生命的價值

生命的價值 篇1

人的命只有一條,所以生命是很寶貴的,生命的價值是多少呢?是一萬,兩萬,三萬,四萬……都不是生命的價值是有多少錢都買不來的。

你想每個人都是有生命的,如果生命沒了人就活不了了,那生命該要多少錢啊,就算是動物的生命也很寶貴,這一輩子都是靠生命而活的。

每當我看到電視上有許多人因為出了交通事故,和各種原因而死去了,我都感到害怕,因為我以後會不會也像這些人一樣。

所以大家應該注意安全,保護好自己。

生命的價值 篇2

生命需要堅強,如唐山大地震,汶川大地震,土石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅強,有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺,因為失戀,因為成績不好,因為自閉,甚至因為賭氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對於他們而言,生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什麼?看過一個紀錄片,在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,寫小說,用樂觀的態度去對待每個人,她是真正的生命的強者。生命需要堅強!

生命唯有忍耐,才能創造輝煌。

相信大家一定都見過蝴蝶吧,當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,當它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它,只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對著名的舞蹈搭檔,他們一個少了一個手臂,一個少了一隻腿,卻能頑強地跳出屬於他們的舞。對於他們,生命的價值是舞蹈。

還有一個著名的舞蹈演員,事業非常成功,正準備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不願,可這又有什麼辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞台上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞台時,她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力,化身為舞台上的演出。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。

同學們,對於那些遭遇不幸的人,那些劫後餘生的人,患了絕症的人,他們選擇了堅強地與死神戰鬥,對他們而言,生命的價值是活下去!對於那個快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來,他們都演繹出了生命的價值。

生命的價值 篇3

生命是什麼呢?我常常在想這個問題。

小時候,外婆問我如果將來有一天她不在了,我會怎么辦?我那時候很小,不懂外婆的“話中話”,於是便說:“我給您一個手機,這樣即使是千里之外,我都可以和您說話了!”

可是隨著年齡的增長,隨著親人的離去,我明白了外婆的“話中話”,我開始感到害怕,每天夜裡,我躺在床上,翻來覆去地想著這個問題——生命是虛無縹緲的神話嗎?或者人生在世就是一場戲、一首歌?等這些都停下了,人生也就走的盡頭了?不,我不要這么默默的離開,我要活出自己的價值,每天都開心著!

活出價值,每天開心!八個大字看似簡單,可是實踐起來呢?我每天充實的活著,遇到挫折總是去想想比我還弱卻堅強的人,這樣就是活出我自己的價值了?不,遠遠不夠!

在我看了人生第一本書《格林故事》後,我對閱讀產生了濃厚的興趣,漸漸迷上了寫作。對,寫作就是我的出發點,我要好好學習,寫出讓人流連忘返的書,寫出家喻戶曉的書,讓大家都記住我,知道曾有這么一個人來過這個世界。

所以,我既然來到這個世界,讓上天賦予了我生命我就得好好活下去,讓自己的生命充滿價值,讓前方的道路更加明亮!

生命的價值 篇4

大家早上好,我今天演講的題目是:生命的價值。

“林花謝了春紅,太匆匆”,轉眼之間大學畢業快滿半年了。站在時間的年輪上,暮然回首,孤獨和快樂並存、悠閒與奮鬥同在、怯弱與勇敢相生,曾經因為困難而迷茫、曾經對幼稚的行為而哈哈大笑、曾經的面對著未知的未來而膽怯不前;然而,現在的已經擁有了美好的回憶和睿智的頭腦,大學成就了他。

他也如所有的莘莘學子一樣,滿懷著希望與熱情踏進了大學,別離了父母,別離了飯來張口衣來伸手的日子,他踏進了大學,還沒來得及適應這裡陌生的一切,便開始了軍訓。儘管烈日高照,四肢疼痛,汗水浸透了衣裳,腳底磨出了水泡,但是,驕陽可以作證,他沒有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗和軍令的洗禮後,他的思鄉情緒減輕了,陌生感消除了。

滿懷著對未來的無限憧憬,他積極的投入到大學學習和生活中,大學的學習以自學為主,在課堂上他認真聽老師講課,課後及時溫習,業餘還從學校圖書館借閱一些有關專業方面的書籍,以提升自己專業基礎知識,積極鑽研,提升專業技能。__年他獲得了“國家勵志獎學金”,這份獎勵肯定了他的成績也鼓勵著他繼續奮鬥。

他認真學習黨的論知識,努力提升自身的思想政治素質,秉著“全心全意為同學服務”的宗旨,擔任了班長、系學生會主席,記得那是5·12地震中,班上一名同學不幸摔傷了腳,在隨時都可能地震,隨時需要逃跑的的情況下,他背著同學趕往醫院進行照顧,苦,他沒有說,累,他沒有說,只是為了那份同學的友誼,那份幹部的職責。他積極參與院、系學生的日常管理工作,並協助院、系組織開展各種學生活動。在學院迎評時,當時還僅僅是一名學生會幹事的他與全體學生幹部和同學們積極投身於學校的教學水平評估,積極開展“學習迎評知識主題團日”、迎評知識考試、迎評知識競賽、迎評知識演講等活動,廣泛動員廣大同學,為學校迎評工作的順利完成添磚加瓦。他的表現深受老師同學們的讚揚,得到了“出色學生幹部”的榮譽稱號。

社會實踐是引導大學生走出校門,開展教學實踐、專業實習、生產勞動、志願服務、公益活動等加深對專業的了解、確認適合的職業、向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢,他積極參加了解社會、認識國情,增長才幹、鍛鍊毅力,處處迎難而上,鍛鍊了自己,因此被評為了“三下鄉”社會實踐出色學生。被黨組織列為發展對象,成為了一名共產黨員。

在大學這樣自主性非常強的生活中,這種計畫性顯得尤為重要。他是一個計畫性比較強的人,在每一階段會給自己定一個目標,並且一定會朝著這個目標努力奮鬥,最終實現,這時也便嘗到成功的喜悅。大學真是人生當中的一個轉折點,大學生活讓他變得成熟、更加睿智,培養了他的互助合作的能力,鍛鍊了意志,也陶冶了情操。時光是美好的也是充實的,“雙優學生”、“省出色畢業生”、“國家獎學金”等等這都是對他成績的肯定和激勵。

大學是人生一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業則意味著不得不去選擇一條路繼續走下去。有人朝著自己的夢想一步一步邁進,也有人的夢想被越來越多的現實所吞噬。在談論未來的時候是不是應該先想想自己的過去,自己所走過的每一步是不是正確的,是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說的名言佳句一樣:人最寶貴的是生命。

生命每個人只有一次。回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為生活庸俗而羞愧。他,將繼續高歌猛進!

生命的價值 篇5

在人生的道路上,我們會遭受無數的挫折、經歷無數的坎坷,會面對失敗,會無數次地否定自己的價值。然而,這一切都無法證明我們一文不值。因為無論發生過什麼,無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等著我們去戰勝它們,即使失敗了再多次,我們也永遠不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源於我們自己。

我們應堅信在“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情中我們能實現自己的生命價值。

覺得活得沒有意義沒有意思,那是因為你看輕自己;覺得活得十分痛苦,那是因為你沒有發現自己的價值;只要你珍惜自己,那么別人也會珍惜你……的確是如此啊,就算別人再怎么珍惜你愛護你疼你,你卻把自己的生命看的一文不值,別人對你的好,又有什麼用呢?

每個人的生命價值都和別人不一樣。

就像美國的盲聾女作家和殘障教育家---海倫·凱勒,儘管她自幼因病成為盲聾啞人,但她卻能以常人無法比擬的堅強意志,克服了巨大困難,完成了大學的學業。當與海倫相處五十年的老師離開人世的時候,她感到十分的悲痛。她明白,如果沒有老師對她的默默付出,那份沒有人能比擬的愛,就沒有今天的她,就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。於是,海倫跑遍美國大大小小的城市,週遊世界各國,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務。1968年,89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。

海倫·凱勒好像注定要為人類創造奇蹟,或者說,上帝讓她來到人間,就是為了告訴正常人:殘疾人和我們有著一樣的尊嚴和偉大。是啊,這就是生命的價值,如同太陽一般閃耀著耀眼的光輝!

有人說:只有自己才是最了解自己的。但是有的時候最不了解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己,因為自己的價值只有自己才明了;也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上,因為自己就是自己,別人是看不懂我們自己的;更不要在乎別人的眼中自己是怎么樣的,只要自己肯定自己,對自己充滿信心,哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……

唯有我們珍愛自己,才能讓自己的生命價值得以體現,才能讓自己活得更精彩奪目。

生命的價值 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時光不老人易老,生命的輪迴只有一次,有誰能想到自己的生命能有多長,生命,作為天地之間的靈長,它的堅強不屈是這世間最值得感慨的個性,它以鏗鏘的呼喊撞擊著每一顆脆弱的心靈,教給了他們堅強,自信和微笑。

人生最大的痛苦莫過於知道死神的降臨,世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造仿。但是,只要我們用笑臉迎接挫折,用勇氣來對待不幸,就一定能在風雨後見到彩虹,因為生命依然充滿希望,陽光依舊燦爛,我們應該用欣賞的眼光看待生命。

我們不能決定生命的長度,但是我們可以改變生命的價值,我們不能改變自己的容貌,但可以時時展現笑容,我們不能事事順心,但可以做到事事盡心。

人們常常欣賞大自然的美,但卻以不在意那生命之美,那么美的生命在我們的不經意間就悄然逝去了,生命是美麗的,生命更是可貴的,人類的生命永遠充滿著美的樂章。

“生命”,它蘊含著多么美好的人生哲理呀!是啊!人的生命只有一次,我們也應該用不同的角度來看待生命,生命綻放出的花是美麗的,生命的色彩更是不一般。

“珍愛生命,人人有責”。有時在不意間就會丟失生命,所以我建議為了生命的存在,我們應該做到以下幾點:上學,放學靠右行,不在馬路亂穿行;騎車不可勾肩搭背,騎車不可兩排並騎;見到紅燈要立腳,見到綠燈不慌忙;橫穿馬路看方向,不在水渠做遊戲;要玩就晚安全事別去逞能白送命。

希望年輕的我們,從各個角度注意安全,保護生命,你的生命會是漫長而豐富的;你的生命會是璀璨而榮耀的。

生命的價值 篇7

保爾的話猶在耳旁迴響,“人最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次……”這段關於生命的意義的話語,不知激勵了多少個人去拼搏、去奮鬥,讓自己的生命更燦爛!

一個人在他的一生里,難免會遇到挫折、失敗和打擊,但遇到這些並不能就此放棄自己的目標,只有堅持下去,才有可能戰勝它們!

全身癱瘓而且雙目失明的保爾寫出了《在暴風雨中》高位截癱的張海迪,學完了從國小到高中的全部課程,翻譯了許多外文名著;盲聾女海倫,沒有向命運屈服,成為作家……

保爾、張海迪、海倫,他們的一生都在努力著、拼搏著、奮鬥著,生命在他們那裡是如何精彩。而茶花女卻把生命看得如此沒有意義。這難道不值得我們惋惜嗎?作文

生命在於勤奮,海倫?凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造奇蹟的人。她出生僅十九個月時,一場突如其來的猩紅熱引發的高燒,奪走了海倫?凱勒的一切,使她成為集聾、盲、啞為一身的殘疾人,這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的,許多人認為,這又聾又盲又啞的人,活在世上已經沒有意義了。但是,這並沒讓海倫?凱勒放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版14部著作征服了全世界的讀者們!

我們生活在這么好的環境裡,有這么好的體魄,我應該好好珍惜它們,不虛度光陰。作文

生命的意義是知難而進,困難算得了什麼,勇敢面對困難,無畏無懼,為著理想執著奮鬥,這就是生命的意義。

生命的價值 篇8

每個人對生命都有不同的理解。愛因斯坦曾經說過:“對於我來說,生命的意義在於設身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”他認為生命的意義在於幫助他人,而我對生命的意義有兩種看法。

生命的意義就是堅持:

余秋雨曾經說過一段話:“爬,不為那山頂,只為這已劃乾的曲線。爬,站在永久的頂端,自我的頂端,未曾後退的頂端。爬,只管爬。”

每當我在學習生活中遭遇挫折時,決不會灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷,想想不惜生命堅守幾十年保衛長江大堤的抗洪戰土,我就會發覺自己的挫折是多么微不足道。

一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時候長得和街邊雜草一模一樣,但是她內心深處知道自己並不是一株草,而是一株百合,一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環境下,成為一朵開放的百合有多么不容易;她也知道,儘自己的一生所開放的美麗,也許永遠都不會有人欣賞。但她知道,只有積極地綻放,才有可能實現自身的價值。所以她堅持著,堅持著……最後她終於成為一朵具有美麗萬分、魅力萬分的百合!

生命的意義在於勇氣:

20__年5月12日的四川大地震里的故事,讓我們落淚,也讓我們學會堅強。這些故事激勵著我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。這場地震,奪走了上萬人的生命,但是,也有許多人奇蹟般地活了下來。他們對生命充滿了渴望,用智慧、勇氣和堅強不息描繪了一個個動人的生命的傳奇故事;用團結、努力創造了一個個驚人的生命的奇蹟。

有一位母親,救援隊員發現她的時候,她已經離開人世了。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個身體向前匍匐著,雙手支撐著身體……隊長費力地把手伸進她的身下摸索,高聲喊:“還有個孩子,還活著!”一番努力後,人們終於把孩子救了出來。他躺在一條小被子裡,只有三四個月大,因為有母親身體的庇護,孩子毫髮未傷。隨行的醫生過來給孩子作檢查,發現被子裡有一部手機,醫生和武警官兵下意識地看了一下手機熒幕,發現熒幕上是一條已寫好的簡訊:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛你。”看慣了生離死別的他們,在這時也落淚了。這個簡訊被傳遞著,每個看到簡訊的人,都落淚了。

在這位媽媽身上,我看到了生命的真正意義:生命是充滿勇氣的,可以抵擋死神的魔爪!

生命的價值 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人生之路漫漫,可終究還是短暫的,在短暫的人生中,有什麼可以留戀呢?

星期五下午,看了一場電影《尋夢環遊記》,雖說題目與夢想有關,可我認為這個電影其實和家和親情有關。尋夢,不過是來襯托出親情的可貴罷了。一個鞋匠家庭出生的小男孩米格爾,從小有一個音樂夢,但音樂是被家人所禁止的。在亡靈節那一天,米格爾不小心進入了死亡之地。在那裡,他幫助家人們的靈魂和解,得到了他們的祝福去唱歌,重返人間。我最喜歡的是那一個情節。米格爾的曾祖母快要忘記她的爸爸了,在死亡之地的高祖父埃克托就會化作金色的粉末面臨真正的死亡。幸好,米格爾用琴聲喚醒了曾祖母的的記憶。這一情節正好應上了門上海報上的一句話:“在愛的記憶消失前請記住我。”可我始終感覺這句話十分矛盾,既然記憶都要消失了,為什麼還要記住一個人呢?

星期六的下午,去靖江看望阿姨和表妹。一路上,我們誰也沒有說話,車裡一片寂靜。窗外,風吹,葉落,秋風蕭瑟,寒氣逼人,夕陽也緩緩下降,好似也要休息了。路邊兩行女貞,硬是不服輸,倔強地昂著頭,在秋風的威脅下,硬是不落下一片葉子,越吹,它越綠得深邃。

紅燈,車停了,一條鄉間的小路上,陽光灑滿路面,看上去暖洋洋的,舒適得讓人想伸個懶腰。一位老奶奶和一位老爺爺手挽著手,走在這條小路上。他們的臉上都掛著笑容。他們也不著急,就這樣慢悠悠地走著,陽光灑滿全身。有時老爺爺說到興奮處,甚至用手比划起來,老奶奶只是笑著聽,時不時點點頭,好和諧的一幅畫卷!

我想,或許老年人的生活就是這樣的吧,他們不求什麼,只求安詳、平和地過完這一生,他們也許認為有家人陪伴就是最好的吧。爸爸、媽媽老了也是這樣吧?我不禁看向媽媽,只見媽媽的臉上略顯疲憊。媽媽為什麼要再生一個孩子,浪費自己後半輩子的幸福生活呢?我也曾問過媽媽這樣類似的問題,媽媽只是笑笑不語。當我再次追問時,媽媽說:“你長大了,就懂了。”記得媽媽曾經說過,再生一個是為了等以後爸爸媽媽不在了,我在這世上有一個親人……

不知不覺中天色漸暗,我們也到了阿姨家,隨後我們一起去往城裡逛。那裡如星星繁多的燈光繞花了我的眼,商場裡人山人海,商品琳琅滿目,我緊跟著媽媽,生怕走丟了,真有點像劉姥姥進大觀園了。

我們到一家飯館,隨意的點了幾個菜。不過才一個星期沒見,心中似乎有說不完的話。菜沒吃多少,話卻可以裝滿幾盤子。吃完後,他們在飯館中閒聊,好動的表妹拉著我出去轉轉,嘴巴像機關槍似的,喋喋不休,向我介紹著各種各樣的東西。我想,一家人能如此,也很不錯了。

家,親情,也許就是這樣吧,什麼東西都比不上它們。一家人安安心心,快快樂樂地生活在一起就十分幸福了。所以想到電影《尋夢環遊記》的結尾,米格爾向高祖母妥協,高祖母也被他感染了,一家人快樂地一起生活。世上許多人寧可放棄掙錢的機會,也要與家人生活在一起,因為他們知道和家人在一起才是最重要的。

人生雖短暫,可只要有家人的陪伴,親情的包圍和愛的記憶,不美好的生活也可以變得美好。生命的價值只在於愛。“在愛的記憶消失前請記住我。”也許我有點明白這句話的意思了。

生命的價值 篇10

今天我要演講的題目是生命的價值。

生命的價值是什麼?什麼是生命?什麼是價值?

每個人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強,實現了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價值是大的。

對於你,對於我,對於他而言,生命的價值是什麼?

首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。

在一次招聘面試時,一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷,為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫院當實習生時真實的一幕:在她照看的病房裡有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,是那么的活潑和富有生機,可是就在兩個小時後卻在醫生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最後還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想像中那么堅強生命竟是如此的脆弱,就象菸頭上的菸灰一樣經不起輕輕的一吹一震。 在這裡,我希望大家珍惜生命。

生命需要堅強

生命需要堅強,如唐山大地震,汶川大地震,土石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅強,有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺,因為失戀,因為成績不好,因為自閉,甚至因為賭氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對於他們而言,生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什麼?看過一個紀錄片,在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,寫小說,用樂觀的態度去對待每個人,她是真正的生命的強者。生命需要堅強!

生命唯有忍耐,才能創造輝煌。

相信大家一定都見過蝴蝶吧,當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,當它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它,只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對著名的舞蹈搭檔,他們一個少了一個手臂,一個少了一隻腿,卻能頑強地跳出屬於他們的舞。對於他們,生命的價值是舞蹈。

還有一個著名的舞蹈演員,事業非常成功,正準備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,

要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不願,可這又有什麼辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞台上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞台時,她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力,化身為舞台上的一次演出。 她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。

同學們,對於那些遭遇不幸的人,那些劫後餘生的人,患了絕症的人,他們選擇了堅強地與死神戰鬥,對他們而言,生命的價值是活下去!對於那個快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來,他們都演繹出了生命的價值。而你們,同學們,你們的生命的價值又在哪裡?

生命的價值 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春是美好的,它是一個人人生中最美的時期,在這個階段中,我們奮力拚搏,揮灑無數辛勤的汗水,只為了讓我們心裡的種子有一天能夠破土而出,它使我們的生活更加充實,它使我們的未來更加燦爛,美好!

步入國中,我們的功課增多,但我們的心智也在逐漸成熟。

那是在一次期中考的前一天,我剛從宿舍里走出來,門外皎潔的月光,撒在我惺松的臉上,空氣還是那么靜謐,使我不敢大聲呼吸,生怕吵醒那正在熟睡的生靈!我小心地踮起腳尖,走到一樓。突然,我不經意間,看到一盞燈,它明亮,潔白,它佇立在伸手不見五指的黑暗環境中,啊!那是我們教室的燈啊!我的心頓時像翻騰的大海,一刻也停不下來,深感慚愧,於是我趕緊準備好,就背上書包,疾步走到教室。

一陣陣朗讀聲在校園響起,迴蕩在同學們身邊,在同學們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下,十幾個同學在捧書朗讀,這朗朗書聲,一遍一遍地圍繞在我的身旁,敲擊著我的耳膜,我的心開始焦急起來,越來越感覺到,競爭已持續上升,到達了頂峰。於是我趕緊複習要考的科目,我從抽屜里搬出幾本書來看,不知不覺,書上緊湊的字裡行間出現了紅色的墨跡,張牙舞爪地顯現出各式各樣的排名,這些數字像楔子一樣釘在我的腦海,我想把一切數字都變成“1”,這樣心裡就會舒坦些,我偏頭看了看外面的天空,天空已不覺染上一抹嫣紅!

期中考終於來臨,我一路無所顧及地向前衝去,我想:“這次,我一定得成功!”

最終,在那次期中考時,我拿到了一個令自己滿意的成績。天空中高掛的太陽,發出了強烈的陽光,伴隨著這抹陽光,我興奮地回到家。

是的,我已經努力了,我奮力拚搏著,不論是成功還是失敗,我都不後悔,因為我已經盡力了!

在這個生命中最美的年紀,我們必須奮力拚搏,雖然要我們付出很大的努力,但它卻讓人感到充實,只有這樣,我們才不會虛度年華,在以後的生活中感到無怨無悔!

生命的價值 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在我心目中,生命不僅是肉體的東西,精神東西也是有生命的。正如米歇潘所說的:生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。生命只有一次,但我們如能正確地運用它,一次足矣。

在貧困山區的一戶農家裡,一個高中生自殺了。這是什麼原因呢?原來高中生在外面打工,父母們辛苦地賺錢,供兒子讀書,有時自己挨餓,也要讓兒子吃頓好的,為的就是讓兒子考上大學。學期結束了,兒子進入高考期間,父母對兒子更是體貼入微。高考那天,父母對兒子充滿了希望,但事情卻盡不如人意,離分數線只差一分的他,不敢回家,他怕父母對他失望。於是,他越想越難過,越想越激動,最後自殺了!因一分之差帶來的一念之差,而讓一個美好的生命就此結束。這樣的結局,難道父母就會開心嗎?

擁有著令人羨慕的健康身體和光明前途的人不懂得珍惜自己的生命。而一個即將面臨死亡的白血病患者卻只憑著自己頑強的毅力在與病魔做抗掙!

在山西一個偏遠的小山村里,一個充滿活力的十二歲女孩。性格開朗的她,看上去是那么的健康。可令人無法想像的是,她竟然不幸地患上了白血病。家人為了她整天以淚洗面,可小女孩卻很堅強地安慰自己的家人。事隔越半年之後,小女孩仍努力地生存著,她小小身體承受過無數次因化療而帶來的巨大的痛苦。但,她一直都沒有放棄過對生命的渴望!終於,她的骨髓配對成功!活潑開朗的她又給大家帶來了歡笑。

小女孩的精神令人不得不敬佩。但,相比較小女孩和自殺的高中生的事件卻值得活著的人深思:有了生命才有動力,才能展望未來,實現自己的夢想!

生命的價值 篇13

走獸奔騰,飛鳥入天,魚兒下海,萬物活動莫不是靠著生命的力量。生命使得自然有了生機,有了活力,那么,生命的價值有多大呢?

“二者不可得兼,捨生而取義者也。”這是孟子眼中的生命。生命是珍貴的,但尊嚴和正義更加重要。“蹴爾而與之,乞人不屑也。”即便是有餓死的危險,乞人也不去吃那一口“嗟來之食”,這就是尊嚴。“為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?”不為享受和讚美而失去本心,這就是正義。孟子被後人稱為“亞聖”,他的文章里處處透露著儒家氣息。但對於生死,對於正義和生命,他給了我們一個答案:捨生取義。

“人生自古誰無死,留取丹心汗青。”這是文天祥眼中的生命。那個時代,已有太多太多的王權貴族苟且偷生,屈辱求和了,可對強大的侵略者,結局只會是滅亡。在被金人俘虜後,面對敵人的威逼利誘,他剛正不阿。人必有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山,這樣死得其所,便就體現了生命的價值。在最後的行刑之前,他面對著南方,這是他祖國的方向。四年來的抗爭是白費的嗎?不,他不這么認為。文天祥的行動至少激發了人民的鬥志,給了更多人生的希望。

“人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。”這是保爾·柯察金眼中生命的價值,他一步一步從一個貧窮的工人成長為一個頑強的共產主義戰士。他的一生是充滿磨難的,從幼年的屈辱,到第一次頭部重傷,第二次的傷寒,到最後的全身癱瘓、雙目失明,他沒有放棄,而是一步一步體現了自身的最大價值。保爾最終創作了自己的作品《暴風雨中所誕生的》。這就是作者的真實寫照。作者三十二歲就去世了,你能說他沒有價值嗎?這就是生命的價值。

“在臨死的時候,他就能說:‘我的整個生命和精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”我無法將自己人的生命獻給人類的解放,但我可以努力學習,以後報效祖國。這,也是生命的價值了。

生命的價值 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

雪蓮綻放于山頂,把最純潔的心靈展示於世人的面前,雪蓮是幸福的;蘭花開放於谷地,把芬芳沁人縷縷空氣之中,蘭花是幸福的。大樹頭頂烈日,支起一片綠蔭,讓疲倦的人能夠安逸的休憩,大樹是幸福的。

追逐幸福,成為幸福的人是每個人的夢想。然而,只有那些能夠實現生命的價值,詮釋生命的意義的人,才能成為真正的幸福之人。

為國奉獻一生的人,必是幸福的人。

文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”用自己的生命來捍衛自己的忠義和敢於拼搏,不卑躬屈膝的民族氣節,辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”用其一生為國分憂,雖花白頭髮,但仍不忘國難,亦有勇士之心。勇上戰場捍衛疆土的豪情。

國難面前,他們忠於祖國,“捐軀赴國難,視死忽歸:注視他們生命價值的實現必定要付出自己的汗水,熱血,但對祖國的這份忠貞,熱愛,注定他們必是幸福之人。

幸福之人的點滴行動,猶如燈塔,照亮我們民族的前行軌道。

王順友三十年如一日地在山間郵遞信件,架起兩地親人溝通的橋樑;譚千秋,生命的定格,支撐起了孩子們的夢想放飛藍天;武文斌,生命的倒下,鋪墊了四川災區重建後的一片輝煌。

他們用自己的行動,來向我們詮釋生命的價值和意義,他們用對人民最無私的關愛和奉獻來震撼著我們華夏兒女的心靈。

繁星眾多的夜空中,異國他鄉的人們也在追求生命的價值,用他們的汗水來見證他們的幸福時刻。

貝多芬,當靈性至極的黑白鍵奏出生命交響曲時,他成為最幸福的人;霍金,在輪椅之上,續寫科學的奧秘時,他是幸福之人;當林肯完成南北經濟形式統一,保障國家統一時,他是幸福的。

雪蓮的純潔,幽蘭的芳香,大樹的綠蔭,讓我們深刻地感悟著生命的價值和意義,當我們能為他人,為國家無私奉獻著,我們的點滴行動便見證著我們的幸福。

生命的價值 篇15

今天演講的題目是:生命價值。

“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”你一生潦倒,半生漂泊,流浪在世界的邊緣。懷才不遇,壯志難酬,胸有一腔抱負卻只能鬱郁終始。難道是上天在嫉妒你的才能嗎?你把國家、命運、民生當作是你的責任,你羸弱的肩膀上載著的是你沉重的憂傷,它如風隨影,倒映在你的瞳孔中,消不散,離不去。可曾對自己失望?不,沒有,你的答案是肯定的。人的一生價值不僅在於實現自己的理想和抱負,此時此刻的你,比所有人更加想要理解這句話。拜武侯諸葛,哀出師未捷,夢千古名臣,恨生無明君。你在政壇上是如此失意,在詩壇上就如此得意!你已經實現了你的價值!你的詩歌已麾下濃重一筆,你的憂愁你的哀傷在後人的心底蔓延,千年之前的你,仿若在昨日重逢。

“一蓑煙雨任平生”是你的超然“也無風雨也無晴”是你的豁達。讀你的詞,看你的人。在人生的大道上,誰沒有被雨淋過?誰沒有被山阻擋過?河水隔絕道路,那便涉水而行。你的一生都在闡釋著生命的價值。或輕於鴻毛或重於泰山?一切都是由自己決定的。看到如此豪放不拘的你,心也似乎漸漸平靜下來;看到如此歡懷的你,那阻擋前進的磨難在眼中也不過是一座比較難跨越的山,你的情感延續千年之後,感染了我們,感染了世界。

也許,經歷風雨後不一定有彩虹,也不一定有陽光,畢竟生命是一個短暫而又漫長的過程,這當中有許多意想不到的事情發生,曾經失落過,曾經痛哭過,但誰沒有被否定過呢?人一生都在成長,也許在最後一刻,我們才懂得釋然去面對沉浮。請不要否定自己,否定自己的價值。只因為,活在這個世界上的每個人,都有那么一片天。

生命的價值 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命太廣闊,太偉大,又太狹隘,太渺小。生命誠可貴,可又賤如草芥。經常莫名地出神,思想擺脫身體,游離在太空之外,去思考類似於生命這么大的問題。我第一次認真地考慮,應是那個時候。

那裡正在上學,爺爺一直在住院。從幾年前爺爺的身子就不大好了,一直吃藥控制,也做了幾次手術,但病情還會反覆,商議就決定住院了。於是周一到周五在學校,周末去醫院看爺爺也已是種習慣。

直到那天,在學校的我被通知爺爺去世。我不禁愣了一下,然後道:“你在開玩笑吧!”可語氣的肅然,讓我明白了事實,真的就愕然了,沒有電視劇中聲嘶力竭的痛哭流涕,也沒有小說中潸然淚下的傷感場景,就只是愕然。

我驚訝為什麼人去世如此突然、匆忙,我驚嘆為什麼人的生命竟也是如此脆弱不堪,我也驚愕這就是人世的道么,有生有死,陰陽離別,當然這些都沒有答案,一個個問號也隨著爺爺走了。

我才看過他呀,他仍是有活力,有生機的呀,怎得就走了,不過數個小時,他就在凌晨的鐘聲中離去。遠遠地望著他,心裡最多的竟不是傷感,是疑惑,是不解。理應懂事的我,還是不住地想,他只是睡了,那樣安祥地熟睡著,直到現在依舊沒有感覺他是去世了,雖然硬實的確如此。

我慢慢走近他的身邊,緩緩坐下,靜靜地望著他,只是凝視,臉略顯蒼白,可和生前無兩樣啊。我不禁想過一會兒,他就會醒來。那時的我總是困惑不解,時常走神,沒有辦法進入現實世界。

生命脆弱得超乎我的想像,再強的生命也會有弱點。生命的長度我們無法決定,但我們可以決定寬度。真的,你無法預計生命的結局,或悲壯,或平靜,但我們可以讓過程更加精彩。生命的真諦,從古到今,一直被研究,卻從未被解開。我也不明白那是什麼,但有一點我確信,只有你發揮了生命的價值,才能懂得。生命有水,它有盡頭,但沒有人可以在過程中剪斷它。

生命的價值 篇17

同學們:

大家好!今天很高興站在這裡,讓我們一起來探討一下生命這個話題。

還記得張曉風的《敬畏生命》,是它告訴我們生命的頑強,生命的寶貴,生命因頑強而更可貴。然而有些人卻視生命如糞土,任由無形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報紙上看到廣東工業大學的一名女學生在情人節之夜跳樓自殺。我並不驚訝,因為這種事件在近幾年已屢見不鮮了。細細想來,真是太不可思議了。在根號2gh這么短的時間後,這位女大學生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。

我們都是大學生了,也已踏入半個社會,不如意事十有八 九。我們要學會如何去面對,去承受,學會給自己減壓。

生命的真諦我無法摻透。生命的價值也不是一言兩語就能道哇。今天在這裡可能讓你們見笑了。

謝謝大家!

生命的價值 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命對於每一個人來說,只有一次。在有限的生命中,我們一定要珍惜光陰,不懈奮鬥的探索生命的真諦,珍愛生命。

前不久,電視新聞報導說有一北師女大學生在宿舍自縊。對於這類事件,近年來總時常發生,屢見不鮮。不少學生自殺或意外死亡。這些人可能遇到挫折,可能發生感情糾紛,可能與人相處不當……對於一個個花季少年的逝去,我們不僅僅感到惋惜,更多的是引發我們對生命的沉思。

人的一生不可能一帆風順。在人的一生中有苦有樂,我們也許會因物質和精神得不到滿足而痛苦,但是我們也會因快樂而感到幸福。面對困難和挫折,我們應積極面對,這樣才能體現生命的價值,找到生命的真諦。

當我們再挑剔食物不好吃,挑剔衣服不好看,抱怨學習很枯燥……的同時,我們是否應該往好的方面想一想。想著我們有的吃,有的穿,可以無憂無慮的在校上課………想想相較於窮山區的孩子,看到他們貧苦的生活,我們就會覺得我們幸福多了。我們應學會感激,知足常樂,面對生命要更加珍惜。

在我們身邊,也有很多與病魔抗爭,頑強活著的人。如:霍金,張海迪,桑蘭,海倫……他們讓我們從對生命的沉思中得出領悟。

海倫——美國著名的盲聾啞作家。她出生一歲多就被一場猩紅熱奪去了她的聽力視力和發生能力,從此世界對於她便是黑暗與寂靜。但她卻克服困難,在老師幫助下學會多種語言,並出版多部作品。她沒有做過什麼驚天動地的大事業,卻得到世界億萬人民的敬仰;她不但給聾啞人給予鼓勵,而且給正常人力量。每當讀到《假如給我三天光明》總能感受到海倫對生命的熱愛與頑強。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚天的毅力面對困境。從此可見,挫折是生命壯麗詩篇。

對於生命的熱愛,是不分等級高低的,即使是一根小草,也都以頑強的生命力活著。長在牆角的草。沒人給它澆水,沒人給它施肥。它沒有條件生長嫩綠的葉子,可那細瘦的薄葉,卻片片精神抖擻,它的生存是多么艱難,但卻向我們訴說著生命的頑強與珍貴。生命的力量在那細小的經絡里奔騰不息,充滿綠色的希望。告訴著我們,生命就是拼搏,我們要珍愛生命,體現生命的價值。

屬於人的生命,一生只有一次。在這短暫生命歷程中,面對可悲與歡樂,淚水與歡笑,挫折與幸運……只有認真思考生命的價值,珍愛生命,才能頑強地活下去。

生命的價值 篇19

今天我要演講的題目是生命的價值。

生命的價值是什麼?什麼是生命?什麼是價值?

每個人都只被賦予了生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強,實現了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價值是大的。

對於你,對於我,對於他而言,生命的價值是什麼?

首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。

在招聘面試時,一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷,為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫院當實習生時真實的一幕:在她照看的病房裡有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,是那么的活潑和富有生機,可是就在兩個小時後卻在醫生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最後還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想像中那么堅強生命竟是如此的脆弱,就象菸頭上的菸灰一樣經不起輕輕的一吹一震。在這裡,我希望大家珍惜生命。

生命的價值 篇20

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

只有懂得堅持的人才能理解生命的美麗,才能在風雨中茁壯成長,才能在困難里披荊斬刺,奮勇前行。堅:即意志堅強,堅忍不拔;持:即持久,有韌性。堅持是意志力的完美表現,因此常常是成功的代名詞,生命因堅持而精彩。

英國作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,終其一生,不管颳風下雨,每天都堅持走上街頭,觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,筆耕不輟,以驚人的毅力堅持積累,累積了豐富的生活資料,才在《大衛·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫,才在《雙城記》中留下逼真的社會背景的描寫,從而成為英國一代文豪,閃現了耀眼的永恆的光芒。

我國戰國時期的策士蘇秦,曾遊說秦惠王而上書十次不成。在他慘敗歸來時,又遭到全家人的鄙棄、冷淡、奚落,但卻因此激勵他發奮勤學,日夜苦讀,直至頭迷眼閉,就持一把利錐猛刺自己的大腿,以恢復清醒,繼續學習。如此堅持不懈、鍥而不捨的苦學,終於成為戰國時期最著名的縱橫家,體現了生命的價值,彰顯了生命的意義。

不論古今中外,沒有哪一個人是天生成功的材料,只有勤學苦練,不懈堅持,同時緊跟時代,抓住機遇,才能使自己的人生更有價值,使自己的生活更有意義,讓自己的生命更加精彩。

由此,我想到了一個小故事,說的是一家公司願意出500美金購置一批白色的鬱金香花種,但當時沒有白色鬱金香,雖然獎金很誘人,但由於過於複雜,許多人開始望而生畏,漸漸放棄了嘗試。這件事就這樣被擱置了下來,直至五十年後,這家公司卻意外的收到了一包白色鬱金香的種子。原來,這些種子來自一位老太太。當年,她看到啟示後,就進行嘗試,她買來一些紫色鬱金香花種.種下去,當鬱金香開花後,她選取其中顏色最淺的一株,摘下它的種子再種下去。年復一年,她不停的選擇淺色花種.種下去,直到有一天,鬱金香開花了,她看到的不是粉白,也不是灰白,而是雪一樣的純白。就這樣,她以自己五十年的堅持,沒有任何科學方法和設備,終於成功的種出了純白色的鬱金香,她不光獲得了獎金,而且讓生命的內涵得到了延伸,得到一個最好的詮釋。

我們在生命的旅途中,往往只差最後一步的堅持,就這偉大而渺小的一步,是我們對成功可望而不可即。不要讓人生有太多遺憾,要堅信,我們的夢就在前方,只要堅持向前,努力奮鬥,成功回想我們微笑,我們也會最終踏上夢想的彼岸,生命,終會因堅持而精彩!

生命的價值 篇21

尊敬的老師,親愛的同學們;

大家好!我是七(1)的沈雪婷。今天我今天演講的題目是《怒放的生命》。

“我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之巔,就象穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量……”一聲聲粗狂沙啞的怒吼扣人心弦,仿佛吶喊著全人類的信仰。節奏強烈的脈搏和心臟的收縮充滿了生命的鮮活張力,體內的生之泉汨汨流淌,那一刻,我深切領略到了生命的澎湃與炙熱。

生命的存在是頑強的,生活中有許多殘疾人,他們用自己殘疾的身軀,把他們的生命怒放。他們身殘志堅,他們都沒有健全的身體,但他們在人生的道路上,用他們殘疾的身體,創造了一個個奇蹟!做著我們健全人都做不到的事情。

在20xx年殘奧會上,殘疾運動員們在賽場上努力拚搏著,看到這感人的一幕,觀眾們爆以熱烈的掌聲,給予他們的鼓勵!他們越發有了自信,認為自己並不比其他人差,覺得自己是最幸福的,因為人們尊重他們,並沒有嘲笑於他們,給予了他們一個表演的舞台。讓他們覺得無比快樂,讓他們懷著樂觀的心態戰勝了自己內心的痛苦,他們看到了光明,他們看到了新的希望,他們創造了一個個輝煌!

在這一刻,他們握緊拳頭,只有一個信念,為我們中國爭光添彩,他們為了祖國,用自己殘缺的軀體,頑強的拼搏到最後!在這一刻,他們覺得自己生活在五彩繽紛的世界中。

這就是夢想的力量!

謝謝大家!我的演講到此完畢。

生命的價值 篇22

雪,悄悄地來,悄悄地走,從不曾悔恨自己那僅僅幾秒的輝煌。

在下雪的清晨,我獨自走出家門,來到了聖潔的雪的世界。我探出手去輕輕攔住一片雪花,而雪卻在這短暫的幾秒間融化了,瞬間,化為晶瑩剔透的小水珠。我微微嘆息:“雪,你成為了一瞬間的輝煌者啊!”那亮晶晶的雪水聽了,帶著淺淺的笑意搖了搖頭:“你錯了。”

我顯得微微失落:“當太陽出來和你們打招呼時,卻見不到了你的影子。太陽從來不會想到是他害你們化為了烏有。然而,又有誰會記得你們的輝煌呢?”雪花們勾起一絲微笑,張開翅膀,飛過我的耳邊低吟:“怎么會?我們一直存在著啊!冬天,我們悄然落地;春天,我們化為清水;夏天,我們澆灌田地;秋天,我們終於收穫了香甜,看見了大家的笑臉。果實的種子待到春天,就再一次生根發芽……於是,我們寄生於每一個果實上,每一個微笑里,化為了你們身體的一部分!”

我驚呆了。

原來,雪無時無刻不在傾聽我們的心靈,無時無刻不微笑著,無時無刻不存在著。

原來,雪從不曾孤單過,從不曾暗淡過,從不曾消失過。

我微微舒展開眉心,欣慰而快活地笑了。我似乎聽見了自然萬物對雪的感謝。

生命的價值不是靠時間作為計算單位的。是的,世上一切都是這樣,只要你存在過,關懷過,微笑過,就是不朽的。

生命的價值 篇23

大家好!今天很高興站在這裡,讓我們一起來探討一下生命這個話題。今天我給大家帶來的演講是《生命的價值》。

我要強調的是我們生命的價值,活著要有的精神。

看看周圍的同學,很多人沉迷武俠、遊戲,風行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?!----他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。

還記得張曉風的《敬畏生命》,是它告訴我們生命的頑強,生命的寶貴,生命因頑強而更可貴。然而有些人卻視生命 如糞土,任由無形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報紙上看到廣東工業大學的一名女學生在情人節之夜跳樓自殺。我並不驚訝,因為這種事件在近幾年已屢見不鮮了。細細想來,真是太不可思議了。在根號2gh這么短的時間後,這位女大學生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。我很想知道在做自由落體的過程中,是否惋惜過自己“生如夏花般燦爛”的生命;是否想過身體髮膚均授之於父母,怎可以就怎么縱身一躍便結束他;是否徹悟了死並不可怕,活著才是最大的勇氣。

相信在坐的各位腦海中依然很清晰地呈現20xx年那一場災難驚心動魄畫面。災難讓我頓悟了生命的脆弱。前一刻還是活生生的生命,下一秒便已成為遺體,這是何等殘酷的事實,不死藥只存在於神話之中,再多泣血的哭號也喚不回逝去的靈魂。難道說,老天爺為13億中國人安排了這次慘痛的經歷,也喚不醒人們對生命的覺悟嗎?生命誠可貴啊,我們應好好的珍惜他,呵護他。活著一切還有希望,死了所有都化為虛無了。

痛苦的時候,去想想風吧!讓那痛痕與那風痕一般灑脫地飛過,成為過眼雲煙,化為那嘴角一笑;不平的時候,去看看海吧!把那金錢的面孔,勢利的雙手,虛偽的笑臉,統統投入海中,讓海風捲起自己,讓自己飛更高,更遠···心如衣襟,悠悠揚揚,飄飄蕩蕩。萬不可一道傷心處,就覺得什麼完全失去了意義。然後便義無反顧地縱身一躍。親身去體驗自由落體那完全失重的感覺,獻身於科學研究。

我們都是大學生了,也已踏入半個社會,不如意事十有八九。我們要學會如何去面對,去承受,學會給自己減壓。生命美如斯要懂得細心去呵護自己生命,不管是在平時,還是在特殊時期。

走過了嚴冬,你就會聞到春天的氣息;走過了熾熱的夏天,你就會感覺到秋天的涼爽。

生命 的真諦我無法摻透。生命 的價值也不是一言兩語就能道哇。今天在這裡可能讓你們見笑了。希望多多包涵。若有說得不恰當的地方,還望你們及時駁倒,若有可取之處,希望共勉。謝謝!

生命的價值 篇24

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

為發現適合你的中心目標為何,你必須問問自己這些問題:我知道自己往何處去以及為什麼嗎?我為什麼要做目前正在做的事?我要忍受些什麼以及相信些什麼?我每天早晨起床是為了什麼?我每天所做的那些事又是為了什麼?在我的生命中最重要的價值為何?事實上,你設定目標的理由遠比目標本身來得重要多了。

致力於追求自己的目標和生命價值的人很清楚自己為何會有這些夢想。他們之前花了很多時間去思考自己生活的各個重要層面,他們會思考自己是誰,他們想要做什麼以及想要做出怎樣的貢獻。如果你沒有明確的目標,也找不出支持你完成夢想的迫切理由,則你就不可能喜歡自己。

沒有夢想、沒有期望,你就不可能完成任何有意義的事。如果你的整個生活只是隨波逐流、毫無目標,你就無法真正喜歡自己或是尊重自己。

如果你只是一天混過一天,每天下班和周末假日時,都是用電視和無聊的應酬來打發時間,則你不可能獲得任何的成就感,也不會有滿足感,更別說快樂了。

我們都需要有目標來釋放全部的潛能。而目標愈大,所能激發的潛能也就愈大。研究顯示,許多人之所以不快樂,覺得壓力大,喜歡爭論及好辯,都是因為在生活中找不到意義、目標和方向。他們覺得生活太無聊了!

生命的價值 篇25

同學們:

大家好!今天很高興站在這裡,讓我們一起來探討一下生命這個話題。

還記得張曉風的《敬畏生命》,是它告訴我們生命的頑強,生命的寶貴,生命因頑強而更可貴。然而有些人卻視生命如糞土,任由無形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報紙上看到廣東工業大學的一名女學生在情人節之夜跳樓自殺。我並不驚訝,因為這種事件在近幾年已屢見不鮮了。細細想來,真是太不可思議了。在根號2gh這么短的時間後,這位女大學生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。

我們都是大學生了,也已踏入半個社會,不如意事十有八 九。我們要學會如何去面對,去承受,學會給自己減壓。

生命 的真諦我無法摻透。生命 的價值也不是一言兩語就能道哇。今天在這裡可能讓你們見笑了。

生命的價值 篇26

我常常想:生命是什麼呢?生命的意義是什麼呢?生命的價值又是什麼呢……

一天,一隻小螞蟻出現在我的視野中,它正在一步一步地向我靠近。

我準備捉弄一下螞蟻,我把螞蟻捏住,小心翼翼地把它放在桌子上,不料,它卻沿著桌子的邊緣不顧一切地往下沖,它一爬,我就抓,把它又攆回了桌子上。我心裡想:你這么一個渺小的東西,難道你想打敗我,簡直是不自量力!可就當我不注意的時候,它又繼續往下爬,這下我勃然大怒,對著螞蟻叫喊道:“豈有此理,你一隻小螞蟻竟然敢不知好歹,跟我作對,你還嫩著呢。”說完便又抓起它,意想不到的一幕發生了:螞蟻居然在奮力掙扎,此刻,我心頭怦然一震,我心一軟,便立刻放開它,剛一鬆手它又重新掉落在桌子上,又堅持不懈地往下爬,到了地上,還擺出了一副勝利的姿態,傲氣地抬起頭,似乎在對我說:“你到底服不服。”此時,我在心裡默默地承認:“服,我徹底地服你了。”

健康地活著,有意義地活著,世界上的任何一樣事物都有值得我們去學習的價值,就如螞蟻有一個堅持不懈的心一樣,所以我們應該珍惜生命,使自己活在這個世界上更加有意義。

生命的價值 篇27

小草沒有大樹那樣高大,但它依然可以點綴大地;小溪沒有大海那樣澎湃,但它依然可以奔流不息;明月沒有太陽那樣奪目,但它依然可以照耀星空……總而言之,生命的價值不是別人所給予的,而是來源於你自己。

生命的價值來源於自信。

人要有自信,不能一味的否定自己,就算有缺陷,也可以活得有價值。有一個和尚,天天挑著一個漏水的木桶去挑水。木桶漏的水使路旁的種子發芽、開花。一個漏水的木桶都自信自己有價值,我們人類不是更該自信嗎?

大自然造物神奇,沒有什麼是無用的,不要懼怕自己的缺點。不怕有缺點,是怕因缺點而失去自信變成自卑。

生命的價值來源於執著。

並非所有的人都四肢健全,耳聰目明。神箭手—林東賢,他的視力只有0。1,在別人的眼裡猶如一個瞎子;帆船賽場上的神將—徐麗佳,她的一隻眼睛看不見,先天聽力不足,在別人眼裡跟廢人沒什麼兩樣。難道他們真的是一個沒有價值的人嗎?當然不是。他們憑著他們的執著,不服輸的態度。勤奮刻苦的訓練。付出的汗水是常人的幾倍,“堅持就是勝利”執著的堅持的背後擁有無窮大的能量。可以讓自身的價值浮出水面。所以說,生命的價值來源於執著。

生命的價值來源於夢想。

夢想,指引著我們驅散黑暗;夢想,激勵著我們尋找自身的價值。以前,在白人的眼裡黑人是一文不值的。馬丁他也是一個黑人。但他一直有一個讓黑人也擁有享受民族平等的權力的夢想。為此,他便到處演講。宣傳人人平等的思想。擁有夢想,便擁有奇蹟。擁有奇蹟,那實現自身的價值不是輕而易舉嗎?

自信來源於哪裡?你自己。

執著來源於哪裡?你自己。

夢想又來源於哪裡?你自己。

歸根結底,生命價值便來源於你自己。