生命的價值演講稿3分鐘學生

生命的價值演講稿3分鐘學生 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春,有著火一般的熱情;青春,有著鐵一般的堅強;青春,有著花一般的燦爛。青春,是我們風華正茂的時代。珍惜所擁有的青春,珍惜所擁有的單純。

青春的我們是一棵小草,它那麼微不足道,那麼不引人注目,甚至被人們踩在腳下,但它們並不屈服。彎下的腰重新直立起來,低下去的頭再次仰望天空。人們反覆的踩踏反而練就了它們的韌性,它們不再怕踩踏,它們不再擔心磨難。青春的我們會遇到許多困難,但我們不會認輸。冬天過去後,泛黃的小草依然翠綠。

青春的我們是一滴水滴,它那麼渺小,但是,日積月累,它們總能匯成一條小溪,流進大海。大海是我們所嚮往的巔峰,流入大海,我們將成為水中生物的需要,流進大海,我們將實現生命的價值。同時,青春的我們是盲目的,清純的水滴為了追求更快抵達巔峰,它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們萬萬沒有想到,那是骯髒的下水道,錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆,不勞而獲只是南柯一夢,醒來後依舊會流回起點。青春的我們會犯下許多錯誤,但改過自新後,水滴依然清澈。

青春的我們是一棵樹苗,它是那麼嬌嫩,那麼弱不禁風。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起,纖細的樹苗漸漸在土裡扎了深根。風吹過,它們依舊會搖晃,但它們不再倒下;雨打下,它們依舊感覺疼痛,但它們不會再哭喊。晴天,它們抖下身上的塵埃,枝葉清新碧綠。青春的我們在險境中站立,困難過後,樹苗依然站立。

青春,我們生命最旺盛的季節;青春,我們最美好的開始。珍惜所擁有的青春,珍惜所擁有的現在。

生命的價值演講稿3分鐘學生 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

老人總是告誡我們:「條條大路通羅馬」。謹記這些,卻有時又在路的交接處徘徊,錯失成功。一如材料中的蝸牛,最終碌碌一生。因此,走向成功,尋找生命的價值,我們需要的只是一個目標,一個努力的方向。

涓涓的溪流最終化成奔流到海不復返的長江。水滴擊破岩石唱響凱歌。這便說明了目標的重要性,即使日夜兼備,卻沒有努力的方向,那麼這都便是徒勞。越王勾踐若是在反抗與妥協間猶豫不決,若是在一雪前恥與苟且活命間徘徊,沒有振興故國的目標,那麼在滾滾歷史長河中,又怎會留下他的名字和事跡,為人讚賞。因為有目標,我們的眼裡便只有前方,堅決的種子埋在心中,它化為前進的動力,驅使我們前行,最終走向成功。目標是走向成功的重要前提。

著名現代文學大師汪國真說過:「既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程」。目標在我們尋找生命價值的路上是一位時刻跟隨的指路人,但更為重要的是我們揮灑汗水的過程。項羽在看到始皇出行時就更堅定了目標,他日我項羽也要如此。項羽的一生都在為了這個目標在奮鬥。從小習武,學習兵法,著名的鴻門宴,破釜沉舟,難道不是為了實現他心中的目標嗎?我不能否認材料中兩隻蝸牛的努力,而是認為在有目標的情況下,我們尋找生命的價值,便只需日夜奔波,風雨兼程,無需理睬路人的嘲諷。目標為我們確立了一個努力的方向,但要實現目標,努力是不可缺的。目標是努力的方向,使我們畢其功於一役,讓成功的彼岸更加清晰。

目標是需要省己後量力而確定的。日常的生活中,每個人的能力參差不齊,一如學習,有人優秀,有人稍遜,學習目標也有所不同。高山的目標是為人們擋住沙塵,平原的目標是養育大眾,因高度不同而目標不同。因此,目標的確定也需要參考自身的力量,否則努力就失去了意義。或輕而易舉成功,便滿足了,或即使焦頭爛額也無法達到的目標,便放棄了,此時目標也失去了本來燈塔的作用。目標的選取確立是實現人生價值的重要路標,不可高不可攀,也不可觸手可及。如鯤鵬選擇浩海,燕雀選擇湖泊,蜂蝶選擇小溪。

蝸牛並不是沒有努力,也並非沒有志向,它所缺少的只是一個目標。而我們的當下目標是高考,我們便義無反顧,無畏一路荊棘密布,道路坎坷。

目標是走向成功,尋找人生價值的關鍵。路漫漫其修遠兮;成功是天上遙遠的星,我們要量力而行,但既然選擇遠行,便只顧風雨兼程。

生命的價值演講稿3分鐘學生 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命是值得珍惜的,是值得我們敬仰的,生命給世界帶來奇蹟,也給世界帶來歡呼,生命給平凡的世界變得繁榮,帶來希望。

生命是脆弱的卻可以很堅強,面對挫折和困難總是那麼的不堪一擊,面對困難好像只有退縮,但是生命改變了這一切,它讓如「攔路虎」的困難不再可怕,不再覺得退縮才是唯一的出路。使困難成為前進的動力這是生命存在的價值,實現希望和奇蹟是生命存在的價值。

不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。

生命存在的價值在於不斷地奮鬥,生命是為了化解更多的人類未知密碼,生命是為了更好地造福於社會,造福於人類,生命要有遠大的志向:得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死。

我愛生活,為了它的美好,我與困難開始了競爭。

誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們,與生活中的困難挫折就不會虛度年華,青春就不會褪色,生命會因此變得更加美好!

生命的價值演講稿3分鐘學生 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

梭羅說:「生命的價值不在於長短,而在於是否真正擁有。」梭羅的一生,正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活,不是漫長的歲月,卻是真正擁有、足抵一生的時光。從《瓦爾登湖》中不難看出,這種遠離現代生活、回歸寂靜田園的簡陋生活,是詩人志趣所在,亦是他人生價值所在;這時的詩人,無疑是幸福的,因為他享受著有價值的生活。

享受有價值的生活,無須優渥的物質。錢鍾書夫婦琴瑟相和,每日讀書相對,徜徉於學術與知識中。他們的斗室沒有裝潢、無多布置、家具斑駁,但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說:「不是生活選擇了我,而是我選擇了生活。」錢楊夫婦選擇的生活,就是他們最安然自適的生活,就是最有價值的生活。福建大亨曹德旺,在自家豪宅園中的一角,執意辟出一塊菜地。他說:「每天看一看菜地,我才能不忘根,不驕不躁。」望著菜園的生活,可能與巨富身份不相稱,但這就是曹德旺有價值的生活,是他幸福的源泉。此情無關風與月,此意最是吾心知。

享受有價值的生活,必須傾聽內心的聲音。丁尼生是維多利亞時代的「桂冠詩人」,這是議會賜封的無上榮耀,是「離地位最近的地方」,卻是「離詩歌最遠的地方」(丁尼生語)。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額,詩歌創作難以為繼。丁尼生聽從了內心的安排,他歸隱鄉間遠遁煩雜,於是詩歌的生活又自然歸來。評論家赫爾岑說過:「傾聽內心就是尊重自己。」丁尼生尊重自己,傾聽內心,未從於物慾雜念之流,延續了自己有價值的詩意生活。近代胡適博士,禁不住鼓勸投身政界,風雨三十年徒費光陰,六十歲才黯然道:「我本志不在此,卻以三十載徒而無功。」還是近人李敖評價得貼切:「胡先生倘潛心本業,早已是個大家,這是他的遺憾。」胡適沒有沿循內心的聲音,是他的遺憾,也是歷史的遺憾。他錯過了更有價值的生活。

享受有價值的生活,贏得快樂,其實很簡單,因為根本無需錢權之勞,就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺,錢在身外,甘苦自知。享受有價值的生活又很不易,它需要潛心聆聽,靜靜思索,思索那些內心中浮現的幸福真諦,聆聽那些生命中真正應當體味的幸福之音。