成就未來的演講稿中學生 篇1
各位親愛的同學們：
大家上午好!
我相信大家都知道，我們生活在一個百舸爭流、瞬息萬變的時代，這樣的時代讓我們面臨著越來越多的選擇，也面臨著越來越大的生存壓力。其實在一個世紀前，只要受過國小教育或者識幾個字，就算得上是有資歷的文化人了，現在以這樣的背景在都市裡連工作都難找到。科學和技術的發展確實大大拓展了我們的視野，豐富了我們的生活，但同時也向我們提出了越來越高的教育要求。一個越來越顯而易見的道理是：你接受了什麼樣的教育，就可能有什麼樣的工作或生活。教育讓我們變得充實、成熟、睿智，使我們的自身素養得以提高，也在很大程度上決定了我們的人生之路。不必諱言，我們每個同學都是為了我們的未來在接受教育，教育的方式和內容也會由於我們的選擇而悄然改變。
同學們，人生總是要面對許許多多的選擇，國中畢業後我們面臨著就業還是升入高一級學校學習的選擇，若升入高一級學校學習要面臨著升入普通高中還是職業學校的選擇、若升入職業學校學習則要面臨各種專業類型的選擇、就業時又要面臨用人單位的選擇……。一次次的選擇，就是一次次的人生考驗。選擇的正確與否就決定了人生的成敗。可以這么說，你的命運就把握在你自己的手中。所以，我認為我們每個同學都應首先明確自己“想乾什麼，能幹什麼，應乾什麼”，結合自身的實際作出明智的選擇。
我想先給同學們講一個故事，相信同學們會從中受到啟發。
池塘里的青蛙十分嚮往大海，烏龜說：“我帶你去吧，那裡不知比這裡好多少呢。”青蛙第一次見到了大海，驚嘆不已，急不可待地撲進大海的懷抱，卻被一個海浪打回海灘，摔得暈頭轉向。烏龜見狀，便叫青蛙趴在自己的背上，背著他向海里游去。
青蛙逐漸適應了大海，能自己游上一會兒。過一陣兒，青蛙渴了，但它喝不下又苦又鹹的海水，它也有些餓了，卻怎么也找不到一隻可以吃的蟲子。青蛙對烏龜說：“大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應海里的生活。看來，我還是要回到我的池塘里去，那裡才是我的樂園。”
同學們，這個故事告訴了我們什麼道理?只有適合自己的才是最好的。選擇適合自己發展的空間，才能健康快樂地成長，才能有所作為。動物界如此，人類社會豈不也是這樣?
麥可?喬丹是大多數男同學崇拜的偶象，被舉世公認為“藍球飛人”“藍球之神”。他成名前到一家二流職業棒球隊打棒球，成績一般，只好悻悻而歸。
“亞洲飛人”劉翔獲得奧運冠軍的一幕還清晰如初，但是，劉翔初到體校時練的是跳高，開始時成績提高很快，可後來卻很難提高，教練無奈地說：“你的腿如果再長五厘米就好了”，不得已，在教練顧寶剛的建議下，劉翔開始練跨欄。20__年雅典奧運會110米跨欄賽場，劉翔羚羊般跨過一個個橫桿，風馳電掣地第一個衝過終點，世界震驚。電視機前的顧寶剛感慨道：他幸虧矮了五厘米。
這些名人的成功讓我們羨慕不已，但他們所選的人生之路也應引起我們的深思，我們可從他們身上讀出些什麼，悟到些什麼。
同學們，其實人生本沒有最好的選擇，但適合自己的就是最好的，選擇一個適合自己的坐標系，描繪出精彩的風景線，一切皆有可能。選擇了適合，就選擇了快樂。有位名人曾誇張地說：如果人人能從事自己感興趣的工作，那么人生就是天堂。
同學們，人的職能是多元的，但往往不是全能的，每個人都有自己的強勢智慧型，也就是說，每個人都有適合其發展的方面。社會對人才類型的需求也是多元的，每種智慧型類型的人都有適合的職業。在多元的智慧型和多元的社會需求面前，最明智的做法就是揚長避短，作出適合自己的選擇。挑戰自己弱點的勇氣固然可嘉，但不管你怎么完美，人總是有弱點的，你不可能將一輩子的時間都用來挑戰自己的弱點。有人說：每個人都有成為天才的可能，同樣也有成為庸才的可能;天才就是選擇了最適合自己的路，庸才則是選擇了不適合自己的路。
喬丹、劉翔……還有許許多多的成功人士，他們都是因為選擇了適合自己的路，從而發揮了自身的優勢，再經過後天的努力，所以創造出了人生的輝煌。數學家陳景潤也正是因為發揮了自己在數理邏輯職能方面的優勢，才摘取了數學皇冠上的一顆明珠，成功地攻克了歌德巴赫猜想。中國謀略家的鼻祖姜子牙，在輔佐周文王姬昌打天下之前，所有的經商活動都一敗塗地，甚至到了幾乎不能養家餬口的困境，以至於連自己的妻子都棄他而去。可見，姜子牙在經商方面是庸才，但他在軍事指揮方面無疑具有經天緯地之才。
同學們，我們每個人都希望踏上成功之旅，叩開成功之門，創造出輝煌的一生，那么，我認為你從現在起，就應準確地設計好自己的人生職業生涯。因為，人的一生，職業生涯占據了60%以上的時間，沒有職業生涯設計的人生，很難成就精彩。事實上，職業生涯規劃越早，畢業後找工作越主動，誰的規劃做得早，誰就能搶先拿到“第一桶金”。
當然，任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，所以我們應全面考察自己的知識結構和能力水平，正確地評價自己，以揚長避短，充分發揮自己的優勢。
社會需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天會變得無人問津，所以你在設計自己的職業生涯時，一定要分析社會需求及其變化趨勢。以期能夠跟上時代前進的步伐，不至於被進步的社會所淘汰。另外職業是個人謀生的手段，其目的在於追求個人幸福，所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化，明智地確定個人利益最大化的職業取向，從而在由收入、社會地位等變數組成的函式中找出一個最大值。
同學們，國中階段正是奠基人生的黃金時期，每個同學有必要結合自身的智慧型特點確定自己理想的職業目標，並初步設計自己的成才道路。有目標，生活才不盲目;有追求，生活才有動力。目標是心中的羅盤，目標是成功的前提。一個人要想取得成功，必須及早設定明確、正確的人生目標。沒有藍圖，不能建成高樓大廈;沒有目標，難以成就美好人生。同學們，人生就是立足現實，不斷追求各種具體目標的歷程，要實現目標，就需要對人生做出規劃，這樣我們才不會迷迷瞪瞪上山，稀里糊塗過河。要知道，人生之路不都是筆直、平坦、寬闊的，有時會密布暗礁、荊棘和沼澤。面對山重水複、撲朔迷離的人生旅途，我衷心地希望咱們每個同學都能準確地把握今天的選擇，對自己的職業生涯作出比較完美的規劃，從而實現人生價值，成就明天的事業!
最後，我真誠地祝願每一個同學都有一個燦爛美好的未來!
謝謝大家!
成就未來的演講稿中學生 篇2
尊敬的各位評審老師：
大家好!我曾在煙臺第8屆中國小電腦作品大賽獲電子報刊一等獎並且被推薦到省里參賽。在國中四年里，我連續四年被評為市級優秀學生，年年取得了較好的學習成績。在這裡，我要感謝我的老師，我的父母，沒有他們的幫助和呵護，就沒有我今天的成績。
有了目標人才能為之奮鬥，黃伯雲、歐陽自遠、諾貝爾等，這些都是我學習的榜樣，他們在自己的崗位上堅持技術創新，儘管我現在不能像他們一樣為祖國的科技事業作貢獻，但是我有著一顆學科學、用科學的心，儘管在這條道路上會遇到很多困難，但我堅信只要有毅力，辦法總會比問題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道新的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負擔也不輕，如果跑不過最慢的羚羊，其命運都是一樣的，二十一世紀，國與國的競爭愈發激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀的蒸汽革命，率先實現了工業化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命，成為了世界世界經濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命，首先實現了電子化管理，將世界各國遠遠的拋在身後，其經濟快繼續領跑世界。可見科技對於一個國家是多么的重要。中國要發展，必須大力發展科技，儘管我國現在在一些領域已經達到了世界先進水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與已開發國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會有不斷向前的動力。
少年，被譽為祖國的未來，我們掌管著祖國的未來，為此，我們更應該學好科技，努力進行科技創新，為國家的發展、民族的強盛做貢獻。
作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅車等成了我擺弄的玩具。上了國小後，學習了一些基本的電學知識，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小製作，積極參加學校組織的科技小製作比賽並且在二年級時獲得了二等獎，這大大激發了我的創作熱情，我還經常根據自己的需要做一些小東西來方便自己，像小電風扇、腳踏車燈、迷你四驅車、太陽能熱水器等等都是我的傑作。
在三年級時，我代表學校參加了市里舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績，我做了大量的科技知識準備，我在指導老師的幫助下學習了三到五年級的科技知識。勤奮是走向成功的必經之路，在這次比賽中我取得了較好的成績，這大大鼓舞了我的信心，雖然以後遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。
二十一世紀的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計算機的人，上了國小四年級，學校買了一批新電腦，自此以後，我開始接觸windows系統，並且對它產生了濃厚的興趣，我參加了學校的計算機興趣小組，在計算機小組這個大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識，我堅信，有付出就會就會有收穫，我每天都堅持到計算機興趣小組活動，我珍惜每一秒鐘，時時刻刻都在努力學習，到了國小五年級，我已經熟練地掌握了計算機基礎操作和文字處理的相關軟體。我從中學習了很多電腦知識，交了很多好朋友，我堅信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
成就未來的演講稿中學生 篇3
我有一個夢想。它或許是許多人的夢想，但在我心裡，這是一個偉大的夢想，是我最大的心愿。——考取清華大學。這個偉大而宏偉的夢想伴我走過了十幾個春夏秋冬，歷經風霜雨雪，一直沒有改變。
還未上學時，我就常聽爺爺說起清華北大的名詞。從那時起，夢想的種子就在我的心中紮下了深根。
上幼稚園的時候，我雖然擁有這個偉大的夢想，卻沒有真正做到為了夢想前進，只不過覺得這只是個單純的夢想罷了。
可能是年齡小的緣故吧?我還不知道要做些什麼。我認為我就是一個普普通通的小學生，能考上大學嗎?就連“大學”這兩個字在我的思想中都很模糊。有一段時間，我幾乎快要淡忘了這個從小陪伴我的夢想。
然而，成功的鼓勵使我又有了信心，讓這個快要破碎的夢想破鏡重圓。在一年級的第二學期，我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚，讓我又充滿了信心。以後，雖然我的成績還算好，可是總會遇到挫折。在上六年級時，我感到自己的學習不如以前好了，甚至我有過要放棄的念頭。這時候，我又想起了我的夢想。為了夢想，我不顧一切的往前沖;為了夢想，我可以努力奮鬥;為了夢想，再大的困難也難不倒我。夢想世界我生命的“加油站”，在我灰心喪氣時它總能激勵我前進，夢想是我不停奮鬥、不停努力的根源。
我相信我的夢想永遠都不會破滅，直到我到達成功的彼岸。夢想成就未來，一直堅持下去，我就成功……
成就未來的演講稿中學生 篇4
我可以不誇張地說，有夢的人總會有作為，有夢的的人總是很快樂，有夢的人的生活會充實幸福。
哪怕一無所有，但只要有夢想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來的目標。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮鬥!
有夢想的種子會頑強生長，有夢想的小蟲會辛勤勞作，有夢想的花朵會忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那么人呢?人是一種會思考的動物，有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動植物高尚的多，因為那是一棵會思考的蘆葦。”心有多高，夢有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。
夢想就是一個又一個階梯，需要我們努力攀登，而每個人的目標不同，願望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經歷過這些風吹雨打，千難萬險後，才能到達理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當頭，但它相信堅持就是勝利;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為它知道，夢想是最堅固的羽翼，葉子在風雨中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因為它相信，一生執著的綠色肯定會換來一個金色的秋天。
在夢想剛剛開始時，每個人都在奔跑，但漸漸地也出現了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續。周圍的風景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會以怎樣的姿態給我的夢想畫上一個該有的句號。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發現彼此隔著崇山峻岭的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時間的沉澱，需要知識的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進的步伐開始凝重了，每一步都會踏出或深或淺的腳印，在那個多面體的年代。
總想說，是年華的更替讓我們進化了夢想，總想說，是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著聖賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動地的誓言，讀著英雄飽經滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過什麼，是否也那樣地揮之不去。
不知道，這趟夢想的旅程終點止於何時何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢想照進現實。”
成就未來的演講稿中學生 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!我是-x。今天，我在國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相伴一生。
習慣有好壞之分，好習慣讓我們終身受益，壞習慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功於勤于思考的好習慣。愛迪生說，“缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習慣，造就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學們，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
有這樣一個故事，北京有一家外資企業招工，一些學歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進入了最後的面試。可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，卻說:“面試已經結束了，很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人卻還認為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!
同學們，好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來!
我的講話完畢了，謝謝大家!
成就未來的演講稿中學生 篇6
人們都說：“每個人都是一顆被上帝要過的蘋果，這就像是世界上找不到兩片相同的葉子，每一個都是獨特的，因而每個人的性格就會不同。就是性格的不同導演著不同的人養成不同的習慣。匡衡習慣了鑿壁借光所以受人崇拜。不同的學習習慣帶給他們不同的影響;而這些也都是來源於他們勤奮好學的性格;李時珍習慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》;司馬遷習慣了苦中作樂，所以著就《史記》……同樣，如果他們沒有堅韌，頑強，不言棄的性格，也就沒有那一部部驚世駭俗的巨著;屈原習慣了滿腔愛國熱情，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷"美名;文天祥習慣過零丁洋里的不忘憂國，留下一顆丹心萬古留名……可見，如果他們沒有骨子裡的愛國情就不會芳名留世。
法國思想家培根曾經說過："好習慣成就好未來，壞習慣悔恨終身。’’我也這樣認為，哪一個名家不是有一身好習慣。
比如說香港首富李嘉誠，如果他在國中畢業後好吃懶做，一天到晚無所事事，天天在街上當小混混，他現在能當上香港首富嗎?他不就是有一身好習慣嗎?他就是誠實有信，從不遲到的好習慣成就一身的。還有亞洲笑星-------周星馳也是一樣他從不輕易放棄，也從不自卑，相信自己，所以周星馳才能當上亞洲笑星。
再說說那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話里的美男子，典雅娜，阿波羅等等都嫉妒他的美貌，納西瑟斯就是在一個湖邊看自己的容貌而迷住的，後面他就是因為太自戀了而得了重度抑鬱而死的。納西瑟斯就是一些壞習慣，其中一個很大的壞習慣就是太自戀了，我認為如果納西瑟斯不那么自戀，他也許不會那么早死了。
我認為我們就應該像李嘉誠，周星馳那樣從小養成良好習慣，成就自己輝煌一生;而不應該像納西瑟斯被壞習慣悔恨終生!
成就未來的演講稿中學生 篇7
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，紮實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢?
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人勤儉節約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!
下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的'學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，並且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之後放鬆要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性後，就得一天不落的記下去;認識到沉迷於網路的危害性了，就不能再找藉口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
成就未來的演講稿中學生 篇8
我叫趙鈞鈞，今年40歲，畢業於山西省青年幹部管理學院，文秘專業。1993年參加工作，現在是本科學歷，電工技師，註冊安全工程師。參加工作之前，希望自己的一生可以與文字相伴、與夢想同行。現實是，打碎文學夢變成了一個每天從八百米深處向外吐出礦石的礦工。我想既然有了工作，咱就好好地乾工作，因為專業不對口，不斷學習也就成了我成長路上的“夥伴”。
我乾的是機電工，其實機器和人是一樣的，首先，我要先認識它，然後慢慢地去了解它，直到最後的征服它。剛開始學習的時候，其實是很吃力的，一個個的專業辭彙，別說掌握了，看都看不懂。“怎么辦?我還就不信這個邪了，那么多的文學作品我看得了，這個我也一定能看得了!”就這樣，我從機電設備的原理學起，看一點、記一點，遇到自己不明白的，就問師傅，一開始師傅們還有問有答，但問多了也嫌我煩，覺得我就是三天熱度，不會長久的。後來時間長了，當師傅們看到我那一本本厚厚的學習筆記，一支支廢舊的原子筆時，也就都願意將自己積累了一輩子的經驗傳給我，甚至還會抽出時間耐心地邊講邊做演示。
天下無難事，只怕有心人。20__年的時候，東峰機電隊承擔著井上生產系統的大部分安裝任務，我主動請纓，調入東峰機電隊，參加了大部分設備的安裝、調試及運行和維護;20__年在主提升絞車改造過程中，我全面負責改造工作，完善了松繩、彈簧疲勞、閘瓦磨損等保護;改造二次迴路的正反轉接觸器迴路，解決了吸合不可靠的問題;20__年4月，機電隊所屬鍋爐房4噸鍋爐電控系統故障頻繁，我主動承擔了4噸鍋爐電控櫃的圖紙設計、元件布置、線路敷設及安裝工作，圓滿地完成任務，不僅節約資金1萬餘元，而且由於有針對性地處理了關鍵環節，更是大大提高了設備連續運轉的能力。工作給了我發揮的舞台，也給了我更多的自信，我覺得自己所有的努力都是值得的。
20__年8月由於工作需要，我被抽調到東峰綜放隊後，開始主攻各種技術含量高的智慧型開關，還是和當初一樣不服輸，還是和當初一樣的認真學，我就是不相信別人都能學會的，自己怎么就學不會?兩個月後，我對移動變電站、智慧型饋電KBZ系列的開關有了一定的認識和了解，而且多次在生產環節中處理疑難故障，並負責對全隊青工的檢修工作進行技術指導。這個時候，我從“門外漢”變成了真正意義上的“技術員”。
20__年10月綜放工作面進入安裝時期，這對於全隊職工來說都是不僅僅是新生事物，更多地是陌生，各個部件散亂無章地堆放在一起，使大家眼花繚亂，不知從哪兒下手。我通過在其它兄弟礦學習的經驗，一點點摸索、一步步探索，帶領大家完成了綜放工作面安裝任務。可是，職工隊伍整體素質偏下，又成了一個制約綜放隊成長的問題。在老隊長的信任和鼓勵下，我走上了講台，承擔全隊職工為期一個月的機電知識培訓。月底考試後，隊里又從經我培訓的隊伍中選拔出十餘名成績優異的職工充實到大班維修的崗位，這些人現在都已成為隊里的技術骨幹，在生產及搬家過程中發揮著重要的作用。
付出總是會有回報的，“蘭花公司技術能手”、“晉城市技術能手”、“北岩(東峰)兩礦井高技能人才”、“晉城市雙百技能人才”、“公司十佳青年崗位能手”等各種榮譽接踵而來。這些沉甸甸的榮譽，是對我努力付出的肯定，也是激勵我成長的動力。
我想告訴大家一件事：“不怕學問淺，就怕志氣短”。人生就是要不斷地學習，“自學成才”不是一個簡單的.成語，它更是一份付出，是一種結果。專業不對口，怕什麼?只要肯下功夫學，別人會的，我也能!工作環境差，怕什麼?只要調整好自己的心態，無論在哪個崗位上都能做出成績、有所收穫。煤礦處處有危險，做為技術員，每一次的設備檢修都與礦工兄弟們的生命息息相關，一個不小心，帶來的都是致命的危機。現在的煤炭市場沒有原來那么好了，可我們工作的環境也跟著改變了，所以，我們更是要努力學、認真學，把書上的機電知識記得牢牢的，把身邊的機電設備摸得透透的。每個人的未來都是未知的，誰也不知道自己的未來是個什麼樣子，但未來是可以把握的，只要走好自己眼前的每一步，當有一天，回過頭來，定能看到自己身後那一條充滿力量的道路。