勵志教育演講稿3篇

今天,我們學校組織了一次感恩勵志教育的演講,這次的教育活動,讓我們和父母的感情更深了,讓我們知道老師教育我們那份幸苦,父母和老師對我們的期盼,讓我們明白,我們只有好好的學習才能回報老是很父母。

參加這次活動讓我意識到自己從前的不好,給父母、老師帶來了深深的傷害。宅這次活動中,很多家長哭了,作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操心時而一次次被他們傷害過的情景。而現在他們也成為了父母,看著自己的孩子在一天天的長大,心裡都會唄孩子不聽話而難過傷心。的那個我看到這一幕幕的情景,我的心在顫抖,我們的父母也在為了生活,為了我們而努力掙錢,有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的傷害父母,不聽話、任性、亂花錢,都沒想過父母掙錢時的難處。我覺得我對不起我的媽媽,從小到現在一直都在為我操心,有時還會和媽媽頂嘴,不聽媽媽的話,我真是一個壞孩子。我也好後悔,這次的活動給我很大的幫助,我知道怎樣去體諒媽媽的心,會體諒老師的苦心,以後我會好好的學習,讓自己不再讓老師、父母為我操心,做一個好孩子。

老師們、同學們:

大家早上好!

今天我要講的話題是關於“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一,美國的法律健全規範,每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。

有一個美國留學生叫凱薩琳。寒假裡,凱薩琳隨她的一個同學到河南老家過年,春節那天,同學家裡準備了一桌豐盛的酒席招待凱薩琳,當同學的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候,她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,同學問其原因,她說她的家鄉在美國西雅圖州,當地的法律規定,公民年滿21歲才能飲酒,她才19歲,還不到飲酒的年齡。同學的家人勸她,這裡是中國,不是美國,入鄉隨俗嘛 ,再說,沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱薩琳卻說,自己雖然身在國外,但自己仍然是美國人,仍然應該遵守美國的法律。儘管酒的味道很香,但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學的家人十分敬佩!

還有一個美國商人,他經常到中國做生意。有一次,一筆生意成交後,中方商人宴請他。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚,就特意讓廚師做了一道名菜:清燉虹鱒魚。菜上桌以後,美國商人眼睛一亮,看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是,商人夾了一塊肉還沒送到嘴裡就又放回盤子裡,並放下筷子不吃了。中方商人忙問原因,商人說,這是一條有卵的虹鱒魚,美國法律規定,要保護生態環境,不能吃有卵的母魚。中方商人連忙說,這是在中國,中國沒有這樣的法律。美國商人說,我是美國人,不管走到哪裡,都要遵守美國的法律。中方商人很尷尬,再次勸說,即使這樣,這條虹鱒魚已經燒熟了,不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說,即使浪費了,我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。

同學們,這就是美國人的素質,美國為何強大?不就是因為每一個美國人都能自覺遵守國家法律,都能時刻克制自己不做不該做的事,全民族團結一心,共同締造強大的國家嗎?同學們,作為學生,我們學校有校紀,班上有班規,哪些事可以做,哪些事不能做是很明確的,你能不能時刻克制自己遵守校記班規呢?出了校門,你還能不能像在學校里一樣見了老師問好,見了小同學主動幫助呢?還能不能像在學校一樣不隨地吐痰,不隨地扔紙屑呢?同學們,哪怕是對自己的一點小小的克制,也會讓你變得強而有力,一個有自制力的人,是最堅強的人,是最不容易被打-倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑戰,他都能克服!

同學們,為了將來我們能成為一個了不起的人,能成為一個改變自己命運的人,讓我們像凱薩琳和那個美國商人一樣,時刻克制自己做該做的事,不做不該做的事!

謝謝大家!

我的勵志教育演講稿
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尊敬的同學們,老師們:

大家好,今天我想和大家討論關於勵志方面的話題。我想主要從以下幾個方面說起。

一、人生須立志

志,典里解釋:意向,要有所作為的決心。志向即理想。所謂理想,是人生奮鬥追求的目標,是鼓舞人們奮鬥、前進的巨大精神力量。人都要有志向,作為學生,我們更應該樹立遠大的志向,制定遠大的目標。 二、何以立志

當然,立志不是掛在嘴邊上的口頭禪,也不是貼在牆上的座右銘,而是一種刻於心間而後現於行動的大智慧,大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌,也需要努力的付出去滋潤。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”是它的行動指南,“志從高遠”是它的指導思想。所以它必須與實際行動相結合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長志,無知者常立志”。這句話說的就是有志者和無志者之間的區別。

二、如何勵志

那么,確立了志向以後,我們應該怎樣做才能實現我們遠大的志向呢?現在我們討論勵志。

1、不為自己的錯誤找藉口。生活中中是有一些人,一旦做錯什麼事,就認為那是別人的錯,好像根本與自己無關一樣。這種人只會為自己開脫,推卸責任。因而,這樣的人永遠也意識不到自己的不足之處,在為人處事中也不會取得較大的進步不。在這種人生上缺少的是勇於擔當的精神,不會被委以重任的。因此,同學們,在我們的學習生活中,大家要善於發現自己的缺點和不足之處,病並及時改正,這樣我們才會不斷的進步。

2、不和別人比吃穿,要比就比學習,比志氣,比勤奮。有些人在錯誤的人生價值觀的驅使下,費盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西,以滿足自己的虛榮心。這樣的人常常是華而不實,可謂金玉其外,敗絮其中,不足以成事。二有些人則會自卑自憐,喪失信心。其實這都是錯誤的人生價值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的。俗話說,不拍別人瞧不起,只怕自己及不爭氣。

3、要善於發現自己的優勢,不要總是把目光停留在自己的缺點上。這樣的話你會越來越沒信心。

4、要有持之以恆,不怕吃苦的精神。我都都知道,在生活中總是吃苦在前,享樂在後。謂之苦盡甘來。可我們有些同學就是不同這個理,在學習生活中散漫懶散,怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰都要經歷這個階段,而且這與在家操勞,在外打工的父母相比,何苦只有呀。

5、要有勇於上進,不甘落後的精神。這是生活中必不可少的,寶貴的精神財富。如此,你的生活才會慢慢的好起來,你的現狀才會慢慢的改變。

6、要有堅韌的意志和永不言棄的精神。一個人的生活道路不會總是一馬平 ,總會遇到個總各樣的困難和挫折。面對困難和挫折,有些人選擇屈服退縮,二有些人則會努力克服一切,清除前進道路上

的障礙。那么,兩種學則必然會導致兩種截然不同的人生命運。而我們的學習和這個道理一樣。有些同學意志脆弱,嬌生慣養,受不得半點委屈,承受不了一點小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫,無拘無束,習慣於自暴自棄、得過且過,破罐子破摔的生活。這些人會慢慢的迷失自我,就連自己也不知道他到底想要什麼。而有些同學而默默的奮鬥著,默默的堅持著,他們相信自己想要的生活就在前方。

7、不要把自己的缺點當藉口,不要把較好的現在當做未來。在我們生活中,有很多人總是把做不好某些事怪罪於一些很笨就毫無關係的因素上,如我人很笨,我想學可是學不會,我家庭條件很差,我考上學家裡供不起,我的老師教的不好,沒有人幫我,那太累了等等一些藉口。而有些人則認為我家很有錢,我現在過得很好,我不需要努力。大家想,你家在有錢,那是父母的,不是你的,再說了父母不可能管您一輩子,錢錢總有花完的時候呀,到那時你該怎么辦呀? 所以呀,我們從小就應該樹立遠大的理想,學習一些生存的本領,將來才能是以不斷發展變化的社會,才能創造屬於自己的美好的明天。

高一勵志教育動員演講稿參考
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全員育人導師制,三大步勵志教育從今年3月12日在我校實施,當時的應屆高三和10級兩個年級進行了實驗運行。到現在已經有一個學期了,今年應屆班聯考成績實現突破,勵志教育起到了很大的助力作用。10級學生的精神面貌也發生了很大變化,剛才趙曼宇同學和王軍潔老師都談了感受,一會兒還有10—9班的同學給我們進行朗讀勵志信活動的展示。都會讓我們感受到勵志教育的魅力。

北大和清華是對全國中學生都充滿誘惑力的名,你們的學姐王x、任x用自身行動告訴我們,北大清華不是夢!今天,我們有幸和他們面對面,聆聽她們的成功感悟。在掌聲中我能夠感受到大家澎湃的熱情。這一刻,我相信每一個人她們的演講鼓舞了,被激勵了。這時候,我想問大家一個問題,你現在被激發的熱情能保持多久。自己以前有沒有這樣的經歷,看了一段視頻,老師上了一節班會,聽了一個演講,自己也會有熱血沸騰,躍躍欲試的時候,但總是時間一長就冷卻了,就又回到過去的懶散狀態了。我們往往就是輸在了堅持上,內在的學習動力暫時被激發但不能延續,良好的學習習慣不能形成,使我們與成功失之交臂。為破解這一難題,學校反覆論證考察,全國教育科學“xx”規劃課題——“中國小全員育人導師制,三大步勵志教育模式”,課題組批准我校為石家莊地區唯一一所實驗學校。

勵志教育對於我們全體師生都是一個新生事物,大家對它的認識都還不夠深刻,所以在執行過程還存在一定的困惑,茫然和疑慮,藉此機會,我把個人的一些思考與大家進行一下交流。

從xx年6月,縣委政府公開招聘一中校長開始,我校各項事業全面快速發展,聯考成績每年都有歷史突破,學校管理嚴謹規範,校園正氣越來越濃厚,從上學期開始,學校主要領導開始思考這樣的問題,一中的發展在跨越到一個平台後,怎樣進一步提升檔次和品位,怎樣進一步實現跨越式發展。在xx年元旦獻詞中,張校長指出:一中真正的輝煌源於學校管理理念的華麗轉型。這個轉型是什麼?指我校的學生管理已經達到全縣任何一所學校無法企及的高度,在全市同類水平高中也是一流水平,但是,現在表現出的衛生、跑操、就寢、餐廳秩序、拾金不昧、志願服務等是嚴抓細管的結果,而學生被管理,被成長的問題沒有得到根本解決,學生自我成長的力量不足,良好的行為習慣學習習慣這些對學生一生成功和幸福都起至關重要的因素,還不能真正成為學生的自己追求。怎么在現在的良好條件下去轉型,真正解決學生成長的根本動力問題?領導班子會上,經常探討,追索,元月4日,我和張校長在山東淄博參加了“全員育人導師制、三大步勵志教育”全國論壇,這一教育模式回答了我們長期苦苦思索的問題,回來後,學校多次研究分析論證對我校的指導意義,下定決心在我校實施。所以我想表達的第一個意思是,三大步勵志教育不是權宜之計,不是走形式一陣風,而是學校一項經過慎重考慮定下來的長期的制度,是學校學生管理未來的發展之路。

我想說第二個意思,三大步勵志教育也是經歷了長達十年的艱辛探索下產生的。王軍教授在96、98年參加了中央教科所主持的國家重點課題“整體建構學校德育體系”的研究和課題成果推廣工作,在與各中學的交流中發現,學校要生存就得提高升學率,而德育工作又不得不抓,而實際工作中二者似乎很衝突,於是萌生了一個想法,就是在提高升學率的背景下開展德育工作的方法和途徑。

xx年開始,組織北大清華優秀學生到各地中學進行了7年時間的巡迴演講,發現了一個問題,演講時學生很受鼓舞,但熱度保持不了15天,這實際是學生普遍存在的德育難題,三分鐘熱度,堅持不下去。非典時期,王軍對300名清華北大有坎坷經歷的優秀學生成長經歷和學習方法進行了研究,總結出十個方面的課程。然後舉辦了26期的“清華北大優秀學生學習指導夏令營”在2萬名中學生中進行了實驗,中央電視台做了報導。在理論—實踐-實踐—理論的基礎上推出了成果《我們有話對你說》,並獲得國家專利。

美國作家曼狄諾的作品《世界上最偉大的推銷員》一書被推崇為商業聖經,書中最有名的是十道羊皮卷,書中提出,按照一定的規定,每道羊皮卷每天讀三次共讀三十天,在十個月內,可以形成好多優秀的習慣,從而取得成功。於是他構想推出中學生的羊皮卷,他的想法得到首都師大的王希永教授的肯定,於是召集了北師大,清華、北大等數十位專家教授進行研討,並提供了每封信一萬的素材,總結出《我們有話對你說》中的十封信的內容。前後歷時兩年,修改百餘次。

xx年,王軍在日照實驗高中住了兩個月,全面實施了全員育人導師制,三大步勵志教育模式。日照實驗高中也獲得了山東省中國小素質教育先進工作經驗,獲得全國百所普通高中特色項目學校,新浪網、人民網、新華社、中國教師報,人民教育專題報導了這一辦學特色。勵志教育三大步模式在山東幾十所實驗學校開展的成效顯示,如果認真對待,一學期學習成績普遍提高15—30%。廣西貴港江南中學在xx年聯考前三個月開始實施,xx年聯考刷新了該校記錄,一本上線人數從191人直接達到279人。從這一背景可以看出,“三全模式”有全面的理論支撐,又是成功的實踐經驗。

綜上所述,三大步勵志教育是我校管理的一個重大改革,對全體高一學生提出幾點希望和要求:

1、珍惜這一難得的機遇。“全員育人導師制,三大步勵志教育”是教育部xx重點課題,這個課題組由一批專家教授,大學講師組成的科研團隊,除提供教材外還進行老師培訓,方案指導、主題班會和小組活動的課件教案。清華北大優秀學生的演講團隊。經專家組考查論證,把我校定為石家莊地區唯一一所實驗校。全員育人導師制要求全體任課老師都批閱成長記錄,與學生進行心靈溝通,老師增加了工作量,但老師看到同學們的熱情進步,感到由衷的高興,內心深處地欣賞你的進步陪伴你的成長。在同學的成長引導方面,由班主任一人的力量,變成了全體任課老師共同參與。現在,高中生活已經適應就緒,人生中最美好的一段生活在你的面前鋪展開來,我們應抓住有利時機,乘勢而上,為你未來成功打下堅實的基礎,大踏步地向人生目標邁進。

2、積極投入行動中。對於成功的願望有兩種人,一種是真的渴望成功,一種是虛假的渴望成功。如果問,進入高中你最大的願望是什麼?上大學,但有人在埋頭苦幹,有的人卻是沉迷於想當中,懷著虛假的願望,不停地告訴老師、家長、自己,他真的渴望成功,但他只是存在於夢幻般的美好想像,迷戀網路或是對電視媒體中的英雄人物極其崇拜,而他自己又沒有努力做任何事,只能通過幻想機制來滿足內心對理想生活的需要了。對於成功只是一個看客,只看不做。而真的渴望成功的人,會按照老師的指引,埋頭苦幹,立即行動,決不在拖拉等待中消磨時光。

3、敢於接受挑戰。

有的同學說,我想改變上課走思現象,努力了幾天,感覺到特別累,現在就想放棄了。同學如果你有了這個感覺,一定要珍惜。累,恰恰是說明我們都在努力向正確的方向前進。我們經常說要努力啊,什麼是努力呢?努力就是戰勝習慣改變時的“不習慣”,這時會感覺累。其實,累與不累並不在於幹事多少,關鍵是心情——彆扭、不習慣時就會感覺累。但是當我們堅持下來,養成習慣時,就會處於身心和諧狀態,累就會消失,並且,還會因好習慣的養成而受益,而更多地享受到成功的快樂。

當累消失,彆扭變成自然的時候就成功了。今天我要精心塑造自己,一灘爛泥,一塊頑石,捏造雕琢打磨,克服累,困,難受,最後才能成為藝術品,我的價值才會超過千萬。

同學們,金秋時節既是收穫的季節也是播種的季節,今天上午上課前,看到前院花園裡一個女同學在捧書邊走邊讀,這是校園裡最美的圖畫。我們年輕的生命正值黃金般青春歲月,本應是溢彩流金,奼紫嫣紅。千萬不能在無意義的事情中虛度。我是生命中的奇蹟,我的價值將超過千萬。同學們一定要珍惜這個美好的季節,珍惜這個美好的年齡,珍惜你自己這個美好的生命。從今天開始,精心塑造自己吧。

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