大學三分鐘演講話題 篇1
一曲《江南style》紅遍了大江南北，也在中國掀起了狂熱的浪潮。MV中的PSY擁金戴銀，悠閒地跳著騎馬舞，口中不時發出“gangnamstyle”，這種奢靡悠閒的上流社會的公子哥形象深入人心。一時間，各地爭相模仿，各種版本的《江南style》層出不窮，甚至於廣告上都打出了“鳥叔”的照片……朴載相藉此紅遍全球，這首《江南style》也被冠以“神曲”的美譽。
其實不只是《江南style》，《最炫民族風》、《忐忑》等歌曲也先後被稱為“神曲”。它們均具有節奏性強、多重複的特點，而真正的實際內涵卻是少之又少。
在文化多元化的今天，在外來文明的不斷衝擊下，中國人變得越來越開放，中國人的思想也更為先進，各種“歐美風”、“嘻哈風”、“日韓風”不斷在中國上空颳起。借著文化的交流，我們逐步與國際接軌。在中國GDP不斷增長的今天，我們在文化上留下了什麼?我們是否還具有精神上的皈依?
龔琳娜，畢業於中國音樂學院民族聲樂系。民樂，那是一個人內心的淨土，可她卻創作出了《忐忑》這樣無法為人所理解的“神曲”，是什麼促使她走上了流行音樂之路?這是中國流行音樂的開創之路，還是中國傳統民族音樂之殤?不知為什麼，在我得知龔琳娜是民樂手時，心中湧現一種悲涼之情，這種悲涼，應是全體國人心中之悲涼。
“SoftPower”文化軟實力，這是近來風靡國際的關鍵字，也是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一。顯然，我們受國外軟實力的侵襲太多，而中國缺乏軟實力輸出的資本，這是一種文化上的不公平現象。熊貓是中國的國寶，是中國所特有的珍稀物種;功夫是中華幾千年流傳下來的文化精粹，卻被美國好萊塢結合運用，拍制為《功夫熊貓》，並以此賺走國人過億的票房。與此同時，外國公司搶注中國四大名著遊戲商標，擠占中國遊戲市場，這也應是國人內心的傷痛。當我們還在為中日釣魚島之爭而憤慨之時，是否想到?僅從軟實力一方面考慮，中國的利益正在向外流走……
我很喜歡《琵琶語》這首曲子，琵琶如泣如訴的特點將滿腹的憂愁和淒涼婉轉訴出，令我熱淚盈眶。當淚水噴涌時，朋友總會笑我多愁善感，他們哪裡懂得?這正是中華文化的精髓。
音樂課上，老師曾讓我們聽西北的信天游。同學們都被那腔調逗樂了。我聽見我內心的一個聲音在呼喚：“不，不能笑，傳統文化不應是人們的笑柄，它應被繼承和發揚。”
記得我曾經將87版的《紅樓夢》與09版的《紅樓夢》作比較，經典終是經典。雖然新版《紅樓夢》中美女、帥哥如雲，服飾、妝容等等勝於87版，但在對人物內心的詮釋方面，卻遠遠不及。從這一方面，我看到了現代人們對原著大刀闊斧的改動，我看到了現代人們對傳統文化的遺失和蹂躪。
有一篇文章這樣說：“在夕陽的餘暉下，理髮匠緩緩走遠了，與他一起走遠的，還有許許多多的傳統匠人們，都隨著現代文明的發展而漸行漸遠……”這句總是給我以心痛之感，畢竟，中華五千年的歷史文化不應被埋沒，更不能被拋棄。
如此，“神曲”背後所反映出的，不僅是現代歌曲藝術創作的貧瘠，更是中華傳統文化之殤，也包含著國人對過去、現在與未來的思考和感傷。
中國正處於第三次科技革命的大變革時代，處於發展的轉型期，經濟飛速發展，科學技術日新月異，我們的傳統文明卻在不斷沒落。具有了人生觀、價值觀的我們應學會正確評判外來文化，正確處理外來文化與傳統文化的關係，取其精華，去其糟粕，讓今之中華重新在文化上大放異彩!讓我之中華之發展更加協調閃亮!
大學三分鐘演講話題 篇2
做學問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恆的學習，才能吸取人類創造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解，如果達?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復一日，久而不怠，他會有那么高的藝術成就嗎?
“人貴有志，學貴有恆。”這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，學習上最難得的是有持之以恆的精神。
世界上不是有許多具有這種精神的學者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因為他在學習上有持久精神和堅韌性格。他說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”魯迅的文學修養是出眾的，這是因為他在學習上有刻苦的精神，有恆心。他曾經說：“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時間就等於延長生命。”貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恆、不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只是為了使它醒了以後更加興奮。”
然而有些人，他們不懂得“學貴有恆”的道理。他們認為天天學習太單調乏味。還有些人，他們的理想十分遠大，但由於沒有恆心而未能實現。法國作家喬治?桑的小說《賀拉斯》中生動地刻畫了這樣一個典型人物：他有理想，說了不少豪言壯語，甚至在夢中也在追求豐功偉績，可一旦動手實行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學習上則是一曝十寒，最後落得年華虛度、一事無成的下場，成為人們的笑柄。事實證明，只有把想和做結合起來，腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。荀子云：“鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。”說的也是這個道理。
學習過程就是不斷克服困難、解決矛盾的過程。它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最後一刻，就會前功盡棄，一敗塗地。科學知識就像是光輝燦爛、琳琅滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸收其養料。無數事實證明：做學問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恆的學習，才能吸取人類創造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解，如果達?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復一日，久而不怠，他會有那么高的藝術成就嗎?
以前我對“學貴有恆”並沒有體會，在學習的過程中我曾經當過敗兵，做過俘虜。就拿學習外語來說吧，我想學外語，學好了它，將來就能成為溝通中外關係的使者。初學時，我的心就像是凌空高飛的大雁，但一落實到行動上，就總是忽冷忽熱，結果一無所得。失敗教訓了我，我開始下定決心，堅持不懈地學習，不向困難低頭。通過幾年的學習實踐，我的外語成績不斷上升，我也對“學貴有恆”的道理體會得更加深刻。我深深地認識到：成功的航船只能航行於汗水的海洋，成功者的最大奧秘在於持之以恆。
光輝的目標，偉大的勝利，是從自己的腳下升起的。一個人在事業上沒有“鍥而不捨”的精神，怎么會有“金石可鏤”的壯舉呢?生活就是這樣公正，勝利從來都是屬於那些勤奮刻苦、持之以恆的人的。
大學三分鐘演講話題 篇3
記得周日的時候，想想周一要軍訓，心裡興奮得不得了，忙著收拾東西，還不時的向家裡人說著：“明天就要去軍訓了，你們一禮拜都見不到我了喔!”那時的我怎也不會想到軍訓會是這個樣子。
第二天一早，我就懷著無比高興的心情，等待著出發。
坐著車，我們到達了訓練基地“西安民兵訓練基地”。懷著崇敬的心情，我下了車。
聽著教官的指揮，我們推推搡搡地來到了宿舍。把包放下，好奇的我們左轉轉，右轉轉，仔細地觀察著這個可以說得上並不算好的宿舍。
晚上，教官吹哨集合，早已換好“迷彩服”的我們跌跌撞撞地跑下樓去，等人群站好，5分鐘已經過去了。
那時，聽著教官在台上嘮叨，我很不耐煩，心想：不就軍個訓嘛，有必要這么囉嗦嗎?
一個半小時過去了，教官說得唾沫橫飛，而我卻聽得昏昏欲睡，等教官說上樓回宿舍時，我如釋重負，爬上了樓梯，匆匆洗漱完，上床睡了個好覺。
“6點了，起吧。”正在睡夢中的我一聽到這個聲音，一個激靈，坐了起來，只見范梓萱在我床邊，悄聲給我說道。
“艾嘉!艾嘉!”我小聲叫到，“起床啦!”見艾嘉沒反應，我輕輕地拍了拍她的腦袋，她一骨碌坐起來，開始穿起衣服。
晨練完，回到宿舍，拿起飯盒就往門外跑。
在嘈雜聲中，我坐在了飯桌旁，老師把我安排在了四班的桌子上。面對這一個個陌生的面孔，我有些拘束。
吃了飯，回到宿舍，整理好內務，就要訓練了。
到了訓練場，教官高聲叫道：“全體都有，立正—”
“都給我站好了，看你們一個個的，都是七八十歲的老頭老太太啊!”教官不滿地說，“稍息!哎呀，看看你們。要像我這樣——”隨即，他做起了示範。“你們要把腳跺響!聽見沒有!!!”
這樣，一天下來，我的腰也酸了，腿也麻了，晚上躺在床上，一動也不想動。“唉，艾嘉，一想到明天的訓練，我就發怵······”我想艾嘉抱怨道。“嗯，是呢······”
熄燈了，眼前一片漆黑，伸手不見五指，夜，一直蔓延，蔓延······我們就這樣睡著了。
到了周三，枯燥的生活終於有了一些改變。
“今天，我們學拳，好不好呀?”“好!”我們高聲回答，畢竟整日練基本動作太無聊了。
“大家看好，第一個動作——當我說‘準備格鬥’的時候，大家就這樣——”說著，做了一個示範。
幾天不見，每個人的內心都在想念著爸爸媽媽。
周三中午——
當時正在午休，我們躺在床上聊天、吃東西，愜意極了。
突然，“吱呀——”一下，門開了，從門裡探進來一個頭，還沒等我看清，一個人已然溜了進來，“······康老師!”我們發出一聲歡呼，紛紛坐起來，與康老師握手，好像見到了我們的媽媽。
時光飛逝，轉眼間，短短五天的軍訓生活已經過了四天。
“明天，我們就要匯操了，今天，我們就練習一下上台。”
當晚，我們躺在床上，翻來覆去睡不著，大家等教官走了之後，立即活泛了起來，你分一點吃的，我分一點吃的，開了一場十足的“吃貨party”，我們在一起快樂地聊天，一起打著手電筒玩耍、嬉鬧，開心極了。
背好背包，我們準備走了。
那時的我，發現，我也已開始懷念飯堂的時光。雖然，和我一起吃飯的都是一個個陌生的面孔，但她們永遠對我微笑，這對我是莫大的鼓勵。
站在操場上，身邊的同學都哭了，都捨不得這個地方，捨不得這裡的宿舍、飯堂，當然還有在這裡與大家一起度過的快樂時光。
我沒有哭，一直微笑著，但又有誰知道，我的內心在流淚。我不能哭，我要把我最美的笑容留給這裡，這個我們生活了五天的地方。
這次軍訓，讓我感受到了同學們間的關懷與溫暖，離開父母與家人，自己照顧自己，自理能力明顯提高，學會了服從命令，這真的讓我長大很多，這是我成長的一次蛻變。
僅有五天的軍訓，真的讓我學會了很多。
笑笑，那五天生活，讓我學會了面對。
面對獨自一人，生病了沒人照顧，哭泣了沒有媽媽溫暖的懷抱，黑黑的夜裡，我獨自想念著我的母親，淚水，順著我的臉龐滑過。
我們的生活就像旅行，思想是導遊者。充實的人生並不全在於所遭遇的事與人，而在於思想的風暴能夠永遠橫掃我們的腦際。孤獨並不可怕，欣賞孤獨、善於孤獨，恰恰可以在心靈上構築一座“世外桃源”，駕馭孤獨的人，往往能夠承受生活的衝擊和磨難。離群索居、漂泊異鄉，因為陌生環境可以留有孤獨的空間，可以盡享孤獨的快樂!
曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過於簡單，簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來，只是比較現實地握住了現在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗，何去何從取決於自我。
生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會孤單;生活就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣鹹;生活就像一隻風箏，在藍天上自由翱翔!
打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
人能走多遠，這話不要問雙腳，而要問志向;人能攀登多高，這話不能問身軀，而要問意志;人能創造多久，這句話不要問雙手，要問智慧。
坐在自己的床上，黑暗裡，我想起了同學們的溫暖笑容，天真、明媚，照亮了天和地。如同暖暖的和煦春風，在輕輕地吹拂我的面龐，好似喝了些許葡萄酒，微醺在其中。
淡淡地勾起唇角，淺淺的笑容掛在嘴邊，我，要把我明媚的笑容、清脆的笑聲，留下來······
大學三分鐘演講話題 篇4
小時候對於過年，總有一種說不出的歡悅、欣喜和深深的期待。
不知道為什麼，或許就是喜歡那種熱鬧的氣氛。至今，我還清楚地記得，在年三十的清晨，天還不亮姥姥姥爺便起床了，他們要打掃房間“除垢納新”;還要炸丸子、包餃子、蒸饅頭。爸爸媽媽也早早地出門了，置辦年貨是他們的工作。大人們忙得腳丫子朝天，我卻可以悠哉悠哉的睡到日上竿頭，再睡眼惺忪的從床上爬起來。這時候，熱氣騰騰的餃子已經擺在桌上了。我連牙也顧不得刷，便狼吞虎咽的吃起來。姥姥、姥爺一邊叫我慢點吃，一邊又端來一盤餃子，臉上的笑紋綻得收也收不住。
年夜飯定然是一年來最豐盛的一頓。碟碟盤盤密密麻麻地擺了一桌，香氣氤氳。而我只是胡亂扒上兩口米飯填飽自己的胃袋，便放下筷子，一心只盼天黑。眼見等天色一暗便趕緊催著去放炮。那時的炮仗只不過是街邊地頭極便宜的小玩意，我卻玩得不亦樂乎。驚嘆小小的炮仗怎能釋放出如此絢麗的焰火?但每每在我玩在興頭上時，爸媽總是催我趕緊上去看“春晚”，我卻不應，這一晚同幾盒摔炮過，應該會更充實。直到零點的鐘聲敲響，家人才下樓尋我，點一掛“開門紅”，家家戶戶也應和起來。頓時滿城盡帶鞭炮聲，震耳欲聾，花炮升騰五彩斑斕，整個城市沉浸在一片歡騰聲中。
空氣里瀰漫著過年的香甜氣。愈來愈濃。
時光的齒輪飛轉。我漸漸長大了，卻再也不像從前那樣期盼過年了。
姥姥姥爺還是一如既往地做餃子，精心置辦年夜飯。我卻再也沒有了伊始的新鮮勁。爸媽催我下去放炮，我懶洋洋的應著，卻懶得挪窩兒。鞭炮的“規格”也由小花炮升級成了“大塊頭”的禮花。嫣然的煙花在眼前轉瞬即逝，那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落……恍惚間，我感覺自己仿佛在不經意間失去了什麼。
不知從何時起，開始極認真地看春晚。盡力找出春晚中值得調侃的地方，並趕緊發到網路上，等待著人們的支持，等待著人們的評論。就在這時，手機響了。“快看!魔術穿幫了!”一位同學也在不失時機地找“茬”。我隨聲迎合他兩句，卻暗惱自己怎么沒有發現如此明顯的穿幫鏡頭。在不知不覺中，這已經成為了我過年時的最大樂趣。
家族宴會是歷年都要有的，然而今年的宴會卻格外讓我吃驚。不知不覺，我竟已被稀里糊塗的掛上了“長輩”的名號。而且還成了“姑姑”、“姨姨”。
小侄女很可愛，見到人就粘著不撒開。一個勁的叫我領她出去玩。我向來不招小孩待見，怎能放過這次表現的機會?隨便吃了兩口便帶著她出去了。小侄女饒有興致地買了十幾盒摔炮，興致勃勃的自得其樂起來。我嘆口氣，坐在旁邊當她的“觀眾”。看她玩得不亦樂乎，猛然間，我似乎看到了曾經的自己。
原來不是年味淡了，而是我早已過了過年最開心的年紀。
歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的歲月年華，中間飛快流淌的，是飛逝的時光。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。逝去的時光再美好，終究濃縮成今天的回憶，我們再無奈，也阻擋不了時間匆忙的步履;今天再精彩，也會拼湊成明天的歷史，我們再執著，也拒絕不了歲月侵蝕的痕跡。我們想念昨天，因為它融解了一切美好的嚮往。
大學三分鐘演講話題 篇5
在沒有人類、植物甚至地球和宇宙的時候，就有了自然，不知它是何時產生的，這裡我說的是廣義的自然。慢慢地，有宇宙、地球、植物最後是人類的出現，人就將自然縮小到，我們所接觸的無機環境中去，那我們就從這裡說起。
當人一從母親的腹中落胎出生，他的身體就開始衰老，這是無庸質疑的事情，即使到了像我們的花季年歲，也是一樣。有時，不得不這么說，人是一種矛盾的動物，從出生就有的矛盾貫穿始終。在身體衰老的過程中，恰恰思想在生長，等到那一天，身體太虛弱衰老時，正是思想完全成熟的時候，但身體還是去世了，於是人們就說這是“死”，而我說，這是身體的死，真正的根源在這裡，載著人一生的思想，最終歸於自然。這令我不禁想到，人從母親腹中落生，受母親照顧，長大成人，等到那一天，母親衰弱的時候，人又會回來照顧她、關心她，正像她以前那樣對待自己一樣，到人暮年，又會想到自己的母親;遊子遠離祖國母親，但當祖國衰微破敗，他會站起來為祖國說話，當他年逾古稀，他還是要回到祖國，落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進化，最終身體歸於塵土，思想合於自然。所以，我就能看出來，人的至親是母親，人類乃至無機環境的至親是自然。
人的一生，不是為了修飾自己的身體，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統一。每個人，在很小的時候就都有理想與人生的計畫，這些都可以成為現實，但過程卻需要人們自己補充。這就像是做FLASH動畫，只要把幾個大動作預設，軟體就會隨機填補中間的過程。而對於人來說，這中間的過程極為重要。不管怎樣，在失敗幾次之後，有人便放棄了，那么他中間的過程，並沒有添滿;但是，還有的人努力之後仍然是失敗，反覆多次也是一樣，那么他中間的過程固然充實，但是卻距離大事件太遠，也就是計畫高於行動。既然這樣，不如與你的至親互相商量，因為兩個“母親”之間的感情想必是相通的，用母親的角度，慈愛地幫助你，修正你所犯的錯誤，是為了使你的思想與自然相和諧。從這個角度來說，誰又能說母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活，還幫助你思想的維繫，重要性可想而知。
可是，誰的生命進程會是一帆風順呢?答案絕對是沒有，有的人家境優秀但家人不和;有的人家幸福團圓，卻貧困寒酸。太多的事情就是這樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”去年的汶川大地震，無情地剝奪了很多人的生命，這又怎么辦呢?面對這樣的災難，的確湧現了不少英雄。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這，我說觀點獨特她是英雄，因為她本來該有很好的生活，為了孩子，明明知道會死還是去死了，這便是一種無言的英雄，感天動地。一位樸素的農民母親，她的孩子、丈夫都因地震去世，但是在這一年當中，她默默地奉獻，幫助別人，甚至還很會生活。當記者採訪她時說，你為什麼不為孩子丈夫難過時，她淡淡地說：“我並不認為他們是離開我了，他們的心與我同在，所以我不會傷心。”——這，她也是英雄，她能夠在災難面前，理解它，感悟到人歸於自然的魅力，這對於這樣一位母親，平凡得很，但卻著實很偉大。放棄自己幸福的生活，來到災區救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中，將生死置之度外的人同樣也是英雄。這四種英雄到底是什麼呢?在死亡面前，知道是險境，敢於前行的人是英雄;死亡已至，淡然面對的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人，是英雄;在正常生活中，對死亡不懼怕的人更是英雄。於是，他們有的是人中的母親，但最終雖然身體消亡，思想卻永不消退在歷史之中，在自然之中也是不滅的、永生的。
有時，就想到古代的君王，總想得到永生，但卻總也得不到，因為他的思想中有太強的欲望，不能與自然相統一。而孔孟不求長生，但思想卻與自然和諧，達到“天人感應”，正是這個原因。自然母親孕育出無機萬物和人類，或許有目的，最有可能的就是統一、和平。人在他們的母親協調下一起靜悟，是可以合於自然母親的懷抱的，這才是永生的最高境界。沒必要總說，永生是神仙的事，永生人也可以達到。
人們就該在自然母親那裡反觀自己的生命，古代的人比當今的人智慧的原因，沒有別的，就是善於養生和孝親。養生是為了調和自己的性情、思想，以合於自然，孝親是在於從母親那裡感悟祖先的情懷，使自然與人相互融合，這樣心越發趨於高遠，身體的衰老也就不放在心上了。反而，現代人追名逐利，欲速則不達，心還沒有純淨，就又被功名壓倒，養生、孝親逐漸被美容、愚教所代替，自己還要唉聲嘆氣、怨天尤人了。
人們在自然母親那裡反觀生命，與自己的母親一起。孝順他們，為的是使思想最終可以回於自然，這好象剛剛是生命的盡頭，可又是新的開始，循環往復，周而復始。
人們在自然母親那裡反觀生命，不至於使人們，過多地迷失。既不會過多地沉迷於現在，也不會過分地追憶過去。當斯人已逝，就會想到，那是身體的消亡，而他的音行卻留在這裡的萬物之中。
既然已經在自然母親那裡看過了生命，就應該明白，萬事歸於自然，淡然就好。在人的災難面前，有母親幫助;在汶川地震災前，有祖國母親幫助;在人類的能源危機面前，有自然母親在幫助。所以，我們怎能說母親不重要、不好呢?她們才是最理解我們的人。
大學三分鐘演講話題 篇6
多少年以後，當你認為完成了人生的使命，靜靜地等待最後一輪夕陽的沉默時，或許，你將不會再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會再讚嘆拿破崙東征西戰囊括宇內的豪壯，更不會為曾經戰勝過強大的敵人而沾沾自喜……
但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動的一剎那，這就是為什麼親人的一杯熱水會也令你永世回味的原因。
詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：於是才有了謝靈運這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當成一種痛快的給予，那么著書之說就不應該是堆砌辭藻豪華駢文現世的驚天動地，而應該是收藏更多感悟，鑄就文學千秋堡壘的闢地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的。
感謝史鐵生的母親，在災難墜落兒子身上時仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘澹的人生即便無色彩，也決不在親情的薰陶下再次輸給命運!循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運的奇葩。
海子絕望了，那一對鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的軌跡原來如此簡單，情感上的寂寞與封閉促使了一個孤獨靈魂的泯滅。一個靈魂的泯滅就是一個世界的消亡!
一個老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏鬥了整整四個小時——四小時是在等待親人，更是在蔑視死神，什麼力量可能奪天地造化，遏止時間。
殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鍾子期到卓文君，從李後主到林覺民，歷史的長河總是被情感這場甘霖澆灌推動，才有力量穿梭時空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬里汪洋，也不像戰爭能將軍隊路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鑽古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調。
不能不說是真情讓人有力量與自然搏鬥，讓清心寡欲摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙?任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動?任自然神奇詭異，怎敵得意識情感創造種種奇蹟?情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背後推動著歷史的發展，是他主宰了意識的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識深處的力量永不減弱，無論什麼時代，人類的真情都會像電閃雷鳴一般既裝點了無邊的心靈穹蒼更撼動著河山!
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟樑，是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。
大學三分鐘演講話題 篇7
曇花雖美，卻只綻放一夜;牡丹雖美，卻華而不實;維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。
每個人的一生都是在不斷地追求自己理想中的完美，而伴隨他一生的卻是一個又一個遺憾，一個又一個缺陷。完美是人生的奮鬥目標，是理想的寄託點，然而理想中的完美往往有些虛無飄渺，只有缺陷才是真實的。
在我們生活的地球上，有春暖花開，鳥語花香，也有雷電轟鳴，狂風怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風光無限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發的火山，驚心動魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。
也許會有人說：“世界並不完美，多么令人遺撼!”而我要說：“世界因缺陷而美麗!”盤古開天闢地之時，天地不分，渾沌一團，好似無懈可擊，而正是盤古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴以生存的世界;女媧補天時，尚有一塊沒有補全，而正是因為這一缺陷，讓大地有了四季之分和風雪雷電;大地東傾，應該也是個缺陷，但正是因為有了這個缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不捨晝夜”的感嘆，才有了“奔流到海不復還”、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因為短暫的開放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗!
人的一生也一樣。每個人都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的淒涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學史上的敢人形像;貝多芬耳聾之後，音樂創作有了質的飛越，譜寫出了《命運交響曲》這樣純屬精神的音樂;英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們並沒有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮鬥拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌!
朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，並為之不懈努力吧!
缺陷與完美
月兒無法永圓不缺是缺陷，花開無法永開不敗是缺陷，天空不能永保湛藍亦是遺憾。但缺陷並不僅僅表示凋零、隕落，有時它是一種懾人心魄的美。
比薩塔的傾斜是缺陷，圓明園的淒涼是缺陷，維納斯的斷臂亦是缺陷。但這種種缺陷不會給人以悲的感覺，因為它們是歷史的見證，是精神的化身。它們有一種震撼人心的美，美就美在它的不完整。
有些缺陷是真正美麗的缺陷，因為它們才使我們一次次的熱血沸騰，一次次的熱淚盈眶。或許你會說坦然地面對外物不難，但是面對自己或是周圍人的缺陷可那就沒有那么簡單了。
你會覺得世界很單調，世界不再多姿多彩，也不會因此而美妙。
缺陷既然已經屬於你，你就應該正確的面對它。善待缺陷，善待自己吧!如果擁有一顆晶瑩剔透、美麗善良的心，為什麼還要奢求完美呢?
不必太在意自身身體上的缺陷，努力地做好自己該做的事，使自己更充實，更有內涵，做一個開朗、善良，並且積極進取的人。我們無法使自己外貌完美，但我們絕對有能力使自己內心完美，不會被缺陷和完美的種種所累!
試著去做一個內心無缺陷的人，細心地體味完美的滋味!
從缺陷中領略完美
每當別人遇到傷心事而落淚時，我們總會熱情地去開導。而當我們也同處困境時，我們又怎樣呢?
我也是有缺陷的人!而且還影響我一生!你們看我還不是很開心!!
大學三分鐘演講話題 篇8
如不是學校開展“六愛塑魂，千人爭做雷鋒”活動，斷不會一下子購來這么多有關雷鋒的書籍;如不是想創建一個學習型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關雷鋒的書。於是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳的故事，更是本書作者對雷鋒精神的全新詮釋。
在自己的印象中，提到“學雷鋒”就是“做好事”，而具有中國特色的“形式主義”更是把學雷鋒變成了“小學生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路”“養老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。於是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學習嗎?
雷鋒當然要學習，但怎樣學習?怎樣的形式才能讓現今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對雷鋒精神的理解實在是太膚淺而又太狹窄了。
《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視台國際頻道《走遍中國》欄目的編導，撫順的一次常規採訪使其萌發了寫作念頭。該書以採訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎上，由多位專家參與點評，從現代成功者的角度，對雷鋒的人生故事進行了重新解讀，對雷鋒進行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出“雷鋒是個成功者”的概念，將雷鋒與成功學、人生規劃等課題結合起來。“雷鋒是一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑑的東西。”作者稱，希望能通過該書激發現代人為理想而奮鬥的陽光心態。
的確這樣，看看這些語句吧——
雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什麼來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒國小畢業那天，自己走上講台向全體師生宣布了他的人生目標：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。在此後短短6年的時間裡，他的這些理想一一得以實現!一個人的人生道路取決於他自己所做的決定。
人生不如意事十之八九。在理想和現實產生差距並一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來不起眼的小事做起。“細節決定成敗”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
“治溈工程”中的編外質檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬於自己職責範圍的工作，應該採取什麼態度?態度決定一切。
34向雷鋒叔叔學習——讀《像雷鋒那樣》有感
只有國小文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及里對自己進行心靈歷練。
大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日後都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關係，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善於抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力……
我是個平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發和啟迪，迫使自己不斷地進行自我拷問：我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎?……
“天地生人，有一人應有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦並謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。
大學三分鐘演講話題 篇9
清音宮裡種滿了純白的梨花樹，風輕輕揚起，將梨花打落滿地，帶了一陣幽幽的香氣。是夜，她身著一身素白羅紗裙，清麗脫俗，坐在那梨樹下的鞦韆上。她叫清音，是皇上最寵愛的九公主。想來是紅顏薄命，她出生時身子就弱，御醫都說她活不過二十歲。
夜晚的涼風輕撫過那蒼白的臉頰，清音的眼中上過一絲悲慟，她輕啟紅唇，幽幽的歌聲傳出。她的聲音真的很美，如山澗的清泉，又帶幾絲嬌柔。梨花落在她的肩頭，發間。那梨花簪沒在一片白中，栩栩如生。她抬頭望向那幽暗的天空，看流星颯沓。
他看著院中的白衣絕色女子，伴著落花迷離，像誤入凡塵的仙子般。那一日的初見，總縈繞在他的心頭。他在宮中巡邏，那素衣女子微微一笑。便是那張傾國笑靨，使他的世界顛覆了，再也回不到過去的封閉。他背負著氏族之仇，他是要弒君的人。他拿出袖間的玉笛，顫顫的發在嘴邊，吹起了那一身都不願記起的《長相守》，笛聲悠揚，飄蕩在紫禁城上方，飄進了清音的心中。
她下了鞦韆，悄悄的走向那男子，隱在梨花樹後。她記得，這個男子叫慕容子軒，是宮門前的侍衛，不過他的笛聲太淒涼。清音好想走過去安慰他。不過，連自己都絕望了，如何安慰他人不要放棄希望呢?她自嘲的將邁出的步子收回，拿起石桌上的宮燈，輕輕進了正殿，把門掩上。也沒來得及看到那宮門前的男子望來的哀傷的眼神。
以後的多少個夜裡，她坐在鞦韆上哼著一首首歌，而他默默地吹著長笛，為她伴奏。
終於，他救駕有功，一躍成為了將軍。他離開的那日，將母親留與他的玉佩放在鞦韆上。何時起了風，將枝頭搖搖欲墜的梨花打落，頓時滿園馨香，蓋住了那玉佩。風吹起了梨花樹旁的一角裙擺，清音望著這一幕，頓時淚如雨下。叭嗒，叭嗒。腳下的梨花碾碎，淚水滴落，在來年是否是一杯苦澀的梨花釀呢?
時光荏苒，清音宮的梨花樹已經謝了幾個來回。他再也沒踏上過這一方土地，他怕自己的內心搭建的高塔會在他面前轟然坍塌。他一步步，驚心走到如此，容不下軟弱。每當午夜夢回，他才會在黑夜中將與她的過往拿出來慢慢品味，然後潸然淚下。清音，不用多久，我就可以和你共睥天下。
他弒君，篡位，為前宰相慕容凌翻案，登上了算計十幾年的皇位。自己的父母慘死，並以慕容世家的傾覆換了自己一命，他身上有幾千慕容氏的鮮血。父親母親，我為你們報仇了。
聖旨到清音宮的那一天，她執意不穿鳳袍，搬到了鳳鸞宮，也成了他的皇后。十里紅妝，洞房花燭，她用鳳簪抵住肌膚，子軒，我們不可能了，你殺了我皇兄，你走吧。他悲涼一笑，倉皇而逃。鳳簪落地，淚濕了紅衣，一地荒涼。
從此，她再也沒踏出鳳鸞宮一步，拿著那玉佩追憶。他每日都會在視窗站上一段時間，因為那頭是她的鳳鸞宮。就這樣，一日一日，一月一月。
中秋那日，雨下的很大。她回想那些夜晚的笛聲，悲涼，孤獨……清音是死在他懷裡的，她死時笑靨如花。手裡還握著那玉佩。他望著懷中的女子，日日夜夜的思念破閘而出。朕，又失去你了嗎?沒有你，我要這天下有何用?不過繁華一場罷了。為何為何，那日，他怒斬三十六宮人，鮮血濺在龍袍上，邪魅，淒涼，哀婉。
夢中院前月下，又回到那一剎那，梨花樹下的傾國女子，眉目依舊，那翩然一笑已是萬世。
大學三分鐘演講話題 篇10
【一】
老人說：“你們那個叫什麼城市，那是半城市，半農村;這才叫農村，瞧見了沒，那寒酸樣。”這是我第一次去農村旅遊時，遇見的一個老人說的。那時的我，就像所有同齡人一樣，心裡載著滿滿的夢想與希翼，只想著要離開自己的家鄉，到一處更好的地方去，以為總有一個地方，比自己的故鄉好;那兒，會更加值得自己留戀，也不枉了自己的青春。
老人說這話時，回頭用手指著身後：一條經雨水沖刷後，泥土、垃圾混合的散發著惡臭的馬路寬的土地。後面，是一座小小的村莊。
歲月的雕鏤，在破舊的牆體上留下了痕跡。小小的村莊背靠著山，位於山坡以下。由於山林里的林木多被砍伐去了城裡，加工成了家具，成了筷子，成了各種生活用品;山里雨水多，泥土夾著暴雨，順勢朝山坡下湧來，村莊的田地經常遭殃，村民一年的辛苦也算白費了。有的季節，雨下得大了，還會淹了房屋，大多數的人嘴上不說，心裡卻早厭煩了這樣每天和泥濘打交道的生活。
越來越多的年輕人往城裡工作去了，外出工作不久後，有了點成就的人，多是將家人接去了城裡，畢竟城裡環境好，有福可享哪有不享福的道理。往日繁華的村莊，就這么搬啊搬，只剩了幾十戶。有的老人不願搬，有的過幾年，時候到了，自然也要搬。終究是要走的啊。
“搬，搬，搬，搬了好，搬了不再受罪了!”老人說這話時，眼裡有著與語氣相悖的眷戀。這樣柔的目光，看得我的心口發堵。
【二】
剛剛從家裡出來，揣著小小的願望出去旅行，就盼著能不負了當初的那股衝動，能夠有所作為。今年放假，原本打算在家裡好好地碼字，好好地寫文，心裡卻總是安定不下來，一坐在桌旁，原本的意境也全都跑光了。那么渾渾噩噩的幾天，心裡憋著一股子氣，我忽然想到了旅行。我把自己無法寫好一篇文的錯歸咎於我出生的這個地方，儘管我多么的熟悉她、熱愛它。16歲的年齡，往往最衝動，一旦決定了，就是再大的力氣也拉不回，於是我背著自己的旅行包，來到了這個村莊。
我開始在這個小小的村莊裡遊蕩，想著要找到村長，安排今晚的住宿。
我嘆著口氣，盲目地走向村委協政處，充其量不過一棟大樓，樓上一間辦公樣的房間。這時候裡面沒人，我抬眼望見桌上的一張單子。有人告訴我，村長現在可能在村莊後，就在山坡那邊。
傍晚的風起了，有些陰冷。在山坡那邊，我看見一個人，提著水桶，在山坡上植樹。褪得發白的黑外套，左腳穿著磨得有些破的皮鞋，我肯定自己沒認錯，是那個早上同我談話的老人，也是村裡的村長。在他終於發現我的存在時，一顆樹苗被栽好了。
我去扶著他坐在石頭上。我問他為什麼一個人在這裡栽樹?“年輕人一個接一個走了，不都因為這個山坡嗎?”他緩了口氣，繼續說，“植樹好啊，幾年的功夫沒白費，環境改善了，村里也好過多了。”“幾年?”我詫異地問。他轉過頭，扶正了樹苗，說：“才幾年，哪那么容易就解決一切問題呢，還早著吶。”原來在我眼裡看來不可思議的幾年，在老人的眼裡，不過是“才幾年”。我看了看覆蓋了將近半個山坡的樹，有的還沒長好，估計是新近才栽植的。“這些，都是你栽的嗎?”在問老人話時，我的眼睛一直盯著半個山坡的綠，像是有種魔力讓我的眼睛著了迷。他看看樹，看看我，說“老了，年紀一大，乾起活來就吃力了，況且，也幹不了多久了。”
我的心裡“咯噔”酸了一下。忽然想起桌上的那張單子，我問他：“村子是要搬遷了嗎?”老人有一會兒沒回神，等他轉過了頭，聲音里卻裝滿了一種我無法觸及的悵然：“都怕這坡上的泥沙指不定哪天夜裡就淹了村莊，搬，不得不搬吶，也都搬得差不多了。”老人的眼神有一瞬間的空洞，好像把這座村莊都填了進去都填不滿。
“那還植什麼樹?都要搬走了!”我不解地問他。“畢竟都土生土長了大半輩子，要離開，再怎么著，也希望它變得更好一點，再好一點。我可是一村之長吶。”我捕捉到了老人眼裡一閃即逝的東西，一時沒了話說。是自豪?是無奈?是惆悵?我想，這裡有我這個年紀還不大懂的東西。
安排了住處後，我倚在窗前仰望著天空，想到了老人最後一刻臉上浮現的表情，就像嬰孩離不開母親。離開自己的故鄉，孤身去旅遊，這是16歲的衝動，被我看作比夢還神聖的東西，我開始懷疑自己的初衷，究竟是對還是錯?也許老人眼中一閃即逝的東西我開始有些懂了，懂得了那是對故土無比熱忱的愛，是任何事情都無法動搖的眷戀。
這一夜，無眠。
臨別前，背對著村莊離去的那一刻，我收起了16歲那顆衝動的心，想著老人嬰孩般眷戀的表情，我忽然想到了另一個地方——我的故鄉——那個我將進行旅遊的下一站。
大學三分鐘演講話題 篇11
水是大自然賦予人類的一種物質財富，是生命之源、生命之本，地球上的生物最初就是從水中產生的。你能想像沒有了水的生活嗎?你能想像失去了水的生命嗎?你能想像這世上沒有了海洋，魚兒沒有了家嗎?你能想像這富饒的土地變成裸露的沙漠嗎?沒有了水，生物就會滅絕;沒有水，就沒有了我們人類社會的歷史、文明的進步、經濟的發展和社會的穩定。
水是我們生命的搖籃。水，孕育和維持著地球上的全部生命。一個人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。聽媽媽說，地球上有二十億人口正處在嚴重缺水的緊急狀態!而世界上每年喝了不乾淨的水而死去的兒童就有五千多萬人。現在我國已被聯合國列為13個最缺水的國家之一，很多地區和城市都出現了不同程度的水荒，農村糧食量減少，西北大片土地呈現沙漠的狀況，沙土飛揚，空氣混沌，這情景是多么令人觸目驚心啊!缺水的危機正一點一點的吞食我們美麗的世界，一點一點的毀滅人類美好的家園，這種情形，誰有理由不珍惜水、不節約水呢?如果我們現在再不珍惜水，我們的子孫後代必將遭受大自然的懲罰!一句警世名言佳句說得好：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最後的一滴水很有可能就是我們的眼淚!
在我們的日常生活中，浪費水的現象十分嚴重，有些同學洗手後經常忘了關水籠頭，任憑水白白地流失。刷牙洗臉時讓水嘩嘩地流個不停。在學校的河涌邊，有些人把生活垃圾扔進河涌里，水資源就這樣被污染了。還有許多工廠發展得很快，卻把生產的污水、廢水直接排進了江河湖泊，使水變得臭不可聞，大量水資源遭到污染，人類賴以生存的淨水越來越缺乏，水的危機已經向人類敲響了警鐘!
節約用水，利在當代，功在千秋，你可知道，當你隨手擰緊一個未關的水龍頭時，你就拯救了一片湛藍的海洋;你可知道，當你將一盆水重複利用時，你就拯救了數不清的生命，你可知道，當你制止一次水源的污染時，你就拯救了我們的蔚藍的地球、拯救了我們的生命。珍惜水、愛護水、節約水吧，否則，後果會不堪構想。
節約用水，保護水資源是人類當務之急，只有大家都注意節水，加強了節水意識，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，自然環境才會優美舒適。我們小學生明白這些道理以後，不但要自己要遵守，還要做好宣傳工作，從我做起，從點滴做起，監督和感染周圍的人們，做出應有的貢獻。我們在日常生活中，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;大、小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”;家庭澆花，用淘米水、茶水、洗衣水;洗澡時，關掉龍頭擦香皂;家裡水管有漏水現象，要馬上修理，還有很多很多類似的情形，這些只要我們平日養成節約用水的好習慣，在做的過程中行動起來就行了。工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊，應進行無害處理後才能排放，再進行二次用水，以此來提高工業用水的重複利用，減輕廢水對其他水體的污染。現在全世界用水的70%為農業灌溉用水，但人為的浪費嚴重。據資料顯示，全世界有37%的灌溉水用於作物生長，其餘63%都被浪費掉了。因此，農民伯伯們要改良灌溉方法，這是提高用水效率的最大潛力所在。
20xx年廣州將迎來亞運盛會，若要那時的廣州是真正的花城，讓遠方的賓客感受羊城的藍天、碧草、新鮮的空氣，整個城市樹木茂盛、鳥語花香、綠樹成陰，沒有了城市的污染，整個廣州城看起來生機盎然，人們身心健康，城市環保整潔，人們享用著潔淨的水，孩子們在清清的珠江邊嬉戲，魚兒在河邊歡暢地游來游去，如此一幅如詩如畫的圖畫，這正是我們綠色亞運所需要的。為了我們的未來，請攜起手來，共同努力，發揚中華民族細水長流的傳統美德，作為國家的小主人，節水行動就從我做起，從現在做起，從節約每一小滴水開始，以實際行動做一個節約用水的好孩子。
大學三分鐘演講話題 篇12
《朝抵抗力最大的路徑走》，一篇寓意深刻的文章，讓人閱讀之後，感想良多。
作者從一次自身作詩填詞的失敗中，明白“在立身處世的任何方面，貪婪取巧都不會有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走。”然後闡述了人的抵抗力，就是人的惰性;通過物與人的比較，說明人可以以自己的意志力克服抵抗力。從簡單的生活小事和孔子改革天下的偉大決心中，我們也明白了唯有朝抵抗力最大的路徑走，拋棄懶惰，才能成就大事。同理，對於民族，國家，也亦如此。
作者由自己的錯誤推及到他人，社會，乃至民族與國家，作詩填詞“意境要經過洗鍊，表現意境的詞句也要經過推敲，才能脫去渣滓，達到精妙境界”，而我們的國家要改變腐敗的社會現象，就不要逃避挫折，迎難而上，不要朝抵抗力最低的路徑走——懶，要擁有堅強的意志力，才能使我們國家振興起來。
通讀文章，作者所要談的道理顯而易見，有如題目所講一樣。抵抗力，一般來說就是做事情所遇到的困難，阻擾。作者在作詩填詞時的抵抗力是沒有下真功夫，認真專研。對於一般人來講，抵抗力是惰性。對於我們學生來講，抵抗力就是學習中的困難。我想很多人都有過許許多多面對困難的經歷，然而怎么選擇，都有很多不同的答案。
首先，我是很贊同作者的想法，任何人都會遇到困難，而且遇到的困難會有很多種，很複雜。如果想把事情做好，朝抵抗力最大的路徑走，是一個很好的選擇。先不說事情是否會成功，在這個過程中你磨練了自己的意志力，鍛鍊了自己的毅力，也是一種收穫。也許最終事情會失敗，但是比起選擇朝抵抗力最低的路徑走的人，你還是成功的，至少你比他們更有勇氣，更加堅強。當然，如果你成功了，相信也是對困難非常漂亮的一擊，你不但收穫了成功，以及精神上的提高，而且還會獲得別人的尊敬。不是每一個人都會選擇抵抗力最大的路徑，更別說選擇了的每一個人都會成功。所以，你可以自信的告訴別人和自己，你是成功的!
但是，有時候選擇抵抗力最大的路徑走，也未必是好事。有時候遇到的事情，簡簡單單的方法就可以解決，也就沒有必要去選擇挑戰困難，特別是在時間限定的情況下。例如，你要過一條河，你可以坐船過去，也可以自己划船過去，甚至可以自己游泳過去。過河的方法有很多，在平常的情況下，你選擇哪一種似乎都沒有問題，你可以選擇抵抗力最大的一種方法。但是，如果你是有急事要到河對岸去完成，難道你還會選擇游泳過去嗎?還是選擇別的比游泳更具難度的方法?所以說，選擇抵抗力最大的路徑走，並不是時時都適用。雖然我舉的例子不太貼切，但是道理是一樣的。當然並不是這么說，就給自己理由去選擇抵抗力最低的路徑。人應當自強不息，挑戰極限，戰勝自我。“生命就是一種奮鬥”，沒有奮鬥，就沒有追求。就算你朝抵抗力最低的路徑走，就算你可以擺脫困難，那也只是一時的，而且會比別人得到的更少，甚至會失去。他人的成功是奮鬥和汗水鑄成的，無堅不摧，而你的或許就是無比脆弱了。你也失去了鍛鍊自己身體心理的機會，一旦再遇困難而無法逃避的時候，或許就崩潰了。
世上無難事，只怕有心人。人們也常說，解決的方法總比問題多。只在乎你如何選擇而已。絕大多數成功的人，都經歷過許許多多的磨難。他們之所以被人們讚頌著，就是因為他們戰勝了許多常人無法想像也無法戰勝的困難，就是因為他們選擇了抵抗力最大的路徑，於是也走出了一條條通往成功的道路。相信我們都會明白，選擇怎樣的道路，會成就我們怎樣的人生。
大學三分鐘演講話題 篇13
早就聽說，在北京的東南五環附近，有一個麋鹿苑。那裡有世上罕見的動物---麋鹿。最近終於有機會，到那裡遊覽了一次。
麋鹿是一種性格溫順的動物，被人們稱為四不像。它的犄角像鹿，但不是鹿;面部像馬，但不是馬;蹄子像牛，但不是牛;尾巴像驢，卻又不是驢。所以，就有了這個稱呼。據說麋鹿很有靈性，《封神演義》里的姜子牙就有這么一匹坐騎。
一進大門，撲面而來的就是清新的空氣。正對著大門的，是一個麋鹿博物館。我迫不及待的走了進去。博物館裡擺著千姿百態的麋鹿模型和各種各樣的標本，還有麋鹿在世界上的分布圖。我在圖上看到，麋鹿只在極少數國家存在了。這時，一扇櫥窗引起了我的注意，櫥窗里擺著幾樣狩獵工具和幾個麋鹿的標本，難道工作人員這樣設計，有什麼特殊的意義嗎?我不明白，就邊逛邊想。
出了博物館左轉，我們看到了一個介紹麋鹿的牌子。上面寫道，麋鹿因為人們的大肆捕殺，已經瀕臨滅絕了。看到這裡，我有些擔心。難道麋鹿這樣可愛的動物，真的要滅絕在人類的手裡嗎?聯想到那些狩獵工具我猛然醒悟：正是人們的大肆捕殺，才是使這群可愛的動物接近死亡的邊界。
接著，我們繼續前行。在重重疊疊的樹叢中，幾隻孔雀若隱若現。人們都說孔雀是一種警覺的動物，可它們不但不害怕，還主動靠近我們。看來，對於那些愛惜小動物的人，動物朋友還是很喜歡他們的。後來，我們來到了一片沼澤地跟前。水裡高貴的白天鵝和黑色的野鴨雖然離得很遠，但也形成了一個鮮明的對比。從岸邊看上去，波光粼粼的湖面上黑白相間，再加上夕陽的陪襯，好似一幅迷人的風景畫。
順著公園的小道左轉，看見挺拔蒼勁的油松中間，立了四個醒目的大字：森、林、木、十。稍動腦筋你就會明白：最早，人們都稱樹多的地方為森林;後來，砍伐了一些後就變成了樹林;然後，樹林慢慢的變成了木頭;最後，變成了木頭還不夠，人們又接著砍，這樣就變成了滅亡的標誌——十字架。
一路思索著走不多遠，我們發現了滅絕動物多米諾墓碑。那些墓碑形成一個多米諾的形狀，每個墓碑上都刻著滅絕的動物和年代。很長的一片倒下去，讓人看了非常震驚。我想到了，在沒滅絕之前，有許多斑牛、大象鳥一類的可愛的動物都幸福的生活在世上。就連30多年前還存在的西亞虎、中國台灣雲豹等動物在短短的幾十年內都已經不復存在了。這時，我眼前出現了這樣的一幕：若干年後，地球上一片荒蕪，人類已經全部滅絕，只剩下生命力最強的鼠類。如果人們再這樣捕殺動物，這樣的情形不是沒可能成為現實。
走出了令人觸目驚心的多米諾墓碑，我們發現了一群可愛的梅花鹿。它們有的在安詳的吃草，有的在互相嬉戲，還有的在好奇地盯著我們，好像他們一點都不害怕。順著一座長長的橫跨濕地的大橋，我們邊走邊欣賞濕地里靚麗迷人的風光。這時，從濕地的遠處，隱隱約約出現了一群麋鹿。它們在陽光下的濕地里，溫順的走來走去。如果有一天，地球能變成野生動物的天堂該多好啊。
我們繞著濕地邊緣的小路一路右行走去，這時，公園裡響起了“回家”的樂曲聲。走到大門出口時，我發現一個柜子，上面寫著：裡面的動物是最兇狠的動物。按捺不住心中的好奇，我打開柜子一看，裡面有一面鏡子，照著自己，我頓時明白了：世界上最兇狠的動物是人類。
回家的路上，我想：麋鹿苑裡的麋鹿還是從英國運來的，中國的麋鹿，早已在滅絕了。但願人們能好好的保護動物朋友們，也希望像動物滅絕之類的事情從此斷絕天下!
大學三分鐘演講話題 篇14
老師像蠟燭，犧牲自己，用自己的光芒去點亮學生們的前途;老師是太陽，為孩子們驅走了黑暗，照亮了成功的前方;老師就像松柏，為我們擋風遮雨，不斷給我們鼓勵與希望……老師就是這樣，總是用自己的諄諄教誨，讓我們學會在逆境中成長。
印象里我國小的高老師，是個活潑開朗的人，烏黑的長髮，那么的和藹，那么的親切，那么的與眾不同。那張天真燦爛的娃娃臉上，總會洋溢著這燦爛的笑容。正是這張笑臉，讓我在求學的路上無所畏懼、勇往直前!
我的母校又開運動會了，我去參觀時，看到了一年沒見的高老師，和她聊了起來，想起那次運動會前夕……
“老師，我真的不想去，您換別人吧。”“那能告訴老師原因嗎?”我那時在和高老師談運動會女子100米的事。雖然我不想參加，但同學執意向老師推薦我。望著這張燦爛的笑臉和滿懷期待的目光，我不得已向老師說出了原因：“上次我就沒取上名次，這次再給咱班丟臉，同學得咋說我啊?”
依舊是那張笑臉，只見老師拿出自己的筆記本，又從“昆蟲專家”——李老師那裡借來了一隻小紅蟲。我百思不得其解：老師又搞什麼名堂?只見老師把小紅蟲放在筆記本上，讓我觀察。多新鮮啊!我不禁趴在桌子上看得出神。好可愛的小不點兒，它那么么弱小，只要我用力點吹一口氣，它不飛個十萬八千里才怪呢。“你看，”老師甜甜的說“它對顏色辨別能力很強，尤其是黑色，只要一碰到黑色，就立刻改變方向。”是啊，它仿佛相當恐懼的樣子。最後，他終於穿過字與字之間的空隙，到達筆記本上最大塊的空白地方，它似乎很喜歡白色。之後，老師輕輕拿起碳素筆，在它周圍畫一個大圓圈，然後慢慢塗黑，讓黑色一步一步向它逼近。它的反應立即可見，急速地四處亂撞，碰到黑色就掉頭，像被包圍在熊熊烈火中的人一樣，是那樣的驚恐、焦慮、無助。這時，高老師轉過頭看看我，那堅定的眼神似乎向我預示著什麼。又接著拿起筆，筆尖繼續向小紅蟲逼近。它錯亂的程度幾乎瘋狂，只會團團轉，只會在漸漸縮小的空白里慌得不得了，他是那么的無助，那么的不知所措。
它安靜了下來，然後出乎了我的意料，它竟然動了，一步步的往黑暗裡走去，她堅定地走著，沒有慌亂、焦慮、更沒有畏懼!那一步步深深印在我的記憶里，它怎么能夠……最後，它終於走出了黑暗!
高老師笑了笑，望著目瞪口呆的我，撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“每個人都想把事情做到最好，但這是有挑戰性的，肯定要克服種種障礙，要吃很多苦頭。然後，當你戰勝了自己，有勇氣去克服一切困難，真正做到了，就常常能品嘗到一般人無法得到的甜蜜，領略到一般人無法看到的風景。這就像這次的運動會，其實，如果不給自己那么多的限制，就沒有那么多限制你發揮的藩籬。你要給自己信心，老師相信你!”那么堅定的眼神看著我，那么燦爛的笑容，那么的信任我……我拋開了一切的憂慮，“恩，我答應您”……
“家欣，家欣……”不斷地叫聲，把我從回憶中驚醒，還是那張天真燦爛的娃娃臉，只是眼角多了幾道魚尾紋，“老師…”我不禁熱淚盈眶，哽咽住了。
是高老師的話是我倍受鼓舞，它給了我自信，給了我勇氣，給了我不曾有過的力量!
感謝您，我親愛的高老師，感謝您給予我的一切，每次想起您的話我都會有不同的感受!您就像我的朋友，我的良師益友。相信我，您的付出一定會有所回報!
大學三分鐘演講話題 篇15
親愛的老師，同學們：
你們好!
今天我要演講的題目是祖國在我心中。
1895年，中日甲午戰爭失敗後，清政府被迫簽訂了中日《馬關條約》。從此，日本人開始在我們的土地上放肆。19xx年八國聯軍戰爭也已失敗告終，清政府又簽訂了《辛丑條約》。由於清政府的腐敗無能，給中國人蒙羞。東方這條巨頭，被打的遍體鱗傷，它任人宰割，血肉模糊。
南京大屠殺，死了多少同胞。，中國人在也受不了外國人的束縛和占領他們的土地，於是成立中國共產黨，經過了長達XX年的浴血奮戰，抗戰成功了，澳門中國台灣收復了。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上高喊：“新中國成立了，中國人民從此站起來了。”這一句話傳遍大江南北，中國人名熱淚盈眶。之後人民開始了經濟、建設、貿易發展。有了澳門中國台灣這兩港口給中國貿易添加了新氣象。
中國的衛星發射，成功。太空人第一次在太空漫步等，給人民有了很大的鼓舞，中國在世界上有了立足之地。
有一句話說得好“少年強則中國強”，沒錯，我們的未來就是中國的未來。所以，我們要好好學習，天天向上，為中國的未來而奮鬥。讓世界看到，中華兒女的強大，讓先輩看到中國富強的希望。讓他們驚嘆：啊!這就是中華的少年!。
青少年們努力去拼搏吧!相信自己，打拚出屬於自己的未來，屬於中國的未來。今天，歷史和未來間由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。加油，相信我們一定會成功的!
謝謝大家!
大學三分鐘演講話題 篇16
高一的化學裡。有這樣一個算元素得失電子的方法。叫雙線橋法。
雙線橋法：先標出化合價，然後，找出相同元素有改變的。畫橋墩，一條橫線，搭起一座橋。
所有的事都是這個樣子。學習，事業，愛情，生命。有一個起點，有一個終點。然後成了兩個橋墩，至於中間的橋，則是起點到終點的路途。
署期的兩個多月，幾乎沒有怎么出門過，有過一兩次小聚會，通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧，安靜看大家笑，等到有人轉頭過來看我的時候，我也對他們笑，之後又是與他們成對比的安靜。而在家裡，每天都是日復一日的度過，將近中午才清醒，起床後的第一件事也沒有變過，永遠是先打開電腦再刷牙洗臉。網路，這張網是鋪天蓋地的透明電波，密集地穿越進了我們這些雙面人的身體裡。
雙面人。
開學以後在學校里的日子，看日出日落、草長鶯飛。
去學校的第一天就遲到了，連教室也不知道在哪裡，碰到國小的同學，然後他把我帶到我的教室，轉身拐進隔壁班。他在轉身之前對我說，你怎么搞的，不認識我了，我一直等你和我說話的。他走以後我低頭看鞋尖上的泥土，剛刷的白球鞋，又髒了，也不想再刷乾淨了。
宿舍一共住十二個人。從第一天起就吵吵嚷嚷，生機勃勃。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書，只是偶爾抬頭起來看看她們。沒有辦法和她們一起聊天，講笑話。只能裝成認真看書。很認真很認真，認真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話。同宿舍的一個女生昨天過生日，在我們同住一個屋檐下的整整第二個星期，我面對她，面對很多人，張開嘴半天也叫不出她們的名字。隨後清楚看到她們臉上失望的表情。我總是讓很多很多人失望。
雙面人。一面快樂又明媚。那是誰。活在一張透明的，鋪天蓋地魚目混珠的網裡的人。跳出了網路卻無法把溶進身體的千絲萬縷抽出來。無法與人在現實中面對面交流。沒有勇氣直視別人的眼睛。笑容也成奢侈的琳琅珠寶。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷襲。
有時在下課的那十分鐘裡，我就伏在教室外面的欄桿上，看樓下一棵棵蔥榮的樹和坐在樹下你推我攘的穿著校服的男生，上課以後則是滿臉嚴肅。當初和他們沒有什麼區別的我，也同樣每天頂著學校標準的短髮老老實實地在校園裡邊走邊笑。我也開始相信，人的快樂像刀子一樣，是會刺進憂傷的心裡去的。
可不可以不憂傷。最近好多人都這么對我說。
我從來沒有覺得我憂傷，但是，有好多好多的事，總是與我所想的相悖而馳。當我看到一個又一個人，熟悉或是陌生的人接連不斷地對我說，你太憂傷了。為什麼你總是這樣傷感。為什麼不能快樂一些。當我看到，這樣的話的時候，我就再也開心不起來，再也無法快樂起來。還是真的如此。是我憂傷的太多，自己感覺不到。
不久前在學校里，碰到一個大我兩屆的學姐，好久沒有見過面，重新站在她面前時什麼也說不出來，尷尬到我想要逃跑，然而她卻叫住我，問，為什麼你總是一個人，來到這裡以後，我每天都會看到你一個人進出教學樓，一個人去食堂，一個人坐在燈光照不到的涼亭打電話。
我笑笑回答她，我說我不認識別人，別人也不認識我。所以我一個人。
要認識一個人其實是很容易的。要找一個朋友其實也是很容易的。
每當我看到身邊的人，忙著搭建第一個橋墩，忙著搭建最後一個橋墩，忙著過橋。我就想到，七堇年說過的話，忙著生，忙著死。
如此我更像是一個局外人，為別人的生感到喜悅，為別人的死感到悲傷，別人於我的想法也亦是如此。連停下來觀看風景的心也沒有。他們只相信那句話，在最高的地方可以看到最美的風景。沿途的風景也是那么美好的刻畫。我想我能停下來。
看到時刻緊繃神經的人，我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了，是不敢。沒有勇氣花費他們的青春來為我解答一道練習題。沒有勇氣浪費他們的生命來聽我講一個故事。沒有勇氣祈求他們能夠關懷我。
是這樣，我想繼續安靜看著他們走完這座巨大的雙線橋。
我想繼續安靜看他們從生走到死。
我想繼續安靜如他們所願的看到他們最後能夠找到屬於自己的萬丈燈火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看著我走完這座雙線橋呢。
大學三分鐘演講話題 篇17
我終究還是逃不過這一場情劫。從你出現的那一天。
一
與你的初遇，居然是在一場萬惡的考試中，這是我撓破頭皮也想不到的。初二與初一混座考試，我不知道這是哪個腦殘傢伙想出來的，但恰是因這個荒唐可笑的防止學生考試作弊的辦法，我和你第一次成為了同桌。
那年，我初一，你初二。
說起來，我們還真不緣淺。你留級轉入我們班的那天，我們成為了真正意義上的同桌，就像相愛多年的情侶攜手走進婚姻的殿堂，從此，在接下來的數不清的日子裡，你的左邊只屬於我。
也就是那一天，我在心裡深深地烙下了你的名字，章霜。
那年，我15，你16。
二
在醫院躺了幾個月，再次回到那個熟悉的地方時，曾經的右邊卻只剩下一張椅子無情地澆滅了我的期盼。
你走了。
他們告訴我，你被其他中學挖走了，作為衝擊省重點的尖子生培養。
撫摸著那把孤獨的椅子，曾經的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映著，關不掉，抹不去……
曾經的某一天，我們一起做化學實驗，你解開自己的髮帶，剪下一小撮青絲，作為我們的實驗材料;
曾經的某一天，我為你和另外一個男孩傳遞紙條，雖然心裡早已將那傢伙罵了千百遍，但我還是保質保量完成這一光榮使命，只為你回眸時那淺淺的微笑;
曾經的某一天，我們忘帶作業，被一起請出教室。時值寒冬，窗外漫天飛雪，你拉著我跑到田徑場上，一圈一圈地跑著……多年後回想起來，時間要是能停留在那一刻該多好，一不小心，我們就攜手白了頭;
……
中考前夕，終於等來了你的電話。躲在被窩裡，聽著那久違的聲音，心裡早已五味雜陳。那一夜我們聊了很久。聊我們的過去，聊彼此的現在，也聊將來。那晚，你出奇的沒再調侃我，罵我笨，只讓我好好考。
三
能和你再次相遇在同一個校園，這是我怎么也沒料想到的。縱然聰明的你，也一臉驚愕。
我沒有辜負你的期望，意外斬獲了學校中考狀元。
這似乎很狗血，卻又好像命中注定。因為我堅信，我們沒那么緣淺。
“好久不見!”
“是啊，好久不見!”
我一直覺得，分散多年的老朋友，說出這四個字是很愚蠢的一件事。然而，當自己有一天也遇上這樣的劇情時，我竟然也是如此這般失措。
果然，接下來便是一段漫長的沉默……
我們都在試圖搜尋話題避開尷尬，當我們從彼此的臉上看出無奈時，我們都不約而同地笑了。
我們曾經引以為傲的默契，卻被用這樣的一種方式來證明，這實在是一個可笑的悲劇。
所幸，我們至少還有接下來的一千多個日子。
四
別人都只知道我們認識，玩的很好，曾經是國中同學，不分彼此的同桌。
我們依然開著彼此的玩笑，一如過去的某一天，某一個下午。我喜歡在你的同學面前叫你“老同桌”，以向他們炫耀我的超然地位。而你，依然是一臉淺淺的笑。
我努力著試圖改變自己，只希望能離你更近一點，融入你的世界。
我開始學著寫詩，只為變成你想像中的羅曼蒂克，那時的我並不知道那是什麼，或許是我最大的敵人，比我這個同桌重要得多。我感到很大的威脅，來自於那個未知的敵人。
我只知道，羅曼蒂克會讓你笑，為你寫詩，送你漂亮不菲的玫瑰花，很多很多。
你終究還是變了，這是第三次出乎了我的料想。記得曾經你說過，我人笨。
什麼時候的事了?我也不知道，只是當你生病住院時，你已經不需要我那在你看來可有可無的關心了。
五
高考最終還是來了。
在別人看來，高考意味著挑戰，機遇。養兵千日，用兵一時。
而對於我，高考只意味著告別。告別過去，告別憂傷，告別這一場情劫。最重要的，告別你，我的老同桌。
我將這場考試與三年前的作了比較，沒什麼不同，除了那晚上的那個電話，那句改變我命運的鼓勵。
老班告訴我們，高考對於苦熬了20xx年的我們來說，只有一次。而我想，大概這次別離，也是我們最後的一次了吧。
六
我最終還是沒能忍住，猶豫了好久，按下了你的號碼。
我只想知道你的答案，或許我已經知道，爛熟於胸，只是給自己一個可以逃離你的理由，不留遺憾。
那天畢業聚會，我喝了不少酒，我怕自己有一絲清醒著的思想。
來來往往的人影在我眼前晃動，他們或歡歌，或笑語，好不快活。他們都解脫了，明天，就會奔向一片新的天地，開始新的生活。可我呢?我解脫了嗎?我不知道。
或許我注定還是逃不過這一場情劫。從你出現的那一天。
其實關於那場聚會，我一直有個秘密沒有告訴你，我人生第一次誤闖了女廁，搖搖晃晃。我怕你又罵我笨，卻更怕你再也不願如同昔日般說我笨了。
後記：
或許，多年後當我們回想起來，這就像是時光老人開的一個玩笑，一場罌粟花的遊戲。——從一開始，我們便知道，這是一場劫，然而我們都不得不去赴。因為你說過，我們不緣淺。
大學三分鐘演講話題 篇18
我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。
——題記
曾經，我是那么一個“表里不一”的孩子：在別人面前，我很乖，我會靜靜地微笑，像是一個上了發條的微笑娃娃;在家裡，我卻會默默地把自己關在房間裡，抱著布偶輕輕哭泣，把一天的委屈轉化成淚水，一次性的統統發泄出來。有時候甚至能哭一個下午，哭累了就倒在木地板上睡覺。不知道當時為什麼會有這么多的委屈，讓我似乎成了一個抑鬱症患者。我只是潛意識地覺得我很悲哀。我的日記本里有那么多藍色的令人發寒的句子：“也許我早就該明白，‘乖’是對命運的另一種屈服。”“快樂，那是面具上的飾品。”世界上似乎沒有一個真正能使我快樂起來的理由。
後來，我開始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章，那些文章似乎能與我的心靈產生碰撞。我看著它們，像是看到了同類般興奮。我越來越頻繁地把我關在那個小小的房間裡，久而久之，在我的眼裡，房間裡粉紅的牆壁變成了一片洶湧的血色，總有一天會把我吞沒。我仍在別人面前微笑，但微笑的背後多了幾分冷意。
畢業後的一次同學會，死黨莎鈴竟誇我以前寫的文章寫得很深沉。我笑了，“深沉”是什麼?深沉是在狹小的房間裡一個人苦苦的思索，讓淚水浸濕手中的布偶，讓痛苦在一瞬間釋放。我就這么笑到了同學會結束。結束後，我正準備回家，惜叫住了我。惜是我的同學，僅僅是同學，卻有與我一樣的恬靜微笑，但她的微笑顯得更加地純真。她說她注意到了同學會上我的笑容，“與平常的不太一樣呢!”她笑著說。
真厲害的洞察力。我在心裡感嘆，同時微驚：難道我的內心想法表現得這么明顯么?我也笑了起來，嘴角彎成了標準的27。5度。“是么?”我不動聲色地回答她。那時的我對一切事物都充滿了防備，像是一隻立著刺的刺蝟，怕被傷害，同時也趕走了別人的好意。“嗯，別小看我喔，我以後可是要當心理學家的啊!”她笑得更加燦爛了，似乎完全沒有感受到我的冷漠。“好吧。”我屈服了，“你覺得我的笑怎么了?”“那我直白的說了喔!剛剛你在同學會上的笑，怎么說呢?不像是發自內心的這一點倒是跟你平常的笑很像，但這一次的還多了一點冷意。”她一邊說一邊盯住了我的眼睛。我避開她的眼神，竟感到一陣驚慌，那是一種被看穿了心事後不知所措的驚慌。“你怎么會想到這個呢?”我勉強維持著我的笑容。“不是我想到的，而是你的笑告訴我的。”惜越發的肯定。我再次驚慌起來，那一瞬間我像是一隻被拔光了羽毛的麻雀，在冷空氣中無力的哆嗦。我忽然覺得這是一場惡魔與天使之間的對話，天使想拯救惡魔，惡魔頭居然頭一次感到了無比的驚慌。真是搞笑，我換上了一抹諷刺的笑：“到外面走走吧。”
寬敞的街道在雨後散發著一種榕樹葉蒸發後的清香。我和惜漫步在這濕潤的綠色的香氣里。我鎮靜下來，我突然對她想怎么“拯救”我產生了興趣。“這世界真是無趣。”我開口道。“不，世界很美，只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼，讓你感受不到世界的美好。”惜盯著一片樹葉上晶瑩的雨珠。“你說話的語氣很像一名修女。”我將嘴角向一邊歪了歪。“嗯，其實每一名修女都是一名心理學家，她們有把人們從痛苦中解放出來的能力。你說我像修女，那么，按你那么說，也許，我也能。”惜靜靜地看著我。我嘆了口氣：“世界上沒有什麼東西能讓我感到快樂。”“也許有，那就是——微笑。”惜指著我的嘴，“但不是你這種微笑，要那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。”我嘲諷地看著她，那種陌生的微笑我怎么可能笑得出來?突然覺得這一切都好搞笑，像是電視劇情一樣，狗血，虛假的煽情。“我累了，我要回家了。”我搖搖頭往回走，臉上明顯寫著失望。原來，天使也不過如此。惡魔，果然還是要生活在地獄裡的啊。她沒有叫住我，只是濕潤濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過來一句話：“曾經，有一個人對我說：‘我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。’”我在完整地聽到這句話時震住。回過頭，惜在身後對我微笑，是那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。
哲學原來是很偉大的。我在聽到這一句極富哲理性的話時瞬間清醒。也許，是我一直看錯了這個世界。我一直認為是這個世界欠我的：世界欠我快樂，世界欠我自由，世界欠我運氣，世界欠我溫馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨，自以為自己比別人少擁有了許多，卻從沒想過，這一切都只是因為自己的不去爭取。一個微笑便可以換來快樂，我卻只知道用它來換取痛苦。我一直在諷刺別人，卻不知道那其實是在諷刺自己。就像惜那天最後告訴我的：只要拚命地、積極地去爭取，惡魔也可以在瞬間羽化成天使。
那天我沒有再對惜說什麼，只是在長久的沉默後對她說：“你是一個最偉大的心理學家。”然後停頓，遞給她一個最快樂的微笑。
大學三分鐘演講話題 篇19
因為小溪，江海才得以深遠;因為藍天，太陽才更加燦爛;而正因為有著甘居幕後工作著的人，才有了舞台上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。
作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優美的發音，還有觀眾的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。
想像著自己在台前主持的樣子，我的心裡美滋滋的。
然而，訊息傳來，我是演講稿的撰稿者。“那演講者呢?”我幾近焦急地問，但，我並沒有聽到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經看到別人在台上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。
思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登台演唱前，在後台等候。沒想到，後台竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕後，但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是一個幕後工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲。”
想到這裡，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構思。能寫出一篇精彩的演講稿，難道不是一樣令人驕傲嗎?
甘居幕後、願做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在台下看著人念稿時，我一樣會為自己是個幕後工作者而感到快樂。
想到這裡，我的心裡美滋滋的。
大學三分鐘演講話題 篇20
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓、望斷天涯路。
——題記
曾經以為，古代文人的生命會簡單而明了，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，是誰?偏偏要拋開那些世俗的期望，獨上高樓，為自己的人生另擇一條路?
一、李白
是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么?是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么?是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么?在那個煙花三月的時代，人們對你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿;而你，偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿於青崖之間。
於是你注定要孤獨，“舉杯邀明月，對飲成三人”，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”
而當我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊!
酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
二、蘇東坡
是撿(應為“揀”)盡寒枝終不肯棲的寒鴉么?是舉杯邀明月的飲者么?是穿越了十年生死痛苦一場的痴漢么?
在那個“群星薈萃”的時代，人們對你的期望本是韜光養晦，遊戲筆墨罷了，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣於黑夜的眼睛，你注定要承受官場和文壇一齊潑來的污水。
而我只看見你青青的竹枝，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風綠水泛清波。
你堅守著自我，從而達到讓後世永遠仰望的高度。
三、辛棄疾
是落日樓頭，斷鴻聲里的江南遊子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?
在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。
一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你，執意要做燈火闌珊處的伊人。
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，搵英雄淚”;你期待，“醉里挑燈看劍，夢會吹角連營”。
我多想跨越千年時空，共你醉明月。
在菊花開篇的南山西疇，臨清流而賦詩;在明月朗照的深山竹林，撫琴而長吟;在明月下你們獨上高樓，拋開世俗的期許，在青山綠水間吟喔著流水般輕揚的詩句。
著一襲單薄的長衫，略揖一揖，便昂然走進了歷史，從遠古走來，從發黃的線裝書里走來。是你們，因為獨上高樓，堅守了自我，也就在黑夜中守護了永恆的精神家園。
在那些“昨夜西風凋碧樹”的時代，是你們獨上高樓，拋開了世俗的期許，守護了自我，於是守護了歷史的期許。
大學三分鐘演講話題 篇21
魚水情
一天，一滴水水對一條魚說：假如，有一天我不在了你怎么辦呢?魚說：你怎么會不見呢?你是我生命的天使啊，天使是有魔力的，不會消失的啊，你會一直陪伴著我的。水笑了笑，沒有說什麼。就這樣，年復一年很多個春夏過去了，水一直沒有忘記那句話，作為魚生命的天使，他堅定無論遇到什麼艱難時期也不拋棄魚。可是，在一個狂風暴雨的天氣里，魚失去了自己的家人，風雨過後若隱若現的不是那道迷人的彩虹，而是更大的潛心風暴。魚變了，變得不言不語，變得冷似寒冰，變得頹廢不堪。就在炙陽的焦烤下，魚有了輕生的念頭，她想掙脫開水的擁抱。孤單單的靜靜的死去，她走上了岸，盡情的釋放著生命的力量。無情的毒太全身的力量將魚推向大海，瞬陽吸食著她的一滴滴鮮血，分分秒秒過去了，水奮力掙扎，他想要去岸邊救魚，一次次的怒號，一次次的碰撞，一次次的失敗。太陽仿佛更毒了，他怒視著水。終於在最後的那一刻水上岸了，但他是單槍匹馬的他把自己全身的力量都給了魚，魚無力的睜開雙眼。就在這時，毒太陽悄悄的靠近水，水感覺到了，但，他沒有告訴魚，因為她害怕魚會推開他，完結自己的生命，就這樣，魚慢慢的變得活起來了，可，水呢?他變得越來越虛弱。一鎮狂笑中，毒太陽想要去傷害魚。水一下子用盡間，水不見了，他消失得無影無蹤。毒太陽看著浩瀚無邊的大海害怕的躲到了雲里，魚像夢醒時分一樣，她努力的尋找著那滴水。可結果都不會因為她的努力而改變。其實，她知道那滴水，那個生命的天使永遠不會回來了。魚哭了，她明白了原來天使是相互的，是需要互相守護的，他懊悔自己沒有守護自己生命的天使。
她想要告知世間的生靈萬物：水是每個人生命的天使，一定要珍惜他，守護他。在深深的後悔中，她尤其想勸告人類這個擁有高級靈魂的生靈，水不僅是你們生命的天使，他對於你們的意義就像他揮著的翅膀對於他一樣。然而，“節約用水”就是你們手中的守護棒。
水木恨
一個鮮花怒放的季節里，小喬院裡的那棵櫻花樹睜開惺忪的睡眼。院子的主人提過一桶水讓她喝了個飽。朦朧中，她聽到主人說“水真是重要啊，沒有水就沒有我們，沒有水就沒有這棵櫻花樹的存在，地球上的淡水資源可是不多啊，我們可得好好的節約用水啊”。櫻花樹聽了感到很是氣憤，氣的鼻子都歪了。“哼，我就不信沒了他我就活不了了，他算老幾啊，哼”一頓冷言中，水醒了。他驕傲的說：“我們水就是很重要啊，魚得和我們緊緊相擁，風得和我們如影隨行，萬物生靈沒有我們就難以得以生存。就你這棵破樹沒有我們也早就去見閻王爺了，可見我們是都么重要啊。”“你就是我生命的惡魔，哼，我才不需要你呢，你快滾吧!”櫻花樹更加氣憤了。“我是惡魔，惡魔能救人嗎?你知道嗎，在荒蕪人煙的沙漠裡我們比那黃燦燦的黃金還值錢呢，今天你還撿到寶了呢，且。”水毫不示弱。聽完這一席話，櫻花樹真的打從心底的痛恨水，水也不喜歡櫻花樹。櫻花樹計從心來，她決定完全的忽略水，每次主人給她送水來時她都等主人走後把那一滴滴清涼的水重摔在地上。一聲聲慘叫，一聲聲哀求，櫻花樹覺得開心極了。可是，一段時間過去了，櫻花樹看起來沒那么充滿活力了，她在漸漸的枯萎，在一個四十多攝氏度的大中午，主人沒有來給她送水，她還是挺失望的，因為覺得今天沒有水可以浪費了。一分一秒的過去了太陽似乎更加的放肆了。櫻花樹埋怨太陽這么橫，還隨口罵了幾句。結果，太陽發出從未多的熱量向著櫻花樹，十分二十分三十分鐘過去了。櫻花樹終於頂不住了，在乾渴的邊緣，她痛恨水，痛恨他對於她原來如此重要。在生命的盡頭，她痛恨自己，痛恨她對於他沒有好好的珍惜。
她想要奉勸世人：水是黃金，用你們對黃金的熱愛和珍惜，去節約用水，去守護生命的每一滴水，惡魔有時候也需要你去守護。“節約用水”就是你們手中的降魔棒。
作者說
我，不是那條後悔的魚，也不是那棵充滿恨意的櫻花樹而是上述的作者，這亦是我的感悟：天使可以守護我們，惡魔可以激發我們的意志。所以，水對於你，無論是天使，還是惡魔都是我們生命中不可缺少的一部分，而意志，就是我們生命的源泉，需要不斷的獲取，歸根結底，還是水啊。無數的靈魂啊，讓你們的靈魂升級吧，讓它們變得高貴起來吧，“節約用水”就是你們手中的升級棒。
大學三分鐘演講話題 篇22
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
小西村真的很小，昨天王家吵架了、前天李家丟東西了、今天張家孩子沒考好，不出二十分鐘，全村準能知道。
比如遲遲的爸爸是個小偷，被抓住了，蹲大牢去了。這個話題已經很久遠了，但是大人還是樂此不疲的用給這個例子教育孩子：“你要是再不聽話，以後就和遲遲的爸一樣，蹲大牢去吧，沒吃沒穿、還見不到爸爸媽媽……”
遲遲從小就因為這個不愛和人說話，家裡只有奶奶，可是奶奶因為爸爸進了監獄，變得有些神經兮兮的，總是抱著爸爸的衣服喃喃自語。
遲遲在學校沒少受同學的白眼，連老師也不太喜歡她，儘管她成績很好。
新學期轉來了新同學，是個白白淨淨，笑起來很甜的女孩。遲遲很羨慕她的耀眼、她的明媚，是自己做不到的。自己能做的，只是望著她歡快的背影發獃而已……
她叫木木。
數學課上，遲遲在很用心的做筆記，忽然有張小紙團扔過來。遲遲下意識地抬起頭，看到的卻是木木壞笑的臉。慢慢地打開紙團，上面歪歪扭扭地寫著：你那么漂亮，為什麼不笑一笑呢?遲遲沒控制住，一下就笑出來了。數學老太是一個脾氣十分暴躁的一個人，她不允許他的課上有人搗蛋，無論是誰，一律請到教室外面站著。遲遲就這樣被請到教室外面了……
遲遲站到外面還在回味紙條上的話，然後看到了木木十分從容的從教室里走了出來，然後對著關上的門做了個大大的鬼臉，轉身對遲遲說：“嘿，不好意思，是我害你站出來了，現在我來陪你了!不過說真的，你的笑點也真低誒，這都能笑出來……”木木絲毫不顧及遲遲的想法，自顧自地說下去，喋喋不休。遲遲也沒有出聲禁止的意思，只是羨慕地看著她……
直到木木拍了拍她的頭：“哎，我的想法怎么樣?你到底有沒有在聽啊?”遲遲回了回神，說：“有啊有啊，不過，你說你的什麼想法來著?”木木很鄙視地看了她一眼，但是還是很有耐心地告訴她：“我說，我們逃課吧，反正也被罰出來了。”遲遲很緊張地搖搖頭說：“還是不要了吧，被抓到的話……”還沒有說完，便被打斷：“哎呀，沒事，就算被抓到，我說是我出的主意。”
不知道是什麼力量讓遲遲做了她覺得她這輩子都不可能做的事：!
是的，她跟著木木逃課了。
她們兩個人翻出了學校。她們沿著小西村外的小西河邊走。木木像一隻麻雀一樣，一直不停地說不停地說，遲遲只是很安靜的聽著。忽然，木木不說了，反而唱起了歌，她的聲音還很稚嫩，但是她儘可能地唱出了滄桑：“瘋了，累了，痛了，人間喜劇。笑了，叫了，走了，青春離奇……”
然後木木蹲在地上，低聲問，“你為什麼不能敞開心扉的和我說說話呢?”
遲遲想了一下，苦笑說：“想和我做朋友嗎?我爸爸是小偷……他們，他們所有人的都不喜歡我，你還想和我做朋友嗎?”說完，遲遲轉身向學校跑去，任憑木木怎么喊都不回頭……
遲遲氣喘吁吁地跑進教室，迎面碰到的卻是班主任那張怎么看她怎么都看不順眼的臉。遲遲以為是逃課被抓住了，習慣性的低頭準備接受班主任的諷刺，誰知道班主任卻是一臉慈祥地說：“孩子，你爸爸是小偷，你不可以走他的老路，只要你把娜娜的東西拿出來，你還是好孩子。”遲遲一臉的疑惑，聲音微弱的辯解到：“什麼東西?我沒有拿。”班主任的臉色一下變了：“拿沒拿你自己清楚，我不想和你糾纏了，最好是你自己拿出來，當著全班的面承認錯誤就好了。老師也願意相信你不是誠心的”
遲遲腦袋一片空白，老師走了以後只是聽到有人在吵，有人在鬧：“小偷，把東西拿出來吧!”“窮鬼，是不是沒見過手機啊，才起了歹念。”
……
遲遲想解釋，卻怎么也發不出聲來，小說里的劇情終於在她身上上演了，她沒有一個相信她的朋友，就連老師，也是持肯定態度，沒有人去查其他人，而是直接把目標鎖定在她身上……
想後退，卻沒有地方可以退，她只有蜷縮在桌子後面，儘量的，讓自己變成一個團。可是這並沒有讓其他人放棄對她的責罵，反而讓其他人理解為心虛。
“你們查清楚了嗎?就在這裡亂咬人，應該每個人都有嫌疑，為什麼非要鎖定她?”木木像女俠一樣的出現了，本來亂鬨鬨的學生，一下子安靜下來了，好像木木說的有理啊……“她爸是賊，他肯定也是賊，有本事你讓我們搜啊!”所有人都這個聲音是對的，然後所有人都要求搜遲遲的書包，遲遲只是一臉的驚恐的瑟縮在角落裡，好像不知道周圍發生了什麼。
於是他們擅自翻了書包，不負眾望的在書包里發現了手機……
所有人都露出了滿意的表情，“本來就應該是這樣的嘛，木木同學你信錯了人……”誰也沒注意到娜娜那嘴角的一抹冷笑……是她把手機放進遲遲的書包里的，她想讓她離開這裡，因為她不喜歡遲遲……
令所有人出乎意料，木木拉起木偶般的遲遲的手向教室外面跑去。
跑了好久，木木終於拉著她停了下來，然後說：“看見你的臉上沒有笑容，我很不開心，我想讓你開心，我想和你做朋友，卻被你推開，但是，我不介意，我相信我們可以做好朋友的，同樣，我也相信你。”
遲遲這一次的話全聽到了，她沒有走神，她知道眼前這個姑娘是上帝派來陪她的，她怎么能不珍惜呢?
木木指著小西河邊的夕陽說：“你和她一樣美，我們的青春比她還要美，不要因為下雨天就擋住了自己的整片天空，因為，總有地方是晴天!”
河岸邊，那春風在吹……
良辰美景奈何天。為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天……
“也許我的青春不像其他人那樣多姿多彩，反而我的青春是羞於啟齒的青春，但是，她告訴我，總會有晴天，我，始終相信總有地方是晴天，總會有風，吹走烏雲……”
木木，你聽那風在吹，我們的青春，其實很美好……
大學三分鐘演講話題 篇23
探險，又是一種冒險。探險，既是對人類未知的探尋，又是對自身的挑戰。探險家們上天入地，走南闖北，為我們打開了自然界一扇有一扇緊密的窗戶，讓我們知道了世界上的許多秘密。 探險家就是我們的探路者，在那條未知的道路上，留下一串串人類的足跡，雖然每一部都看起來是那么的渺小，但是對人類來說那每一腳步卻都是一大步。他們用汗水和艱辛為我們今天習以為常的事物做出了巨大的努力。
也因此，世界各地都需要探險家。他們那堅強的身影遍布世界各地，不論成與敗，都探索著前進的道路。
例如，阿蒙森是最早飛越北極的兩位探險家之一，創造了世界上的兩個奇蹟-第一個航行於西北航道;第一個到達南極。麥哲倫是葡萄牙著名的航海家和探險家，他發現了麥哲倫海峽，然後橫渡太平洋，被認為是第一個環球航行的人。馬可·波羅出身於旅行世家，從小就喜歡幻想和探險，因經商來到了中國，受到了元世祖的信任，被遣派遠行中國各地。他是最早考察中國的歐洲人之一。
我國也有不少探險者。公元前139年，漢武帝派張騫前往大月氏國。他不畏艱難險阻，完成了使命。張騫是我國第一位穿越阿富汗旅行的中國人。開闢了著名的絲綢之路。玄奘是一位前往佛教發源地印度取經的和尚。他從中國出發，旅途歷時20xx年，在旅途中多次遇險。古奇人徐霞客一生鍾情於神州山水。在“學而優則仕”的舊封建時代，他克服難以想像的困難，從二十二歲開始，週遊全國。
探險家在探險的過程中，也為我們的科學世界做出了很大的貢獻，豐富了我們的視野。阿蒙森的探險讓我們知道了北極，可以研究北極來製造我們需要的東西。麥哲倫的航行證明了地球是圓的，驗證了這一永遠不變的真理。被漢武帝派往大月氏國的張騫為後來的商人開闢了嶄新的道路，這條路線後來被稱為著名的“絲綢之路”。
由此可見，探險家的探險過程也與我們的生活緊密相連。他們做出的貢獻不僅為我們的現代生活開闢了捷徑，還讓人類那不服輸的精神遍布了世界的角落。
為我們開闢捷徑的張騫，字子文，他是中國漢代卓越的探險家、旅行家與外交家。漢武帝想聯合大月氏攻擊匈奴，便派張騫出使西域。但經匈奴，被俘。十年後逃脫，張騫冒著被殺的危險終於完成了任務。他開拓了漢朝通往西域的南北道路，並從西域諸國引進了汗血馬和我們吃的葡萄、石榴、胡桃、胡麻等等。
西天取經的玄奘的腳步也邁向了西域。他從長安城出發，途中，他在一次喝水時差點被箭射死，後來，他為了逃生，又差點被凍死。玄奘以非凡的毅力堅持了下來。終於，歷經千辛萬苦才來到了嚮往的天竺求經。玄奘邊出關邊觀察佛祖留下的遺記。終至東印度的那爛陀寺。貞觀十七年(643年)，玄奘啟程東歸。他為佛教做出了重要的貢獻，他的求經過程被弟子寫成著名的《大唐西域記》，帶回了上百部真經，整個朝廷都為之轟動。
他們的故事充滿著傳奇般的色彩，他們的精神激勵著後人對大自然的探險，去激勵著後人不畏艱險地去探險那些未知的世界。
中國第一位探險家劉雨田，面對外國人的挑戰，1984年5月，他毅然捨棄一切，開始徒步萬里長城。經過一年多的艱苦跋涉完成壯舉，成為世界上第一位徒步萬里長城的人。之後，他又徒步絲綢之路、黃土高原、攀登崑崙雪山、三次穿越殧之海塔克拉瑪乾等地。至今他已經完成四十三個考察旅行探險項目。足跡遍及祖國大陸的山山水水，人稱他為“二十世紀世界罕見的旅行家、探險家。
余純順有”中國的托馬斯“、”當代徐霞客“之稱。他確實是一位罕見的傳奇人物。他孤身徒步走訪全中國，八年間克服千難萬險，，風餐露宿，跋山涉水，總行程已達8。4萬華里。創下人類史上第一個孤身徒步考察”世界第三極“——青藏高原的紀錄而震驚海內外。
還有許多人都在不停的探索，人們並沒有因為一次次地失敗就停住了探索的腳步。
人們在發射火箭的過程中，從失敗中吸取一定的經驗。我國從長征一號火箭成功發射東方紅衛星開始，揭開了我國航天事業的序幕。長征二號的第一次發射失敗，在其他三次發射時均發射成功。長征二號的發射成功，使我國成為繼美國和前蘇聯之後的第三個掌握衛星返回技術和航天遙感技術的國家。
擁有良好的精神和堅強的意志品質，再加上堅定的目標是每個探險者必不可少的重要的精神”食糧“。只有這樣才能經得起大自然的種種考驗，才能鼓起勇氣，去探索未知的天地。
魏格納是丹麥探險隊中的一員。他為了找到有關氣象和冰川的調查，他率領了一支探險隊。迎著北極的暴風雪，第4次登上格陵蘭島進行考察，在零下65度的酷寒下，大多數人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續前進，終於勝利地到達了中部的愛斯密特基地。11月1日，他在慶祝自己50歲的生日後冒險返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。
我發現，不論古今中外的探險家都有一個共同的特點，那就是他們在探險時的追蹤的過程中都敢於嘗試，都有驚人的勇氣去試一試，即便失敗了上百次，仍不氣餒。他們的事跡令我們震驚，他們的開拓創新精神和堅忍不拔的良好的意志品質值得我們學習。
通過這一次的學習探究，使我明白了人類的進步是靠著那些不畏艱險的探險者，為我們探路，尋找前進的方向，才有今天的生活。他們的探險出的碩果，為廣大人民積極所用，即便失敗，也為後人的探索成功積累了經驗，他們的精神仍值得學習，這些都成為了我們生活中的一些必不可少的財富。只有敢於探險，才能使人類進步。
大學三分鐘演講話題 篇24
我回過頭去看自己成長的道路，一天一天的觀望，我以事不關己的姿態站在路邊。我看無數的人群從我身邊面無表情地走過，他們拿著飲料，拿著課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個遊手好閒的人。
偶爾會有人停下來，對我微笑，燦若桃花。我知道，這些停留下來的人，最終會成為我生命中的溫暖，不離不棄地照耀著我，變成我生命里的光源。
我曾經寫過：我的朋友是我活下去的勇氣，他們給我抗拒孤獨的能力，讓我面對這個世界不會倉皇。
鍾子豪是個活潑開朗的人，他不喜歡看起來憂傷蒼白又令人一頭霧水的文學作品，但他願意看我那些“霧裡看花”的文字。我總是感覺，和文學沾上邊的孩子，一直一直都不會快樂，他們的幸福和快樂，散落在某個不知名的地方，如同頑皮的孩子遊蕩到天亮，天光大亮之後，依然不肯回來。他說看我寫的東西總是特別難過，讓他心裡直泛酸，似乎不知名的憂傷一下子涌了上來。我們總是在不斷地用文字討論著文字里的感情和技巧到底什麼比較重要。而答案卻是沒有的。鍾子豪認為我太憂鬱，是沒找到快樂的緣故。我說，子豪，不要太擔心我，總有一天你會離開我的，我不想太習慣你的陪伴。
他是可以一個人都快樂的活下去。
而我不能。
終究他離開我去了很遠的地方。我恍惚地想起他和我的通話，我聽到曾經陪伴我的聲音對我說，我很難過。我怕站在沒有朋友的地平線上會孤單寂寞。那天子豪在電話里一直講一直講，講到電話沒電，我從不知道子豪有這么多的話，他是個不善言談的人。在掛斷電話的最後一刻，他對我說，如果有一天我們不在一起了……電話突然斷掉，我放下電話輕輕地說，也要像在一起一樣。
楊威是個很有秀氣的男孩子，跟他在一起會感到一張別樣的輕鬆豁達。他很喜歡畫畫，說起來，我的漫畫都是他一手教出來的。我看到過他用鋼筆線條畫出絕美的風景，可是他不畫了，具體原因我也不知道。在問他原因時，他只是笑笑，說學那個沒多大用處，怕誤了學習，我只知道，他曾經說畫畫就是他的一切，他的一切就這樣被放棄了，我分明看到那笑容是那樣的淡漠、憂傷。從此就再也不曾拿過畫筆。
而這是很久以前的事了，久遠得讓我的記憶模糊，如同霧氣中的玻璃一樣，伸出手指，劃一下，便會出現清晰的一道痕跡，沿著手指，會有大顆的水滴落下來。如同我們小時候毫不吝嗇的眼淚。
物是人非。
每次看到這個詞的時候就會百感交集。時別已久，當我再一次見到他的繪畫作品時，已看不出生氣，當年青春活潑的氣息已蕩然無存。那張曾經讓人感到溫暖的笑容里，多了一絲不易察覺的憂傷，像感覺不到的細雨。
時光依然流轉，只是我看不到你真正的樣子。
陳宏也是愛著畫畫的，如同楊威一樣，陳宏總是無限度地遷就我，甚至有些時候我都知道自己錯了，可他還是什麼話都不說。
只是和陳宏不一樣，他是個隱藏自己喜怒哀樂的人，他總是充分發揮自己的喜劇細胞讓每個人都開心。於是就總遷就別人，別人難過他就逗別人樂，別人高興他也跟著高興，可是最後，都不知道自己是開心還是難過了。這一點我感同身受，可我發覺自己根本就沒那個能耐。
突然想起林明的性格，他總是告訴別人他快樂的一面，但是卻一個人悄悄地哭泣。他曾經說過，別人說我很快樂於是我就真的很快樂，即使不快樂那也是要快樂的。我不知道這樣的性格要承受多大的壓力，只是比起他們，我多么像個孩子。一個任性的不肯長大的孩子。
一個人總是要忘記一些事情，那么他才能記住另外一些事情。
如同有人要靠近自己身邊，必定會有人要離開。
以前我總是不相信這樣的話，因為我相信所有人都可以快樂的在一起。可是似乎不是，距離啊，時光啊，歲月啊，如同一面一面的牆，隔擋在彼此中間，望啊望啊也望不穿，只是聽到對面叮叮噹噹的幸福駛過的聲音。於是自己也開心地笑了。
我要這樣走，這樣孤獨地走，沒有牽掛，沒有束縛，我會一個人快樂的走下去。這是遲早的事。
可是為什麼我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?為什麼在人海茫茫中看見個熟悉的背影就難過?為什麼看到一本曾經看過的書一個曾經很熟悉的地方就止不住傷心?為什麼我還是習慣一個人仰望窗外陰霾的天空?
水晶球在誰的手上?我想問個明白。
人，一個一個走掉，通常走得很遠很久。像是為了更有力地形容“物是人非”“時過境遷”這般的措辭。在很長的歲月里，教室里的燈光特別燦亮，人聲特別喧譁，進出雜踏數日，然後又歸於沉寂。留在裡面沒走的人，越來越安靜，一點一點被歲月無情的侵蝕。
那些無名的花兒還開著，只是在黃昏里看到它，怎么看都覺得淒涼。
曾經的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長，受不了沮喪，受不了失望，受不了世俗，受不了金錢。
而現在的自己，卻慢慢習慣了這些。在時光的洪流里，我們總在長大。
大學三分鐘演講話題 篇25
“從那時起，凡是在海岸上徘徊的人，
在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間，
借著心、目光和耳朵他會聽到，
普希金詩句像金屑那樣洋洋灑灑……”
——題記
相信嗎，在十七歲前，長在上海這個海納百川的沿海城市的我，還從沒有看過大海。於是在讀到普希金的這首詩歌時，我無法體會那種閃閃耀眼的美，無法體會那憂鬱的喧響，無法體會海風鼓進雙耳時迴旋的沉鬱與激盪。
在十七歲的夏天，來到奉賢看流星雨。那個晚上風緩雲厚，是觀星相的大忌。失望之餘，和幾個朋友相約去看奉賢的東海。
沿著布著暗黃色燈光的公路走了一個多小時，來到海岸邊。這裡鮮有燈光，看不真切。只能見到一片深邃的藍。於是只能用耳朵聽，聽想像中海的洶湧。可出乎意料的是，竟什麼聲響也聽不到。大海真的到了么，我問身旁的人。他肯定的回答更增添了我的疑慮。
這裡豈是一潭死水嗎?怎么這百川灌海呈現出來的竟是這樣的無聲無息?這般可怎能坐鎮百川之王，豈不成了默默無聞的無名小卒了?
對於與大海的第一次照面，不免有些失望，在我看來，海怎能是如此平靜的呢?同行的朋友大約是看出了我的失落，約定明天白天再來看一回，說不定會有不同的景致。
第二天吃過午飯，一行人又來到了東海岸邊。還沒走近，我便聽見一聲浪打在岸邊的巨響。不禁被震住了，一晚不見，難道大海又變得奔放不羈了?順著小路走去，落在眼下的是帶著淺棕的海水，雖不是我想像中的蔚藍色，東海卻用自己的波濤向我證明了他的波峰浪谷。
我們坐在岸邊的大石上，我把鞋子脫下，讓雙腳接觸到這被海水打濕的灘涂上。
突然間，一個聲音從遠處飄渺而來“再見了，奔放不羈的元素!你碧藍的波浪在我面前。最後一次地翻騰起伏，你的高傲的美閃閃耀眼。”
這聲音帶著渾厚的男音，在耳邊迴旋，伴著海浪的伴奏悠揚地飄蕩在這片海灘。
“多少次在你的岸邊漫步，我獨自靜靜地沉思，彷徨，為夙願難償而滿懷愁苦!”
東海，也許和我心目中的海大相逕庭，可正因為如此，他不屬於夢境!他不同於歐洲的海，如同一位金髮碧眼的少女，英姿綽約地走過你的身旁。而東海，是一位有夢想的勇士!這緊挨上海的海，竟也把這拼搏的精神傳給了上海!
多少次，上海曾為美夢難圓而失落，然而失望並沒有絕望。在不斷自我更新的發展中，上海每天都在發生著變化，日新月異的新面貌讓世界為之驚嘆。上海和東海有著同樣的夢想和勇氣!
你聽，他又在唱著：“他身上凝結著你的精神，像你一樣，磅礴、憂鬱、深遠，像你一樣，頑強而又堅韌。”
我沉浸在這種難言的激情中，任憑衝上岸的海水被沙石沖刷去力量，溫柔地拂過腳趾。
耳邊輕聲地低語著：“打魚人的溫順的風帆，全憑著你的意旨保護，大膽地掠過你波濤的峰巒，”
腦中翩然浮現出昨晚見到的海，那樣平靜無語，而現在與白天的洶湧比起，夜晚的海卻又平添了一份安寧和睿智。就像一個沉著的智者，在月光下寧神思考。任憑旁人的猜疑和指點，悄無聲息地蛻變著，這不正是作為王者廣闊的胸懷么?
我想如果只有疾呼，只有喧響，是不足以令大海成為大海的。唯有能沉靜下來，令萬物歸息的，才足以坐上王者之位。
大學三分鐘演講話題 篇26
老師像一片綠葉，為我們遮風擋雨，但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一隻紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板，寫下的是真理，擦去的卻是功利。
三尺講台上是老師的天地，粉筆染白了老師的雙鬢，紅筆消磨了老師的年華，我們的成長是老師心血的灌溉，我們的成就是老師的未來。老師默默無聞的奉獻，不求回報的耕耘，只是希望桃李滿天下。今天，我推薦的“最美教師”是我們的班主任—李瑞華老師。
春蠶到死絲方盡
老師用粉筆為我們傳授知識，用紅筆為我們批改作業，用精彩絕倫的多媒體為我們上生動有趣的課，在她的帶領下，我們愛上了文字，愛上了語文，老師的課堂是我們活動的天堂，我們興致勃勃的讀書，激烈的辯論，盡情的在語文的天際里遨遊，一節課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍，同學們一個個踴躍舉手發言，小嘴唧唧喳喳的說個不停。但是小時候的我總是膽小的不敢舉手發言，看著別的同學自信的舉起小手，站起來流利的回答，我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學時把我叫到辦公室，我站在李老師面前，卻不敢正視那張慈祥的臉，心裡更是咚咚的打著小鼓，但出乎意料的是，李老師並沒有批評我，而是和藹的輕聲說：“上課回答沒有對錯之分，但最主要的是在於你舉手和沒有舉手，不要害怕說錯，老師和同學會一起幫你找回自信。”
老師的話語如一陣春風拂過我的心田，但也使我恍然大悟，從此以後，在課堂上，我也嘗試著開始舉手發言，雖然仍然沒有什麼底氣，但是老師和同學的鼓勵更使我一點點的找回了自信，現在的我，也可以驕傲的舉起小手，因為我相信，我能行!正是因為老師的諄諄教誨，才使我找到了我的勇氣。
蠟炬成灰淚始乾
老師在學習上是一位嚴師，但在生活中卻更像一位慈母，從一年級到五年級，老師把我們從頑皮淘氣的小孩子教成了聽話懂事的大孩子，但老師付出的不僅是心血，還有自己的青春年華。老師會在我難過的時候送上安慰;會在我快樂的時候送上祝福;老師耐心的為我講解難題;老師的教誨還在耳邊迴蕩。記得有一次，我因為著涼而感冒發燒，在家裡休息了兩天，直到略有好轉才去上課，但老師都為同學們都講了新課，我只能對著複雜的難題發獃，正在我愁眉不展之時，老師走了過來，親切的詢問我：“李依涵，跟得上課程嗎?”我搖了搖頭，不由得嘆了一口氣，而老師卻輕輕的撫摸著我的頭，說：“來，我教你。”看著老師堅定的臉龐，聽著老師清脆的聲音，我的心中湧起一陣陣的感動，眼眶也有些濕潤了，我吸了吸鼻子，又將全部的精力放到了眼前的課本上，老師如此的付出，我能回報給她的卻只有優異的學習成績，我一定認真學習課程，讓老師也能露出會心的微笑。
英才濟濟笑開顏
在老師的悉心指導下，我們的學習成績也是芝麻開花節節高。在老師生動活躍的課堂上，我們不僅收穫了快樂，還獲得了知識，我們在語文的世界裡穿梭，與可愛的文字為友，收穫也是頗多的。語文課的鈴聲響起，在同學期許的目光中，老師走上講台，緩緩開口：“同學們，今天我們來學習感恩的文章。”老師清脆的話語在教室里迴蕩，我們的大腦也開始思考，尋找著合適的素材。老師用悅耳的聲音為我們朗讀著優美的句子，老師讀得入情，我們聽得認真，一時間，我們也陶醉在文字的王國里，如痴如醉，流連忘返。就是這樣，在李老師潛移默化的薰陶下，我們也是文思泉湧，我寫的作文也屢次獲獎，《歡歡喜喜過春節》獲得作文網二等獎，《感悟親情》也獲得二等獎，我們之所以有今天的榮譽，與老師的辛勤培育有密不可分的關係啊。老師雖然身在課堂，但她的學生卻在四面八方，老師以自己的青春為代價，為祖國教育出棟樑之才，她無怨亦無悔，無私的奉獻卻只為了看到桃李滿天下。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。老師的學生遍布天下，但兩鬢的白髮和眼角的皺紋卻訴說著背後的艱辛，我們即將離開朝夕相處的老師，但我不能遺忘的，是那份情，那份師生情!
大學三分鐘演講話題 篇27
數學老師告訴我們：兩點之間，直線的距離最短。
文學老師說：這世上從沒有一帆風順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生!
年少時，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要!而年少輕狂的我們總是固執的認為自己走的路才是最平坦的。那時一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時，我們面對一個個未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從?
哥白尼死了，伽利略還活著。這個活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發揚光大，卻遭受到教會更為嚴重的迫害!哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢於在那樣湮滅的年代勇敢的發出自己的聲音，只不過後者在堅持真理和保住生命的考驗下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路，他不是一個莽夫，他是一個生命的熱愛者，同時他也是一個忠實的真理髮掘者!在漫長的流放歲月中，在孤獨的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋!而是在寂寞中，在落魄中創作了一部更加壯麗的天文學史詩!
伽利略究竟是不是科學上的巨人，人格上的小人呢?倘若，當初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個為真理奮鬥至死不屈的偉大科學家呢”?喔，不對!他死了，那那部更偉大的天文學著作又將由誰來創造呢?那我們是不是也要說：伽利略是科學的罪人，是他使科學的進程而延遲呢?我真希望這只是一個荒謬的構想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執掌人是他自己，且不說後世平庸的小人們其實沒有資格去對伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個偉人!即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨於他成為一個偉人!
古往今來，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路後而書寫了自己更為燦爛的人生么?
烏台詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負的他在這荒涼之地退卻了嗎?不，沒有!面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實地，盡力為之，終於做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰無愧於天，俯不怍於地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對於司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢?正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑後，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍苟活，幽於糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表於後世也。然而當世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也”。於是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會不到的，他的成就也是絕無僅有的，啊!中國歷史上第一部紀傳體通史的偉大締造者!
燦爛星空，會有多少流星劃破時空，又會有多少成為真正的永恆?
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”
大學三分鐘演講話題 篇28
大千世界，每個人都有豐富的內心世界，有喜有憂，有悲傷，有快樂，也有感動，我認為感動是花，芬香撲鼻，感動是陽光，溫暖如初。
身邊的同事朋友都說我是個多愁善感的女孩，父母眼裡我是個愛哭的女孩，同學眼裡，我是個一旦認定就不會改變的執拗的女孩，我的眼裡，我只是個平凡的有著自己夢想的，很容易被感動的女孩。
我有著自己的獨特見解，我認為感動不是情侶間，你儂我儂，山盟海誓;不是互相打鬧，嘻嘻哈哈的說好一輩子的朋友，感動可以是街頭那一抹亮麗的風景，可以是“紅領巾”手挽手老年人過馬路的畫面，可以是患難落魄後的重逢，但是真正讓我動容的感動，打動我的，唯有父母那無微不至的，細水長流般，大有“潤物細無聲”的愛。
我是被爺爺奶奶一手帶大的，我就是他們手中的寶，捧在手心怕摔了，含在嘴裡怕化了，所以我是個被溺愛的孩子，然後是否就注定了我的任性，我的不懂事，我的野蠻，我的耍賴?
後來爸媽強烈要求我回到他們身邊，我是捨不得爺爺奶奶的，只是父母畢竟是父母，我順從了，讓很多人不解，我居然順從了，我只是有我自己的做事方式，難以讓人想像。
從此以後，父母對我非常嚴格，嚴厲，甚至在外人眼裡就是苛刻，經常可以聽到鄰居們在談論我的家庭，句句帶著同情，帶著憐惜，她們不解，我父母怎么會對一個那么小的孩子那么狠，我和絕大部分的孩子一樣，身上都留著叛逆的血液，做著大人看不習慣的事。
也許是年少的不懂事，也許是現在的多愁善感，我真的沒有辦法想像，我怎么可以這么後悔，自己當初所做的一切。。。。。。
我在父母眼中天生就是折磨人的，我要的東西，我哭我也要哭到，也許是本性，也許是與從不同，但是我明顯的感覺到在父母的嚴厲教育下，我的成績，我是性格，有了很大的改變，變得不再是以前的那個我，在父母身邊，被時間，被教育，打磨得沒有稜角。
時間荏苒，一過不再，花有重開時，人無再少年，我喜歡清晨，有微風，有清新空氣，有鳥語花香的清晨，我就像是被魔法師點了魔法一樣，開始回憶回去，嘴角上揚，那是有溫度的回憶，很美好;我不喜歡黑夜，但是夜總會黑，伸手不見五指，心莫名地慌亂，想到那些被汗水淚水充斥的童年，一陣陣地發酸。
以前覺得最矛盾的東西就是父母的眼睛，時而嚴厲，時而溫柔，最溫暖的東西就是躺在床上，默默地想著這一天，白天的一切就這樣重複在腦海上演，不同的是，結局被我串改，把所以悲傷改為歡樂，然後夢竟然都是甜的，然後迎接新的一天。
長大了才發現，最恐怖的不是我恐懼的黑夜，不是我害怕看的恐怖鬼片，不是我做錯事時父母抽在身上的鞭子，是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的生老病死。
我喜歡淡淡憂傷的文字，在我難過時，不知所措時，矛盾時，文字是我最好的朋友，今天和一個朋友閒聊，她已婚了，和我說起了她的家公去世時她的那一份不捨，一個女人在家帶著兩個孩子的無助，我聽著聽著嚶嚶地哭了起來，也許我不懂她的那份心情，我難過的是，我突然想到我的父母。。。。。。
那么多年來，一轉眼，我已經是個亭亭如立的處在如花的季節的姑娘了，卻沒有為父母做過什麼，抱怨只增不減，我恨我自己，多年來的不懂事，不知道感恩，不知道回報父母，為父母爭光，我還有多少個十年可以揮霍?父母還有多少個十年陪著我成長?
是不是就是人家說的，可以為別人的一碗麵感動地淚流滿面，卻往往忽略了父母在昏黃路燈下那雙眼含淚花，滿是擔心的眼?
其實想想，真的是這樣，難道真的要自己嫁做人婦，為人父母才明白，才來後悔當初的那份不懂事，不夠體貼嗎?原來愛，一直就在身邊，在我們觸手可及的地方，只要放下身段，扔掉你的架子，你就會發現，自己要的原來很簡單。
我真心希望那些和我曾經一樣不懂事的女孩，從現在起，我們為父母多年的養育教育，奉上我們的一片孝心，一份愛心，家，多么溫暖的字樣，不是只靠父母來維持，家，也有我們的一份力。
我想在此和父母說聲：你們辛苦了，我愛你們。。。。。