為了不辜負黨支部對他一次又一次的關愛，為了不辜負學生對他衷心地喜愛，他站在三尺講台，寫杏壇華章;看四季輪迴，講五千年燦爛與輝煌：當別人在推敲彩票號碼時，他在對下一堂課作精心構想;當別人沉醉於輕歌曼舞時，他為學生稿件插上奮飛的翅膀;當別人醉心於河堰垂釣時，他在周記本上為學生指明人生航向……
人間自有公道，付出總有回報：他的“主持人”教學風格深受學生歡迎!他設計的“聽說讀寫”綜合訓練課型“體現了當今語文教學發展的新方向”!他連續六年被評為先進教育工作者，連續三年被市、縣團委表彰為優秀團幹部!他有二十多篇作品在《教育導報》、《廣元日報》等報刊發表!他自編主演的舞劇《又到橋河漫水時》獲全縣教師文藝匯演第一名!他的學生向秋安、李艷玲分別在蒼溪中學、南充外國語學校擔任學生會主席!何浩、陳艷我次在作文比賽中獲獎……
紅塵自有痴情在，笑我痴狂也無妨。若非經歷風和雨，那有今日桃李香?朋友，如果沒有黨支部的信賴與關愛，如果沒有學生的支持和愛戴，他也許還在尋找人生的航向，又怎能獲得輝煌?
因此，當面臨去北京學習節日主持的機會，他毅然選擇了放棄;當區委幾次協商要他去區委辦公室時，他黨政軍是選擇了留下!留在那偏遠的山村，留在那美麗的校園，留在那奠定他人生基石的講台上!為孩子們放心希望!為山村教育事業貢獻力量!
朋友，這就是一名農村青年教師、年輕的共產黨員真實的心路歷程!你知識他是誰嗎?這個年輕人就是我!曾經為愛，我想離開!也正是為愛，我將永遠留下來!
謝謝大家!