劉xx：嫻靜少言，溫文爾雅，不失淑女風範；晨曦微露，靜默無聲，不失閨秀氣度。回眸國中三年，作為班級明亮大使，節儉之星，你為班級盡心盡力，從未疏漏，讓張老師倍感欣慰。XX，祝福你學業進步，心想事成。
李xx：那一聲乾咳，深深地刺痛了我的心；那一句話語，悄悄地模糊了我的眼。孩子，相信你或許是無心之舉，但待人真誠，給予尊重，何嘗不是美麗的？好習慣決定好未來！本學期你在學習和行為習慣上有很大進步，老師感到欣慰！XX，老師期待你以進取之心，執著向前，奪取七月的桂冠！
劉xx：你溫文爾雅，真誠灑脫，讓人喜愛！以前多個日日夜夜裡，你從未讓老師擔心過，費心過。學習主動，作業認真，課堂積極，柔弱的外表卻彰顯著拼搏之能量！任職文藝委員，你無怨無悔；擔起小組組長，你盡職盡責。XX，誰是我們班“大寫之人”——佳雪！
侯xx：“遲到專業戶”是同學們對你的特定稱謂！“一切無所謂”是為師對你的無奈評價！“磨磨蹭蹭，就不知道什麼是著急”是母親對你的指責批評！XX，福鑫之舉當是——守時之星！咱把一切都當回事，好嗎？細節決定成敗！無規矩不成方圓！學生之業乃學做人，長知識！
張xx：擁有一顆童稚之心，頑皮好動之天性痴心不改！三年了，板凳坐不住三分鐘，話語停不了五分鐘，動作少不了十分鐘。我無語，我喜憂參半！其實，你的記憶力超強！XX，期待你突然間頓悟了，有上進心了，有目標了，長大了！
張xx：桌子上琳琅滿目，課堂上隨手可及，凳子上雙膝而臥……三年來，總期待你如淑女，言談輕聲慢語，舉止優雅得體，然而失望、傷感、憂慮積鬱於心。XX，張老師期待你抓住機遇，積極進取，做最好的自己，擁有自己的美好未來！
xx：時光荏苒，讓人擔憂的小瞌睡蟲又長了一歲！曾記得課堂微垂的頭顱，微閉的雙眸，微垂的雙臂……那一幕讓張老師忍俊不禁。XX，這囧事不會再上演了吧！如今，你在夢想一班已經生活了一百多個日日夜夜，領略一班勤奮好學的同時，你的才思敏捷，你的善意待人，你的學業能力也盡顯風采。XX，祝福你夢想成真！
李xx：珍惜緣分，你我有緣為師生；珍愛時光，你我攜手創未來。喜歡你的率真性格，欣賞你的書香生活，尊重你的處事方式！那一個個浸透著深邃思想的文字叩擊我的心靈，讓我欣喜，讓我擔憂！你善於思考，文思泉湧，語言優美，無人可及！但有時偏頗之語委實讓我隱隱擔心。XX，期待你做快樂而優秀的自己！
王xx：“二妮——”老師很喜歡你！純真的心靈無一絲瑕疵，童稚的語言有一點狡黠，無忌的笑語有一抹快樂！欽佩你的樂觀豁達，羨慕你的矯健身姿，憧憬你的美好未來！XX，,張老師衷心地祝願你更努力，更執著，更快樂，更加優秀，摘取七月的桂冠！
湯x：“瑞雪兆豐年”！XX年的第一場雪預示著豐收年，我堅信瑞雪一定能如願以償，心想事成！因為你勤奮刻苦，因為你目標明確，因為你持之以恆，因為你感恩地走在追求幸福的旅途！XX，祝福你過一個吉祥如意的春節，也祝福你在火紅的七月夢想成真！
吳xx：自從走進夢想一班，沉默寡言的你就成為我關注的對象，你尊師守紀，你熱愛集體，你團結同學，為師欣慰不已。但學業成績的止步不前委實讓我擔憂，慢慢地發現問題的根源：課堂效率低，自主性欠缺，遇困難妥協。XX，期待吳振學習更主動，課堂更專注，作業更認真！
董xx：安靜的你猶如你的名字：靜靜地端坐於教室——質疑探究，靜靜地來往於校園——就餐入寢。張老師好喜歡你！成績和分數檢驗著昨天的付出，但並不一定都能得到回報！但張老師相信：靜靜付出靜靜無悔！張老師更期待：XX的靜靜一定會更努力，更優秀！
侯xx：如你名字一樣純潔可人的姑娘，真誠如你，勤奮如你，感恩如你！學習，如逆水行舟不進則退，可喜的是你已經把握好進取之舵，奮力駛進XX的港灣！這一切，張老師都看在眼裡，喜在心上。XX，張老師堅信雪珂同學一定會更上一層樓的！
常xx：一次艱難的抉擇，一次真誠的溝通，一次最美的遇見……你我有幸成為師生，真好！學習，就像是一次旅行，沿途有美麗的風景，也有醜陋的灌木叢，或順境或逆境，或快樂或傷感，但畢竟要學著長大，學著走過！XX，無論你在哪裡，總有一雙期待著眼睛關注著你，祝福著你！
侯xx：原以為，你是個上進心極強的孩子，遵守紀律，學習勤奮；原以為你是懂得感恩的孩子，回報父母，安分守己；原以為你是個讓老師安心、省心、放心的孩子，但卻屢屢上演“精彩”。XX，張老師期待你懂得感恩，尊師守紀，自律自重。