我的大學三分鐘演講

我的大學三分鐘演講 篇1

尊敬的各位評審、老師、同學們:

大家下午好!

大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學生活充實有意義,怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。

首先是要確立目標和計畫,放遠目光。古人有“志當存高遠”,毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。計畫目標,又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學懂什麼知識,假期有什麼實踐打算等等。遠期的如:爭取畢業前拿到自考文憑,人際關係網應該多大,實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且,目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。

第二,是要放遠眼光,是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業,就必須大事抓緊,小事放鬆。如,不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

第 三是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以後究竟能幹什麼?又多從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻,所以心裡很是後怕。有人說目前找工作:要么有關係,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關係,相信在坐的大部都沒有什麼關係。所以,我們唯一的出路便是要有什麼才能。而這,就要問問自己:你學到了什麼,你掌握了什麼?現在的問題不是我們不知道學什麼,而是我們不想學。

第四,是要學知識與發展能力並舉。以前是重知識而輕能力,但現在不同了,恰相反,由於社會上影響,文憑要求的適當下降,所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的,那沒話說,反而應該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務生工作,不惜請假曠顆,晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在,出現了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關企業工作人員,紛紛利用業餘時間”充電“,而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮,歸位。

此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜誌。了解最新社會動態,知曉國家大事,掌握第一時間的時政經濟新聞……是的,這不僅對我們以後找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科,我們做為未來的廣告人,就應該博學,什麼都應該了解一下,並且要有重點地突出模些領域學科!

好了,我今天的演講也到此為止了。最後,只上一句話:”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。“是的,送給我自己,也與大家共勉!

我的大學三分鐘演講 篇2

曾經的我們在五湖四海的角落做著花一般的夢,曾經的我們挑燈夜戰,與青燈為伴,與試卷抗爭,為了大學,我們激發身體的每一絲的潛能,在愛我的和我愛的人的關注下,我們有緣在江西理工大學相聚。

還記得曾與大學在夢中相約嗎?還記得火車開動時你對家鄉的不捨嗎?還記得在江理西區大門口父母遠去的背影嗎?我記得那一幕幕背後的故事,我明白那是一種毫無理由,就是想流淚的感覺。說實話,我落淚了,有人說,男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處,第一次離家那么遠,父母遠去的背影給我一種感覺,他們辛苦了,他們的願望達成了,我感謝他們。在此,我向全天下的父母致敬,在座的各位,請你們在每周至少給父母打個電話,也許在夜深人靜的時候,他們正望向你求學的地方。

來到江理西區,感覺還不如我的高中,內心有些許的失落,帶著這種感傷我在校本部領略了她的柔美,在黃金看到了他的壯美,耳邊的"告別了家鄉親切的明月"讓我暖意在心頭,迎新晚會讓我大飽眼福,有些人看到的只是妹子,我們還應看到校方對我們的期許,那就是成人成才,報效祖國。大家一定對學生會一定不陌生吧,這是一個活躍在各大高校的一個重要派別,內部組織管理讓其具有極大的殺傷力,他無孔不入,掌控著江理各大事務的生殺大權,面對如此誘惑,哪一屆的小鮮肉不想成為其中的一員,也許你曾為學生會的一次應聘忐忑不安,準備了許多問題,還是被刁鑽的學長問的措手不及,鎩羽而歸。我曾為此而努力過,無功而返的我只能用世無伯樂來尋找自我安慰了,後來我有了經驗,只用一個求職稿去應聘了七次,這種親身經歷讓我有一種成長的感覺,後來又參與了藝術團,搞了一次兼職,想必你們中的有些人還接過我送的傳單,那是我第一次做推銷,感觸頗深。我想在此分享的是一種體驗,當你親身嘗試,才能體會箇中滋味,他也將成為你親切的懷戀。即使當時有苦惱,有不順。

斗轉星移,歲月如梭,回首間,恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久,時光總在人們不經意間悄悄溜走。我們已來到大學三個月了,大家也感受到大學的神奇之處在於她的包容他的自由與開放,他是我們成長的一片天地,是一個我們感知社會的一個小視窗,我們來到江理西區,有緣,我們與發哥成為朋友,有幸,我們材料學院又是理工的優秀學院,我們為材料提供一條龍的服務,大家曾不畏艱辛,在雨水與寒風的戲謔下走進了黃金,見到了稀土大樓,當然也一定看到了以百萬為單位的精密儀器,驚嘆之餘,你是否想好了在理工大施拳腳,為中國在此方面的科研事業添磚加瓦呢?我們是理工人數字是我們的朋友,雖然他坑了我們不少次,但我們要記住一句話,數字虐我千百遍,我要待她如初戀,儘管有許多人還沒有初戀,也包括我,但也就是對人對事的真心相待,始終如一。數字有他的虐人招數,但我們可以以退為進來對付他,比如我們可以投入到博大精深的中華文化中去舒展身心,去跌宕起伏的精美小說中領悟世間百態,當我們的神經舒緩時,一道道難題也許就迎刃而解。哈佛大學有訓言:狗一樣地學,紳士一樣地玩。什麼意思嘛?自己體會吧。

最後用一首詩來結束我的演講:

大學,一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。

大學如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。

大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。

大學如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。

為尊重著作權,在此申明,此詩非我創作。

最後祝大家,聖誕快樂,元旦快樂!謝謝!

我的大學三分鐘演講 篇3

起航·追夢

憶往昔風雨曲折

付出汗水

品味淚水

披星戴月銘心間

一年一度秋風勁

多少追求

多少夢想

起航追夢在今朝 一首《採桑子》送給所有從高考走出,邁入大學的朋友. 還沒好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時,黑色六月已離我們遠去.帶著一絲懵懂和夢想,我跨入了大學的校門.漫步在校園,感受著幽靜與書香.當夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢想的光輝. 大學,應該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方.在這裡,有浩如煙海的書籍,有知識的交融,有思想的碰撞.在這裡,你可以乘著夢想高飛!有人說,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時幻滅.而我說,夢想在種子的心中等待著,承諾一個不能立刻被證實的生命奇蹟! 步入了大學,似乎步入了坦途.大量的閒暇讓人不知所措.沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學也正是這樣,因為她無所束縛,我們才能飛得更遠.既已有了夢想,就堅定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮鬥中實現自我價值。

我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態.從遠古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風風雨雨,千萬年的追夢不怠.夢想,是推動人類社會發展的動力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動.曾幾何時,我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢,我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時間長河裡,夢想是一條隧道,拉近了此時與未來的距離. 有這樣一個故事,有人曾問三個砌牆的工人:"你們在做什麼?"第一個人說:"砌牆."第二個人說:"賺工資."第三個人說:"建築世界上最具特色的房子."後來,第三個人成了有名的建築師.這,就是夢想的力量.請堅信,如果我們能夢想到,就能做到.所以,我要為夢想不斷挑戰自我,在挑戰中拼搏,在拼搏中成長,在成長中磨礪,在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮鬥.你並不一定要等著享受奮鬥的果實,奮鬥的本身就是快樂,就是種享受.這已足夠補償一切,我們的存在便有了意義. 總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈.有位哲人說過,若想要享受成功,就得先學會如何去接受失敗.的確,失敗是人生中難得的一筆財富,好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會看到最美的彩虹! 總覺得,生命中總要有夢,總要有樣東西,讓你一直去追尋.人生應是奔跑而不是止步不前.真正的'結束,並不是到達一個有限的目標,而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足.學無止境,大學是一個新的起點.今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會超過今天! 水除非夠深,否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信,否則很難成真.夢,是用一生來追尋的.在前進的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由. 深呼吸,起航,追夢.

我的大學三分鐘演講 篇4

尊敬的各位評審、老師、同學們:

大家下午好!

很高興今天能給我這樣一個機會站在這裡,來表達我內心對大學的那份感情,對學生會的那份憧憬。

大學,一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。

大學如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。

大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。

大學如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。

社會學老師在開學的第一堂課問我們:為什麼要讀大學?如何度過大學時光?對於剛剛邁進大學校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。

關於為什麼要讀大學,我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業的基礎階段。

關於如何度過大學時光,我要說,我會在老師的指導和幫助下,客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法,讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說,大學在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續高中時代拚命苦學的日子;也有人說,跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學是一幅空白畫卷,大學生活像是塊調色板,你可以妙手丹青,可以信手塗鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬於自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立積極,獨立向上,當時光飛逝四年離去時,我們將收穫各自的風采和人生最關鍵的畫卷。

大學是自主的美好。這是因為,進入大學終於放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識,有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自己的生活。

大學是沉澱的文化。這是因為,大學是專門薰陶和完善個人的修養,增進和系統個人的智慧,發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛鍊自己的創造力,積極開發自我的創新能力,不斷實踐和證實理論知識,積極鍛鍊自我自學能力的同時,還要不斷提高個人的修養和才能,創建和諧的師生關係,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。

大學是培養的園地。這是因為,大學有可能是人生最後一次系統性地接受教育,也是最後一次建立你的知識基礎,也是最後一次將大量時間用於學習的人生階段,也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長曆程。所以,我必須培養自己的自學能力。在學習上,不應在老師後亦步亦趨,應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚,課中彌補自己對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網路,培養獨立學習和研究的本能,為以後工作和進一步深造做好基礎。

大學是鍛鍊的起點。這是因為,大學裡有學生會、團委、各種社團等開拓的舞台。能夠進入學生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰的心態參加面試,懷著焦急的心態等待結果,現在,懷著感恩的心態想要在這裡留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學生會大家庭。在這裡,我要學習的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自己成長起來。

大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。

相約大學,開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命。

相約大學,撿一片落葉,感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態回報四季。

相約大學,把幼稚鎖進童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不可以辜負這人生最美好的時光。

相約大學,撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調譜寫青春,在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光。

相約大學,用坦然與執著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風和暢,讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學生活未必是燦爛的,因為我們要經歷尋求、尋找,完善的成長;大學生活未必是富有的,因為我們要走出校園,面對社會,各種壓力的挑戰;但,大學是美好的,它讓我們學會了獨立,學會了堅強,完善了自我;大學生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢想、展示自我的平台,是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘願嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養生命。 也許,我有機會牽繫昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子裡賜予成長的詩篇!

美好的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進未來。最後,希望我的大學,有一個美好的開場,動人的過程,完美的謝幕!

我的大學三分鐘演講 篇5

當你揣錄取通知書走進大學校園你便是一名大學生了,不知道你有沒有考慮過這樣一些問題。:大學生和非大學生區別究竟是什麼,難道僅僅是一本小小的學生證,或畢業證?讀大學究竟是讀什麼,難道是讀大學校園裡那些建築草木和池塘嗎?

我思故我在。大學不是技校。

一個機電專業的大學畢業生能夠操作,維護一台機器,但是一個只有國中學歷的熟練技工也照樣可以操作。甚至比大學生操作的更好,一個外語系畢業的大學生能夠說一口流利的英語,能夠將長篇的外文資料翻譯成中文,可是一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語甚至比大學生還地道,

那么,大學生和非大學生的根本區別就在於前者可以將被動的記憶能力上升至主動的分析能力和獨立思考力。而後者只能靠簡單記憶或者機械模仿的角度來考慮問題。社會需要的也是正是大學生這種系統分析能力,不管在什麼行業工作,所面對的問題都是紛繁複雜而且瞬息萬變的,如果沒有系統分析,獨立思考能力就算把所有書本吞進肚子也不能夠在,未來的工作中脫穎而出。比如說某個人,知道應該通過社會調查來做出某種判斷。但如果他沒有找到社會調查的相關知識,設計調查問卷都會成為問題,調查的數據也可能背離調查的初衷,又如果他思維非常活躍很善於發現市場空缺,但是如果他沒有一定的知識背景,發現的市場空間可能會毫無市場價值,就算有價值也很難變成一個切實可行的項目。

故,一個經過獨立思考而堅持錯觀點的人比一個不假思索而接受正確關點的人更值得肯定。

見微知著。

每天都有很多件小事從我們身邊悄悄溜走看到一條廣告聽到一則新聞,這在我們日常生活中都是再普通不過的事情可是只要你們善於思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事你就會發現生活就是最好的教科書。

寶潔公司對於大學生來說絕對不會陌生大學宿舍里到處可見保潔公司的產品。舒膚佳,玉蘭油,碧浪,汰漬,佳潔士等等,而洗髮水這一類產品,寶潔公司就推出了六個品牌。飛柔,沙宣,海飛絲,潘婷,等,可是你有沒有想過這樣一些問題保潔為什麼要推出這么多洗髮水品牌,這些品牌之間有什麼區別呢或許你會覺得這個問題非常無聊,但其中卻蘊藏著巨大的品牌戰略,保潔如果只推出一種洗髮水品牌就算把這個品牌做的再無可挑剔肯定還會有些人不喜歡但如果同時做多個品牌大部分消費者總能從這些品牌中找到一個鍾意的。飛柔強調發質柔順,海飛絲專注去屑,潘婷突出營養,每種品牌都有不同的路線,從而使之覆蓋面增廣,這一戰略是對創業型公司的價值和挑戰。不管你將來從事的是技術,市場,還是別的什麼性質的工作能夠養成一個勤于思考身邊小事的習慣你所能得到的將遠遠不止一份日化或廣告行業的工作。

正如一個比喻,儘管每次網到魚的不過是一個網眼但是要想捕到魚就必須要編織一張網,.,

不可一業不專,不可只專一業,社會需要的究竟是專才還是通才,十個百分之一和一個百分之百究竟哪一個在社會上更受歡迎,?千招會,不如一招熟,很方專業因為不具備專長的有效性,所以才成了屠龍之術。

世界上最大的悲劇莫過於有太多的年輕人從來沒有發現自己真正想做什麼……到最後將對不起變成了還不起,將還不起變成了來不及

大學生究竟讀么簡言之便是讀自我,讀真理,讀生話…,從而擁有讀懂社會這本大教科書的能力……