各位老師、各位同學、同志們、朋友們：
大家上午好!
我想我們每個人的成長都離不開老師的幫助，從幼稚園開始到國小、到中學、到大學，不管是嚴厲的老師還是非常慈祥和藹的老師，應該說在我們記憶深處都有和老師之間難忘的故事。藉此機會，我謹代表區委、區政府、區人大、區政協和全區六十萬人民，向今天受到表彰的老師們致以崇高的敬意!並通過你們向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀!向為鹽湖區教育事業作出突出貢獻的優秀教師、農村一線教師、特崗教師、離退休老教師表示親切的慰問!向關心和支持教育工作的社會賢達和企業界人士表示衷心的感謝!
9月5日，中共中央政治局常委xx觀看了為慶祝xx年教師節錄製的大型主題晚會《美麗心靈——獻給老師的歌》，並為xx年度“全國教書育人楷模”頒獎。這10名教書育人楷模，有的長期紮根邊遠貧困山區、辛勤耕耘、無私奉獻;有的開拓創新、積極探索，在提高教育質量、做好班主任工作方面成績突出;有的身殘志堅，身患重病卻頑強拼搏，堅守教育教學崗位;還有的治學嚴謹，甘為人梯，在教學科研實踐當中培育優秀人才。他們的共同特點是師德高尚，教書育人成績突出，桃李滿天下。在他們的身上體現了教師職業的崇高和偉大，也集中地體現了教育對國家、對民族和對創造美好生活的重要意義。
為此，我向運城中學全體教職員工，提三點希望：
一、自覺修煉教育人生，努力提升教師品位
xx總理在《強國必強教，強國先強教》一文中指出：教育是為人類文化承前啟後的事業;以教育為職業者，必須具有淡泊名利的志趣、刻苦勤學的精神、誠摯友愛的感情。這就要求我們廣大教師，不能滿足於做“教書匠”，把教書看成僅僅是一種謀生的手段，而要立志於當教育家，甘心在教學園地中多年涵泳，終身從教。
教育是心靈與心靈的溝通，是靈魂與靈魂的交融，是人格與人格的對話。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。這就要求我們廣大教師，必須更加重視職業理想塑造和職業道德修養，修煉教育人生，提升教師品位，以自己的人格魅力和學識魅力教育學生、感染學生，做學生健康成長的指導者和領路人。
二、主動適應時代要求，切實保障教學品質
教育教學的根本任務是培養人才，人才培養的第一要務是保障品質。在九月五日的慶祝教師節大會上，xx勉勵廣大教師以先進楷模為榜樣，恪守教師職業道德和學術道德，在敬業奉獻中使人類靈魂工程師的光榮稱號綻放出時代風采。
這就要求我們必須積極深化課程改革，創新教學觀念，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力;注重維護學生的尊嚴和人格，注重尊重學生的意願和選擇，注重激發學生的好奇和興趣。愛因斯坦說，想像力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護他們的求知心，激發他們的創造心。要注重學思結合，知行並重，讓學生學會認知，學會動手，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活，學會與環境和諧共處。
全校教職員工，特別是教學管理者，務必要堅持教學管理的正確方向，適應時代發展的最新要求，努力提升自己的戰略思維能力，系統掌握現代中學教育的管理理論和管理方法，構建完善的教學體系，維護正常的教學秩序，為持續提升運中教學品質提供切實的保障。