學做五四青年演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
百年前，我們國家的一批有志青年，走上了歷史的前排，用行動為我們的華夏大地帶來新生。百年後的我們，仍應該繼承他們實幹的作風，展現新時代年輕人的風采，將“行”字的真諦內化於心，外化於行。
“行”，是一種以天下為己任的擔當。百年前，魯迅先生曾經說過：“現在青年最要緊的是“行”，而不是“言”。”當時社會正值風雲變幻之際，一大批有志青年以自己的行動，捍衛了中華民族的尊嚴。
“行”，將青年的責任體現的淋漓盡致。百年後的今天，正值社會主義建設新時期的我們，依然要恪守“行”字的真義。放棄了別人眼中的光明前途，秦玥飛選擇腳踏泥濘，俯首躬行。耶魯大學的畢業證書，被他束之高閣，卻來到農村，發光放熱。田間的每一次彎腰，土路上每一次獨行的思索，都是他以“行”字帶領全村發展的身影。每一位大學生都懂得“全民小康”“脫貧致富”的含義，而秦玥飛，卻將其看做自己的事業，作為一種擔當，將其扛在肩上。
“行”，意味著實字當先，腳踏實地做實事。手握滾燙的北大畢業證書，22歲的陳俊武卻執意輾轉千里，從福建來到了東北，用一份實幹，為我們石油行業建設作出貢獻。幾十年過去了，北大荒從當年的一蓬衰草，變成了化工基地，我國也徹底摘掉了貧油的帽子。他這一生，伴隨著共和國的風雨兼程，他立足行動，鐫刻了新中國的時代縮影。他用生命的長度印證了那句話：青年要立志做大事，不要立志做大官。正是他，官沒做多大，但是解決了我國國計民生之大事——石油化工。
我們身邊有些同學談起民族情懷、國計民生，便口若懸河;可一提到將來為國家獻身，付諸行動，便避而遠之。這種思想要不得，只有我們青年行動起來，才能肩負起時代重任。舞台再大，自己不上台永遠是個觀眾;能力再強，自己不行動永遠是個失敗者。
“青年者，人生之春也。”青春是要靠奮鬥的，是用腳走出來的，而不是掛在嘴皮子上的。所以請立足行動，實幹闖未來，將我們的家國情懷和行動相結合，將熱情與實幹精神相結合，展現當代青年的風采!
謝謝大家!
學做五四青年演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“用奮鬥點亮青春”。
梁漱溟有言：“一個人一生都有他的英雄時代，此即吾人的青年期。”青年時代，是我們一生最為美好、最為燦爛的時代。魯迅也曾說過：“現在的青年最要緊的是‘行’，不是‘言’。”作為新時代的有志青年，我們應該為了中國夢努力奮鬥，用奮鬥點亮青春。
百年之前，五四運動爆發。那時的青年們，為國家的屈辱憤憤不平。於是，他們走上街頭，高呼“救亡圖存”。然而，如果他們的悲憤僅僅停留於幾句口號，我想他們的精神也不會流傳至今，為人稱頌。穿越百年的硝煙，歷史見證了五四一代青年的奮鬥。魯迅用手中的筆，實踐著“此後如竟沒有炬火，我便是唯一的光”的誓言，也寫下了無數流傳至今的革命讚歌，吹響了革命的號角;李大釗用行動支持革命，為早期的中國革命作出了開天闢地的貢獻，最終獻出了寶貴的生命。更有無數仁人志士出國深造，只為讓祖國變得更加強大。五四一代青年的奮鬥，為深陷黑暗中的舊中國，帶來了一道道振奮人心的微光。
我們回望歷史、緬懷先賢，更應該著眼當下、放眼未來。奮進新時代，我們的奮鬥精神依然熠熠生輝。年輕的“月宮一號”團隊，完成了為期370天的“月宮365”實驗，創造了世界上時間最長、閉合度最高的密閉生存實驗記錄。在港珠澳大橋建設工地上，在嫦娥工程科研攻堅的隊伍里，在艱辛打拚的創業團隊中，無數青春的身影奮鬥前行，創造了一段段令人震撼的青春傳奇，留下了難忘的青春記憶。
展望未來，新時代的奮鬥任務，更應該由我們新時代的青年人來完成。也許有些同學還在迷茫，還為如何奮鬥而困惑。其實，古代先賢“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的家國情懷，革命家先輩“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠志向，老一輩知識分子“祖國的需要就是我們的志願”的奮鬥軌跡，都為我們提供了參照。我們應該把個人理想和國家夢想聯繫起來，更應該從每一件小事開始不斷奮鬥。只有從點滴小事做起，把奮鬥融入到生活的每一件小事當中去，我們才能“讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放”，才能實現自己的夢想，也助推祖國的偉大復興!
同學們，在五四百年的日子，我們聚集在這裡，不僅是為了回望歷史、緬懷先賢，更是為了展望未來、擔當使命。願大家和我一起，用奮鬥實現夢想，用奮鬥點亮人生!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學做五四青年演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能在今天，在這五四運動一百周年的偉大紀念日裡，作為青年學生代表在這裡發言。塞繆爾·厄爾曼曾說“青春是生命的深泉在涌流。”而我們當代青年，風華正茂，擁有著大好的青春年華，渴望搏擊長空，渴望擊倒礁石，渴望用努力來證明自己，用行動唱響奮鬥史詩，來展現當代青年的風采!
當代如此，歷史亦是如此，在這個特殊的日子裡，我們不免會想起1919年，上千名學生遊街示眾，他們高呼“外爭國權，內懲國賊”，不想再讓中國屈他人膝下，一顆顆愛國之心就此燃起。魯迅有言：“現在青年最要緊的是‘行'，不是‘言'。”中國青年，也從未止於“言”，先賢們或扛起戰槍，或拿起書本，渴望用力量，用知識拯救中國。“爭你們個人的自由，便是為國家爭自由!爭你們自己的人格，便是為國家爭人格!”，胡適掀起五四革命風潮;“我以我血薦軒轅”，魯迅執筆喚醒麻木國人;“為中華之崛起而讀書”周恩來套用學識拯救國家…回望歷史，無數先賢為國家獻出青春韶華，用行動去實現他們心中的太平盛世，而如今，也正如所願。
我們當代青年，也不斷追隨著先賢們的腳步，想為國家而奮鬥做貢獻，用行動闡釋青春的價值。或許有很多人認為，我們這些青年人，出生於和平年代，電腦，零食，玩具一應俱全，活得太過安逸，以致鬆散了筋骨，但我想說，並不是這樣，我們依舊有理想，有抱負，我們渴望奮鬥奉獻也不只是說說，我們也不會因為前方的險灘礁石而畏懼退縮，現如今，有“最美大學生村官”秦玥飛，畢業於耶魯大學卻投身於偏僻山村帶領村民致富，腳踩泥濘，堅定執著，用行動詮釋了什麼是“立志做大事，而非立志做大官”的青年;90後女孩張逸靜創建仟藝仟匠讓中國傳統“生肖”，重新步入大眾喜愛的範疇，保護了中國文化;以熱血搏青春的人民警察張超，屢破奇案，守護燈火萬家…他們，都是我們青年人的優秀代表，而未來，當我們同學們長大成人，也必會用行動承接這“奮鬥”的青年風采，或為國，或為文，或為民，不求位極人臣，不求名垂千古，不求盛世美名，但求問心無愧，得以實踐奉獻，讓青春值得。
曾看過一段話：“少年意氣真是美味，像冬未褪盡時迫不及待冒出的枝椏，像一頭栽進草叢後又展翅的幼鳥，人們猜測他的枝頭會開出怎樣的花，爭論他能否到達某棵樹的頂端，但他志從不在此，在春風和天空。”我們這些擁有蓬勃意氣的青年，腳踏在現在，志向在未來，用一步一步的努力，繼續綿延中國盛世，用一次一次行動，推動中國走向光明未來。
用行動唱響奮鬥史詩，當代青年理應如此。
謝謝大家!
學做五四青年演講稿 篇4
大學校園好象市場經濟浪潮中的綠島，然而，青年教師內心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學歷卻收入不多，遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據說，到自稱中等的“__”髮廊燙一次髮，就要__元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。
是的，還有人醉心於吃喝玩樂：“反正這一輩子都掙不到‘奧迪’、‘寶馬’和‘碧桂園’”了。日復一日，年復一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發出“百無一用是書生”的浩嘆嗎?
然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的雲空不時會划過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義!
僅僅體現高出幾千元的工資嗎?不!儘管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!儘管我們企盼著它。
那么，這價值和意義究竟在哪裡呢?
讓我們還是到本世紀初同行前輩那裡去請教吧!中山大學，傳誦出偉人那迴蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學，蔡元培“兼容並包”，開闢曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導科學__，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生並肩前進抗議帝國主義……
一代大學教師，千秋豐功偉績!
返觀自己，作為走向新世紀的大學教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題!
收入少嗎?我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質和精神的財富。狀況差嗎?我們充滿知識寶藏的大腦正在設計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明几淨的教室里，中國的比爾·蓋茨正在勤奮學習。在我們作業堆疊的案頭，市場經濟的生力軍正在點兵開拔。在我們人影幢幢的校園門口，正在開出縱橫馳騁世界貿易市場的百萬雄師。
鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰、攀登科學文化高峰的身影。我們的創造生命，將在一代又一代學子的身上延續。我們的精神財富，不同於物質的優越之處是，猶如聚寶盆或者計算機軟體，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。
讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀的大學校園裡，仿佛20世紀初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點江山，激揚文字”;“數風流人物，還看今朝”。
學做五四青年演講稿 篇5
從各種磨難中走出來，精神上強大起來，變得更堅強，這是每一代人都需要經歷的精神成長，也是一個民族煥發青春活力的心路歷程
就像杏樹開出白粉粉的花，柳樹抽出千萬條綠絲，這個春天，《平凡的世界》在人們心裡開始了新的生長。
同名電視劇熱播，網上點擊量近20億，原著小說脫銷，社會熱議不斷……種.種現象級的傳播，讓新一輪“平凡熱”引發了深深思考：《平凡的世界》為什麼在今天還能這么熱?穿透時代的生命力從何而來?
古人品詩，有“人代冥滅，而清音獨遠”之嘆。今天，不管是捧讀小說，還是觀看電視劇，很多人都會有共鳴：“我就是孫少平!”很大意義上，《平凡的世界》講述了年輕人成長與奮鬥的故事，它凝結了一代人共同的生命記憶，人們總能在其中找到自己的身影。更重要的是，這種青春敘事，像一束永恆的光，超越了特定年代，依然照射著當下的青春世界。
孫少平連5分錢的丙菜都吃不起、只能偷偷啃黑色“非洲饃”，生活的艱難，今天蝸居地下室的“北漂”們何曾沒有體會;孫少安賺了第一筆錢，與妻子在窯洞裡激動相擁，創業的喜悅，那些收穫訂單的淘寶店主們其實感同身受。前幾天，山西太原舉辦大型招聘會，求職者人山人海，場面壯觀有如春運。
看那些年輕的面孔，有多少人坐著駛離山村的火車來打拚，有多少人扛起“爛包”的家庭來找出路，又有多少人牽掛著自己心裡的少安、潤葉，去謀一個幸福的未來?從黃土高原的窯洞，到繁華都市的街頭，儘管30多年時空變遷，但改變自己、改變命運，始終是青春激流中最為真切的呼聲。
“要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。飢餓、貧窮、卑微、災害，如果說“苦難”構成了孫少平們的人生底色，那么對現在很多年輕人而言，生活向他們展現的，不乏工作的辛勞、社會的複雜、公平的焦慮，“夢想”之路同樣不平坦。
作家柳青說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。面對困境與磨難，人應該有怎樣的抉擇，邁出怎樣的步子?“在最平凡的事情中都可以顯示出一個人人格的偉大”，一雙新鞋兄弟兩個相互推讓，白面饃饃總是留給奶奶，幹活從不多要工錢……在平凡的世界裡，生活從來不是一次次華麗的冒險，而是一場堅忍的守望，他們淳樸得如同荒原上的蠻蠻草，自有一種堅韌的力量。
洗盡鉛華始見真。相比那些勾心鬥角的宮斗劇、胡拼亂湊的穿越劇，電視劇《平凡的世界》有著風吹麥浪般的清新。它不加“特技”，更不炫技，回到了生活本身，回到了人性本真，就像孫少平那清澈而深邃的眼睛。一幕幕感人場景，一個個催人淚下的情節，讓人感慨“只要有人的地方，世界就不是冰冷的”，讓人為“利他”的真愛淚奔，讓人感奮不走捷徑的奮鬥，才能真正“讓手裡的黑面饃變成白面饃”。
相信生活，相信理想，相信一切美好的事物，做一個真實而坦蕩的人，“平凡世界”道出了人心深處的呼喚。尤其在當下，面對物質潮流的衝擊、浮躁風氣的侵襲、功利心態的膨脹，這些平凡的價值力量，難道不是極好的清醒劑和營養劑?難道不是我們面對人生風雨最為堅實的依靠?也正因為這樣，“像孫少安一般去奮鬥，像田潤葉一樣去愛”，成為很多人的深切感悟。
“痛苦難道是白忍受的嗎?不!它應該使我們偉大!”托馬斯·曼這句名言佳句，無數次激勵了孫少平。苦難不是人生的負資產，艱辛不是未來的絆腳石，只要理想之火不滅、赤子之心不失、奮鬥之志不移，人就可以超越平凡，走向不凡。就此而言，最好的世界，其實就是平凡的世界。
站在時光的河流之上眺望，沒有哪一代人的青春是平凡的。無論時代場景如何變幻，“人應該從各種磨難中走出來，精神上強大起來，變得更堅強”，這是每一代人都需要經歷的精神成長，也是一個民族煥發青春活力的心路歷程。
儘管從頭至尾，孫少平都沒能脫離所謂的“社會底層”，但從他身上，人們看到了人性的溫暖、奮鬥的執著、美德的力量。在精神坐標閃耀的世界，他是真正的王者。對這種價值的珍視與禮讚，深藏著打動一代代人的心靈密碼，正如路遙筆力千鈞的書寫：“真正萬古長青的卻是普通的無人紀念碑——生生不息的人類生活自身。是的，生命之樹常青。”
學做五四青年演講稿 篇6
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，2世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。
青春是什麼?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
學做五四青年演講稿 篇7
今天的青年，身處一個偉大的時代;而這樣的時代，也給了青年更多的信任、更大的舞台
又是一年開學季。據報導，今年的大學新生中有超過2/3為20__年後出生的“00後”。跨入大學校門，是人生的一個轉折點，他們將由此走向獨立、走向成熟，迎來更加開闊的人生。
作為21世紀的新一代，“00後”的身上曾被貼上各種標籤。“捧著手機的草莓青年”，“網路原住民”，有個性也容易固執己見，有能力也難免不能抗壓。當這批孩子邁入大學，人們有擔心更有期待：他們會如何完成自己的“成人禮”，接過時代的“接力棒”?
高校開學典禮上傳來的年輕聲音，讓人欣慰。有年輕人自述：大學教會我們懂得“一”的內涵。平凡的“一”是一切偉大事業的起點，尋常的“一”是追夢途中必須守住的初心，從“一”開始，不忘初心，我們才能走向“無窮大”的未來。還有年輕人承認：我們的生活從不缺乏挑戰，但平凡的日子裡，不平凡的是我們每個人心底的光芒。我們每個人都肩負著這個時代的使命，努力守住心底的光芒，正是要守住這份偉大的力量，保持一顆年輕、理想、熱血的心。更有年輕人相信：我們不斷成長，不斷改變，不斷超越自己。在以後的每一年裡，世界能相對我們變小一點，而我們能相對世界變大一點。
一代人有一代人使命，每一代人都要經歷自己的成長。“00後”的身上，同樣有著與以往年輕人不同的氣質。網際網路的基因融入了他們的行為與思想，他們追求個性化的表達，也追尋著牢固的價值基座;他們希望有自己的世界，也期待個人價值與社會價值能統一起來;他們不會把宏大的辭彙掛在嘴邊，卻也夢想著“詩和遠方”的精彩;他們偶爾也會感到迷茫，卻始終在探尋“意義”與“價值”的路上一路前行、一路思考。
面對這樣一群大學生，老師們給出了這樣的囑託：要自己走向獨立的人生旅程，通過獨立思考找到自己的方向，並且準備帶著一顆充滿好奇的心，行囊里裝著謙虛、好學和堅忍不拔，向著明天出發;校長們給出了這樣的期望：要有求真務實的作風、質疑批判的態度、高尚的人文情懷。師長的叮囑，蘊含了對這一代年輕人的希望與重託。網際網路科技日新月異、經濟全球化進程波瀾壯闊，面對充滿夢想和創新無處不在的時代，新一代尤需追求科學的精神，尤需捍衛真理的勇氣。不斷突破“小我”，在與國家共奮進的路上，成就真正的“大我”。
讓“00後”找到自己的定位，扣好人生的第一粒扣子，教育部門也應隨事而制、因時而變。有些學校為“00後”新生量身定製新版團隊訓練營，通過集體破冰、團隊融合、綜合交流、校園探訪，激發新生創意、加強集體認同感、增強參與感;有的學校開設新生導引課程，第一堂課由學生歡迎的老師來講授，幫助同學們釋疑解惑;還有的地方在學前了解每位新生的興趣愛好，採用大數據的方式，科學、人性化地劃分宿舍……種.種舉措，都是高校為更好迎接這一代新人的應時而為。從新生，到師長，到學校，乃至整個社會，都在為這一代年輕人更好地成長而努力。
青年關係國家前途、民族未來。今天的青年，身處一個偉大的時代;而這樣的時代，也給了青年更多的信任、更大的舞台。在時代大潮中建功立業，用奮鬥成就有價值的人生，期待年輕的“00後”書寫下屬於這一代人的青春精彩。
學做五四青年演講稿 篇8
5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。
今年是第92個五四青年節，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日訊息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。
在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鈎的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》!
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼裡，青春就預示著生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮鬥的意志，反而更加刻苦的鑽研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮鬥不息。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能後退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮鬥，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀
眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮鬥，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發揮自己的才幹，乾有所成，充分體驗著奮鬥的幸福和快樂，並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛鍊，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮鬥吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。
學做五四青年演講稿 篇9
各位評審、老師、同窗們，你們好!
五月的東風情深意暖，蒲月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛醒目的季節里，我們行將迎來“五四”青年節。
1__9年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上籌備和帝國主義列強們簽署強加給中國的不同等公約，其中包含割讓中國山東給日本等條款，重大侵略了中國的主權和國土完全。5月4日新聞傳到海內，青年學生們敏捷舉動起來，同中國工人階層一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅定的奮鬥，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼續、發揮“五四”精力，黨中央把每年的5月4日定為青年節。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國克服了衰敗，走向振興，擺脫了辱沒，走向奮起，中國正以簇新的姿勢向眾人展現著自己，然而，人們不會忘記那劃時期民族救之的“五四”愛國活動，更不會忘記那舉起民族救之旗號，首創民族獨破跟民族振興新紀元的前驅者，不會忘記革命戰鬥的峰火硝煙，更不會忘卻，為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時代，振興中華的義務，已經落到我們肩上，“五四”火把已經光彩地傳到我們手中。
咱們生涯在一個靚麗的節令，一個充斥青春活氣的字眼，我們要去追回與你同行、開釋本人青春的能量。
青，是綠色，是生命的色彩，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長時節的那片生命的綠色，是陽光下那片殘暴的笑顏。
青春是美妙的，也是短暫的，它興許是你人生的一處驛站，不外請記住，即便它象一顆流星，我們也要盡力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱巨困險，敢於拼搏，志比雲天。
中學時代，是我們人生中的一個主要的里程碑，我們曉得，風雨會使我們變得強健，挫折會使我們變得剛強。成熟的思維和高貴的品德，來自於風雨的浸禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去觀賞它的景色，面對將來去爭創人生的光輝，這樣才幹體現性命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經由多少十年來的艱難建設，已獲得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們依然是個發展中的國度，還有許很多多處所有待完美和發展，要想國家強盛，就必需努力，而願望就寄托在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的途徑上，中國共青團留下了勇敢鬥爭的腳印，做出了無愧於歷史的奉獻。二十一世紀是一個布滿盼望和挑釁的世紀，中國共青團，將以新的面孔，面向新世紀，以新的作為開翻新的事業，在中華民族振興史上持續譜寫輝煌的篇章。
我們懷念“五四”先驅們的事跡，回想中國國民和青年在全部世紀，走過的過程，作為當代青年團員應該秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用常識加汗水，以滿腔熱忱，去開闢、去創造、去擁抱新生機，來迎接這個機會與挑戰並存的世紀吧。
為了父輩心血不白白的散失，離別我們心中的悲傷和惱怒，化作我們頑強的意志與信心。讓我們一起繼承和弘揚“五四精神”，為發明中國的美好來日而努力!謝謝大家!
學做五四青年演講稿 篇10
後人將如何書寫當代青年的奮鬥?接好歷史的接力棒，是當代青年的機遇，更是沉甸甸的使命。
五月青年如潮頭，總在地平線上跳動。無論100年前振臂一呼的新青年、七八十年前浴血奮戰的英雄兒女，還是“上山下鄉”年代的知識青年、上世紀90年代下海創業的追夢人，或是剛剛開始步入成年的“00後”，青年的一舉一動總被密切關注，因為“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。這樣的信念，奔騰於歷史，涌動於血液，歷久而彌新。
都說時代匆匆，但時代哪有腳?奔走的總是人。是青年的腳步，寫下青春之歌，讓人對青春之中國充滿希望。北大女生宋璽參軍遠赴亞丁灣護航，懷揣萬里赴戎機的壯心;外賣小哥雷海為在中國詩詞大會奪魁，平凡生活難掩詩心澎湃;有“90後”博導走上工作崗位，芳林新葉吐翠綠;歸國創業的留學生日益增多，中國的時與勢撐起他們的雄心;平均年齡30多歲的中國航天科研團隊，對探索更遙遠處的燦爛星空充滿信心。青春理想、青春活力、青春奮鬥，正是中國精神和中國力量的生命力所在。
今天的中國青年，更能認識每個人的奮鬥之於國家的意義。他們依然銘記著“團結起來，振興中華”的口號，更清楚這樣的願景並非輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓可以實現。他們深知自己勇於開拓創新，“中國創造”就能更上層樓，因而創客空間裡不斷有新想法誕生;他們深知自己有溫度，中國就溫暖，因而自發投入公益事業的青年社團與日俱增;他們深知自己有擔當，中國就更美好，因而願意為時代奉獻青春力量的年輕人越來越多。事實上，“80後”“90後”在其成長曆程中，一次次刷新社會對青年的期待，用破繭成蝶的成長，給人們驚喜。
今天的中國青年，更能夠在放眼世界中認識自己的使命。去年年末，人民日報發起“給青年的一封信”活動，在收到的回信中，有學波蘭語的學生為“一帶一路”倡議而自豪，感嘆“大時代下，小語種並不小”;有在巴基斯坦工作的國企電力建設者，喊出“更廣闊的世界等待我們去點亮”。字裡行間，有滿滿自豪感，有磅礴使命感。這是當代青年人的世界觀。因為有機會了解世界，他們更能平視世界;因為深度參與世界，他們更加懂得中國。他們的眼界，讓中國更加充滿信心地走近世界舞台中央。
當然，時代也需要關愛青年，為他們答疑解惑。上世紀80年代初，“潘曉之問”曾激發社會對青年心態的關注。今天，為每一個青年搭建好人生出彩的舞台，讓青年人在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章，是緊迫的時代命題。畢竟，實現中華民族偉大復興的中國夢，是集體遠航而非孤帆遠影，只有當所有中國青年秉持胸中那團火，相信理想的力量，信奉奮鬥的意義，國家才能更有力量。
40年前恢復高考後，第一代大學生與改革開放同行，見證了中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，也紛紛寫下了各自人生的華章。當代青年的人生黃金期，同“兩個一百年”奮鬥目標的實現完全吻合，後人將如何書寫今天的奮鬥?接好歷史的接力棒，是當代青年的機遇，更是沉甸甸的使命。
學做五四青年演講稿 篇11
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。
豐碑挺且直，長城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風骨，那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒，我們的形象，我們的象徵又是什麼?
我們象徵著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面，衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。我們象徵著希望，朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶，臉無垢，禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎，不為瓦全”，“仰不愧於天，俯不怍於地”，這是歷來中國的傳統美德.李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。
自愛不是自戀，也不是極端地自我保護，更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調節自己的心態，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會這個大家庭.在現今這樣一個物慾橫流的社會裡，唯有自愛才能讓你保持昔日的純真，試問:一個連自己都不愛的人，還如何奢談愛祖國，愛人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥.而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故.因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命.而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。
學做五四青年演講稿 篇12
曾經的我們，還是父母懷中牙牙學語的孩童;而如今的我們早已是十五歲的青年。青年精神作為我們青年學子的精神支柱，對我們的人生起到了指引作用。
青年精神，是李白的自信灑脫，回歸真我。
唐代大詩人李白，詩歌流傳至今。他的詩歌《蜀道難》等在中國詩歌史上熠熠生輝，他也因此被稱為“詩仙”。他的人生路上崎嶇多艱，卻依然守著那傷自信與灑脫。赴仕途中，他滿身自信，高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”當他發現自己空有一身才華卻無能為力，現實與理想差距懸殊時，毅然離開了華貴的囚籠，選擇了回歸自我，回歸到騎驢遠行。但他仍吟誦著“天生我材必有用，千金散盡還復來。”一身傲骨，獨立於世。李白的自信，李白的灑脫，教會了我們自信面對，從容淡定，行事不拘。
青年精神，是蘇武的永不屈服，心繫祖國。
漢與匈奴和解，蘇武作為使者出使。然而，隨從張勝秘密參與匈奴的紛爭，使蘇武一行人被困匈奴。為了使蘇武投降，匈奴王單于用盡了各種辦法：有衛律的威脅恐嚇，也有李陵的誘惑勸降，甚至是呆在冰天雪地中。但蘇武的心從未動搖，無數次的折磨換來的是無數次的堅守。蘇武最終做到了。他的堅守換來的是國家的尊嚴，他用幾十載春秋，詮釋了永不屈服與堅守。蘇武的愛國情懷，教會了我們為理想、為信仰而堅守，教會了我們不拋棄、不放棄。
青年精神，更是“信義兄弟”孫東林、孫水林的信守諾言，不離不棄。
孫東林是一個包工頭，手下有幾十名農民工跟隨他打工。20__年底，為了能在春節前把工資發給農民工，孫水林開車直奔家中，卻在返鄉途中意外出車禍死亡。弟弟孫東林在處理完哥哥的後事後，毅然肩負起哥哥未完成的心愿，把工資全部發放完畢。當眾人都認為“人死債清”時，孫東林卻堅守著哥哥的承諾，不離不棄。“信義兄弟”孫東林、孫水林用行為告訴了我們信守諾言，堅持到底。
青年精神的內涵多種多樣，永無止盡。它為我們的人生道路點亮了一盞燈，照亮了前進的道路。
學做五四青年演講稿 篇13
生命不僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心阿!!
這天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔活力的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢
__同志在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上說：“此刻，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主禮貌的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”
青春是完美的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的期望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就務必學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究禮貌的這天，已經成為知識分子的青年大學生們更就應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地期望，這不僅僅僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
學做五四青年演講稿 篇14
班級重新組合，我離開了原本熟悉的教室，熟悉的同學，被命運的線牽著來到了《34》班。來到這個班，不知道是幸運亦或不幸。我只知道當一切都已成定局，我只有選擇坦然接受，並慢慢地喜歡，給自己一個堅持的理由。
夜的帷幕緩緩落下，我一個人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點點，“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著我著實美麗的夢想。想起那些生命的過往，那些花兒，那些故事，在經歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢想，各自耕耘。
小時候的自己是多么的雄心壯志。談笑風生，揮斥方酋，指點江山，激揚文字。非“北大”不上，沒有“未名湖”不去。然而，這個夢想，像美麗的風箏，在我心裡放牧六年，但最後在夢想與現實形成的強大逆風中，我卻放掉了手中緊握的線。
一種怪異的雜草(消極悲觀的象徵)在我的心中如火如荼的長了起來，它是一種喜陰植物，不需養料，肆意蔓延。才一個夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說，消滅雜草的最好方法就是種上莊稼。
我開始忙碌起來，除草，翻地，耕耘。“播種性格，收穫習慣;播種習慣，收穫行為;播種行為，收穫品德;播種品德，收穫人生。”
凱魯亞克在《在路上》里說：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，我們在路上……”
我們在路上，一路向上。即使沒有彩虹，我們還有笑容。
學做五四青年演講稿 篇15
今年是五四運動第九十六周年，九十六前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
紅西村社區黨總支於20__年5月3日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有社區老黨員、入黨積極分子、社區工作人員、樓院長、未成年人等五十餘人在什川梨園農家樂院內由黨總支書記王立芳向大家講解“五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民民眾服務。
在活動過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
學做五四青年演講稿 篇16
尊敬的校長，各位老師同學們，大家下午好。我是來自機電信息工程學院自動化073班的__，很榮幸能夠來參加這次座談會。剛才聽了各位老師和同學的感想，使我深受感動與鼓舞。在這裡我也想淺談一下自己的感悟：
五四運動是中國人民徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。作為青年學生在這場運動中起到了不可估量的作用.青年學生對運動的準備、組織、發動、領導都做出了極為重大的貢獻. 在五四運動中，廣大學生的愛國行動之所以能得到各界知名人士和廣大民眾的支持，就是由於愛國主義的有力號召和感染。作為一名青年學生，我希望結合自己的體會來談一談我對當今的青年學生的看法：
我曾看過鳳凰網的一項調查：關於對80後90後的看法，大部分的人們對我們這一代人的態度是消極的他們認為“我們是幸福的一代，但是我行我素另類與叛逆，更是頹廢的一代，招致諸多爭議！”
我認為社會上對我們的看法存在這很大的偏差。通過汶川地震和奧運會可以看出我們大多數人是積極向上，樂觀開朗，熱愛祖國的。只是平時沒有被激發出來。我們同樣具有時代性和先進性。我們是勇於擔當的一代，青年學生是社會主義事業的建設者和接班人。我們肩負著偉大的歷史重任。把前輩人開創的事業繼續推向前進，實現中華民族的偉大復興，這是時代賦予我們當代青年的崇高使命。那么我們該如何改變社會對我們的一些誤會那？我認為當代青年學生應做到一下幾點要求：
一要樹立崇高的理想。崇高的理想和遠大的志向是成長進步的強大動力。我們要以為祖國爭光為榮，把今天的學習與振興中華聯繫起來，時刻準備著，為建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家做貢獻。
二要培養高尚的品德。要培養愛國主義精神，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，艱苦樸素，團結友愛，作為一名青年學生一定要講文明禮貌，誠實守信，更要遵紀守法。
三要掌握過硬的本領。作為一名機電學生，學校為我們提供了非常好的軟硬體學習環境，我們要充分利用好這些資源，勤奮學習，努力學好文化科學知識，為今後的發展打好基礎。同時，作為一名社團聯合會的學生幹部要為豐富校園文化，全面提高同學素質而努力奮鬥。青年學生更要積極參加各種有益的社會實踐活動，培養創造精神，努力做到自學、自強、自律，不斷提高運用知識分析和解決實際問題的能力。
四要有強健的體魄。大學生的我們要注意鍛鍊身體，增強體質，保持旺盛的精力，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。
五要培養良好的心理素質和態度。不怕挫折，始終保持進步的、積極的，樂觀進取的精神狀態，做任何事情都要端正態度，認證對待，為迎接將來可能遇到的各種挑戰做好心理準備
今天，更要大力宏揚五四青年學生的愛國主義精神。作為青年學生的我們要擔負起國家和社會的責任，為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
以上是我的一些感想，希望老師同學們給予批評指正！
學做五四青年演講稿 篇17
為紀念“五四”青年節95周年，進一步提升青年員工愛崗敬業精神，在全市郵政營造“勇擔責任、敢為人先、爭當標兵、建功立業”良好氛圍，為瀘州郵政又好又快發展提供強大的精神動力和青年人才支撐，4月29日，市公司召開了紀念五四青年節“散發青春活力 凝聚青春力量 力推轉型發展”座談會，市公司領導、市公司和直屬分局副科級以上中層幹部、各部門優秀青年積極分子、團委書記和委員共同參與了座談。
座談會首先組織參會人員重溫了“五四”運動的背景與經過，並學習了“五四”精神和現實意義。隨後，青年員工和中層幹部們圍繞“述衷腸，青春無悔;看現在，激情人生;展未來，甘灑熱血;敢擔當，為了郵政”主題，就如何立足崗位、發揮優勢，力推瀘州郵政轉型升級發展進行了熱烈討論。青年員工代表們踴躍發言，暢談參加工作以來的心得體會，並積極提出改進工作、促進企業轉型發展的各項建議，大家紛紛表示，將大力弘揚“五四”精神，立足崗位從自身做起，轉變思想、勤於學習、努力工作，為郵政事業奉獻自己的青春和力量。中層幹部們追憶起過去的青春歲月，以及在郵政企業工作以來的酸甜苦辣、點點滴滴，以豐富而寶貴的人生經歷激勵青年員工們在工作和生活中，應當謙虛謹慎、勤奮踏實、高標準要求自己、多方位練本事，堅持“靜心、用心、創新、開心”從容面對一切。
聽完大家的熱烈討論後，許先平副總經理肯定了青年員工們身上青春活力、積極向上的精神風貌，同時贈與青年員工“懸樑刺股、精衛填海、精忠報國”三個成語，希望大家勤奮學習，加強崗位鍛鍊，持之以恆，提升工作能力，並忠於郵政事業，保持工作激情，將敬業精神付之實際行動。
錢洪斌總經理向全市郵政青年員工們寄以厚望，勉勵大家一是在人生中要“立德、立志、立言、立行”，要以德為先，做正派的人、正派的事;立志高遠，並腳踏實地，為郵政企業騰飛盡畢生心血;不輕諾於人，不亂說話，做到言必行，行必果，言行一致，一步一個腳印把本職工作做好。二是在現實工作中要“尊重、學習、包容、創新”，要尊重工作制度、尊重老同志;強化規章制度、企業文化的學習，並積極向身邊的優秀同志學習;要懂得包容，少些抱怨，求同存異，多看別人優點;同時要不斷創新思維，立足崗位推進經營管理髮展。三是在事業上要“講責任、講使命、講激情、講奉獻”，要不斷強化責任意識，堅定意志，敢於擔當;熱愛郵政事業，做到乾一行、愛一行，學一行、精一行，並有捨得和放棄的無私奉獻精神，像炭一樣燃燒自己，感染別人，為瀘州郵政的可持續發展揮灑熱血，發揮聰明才智。
會議最後宣讀了倡議書，倡導全市郵政團員青年繼續發揚愛崗敬業、忘我工作、無私奉獻的“瀘州郵政人”精神，始終保持積極進取、奮發有為、不畏艱辛、戰勝困難的高昂鬥志，全力以赴開展好各項勞動競賽，肩負起實現全年目標任務的光榮使命，開創瀘州郵政轉型升級發展新局面。
學做五四青年演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
1919年5月1日，一聲驚雷在中國大地炸響——中國在巴黎和會上外交失敗了。
同年5月4日，一場劃時代的運動，從北京出發，漸漸蔓延全國，這便是五四運動。它是中國近代新的起點，是新民主主義革命的開端。
學生們高舉“外爭國權，內除國 賊”“取消二十一條”誓死力爭“還我青島”的大旗，想通過游 行，喚醒腐朽的人心，想要將曹汝霖、張宗祥等賣 國賊從中國除名，想要以自己的一腔熱血把青島從日本手裡奪回來，這叫做熱愛祖國。
說實在的，中國不是一戰戰勝國嗎?中國當然是，但德國在山東半島的權益竟由日本繼承了!因為中國在那個時代仿佛是只羸弱的病貓，無力抵擋帝國主義的強權，就是在這般情況下，我們中國學生，用他們自己有力的行動，與帝國主義抗爭著，把自己的一腔愛國熱情，鑄成利劍，拚死抵抗。
這正是我們中國學生的信仰，是我們今天口口相傳的五四精神，是我們當代青年應當學習的那股子勁頭。倔強的他們，用最切實的行動，教授著我們應當如何去熱愛自己的國家，如何用熱血鑄造自己的夢想和希望!
同學們充分顯示了不服輸的精神，把運動推向了高 潮——學生上街遊行，商人也都不做生意了，罷市!工人不幹活了，罷工!無產階級以自己力所能及之事，盡全力幫助著學生，他們堅信中國人並不是懦夫。
火勢太兇猛了，燒的北洋政府害怕了，不得不拒絕在二十一條上籤字，不得不拒絕在巴黎和會的契約上籤字。學生們勝利了，他們用自己的手裡所握的民主、科學，心中所持的信念取勝了!
我們的前輩，肩上扛著當年最重的擔子，想要把中國從深淵中拉出他們用發自內心的吶喊，表現著最光輝的精神——五四精神，把愛國進步做成衣裳，把民主科學深深烙進自己的心間，永不遺忘，他們是真的猛士!
他們所發揚的精神，散著輝耀九天的光芒，是新時代的希望。愛國、進步、民主、科學，貫穿始終，也許是一種對未來的渴望，當年的學生們對把中國彼時之況的悲憤，寄託到了未來，用熱血揮灑出新篇章，這種進步精神，這種熱情，應有我們當代青年去繼承、發揚!
新時代的我們，又能否感受到他們對我們的召喚呢?
我們為什麼不能從他們身上繼承力量呢?在喊苦喊累，抱怨連連時，你又是否想過你的夢想尚未實現，你身上肩負著民族的希望呢?我們新一代的年輕人，不該迷茫，應該充滿力量，去放飛夢想!
謝謝大家!
學做五四青年演講稿 篇19
昨夜太多噩夢，以至於早晨醒來後精神狀態奇差無比，再一次證明，熬夜已經不在青睞我這樣的大齡青年。接到老婆的簡訊祝我表年節快樂，才悄然大悟：我還是個青年!真是不容易，已經處於痴呆邊緣的我還能恍然大悟，本身就不可思議，簡直是重返活力的迴光返照，暫時的思想亢奮而已，瞬間又處於漠糊狀態，我繼續在做夢。
現在躺在床上兩隻眼睛看著天花板的吊燈，怎么看都是兩個，我就十分的納悶，真的目光不能再聚焦到一個點使我改變對以往一切事物的看法?閉了下眼，再睜開，還是一樣，這次卻十分惱火，我摘下了吊燈，然後脫光了衣服，鑽被窩裡睡覺了。這次沒有做夢，心一下子舒暢了許多。點了一支煙，在吐霧吹雲中開始胡思亂想，以此來活躍思想。其實到後來我才發現這是一個十分愚蠢的行為，我的靈魂走向了低級趣味!當我重新回到現實的時候，已經身心疲憊，唉，墮落了。
年輕人，應當充滿朝氣和活力，生命才會充滿激情，而我恰恰最缺這些東西。我不禁感嘆，我原始的動力究竟是什麼事情使消失怠盡?我在苦苦的思索，然而大腦卻是一片空白。有點開始空想，幻想著誰再給我一次失戀的機會，讓我證明自己有一顆堅強的心，一顆堅韌的心，充滿活力的去追，重新走進浪漫的季節，然後被她一腳狠狠的踢開，我在痛苦中看她走進男人的懷抱，然後再回到自己的小屋裡嚎啕大哭。這是個卑鄙的念頭，讓人感覺吃了蒼蠅一般，明顯是沒事找抽!假如活的實在無聊，不妨穿一套武士服，拿一把破矛，奮勇的沖向風車，唐吉珂德一把。
總是有一種精神勝利法在左右著自己，我以為是阿Q，加入了革命黨，還在沾沾自喜。殊不知已經在這種變態的行為下離現實越來越遠!有一種後怕和茫然，假如世界拋棄了我，我該怎么辦?莫非披髮裸行，歸隱深山來個現代式的野人生活?我還沒學會鑽木取火啊!
上帝，一看錶下午兩點了，又過了頭，原來又做夢了。總是這么的糊塗，我是個社會主義青年啊，我怎么忘記了這一光榮稱號。
學做五四青年演講稿 篇20
勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。
優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。
艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
我們緬懷五四先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它划過夜空的那一剎那，已經點燃了最青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出*!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
穿歲月峰頭，伴歷史雲煙，五四青年的精神走過了90年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，永遠跟黨走!
九十年前的--五四的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間
我們要做最驍勇的弄潮
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊
我們要做一隻海燕，在暴雨中搏擊蒼穹
我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘鍊人生
那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌盪千年的中國魂!薪火相傳、亘古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
學做五四青年演講稿 篇21
各位同學：
大家好!
我們的生命在時光里飛逝，從國中時期的叛逆，到高中時期的迷茫，再到大學時期的堅定。一路風雨相隨，陽光引路，每一步，都是自己的選擇，每一個選擇的結果都不是自己想像的摸樣，但是不管她是什麼摸樣，我選擇的我就不後悔。
每天聽到身邊的人抱怨，我就為她感到扼腕，因為她的抱怨表示她向自己低頭了下跪了，她在中國式的成長教育下失去了自己扛起責任的能力，把所有的過錯都歸結到他人更或者是他物上。同時我也在心裡又堅定一次，只要是自己選擇的，就絕對不能懦弱的用抱怨發泄，用抱怨來麻痹自己，讓自己失去信心，在怨念中沉淪。
並不是一開始就知道自己追求的到底是什麼，並不是一開始就知道哪些是自己需要的，做過錯的決定，有過錯的選擇，但是在一步一步的踉蹌中，我每次都能清楚一點點就滿足了，千里之行始於足下嘛，長城也是一塊一塊的磚壘成的。
當機會來到的時候，我不會呆坐原地，我不管自身對此的能力掌握了幾分，都一定會拚命爭取。如果機會垂青於我，我自會欣喜，奮起直追把不懂的儘量補。如果與其失之交臂，我也不能自怨自艾，從失敗中找自己的原因，然後完善。
青春在綻放，我們在不斷的選擇，請鼓起勇氣，堅定自己，讓青春無悔!
學做五四青年演講稿 篇22
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裡求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裡把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!