校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自古至今，梅花總是在新春之際開放。白雪紛飛，梅花展開了嬌羞的臉龐。不管它從前是多么的醜陋，但新春到了，要無拘無束的綻放笑臉。那樣，它仍是美麗的，它仍是芬芳的。
如花般的我們，也正是如此。元旦佳節，是一個新的起點，也是個將被遺棄的終點。新的歡笑，新的召喚，新的啟迪，將為我們安上新的羽翼。在新的開端，我們要展現新的自我，讓別人看見我們最美麗的微笑。讓我們用自己的雙手為自己喝彩，腳踏實地，努力攀上勝利的頂峰。輝煌是屬於成功的，成功是屬於努力的，努力是屬於拼搏的。
我們要學習梅花的傲雪獨放，讓我們在花季歲月綻放出燦爛的笑臉，讓潔白的羽翼把我們帶向更廣闊的天堂，做一個傲雪獨放的好學生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇2
尊敬的領導、老師：
晚上好！
身披拼搏的風塵，滿懷勝利的喜悅，在20xx年即將過去之際，縣花局各位同志與縣保育院各位老師歡聚一堂，舉行元旦聯誼晚會，在此，我謹代表縣花局並通過你們向全縣花系統廣大教職員工表示新年最美好的祝願！祝同志們家庭幸福、工作順利、日子越過越紅火！即將過去的一年，是我縣教育系統團結奮進、蓬勃發展的一年。在縣委、縣政府和上級主管部門的正確領導和高度重視，在全縣人民的關心支持下，我局以辦人民滿意的教育為宗旨，高點定位，搶先進位，團結合作，勤於實踐，敢於創新，狠抓教育教學質量，今年我們的各項工作多次得到各級領導的充分肯定。先後獲得省“兩基”工作先進縣、江西省20xx年度人民民眾滿意教育行政部門、省“四個一”活動先進集體、省師德師風先進集體、省勤工儉學先進單位、省全民健身活動優秀組織獎、省網路教研特色教研室、市職業教育先進單位、市職業教育招生組織獎、市職業教育創新與人才培養論壇組織獎、市實驗教學管理先進單位等榮譽。
20xx年我們通過全縣廣大教職員工的共同努力下，的確是做了幾件我們自己認為比較漂亮的大事：
一是順利通過“兩基”國家檢查和省“普實”（工作複查，得到國家、省、市有關部門的高度評價，還成功接待了xx省、兩地教育考察團慕名來考察；
二是認真落實教育六項民生工程，將黨對教育的惠民政策及時宣傳、落實到位；
三是新招聘了41名教師，在一定程度上緩解了我縣教師結構性的矛盾；
四是紮實開展“雙向”支教活動，加大了對山區薄弱學校的扶持力度；
五是啟動了投資近700萬元的青少年校外活動中心的建設，目前第二層正在建設中；
六是調整、恢復了部分教學網點，解決了偏遠山區孩子上學難、上學貴的問題。目前，教育工作正朝著全市創一流，全省有位置，全國有影響的目標穩步邁進。
近幾年來，縣保育院的工作也是亮點紛呈，不管是前任陽院長，還是現任潘院長，都是工作非常的紮實，為保育院的發展做了大量的、卓有成效的工作，把縣保育院辦成了一所花園式的xx人民非常滿意的省級示範性幼稚園是我們的工作目標。我們相信，縣保育院在以潘院長為首的新班子帶領下，縣保育的明天將會更加美好！
新的一年將孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們以與時俱進的思想觀念，高昂飽滿的精神狀態，團結和諧育人氛圍，來推動教育更好更快發展。最後，再次祝福大家在新的一年裡，身體健康、闔家幸福！
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇3
親愛的老師們、小朋友們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是“新年新起點新進步”。
寒風凜冽，冬意濃濃。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又迎來了20xx新春的明媚。在本月的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日，這標誌著華夏神州又增添了一道年輪，標誌著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
歡聲笑語辭舊歲，鶯歌燕舞迎新年。在這裡我向全體老師和小朋友們表示新年的祝福！願你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。20xx年最美的祝福送給你——盛唐實驗幼稚園的寶貝們，元旦快樂！
在我們共同度過的這365個日子裡，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗；這一年，孩子們，我們一起歡樂過、一起憧憬過；我們一同感動，一同歡笑，一同成長！也一起努力過，為我們在這一年裡健康地成長而感到高興！
孩子們健康快樂的成長著，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮鬥的方向。在這裡，向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。新的一年裡老師希望小朋友做一個講文明、懂禮儀的孩子，做一個健康、快樂的孩子，做一個勤動腦、愛合作的孩子。讓我們行動起來吧！
新的一年裡，我們的小朋友們都長大一歲了，葉老師相信我們的小朋友，在新的一年裡一定會做得更好。新的一年，新的起點，孕育著新的希望，我們應該有新的收穫！新的.成長！孩子們積極努力吧！學期末，我們會評出更多的特色寶寶，如“全優之星、進步之星、陽光寶貝”等，小朋友們讓我們積極爭當值日生，爭當小小升旗手吧！
回望20xx，我們深情滿懷！邁進20xx，我們更加精神豪邁！新年，新起點新進步！祝寶貝們身體壯壯，學習棒棒！健康成長！開心快樂每一天！20xx夢想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩，盛唐實幼的全體老師用拼搏和汗水，用智慧和奉獻，譜寫盛唐實幼美好明天！
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇4
尊敬的領導、老師：
晚上好。
日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經意中又多劃了一個圈。在我們共同度過的這365個日子裡，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，並以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我謹代表園委會全體成員和我本人向全園教職工及其家屬表示誠摯的問候和美好的祝願!
回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。過去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼稚園的各項工作得到了長足發展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長。幼兒的特色教育活動開展得有聲有色，慶六一、教師節、督導、視導及古詩文誦讀等大型活動在市、縣評比中均取得了優異成績。優美的環境、熱情的服務、色香味俱全的飯菜、優質的保教質量，贏得了家長的滿意放心和社會各界的認可。
尊敬的老師們，群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀;正是你們的拼搏奮進，鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關注每一個寶寶的成長，開發寶寶的每一份潛能，努力讓每個寶寶都成人成才，才唱響了實驗幼稚園良好的社會品牌。你們敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻精神，精於保教、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、勇於探索的科學精神，熱情周到、愛生如子的服務精神，已成為實驗幼稚園寶貴的精神財富，成為推動實驗幼稚園可持續發展的不竭動力。
在此佳節來臨之際，我衷心地祝願大家在新的一年裡以自己的努力譜寫更新的篇章，在新的一年裡身體健康，合家歡樂，萬事如意！謝謝!
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
童話，是我們每一個孩子必讀的讀物，也是我們對世界認知的開始。曾記得在那不眠之夜，是童話故事陪伴我入眠；曾記得，我走進學校，第一次登台，講的就是童話故事；曾記得，為了看童話，我竟會忘記時間。就算是現在的我，也會時不時在腦海中浮現那童話中的故事。
《白雪公主》是一篇唯美的故事，無論皇后怎么迫害白雪公主，她都能被很多人幫助，就算是最後吃了毒蘋果一睡不醒，卻迎來了可以把他吻醒的白馬王子，終於和王子過上的幸福的生活。而《灰姑娘》的故事雖然沒有白雪公主那樣幸運，但她卻因為親生母親的在天之靈和三次參加選妃舞會落下舞鞋，而成了王妃，和王子回皇宮過幸福生活去了！
她們的幸福生活的來源，除了有別人的幫助外，她們自身的善良、公平的對待任何人，是他們能夠幸福的前提條件，我記得，當灰姑娘的媽媽臨死之前對她女兒說：“親愛的孩子，你要虔誠、善良，這樣，親愛的上帝會一直幫助你，而我願意從天上向下望著你，長在你身邊。”這是一位母親最後的遺言，也是要告訴我們，人能找到幸福的根本。
但我最愛的卻是《美女和野獸》，美女很節儉，很聰明，為了救父親，她主動嫁給了野獸，但她沒有想到的是，所謂的野獸其實是一個中了魔法的王子，他們都互相愛對方，從此過上了快樂、幸福的生活。其實人真是不可以光看外表呀！野獸以前的外貌雖然長得很可怕，但他卻有一顆溫暖、真誠的心，醜陋的外表並不意味著他的內心就是醜陋的。野獸為了愛情，幾乎付出了自己的生命。而《小美人魚》也給了我不小的震撼，深海里的小美人魚為了擁有一個不滅的靈魂，交出了美麗、優美的聲音，忍受著永遠的痛苦。最後，卻為了自己最心愛的王子浪費、拋棄了自己三百年的生命，化成了海面上的泡沫。雖然她歷經磨難，卻仍是沒有獲得王子的愛情，但她卻像我們證明一條人魚所能做的最好的。最後，她獲得了一個本該屬於她的靈魂。
“公主”，一個父母捧在手心，含在嘴裡的名字，她們卻用她們內心的那份愛心、善良、堅持、追求自己的理想，不惜犧牲自己的生命，告訴我們：在生活中無論遇到什麼樣的境遇都不要放棄對美好事物的追求。珍惜我們的愛心，別叫它死亡，別去管別人如何地對待我們。珍惜我們的夢想，別去管我們此時此刻是多么地艱難。只有這樣，我們才會無悔了。
謝謝大家！
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇6
尊敬的同學們：
今天，我們隆重召開初三年級中考誓師大會。此時，同學們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
同學們，三年前你們由父母牽著你，滿懷希望地來到這陌生而又新奇的學校，今天看到你們朝氣蓬勃、學有所成，即將接受祖國的挑眩我不由得驚嘆你們的成長。你們在柏舍中學生活了將近三年，灑下了辛勤的汗水。多少個月上中天的夜晚，教室的燈光依然映照著你們奮力拚搏的身影。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒，你們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。你們勤奮學習，認真思考，深入探究；你們吃苦耐勞、積極進取，蓬勃向上。你們收穫過勝利的歡笑，也體味過失敗的痛苦……“一分耕耘，一分收穫”
同學們，我相信你們在今年的中考中一定能創造出輝煌的成績！因為你們的身後站著全力支持、傾心關愛你們的全體初三老師；他們盡心盡力、為你們奉獻出全部的愛心；他們敬業愛崗、無私奉獻，贏得了我們在座的每一位同學的尊敬和愛戴。
我相信，我們初三的全體學生都將本著“為自己負責”的態度，以飽滿的學習熱情，運用合理的學習方法，認真地把握好最後的100天。當然，中考畢競是一場嚴肅的考試，對於我們每位同學來說，中考都是人生道路上的第一場嚴峻的考驗。這就要求我們既要堅定信心，又要認真對待。你們正在老師的帶領下，有條不紊地投入我們的複習，
聽好每一節課，做好每一道題，走好每一步路，把全部的時間、精力、熱情、智慧投入到學習中去。
九年寒窗苦讀猶如是一場漫長的馬拉松，現在我們已進入到決戰的緊要關頭。母校國中三年的陽光哺育，風雨磨礪，早已鍛造了你們虬勁的枝幹，風茂的花蕾，無數次書海沉浮，早已賦予了你們無窮的力量，必勝的信念。發條早已被牢牢上緊，彎弓早已被滿滿拉開，你們唯一差的，就是這最後100天的努力，最後100天的揮汗如雨。100個日升日落，載滿了100個沉甸甸的希望；100次仰望星空，鐫刻著100個鑄就輝煌的可能；100天揮灑的汗水，可以滋潤一片沃土，催開成功之花；100天頑強的拼搏，可以換來一生的無怨無悔……同學們，讓我們奮鬥100天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放；奮鬥100天，未來與希望就能在六月美麗奪目；奮鬥100天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光；奮鬥100天，在柏舍中學20xx年中考中書寫最壯麗的一筆。為自己、為母校、為社會交上一份滿意的答卷！
最後祝同學們在20xx年中考頻傳捷報！謝謝大家。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
開學了，大家又碰到了一起，三個一群，五個一夥的談論起了寒假生活。教室里不時還傳出同學們哈哈大笑的聲音。
“我給大家講個故事吧。從前有一個人，別人問他什麼問題，他都說沒有，這個故事你聽過沒有？”話剛落音，一個同學就大聲說：“沒有”。“哈哈…”同學們捧腹大笑，搞得這個同學丈二和尚——摸不著頭腦，最後才知道自己上了他的當，在看看同學們，一個個笑得肚子都疼了，有的人甚至把剛喝進嘴裡的水都吐了出來。
談完這個，大家又把話題轉向了春節聯歡晚會。大家紛紛談起了小品——《免費電話》。它告訴我們天下沒有免費的午餐，不要貪小便宜，否則吃虧的就是自己。接下來，盧琛婷又向大家講去了小品《咱村的事》，激動時竟還學著馮鞏的的樣子說：“喝這么多水，淹死我了！”逗得同學們哈哈大笑。
“你們看書了沒有？”不知哪個同學問了一聲。這么一問，教室里立刻沸騰了起來。有的同學說：“我看了《上尉的女兒》。”有的說：“我看了《智慧背囊》。”有的說：“我看了《上下五千年》。”……同學們越說越高興，有的同學甚至還學著小品里的人說上這么一兩句逗同學們開心的話。
談著談著，大家不知什麼時候又談到了壓歲錢。“你收到多少壓歲錢”？“我呀，收到了七百多塊呢！你呢”？“我也收到了七百多塊！”一位同學也參加了進來。“我除了買學習用品和書的錢，其餘的錢都存入了銀行裡面。”“真的嗎？”同學們都用著羨慕的眼光看著她。
同學們談的話題越來越多，越來越廣，有的話題已經重複來重複去，但同學們卻不覺得厭煩，仍然在滔滔不絕地講著。
我心裡在想：明年的這個時候，我們會在什麼地方，和誰在一起討論這多姿多彩的寒假生活呢？
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇8
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們
大家好！
我是七（6）班的，今天“國旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想未來》。
寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔已經傳來20xx年的腳步聲。
回首往事，20xx年，我們勤奮學習，努力拚搏，團結友愛，互幫互助。
展望未來，20xx年，一元復始，萬象更新。對於每位同學而言，新的一年都將開啟新的歷程，新的歷程都會承載新的希望，新的希望必將擁抱新的夢想。借新年到來之際，我想向所有同學們發出三點倡議
一、倡議同學們在新的一年裡能做到“嚴於律己，寬以待人”，形成良好的人格素質和道德規範。倡議同學們在社會，能做一個恪守法律法規，踐行社會公德的好公民；在學校，做一個遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學的好學生；在家裡，做一個孝順長輩、敢於擔當的好孩子。
二、倡議同學們在新的一年裡能做到珍惜時間，奮發學習。常言道：“一年之計在於春，一日之計在於晨”，而青少年時期正是人生長河裡的春天。我們只有把握現在的每分每秒，才能放眼於美好的未來。
三、倡議同學們在新的一年裡能對生活充滿希望，充滿正能量。生活，總是充滿希望的，新的一年裡，我們可能會遇到這樣、那樣的機遇或挑戰，有時我們甚至會遇到困難。但是我堅信，聰明的你一定明白：成功總是屬於積極進取、不懈努力的.孩子。你一定知道：夢想是燈，能照亮前行的路。所以，我們一定要，堅持夢想，堅守信念。這樣，未來的你，就一定會取得成功。
最後，我衷心祝願親愛的同學們在新的一年裡開心快樂、學習進步；祝願各位領導、老師身體健康、工作順利！
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇9
足球是我小學生活中不可或缺的活動，是有益身心健康的體育活動項目。從國小一年級我們就開始練習足球技能，在足球訓練中，我既感到了成功的快樂，又體會到練習的艱辛。
足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內外側倒球、踏球等許多技能。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習，才能掌握這些足球技能。就說“大腿顛球”這一項足球技能練習吧，剛開始練習的時候，我只能顛一兩個，感覺動作非常不協調，總學得球不聽使喚，足球好像一隻調皮的猴子，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上，有時球還磕到了我的臉上，我總是不停地撿球，一會功夫我已是汗水淋淋，精疲力竭。
我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什麼時候才能掌握這個足球技能啊?無奈，我請教了體育老師，老師一邊耐心地給我做示範，一邊告訴我：“大腿墊球”這個動作是需要兩條腿互相協調才能顛得好。觀看了老師的動作，我發現球好像有了魔力似的，老師一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動，就是不落到地上。
於是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時間，刻苦練習足球基本動作，我試著模仿老師的動作，可是一到左腿，總覺得不靈活，足球總是飛出去，動作缺少連貫性。於是我想先練習單腿顛球，等練習熟練再練習左右腿交替進行練習。漸漸地我找到一點規律：最開始顛球顛得不要太高，大腿要儘量放鬆，腿要儘量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅持著，兩個……五個……七個……
我一遍遍練習，不停地撿球，不停地顛球，一會功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅持著，最後我竟然顛了30個!這真是功夫不負有心人啊!通過練習足球技能，我感受到做什麼事都不容易，需要有耐心，要持之以恆。不僅需要刻苦練習，還要講究方法。在足球運動中，我不僅強健了體魄，同時也磨練了自己的意志，學會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇10
敬愛的老師，親愛的同學：
磨練像一首歌，一首千古絕唱，亘古不變的歌。《孟子》中云：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，古人對磨練就有了很深的認識。需要擔大任者，必先磨練，如一塊材質頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百鍊終成好鋼，勿須在意苦難。“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”磨練如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前，我們班上有一位五年級轉來的同學，那時他不愛說話，成績也不是太好。每次老師同學們找他聊天，他便有意思的迴避。久而久之，老師和同學也沒有去找過他了。
一個學期漸漸過完了，他的三科加起來還不到兩百分，五年二期，他似乎變了一個人。上課時他洪亮的聲音總是響起，有一天，我終於忍不住了，跑過去問：“額，穎子，你這學期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對著我笑了笑說：“呵呵，我啊……”
原來，放假時他的爸爸找他過：“穎子啊，你轉來還沒有多久，對這裡的環境可能還不是太熟悉，不過如果你不加油的話，哎。”自從那次後，穎子決定把以前沒有學好的全部回來。那天，他為自己定了一個目標和一個計畫，決心在開學前煥然一新。
每天，他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話問老師同學知道明白為止。一開始，他家都非常驚奇，沒想到平時不說話、成績不好的的穎子竟然會對學習這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊!現在，我終於明白了，那個三科加起來還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發言聲音洪亮的穎子了。原來就是磨練的歌聲啊!
如果說人生如茶，需要磨練，那磨練就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亘有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認真對待的歌。
磨練像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個春秋。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇11
老師們常說每一個人從出生開始就是一樣的，並沒有天生的天才和愚人，只是在於後天所付出的勤奮與努力，和汗水。而有的同學們付出了同樣的努力卻在成果上有著極大的差別，這就在於我們細節上的把握程度。
我經常會因為粗心大意而失分，這就是細節沒注意好的問題。季節的問題有小有大，所以，注重細節的把握是異常重要的。
因此可以見得細節的把握是多么的重要，常常一個微小的細節可以是原定的結果發生巨大的改變，所以說：細節決定成敗。這句話並不是空穴來潮，尤其是對於現在的學生來說，在細節上失分很有可能會造成無法想像的巨大損失。
在工作上細節同樣重要，在一份工作數據當中哪怕少了一個小數點或錯了一個數字造成的損失也是令人無法想像的。
這就是細節的重要性，所以說：細節決定成敗。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇12
同學們：
你們好
一年一度的春節很快就要到來了，從明天開始我們就迎來快樂的寒假。但是寒假期間是誘發不穩定因素和安全事故的高發期，也是學生冰上運動傷害事故和煙花爆竹傷害事故的多發期。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，希望同學們在假期要注意以下幾點：
一、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對於自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。
二、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要儘量結伴而行，嚴格遵守交通規則，做到惡劣天氣儘量不外出，外出行走不違章。不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。嚴禁未滿十二周歲的兒童騎腳踏車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
三、防凍、防摔。冬季天氣寒冷，同學們必須注意保暖防凍，外出行走時注意路面情況，不要在結冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。不橫穿結冰江河，不私自或結伴到結凍的江、河、水庫上玩耍。
四、要養成良好的衛生習慣，飯前便後要洗手，不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，不買“三無”食品，不暴食暴飲，生活要有規律，提高身體素質。
五、煙花爆竹要防止炸傷、燒傷和火災。
第一、要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人；
第二、在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的經過批准的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生；
第三、在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇13
各位同志們：
大家好！
當家庭火災發生時，我們該做些什麼呢？
1、發現著火要大聲呼喊並迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號等，然後派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然後將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅火苗。
3、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
4、油鍋起火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮於水面之上仍能繼續燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延；也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢，直接蓋上鍋蓋滅火即可。
5、家用電器著火，要先切斷電源，然後用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）。
同學們，發生火災時，千萬不要驚慌，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，並迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要先重點搶救老人、兒童和受火勢威脅的人。
謝謝大家！
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇14
我曾經聽過這樣一個故事，它並不動聽，也沒有曲折的情節，卻給人以啟迪。
一位主人好久沒吃魚了，他吩咐僕人中午買一條魚回來清蒸。十二點了，吃飯的時間到了，卻不見僕人叫吃中午飯。
主人想，也許魚還未蒸熟吧。已經下午一點了主人餓的發慌，就到廚房看看，卻見魚仍擺放在那裡沒有蒸。他有些生氣了。僕人卻指著鍋對他說：“我已去市場買了好多次魚了，即使那裡最小的魚，你的鍋也放不下，我正在想辦法呢……”因為鍋小魚大，那天中午主人沒有吃到魚。
從這件事，我想起現在許多人，他們總是感嘆命運不公，時勢不濟，許多時候，總是嫌自己“鍋”中的“魚”太小，羨慕“大魚”，這種想法本身到無可厚非。問題在於他們只知道羨慕，卻忘了擴充自己的“鍋”。結果某一天，命運給他們一條“大魚”時，他們卻因自己的“鍋”太小而失之交臂。所以，真正想擁有大魚的人，千萬別忘了充實自己和發展自己。
機遇是一條魚，是一條誰都無法預測大小的魚。
機遇總是垂青那些有準備的人。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是來自初二9班的陳歆妤。
這短暫的寒假轉瞬即逝，在這和煦的二月春風裡，當再一次回到熱愛的校園，踏上這熟悉的操場，當新學期的鐘聲開始慢慢敲響，同學們，你們是否已經做好踏上新征程的準備呢？
回望整個寒假生活，你是否感到很充實？作為初二的我，在這寒假生活里的重頭戲當然繞不開學習。在假期開始時，我就已經制定詳細的作息時間表，通過空中課堂做好預複習，輔以寒假作業加以鞏固。在合理的時間安排下，我每日擁有了更多的課外閱讀時間，不單是老師布置的必讀書目，還拓展到跟歷史相關的各類書籍。
寒假生活中當然也少不了運動的加持，這個寒假正好趕上了北京冬奧會，我不僅在電視機前為運動員吶喊助威，而且免不得去親自感受一番冰雪運動的快樂，當然結果也是不盡人意啊……但是我也沒有放棄，每天都堅持有一定的運動量，也會每天在曉黑板上打卡。前兩天我去拜訪擊劍教練，看著學弟學妹揮汗如雨地實戰訓練，我不禁內心躍躍欲試，當我再次穿上擊劍服，站上賽道，享受著一招一式、敵進我退的酣暢淋漓，不論輸贏，只為了一份堅持，一份努力。
作為OM社團的一份子，我也根據自己的興趣，在網路上觀看自己喜愛的紀錄片和公開課，豐富了知識也拓展了視野。並報名參加了OM的課外活動，我與同伴一起動手製作了一個成功的戈德堡裝置，我們通過腦力、動手、科學、藝術、人文相融合，完成了一份小課題的研究。
豐富的寒假生活讓我對新學期充滿了更多的信心和期待。同學們，春天是一個播種的季節，更是我們學習的大好時機，“一日之計在於晨，一年之計在於春”，讓我們用拼搏和努力為我們的青春添上一抹錦繡，讓我們行動起來，一起去迎接春天裡最燦爛奪目的陽光。
謝謝大家。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
人生需要有一個信仰，一個堅如磐石的信念，在任何變化下都毫不動搖的一種堅定。無論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個目標。在任何時候都不失向前的動力，所謂心向光明。誠如顧成所說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個信仰無論什麼時候都不會失去方向，擁有一個信仰人生才充實才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產黨員們，在物質那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰爭年代，他們對自己的信仰，對共產黨都始終堅貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的鬥志，慘烈的戰爭沒能打消他們讓中國雄起的信念，因為他們始終堅守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重於泰山”的名言佳句，都足以振聾發聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。與眾多成功者一樣，成功於信仰的不泯滅。
人生還需要有一個目標來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標的好時機。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個目標，他有一個敢於超越前人的大膽想似。所謂心懷廣宇，志存高遠。一個人只有擁有一個信仰一個目標，才能處世不驚臨危不亂。
目標就是方向，就是動力。沒有目標的人生活的會很茫然無措，似霧裡行走。似圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個目標一個遠大的志向。然而光有一個目標還不行，空想建不成社會主義。還需付出實踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個目標吧，讓人生不至於迷路。《弟子規》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時”，只有立足當下奮發圖強努力拚搏，才能展望美好未來。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別了難忘而輝煌的20xx年，邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著。我們都曾高興過，因為我們收穫了成績，品嘗到了成功的喜悅;我們也曾失落過，那是因為我們為付出與回報不成比例而難過，為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋？？其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣？？把我們的生活裝扮的有滋有味。
也許，在平日裡我們忙於應付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流，但這並不會影響我們與朋友的相聚，這次的“元旦文藝會演”，就是學校為我們提供的一個很好的交流、溝通的機會，也為我們創造了展示自我的平台。在舞台上，我們將會收穫很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，畢竟，這個重要的節日是屬於我們每一個人的。
正當你沉浸於元旦文藝匯演的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們楊林學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
本學期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最後，祝同學們有一個愉快的元旦聯歡，個個都能笑逐顏開！
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇18
研究是指在每節課前用三到五分鐘時間，通過演講的形式探索語文教學的新途徑，以達到提高學生語文能力、鍛鍊膽魄、增長知識、發展健康個性、形成健全人格的目的，探索一種教師樂教、學生樂學的切實可行、行之有效的教學方法。
一、指導思想
(一)嚴格遵循教學規律，建立新型的師生雙邊關係
在師生雙邊關係問題上，我們曾經有過教師主宰一切的滿堂灌的教學模式，曾經有過且現在正被提倡的以教師為主導、學生為主體的教學模式。但在信息技術突飛猛進、知識呈幾何級遞增、提倡終身學習的今天，這些模式日益顯露其局限性。“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”這一古訓在今天顯得尤為靈驗。因此，在教學中探索以大綱為主導、以教材為主線，師生雙方共同參與、共同提高的教學模式成了課堂三分鐘演講的指導思想之一。
(二)寓教於樂，創設最佳教學氛圍
教和學，本來無所謂苦樂。只是現在教什麼和怎樣教，學什麼和怎樣學，不是自己的主觀意志所能決定的，教者與學者長時間處在一種被動狀態，不免身心疲憊，終致厭倦。其實，教和學完全可以變成一件快樂的事情。寓教於樂是千百年來教育界永恆的話題，在社會各界提出質疑、語文教學出現危機的今天，我們著實有必要在寓教於樂、創設最佳教學氛圍方面探索一番。
(三)競爭中激發學生的求知慾、創造欲
心理學告訴我們，任何一個正常的人都有爭強好勝的心理，都有求異求新的欲望，而年青人在這一方面表現得尤為突出。開展課前三分鐘演講及至把這一模式推及整個課堂教學，正是利用了高中生這一心理特點。
二、操作要點
(一)演講順序按學號進行，男女生輪流出場(每班學號均為女生在前男生在後)
這樣安排便於學生掌握自己的出場時間，同時避免了乏味單調。學號的排列是隨機的，好中差也基本分散。即使偶有幾個水平較差的學生連續演講，用一位學生的話來說也算是一種調節，讓同學們看到了不足，為下一輪精彩的演講鋪墊蓄勢。
(二)演講內容不限，但要有感而發，不無病呻吟
演講內容不限，能使學生自主性和創造力得到最大限度的發揮。當然，內容不限也並不排除根據班級和學生實際，偶爾來一次命題演講或即興演講，這樣可以調節氣氛，使演講更加豐富多彩，引人人勝。有人擔心內容不限會不會導致觀點偏頗甚至錯誤以至出現一些不健康的內容。對於前一種情況，我認為這正是求之不得的教育機緣。通過師生間的評論總結，孰得
孰非，一目了然。對於後一種情況，潤物無聲般的良好氛圍，會保證演講沿著健康的軌道前行。
(三)演講要脫稿，講評不可少
嚴格要求學生演講時要脫稿，以求對所寫內容的消化吸收。那種任由學生低頭念稿、敷衍了事的做法，只能助長演講走向形式主義。至於演講的形式等，則不作過多限制，以留給學生充分發揮的空間。演講後的評論是必不可少的，這樣可以起到辨明事理、畫龍點睛、給演講者以鼓勵等作用。
(四)靈活掌握時間
一般來說，演講只需三到五分鐘，用時過多則會影響正常的教學進度。但在一些具有重大價值的問題上，應讓學生充分展開討論，把問題弄懂弄透。演講後的評論，甚至漸漸發展成的爭論，則將演講推向高潮。語文教學不僅要立足於課內，更要延伸到課外，“學作文，先學做人”，這種對於社會上的一些熱點問題的爭論，不僅鍛鍊了學生的口才、邏輯思維能力，同時又使學生辨別是非的能力有了提高。
(五)講評重在鼓勵
高中生的年齡特點決定了他們自尊心強、渴望受到鼓勵的心理特點，所以教師在講評時一定要以鼓勵為主。教師要善於發現學生演講中的閃光點，如一個別致新疑的題目、一段引人人勝的開頭、一段發人深思的結尾、一張從飯店借來的招貼畫、一件自製的小道具、配樂演講、雙人合作，等等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽者深受啟發，在以後的演講中把這些閃光點發揚光大。
(六)創造寬鬆氛圍，讓學生各顯其能
在演講的內容、形式以及其後的評論方面，教師都要極力創造寬鬆的氛圍，給學生充分展示才華的空間。允許出錯，鼓勵發表不同見解。老師以身作則，帶頭點評，然後請兩位學生點評，使學生不再有拘束的感覺。
三、效果分析
經過兩年探索，課前三分鐘演講取得了始料不及的效果。在調查問卷中，有98％的學生認為課前三分鐘演講有趣味，其中68％的學生認為很有收穫。課前演講能受到絕大多數學生的支持歡迎，是因為它不僅在形式上生動活潑，更重要的是在知識的豐富、能力的提高、完善人格的培養方面很有實效性。具體表現在以下幾個方面：
(一)提高了蒐集整理信息的能力
信息化社會要求當今的受教育者有很高的蒐集信息、整理信息的能力。課前三分鐘演講有效地鍛鍊了學生這方面的能力。為了寫一篇讓人耳目一新的演講稿，演講者往往要查閱很多資料，做一些卡片，有的還請教同學、老師、家長，甚至有關方面的專家。一個學生為了做關
於中東問題的演講，光摘抄的文字材料就有十幾頁，而這本身也是一個學習的過程。
(二)增強了競爭與合作意識
我們處在一個高速發展的社會，激烈的競爭是在所難免的，但競爭中的合作也是必不可少的。在演講實踐中，學生的競爭與合作的意識得到強化，能力不斷提高。演講前的相互切磋是合作，而演講效果孰優孰劣則是競爭。雙人相聲式的演講是合作，而演講後的唇槍舌劍又是競爭。大家都仿佛在比賽，看誰新穎，看誰成功，都有“語不驚人誓不休”的韌勁兒。
(三)培養了創新能力
課前三分鐘演講，使學生的創造力得到了極大限度的發揮。從標題擬定、題材翻新、主題升華，到一段小魔術、一個精心縫製的小道具、一段音樂伴奏，不管是內容還是形式，學生們都表現出了非凡的創造力。體裁從議論文逐漸發展到相聲、小說、科幻故事等。為了吸引聽眾注意，各種各樣的小花招更是層出不窮，魔術、雜耍、“驚堂木”、配樂，等等，令人耳目一新。
(四)提高了評價、分析能力
科學地分析問題並做出準確判斷、評價，是高中生必備的素質。但由於目前的高中生大都是獨生子女，心高氣傲，加上應試教育的影響，普遍存在知識面狹窄的問題，致使他們看問題常常偏激，每每以偏概全，顧此失彼。針對這一弱點，我在演講活動中加強了分析、評價能力的訓練。通過熱烈的討論，加上教師適時點撥，學生的思辨能力，分析、評價能力得以迅速提高，學生學會了通過一件很小的事去發掘一個很有用的道理，學會了辯證地去看待任何一個問題。同時也增強了學生作文審題的能力，作文切題率有較明顯的提高。在高三作文提高班選拔考試中，一道材料作文題難倒了很多學生，命題立意完全切合要求的僅占20％左右，而我任教的兩個班達35％以上。平均每班選拔3位學生，我任教的兩個班被選中10位。
(五)鍛鍊了發表個人見解的膽魄
在回答“演講對你各種能力的影響，請按由大到小的順序排列”問卷題中，絕大部分學生把這一條放在前列。很多學生第一次上台手足無措，語無倫次，經過第二次、第三次鍛鍊以後，都有不同程度的進步。有一位女學生，第一次演講時慌亂異常，聲音小得幾乎無人能聽得清。當同學評價她的演講不知所云時，她幾乎是哭著說：“不好意思，我太緊張了。”她在隨筆中寫道：“儘管我花了近三個星期去背那篇稿子，但在演講時仍大段大段地忘記了，最後只得讀稿。”而就是這樣一位女同學，後來卻做出了驚人之舉----主動要求演講，且口齒伶俐，瀟灑從容。
(六)培養了完善的人格
語文學科是極具魅力的人文學科，語文的特點決定了演講訓練必須把培養學生完善的人格作為出發點和歸宿。實踐證明，演講過程可以成為學生自我教育、自主發展、自我完善的過程。演講時間雖短，但多樣化的題材為學生展現了一個豐富多彩的世界。真善美和假惡醜在這裡激烈碰撞，一場場不露聲色的人格教育課在這裡悄然上演。在悲、喜、愛、恨、怒、罵之後，
思想得以升華，靈魂得以淨化，人格得以進一步完善。
四、由演講引發的思考
(一)要從根本上轉變教育觀念
語文教學改革搞了幾十年，勁費了不少，成效總不大，原因何在?我以為主要是觀念沒有徹底更新。語文課堂講風太盛，很多老師還是熱衷於牽著學生的鼻子走，久而久之，學生變成了一架被動接收知識的機器，毫無自主性、創造性，對語文越來越不感興趣。德國教育家第斯多惠說過：“我們認為，教學的藝術不在於傳授的本領，而在於喚醒、激勵、鼓舞。”(引自盧家楣著《情感教學心理學》)。在高中語文教學中，’我們是搞“填鴨式”還是讓學生吃“自助餐”?是以課本為中心還是以生活為中心?是要師道尊嚴還是要民主平等?是要高分低能還是要全面發展?這些問題值得我們每一個語文教育工作者深思。
(二)為學生創造寬鬆、和諧的學習氛圍
語文教學具有實踐性，這一特點決定了語文教學離不開以學生為主體的實踐活動。在語文教學過程中，學生始終應該處於主動參與、積極活動的狀態。教師與學生、學生與學生之間的關係是民主的、開放的合作關係。可以說，這是語文教學的最高境界。而語文課前演講基本上達到了這一境界。反觀當今的高中語文教學，學生主動參與、積極活動的狀態已不多見。原因何在?關鍵是受應試教育的影響。把生動活潑的演講形式引入語文課堂教學，創造一種寬鬆、和諧的學習氛圍，使學生樂於參與其中，從而提高語文教學的效率，應該成為廣大語文教育工作者努力的方向。畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
(三)建立全面的、有利於學生髮揮潛能的評價機制
當前的語文教學，依然是一張試卷定終身，重結果而不重過程。新大綱提出“教學過程和教學結果並重”的新視角，從而將語文教師的教學活動和教學質量置於一種動態背景下予以全面完整的科學關照。新大綱提出的對學生的評價，則立足於“三個有利於”：“有利於促進不同學生語文能力的發展，有利於學生髮揮創造能力，有利於提高學生的人文素養。”這一調整，將有助於引導語文教育去發展學生聽說讀寫等運用能力，進而促進他們摒除維持性和複製性學習，張揚個體最可寶貴的創造力，使其審美情趣、文化晶位、道德素養和思維品格都得到和諧、健康、全面的升華，形成一種無愧於承擔中華民族現代化歷史使命的人格體系。高中語文課前三分鐘演講的實踐證明，過程和結果並重的評價機制可以更加全面評價學生，更加有利於學生潛能的發揮。
校園元旦三分鐘精彩演講稿範文 篇19
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
下午好!
時光飛逝，再過100天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的國中生活，接受中考的洗禮。今天，我們初三級領導、老師、同學聚集在這裡，為著一個共同的目標——20xx年中考而努力。
100天之後的中考我們將會一見分曉。我想，在坐的每個同學都希望自己九年的時間沒有白費，中考時能收穫累累碩果。那么，你們還等什麼呢?從現在開始，拿出你們全部的精力，挖掘你們的潛能，為100天后的中考而奮鬥吧!到時不論結果如何，你們都可以對自己說：我努力了，我奮鬥了，我沒有任何的遺憾了!
其實，為了你們的中考，許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時間學習，學校為你們開設了多媒體室，閱覽室。老師們為你們做好了充足的考前準備，有的老師甚至放假時間還回校幫你們補習，放學了也經常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長也在全力支持你們的中考。許多時候我打電話家訪時，家長們說得最多的就是：孩子要什麼我們都會滿足他們，只要他們努力學習。當我告訴家長們孩子這個時候需要加強營養時，所有的'家長都承諾絕對沒問題。可能有的同學也有覺察：星期天回校時父母會叫你們帶牛奶、水果回來。回家喝到湯水的次數也多了。有些宿生家長甚至煲好湯水送到學校來給你們喝。那么學校、老師、家長這么辛苦努力為了什麼?目標只有一個：希望你們考好今年的中考，對你們自己的人生負責。
實際上，很多同學很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學已經開始努力了：同學們到校的時間越來越早了;中午都有許多同學申請留校做作業、休息;晚修到關燈時間了，還有很多同學遲遲不肯離開;去辦公室問問題的人越來越多了。記得上個星期六晚上七點多時，我從校門前的河邊經過，遠遠望見初三還有幾個課室亮著燈。我走過去看了一下，原來課室里還有學生正在做作業。那么請大家回想一下，那時你在乾什麼?是看電視呢?還是在玩遊戲?這個社會充滿著競爭。中考就是你們要經歷的第一個殘酷的競爭，如果你不努力，就會成為競爭對手的墊腳石。
可能有同學會問：我現在基礎不好，時間又太短，我現在努力還有用嗎?會不會太遲了?我經常同十五班的同學說：如果你認為時間太短了，努力也沒有結果，然後放棄了，那么最後的結果只有三個字——“死定了”;如果你抓緊最後100天，努力拚搏，你就有希望。為什麼不給自己一點希望呢?記得上一屆我班的一個學生，叫曾錫賢。他在初三下學期第一次月考還是班上的二十多名，但他不氣餒，最後三個月勤奮苦讀，最後中考考到班上第二名，正取到松山湖，實現了他的理想。所以，現在努力，不算太遲，只要努力拚搏，定能實現你的中考夢想。
在最後的100天裡，希望我們每個同學都能放下包袱，輕裝上陣。在前進的路上遇到困難和挫折時，不用怕，有我們老師做你們堅強的後盾。而且你們也要記住：在前進的路上你不是孤軍奮戰，你的同學就是你前進路上的戰友，還有你們的父母，他們是你最強有力的支持者。最後，讓所有的初三級老師們、學生家長們與在坐的九百五十二個學生一起努力，攜手拼進20xx年中考，讓我們20xx年中考再創輝煌!也希望到時在坐的九百五十二個學生都可以對自己說一句：我努力了，我無悔!