關於自由的三分鐘演講稿國中 篇1
我感覺到，自由就在我們的身邊。也許生命很短暫，你的是這樣，我的也是，都不例外。猶如向日葵一般，盛開後就會凋落。但是在世上也有一種東西它是永久都不會凋零的，那是心靈深處的呼喚。
我也喜歡在大自然之中散步，我利求尋回我自己。我厭惡塵世中的風塵，那些風塵都只是自然界中的一個微小的生命的而已，甚至是比鳥兒的生命還要脆弱。它們總是利用自己的私心，去利用真理，讓真理來為它們服務。但是真理的面前，人人都能夠當它的主人，只要你還支持你的真理，它就永久不會失敗。
而真理也是與自由相連在一齊的，自由高於一切，我也堅持這個觀點。但是自由也有必須的局限性，倘若有人利用自由與和平去為它某福利的話，那么自由就會被利用。就像美國一樣，總是打著自由與和平的旗幟，去履行它所謂的正義，從而讓很多國家都陷入災難。
自由像是天空中飛行的鳥，它們無拘無束，它們想要飛出藍天的庇護，去開創新的世界。自由也像是盛開的花朵，它們雖是一瞬間，但是卻秀麗無比，讓人無比嚮往。
我熱愛自由，像是愛著你一樣。我感覺到生命的渺小，理解到自由的可貴。雖然我們還在受著世俗的束縛，但我們的心靈不會停止對自由的嚮往，我們會努力，我們會奮鬥，也會追求。
自由它是全世界的自由，它是全世界的力量。這種力量能夠讓世界變得更加完美，也能夠讓世界的花朵，更加的秀麗，讓世界的人們，都嚮往它。而它，就是我們心靈深處的渴望，是我們共同的力量。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇2
不能夠給它們幸福，那就給他們自由。
你極喜歡小動物。
在你嗷嗷待哺的時候，我給你買來兩條金魚和一個圓圓的魚缸，放在電視機頂部。閒暇的時候，我就常常抱你在魚缸前駐足，引你用目光去追尋運動的色彩。這時你咯咯的笑聲，讓我的心陶醉。
在你蹣跚學步的時候，你會跟在小狗狗的後面，窮追不捨，當它回過頭來向你汪汪的時候，你卻又害怕地拱到我的懷裡。“不要擔心，只要你不對他動粗，它是不會傷害你的。”我蹲下身來鼓勵著你。欣賞著你看小狗狗時可愛的表情，明白你已經把它當作了朋友。
你想要很多小動物。我給了你很多的構想：門口一隻小狗，客廳沙發上一隻小貓，你臥室的房頂掛只小鳥，床下睡只刺蝟，窗戶上趴只猴子，陽台上放只兔子，花叢中再來幾隻小蝸牛，長頸鹿只好放在樓下啦，老虎還是先暫存在動物園吧，這樣安全些……，爸爸當採購員，媽媽當飼養員，至於你嗎，就天天和小動物在一齊快樂吧!你聽後，總會哈哈大笑，仿佛家裡真得成了動物園，仿佛你真得成天與小動物們在一齊。
也許是自來水的水質不適合金魚生活吧?抑或是金魚本就很難養活?更可能是我們不會養金魚吧?有那么一段時間家裡的金魚一隻一隻地死去了，你很悲哀。我告訴你：“我們不能夠給它們幸福，那就給它們自由的河流吧!”在這幾年裡又買了好多次，可每次都以悲哀作結。每次我都會偷偷地把金魚的屍體扔掉，害怕它們會增加你的惆悵。不明白從何時開始，每次從金魚攤位前經過，你會用戀戀不捨的眼光看它們，嘴巴上卻會說：“我不能夠買你回家的。”
記得當你用自己全部的零花錢從市場上買回一隻荷蘭鼠時，你的興奮無法用言語來表達。總是擔心它吃不飽，餵完米飯又餵胡蘿蔔，把它放到陽台上溫暖的陽光下，才去看電視。可當我再去看它的時候，它已經直挺挺地躺在籠子裡了。當你相信它真得是被你撐死了的時候，你的臉上掛滿了無奈和愧疚，“早明白會這樣，我絕對不會餵那么多東西的。”“別悲哀了。它本就不就應生活在籠子裡的，它的家在大自然。”我安慰著你。
有那么幾次，你看到鴿子在我家空調的室外機上徘徊，你只是輕輕地喊我過去，與你一齊靜靜地看它們潔白的羽毛，欣賞它們黑豆般的眼睛，悄悄地不去驚動它們，每次都是這樣。
我不明白你是否已經明白“不能夠給它們幸福，那就給它們自由”的意思，可我能夠感受到，八年來你一向在思索：生命，自由，幸福，愛……
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇3
也許只有陽光才會感覺到自由吧，因為遍布神州大地，步行五湖四海，何處都有它的足跡，然而其實它卻不是自由的，它也是受到自然的約束的，它要聽從烏雲的命令，只有烏雲同意它通行，它才能夠遨遊世界，同時，它也要聽從太陽的指示，太陽讓它變得灰暗，它就燦爛不起來。所以陽光也是很苦惱的，它並不自由，但它總是憧憬著自由，它幻想著哪一天衝出枷鎖，步入自由的軌道。
一個失去自由的人永久不會懂得自由是多么的可貴，他們生活的像是帶著鎖鏈的犯人，他們不能夠反抗，也不能夠呻吟，因為他們已經失去了珍貴的自由，而在他們的心靈深處，其實是渴望得到自由，他們又像是小草一般的追求自由，儘管是失去生命，而他們也覺得為自由而奮鬥，他們的意志是不能夠被磨滅的，而就應被讚揚。
當你到大自然中步行時，你會發現大自然有多么的完美，從而也能體會出自由是多么的完美。它像是我們的靈魂，附在我們的軀殼上，與我們不離不棄，然而你若是拋棄了它，你就會覺得生命有種缺陷，是用再多的金錢也買不回來的。自由也像是一種精神力量，人們憧憬它，不斷的追隨它，不斷的熱愛它，從而產生共鳴，人們就會高呼自由與和平，有許許多多的人都會為了自由而奮鬥，為了自由而進取。
也許你不懂得自由的本質，它不是金錢買來的利益，也不是感情換來的肉體，它是心靈深處的呼喚，它是世界深處的力量。
我熱愛自由，我愛它過重於感情以及事業，它在我的心中是不可代替的，我會為了自由而努力，我願意獻出我的生命來維護自由，它是神聖的，是上帝也要敬仰的靈魂。它像是一首首的詩歌，讓人們一代又一代的歌頌，它也像是一部部歷史，讓人們深知而且努力開闊。它是世界上最完美的事情，勝過於感情!
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇4
又到了春天了，而那兒時與小夥伴在叢林中自由自在地捉螢火蟲的情景，卻隨著時間的推移，越來越遠……
茶餘飯後，我靜靜地坐著，靜靜地思索，逃脫了作業的襲擊，躲開了嘮叨的彈雨，來到久違的田野。一張張久違的可愛如花的笑臉再次地綻放了，在和煦的春光下，向日葵自由地盛開著，如火一樣的激情，青春地燃燒著，釋放出無限的生機。
這是在我幼兒的時候，那片綠草如茵的草地。那次，我和幾個好朋友在這片“聖土”無憂無慮地放風箏。朋友拿著風箏線，我則隨著風箏一齊前進，望著天空上那展翅高飛的“白鴿”，我越看越起勁。轉眼間，我的身後仿佛長著一對翅膀，而我也像風箏一樣正在天空翱翔。這時的藍天，這時的白雲，這時的春風，仿佛一切都很高興。我也格外興奮，草地上盡情揮灑著我們喜悅的汗水，天空中盡情迴蕩著我們歡樂的笑聲。
時間過得真快，轉眼天就黑了，我們都各自回了家。我陷入了深深地沉思：我即將升入國中了，每一天的生活都很忙碌，除了寫作業看書，還要上課，而周末又要到處學習，像幼兒時完美快樂的日子還會有嗎?以後上國中的生活將更加繁忙，為了考個好高中，我將更加努力，那還會像那天那樣無憂無慮嗎?
我不再無厘頭地想，我有了新的想法，就算以後會被許多事情而束縛，但是我的內心要持續良好的生活態度，時常出去親近大自然，讓自由不再離自己越來越遠。我要像風箏一樣放飛情緒，從自由中得到快樂，得到放鬆。
我多期望這片自由的藍天能永久為我敞開，能讓我永久自由自在地翱翔。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。今天，我在這裡重點講感恩父母，我們應該怎么感恩父母，對父母的愛我們應該怎樣行動呢。
感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩，在父母的眼裡你珍貴的。這時，當他們撫摸你的頭，並說道：“孩子，你長大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠不夠，你實際上只成功了一點，以後還有很多報答他們的機會。
最後，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學。你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇6
尊敬的各位評審老師，親愛的同學們：
大家上午好！
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰，為了夢想的實現而奮鬥，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春？你又有什麼理由放棄夢想？然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界裡面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼著自己想像中現在還沒有出現的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生鏽或被腐蝕殆盡。
謝謝。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
冬天悄悄地過去了，春天正邁著輕盈的步伐向我們走來。
春天的腳步走遍了每個角落。你看，大地脫掉了早已厭倦的灰色禮服，換上了嫩綠的新衣；桃樹上的花骨朵兒也一股腦兒地綻放開來，像一張粉紅的笑臉在迎接春的到來；河邊的柳樹也搖曳著綠色的長辮子在風中起舞。春天是個播種的季節。你看，田野里農民伯伯已在施肥耕種，播下了希望豐收的種子，小動物們播下了期待生命的種子，我們播下了渴望成長的種子。
春天更是孩子們的樂園。你看，男孩們在草地上踢足球，滿頭大汗卻樂此不疲；女孩們漫步在花園，享受芬芳流連忘返；廣場上放風箏、踢毽子的孩子更是不少，他們的臉上都洋溢著春光般燦爛的笑容。
“一年之計在於春”，春天來去匆匆，我們應該好好珍惜，不要虛度了這美好時光。
謝謝。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇8
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得幾個星期前，我在電視上看到了這樣的一則新聞，讓我感動不已。
在一所規模宏大的學校里，同學們都在認真地讀書，就在這時，教學樓顫抖著，不用報警器警報，同學們立刻意識到發生地震了。就在那一秒之間，學校頓時沸騰了起來，幾千名同學一起沖向走廊，腳步聲、尖叫聲混成一片。校長喊道：“教學樓要撐不住了，大家排成一隊，不要擁擠。”校長剛喊完話，教學樓就四分五裂了。
過了一會兒，救援隊來了，大多數學生都活著，因為他們都在樓頂上。同學報數的時候，發現少了四名同學。搜尋隊立刻用生命探測儀，探測到了那四名同學的位置，原來那四名同學都在廢墟的最下方。但是沒有一個人敢去救，因為如果觸動樓板，整棟教學樓都會坍塌。
大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，就在這時，一個年輕的搜尋隊員沖了上去，他搬開最下層的樓板，不過，裡面漆黑一片，什麼也看不見。只能憑感覺瞎摸，他把三名同學全部都救上來了，只剩最後一位了。可是這時候樓板正在慢慢移動，人們都知道，當這塊樓板完全落地時，搜尋隊員的生命就到頭了。但他仍然沒有放棄，在樓板快要落地時，從洞口又扔出了一名同學，但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了。搜救員被埋在廢墟里，四位同學卻得救了。
願這位可愛無名的搜救隊員安息吧!但他的感人事跡會一直得到傳揚。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
野百合爭花，石榴爭熟，醜小鴨爭天鵝。如果他們把鬥爭的種子種在心裡，就要不遺餘力。
我不記得是什麼時候了。大概是去年冬天，一個大二的阿姨的哥哥在我家住的時候。那是寒假，我已經把學習的念頭拋在腦後，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著書看。於是我很反感，嘲笑他假正經。
可能是覺得在他面前放不下，就靜了下來，把故意調大的音樂關了，睡在沙發上。睡了一覺，天就黑了。我迷迷糊糊醒來，看見他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對他說：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來?”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業……”“那之後，我會開心嗎?”我的眼睛閃閃發光。“不行，之後還要看完兩本名著和一次社會實踐活動。”
他說話很平靜，但我有點震驚。如此複雜的學習計畫對他來說似乎已經變得司空見慣。把學習進行到底的態度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學習當成一種負擔，而有些人為了成就自己，把學習和奮鬥當成生活的一部分。冰心說：“你只看到花開的時候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我欣賞美麗的花朵，石榴的成熟，醜小鴨的蛻變。我也很欣賞奮鬥，奮鬥的種子就種在我心裡。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇10
大家好！
百年風華正茂，中國共產黨人始終堅持用發展的眼光看問題，攻堅克難、無畏艱險、勇往直前，翻越了一座又一座大山。說過，奮鬥是青春最亮麗的底色，幸福是奮鬥出來的。奮鬥是的“強心劑”，實幹是的“定心丸”。踏上征程再出發，青年人必須要拿出奮鬥者的姿態，擼起袖子、甩開膀子加油乾。要有久久為功的韌勁和腳踏實地的幹勁，敢啃硬骨頭、敢接燙山芋，逢山開路、遇水架橋，在逐夢路上行穩致遠。只有這樣，理想的花才能開滿現實大地，才會結出豐碩的果實，才能實現中華民族偉大復興的“中國夢”。
夢在前方，路在腳下。站上新的征途，讓我們揚帆起航、乘風破浪，用青春力量澆灌出新的篇章。
在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體致辭中的一聲聲“請黨放心，強國有我”，催人奮進、振奮人心。“請黨放心，強國有我”是的表達、的，廣大青年必須矢志不變、用心踐行。
廣大青年將“請黨放心，強國有我”落於實際行動中，感黨恩、聽黨話、跟黨走，不斷提升“我”的覺悟、端正“我”的態度、拿出“我”的作為，定能為實現中華民族偉大復興貢獻青春力量，以夢為馬、不負韶華。
謝謝大家！
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇11
同學們好。
遵紀守法，歷來都是我們每名學生應盡的職責。學生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然。“無米不成粥，無法不成國”，說的也正是這個道理。
不知同學們發現沒有，在我們的身邊，時時遵紀守法的同學又有幾何。我們不說太遠的，就近來說吧：學校一直以來禁止學生從正門走，而現在呢？中午放學時，在正樓門走的同學卻仍是絡繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學的素質問題；雖然《中學生日常行為規範》中明確指出了不許打架鬥毆，但有一次放學時我卻看見兩個同學正在為碰倒一輛腳踏車而相互推卸責任，甚至後來大大出手。從這件事情就能反映出個別同學的道德問題。
據有關統計顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年，身為祖國的花朵，人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現在做起，做一名遵紀守法的21世紀好少年。
我的演講完了，謝謝。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
父愛是燈，照亮前行的路。他為我撐起了一片天。父愛，不需要太多語言來表達，只要我們細心觀察，便會發現，愛隨處可見。
我的父親，在平日裡，都是與我‘一夥’的，經常與媽媽做‘鬥爭’。只要不是什麼大錯，爸爸都會護著我。他與我臭味相投，所以，他不僅僅是我的父親，還是我的‘好兄弟’。他非常喜歡恭維我，而這對我也非常的受用，所以，我們也經常‘狼狽為_’去欺負媽媽。我說一，他絕不說二;我指東;他絕不往西。也許，對於我來說，這就是父愛的表達。
雖然在平日爸爸與我臭味相投，但是在學習這方面，無論我怎么央求，他都不會‘妥協’。必須要我寫完作業，才可以出去玩。在這件事上，他是一絲不苟的。他是我學習上的好老師。以前，我一直認為父親只是我生活中的好朋友，好兄弟。但在那一次後，我對他產生了濃濃的崇拜。
那是在一個晚上，我正在寫我還未寫完的數學作業。剛開始的時候，可以說是一馬平川，但是那一道題，卻讓我不得不停下我前進的腳步。對於這道題，我想過了許許多多的方法，可一直都解不出來。正當我百思不得其解之時，爸爸進來了，我就向他詢問了該怎么做。
爸爸一看，只用了寥寥數語，就讓我恍然大悟，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”就這樣，我對他另眼相看。
父愛如一座大山，為我遮風擋雨;父親如一座燈塔，為我照亮前方的路;父親如一個警鐘，無時無刻不在警醒著我。
謝謝大家!
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。又站在了“華麗的舞台”。我既興奮，又自豪。
如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我想擔任這學期的組織委員。我不是秀的，但我是最努力的。我的優點很多，比如：樂於助人，寫作能力不錯......當然，我也有缺點。我缺點就是上課不專心致志，我會吸取別人的優點，彌補自己的缺點。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。我也會讓班上的同學好好團結，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班裡的活動......
如果我落選了，我並不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續完善。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇14
尊敬的各位領導、各位評審、各位老師們：大家好！
我理解的擁有“正能量”的人，是那種帶有健康、積極、陽光的人，和這樣人交往時，令你感染到那種快樂向上的感覺，讓你覺得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。
我的身邊就有這樣一群人，他們與人為善，互相幫助，使得在工作中的壓力減小許多，所以我時常提醒自己正在釋放的是正能量還是負能量。古人有言：“擇其善者而從之”。跟積極和善的人相處，並且把自己的積極樂觀傳遞給他們，你會發現自己也是快樂的。
在工作中，我會遇見各種不同的問題，有時也會抱怨，但更多時候是通過嚴謹的思維，換角色和角度的分析中尋找到解決的辦法，既增加了自信也帶來了更多積極樂觀面對工作的信心。在這裡，我學會在每天下班前想好第二天要做的事情，並回想當天所做事情的進展，思考自己當天的言行和心性，並做出改進之計畫，以做到你每天的事情每天完成，每天進步一點點，每天向目標前進一點點。
我的演講到處結束，謝謝大家！謹以此文，感謝帶給我們正能量，帶給我們溫暖、感動的人們！
謝謝。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇15
在我老家有一個習俗，大年初一不可去朋友家中。那天，寒風呼呼的吹著，我一個人孤零零的待在房間裡。手機中響著我最愛的音樂，但不知為何，我感到了不曾有過的痛不欲生……
走出房間，默默打開電視，“春節喜劇”悄悄的展現在我的眼前，但我的眼睛卻猶如死屍一般，暗淡無光。劇中之人在哈哈大笑，我，卻仿佛在默默哭泣……
“還是回房間睡個覺吧，反正坐著也是坐著，還不如讓身體好好的休息一下。”我自言自語道。我回到房間，舒舒服服的躺在床上，但卻怎樣特睡不著，因為，我的心，一直墜著，墜著，仿佛早已對生活絕望……
就在此時，一陣電話鈴聲，如同救命鐘聲般的在我的耳邊響起，我無力的拿起手機，望著不知名的號碼，輕輕的回了一句：“喂，請問你是哪位?”
“我是詩敏啊!我現在可以去你那裡玩嗎?我在婆婆這邊沒事幹，可以嗎?”
我喜出望外，原來是表妹啊!是啊，他老家在湛江，我們當地的習俗對她根本不起任何作用，呵呵，太好了，總算有人過來玩了，我忙回答：“好啊好啊，你快過來，我也閒著沒事幹!”
我不斷地期盼著她的到來。
等啊等，她總算來了，而且還把表姐表哥們從婆婆家拉了過來!太好啦，人多才好玩，好玩才開心嘛!!呵呵!
我們什麼都玩，連堆沙子都覺得無比快樂，真是太有趣了，仿佛度日如年的時間，一下子變成了度年如日……
是啊!朋友是多么的重要啊，沒有了朋友，就沒有了許許多多的樂趣!啊!朋友!生活的必需品!
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《做一個持之以恆的人》。一個文質彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳所創作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎？
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館裡寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創下了出版界的奇蹟，被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背後包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路並不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家！
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好!
能夠在成為這個班集體的一員著實是令人感到慶幸的事情，從踏入大學校園開始便讓我體會到與以往截然不同的學習生活，無論是輔導員的關心還是同學們的幫助都是大學生活中不可缺少的環節，正因為如此我才會為班級中團結的氛圍感到驕傲，也為能夠成為如此優秀班集體的成員感到極其自豪，因此我也希望能夠競選班幹部從而更好地為同學們進行服務。
作為閱歷豐富的學生讓我完全明白班幹部的職責所在，畢竟想要成為班幹部就得有為同學們服務和班集體建設的決心，雖然我在個人能力方面還有些不自信卻不可否認這份甘願為班集體奉獻的心意，正因為明白班幹部職責的重要性才願意肩負起這份重任並為之而努力。其實我在以往也有過擔任班幹部的經驗從而為這次競選增添了不少的信心，有了這份經驗以後自然會對班幹部的相關工作感到輕車熟路，更何況我做事向來比較負責且從不會出現半途而廢的狀況，而且我也想要用行動來證明自己的大學生活並非是毫無作為。
若是能夠順利成為班幹部的話我會為努力做好自身的工作，須知班幹部本身便是輔導員管理班級的助手自然要履行好相應的職責，針對班級管理的事務我會用心對待並積極參與其中，畢竟只有班集體獲得全面性的成長才能夠讓自己從中獲益，更何況能夠管理好班級並為同學們服務也是很有成就感的事情，既然想要成為班幹部就得要能夠在學習生活中做好相應的工作，而我也會懷揣著甘願為班集體付出的心從而認真做好班幹部工作。
即便這次不幸落選也會讓我更加注重反思自身的不足，畢竟若非是自身能力不足的話又怎會出現競選失敗的情況呢?所以我會積極向競選成功的班幹部學習並通過對比找出自身的不足，這樣的話我便能夠找到大學期間學習的榜樣從而不斷提升自身能力，而且我也會在往後的學習中發揮好對班幹部的監督作用，這樣的話也能夠從側面鞭策班幹部認真做好相應的工作，對我來說參加這次競選也是希望能夠通過自身的努力將班集體建設得更好些。
實際上在這次競選中我十分渴求獲得大家的投票，也希望同學們能夠更加信任自己並將這張票投給自己，也許大家相處的時間不長導致同學們對我還不夠了解，但是既然我給予了這些承諾便會在成為班幹部以後通過努力將其實現嗎，希望同學們能夠在這次競選中更加信任我並投出那一票。
謝謝大家!
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇18
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天我充滿信心地來競聘國小教師的職位，是因為我相信我能！我一定能成為一個優秀的人民教師。
因為我熱愛教育事業，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師範學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻於人民教育事業。在踏入我校的那一刻起，我頓時湧起一種責任感，從今以後，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過去的一年裡，我兢兢業業，勤奮工作，刻苦鑽研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結，改進提高，不斷取得進步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績也是眾所周知的。
雖然如此，我還是在過去的日子裡暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經驗，還需要更深入地鑽研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個機會，我相信在接下來的日子裡，我將做得更好！我一定會做得更好的！
沒有，只有更好，只要給我一個機會，一切奇蹟都有可能發生！
謝謝大家！
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的背影時，眼裡只有煩惱的身影來來回回。我們該何去何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不乾今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度；你鬱悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優秀……
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什麼都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄淨的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
謝謝大家！
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇20
夜晚的街燈照在寂靜的路上，塵世的喧囂，仿佛在此刻停止，我拿著手機，發著簡訊，在維繫一種感情，生怕他會破滅，正空的那顆星，我已不再等待，也不再期盼，，只是想珍惜擁有的，僅此而已。
我知道他來之不易，所以我倍加關懷，只希望他給我的夢不會破碎，做夢，也是件好事，如果是愉快的夢境，我願意一直做下去!時間在此刻靜止，我腦中倒不是從前一般的空白，只是沒了思緒，是從前思考的太多嗎?我不願放棄，心還是從前那般善良?
也許罷，我倒也不想想那么多，近日來，作文寫得很沒水平，也大抵是因為沒有思緒吧，盡頭處，我雙眼模糊，看不清，已經學會遺忘，學會封閉受傷的心，學會壟斷思路。
“嘟嘟～～”手機又響起簡訊提示音，看著那條簡訊，我緩緩低下頭，“我累了，不想再和你生氣，也不像哄你!”再沒回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不見得一定要去解釋，還不如把話隱在心裡，讓他去理解。
故事的起因是因為沒有起因，如果故事的終點真的到了，我也選擇微笑著說再見，不為了誰，只是想的到一片心的寧靜，當初，為這個沒有起因的故事我早就做好了準備，時間的長短，沒有得衡量，所以，我會微笑，還是那句話，不為了誰，只是不想改變!
你要說些什麼，我也能猜出來罷，我真的累了，想找人寵寵我，做得到的留下，做不到的滾蛋!我不想再強顏歡笑挽留誰，為誰放棄，只想做我自己!如果，不能讓我開心，請你走!就算再傷心，也請你離開我的視線，因為日子越久，醞釀的傷痕會越深，我可能承受不住，如果到時候承受不住，就沒人管我了。
天蠍座，外表冷漠，內心感情洶湧澎湃的星座，只有在激情、失望和淚水中才能感到自己的存在和歡樂，能經受住生活不幸的洗禮和考驗，感情的私有欲和嫉妒心理較強。這是真的我嗎?測試中的我，好像是真實的我，如果我忘卻不了就會永遠不能走出心的懸崖。
我真得很恨自己，可是我沒辦法，能幫我的留下，不能的請離開，我願意，提前傷心，為以後的快樂作準備的傷心!我答覆你，這便是我的選擇!
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇21
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著14年的消防工作經驗，今天我滿懷信心和激情，走到演講台上參加消防隊長競聘演講稿，自信有能力挑起這個重擔。
我叫-，今年33歲，現任-機場消防支隊二中隊中隊長競聘演講稿。工作以來，我總是勤勤懇懇，兢兢業業，有一份力出一份力。我曾三年連續被評為成都雙流機場先進生產者，1999年，被評為成都雙流機場十佳工會積極分子。多年來的學習和工作實踐，使我掌握了紮實的消防知識。所以，今天我走上講台，參加稽毒隊長競聘演講稿的競聘。我的優勢如下：
第一，我具有較高的政治素養。
我軍人出身，從小接受了良好的傳統教育，培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。參加工作以來，我養成了辦事講求原則，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業業的工作作風。所以從政治素養上講，我將無愧於競聘稽毒隊長競崗演講稿機場領導和同志們的信任。
第二，我工作紮實認真，具有較強的責任心和耐心。
消防工作事多、冗雜、千頭萬緒，需要多一份細心、耐心和專心，更需要一份責任心。工作中，我養成了辦事紮實認真，工作嚴謹細緻、一絲不苟的工作作風。在我眼裡，消防工作無小事。所以，無論做什麼事情，我都能夠認真對待，盡的努力把事情做到。
第三，我具有紮實的消防專業知識。
我曾先後參加過-市公安消防支隊滅火-x培訓和中國質量管理協會舉辦的第八期全國質量管理小組骨幹研討班學習。通過兩次學習，加之平時不斷加強對消防知識的學習，目前我已掌握了紮實的消防專業知識，在工作中能夠遊刃有餘。
第四，我熟悉消防工作，具有豐富的消防工作經驗。
我從92年服役時起，就與消防結下了不解之緣。12年來，我一直從事消防事業，對各類安全隱患和各類消防工作非常熟悉和了解，積累了豐富的實踐經驗，做起工作來得心應手，能夠左右逢源。特別是在我擔任消防支隊二中隊競聘車隊隊長演講稿期間，從來沒有發生一起重大安全事件。因此，從工作經驗上來說，我完全有能力擔當起消防支隊中隊長的重任。
第五，我有較強的溝通、組織、協調和管理能力。
從92年起，我先後擔任過機場消防隊二中隊中隊長、支部行政助理員、一中隊中隊長、二中隊隊長等領導職務。12年的基層領導崗位，鍛鍊了我較強的溝通、組織、協調和管理能力，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在溝通能力、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。
機場消防安全是航空運輸經營管理的重要內容。自內蒙古包頭髮生特大空難事故之後，民航安全問題又一次成為社會各界普遍關注的焦點。12年的消防工作實踐告訴我，消防工作與人民生命健康和國家財產安全休戚相關，必須在思想上高度重視，認真做好機場消防工作。如果領導和同事們信任我，讓我走上機場消防支隊中隊長的崗位，我將不負眾望，不辱使命，開拓創新，做好工作。
首先，要增強全隊人員的憂患意識
我要帶領中隊員工從講政治、促發展、保穩定的高度，以改革創新，科技進步和依法管理為動力，充分認識到競聘保全隊長演講稿的重要性和必要性、緊迫性，立足於預防和遏制重特大火災，尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，全面加強消防安全工作，推進消防工作社會化、法制化進程，提高全機場綜合抗禦火災能力，為經濟發展、機場穩定以及人民民眾安居樂業創造良好消防安全環境。
其次，要明確責任、確保全全、認真落實消防安全責任制
我將切實加強和履行《消防法》賦予的職責，把消防工作納入全機場的經濟發展，列入重要日程。建立和完善消防工作定期督查，檢查按“誰主管，誰負責、誰在崗、誰負責”的原則，認真貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，全面做好機場的消防安全工作。
第三，加強隊伍建設
加強企業專職消防隊建設，做好中隊思想政治工作，穩定隊伍思想，做好執法局大隊長競聘演講稿短期契約工的管理，提高隊伍正規化、業務化建設，增強隊伍凝聚力和戰鬥力。要不斷研究和改進新形勢下的工作方法，建全激勵機制，增強員工的使命感和責任感，加強員工培訓和教育，促進隊伍整體素質與不正之風對抗的能力，為機場的經濟發展保駕護航。
第四，加強管理，提高滅火自救能力
做好消防器材和消防設施的管理與保養，積極開展法警大隊長競聘演講稿崗位練兵，有針對性地開展學習，掌握撲救飛機、油料等各類火災的措施和方法，拓寬我隊救援能力，提高消防隊撲救火災的綜合能力。
尊敬的各位領導、各位評審，選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一隻響箭，勇往直前的出征;在責任面前，我從來不是風中的牆頭小草，縮首縮尾。滿載領導和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行!
我的競職報告演講完畢，謝謝大家!
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇22
五一小長假哪兒也沒去，五一上午陪媽媽看牙齒，中午陪爸爸做飯，吃飯，感覺很溫馨，看得出來，他們很開心!女兒和男同學女同學騎著山地車去了桃花，我心裡很擔心她的安全，但同時又希望她多多鍛鍊鍛鍊自己，很矛盾。
想著自己十二歲時和同學們一起騎著腳踏車一路高歌去桃花的場景，至今難以忘懷，如今再也找不回這種感覺了，如果再相逢，都會坐車或選擇自己開車去，會有誰有這種心情騎著腳踏車去呢?不得不承認，我們不再--青春無畏，我們有了各自的家庭，有的同學忙著賺錢，有的同學忙著照料小孩，有的同學要在家哄老婆開心，有的同學要看著老公，怕他有外遇，不得不承認，我們不再--單純至上。
時間啊，都去哪兒了?那些我們結伴而行游桃花的同學，你們都在哪兒呢?
同學們，是否記得我們入住的那個農家小院，有一位特別和藹的老奶奶，她做的飯菜很香很香，同學們，是否記得，晚上驅趕蚊子的時候，你們燒壞了老奶奶的蚊帳還在獨自偷笑沒被發現?
三十年，一晃就這樣過去了，人生最多還有一個這樣的三十年，要珍惜眼前人，多陪陪家裡人。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇23
大家好。
自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。自強是風霜刀劍的逼迫仍稜角分明的堅毅，是登山者儘管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落後的恢宏氣魄！
自強者的精神之所以可貴，在於其不怨天尤人，在於其永不言敗的堅韌不屈，在於自己的拼搏、奮鬥。
同學們：挫折並不可怕、逆境更能造就人才！只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！
謝謝大家！
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇24
善良是生命的黃金人世間最寶貴的是什麼?
法國作家雨果說得好：善良。“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優於偉大的人。”中國傳統文化歷來追求一個“善”字：待人處事，強調心存善良、向善之美;與人交往， 講究與人為善、樂善好施;對己要求，主張獨善其身、善心常駐。
記得一位名人說過，對眾人而言，惟一的權力是法律;對個人而言，惟一的權力是善良。我讀到國外的兩則小故事。一則是說一場暴風雨過後，成千上萬條魚被卷到一個海灘上，一個小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地撿著。一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條。”小男孩一邊撿著一邊說道：“起碼我撿到的魚，它們得到了新的生命。”一時間，老人為之語塞。
還有一則故事是發生在巴西叢林裡，一位獵人在射殺一隻豹子時，竟看到這隻豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半個小時，來到兩隻幼豹面前，餵了最後一口奶後倒了下來。看到這一幕，這位獵人流著眼淚折斷了獵槍。如果說前一個故事講的是善良的聖潔，那後一個故事中獵人的良心發現也不失為一種“善莫大焉”。
美國作家馬克·吐溫稱善良為一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅趕寒冷，橫掃陰霾。善意產生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。與善良之人相處，不必設防，心底坦然。播種善良，才能收藏希望
。一個人可以沒有讓旁人驚羨的姿態，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色———因為善良是生命的黃金。多一些善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一些理解，讓人們在生活中感受到美好和幸福。這是善良的人們嚮往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚的。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
面對即將到來的高三，內心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對於父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子裡得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最後的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一隻翩飛而美麗的蝴蝶！
“花開堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索；高三，是伴隨舞台帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞台，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒有失敗！讓生命激舞飛揚！
謝謝。
關於自由的三分鐘演講稿國中 篇26
敬愛的領導們，親愛的同事們：大家好！
首先很高興，俞總能給我這次表達自己感想的機會。感謝俞總，感謝領導們對我一年來工作的支持與肯定！
充滿機遇的20xx年已經悄然離我們而去了，在過去的一年裡，我們都曾為了公司，為了家庭，為了自己努力過，奮鬥過，不管過程如何，我們都用了一年的光陰去換取最終的成果。顯而易見，我們的業績也是可喜可賀的！
對於這次先進個人獎的評定，我覺得我是幸運的，這是汗水與努力結合的產物，是我對公司盡心盡力的表達，也是領導們對我工作的認可！當然這也不能代表許多同事幕後的努力白費了。公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我們大家攜手共進，上下齊心，才能有公司更輝煌的明天！
20xx年的鐘聲已經敲響了！在新的一年裡，我們又會迎來新的挑戰，新的機會，新的人生。莊子說的好：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已！人生短暫，我們不能躺在過去的成績上，沾沾自喜，而讓眼前的大好機遇白白浪費掉。明日復明日，明日何其多。我們應當珍惜眼前，珍惜現在，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，才能在以後的工作中取得更好的成績！
感謝大家！