愛心化雨潤桃李 忠誠從教鑄師魂
各位領導、同志們：
根據縣委宣傳部的安排，學校委託我參加xx同志先進事跡報告團，因為還有我的兩位同事和一位新聞工作者要從不同的角度和層面做具體詳細的宣講，所以，我在這裡代表xx縣一中只就xx同志的簡要經歷和在我校的工作情況，做一概括報告和巨觀評價。
xx，男，漢族，1968年12月出生，xx縣洪德鄉人，中共黨員，大學文化程度，中學高級教師。1990年8月參加工作，先後在xx縣三中、xx國中任教。1999年調入xx縣一中，一直擔任高中班主任和語文教學工作，由於他勤於鑽研，善於創新，教學方法獨特新穎，很快成長為我校語文教學的骨幹，被選拔為年級備課組組長。從此，他以更大的熱情全身心投入教育教學第一線，嘔心瀝血，殫精竭慮，為學校的發展做出了自己應有的貢獻。在我校工作的XX年中，5次擔任語文聯考輔導工作，取得了優異的成績：XX年所帶的理科（10）班本科升學率達到85.6%；XX年他所帶的文科學生xx考入北京大學；XX年他所帶的文科（5）班有3名學生聯考成績進入全省文科前100名；XX年所帶的理科（1）班聯考語文成績比xx市平均分高出8.92分。XX年來，在他和同學科老師的共同努力下，我校的語文聯考單科成績，始終高於全市平均線，穩居全市前列。
經過多年聯考輔導工作的歷練，xx同志積累了豐富的教育教學經驗，形成了獨特的教育教學風格，加上他愛校如家，愛生如子，因此，深受學生的歡迎和社會的好評。但是，xx同志深知“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”的道理，所以，在繁重的教學工作之餘，他以自己一貫謙遜隨和的態度，積極主動指導年輕教師改進教學方法，提高業務水平。在他的幫助指導下，xx、xx、xx等同志已逐漸成為我校新一代語文教學的主力。但是作為一個優秀的一線教師，xx同志並不滿足已取得的成績，總是在不斷的學習、探索、總結中充實自己，提高自己，總是廣泛涉獵語文教學改革的新信息，總是積極探索新課程背景下語文教學的新路子，使自己的教學既立足教材、立足課堂，又走出教材，走出課堂，面向社會，面向生活；既瞄準聯考，積極備考，又著眼長遠，注重素養。同時，作為班主任的xx同志，又深深懂得教師的職責不僅在於“授業”“解惑”，更在於“傳道”，而自己的學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，所以，他在班級管理和教學活動中，始終結合自己的專業特點，對學生尤其是問題學生進行深入細緻的思想教育工作。通過他春風化雨、潤物無聲般的教育影響，他的學生在接受科學文化知識的同時，受到了良好的思想道德教育，在完成知識儲備的同時，也實現了道德素養的提升，促進了良好班風、學風的形成。在我校工作XX年來，8次獲校級“優秀班主任”稱號，2次獲縣級“模範班主任”稱號。早在XX年，xx縣一中建校50周慶典進入緊張籌備階段的時候，xx同志就以他厚實的文、文學功底，主動承擔了《xx縣一中校史》的部分編寫工作和三棟教學樓的命名工作。在史料短缺、時間倉促的條件下，xx同志克服重重困難，順利完成了學校交給的這一歷史任務，為xx縣一中五十華誕付出了自己的心血和汗水。xx縣一中三棟教學樓有兩棟的樓名是由xx同志命名的。
由於長期忘我工作，xx同志積勞成疾，不得不暫時離開他摯愛的講台和學生，前去就醫，即使在這時，他的心一刻也沒離開過學生和工作，仍往來於醫院和學校之間，為學生輔導，找學生談心，批閱試卷，分析成績；今年3月，在診斷出身患癌症後，他仍以豁達的心境，驚人的毅力，與病魔作頑強鬥爭，仍心繫學生，情牽聯考。但是，令我們非常遺憾的是，在距離今年聯考僅剩17天時間的時候，xx同志因胃癌晚期、雙腎功能衰竭醫治無效，離開了人世，年僅44歲。
XX年6月21日，xx縣省聯考成績公布，xx同志所帶的高三理(1)班學生在今年聯考中創造了xx縣一中有史以來最優異的成績：全班69名學生聯考成績全部高於全省二本分數線，其中64名學生成績高於全省重點線，兩名學生分別以664分、662分的高分位居xx縣省聯考理科第21名和第24名、xx市聯考理科第一名和第二名，雙雙被清華大學錄取。除此之外，浙江大學錄取1人，復旦大學錄取1人，同濟大學錄取2人，四川大學錄取2人，中山大學錄取1人，武漢大學錄取1人，上海交通大學錄取1人，北京理工大學錄取3人，……最終，全班69人全部被全國各高等院校錄取。
這一令人振奮的成績和xx同志對教育事業的無限忠誠、對學生的關愛備至、對工作的高度負責的先進事跡和崇高精神，很快引起了各級黨委、政府的高度重視，相繼做出了向xx同志學習的決定，號召社會各界廣泛開展向xx同志學習活動：
xx市委、市政府於9月10日追授xx同志為“全市優秀黨員”；xx市教育局於7月18日追授xx同志為“全市優秀教師”；xx縣縣委、縣政府於9月5日追授xx同志為“全縣優秀教師”，並給予xx同志聯考特別獎5萬元的獎勵。早在xx同志病重期間，縣委書記xx、政府縣長xx、縣委宣傳部部長xx、政府副縣長xx等領導，xx縣教體局、xx縣一中全體領導及大多數教師先後到縣醫院看望慰問。xx同志去世後，省委常委、省委組織部部長xx，省長助理、xx市委書記xx，市委宣傳部長xx，市政府副市長xx，xx縣縣委、縣政府主要領導等，先後看望慰問xx同志的家屬，為他們送去慰問品和慰問金。中央、省、市、縣各級媒體的記者，紛紛前來採訪。至今已有12家媒體通過報紙、雜誌、電視報導了xx同志的先進事跡。xx縣一中積極回響各級黨委、政府的號召，開展了舉辦宣傳欄、舉行座談會、個人教育教學能力展示、撰寫紀念文章、心得體會等一系列向xx同志學習的活動，在全校迅速掀起了人人寫心得，個個談體會的向xx同志學習的熱潮。最近，xx縣省教育廳、人社廳聯合命名xx同志為“省級優秀教師”，xx縣省園丁獎，獎勵獎金5萬元，並向國家教育部上報了xx同志的先進事跡和有關情況。
xx同志的逝世，帶給了我們永遠無法彌補的傷痛。回首他短暫的人生經歷，撿拾他跟我們共同戰鬥的細節，我們發現，xx同志的事跡，沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，除了“平凡”一詞，我們很難找到更為恰當的詞語來形容他，概括他，評價他。然而，正是有了像xx同志這樣甘於平凡、默默奉獻的教師團隊，xx縣一中才有了今天的成就，xx縣教育事業才有了今天的輝煌。xx同志是具有團結協作的集體精神、不計得失的犧牲精神和不畏困難的挑戰精神的xx縣一中教師隊伍的代表。xx同志的感人事跡，是xx縣一中精神的具體體現。作為xx同志生前的同事、同行、摯友，我認為，xx同志精神的核心就在於他沒有把教學當成一種謀生方式或手段去應付，而是當作一種事業去追求，去奮鬥；他沒有把學生當成成就自己的階梯或工具，而是甘為人梯，竭盡心智去成就每一個學生；他沒有憑藉自己的名望追求學生及其家長的任何回報，而是省吃節用，用自己微薄的工資去接濟救助貧困學生；他沒有以自己的工作業績向組織提出過任何哪怕是合理的要求，而是謙遜的認為自己得到的太多，付出的太少。一言以蔽之，他把生命交給了使命，把忠誠賦予了職責，認真做事，誠實為人，平平淡淡，簡簡單單，無私無我，無怨無悔。而這，恰恰是他的高尚之處，也是我們應該學習的地方。
愛心化雨潤桃李，忠誠從教鑄師魂。xx同志雖然被病魔奪取了年輕的生命，卻用自己的愛心和才智為一批批學生插上了奮飛的翅膀。他雖然永遠地離開了我們，卻在我們心裡豎起了一塊不朽的師魂之碑！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我叫xxx，是xx中學的一名數學教師，學校數學教研組組長，基於校領導的信任，我剛剛送走了一個高三畢業班，又接下了新高一的班主任工作。
98年，我大學畢業，成為一名光榮的人民教師。XX年來，我立足本職，默默耕耘，始終把學生當做自己的兒女，把學校當成自己的家，在艱辛中收穫著勞動的愉悅，在奉獻中體驗著靈魂的升華。04--XX年，我連續四年考核優秀，XX年獲縣政府嘉獎，XX年，還榮幸地被授予全縣“十佳班主任”榮譽稱號，.XX年初，又被授予縣“三好教師”榮譽稱號。
作為一名高中教師，我深知自己肩負的責任重大。一雙雙求知若渴的眼睛，是我心中難以割捨的牽掛。XX年來，敬業奉獻，成了我不悔的選擇;舍小家，顧大家，也不再是一句空洞的話。且不說多少次披星戴月回家，也不說犧牲了多少周末節假，每當我想起年邁的母親，就不由潸然淚下。
去年冬天，母親因意外致使左眼球破裂，在縣醫院手術後住院十二天，因為哥哥姐姐在外地做生意回不來，我照顧母親的責任和義務就更大了。但為了學生，在此期間，我沒有請過一天假，沒有耽誤過一節課。我讓愛人放下生意在醫院照顧母親，下了班才匆匆趕往醫院。然而，母親回家不久眼睛又疼痛難忍，哥哥回來了，帶母親到邢台做第二次手術。女兒是母親的心頭肉，我又怎么會不牽掛母親，我矛盾極了，請假去照顧母親，課就會拉下，不去吧又一萬個不放心。我是家裡的小女兒，母親把她更多的愛給了我，但在她最需要照顧，最需要安慰和鼓勵的時候，我卻不能陪在身邊，心裡真的像針扎一樣疼，不由得淚流滿面！我愛人看我難過，嘆口氣說，算了，還是我去吧。母親在邢台住院35天，直到病癒回來，我才又一次見到了她。不是我不愛母親，實在是不忍心讓幾十個同學拉下課啊！
作為一個班主任，我始終堅信“沒有愛就沒有教育”這句話，在近XX年的班主任生涯中，我傾注情感，用情感搭建與學生溝通的橋樑，我付出行動，用行動詮釋師愛的偉大。
我的學生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病發作不能上課，我去宿舍看她，得知有一種藥效果很好，但她說太貴了，捨不得買。但這樣一直不好怎么行呢？我就用自己的醫療卡，從藥房給她買了那種特效藥。幾天后，玲玲的腿病大有好轉，又回到了教室，她久久地望著我，眼裡充盈著感激的淚花。
今年端午節，是學生在學校度過的最後一個節日，我怕他們因想家而影響聯考前的緊張複習，就自己掏腰包買了兩大袋粽子，讓班幹部分給同學們。同學們吃著甜甜的粽子，臉上帶著甜甜的笑，掩飾不住的快樂和滿足。一個學生在給我的畢業留言中寫道：老師，端午節的粽子，我們會記一輩子的！
贈人玫瑰，手有餘香。在付出愛心的同時，我也收穫著快樂和感動。在畢業離校的前一天晚上，我照例進班輔導，日光燈突然滅了，45根紅燭卻同時燃起，全班同學手捧紅燭，飽含深情的唱起了“每當我輕輕走過你窗前……他們以自己的方式表達著對老師的感謝。在歌聲、感恩、祝福和眼淚中，我的心裡充滿了滿足和感動，因為我知道，自己付出的愛已經在學生們心中生根發芽，他們學會了愛，學會了感恩。
作為學校的數學教研組組長，我知道自己必須走在同事們前頭，無論哪項工作，都只能比別人做得更多更好。
進入高三，我同時擔起了文理科兩個實驗班的數學課。這是很多老師都不願意做的事，因為文理科教材內容不同，相當於兩個頭的課，工作量大了很多。但作為教研組長，我又怎么能推卻，咬咬牙接了下來。於是，備課、上課、輔導幾乎成了我生活的全部，常常是放下理科的選修ⅰ，拿起文科的選修ⅱ，晚上經常備課備到很晚，第二天早起邊做飯邊看資料。壓力是巨大的，老覺得時間不夠用，自己也好像有被掏空了的感覺，總覺得快要頂不住了。一年下來，身體瘦了五六斤，但總算沒有辜負校領導和同學們的期望。
在上好課的同時，我和數學組教師一起，認真組織每次教研活動。每輪公開課，我都是第一個上；每一個課件，我總是精心地做；每一篇教學論文，我都是認真地完成。在我的帶動下，我們數學組的教研活動開展得有聲有色，在06到08兩年連續被學校評為“先進教研組”。
彈指一揮間，十一年過去了。苦也苦過，累也累過，我無怨無悔，有苦有累才有收穫，酸甜苦辣都是動聽的歌。在今後的日子裡，我會繼續把教育崗位作為實現人生價值的舞台，用心血和汗水點燃學生心中的希望和夢想，在平凡的工作中展現自身的光彩！
謝謝！
尊敬的領導、老師們：
大家好!
在這個世界上，有這樣一種人，他們像春蠶般吐盡最後一線絲才肯歇息;他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己，直到流盡最後一滴眼淚才肯熄滅。他們沒有驚天動地的偉績，也沒有可歌可泣的英雄壯舉;他們清貧質樸，他們默默奉獻;他們真誠付出，他們不求回報。他們捧著一顆心來，不帶半根草去!
他們是誰?他們就是咱們可敬可愛的老師!我很幸運自己也是這支無私奉獻隊伍中的一員!
從教以來，我一直用自己的熱情深深愛著我的事業，愛著我的學生，愛著我的學校!
我1996年畢業於襄樊師範，畢業時還是個不滿18歲是黃毛丫頭，這一晃已經是13個年頭了，回首這XX年的教學生涯，心中不免感慨萬千。
印度詩人泰戈爾曾說過這樣一句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但你已經飛過。”我不是個喜歡張揚的人，更不是個好大喜功的人，但我自信作為一名教師，我無愧於這一光輝職業!
對待學生，我有親人般的關切。記得XX年做班主任的時候，班上有兩個特殊的學生。一個是何家坪的叫李小璐的女孩，家境貧寒，父親剛出獄不久，母親也早在她父親入獄後不久遠嫁他處，音訊全無。兄妹三人靠奶奶生活。她很想繼續學習，但是因為家庭目前的狀況，只能選擇退學。了解到這一情況，我發動全班同學給她捐錢，並且自己每月給她50塊的生活費，平時還及時給她買作業本，筆等，一直到沒有再給她代課。還有一位是大埠口的叫陳進的男孩子，被檢查出有腎炎。她母親告訴我說孩子不能吃豬油，不能吃鹹東西，還得天天喝中藥，拜託我多照應點。我二話沒說，承擔起為他熬藥的責任，有時還專門上街為他買菜做點好吃的。她母親對我感激不已，直到現在，每年還來我家坐坐，說孩子能在中學堅持讀完國中，全靠我照顧的周到。其實，這些都算不了什麼，不是嗎?為了學生，老師付出再多也值得!
對待教學，我有火一樣的熱情。做老師，曾是我的夢想，做個優秀的語文教師，更是我的不懈追求。受國小、國中語文老師的影響，我對語文有著濃厚的興趣。說到這裡，我要特別感謝我的國中語文老師郭老師，是他，激勵著我去探索語文的奧秘，讓我品嘗到語文帶給我的快樂。再次，我借這個機會，向郭老師真誠的說聲：“謝謝!沒有你的耐心教育和引導，就沒有今天的我! ”我一直認為語文老師是最淵博，最偉大的，所以畢業後就毫不猶豫的選擇了做語文老師。我一直深愛著我的職業。XX年，我的腿由於不明原因做了手術，手術時，我還在帶班主任，我沒向學校請一天假，是選在十一長假做的，為的是不耽誤教學。這條腿直到現在如果站立時間過長，仍然不能忍受，有時候太難受，我就找個椅子坐一會再接著講。但是我從來向學校叫過困難，提過要求。學校只要需要我做什麼，從來都是義無反顧的去做，這些辛勞換來的是令人欣慰的成績，我所帶的班級成績一直名列前茅，是什麼支撐我這樣做?是我對教學火一樣的熱情啊!
對待業務，我有滴水穿石的執著。多年來，我一直不斷的學習，鑽研教學，虛心求教，歸納總結，不斷的完善自己。XX年參加國語測試，我取得了89.5的好成績，而後，有多次在縣、市、省級刊物上發表論文。我的論文《什麼樣的人說什麼樣的話》、《見什麼人說什麼話》、《到什麼山唱什麼歌》、《愛是謊言澆灌的鮮花》等一系列文章在《國中生天地》上發表。還有課件《秋天》、《仿寫》等獲市教育局主辦的課件比賽一等獎。還有其他一些論文獲縣市的獎勵。。。。。。正是這些不懈的努力和執著的追求，讓我的業務更加精湛，讓我的教學的生涯中越走越有信心!
其實，細細想起來，是生活改變了我，是職業磨礪了我，這十幾年的教學生涯，讓我從一個不諳世事的黃毛丫頭變成了一個理智、成熟，並不斷完善的優秀教師。我想說：“我無愧我的職業，我無愧於我的青春!”
最後，讓我用汪國真詩人的一首詩來結束我的演講，希望能與大家共勉!
我不會想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程，
我不無想身後會不會襲來寒風，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影，
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情!
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