書香伴我成長500字演講稿

書香伴我成長500字演講稿 篇1

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長》。

在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,,最依戀的是書-----是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。

記憶中,我是在媽媽的故事中成長的。那時,我還沒讀國小,每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。什麼《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長大,腦子裡也開始裝滿了疑問:大象的鼻子為什麼這么長?魚兒為什麼不會凍死?為什麼肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什麼會做夢?每當這個時候,媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什麼》,在書中給我尋找答案。於是,我知道了,原來心中的為什麼可以在書中找到答案。從此,我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我;她又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

如果沒有書,人類將永遠愚昧無知;如果沒有書,我們將不能生活,不能進步,不能發展!萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進步;是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長,真好!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

書香伴我成長500字演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的老師同學們:

大家好!今天我要演講的題目是:“書香,伴我成長”。

人生好比一場旅途,而書香是旅途中必不可少的東西。從小到大,不知多少本書伴我走過多少春秋。書本的紙張漸漸泛黃,我慢慢成長,懂得了更多的人生哲理。

幼兒的時候,喜歡讀寓言、童話、神話等故事書。當讀到小紅帽與大灰狼的故事時,我明白做事要小心,世上有好心人,也有壞心人。一步錯,步步錯,跌入深淵,萬劫不復,永世不能翻身。因為錯誤有時是需要以生命作為代價的。所以我漸漸目光長遠,不讓自己犯下大錯。

國小的時候,喜歡讀歷史類的書籍,當讀到諸葛亮妙用空城計時,我佩服孔明的冷靜和機智。十萬大軍兵臨城下卻毫不慌張,抓住敵軍的心裡成功擊退十萬大軍。在常人看來,這的確是個奇蹟。於是,我又明白了,當遇到挫折時,第一件事是保持鎮定,俗話說:“心急吃不了熱豆腐,心靜總有好點子。”想著想著,點子就來了,困難就解開了,回首過去,我漸漸心平氣和,戒驕戒躁。

回首過去,自然要展望未來。為了不讓自己犯下大錯,就需要預判將來發生的事,於是,到了國中,我喜歡讀時事實評類文章,每看到中國不斷進步,不斷勝利時,我的心情十分激動。一個人的愛國之心是天生的。中國悠久的歷史源遠流長,這種文化的自信是不請自來的。書香,讓我的愛國情懷愈加濃烈。

有人說,書這個朋友反覆見面會有不一樣的體會。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”書香,伴我成長,讓我進步,我願意這個朋友伴我終身。

謝謝大家!

書香伴我成長500字演講稿 篇3

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的夥伴,伴我成長。

在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候,我認識字了,自己會讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。

現在,我已上國小三年級了。在老師的引導下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《水滸》等中外名著。我的書很多,在家裡,我的書有滿滿一書櫃,我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經常到書店裡看書、買書,有時在書店裡看書、買書,有時在書店裡一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章,我仿佛遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

書香伴我成長500字演講稿 篇4

各位領導、老師大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》

曾經有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

曾經有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。

那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界裡,我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的教學方法,幫我解決了教學中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

在陣陣書香里,我捧起了《教學現場與教學細節》這本書,再細細品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領略到優秀教師的風采,領略到的教學藝術,從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智,欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快,在被評為區級骨幹教師同時,自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅,所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中,受到了博友的好評。

親愛的老師們,讓我們遨遊在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

書香伴我成長500字演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!

從結繩記事,到竹簡編連,從絲帛芸疊到薄頁裝訂,千年歷史,因書而延續,民族文化與經典,也因書而傳承。書中蘊含智慧,洶湧著知識的金沙銀浪。書香,伴我同行。

小時候,最愛看中國古典四大名著。當時,並不怎么情願去讀他們,讀他們只是因為家長的命令,頗多無奈。當時先讀的是《三國演義》,文學積澱不深的我,讀不出這其中的兄弟情義,讀不出軍事家、政治家間的針鋒相對,讀不出歷史間的種.種緣故,讀不出戰場上的悲壯之情,只是粗略地了解大致情節,沒有做過深入研究。

我喜歡上讀書,是從《三國演義》開始。雖說《三國演義》中的一些情節是作者自已虛構的,但文學價值頗高。總的來說,我很喜歡這部小說,它教會了我多。拓寬了我的知識面,對提高寫作也有很大的幫助。之後呢,我又讀了另外幾部,除了《紅樓夢》這部書沒怎么讀懂外,其他的書都感覺挺耐人尋味的。這四部書中寶黛那不該的愛,西遊猴王那不羈的性,水滸英雄那不屈的勇,三國諸葛那不傲的才,這些都令我回味,令我沉思。

品讀中國古典之書香後,我又轉向西方,轉向另一個世界。西方的文化魅力令我陶醉,我也才真正了解到什麼才叫知識是無邊界的,什麼才是讀萬卷書。

《海的女兒》教會了我愛的真諦,小克勞斯讓我學會樂觀面對生活,憨笨的漢斯使我眀白,其實幸福可以很簡單,老路燈與守夜人的友誼使我深深感動,空孩子的畫帶我遍觀人生,洗衣服的女人讓我懂得了什麼才是真正的美麗。

不論是中國古典還是外國經典,讀過它們都會有收穫,它是伴我成長的朋友,是通往光明的階梯,是給我啟迪的寶物。它就像一杯杯醇厚的美酒,越品越香,它就像一盞盞燈塔,指引前進的方向,它就像一隻只蠟燭,照亮我前進的道路。

與書為伴,與書為友,做的自已。

謝謝大家!

書香伴我成長500字演講稿 篇6

讀書是一種享受,當你遨遊在書的海洋里時,你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領我們遨遊這“知識的海洋”!

兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

而上學後,我改變了對讀書的看法!讀書時,仿佛走在百花齊放的花園裡,“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學會自己獨立,不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!

讀書後,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裡有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無私``````

"人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

書香伴我成長500字演講稿 篇7

高爾基曾說:“書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯。”魯迅也曾說過:“生活里沒有了書籍,就像成長中沒有了陽光。智慧里沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦,淘不完的井。他也是一扇沉重的門,他垂青於每個敲門者。

在我們美麗的校園裡,充滿了生機,充滿了朝氣,但卻缺少了書香之氣,讀書之情。

在早讀中,只有很少一部分人在那朗讀,在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思,或許是在哪做題,也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中,部分人或許是在哪看童話,或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍,可是有多少人在那看作文,好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看,理都不理,這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫,不捨晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚,而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣,可以激起我們的信念,激起我們的讀書之情。校園裡應該充滿書香之氣,但我們校園裡的這種氣味似乎淡了一些。我們應該燃氣讀書之情,營造書香校園。

讀書是精神的享受,讀書可以吸收無盡的營養,讀書可以激起你心中的波浪,讀書能給你帶來歡樂,讀書能給我們帶來智慧,讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現在做起,一起營造書香校園,讓我們在充滿書香的環境中,在神聖的精神世界裡感受知識的魅力,讓知識的浪花滋潤著我們的心懷,豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長!

書香伴我成長500字演講稿 篇8

尊敬的各位領導、評審老師:

上午好,今天我演講的題目是:書香伴我成長。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,“讀萬卷書,行萬里路”,從書中我領悟到人生百態,從書中我見識到永不可摧的精神,從書中我了解到各種奧秘,從書中……

我讀過許多書,但在每本書中都獲得不同的收穫。

《小貓茉莉》中的小貓因長得醜,不受人歡迎,它在動物界中處處受排擠,但它依然保持著一顆開朗的心,最後它以它高尚的品質,征服了所有人。在故事情節中茉莉自然大方,樂於奉獻,肯吃苦又能幹。從中我們可以得到啟發:不管外表多么醜陋,只要心靈美,走到哪兒,總會有人會敬佩你,喜歡與你交朋友。

《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態,生活了長達28年,他用他的聰明才智,臨危不懼,生存能力強……深深觸發了我的心靈,告訴我要堅強勇敢,樂觀地生活,才能成長。

我最喜歡的一本書《瑪蒂·爾達》中瑪蒂是一個天才兒童,儘管這樣,她的父母依舊不喜歡她,她有一個哥哥,她的父母重男輕女,所以瑪蒂從沒有感受過父母愛,與她命運差不多的亨尼老師對瑪蒂照顧有加,但結果瑪蒂父母破了產,丟下瑪蒂,但她沒有傷心,幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最後說“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰勝,它只不過是一個考驗罷了,因為將會更美好。

一路書香伴我成長,使我人生途中更順利,書中知識運用到生活,使生活更豐富多彩,錦上添花。書是我的朋友,它陪伴著我度過每一段時光,書是我的老師,它教誨著我如何做人,書是我的親人,在困難時給予我鼓勵。總而言之,書是我的良師益友。時代不斷更新,社會不斷進步,只有多讀書,多了解,才能與時俱進。

書香伴我成長500字演講稿 篇9

大家好!

韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”愛因斯坦說:“人不吃飯則飢,不讀書則愚。”書是我的無言導師,默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母,給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友,伴我終生無怨無悔。

常言道:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光,它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友,它與我們同甘苦,共患難;書是我們求之不得的知心伴侶,它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明了前進的道路;李白的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代,使他們真正感受到了和平來之不易。

與書為伍,我感受到了無比的溫馨;與書為伍,讓我充滿激情與活力;與書為伍,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,我融入了大自然。

通過閱讀書籍,我拓寬了知識面;通過閱讀書籍,我找到了人生的方向;通過閱讀書籍,讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書,我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書,我們的生命將會失去精彩;沒有書,我們的人生也將碌碌無為。

書海無涯書香伴。作為一個新老師,等待我學習的東西還有很多,我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待,我能在教學中不斷積累經驗,不斷的充實自己。再讀書,再學習,把讀書與教育教學研究結合起來,和學生一起成長,成為他們喜愛的老師。

書香伴我成長500字演講稿 篇10

當我們置身於書的海洋中,就開始了閱讀。

閱讀使我如風,輕嗅花香,聆聽鳥語;閱讀是我領略大海的波瀾壯闊,讓我傾聽小溪的優雅篇章。閱讀使我如燕,與白雲作伴,與天空作伴,翔過不同的家園;閱讀使我如鹿,越過森林,青山綠水掠過我的眼帘。

在閱讀中我結識了白雪公主,可愛的小鹿斑比;在閱讀中我結識了“鞠躬盡瘁,死而後已”的諸葛亮,“神威能奮武,儒雅更知文“的關羽;在閱讀中我結識了勇敢的亂世佳人—斯嘉麗,不屈的保爾柯察金。閱讀是一種樂趣,閱讀是一種享受,閱讀是一種情懷。那故事的悲歡離合,常常會感染我,我就如故事中的一個人。品讀到快樂的地方,我會歡愉、明朗;品讀到憂傷的地方,我會憂愁、悲愴;品讀到人生哲理處,我也會不由的掩卷沉思。閱讀的感覺如同品味人生五味。

如果我們是小鳥,閱讀就如一雙翅膀,當我們插上時,便可翱翔於廣闊無垠的天空;如果我們是一隻船,閱讀便是帆,遼遠的大海上揚帆起航。走近閱讀吧,在黑暗中,它如一盞明燈,照亮前方的旅途,因為在閱讀中才可以在生活中摸出一個頭緒來,用熱情來鼓舞我們的智慧與心靈。

讀書,如唱歌,歌到情處淚雙流。

讀書,如飲酒,酒將醉時笑語稠。

讀書,如詠詩,詩言有盡意難盡。

讀書,如品茶,茶香滿口情悠悠。

在讀書時,就在進步,就在一步步的走向文明。

有人說,打開你喜愛的書就走入了另一個鳥語花香的世界。我要說,在書中就如同在大自然里,那裡空氣清新,陽光明媚,當你從哪裡走來便知道,什麼是純潔,什麼是美好,什麼是智慧,什麼是情感……

朋友,打開書吧,看雲捲雲舒,花開花落,讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海里流過,插上閱讀的翅膀,盡情的在蔚藍的天空中翱翔!

書香伴我成長500字演講稿 篇11

各位領導、老師大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》

曾經有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

曾經有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。

那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界裡,我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的教學方法,幫我解決了教學中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

在陣陣書香里,我捧起了《教學現場與教學細節》這本書,再細細品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領略到優秀教師的風采,領略到名師的教學藝術,從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智,欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己,反思自己在教學中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什麼新收穫?今天處理的問題是否有了新的方式,與學生交往是否發現了學生的新變化………

正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

正是品味了書香清香,我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學上也開始變得得心應手,遊刃有餘了。

在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快,在被評為區級骨幹教師同時,自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅,所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中,受到了博友的好評。

親愛的老師們,讓我們遨遊在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

書香伴我成長500字演講稿 篇12

大家好:

人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來,關於讀書的箴言不計其數。古有顏真卿的“ 黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時方恨少、事非經過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。

我愛讀書,喜歡與書為伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收穫人生的真諦。讀《論語》,我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《漂》,我要學習郝思佳做生活的強者,勇敢的面對改變。讀《誰動了我的乳酪》,它帶給了我新鮮的處事態度,讓我們更好的生活,更好的把握機會。參加工作以後,我開始閱讀教育學的相關書籍。回首三年來的從教之路,讀書,使我單調的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領會到優秀教師的風采,深感教學的藝術性,從而明確了自己教學之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學。讀《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調控,如何為孩子創造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》,我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師的人格塑造學生的人格才是真正的教育。讀書促使我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有哪些新收穫?今天處理問題時是否有了新的方式?捧讀它們,讓我得到了知識的積累,能力的提升,靈魂的浸潤,精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收穫著快樂,是讀書讓我在生活中收穫著幸福。

我想,如果沒有書香的滋潤,我們的生命將是何等的乏味與孱弱,我們的教學將是何等的死板與無趣。我感謝這么多年來書籍對我的滋養與磨鍊,它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中,讓我從那字裡行間讀出一種無言的神聖與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然,給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生。我願不懈努力,讀破萬卷書,也許,我們正是從這裡開始,邁向了人生髮展的最高境界!

書香伴我成長500字演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這一句話一點兒也不錯。

曾經,那年幼無知的我,一頁頁翻著看不懂的童話書,只天真地,傻傻地對著精美的插圖痴笑。長大了一點,漸漸地明白了故事中的小道理,於是,《安徒生童話》《伊索寓言》等陪伴著我,走過了那個恬靜,悠閒,充滿了暖陽味道的童年。

文學家說:“書是人類的營養品。”漸漸地,我開始品讀唐詩宋詞,明白李白的:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”的鄉思情;了解“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的美景,體會“感時花濺淚。恨別鳥驚心。”的哀情。

在唐詩宋詞的墨香中,我從懵懂的童年走進了青澀的國中。

探索者說:“書是通向彼岸的船。”我開始走向那隻船。《畢淑敏散文集》,余秋雨的《文化苦旅》,龍應台的《目送》……我一本有一本的看著,只為一掠過岸的風景。

我愛上閱讀,書相伴我成長。

對我而言,此時,“書是飢餓時的美餐。”我又不停的在閱讀,如同在享受美食一般的閱讀者。“四書五經”這一頓實在是難以下咽,沒關係,美食需要慢慢享受。

書,就像通往天堂的道路;

書,就像打開成功大門的鑰匙;

書,就像沙漠中的一泓泉水;

書,就像迷航中的燈塔;

書,不僅是階梯,不僅是營養品,航船,還是我們的人生中無言的導師,幫助我們了解自己的益友!

書香伴我成長500字演講稿 篇14

這天我演講的題目是:書香伴我成長。

走進一家書店,一股清爽的氣息迎面撲來,哇!好香!我如饑似渴地讀著,就像一個飢餓的人撲在麵包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒,坐在地上,靜靜地看著每一本我所感興趣的書。

古人用竹筒看書,我們用紙看書。書已成了我們生活中必不可少的一部分。小時候,我看故事書、童話書;此刻,我看教科書、文學書以及各種雜七雜八的課外書;等我升入了國中、高中;我還得看有關歷史、物理、天文和化學方面的書……書已經離不開我們的生活,我們也離不開書。

除了增長見識和豐富生活以外,我們為什麼要看書呢?有人說是尋找一個榜樣。榜樣能給人前進的動力,像不恥下問的孔子,聰明卓絕的諸葛亮,桀驁不遜的梁山好漢,甚至視死如歸的抗戰英雄。他們身上都有著一種特殊的魅力,使我們培養出良好的素質。

但是,選取榜眼必須要慎重。我們的祖先沒有榜樣,卻也整整走了五千年。最重要的,是愛讀書,讀好書,全面培養自我。

一方淨土,一片陽光,一卷書香,一曲寫意人生。讓我們伴著書香走過快樂的童年吧!多謝。

書香伴我成長500字演講稿 篇15

大家好!

今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說,書是我生活不可缺少的一部分。

一年級,我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這么有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裡的冰山一角,就這樣,我帶著驚訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進書的世界裡。

我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因為它讓我感到童話世界裡真實的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。

伴隨我幾年的《少年文藝》是我的朋友之一。它是創刊幾十年的雜誌,不僅擁有老刊目的實力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話,最新的時代風格,有許多現代兒童作家的作品。媽媽說,她小時候就看過《少年文藝》,當我在閱讀它的時候,媽媽也忍不住翻看。

書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難,當我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。未來的路還很長,但是,只要有書陪伴著我,無論是遇到快樂還是悲傷,我都會在書的世界裡茁壯成長著。

書香伴我成長,讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!

書香伴我成長500字演講稿 篇16

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

上午好!

今日我演講的題目是:書香伴我成長。

書是人類進步的階梯。好書更是伴我成長的階梯了。

我家雖然不算是書香世家,但經過爸爸媽媽半生的積累,書還是挺多的。受爸爸媽媽的薰陶,我從小就酷愛讀書。一有空,我就會一頭撲進書中。在書海中遨遊,在書林中漫步,在書山中攀登。那是多么的賞心悅目,心曠神怡。為此,我常常忘了窗外的風雨,世間的吵鬧,常常是在爺爺奶奶,爸爸媽媽的提醒或干涉下,才極不情願地走出書本中的人物、故事、美景……

好書伴我成長。那浩如繁星的好書啊,開闊了我的視野;增長了我的才幹;豐富了我的知識;陶冶了我的情操。它們不僅使我看到了“鳥向檐上飛,雲從窗里出”人間勝景,也使我領略到“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的江南風情,還使我欣賞到了“大漠孤煙直,長河落日圓”的塞外風情……

好書伴我成長。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”的奉獻精神,領悟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的頑強執著,也使我感受到了“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪邁氣概,還使我觸摸到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄情懷……

好書伴我成長。《十萬個為什麼》給我無數的科學知識,使我明白了含羞草害羞的道理,且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事,至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險狡詐、孫悟空的機智勇敢,白雪公主的純真善良、葛朗台的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態,而且使我深深懂得美與醜、醜與惡的真諦。

好書伴我成長。它給我心靈的安慰,心田的滋潤。使我直衝智慧的雲天,去實現人生的騰飛。

書香伴我成長500字演講稿 篇17

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一縷陽光透過書窗灑在我身上,風輕輕拂過,翻起書來“沙沙”作響,如同交響樂一般,清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋裡十分靜謐,十分祥和。此時此刻的我,已完全沉浸在書中,讀著一個又一個愛情故事。在讀書過程中,我就像一個傾聽者,同作者一起分享喜樂與哀傷。有時讀著讀著,我嘴角邊會漾起快樂的笑容;有時又忍不住流淚,為主人公的處境感到悲傷。

曾經的我,是那樣的懵懂,我一邊讀著《一千零一夜》,一邊驚嘆這本書的神奇之處,幸運的阿拉丁,萬能的燈神,邪惡的巫師,美麗的公主等,書中的每一個情節都敲打著我的心肺,令我如痴如醉。有時,我會合上書本,稍作休憩,思考阿拉丁神燈為何如此奇特,或者跟隨愛麗絲一起來到兔子洞底探索究竟。

轉眼間,那個小小的我已漸漸長大,但書依然是我身邊不可缺少的夥伴。現在的我,對散文情有獨鍾。我靜靜地坐在書房裡,讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》,感受著字裡行間帶給我的樂趣。我想,在這樂趣的背後定是一種真諦!正如書中所說,“生活,快樂與不快樂都是一天,何不選擇快樂呢?”在朱自清先生的散文中,我最愛讀的是《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。”平淡無奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾,先生的想像力和駕馭文字的能力無不令人欽佩!

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。果真如此,讀書使我的語文成績提高了,更提高了我的語言表達能力。幽幽書香,伴我一路成長。

書香伴我成長500字演講稿 篇18

古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”歌德也說過:“讀一本好書,就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書常伴,可以立德修身,可以深化思想。

我家有許多藏書,正是它們伴我成長。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我早在國小三、四年級讀過。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我,使我發憤圖強。忘不了,升中考前那五十多日是怎樣度過的,我們如那身負千斤重的蝸牛,可老師、家長的鼓勵和期望卻變成沉重的試卷山和作業山向我們壓來。是保爾,是他的精神支撐著我!

升上國中後,我的性情大變,變得暴躁和多愁善感。於是,每次與父母、小妹吵完架後自然……多少次,我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,午夜夢回,覺得孤獨無助……後來,我讀到《愛的教育》這本好書時,我又一次哭了,我為我自己以前所做的事感到深深的後悔。我深深地體會到,父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來的自然親情。我還體會到師生之情、父子之愛、朋友之誼。於是,之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消雲散。“愛”在每個人的心中,“愛”灑滿世界的每個角落。

我想,影響我一生的可能就數美國作家寫的《希爾屋裡的秘密》了。或許,它不是什麼名書,但是,它絕對是一本好書。比如“明辨是非的準則是什麼呢?”青蛙呱呱的回答簡潔明了:“如果你做的事情會傷害某個人,那就是壞事。”它教我們認識生活,認識自我和他人的價值。“幸福來自危難時刻的互相幫助,危急關頭首先想到的應該是真正具有價值的事物。……人才是真正有價值的,而物品沒有。”這本書當之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個很好的啟蒙。

正是這一本本書,教給我知識,督促我進步,伴我成長。書啊,我們永遠的朋友!

書香伴我成長500字演講稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說,書是我生活不可缺少的一部分。

一年級,我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這么有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裡的冰山一角,就這樣,我帶著驚訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進書的世界裡。我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,但是我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因為它讓我感到童話世界裡真實的一面,而不只是像糖果般美好。

我不得不研讀歷史,古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創刊幾十年的雜誌,不僅擁有老刊目的實力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話,最新的時代風格,有許多現代著名兒童作家的作品。媽媽說,她小時候就看過《少年文藝》,當我在閱讀它的時候,媽媽也忍不住翻看。

書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難,當我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。未來的路還很長,但只要有書陪伴著我,無論是遇到快樂還是悲傷,我都會在書的世界裡茁壯成長著。書香伴我成長,讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!

書香伴我成長500字演講稿 篇20

我們家是一個熱愛看書的家庭,只要我們平時有空,我們都會去新華書店去看看書,也會挑選幾本好看的書買回來看,家裡的書櫃也裝滿了各式各樣的書籍。

我最喜歡看的是安徒生的童話集,它裡面有《拇指姑娘》,《賣火柴的小女孩》等有趣的故事,最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了,公主問園丁:“這是什麼花。”園丁回答說:“這種花只不過是一種很普通的菜花,沒有什麼價值,也不漂亮的。”公主聽了後,就有點生氣了,就批評了園丁:“你不能這么說的,菜花雖然沒有玫瑰鮮紅,也沒有玫瑰漂亮,但是它也是花,它也有自己美麗的一面,也有自己的獨特之香,所以不能瞧不起它的。”園丁被公主這么一說,臉一下子紅了。這個故事也使我明白,其實人也一樣,不能從外表來看一個人的美,一個人的心靈美那是真正的美。

我的爸爸媽媽也很喜歡看書,媽媽喜歡看一些小雜誌等書籍,喜歡看一些對日常生活中有益的問題,比如如何做菜更加營養,如何保存的衣物不被蟲咬,如何關心孩子的學習的問題啊等等,我想媽媽喜歡這些書籍是因為我吧,是想讓我更健康的成長吧。我的爸爸特別喜歡看新聞,特別關心國家大事,還喜歡看足球。我爸爸對寫作能力也很好,所以我每次寫作文,我都會找爸爸幫忙指導,爸爸的腦子裡有很多好詞語,寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學習,多看課外書,掌握更多的知識,相信也會寫出精彩的作文

哈哈,“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”我相信,只要我們平時多去看看課文書,多去掌握課外知識,一定會對我們以後的學習路上和成長的路上會有很大的幫助的。