勞動節升旗演講稿範文推薦 篇1
所有愛勞動的人，一定會用自己勤奮的手創造“勞動美”，就仿似我家的一個人——媽媽。
她短短的頭髮，睜大了眼睛就像一隻受傷的老虎那樣可怕，可不慌呢!媽媽還有一面啟人誘導的性格，我十分佩服她，羨慕她……
今天，太陽像是火山爆發似的，熱得我無法忍耐，禁不住在家裡開空調享受了。可這時候，媽媽忽然說要到菜園裡去澆水呢，大約要到5點鐘才回來。我聽了不禁大嚇一驚，心裡想：這么酷熱的天氣都快要把人們燃燒過來了，但媽媽還要去給蔬菜澆水，這不是逞強嗎?於是，我努力地勸道：“媽媽，這樣炎熱的天氣不能逞強呀，萬一中暑了怎么辦呢?”媽媽聽了笑了笑，輕蔑地說：“不用怕，你媽還熬得住，別操心，你待在家裡就行了!”她一邊走一邊說：“女兒，現在生活環境富裕了，但還不可以放鬆。而且偶然做做勞力運動也不錯呀，所以我現在去勞動也是平常的事的!”我反駁道：“可是現在天氣這么炎熱，也不是這個時候去呀!”“管它呢，要勞動，什麼時候也可以!”我打從心裡重新認識這個愛勞動的媽媽，是多么的五體投地和佩服啊!媽媽說的幾句肺腑之言，我也算了，在樹陰底下看著她勞動，但天氣仍然是多么的炎熱和難受啊……
這時候，媽媽拿出鋤頭來倔地，還堅持給菜兒們澆水，不到一會兒，太陽有時候會熱和陰，反覆不常，媽媽仍然在勞動，不停地用自己的雙手創造勞動結晶，只見她臉上流著的汗水珠足夠有我上幾節體育課那樣多呢!短短的秀髮也全濕了。想到自己卻站在樹陰的地方擋陽光，實在太慚愧了。剛才媽媽的堅持和這時候的勞動結晶跟我相比還是天淵之別呀!依然，媽媽還是把天上的太陽當作若無其事的……
晚上，我細心反思：原來我作為女兒，到現在我才認識愛勞動的品格，更認識她的堅持和不怕困難呀……
勞動節升旗演講稿範文推薦 篇2
每當聽到龍叔叔在唱：“在世界的國在天地的家，有了強的國才有富的家”這首歌時，我特激動。俗話說有國才有家，祖國是我們華夏兒女共同的家。怎樣才能使我們的家更強大?這需要你、我、他，需要我們每個人去努力奮鬥。作為一名中學生，怎樣踐行愛祖國呢?我想先從愛生活、愛活動開始。
作為學生，我們要以學習為主。但現在有些同學不但不珍惜學習時間，而且連老師布置的作業都置之不理，這是何等的荒廢學業呀。即使他們補上了，字也寫得歪歪扭扭，潦潦草草，老師看著都扎眼。我希望這樣的同學能改過來，不要特意跟老師過不去。有些同學認為，留了作業我們都沒時間玩了，其實想想，在做作業的過程中，也能感受到快樂，因為學習是苦樂交織的。還有些同學故意把作業不帶回去，老師問起來就說：“忘帶回去了。”其實我想你應該再說一句，“下次不會了。”這些同學應該向學習成績好的同學學習，他們為什麼不但成績好還能超額完成作業?因為他們有良好的學習態度，良好的學習習慣，所以我們要勤奮學習，還要勤於閱讀，擴大知識面。“少壯不努力，老大徒傷悲。”同學們，讓我們趁年少，趕快學習吧!
其實，愛祖國不一定要在學習上表現出來，也可以從勞動中表現出來。勞動，它創造了這個世界，大家想想，大街上那些環衛工人，起那么大早幹嘛，勞動啊，在大街上清除垃圾，有時雨雪天氣，他們也打著傘，站在茫茫的雨雪之中掃地。有時我看見他們的背影，我都在心底里默默地說著：謝謝你。可有些人不但不保護環境，還亂扔垃圾，不珍惜環衛工人的勞動成果，其實我想說，垃圾也有家，但公路不是他們的家，垃圾桶才是它們真正的家。不但在公路上，在家裡我們也有熱愛勞動。有些人在家裡都稱“皇帝、公主、少爺”等。讓家長弄這弄那，倒水的倒水，吃東西的吃東西。其實，我想告訴他們，要熱愛勞動，因為勞動最光榮。
祖國，是我們的母親，是孕育我們的搖籃，我們在她的懷抱下，漸漸長大了。有些回報祖國，但有些人卻忘恩負義，危害祖國，如亂扔垃圾、搶劫等現象。現在，我們祖國要振興起來，所以我們要保護環境，懂得生活，有生活就有情趣，有情趣就有情操，我們就先從情趣說起吧!情趣，也分低俗和高檔，如果你的情趣低俗，那么生活也將低俗，如果你的情趣高檔，那么你的生活也將高樓，就像好與壞有兩者之分。如果想要情趣高檔，就得從身邊的小事做起，看見垃圾撿一撿，看見有人做壞事勸一勸等。如果你的情趣高檔，生活也將美滿幸福。人民們啊，如果你們想讓祖國興旺起來就聽我一句吧。希望你們有所感悟。
所以我們要愛生活、愛勞動、愛祖國，將生活的點點滴滴豐滿起來。
勞動節升旗演講稿範文推薦 篇3
同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個世界而勞動》。
我總在想“我們，為什麼要勞動”“我們為什麼，而勞動”。我是一個極其懶惰的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不收拾。學校工區課室值日，我總怕累，怕髒，每次都隨便搞搞，應付一下。周末回到家，就窩在臥室寫作業，看手機，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務。母親總教育我：一屋不掃何以掃天下，讓我要熱愛勞動，多幫家裡做一些力所能及的事，多參加學校的勞動活動。可我未曾感到羞愧，我不明白我們要勞動，學習這么忙，科技那么發達，勞動，何必呢?
可是，那一天，我上了一節政治課，徹底改變了我對勞動的定義與態度……。“人要在勞動和奉獻中體現和創造價值。人只有在勞動中，才能創造價值。通過勞動實踐和證明自己的價值。積極投身於為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。”那一刻，我似乎明白了勞動的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛下長大的，他們為了讓我們有著更好的生活和學習環境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們在努力地實現自己的價值，創造自己的價值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學校，將來為國家的發展作出貢獻，成為祖國的棟樑，讓世界變得更加美好。父母們在為這個世界而勞動!
當第一縷晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講台，拿著粉筆，開始新一天的講課。在堆滿練習紙，雜亂的辦公室里，埋著老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著他們的認真。他們像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實，卻未曾求回報。鄭燮《新竹》里寫道“新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說》中的“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”這一理念，又同時表明，新一代的成長壯大，全靠老師的教育培養，讚美了老師的奉獻與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類靈魂的工程師，他們努力實現自身價值，像只小蜜蜂，辛勤勞動，只為培養國家優秀人才，讓世界變得更加美好。老師們在為這個世界而勞動!
“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，其目的是不僅不會與上海合作組織、歐亞經濟聯盟、中國—東協(10+1)等既有合作機制產生重疊或競爭，還會為這些機制注入新的內涵和活力，探尋經濟成長之道，實現全球化再平衡，開創地區新型合作，帶來世界影響等。他不斷地出訪許多國家，為了增強國際影響力，加強中國與其他國家的友好關係，促進經濟發展，富國強民。訪問不只是去談如何發展等問題，更是了解其他國家的真實國家實力。
是的，同學們，用我們自己的雙手，創造幸福美好的未來，為自己，為社會，為國家，為世界而勞動!謝謝!