四年級學生三分鐘演講稿

四年級學生三分鐘演講稿 篇1

敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!

我是雁門口鎮小四(3)班的~~~,我演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。

同學們,生命是美麗的,是善良的,是和諧的。她不僅僅只屬於你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個世界;是父母的含辛養育,才有了你的長大成人;是老師、同學、親友的關愛,才有了你的健康成長。你屬於父母、家庭、社會,屬於許許多多關心你的人。關愛自己,珍愛生命已成為你義不容辭的責任。

可是有些人,卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾聽到過這樣的一件事:某所學校的一位小學生由於考試成績不好,受到老師的批評,家長的責備,就不堪一擊,跳樓自盡了。一個幼小的生命就這樣結束了。聽了這個令人瞠目結舌的事件,當時我震驚了,真沒想到這樣一個花季少年,竟有如此的想法——用跳樓來結束自己的生命。難道他不知道生命的可貴嗎?難道他不知道這一跳將一去不復返嗎?難道他不知道這一跳會給多少人留下多少痛苦?

一個幼小的生命,本該享受著同學的關心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護,享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬於自己的花樣年華,可他就這樣永久地走了。

人的生命是有限的,而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個人所嚮往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態,不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

奧斯托羅夫斯基,因為參加衛國戰爭,身體受傷,導致雙目失明,身體癱瘓。但是,他並沒有放棄自己對生活的追求,而是憑著頑強的毅力創作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,並通過書中主人翁保爾,留給世人一段的人生格言:人最寶貴的東西是生命,生命屬於我們只有一次。一個人的生命應當是這樣渡過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時候,他就能夠說:我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!現已成為一代青年的座右銘

同學們,血的教訓不能有一次,悲劇也不能重演,生命不可能有第二次!我們只有懂得一個道理,防患於未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持清醒的頭腦,繃緊安全之弦。

西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想,應當成為我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”,包括珍愛自己生命,也包括對他人生命的尊重。我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛,才會有更多的人願意與你患難與共,才會有更多的人願意做你的朋友,你才會享受到更多的來自他人的關愛。

同學們,讓我們學會珍愛生命,不管在春風得意的時候,還是在遭遇挫折的時候,我們都要不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進取,健康成長,讓有限的生命發揮無限的價值,讓自己活得更精彩!

謝謝大家!

四年級學生三分鐘演講稿 篇2

老師、同學們:

早上好!

我今天國旗下講話的主題是“節約資源、從我做起” 。 3月21日 是世界森林日, 3月22日 是世界水日, 3月23日,是世界氣象日。有人說:“沒有森林就沒有人類”,這句話並不誇張,森林可以調節氣候,有了森林,地球上的氣候會變得正常穩定,風調雨順,可以減少乾旱與洪澇的災害,地面水土就不易流失,地球上的空氣也可以得到淨化。然而,森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來的炭排放逐漸改變著我們的氣候,而依賴森林生存的成千上萬的人們以及超過2/3的陸地動植物都將無家可歸。

有的同學會說:“我們連森林都沒見過,怎么會破壞森林呢?”其實,我們每天所用的紙張,都是用木漿製成的,為了供套用紙,每天就會有成千上萬棵樹木被砍伐。我們去餐館使用的一次性筷子也是木頭做的,據測算,5000雙筷子就能毀掉一棵大樹。

而水呢?水是我們賴以生存的資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開水?可能在我們大部分人腦海中總有一個觀念——水是取之不盡的,隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農業的飛速發展,人類需水量也隨之增長,水緊張的現實日益突出。有一則公益廣告說得好:“如果人類再不珍惜水,那么我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”

為了不讓悲劇發生,我們能做什麼呢?我們能做的`事情很多,比如:節約每一張紙,雙面使用紙,回收廢紙;拒絕使用一次性用品;一水多用,隨手關緊水龍頭;保護每一塊綠地,愛護每一棵樹木等等。同學們,讓我們從現在開始,從自身做起,從日常生活中的點點滴滴做起,樹立起環保意識,嚴格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界裡健康成長。

四年級學生三分鐘演講稿 篇3

生活是快樂的,生活也是令人傷心的,一點一滴成長,懂的知識,才是一個大轉變,一個庸人沒有知識再加上不勤奮刻苦學習,比普通的人還要不如,一個人要想進步必須學習,必須勤奮的學習,不能像猴子搬玉米一樣,心不在焉的,要想使自己進步,沒有知識是不行的,雖有知識但不勤奮,就像方仲永一樣,有先天因素,沒有後天努力勤奮的學習,怎么能稱得上一個有學問的人呢?

人,不是沒有長處,自己要善於發現自己身上的優點,勤奮起來為著目標努力,我們要揚長避短,努力發現自己的長處,也許你適合跑步,也許你適合跳舞,也許你適合學習,也許你適合打字,也許你適合。(有好多也許,我就不一一列舉)世界上總有這樣說的嘛:笨鳥先飛,笨鳥為什麼可以先飛呢?那就是因為她自身的努力,讓那些嘲笑她歧視她的人無話可說,有的是關心她為什麼比我還強?有的是嫉妒,有的關心她是怎么做到的,還有的還是和以前一樣嘲笑她、諷刺她。人要向前看,那些比自己低的人未必不能做到笨鳥先飛,只要她們肯努力,學習上和生活上的困難能克服,至少我肯定她比你強,你雖然在學習上有很大的進步,如果有時你很自負的話,你連她都比不過,學習上取得一點點成績就驕傲、努力的炫耀自己,那那些取得巨大成績的人呢?是不是還要向全世界炫耀自己的巨大成績呢?她(他)們沒有,她(他)們還是在微國家爭光,難道不是嗎?謙虛使人進步,驕傲使人落後,你就不能謙虛一點嗎?我相信笨鳥也能先飛,我相信如果她刻苦學習,課上積極舉手發言,證明她比你成績好的強,你成績好但卻不敢在課上發言,這不算進步,別人有勇氣在課上發言,你有嗎?哪怕別人只舉過一次手,那老師也認為她進步了,她真的進步了!