課前三分鐘演講稿自信 篇1
擁有自信，是讓人成功的基石;擁有自信，是讓人得到快樂的基礎;擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方，我很膽怯。經常是兩腿發抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩隻手也在不停的玩弄著。在這些時候我總是儘量避開，祈禱著人們別注意我。
誰著時間的推移，我也看了許多書籍，裡面有不少的都是有關自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球;從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……
在我六年級的時候，我去上補習班，數學老師每出一道練習題，就要請同學寫出答案並講解。在那一次，老師竟奇蹟般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著，我就開始矛盾了：去，還是不去?不去，同學們會笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學們回笑我笨……就在那時，我不知怎么了，竟然走上了講台，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學們的目光接觸，終於好了，我快速地回到座位上，但是同學們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說完同學們會哄堂大笑，但卻……
我明白了，我應該擁有自信，相信自己。可我有時明白，卻做不到，許多機會往往就這樣失去了。
我想擁有自信，因為他讓人成功;我想擁有自信，因為他讓人快樂;我想擁有自信，因為他讓人成長……
課前三分鐘演講稿自信 篇2
只有合作，才能雙贏
同學們：
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言佳句：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，並同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿自信 篇3
月有陰晴圓缺，人有善惡美醜。每個人都有自我的特點，我美麗，眾所周知，因為我自信。
人無完人，每個人的路是自我選擇的結果。天地本不同，何況人的別具一番的風味.每個人都有自己選擇的方向，無論前方如何，都要努力前行，不可知難而退。否則。便會前功盡棄。
我的美麗，我的特點，在於與別人的不同，自信產生了力量，讓我重獲人生的希望。自信是黑夜的孔明燈，讓我尋求我的希望;自信是條崎嶇難忘的路，讓我鼓起勇氣，點燃新的希望;自信又是那剛初升的太陽，給了我對明天的期望。忘記昨天，幻想未來。未來的光景在點燃勝利的高火。回首往去，開心與微笑使我激動不已。
記憶的閥門在我腦海中打開，我的思維撲向其中，尋求昨日的光彩。記得五年前，當時的我還是一個不知天高地厚的小毛孩，但我卻十分重視成績。正好是那么一天，老師將前幾天所批改過的試卷帶回來。教室間頓時鴉雀無聲，當時的我自傲過頭，心中廖無此事，認為自己一定能考到好成績。也許這是噩夢的預兆，當成績發下來，我傻了眼，竟如此不堪。看著傷痕累累的試卷，我失望不已。老師看出了我的心事，了解我的自傲，便教導我一番。說能將自傲變為自信將是一翻不同凡響的事，自信能使自己成為佼者，讓失望的心情流入大海。
我頓時茅舍頓開，恍然大悟。終於，我將自信找回，考到了一個心目中理想的成績。經歷了此事，我自信百倍，我的人生從自信開始。我的美麗，我的自信!
課前三分鐘演講稿自信 篇4
自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。
這學期開學的第二周，老師宣布要競選班幹部，要求參加競選的同學都要在講台上發表競選演說。我思忖著，二年級時擔任過中隊長，三、四年級時當過大隊委，五年級時當班長。我對照著中隊長的標準來衡量自己的能力和素質，認為自己有條件當選中隊長。我對自己競選班委有了一份自信。
回到家裡，我開始認真準備。我先在腦子裡構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個詞;一遍一遍地說，說到了每一個標點的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅定地對我說：“一份耕耘就有一份收穫。你下了這么大的功夫，我相信你一定能成功!”我應道：“是呀，你看我競選什麼時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟。”我對自己競選班委又有了一份自信。
這是一個周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進了教室，聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論著什麼。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學競選中隊長。聽了這番話，我知道這幾位競選對手的實力與我不相上下。但是我並不緊張，我對自己充滿信心。
競選開始了，老師提過要求後，就讓我們自己上台演講。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上台。一時間，班裡出現了冷場。我想：班裡肯定沒有同學上台，我一定要上去。我穩了穩情緒，沉著地從位子上站了起來，大步走上講台，迅速轉過身來。我環顧四周，只見同學們向我投來期待的目光。“老師，同學們，大家好!”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對我微笑著點了點頭，我放鬆了許多。同學們的信任、老師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調，配合著堅定有力的手勢，發表著競選演說。同學們聚精會神地聽著，有的還不時地點頭稱是。“請同學們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內容中，猛地回過神來，“嘩”，同學們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講台，回到位子上。
投票的間隙，同學們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的內容，還是語言的表達，都很不錯。
暢票完畢，老師宣布：“中隊長，周樂群。”全班同學再次報以熱烈的掌聲。我感到自己成功了，我如願以償。
成功就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油!只要相信自己，讓自己有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬於你。
課前三分鐘演講稿自信 篇5
同樣的藍天白雲，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著、生長著……
七歲，我們睡在暖暖的被窩裡，早上睜開眼，面前是漂亮的衣服，營養的早餐：油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的小書包，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩穩地來到學校，打開書包，打開書本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。"
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開眼，面前是補丁的衣服，無味的早餐：糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車裡，顛來顛去地來到田裡，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我們看見山裡的照片，志願到山裡扶貧;他們看見城裡的照片，發誓一定要走出去。
十四歲，我們在校園裡談笑風生，青春朝氣從我們身上散發。春天有郊遊的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風箏的漫天飛舞，冬天有聖誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志願，包起曾經喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災的車輛駛向遠方，帶著我們的祝願，我們的希望。
十四歲，他們在田地里揮灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來的書本，裹上捐來的毛毯，點燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠去的車輛，帶著未來和希望駛向遠方。
在不久的未來，我們來到山區，帶去了光明和財富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了;在不久的未來，他們來到城市，來的還有動力和驚喜，他們貢獻自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白雲，同樣的心"撲通!撲通!"我們的心近了，緊緊地靠在了一起!
山裡的孩子需要愛，我們應該給予他們更多的愛!
課前三分鐘演講稿自信 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風輕輕揚起的細碎花瓣，往往就在不經意間化作了昨日塵煙。
韶逝，青春難留，誰能阻擋時間的腳步呢。當日子如風般飄遠，細密的皺紋堆滿眼角，腳步由輕快變得沉重時，我們回望青春，那是怎樣的一處風景？
正值青春的我們無憂無慮，樂在其中；正值青春的我們年少狂妄，雄心勃勃；正值青春的我們熱血澎湃，激情飛揚。當青春的光華如煙火般釋放，我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應是充滿希望的田野，應是滿懷信心的大海，應是懷揣自由的藍天。年輕的微笑顯得那么自信，閃爍著驕傲的光芒。
青春如夢，稍縱易逝，好好把握吧，讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恆綻放！
總之：要聚，就似一團熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個指路人。
青春如夢，讓我們牢牢把握，一起狂歡！
謝謝。
課前三分鐘演講稿自信 篇7
紅軍長征演講稿
紅色的記憶,不朽的豐碑 漫漫征程，紅軍跨越11個省，所到之處，哪裡沒有浸透紅軍的熱血?長征路上的第一戰——血戰湘江。紅軍戰士突破敵人四道封鎖線，拚死渡江，牢牢鎖住渡口，誓死保衛中央，紅軍戰士死傷過半，8.6萬人僅存3萬人。生死攸關，痛定思痛，關鍵時刻，遵義會議挽救了紅軍，挽救了革命，挽救了黨。從此，紅軍心存信念，充滿了希望，毛澤東的軍事思想成了紅軍從一個勝利邁向另一個勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰爭史上的千古絕唱，紅軍跳出了國民黨反動派的包圍圈，從此長征路上捷報頻頻：巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口，紅軍出奇制勝，衝破了蔣介石百萬大軍的圍追堵截，終於迎來了“三軍過後盡開顏”的歡騰。 每當五星紅旗隨太陽一同升起，耳邊又響起雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》，總會令我激動不已，每當這時候，我就會想起舉世聞名的二萬五千里長征。 小時候，看長征的連環畫，看後我曾天真地問爸爸：“紅軍爺爺長征時為什麼不喝健力寶，為什麼不吃朱古力呢?”爸爸摸摸我的頭，只是嘆了一口氣，說聲：“傻孩子!”對於幼小的我來說，長征是一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月的流逝，我上了國小。一次小夥伴們在一起又爭論起這個話題，一位同學說：“如果我生在那時候，我一定在雪山和草地開許多許多的商店，專門賣健力寶和朱古力給紅軍爺爺。”當時連老師都忍不住笑了。於是老師給我們講了許多長征路上發生的感人故事。就在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入雲的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。 老師講過在長征中發生的這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，在當地要飯，聽說兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這樣，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好乾糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?還有一次過草地，一位在戰鬥中剛剛入黨的警衛員，為了搶救陷入泥沼的檔案箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手裡緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最後一次黨費。 長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前„„美國著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠涉中國的西方記者斯諾，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是什麼力量支撐著紅軍創造了這一驚心動魄的奇蹟?其它很簡單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的希望之光。這正是千百年來我們所固有的，具有強大凝聚力、鼓舞力、戰鬥力和創造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆倉”;從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的!” 同學們，當你沉溺於玩樂，失去自我的時候;當你留連於卡通片，不思進取的時候;當你吃著零食，喝著飲料的時候„„想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。如果說當年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權的話，而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經濟強國的行列。這關係到當代中國的國際地位，關係到每一位華夏子孫的命運!作為二十一世紀的小主人工流產，我們應該有自己的遠大理想，那就是實現中華民族的偉大復興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征!少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量! 同學們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拚搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽!
課前三分鐘演講稿自信 篇8
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自我的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應當向他一樣自信的應對一切，應對困難，應對挫折。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應當微笑地，平靜地應對人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、進取向上的心，成功遲早會屬於你的。
同學們，國中三年必定是一段崢嶸歲月。期望從今日開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志應對我們應當應對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
課前三分鐘演講稿自信 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活的自由，源於人內心的自由，在於內心不受利所縛。真正的自由是由內而外的。試想，一個利慾薰心、為形所役的人如何能夠讓生活自由。飄逸出眾、如仙般灑脫的李白寄情於盛唐秀麗的山水，在一聲“安能摧眉折腰事權貴”中放飛心中的遐思，吟出一句句令人迷醉的千古絕唱。而腰纏萬貫的熊希齡卻渾身散發著刺鼻的銅臭味，虛情假意地胡辦些慈善活動，卻留下了沈從文一聲聲悲壯的嘆息。內心自由的人才可以生活自由，無拘無束。莊子的“寧曳尾於塗”為他帶來了無牽無掛，帶來了天地間暢意的逍遙遊，即使他一貧如洗，身無分文。當人的內心不為利所縛，人才能學會如何自由地生活。
自由地生活，需要在書籍中汲取養料。讓書籍創造精神的自由，生活才會更無拘無束。當人們從諸子百家中領悟到人生之道，從秦書漢賦中尋求生活的頓悟，從唐詩宋詞中探討生命的飄逸時，智慧便開始開啟人們緊閉的精神世界，放飛人們的遐思，在精神的天空翱翔。當人們從陶淵明的桃花源中思索隱逸的情懷，從梭羅的瓦爾登湖畔拾獲自然的脈動，從劉墉的象牙塔掘得人性的光輝，精神便開始化作通靈的鳥兒，無拘無束地煽動著翅膀，俯看生活的大地。在書籍中收穫智慧，在書籍中放飛精神，人才能懂得如何自由地生活，不為形所役。
自由地生活，需要用自然的寧靜來撫平利慾薰心。現代人的生活充斥著為了生計和未來的利益追逐，充斥著為利而生的汽笛與喧囂，充斥著惟利是圖的冷漠與奸詐。人需要在小鳥的鳴叫中放緩追逐的腳步，在青翠的森林中呼出利益的渾濁，正如蕭邦在自然中尋求跳躍的音符，正如三毛在自然中捕捉激盪的文字。自然的寧靜安逸，讓人擺脫了塵世的紛擾，擺脫了觸目心驚的利益追逐，讓人在自然中找到自己，找到生活的自由。
當我們的內心在大草原上馳騁，當我們的精神鳥兒飛遍整片大地，當我們的耳邊一片寧靜時，我們就可以如奔騰的黃河之水，無縛東流。
課前三分鐘演講稿自信 篇10
我的夢想演講稿
親愛的老師同學們：
大家早上好!
今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的周一清晨。
今天我講話的題目是《我的夢想》。
因為緣分我們九個來到了二中，初來乍到，對這裡的情況一無所知，我們只知道：未來半年的頂崗實習生活將是我們九個一起肩並肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領導和老師們給了我們許多幫助，他們不厭其煩的給我們介紹學校里的情況，不僅關心我們的生活，還認真告訴我們有關教學及班級管理的一些方法，使得我們在教學工作上能夠得心應手，同學們也非常配合我們的工作。在這裡我代表頂崗實習臨西二中小分隊感謝學校的領導老師和同學們。
時間如白駒過隙，轉瞬即逝，四個月的時間，悄悄在上課間溜走，在自習時跑掉，但我們的頂崗夢在一步一步的實現。頂崗夢是我們的中國夢，前些日子，提出的中國夢，(的話)徵集中小學生的中國夢是黨的號召，很多學生積極參與到此活動中來，紛紛寫下自己的中國夢。有的同學寫到：長大後我要當一名醫生，有的同學寫到長大後我要成為一名人民教師;還有的寫到長大後要考上一個好大學，做一個對社會有用的人……但是夢想不只是掛在嘴邊上說說的，我們更應該拿出實際行動，為了自己的夢想努力奮鬥。
常言道，“一分耕耘，一分收穫”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家，他們都是從青少年時期發憤努力，立志成才的：
愛迪生因為勤奮才有一千多種偉大的科學發明;毛澤東在青少年時期就經常博覽群書，把僅有的一點點一伙食費拿去買書，為此常常餓肚子，過著吃不飽、穿不暖的日子。美國科學家富蘭克林小時候沒錢讀書，就借，常常爭分奪秒地閱讀，困了就用冷水洗臉，第二天準時還書，被稱為“讀書謎”。還有革命家孫中山先生也曾說“一天不讀書，便不能生活”，但是有些同學，對於學習不感興趣，把學習當成一種苦差事;有些同學在學習困難和落後時往往垂頭喪氣，心灰意冷。同學們!暫時的落後並不可怕，可怕的是思想上的自甘落後，精神上的萎靡不振。魯迅說過：真正可貴的是在比賽場中遠遠落後而仍然堅持跑到最後的人。學習就是一種長跑。當成績不大如意之時，決不能輕言退卻，一定要努力，努力，再努力!不達目標誓不罷休!
這樣堅持下去，肯定會有成功的一天。請相信，只要努力學習，奮力拚搏，立志成才，我們的生命會更加燦爛輝煌。
夢想，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
勤奮，是夢想進取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。可愛的同學們，有了夢想，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿自信 篇11
今天是語文課。我也想說說語文。
語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀國中國文化的旗手。面對貧窮落後的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國後，他發現：中國落後的原因不是疾病，而是文化的落後，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表很多雜文隨感，抨擊黑暗落後，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰爭勝利後到重慶與蔣*石談判，期間發表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣*石大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗塗地。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這裡，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!
同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今後的成長打下堅實的基礎吧!
課前三分鐘演講稿自信 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟—子們一片譁然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶里，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國聖公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想像力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
我的演講完畢，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿自信 篇13
誠信是什麼?誠信是一種力量的象徵，它是一個人的高度自重、內心的安全感和尊嚴感。誠信是埋在海灘里的貝殼，儘管被埋在沙子裡，但卻能發出耀眼的光芒;誠信就像鄉間的小野花，但卻能傳遞遼遠的芬芳。
大家一定知道漢朝的開國功臣韓信吧!他小時候，家裡很窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住一起，靠吃剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥幹活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，還沒用處。於是，韓信只好流落街頭，有一位別人當用的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他吃飯，他很感激這位老人對她說：“我長大了一定要報答你。”後來韓信在為了著名的將領，被劉邦為楚王，他仍然惦記著曾經幫助過他的老人，於是他找到了老人，像對待自己的母親一樣對待。
大家對《曾子殺豬》這個故事並不陌生了，故事中的曾子的妻子為了拖住孩子就說不買肉就殺豬，等妻子回家後孩子發現根本就沒肉，騙了孩子，曾子對妻子說不能欺騙孩子，殺了一頭豬算什麼呀，要教會孩子要講信用，要想得到別人的信任，首先自己要守誠信。 人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠信，誠信就用金錢永遠也買不回來的東西。
課前三分鐘演講稿自信 篇14
親愛的老師、同學們：
當我還是一個牙牙學語的四歲孩童時，我進了x國小附屬的幼稚園，帶我的是一個名叫女老師，我們都叫她小黃老師。
在我的記憶里，我們幼稚園教室是在篾一小大禮堂的左側的一個大教室。我們就是在這個教室里聽小黃老師給我們講故事、彈風琴、學唱歌、跳舞蹈，我們一天天快快樂樂地成長。到了1955年秋，我們都在篾一小讀一年級，小黃老師也跟我們一起擔當了班主任老師，一直到我們要升四年級時，由於小黃老師嗓子不適易再講課，所以換了一個男的高個子x老師。
一個偶然機會，我找到了黃老師的現在住址，10月26日上午我到黃老師家，我敲門她問我是誰，我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時，她馬上講你是。一個已經84歲的`老人，居然能立即叫出50年前的學生，讓我好感動。
我在近二個月的時間裡，去了黃老師家五次，與她老人家聊天，仿佛又回到了童年，我們一起回憶50年前的許多往事，歡聲笑語充滿在黃老師那間並不大的房子裡。
我永遠也不會忘記我的啟蒙老師——。
謝謝。
課前三分鐘演講稿自信 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好！
小時候，我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫生，無論這些夢想是否現實，它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人！
如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反覆改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時，我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。
謝謝。
課前三分鐘演講稿自信 篇16
在我記憶的銀河裡有許許多多的趣事，如水煎雞蛋、繡花針釣魚、種無根樹、吃狗糧餅乾……然而，最令我難忘是那次“拔苗助長”。
那是我五歲的一天，我去外婆家玩。才玩一會，就見媽媽和外婆匆匆代怖想去地方。我奇怪地問媽媽：“媽媽，你們要去哪兒呀?”媽媽說：“我們要到下面的菜地去收萊。“我一聽，馬上跟著去。來到了菜地，嘿，媽媽怎么在拔草呢?喔，原來是在拔大蘿蔔啊。呵呵，“媽媽，我也要拔大蘿蔔。”我一邊說一邊動手，媽媽一聽，馬上阻止我說：“女兒，蘿蔔可不能亂拔啊!有些還沒長大呢，你看，要拔這些成熟的。”媽媽一邊說一邊示範，一下子拔出了一個大蘿蔔。我指了指那些小蘿蔔問：“媽媽，那這些小蘿蔔怎么辦啊?”媽媽說：“外婆經常會來這施肥、澆水，等它們長大了再拔啊。”“那外婆豈不是很辛苦?”我說，媽媽一聽，笑了：“那當然的，不辛苦怎么會有收穫?”我想：“那樣外婆也太累了，不如我幫幫她，讓蘿蔔快點長高。於是，媽媽在拔大蘿蔔的時候，我把那些小蘿蔔輕輕的往上拔高一點，我想：“這樣，蘿蔔就能快點長了。”我心中暗喜，但我的傑作沒讓媽媽、外婆知道，我要給她們一個驚喜。
過個幾天，外婆打電話給媽媽，說菜園裡的蘿蔔都死了，不知道怎么回事。我在旁邊聽見了“啊”了一聲，媽媽問我怎么了，我說出了我的“傑作”，媽媽聽了哭笑不得，連說我是一個“傻孩子。”
現在我想起來自己還忍不住傻笑呢。
課前三分鐘演講稿自信 篇17
親愛的同學們：
大家好，
在座的同學們，你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺得自己的衣服不夠漂亮，你是否羨慕別人家庭很富裕，是否覺得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法，就表示你對自己的生活部是很滿足，可是，你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常常快樂，這就是知足。只要你知道滿足，你一定會覺得自己比別人過得好。
此時此刻，我想起了一個故事：一個大富人有著萬貫家財，雇了幾十個帳房先生管理，仍是忙不過來。雖然擁有這么多財產，那位富人卻是每天寢食不安，愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦，靠做豆腐過日子，儘管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣豆腐，顯得十分快樂。富人覺得很奇怪，便問一位帳房先生，那位帳房先生回答說：“老爺，你不必要多想，隔牆扔幾錠銀子過去，便會知道了。”於是，富人趁夜黑無人，將五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店，賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產，欣喜若狂，於是忙著埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺，日夜不安。隔壁的富人自此再也聽不到那往日的歌聲、笑聲，這時才恍然大悟：“原來我不快活的原因，就是這些銀錢啊!”
聽完這個故事之後，你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上，財富與名利給我們帶來的快樂其實是很少。其實人只要知足，一切都會變得很美好，你會感到幸福，會感到快樂。
如果你身體健康，沒有疾病，那么你就比幾千萬人要幸運。他們甚至看不到下周的太陽。
如果你從未嘗受過戰爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和飢餓的煎熬，那么你的處境要比其他5億人要好。
如果你能隨便進出教堂和寺廟而沒有任何被恐嚇的危險，那么你比其他30億人更幸運。
如果你在銀行里有存款，錢包里有現鈔，口袋裡有零錢，那么你屬於世界上8%的幸運兒。
如果你的冰櫃里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富裕。
同學們，無論何時何地，你都要心存感恩的心，有一句話是這樣說的，“當你在煩惱自己沒有鞋穿的時候，有的人卻沒有腳”，所以要感謝上天給予我們生命，有了生命我們都是很幸運的。讓我們永遠記住，知足常樂，人生無悔!
謝謝大家，我的演講完畢。
課前三分鐘演講稿自信 篇18
對於那些害怕危險的人，危險無處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說：“龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現在的情況來看，連急流也會把你衝到岩石去，到時你不死才怪呢?”
龍蝦氣定神閒地回答：“謝謝你的關心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現在面對的危險，只是為了將來發展得更好而作出準備。”
寄居蟹細心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發展。
溫馨提示：每個人都有一定的安全區，你想跨越自己目前的成就，請不要劃地自限，勇於接受挑戰充實自我，你一定會發展得比想像中更好。
課前三分鐘演講稿自信 篇19
有一句名言佳句：“時間順流而下，生活逆水行舟。”人在生命的歷史長河中，難免不遇到什麼困難，實際上，困難一直是與人為伴的，直到今天，還有人為溫飽問題而掙扎，氣候災害、地質災害和其它災難也不時的發生，無論多么幸運的人也避免不了和困難打交道，最起碼每個人都要面對生老病死這一規律。另一方面，人們都渴望成功，而成功的人士都有不平凡的經歷，他們的成功都是從克服了一個又一個困難中走過來的，古今中外，幾乎沒有例外的。所以一個人無論想過平靜、簡單的生活，還是想有所作為乾一翻事業，都應該樹立正確的面對困難的態度。
既然困難不可避免，那我們就不該逃避、不該抱怨，就應該以坦然、積極樂觀的態度對待困難。面對困難還應該樹立不怕吃苦、不畏艱險的精神，面對長期的困難，耐心和堅持不懈的精神就顯得特別重要。
困難並不可怕，可怕的是不能以正確的態度面對困難，在困難中使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態度，是缺乏戰勝困難的勇氣和信心，是沒有堅強的意志。人的信念、人的精神起著很大的作用，人們常聽說這樣的例子，一個沒患癌的人，被搞錯了，以為自己得了癌症，人馬上就不行了，而真正患癌的人，以為自己沒有患癌，反而表現很正常。在困難中，人們通常懷著必勝的信心，而有時以順其自然的態度面對困難，應該是更好的態度，因為有些事情的結果是難以預料的，也是難以左右的，期待著什麼結果也許會使人失望，能做到盡力而為就是了。
事物都具有兩面性。困難使人痛苦，人們不願遇到困難，但是通過困難的磨練的確使人變得成熟，從這個角度講，困難又不是壞事。“沒有吃過苦就不知道什麼是甜”，拜倫的一句名言佳句“逆境是到達真理的一條通路”，說的就是這方面的意思。“患難見真情”，“貧窮出孝子”，這兩句話也重點強調了在困難中可以表現出人的良好品質。我曾認為那些對社會有較大貢獻的人往往生活都比較簡單，這是一種悲哀(比如一些傑出的科學家等)，我現在真正地理解了，正是由於這些人不為金錢所動的高素質，才能使他們在較為艱苦的條件下安心工作，為社會做出了較大貢獻。我有幸出席過一個學術會議，一位老教授鼓勵我們要耐得住貧窮，要耐得住寂寞，要在科研、學術的道路上堅持下去，經過多少年，我終於認識到了耐得住貧窮，耐得住寂寞是多么可貴的品質，當別人下海去搞錢了，自己還能不能在艱苦的條件下安心於做沒有錢的學問，能做到按兵不動也不容易。
既然困難和逆境可以使人走向成熟，那么我們就不該白白地吃苦，認真對待，勤于思考，一定會有所收穫。
生活中有很多強者為我們做出了榜樣，南京大學有一位湖南籍博士生，他在13歲那年在一次事故中失去了雙手，在生活都無法自理的情況下，向父母提出要讀書的要求。經過幾個月的努力他學會了用肘關節夾著筆寫字，在讀國中、高中時成績優異，高中畢業考上大學，大學畢業後在當教師時，他又學會了寫粉筆字，工作之餘繼續拼搏，又考上了碩士和博士。在讀博士期間又患上了肝癌，已為晚期，醫生斷言，他至多還能活三、四個月，面對這一場更大的災難，他以頑強的毅力同厄運抗爭。堅持到一年半的時候，經檢查腫瘤奇蹟般地縮小了。還值得欣慰的是，他如期完成了博士論文，並順利通過了答辯。這裡只是簡單地敘述了這位博士生的業績，實際上他還有過人的生活能力。
一個失去雙手的人，成了生活的強者，他不僅戰勝了自身面對的困難，還能從社會對他不接納的一次次挫折中走過來，在人生的舞台上，不斷攀登上了一個又一個新的台階，特別是面對患癌的絕症，敢於抗爭，創造了生命的奇蹟，他所走過的路，為我們戰勝困難樹立了很好的榜樣。
我覺得有一首詩“給生活以時間”寫的非常好、非常美，詩文如下：
給生活以時間
英斯特朗
薛菲譯
別難受，當惡運對你拉長了臉
憑眼前的一切並不就能得出結論呵，
假如你願意等待，懷抱著信念，
你將得到應有的回答，給生活
以時間，紡出你看不見的命運之線。
一切努力都為了追求那事物內在
美的實現，千萬別丟了理想，
丟了信念，要堅信，一切都是為了
更美好的未來，別催促上帝的安排，
給生活以時間，去把理想實現。
課前三分鐘演講稿自信 篇20
感謝大家給我一個上台的機會!
俗話說：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
課前三分鐘演講稿自信 篇21
Everyone has their own dreams, I have a dream that many, many, for example, grew up to be an inventor, a lawyer, to be a artist, to be a doctor... . My biggest dream is to become an inventor, because the inventor can for mankind a lot of new products. If I am the inventor, I have invented a magic pen, it can according to your need to change color, or in a timely manner when you write a typo prompt you to correct, or when you are drawing can draw what we desire. I want to invent a robot trash can, if people littering, it will prompt you don't throw garbage in disorder, so, our city will become clean and tidy. I will invent a time door, let the children back to ancient times, to see the dinosaurs, uncover the extinction of dinosaurs. I will invent a brooch, when you put it in your chest, can think what you can do, such as you want on the stage, show elegant appearance, can become artists; Do you want to heal sickness, for people can become angels; You want to help people engage in a lawsuit, can be a lawyer; Do you want to design a beautiful dress, let models wear go T stage, can become a fashion designer; You want to teaching, cultivating talents, teachers can be a silent and cultivated.
From now on, I will study hard, accumulate knowledge, only in this way, grow up to achieve their dreams, to be a useful person to society.
課前三分鐘演講稿自信 篇22
據說，在美國內戰期間，一位北方軍的青年軍官在維吉尼亞州的路上散步，和一位老年黑人不期而遇，就交談起來。老黑人對這位北方人的問題回答得非常古怪，所以後者就以不同的方式轉而考查起來。
“大叔，”他說，“你可知道，在我們和叛軍之間的這場戰爭，主要是為了你們而進行的。”
“是的，長官，我聽他們這么說的。"
“那么，你想獲得自由，是吧?"
“我認為是這樣。”
“那么你為什麼不加入我們的軍隊呢?”
這位黑人搔搔頭，沉思片刻，終於說道：
“長官，你見過兩條狗為了爭一塊骨頭而咬架的嗎?”
“是的，經常見到。”
“那么，骨頭參戰了嗎?”
課前三分鐘演講稿自信 篇23
回首往事，如痴如醉，遠處的田野。如一部古老的電影一頁一頁在我的眼前變換著傷感的情節。我看見自己騎著腳踏車的身影在畫面中間穿過，車輪碾過的地方是一條清晰的水印，因為窗外總是細雨綿綿。
(Ⅰ)
喜歡看一些小孩在田野里放風箏。他們會不厭其煩地重複著同一個動作，一遍一遍在田埂上奔跑。只要風箏可以飛起來，哪怕只有一點點地高度，他們也會高興得手舞足蹈。他們的快樂是發自內心的，單純而幸福。我和博偉不止一次約定星期天去買一個風箏，過過放風箏的癮。可是那個春天就在我們一次又一次無奈的失約中黯然收場了。
我記得我和博偉坐在廣場的階梯上舔著可愛的冰淇淋的時候，博偉突然低頭看著自己的球鞋，一字一頓地說：“小若，我們的風箏，最終，還是被我們，遺忘在風裡了”。我抬起頭看著蔚藍的天空，說：“博偉，那天，風箏是否依然可以飛翔?”親愛的博偉，其實那個春天每當我的腳踏車駛過那片田野的時候，我總是聽見我們的笑聲在田野里迴蕩。那個笑聲屬於年幼時的我們。
(Ⅱ)
這個夏天就草率的開始了
我們在放假之前的出遊最終因為連綿不斷的下雨天而告一段落。我給宣打電話商量這件事的時候，宣的熱情已經被雨水澆滅了。而我，依然像剛開始計畫時那樣興奮。宣說我有時候真的像個長不大的孩子。宣，我們的出遊會像風箏那樣最終煙消雲散嗎?如果是，那么我一定會很難過。
(Ⅲ)
宣生日那天，一群人都聚到他家裡慶祝。宣的媽媽是個直爽開朗，熱心腸的人。她好像很喜歡我，所以一見面我就甜甜的叫阿姨。那天的雨一直下，沒有停過。宣忙著和其他人一起拆禮物，我心不在焉玩著電腦。宣說過他想要一個SD。但是那些貴的足以讓我破產好幾次，所以我只能無可奈何地笑笑。
小希他們在宣吹滅蠟燭之後搶著問宣許了什麼願。宣說他昨天晚上就在思考這個問題，但自己貪心的要死，N多個願望想來想去都拿不定主意。最後宣許的願望是希望自己將來有個圓滿的結局。小希拍了一下宣腦袋，故作生氣地說：“你說你蠢不蠢啊?願望說出來就不靈了!”“哈哈，小希，沒想到你這么迷信啊!”於是在一片笑聲中，大家又開始了平時最擅長的“侃大山”
大家在吃過蛋糕之後就作鳥獸散了。站在宣的樓底下，看見宣從三樓探出腦袋，突然覺得好溫暖，已經好久沒有這種感覺了，從那開始。偶爾的感動會讓人心存感激的活著。為了宣的願望，我也感動一下吧。
(Ⅳ)
去古都做了一次簡短的旅行。那是因為某次競賽得了獎而得到的免費旅行。隨行的都是一些不熟悉夥伴。打打鬧鬧很快就混的很熟。在車站給博偉打了一個電話。他的手機的信號特別不好，噪聲很大。我問博偉在哪裡，他說在路上，去老師那裡補課。我喔了一聲就把電話給掛了。上車前回頭看了一眼人來人往的車站，突然有一種找不到方向的感覺。
和隨行的同伴互換了電話號碼，然後分手。但從此就沒有再見面。於是很快就發現了這個行為很愚蠢。現在除了一個掛在床頭的從古都帶回來的仿製的文物外，已經找不到關於那次旅行的任何痕跡。
(Ⅴ)
從古都回來的第二天，就接到了steven的電話，當時正在洗漱，用濕漉漉的手抓起了電話。steven的聲音有些沙啞，好像哭過。他說：“我明天就要走了……”我拿著電話不知所措地站著，然後用輕的恐怕只有自己聽的見的聲音說：“坐幾點的火車?我去送你。”“好。”我聽見steven掛斷電話的聲音，突然難過的想哭。頭髮上的水珠不斷地滴在電話螢幕上，很快就模糊一片。
我和steven還有博偉坐在車上打打鬧鬧，笑得很開心。司機叔叔笑著說朋友一起去旅行啊?我壞笑著說是啊。在候車廳，steven給我和博偉一人一張照片，照片上的steven笑得很開心，很帥氣。steven笑著對我們說：“博偉，小若，可能我以後不會回來了。所以你們，一定要記住我的模樣，以後，一定要來看我呀。”那個表情和博偉拿著期末考試成績單時一樣。我推了他一把，說：“你放一萬個心好了，我以後就是砸鍋賣鐵也要湊錢去看你啊!”steven使勁地點了點頭說：“恩!”
我和博偉買了兩張月台票，幫steven把行李搬上了火車。steven從車窗里探出腦袋，揮著手叫我和博偉回家的路上小心一點。離火車出發只剩一點點時間了，steven突然收起了他一臉看似燦爛的笑容說：“博偉，小若，你們轉身，一直向前走，不要回頭。”於是我們就愣愣的真的照做了。當聽到火車碾過鐵軌發出承重的響聲時，博偉突然轉過身去，望著火車漸漸遠去的影子，一直哭，一直哭。
課前三分鐘演講稿自信 篇24
親愛的老師、同學們：
大家好!
“少年智則國智，少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年雄於地球，則國雄於地球。”少年夢則是中國夢。
那么，中國夢是什麼呢?主席說：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它是萬千中華兒女共同的心愿，那就是實現中華民族偉大復興的中國夢。
人世間的美好夢想，只有付出相應的代價才能實現。岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血，他背刺“精忠報國”的情懷深深地打動著我們。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還有“家祭無忘告乃翁”的陸游等等，他們都懷著一份激熱的愛國情懷，這是他們共同的夢想，決不允許祖國受到一點的褻瀆和傷害。雖然這些人物都已作古，但卻引導著我們這些後人做一個堅貞不渝的愛國者。每一個熱血中國人都會把祖國的榮譽視為自己的榮譽。
每個人的夢都是中國夢的組成部分，我的夢亦如此。從小我就喜歡舞蹈，只要聽見音樂我就會情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，但追夢的過程是艱辛的，它是汗水的結晶，正所謂梅花香自苦寒來。記得剛被老師選進舞蹈班的時候，我哭過，因為苦，因為累，因為動作沒做到位時老師的批評，同學的譏笑，我產生了深深的失落感，有的時候想放棄，但想到“只要有恆心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，課後加倍練習，使自己成為最好的。在堅持中，我體驗到了跳舞的快樂，有了媽媽的陪伴和老師的鼓勵，我更多的時候是笑，開心的笑。我想只要我有恆心就會成為舞蹈家，這一夢想就像是生命的一雙無形的翅膀，這一力量激勵和激發著我的生命，克服了人性的弱點，使我不輕言放棄，努力的拼搏，一分耕耘，一分收穫，我多次參加區以及學校的各種文藝表演活動，受到了老師和同學們的認可。舞蹈已成為我生活中不可或缺的一部分，成為一名舞蹈家是我的夢想，我會為之不斷的努力付出。
除了跳舞，我還是個品學兼優的學生，因為我深深知道，要成為一個對社會有用的人，將來真正能夠報效祖國，把夢想變成現實，我還必須認真學習，打好堅實的文化基礎，在班級里我尊敬老師，團結同學，學習積極性高，成績優異，在家我看報，看電視新聞，了解國家大事，在看到雅安發生7。0級地震後，看到鮮活的生命就這樣在瞬間逝去時，我的心情沉重與哀痛，我讓媽媽替我把零花錢捐給他們，我為他們祈福，此時我們的心與雅安同在，我們與雅安人民一起共度難關。上五年級的我每學期都被學校評為校“三好學生”，我正在努力爭做市“四好少年”。
“中國夢”是一個追求的目標，是我們中國人民共同的目標，不懈追求與頑強拼搏將實現個人的夢想，每個人的夢想匯聚成中國夢，所以說：中國夢，就是我的夢。
課前三分鐘演講稿自信 篇25
沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變為天才。有這么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重複不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是這個賊等了好久，就是沒等到曾國藩睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什麼書?”然後將那文章背誦一遍，揚長而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本夫源的人。”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之後，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生後來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
從這個故事我們可以看出，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。
課前三分鐘演講稿自信 篇26
親愛的老師、同學們：
大家好！
每個人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時候暴風雨就在不經意間。
也許我不夠美麗，可是我足夠自信；也許我不夠出色，可是我足夠努力；自艾自憐的人生是人們的藉口，如果上帝願借我一束陽光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎？有夢想為旗，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單？！
和我一起，讓夢想綻放。我們不需要藉口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子？！
我們都是一粒種子，和自己有過約定，尋找方向的迷茫，向夢想飛舞的艱辛，都將是創造奇蹟的土壤！
我的演講完畢，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿自信 篇27
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我的演講題目是《我的夢，我的中國夢》。
我的夢在長城生長，這夢想的長城，正在延伸祖國的榮光;長城的腳下，是五千年文明的土壤;長城的天界，是一個名叫未來的地方。下一個百年，我的夢，中國夢，花開何方?
從漢代史學家班固“愛國如饑渴”，到南宋詩人陸游晚年作詩“位卑未敢忘憂國”，再到近代愛國志士林則徐慷慨陳詞“苟利國家生死以，豈因福避趨之?”無數愛國志士用自己的名字寫下了他們的中國夢，而我呢?我也有一個關於文字的夢，一個如我胸前的團徽一般，微笑而金光閃閃。
我夢想著做一名作家。鋪開九百六十萬平方公里的紙張寫下祖國母親從點點暗香到全力盛放的艱辛歷程，從面臨危機到國泰民安的復興之路。從開國大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開，從1949到20xx。從20xx到更美好的明天!
我夢想著做一名作家。用自己的筆撬起整箇中國。也許對生命來說，沒有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。去點燃人們心中的希望，對自己的希望、家庭的希望、對社會的希望、對祖國的希望。因為一個國家的和平崛起，一個民族的向上升騰帶給國民的自信和榮譽是任何東西都無法比擬的，並且我想形形色色的無數普通老百姓聚成的一種向上的力量，除了國家這個大集體外再也沒有別的載體了。
祖國是海洋，我們好比一小滴水，祖國是大山，我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那裡，我們可以吸取無窮無盡的力量。少年智則國智!少年強則國強!少年雄於地球，則國雄於地球!
親愛的同學們，讓我們如夸父逐日班上路，讓路上的辛酸融進我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了那個共同的中國夢，一個歷史之夢，現代之夢，未來之夢!一萬年太久，只爭朝夕!願偉大的祖國繁榮富強!
我的演講到此結束,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿自信 篇28
今天中午，天氣很熱，太陽像個大火球似的炙烤著大地，蟬兒被曬得受不了，只好躲在樹幹上“知了，知了”地發牢騷。
我和妹妹從外面瘋玩回來，熱得直發慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨從屋裡端出五個誘人的水蜜桃，我和妹妹盯著碟子裡的水蜜桃，誰都想多吃一個，阿姨見罷，鼓勵我們靈活運用數學知識來一場比拼——“智取蜜桃”，規則是：一次最多拿兩個，誰拿到最後一個蜜桃誰就贏。
妹妹先下手為強，不假思索的拿起兩個桃子，津津有味地啃了起來。我的腦袋飛速運轉著，一個妙招蹦了出來，我沒像妹妹一樣先拿兩個，而是取了一個小桃子，妹妹見了暗暗得意。我慢吞吞地吃著桃子，這時妹妹已經啃完了一個桃子，我才吃了半個，當她啃完一個半的蜜桃時，我便吃完了手中的桃子，於是，我以迅雷不及掩耳之勢拿起碟中剩下的兩個水蜜桃，並在她面前瀟灑地搖了搖手指，說：“小妹妹，想贏我，再多讀幾年書吧!”說罷，便搬把椅子坐下，大口大口地啃著水蜜桃。
嗯!這水蜜桃味道真不錯!