國家今後將選拔60萬大學生到村任職，這會成為建設我們國家的一支有生力量。
“上邊千條線，下邊一根針”。農村工作千頭萬緒,紛繁複雜,更是不可替代。基層幹部身在基層、身在農村,儘管常常不為大家所注意,其實角色卻異常重要,也異常敏感。因為我們在第一線和農村、和農民打交道,我們角色扮演的優劣,我們對政策理解的深淺,在很大程度上決定了三農工作的成敗。
在全國上下認真學習科學發展觀的氛圍中，作為大學生“村官”，我們應結合落實深入學習實踐科學發展觀活動，結合自己的專業知識，樹立長期奮鬥的意識。應堅持以科學發展觀為指導，樹立新觀念、強化新意識，要與時俱進，增強透析能力，充分運用科學發展觀，不斷提高理論涵養，對在工作上可能出現的問題加以分析、解決。工作上要大膽實踐，增強使命感和責任感。對於管理上存在的軟肋，要敢於講原則、堅持原則，紮實做好基礎工作。應該以服務為宗旨，全心全意為村民做好服務工作。在日常工作中應與鎮部門多交流，讓大家多了解政策，明白政策。在具體的工作中堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態，真正做好工作。
第三，加強組織紀律性，牢記使命，與人為善。
“沉下去”說起來容易做起來難。想當“村官”，首先得融入農村、融入民眾，要謙虛，要與人為善，先當好村民，再去當村官。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
要想融入農村，首先最必須的就是要走入農村，走進農戶，走近農民。當你已經踏遍村裡的所有土地，用腳步丈量出它的面積;當你已經走進村子所有的院落，用腳步留下你的痕跡;當你已經走近所有的農民，用腳步縮短你們的距離。你就可以說已經完成了農村對你的身份驗證，可以有接近它的權利了。
全心全意對待老百姓，真心、熱誠地為他們服務，想老百姓所想，急老百姓所急，時刻把老百姓裝在心上，作老百姓的貼心人。農村不像城市，人口流動小，傳統、保守，一個村裡的人都是祖祖輩輩住在一起的，就像是一個大家庭，融入農村，就是要融入這個大家庭，成為這個家庭的一員。
開拓創新，要為老百姓帶來新知識、新理念，幫助他們改善生活，快樂生活。在熟悉了村裡的所有一切之後，也和所有老百姓交了朋友，相處融洽，但這還不足以讓你真正的融入農村。這些都只是表面，就像一個家庭，每個成員都要做出自己應有的貢獻，為家庭的維持發展獻出自己的力量。農村也是如此，如果沒有一定的能力，體現不出自己的價值，不能為村子的發展做出自己的貢獻，責則仍只能算是浮在水面，並沒有真正深入、融入。我們要充分發揮自己的知識優勢，在科學技術、法律諮詢、衛生防疫等方面用自己的知識、能力為農村、為農民的前進發展做出自己的一份貢獻。
帶來效益，就是要為農村、為農民帶來看得見、摸得著的實實在在的經濟效益。融入農村之後，要想更加充分的發揮自己的作用，更加全面的實現大學生村官的義務，我們就需要在村裡有更大的影響力，有更大的號召力，可以引領農民朝著正確的方向走。這就需要我們能夠帶來效益，帶來能讓老百姓切身感受到的利益，這樣他們才願意聽我們的指揮，跟著我們走。
作為一名村官，不僅擔負著組織和領導們的重託、社會的期待，還有父母對我們的期望和村民的信任及深切的盼望。只有不斷加強自己各個方面的素質，加深農村政策的理解和運用，積極為老百姓謀實事、辦好事，才能夠成為一名合格的“大學生村官”，才能夠不辜負各級的囑託和信任。通過本次座談會，我更加明確了自己的責任，我時刻告誡自己要始終把加快農村發展，致富百姓做為工作的首位，以實幹家的態度和行動來證明自己的諾言;時刻保持一顆敬畏之心，克己慎行，借鑑別人的長處，揚長避短，提高自己;堅持以積極的心態、沉穩的作風、創新的思維，克服挫折和任何困難，堅定信仰，踏踏實實做事為推進新農村建設作出應有貢獻。
關於心得體會演講稿 篇31
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家好!
我是六(5)班的胡澤軒，今天很榮幸能夠在這裡與大家交流，我想利用老師給的這個機會，和大家分享這段時間我的學習心得!
我主要是從以下幾個方面來做的：
一、語文方面多朗讀和聽寫詞組，多做試卷的字詞練習和閱讀理解專題的練習，平時多積累一些優秀文章的好詞好句，考試時平時的積累就派上用場了。
二、數學方面做作業前先複習課堂上所學的知識，再進行做作業。多做一些所學知識的同類型例題，考試前將平時試卷做錯的題從新抄出來做一遍。
三、英語方面多讀多聽多背誦，我的背書技巧是對於課文長的話，分為幾個部分逐個攻破，反覆聽寫各年級的單詞、詞組。平時多做些閱讀理解的題目。
四、學習首先要做到課前預習，預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。其次上課要認真聽講，認真聽課將是你取的成功的第一要訣。下課後一定要“消化”知識!
五、複習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。複習時，要有針對性，對於自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業來加強鞏固。開一個錯題本，複習時多看一些錯題!
知識是要不斷地去積累的，這是我自己對學習的看法。我所有成績的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的。希望各位同學在以後的日子裡，成績直線上升，同時也希望大家多幫助我，讓我有更大的進步，我們一起加油吧!謝謝大家!
關於心得體會演講稿 篇32
按照上級黨組織要求，學校積極號召、組織全體黨員教師觀看歷史文獻紀錄片《築夢中國》，通過觀看此片，讓全體黨員、幹部民眾接受心靈的洗禮和思想的淨化。正面典型，鼓舞人心;腐敗可恥，催人警醒。大家一致認為，這種學習教育形式直觀生動，感染力強。既深受毛澤東等老一輩無產階級革命家及紅軍先烈們的英勇事跡感染，又被一個個曾經的“光環人物”因脫離人民民眾、喪失黨的宗旨逐步蛻變為腐敗分子的人生軌跡所警醒，全體教師們紛紛表示將繼承和發揚黨的密切聯繫民眾的優良傳統和作風，立足本職，轉變作風，在思想上築牢拒腐防變的防線，以飽滿的工作熱情，投入到以後的工作中，成為真正的人類靈魂的工程師。
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。
第一，做好老師，要有理想信念。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。老師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。不能想像一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。一個老師，如果只知道“授業”、“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是完全稱職的，充其量只能是“經師”、“句讀之師”，而非“人師”了。古人云：“經師易求，人師難得。”一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精於“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。
我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的，黨和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班人。好老師的理想信念應該以這一要求為基準。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠於黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生築夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。
廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。
第二，做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂範、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。
“師者，人之模範也。”教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀傳授給學生。
師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。師德需要教育培養，更需要老師自我修養。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應該是每一個老師的不懈追求和行為常態。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模範行為影響和帶動學生。
好老師的道德情操最終要體現到對所從事職業的忠誠和熱愛上來。好老師應該執著於教書育人。我們常說乾一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個養家餬口的職業。有了為事業奮鬥的志向，才能在老師這個崗位上幹得有滋有味，乾出好成績。如果身在學校卻心在商場或心在官場，在金錢、物慾、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當不好老師的。
現在，很多地方做老師還比較清苦，特別是農村基層國小老師很辛苦，收入不高，物質生活不是很寬裕，有些家庭負擔較重的老師生活還比較困難。各級黨委和政府都要關心廣大老師特別是生活工作有困難的老師，努力為他們排憂解難。同時，老師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，兢兢業業做好工作。做老師，最好的回報是學生成人成才，桃李滿天下。想想無數孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。
第三，做好老師，要有紮實學識。老師自古就被稱為“智者”。俗話說，前人強不如後人強，家庭如此，國家、民族更是如此。只有我們的孩子們學好知識了、學好本領了、懂得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。
紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上遊刃有餘。
陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這就要求老師始終處於學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。
第四，做好老師，要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教育風格可以各顯身手，但愛是永恆的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。
有人說，好老師的眼神應該是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”、“信其道”。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
有愛才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，並把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講台默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢於攻克新知新學的銳氣。老師責任心有多大，人生舞台就有多大。
老師還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。“學而不厭、誨人不倦”，有教無類，因材施教，教也多術，就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質。這本身就是一種偉大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在人生各階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。一些調查材料反映，尊重學生越來越成為好老師的重要標準。好老師應該懂得既尊重學生，使學生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學生，老師更應該多一些理解和幫助。老師在學生心目中具有重要位置，老師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善於發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。
好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發展中鍛鍊成長起來的。衷心祝願每個教師都能成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師，希望每個孩子都能遇到好老師。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。努力培養造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質，是當前和今後一段時間我國教育事業發展的緊迫任務。
各級黨委和政府要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業。要制定切實可行的政策措施，鼓勵有志青年到農村、到邊遠地區為國家教育事業建功立業。要加強教師教育體系建設，加大對師範院校的支持力度，找準教師教育中存在的主要問題，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點，不斷提高教師培養培訓的質量。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風。
這些年，媒體報導了個別老師道德敗壞、貪贓枉法的事，對這些害群之馬要清除出教師隊伍，並依法進行懲處，對侵害學生的行為必須零容忍。
“三寸粉筆，三尺講台系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績。
關於心得體會演講稿 篇33
大家好！
請黨放心，強國有我！
7月1日慶祝中國共產黨成立100周年大會上，總書記強調，未來屬於青年，希望寄予青年。
新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!此番殷切囑咐，字字如珠璣，句句入心，言言入耳，深受鼓舞。
當前，以人民為中心走好高質量發展之路是時代使然，始終踐行全心全意為人民服務的宗旨更是每一位共產黨員幹部恪守初心使命的必然要求。把最廣大人民民眾的根本利益放在心頭，這不是一項可止於表面的造景式工程，需要年輕幹部以久久為功的韌勁、心繫於民的情懷持熱心、用真心、盡全心。
面對工作的任重繁雜，各種心態千變萬化，或心浮氣躁，或隨遇而安，身處這個主陣地，正確的態度是，將夢想與奮鬥相連，始終保持一顆責任心和進取心，待習得腹有詩書氣自華，亦凝練多得一絲魄力和擔當。
謝謝大家！
關於心得體會演講稿 篇34
第二個夏季新學期來臨的時候，當最燦爛的陽光灑在一張張純真的笑臉的時候，當滿懷憧憬的我們開始生命中最不尋常的一個暑假的時候，當我們真正的站在了那神聖而莊嚴的綠色軍營的時候，我們生命中第一次真正的接觸了從未了解過的部隊!
放眼望去這個特別的地方，蔚藍的天空不含一絲雜質，乾淨的路面沒有一個石子，一棵棵挺拔的樹木筆直的站在你的面前，清新的空氣仿佛鄉間雨後洗去了一切塵埃，耳邊不時的響起響亮的口號聲，歌聲，訓練場上戰士們正在積極的訓練。看到這一切，我的心情並沒有那么的激動，反而是那么的寧靜，生命中仿佛在這一刻凝結了，好想用心就這么的靜靜的感受著一切，而這種寧靜在外面的世界是永遠感受不到的，原來心是可以這樣的安靜，仿佛心靈真正的找到了它的歸宿，我想也許這才是一個男人真正應該生活的地方，一個男人真正應該把熱血青春激情拋灑的地方!
部隊的生活是那么的緊張有序，是那么的有規律。白天的在熾熱的陽光訓練著，汗水濕透了衣衫，但卻洗刷我們原本那顆雜亂的心，夜晚滿天的星空下會響起我們嘹亮的軍歌!第一次感受到原來歌曲可以唱的這么的響亮，這么的豪放，這么的發自內心，這么的讓人震懾，感覺那時的我們是不可戰勝的!心中頓時充滿了許多的自豪感，一個男人的自豪，一個軍人的自豪!
當夜晚一個人靜靜的躺在床上，望著窗外滿天的繁星，靜靜的感受著這一切，世界真的靜極了，我喜歡這份寧靜，沒有心靈的急噪，沒有凡間的塵雜，更沒有生活的百態，有的只是一個安安靜靜真正的自我!久久的注視著天空中最璀璨的那顆星星，仿佛他的星光能直接照射到我心靈的最深處，照亮了整顆心。安靜的閉上眼，祝福自己做個好夢，快樂的心好迎接更加美好的明天!面朝大海，春暖花開!
短暫的部隊生活很快就結束了，但他在我心中留下的痕跡是永遠不會結束的。我知道那裡才是真正屬於我的地方，也許落葉歸根就是這種感覺吧，也許這才是我真正的家!一個男人應該生活的地方。離開的時候我沒有一絲的留戀，一絲的傷感，因為我知道我很快就會回來的，回到這個也許出生就注定將來要生活在這的地方，這才是我真正的夢，期待著我的夢，期待著我夢想成真!生命第一次找到了夢想，生命中第一次有了自己追尋的目標，用自己的努力去實現自己的夢想，看著近在眼前的夢，我知道這不是睡夢，是自己生命中最重要的東西，我終於知道了生命中最快樂的事情還是吃喝玩樂，而是你是否找到了自己真正的目標，是否盡全力去實現你的目標，也許追求的過程是最艱難的，也是最痛苦的，你將會面對無數的挑戰，也許你會永遠的被打倒，在也沒有勇氣繼續去追尋，但我想這同樣是一個人最快樂的時候，挑戰自己，證明自己!面對困苦去尋找真正的快樂，我們的夢也許努力過到最後卻可能沒有實現，但是如果我們沒有努力，那就一定不會實現的!我相信自己的努力一定會換來成功的回報的!
懷著一顆躁動不安的心去了，又懷著一個寧靜的心回來了，原來一個人在一瞬間就可以改變的，關鍵是有沒有碰到你心靈的最深處最柔軟的地方，在一瞬間讓我們感動!在一瞬間點亮我們的心燈，照亮我們前進的路!
這個夏天的陽光真的依舊很燦爛，這個夏天的天空依舊很蔚藍，這個夏天的草木依舊很茂盛，這個夏天的自己懷著一顆寧靜的心從心開始!
部隊日常生活心得體會演講稿篇3
這個大禮拜PP應好朋友們的邀請，隨同他們一起去位於鞍山湯崗子的遼寧省人民解放軍教導大隊，去體驗部隊生活兩天!
說是體驗部隊生活，有的朋友好說了，是不是會很艱苦啊?嘿嘿，PP告訴大家，現在的部隊生活要比以前幸福多了，這是我的感覺!雖以前沒有去過部隊，但是從電視裡經常看過!
PP以前也去過鞍山，但是沒想到的這次鞍山之行，讓PP對這個城市的印象更好了!最直接的感受，就是這個城市比以前乾淨多了，道路很寬，人更加熱情，好客!!
我們從大連大約車程3個多小時到達了目的地湯崗子。湯崗子是我們遼寧非常非常有名的溫泉勝地。可以說來到湯崗子，如不體驗溫泉，就好象沒來一樣。所以這次教導大隊的大隊長也會安排我們大家晚上去最有名的龍宮溫泉泡泡溫泉!聽說這家溫泉是曾經末代皇帝的寢宮...先表示感謝啊!
上午10點半左右到達部隊，首先大隊長親自給我們安排完住處，告訴我們11點半準時餐廳吃飯。大約還有近一個小時的時間沒事，我和好朋友就出去在部隊里轉轉，看看軍人們生活學習訓練的環境，現在部隊里的設施很齊全。有專門的教學樓，多功能廳，食堂很乾淨，一伙食也不錯呦!聽後勤處長說：軍人平時正餐也是四菜一湯啊，吃的蔬菜都是部隊軍人自己平時種的，有專門的蔬菜大棚，那可是真正的綠色蔬菜啊!
整個部隊大院轉完後，肚子也是咕咕地叫啦!我們也要開飯啦，進入包間，哇噻!!看到一桌子的好菜，真想馬上就吃!!但是我們也得講究一些啊，先大家互相認識一下後，就開餐啦!!PP最喜歡吃的河蟹，河裡的“大胖頭魚“，還有酸菜，地黃瓜沾醬。雲豆燉土豆，等等都是美味啊!自然這兩天PP也胖了4斤，貪吃的代價啊!大家都吃得很高興，過多的細節PP也就不說了，總之很感謝這次大隊長的熱情款待!!也歡迎他們有時間去大連做客!
飯後的安排更精彩，也是這次來部隊的主要目的，就是親自感受真槍實彈啊!原來來之前朋友們就已經安排好了，說讓我們這次來部隊拿拿真槍，打打子彈。哈哈，真高興啊!
我們大家開車到達了射擊場，早已有士兵擺好桌椅，準備了水果和飲料等待我們的到來!
還有專門的士兵正在一旁準備槍和子彈，由於我們都是第一次打真槍，所以子彈都是由他們來親自給我們裝上，還有每個人都會有專人教我們怎樣握槍，打槍!真夠專業的，部隊的軍事化管理行動，一一體現出來!
首先我們打的是衝鋒鎗，需要我們匍匐在地上，把槍把架在右肩上，然後要閉上左眼做好瞄準的姿勢，對準遠處的靶子，就可以開打了!哎呀，真是真槍啊，打出來的聲音都那么大，震得耳朵嗡嗡的!每個子彈出來後，槍都會後坐力一下，會覺得肩膀有點疼。第二種槍就是五四手槍，這個槍的難度要更大些，因為它需要單手舉槍，瞄準後就打，但是跑靶的時候很多，因為沒打中幾發!我們一共打了1000多發子彈，真是過癮呀!晚上去洗澡時才發現，肩膀被槍敦得都紅紅的，還有點疼!但是心裡卻是樂滋滋的!
羅嗦了一大堆，PP就是想把自己的心情和感受都記錄下來，以後好做個好回憶!因為由它會讓PP想到很多很多人和事...
朋友發來信息說身體不舒服，我很著急...希望他早日康復!PP的祝福永遠陪伴你左右，你能感受得到吧?祝你健康，快樂!
對了，在打槍的時候，PP也照了幾張照片，等有時間的話，PP會把照片發給大家看看!