期末園長發言稿

四 教學方面

從開學初到現在,我們園內側重點在於幼兒的養成教育。養成教育是培養孩子良好行為習慣的教育。一共有一下幾點 1 禮貌教育 我發現我們班的孩子基本上都很有禮貌,看見老師能主動問早,問好,離園能主動跟老師說再見。有的孩子甚至能用英語與老師問好,我們班呢還 有個別幼兒 還是需要在老師或家長的提醒下向老師問早道別。

2 我們還將注重培養幼兒良好的學習習慣——傾聽的習慣。讓幼兒養成良好的傾聽習慣,比如字寶寶書和英語 以及我們六大領域上面的兒童詩 是早讀的主要內容 並且要求小朋友養成手指字 耳朵聽眼睛看書不出聲的好習慣 對其今後的發展相當重要。它是幼兒進入學習的重要手段。

4 就是寫字的培養 首先學會握筆 再讓他喜歡寫字 還有你要告訴她,現在上中班長大了 要學習新本領 那就是寫字 學會寫字的小朋友,老師會在你的作業本子上面畫棒棒糖 或聰明星。 你會寫字就表示你很厲害 ,很聰明。 但是一次就不要寫太多了 特別剛剛開始的時候 只要他一寫字你就要表揚他,他們寫字就相對於落後一點 因為他小手部的肌肉力量小,對於這樣的小朋友 我們也不會刻意的去要求

五, 家長配合工作

1 、為讓 幼兒 能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,請家長注意接送時間,希望各位 家長 能儘量讓孩子在8:30前到園。如果因為一些特殊原因來園遲到,請您輕聲的和孩子道別 ,不要影響其他孩子的正常活動。

2 、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴 老師 ,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生。生病的孩子需餵藥的,請 家長 一定要將藥親自交到 老師 的手上,交待清楚藥的用法用量。

3 、孩子都是家裡的寶貝,在家裡飯來張口、衣來伸手,現在 幼兒即將 進入中班下學期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助於孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺穿脫-衣服可讓孩子們自己完成,並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊,儘量要求孩子做到自己的事情自己做。

4 、 每天讓孩子說一說幼稚園的事情,家長還可以和孩子一起談論一下每個人的優點和不足,例如:可以說一下爸爸媽媽和自己的三大優點、三大缺點,如果父母的自我談論非常符合現實,孩子在分析自己缺點時也會實事求是,這樣就比家長的訓教要有效得多。

7 、 要定期和老師溝通,現在大多數時間是我找您,我希望大家能定期的來找我,有針對性的說說孩子階段性的情況,所以不管您是打電話還是面談,我都會與您知心的去交流的 。在這裡我想特別說說何詩寶寶的家長 詩行呢也是特別愛動的小孩子 之前因為點點的小矛盾鬧的不愉快,,我感覺就是溝通不到位 經過一段時間的觀察 感覺進步了好多 沒有以前那么愛跑了 每天放學我就會告訴詩行他爸爸今天怎么怎么樣 家長就好適當的批評 哪裡值得改進 哪裡值得表揚 這樣教育孩子就會有很大長進的

8 、為了我們的主題活動完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望 家長 抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業。另外我們要還教育孩子要有愛護書本習慣 在這裡我特別要表揚都書傑媽媽 書傑寶寶的作業本子她細心的用透明較把本子的封面全都粘一遍 這樣不容易撕破 從發給他到寫完幾乎都還是新的 我覺的有這樣細心的媽媽是很難得的 所以我想把我們最熱烈的掌聲送給她 當然還有其他家長也做的不錯 因為時間關係我們就不一一說明了。