文明校園演講三分鐘

文明校園演講三分鐘 篇1

春天來了,春天的花仙子也來,他那星星般的形狀,穿著白裙子,披著紫大衣還漂著那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園!

淘氣包張明,他平時經常吊兒郎當,惹是生非,但它對植物的態度端正,這不他今天放學偷偷跑到校園裡的丁香花呢,張明東張西望,沒有發現人才,拿出書包里的一把鋒利的小刀,然後對丁香花不停的撿,忽然有人大喊,信手……

原來是那雷厲風行的班長王寒冰,因為在放學路隊班長發現沒有張明,所以就回到校園來找張明,而那時正巧看見張明再見,就大喊了一聲,衝上前立刻看那滿地是花的地方,再看到樹上僅剩的一些花,馬上把剪刀搶了過來,就拉著他帶著兇器剪了,被剪的花葉也不管三七二十一直接把,張明生拉硬拽的帶到了他們充滿活力又幽默的班主任李老師那去。

於老師了解了大概情況,審問犯人張明問可否認罪,可還沒等老師說完,張明急迫地喊到,那是我那是,這時,班長王寒冰插口道還有什麼好解釋的,人贓並獲,他邊說邊把兇器拿出來,又把減的花葉也拿出來了,這一件花葉,張銘就說,你們看一看,那些花液都是被蟲子咬過的壞花葉呀,這下李老師也看才看見了花椰,這時我還沒還想什麼,這時,老師讓張明走了過後,王涵明和老師沉默了!

第二天,張明又開始修剪電線花,而李老師也呼籲同學們來幫忙,所以今年的丁香花也格外的香!

文明校園演講三分鐘 篇2

城裡街旁塵土分囂之間,忽然呈出出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有時宅院裡探出半數銀裝,星星般的小花綴滿枝頭,從牆上窺著行人,惹的人走過了還要回頭望。古人詩云:“芭蕉不展丁香結,丁香空結語中愁。”

胖乎乎的淘氣寶張明剛走進教室,外號“小辣椒”的班長王寒冰就走了過來:“請把語文家庭作業交上來,張明猛的拍了腦袋,“哎呀!我光玩,忘了!先把你的作業本給我抄一下好嗎?”哼,想得美,等著老師批評吧,王寒冰若冰霜,扭頭就走。

果不其然,班主任李軍老師得張明同學又沒交家庭作業,十分惱火:“這是本月以來,你第三次沒有交作業,事不過三,放學後我請你爸爸來學校一趟!”上課時,張明想像的全是火爆脾氣的爸爸到向後對自己的責罵,回家可能還會挨一頓揍。”都是那可惡的王寒冰。要不是告訴老師,老師就不會告訴我爸爸來學校。”

下課後,張明越想越生氣,他衝到王寒凍的課桌前把他的書包狠狠地扔到教室外,王寒冰說:“是誰?他受的了這氣?當即衝上前去給張明一拳,這“小辣椒”可真不是白叫,兩人當即扭打在一起。

李老師,聞訊匆匆趕來,將兩人拉開,叫到辦公室。“張明同學你不作業,反怪班長催交作業,還把氣撒在班長身上,把人家的書包扔了,這行為性質太惡劣!”李老師義正辭嚴。“李老師,我錯了,請別叫我爸爸來學校好嗎?張明低頭認錯,可以,不過你一定要深刻檢討並主動向班長認錯。”

老師,是我不對,我不應該動手動人。”在一旁的王寒冰說道。我正要說你呢!”李老師推推鼻子上的眼睛說:“身為班長怎么可以對同學揮拳相向?你應該好好反省,今天你也應該跟張明道歉。”張明,對不起!以後我們還是好朋友,好嗎?“王寒冰你別這樣,是我有錯在先,我對不起你才對,我們當然能當好朋友。”

哈哈哈……窗外,陽光明媚,清風徐來,丁香花開,爽朗的笑聲伴著那幽香被送到很遠很遠……

文明校園演講三分鐘 篇3

好一個亘古的比喻。你也許感慨於它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦:唯有風,可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆牆的內外,我們一層又一層地爬過,事實上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過時,往往遍體鱗傷,身心俱毀。這時,你看到,風在牆外千縈百折,不屈地呼嘯而過,空氣中凝結下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盤,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法迴避。烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們布滿傷痕,還要面對一片片荊棘的叢林。

梭羅說:“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風,颯颯吹過我們的樹林。”或許垂問遠古,能把生命如風的真諦領悟。

蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,流落四方,輾轉難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風,山間之明月”,做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯,盤旋,然後帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,他心中鬱結的塊壘,纏繞的苦痛隨風而散。挫折,痛苦,唯有忘記。

頓悟。

於是他逍遙紅塵,寄情山水,最終文名垂千古。只是,那夜的風,已遺落於歲月,無人見得了……

梵谷看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結於一個難解的疑問與痛苦:耗盡心血的畫作,竟是一幅也無人理解,一幅也賣不出去!對於一個把藝術當生命的人來說,無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了,發出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝幹劃破的身軀,它們成功了。

於是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死後不久,直至今日,都是價值連城的稀世珍品。

……

關於風的故事太多。

在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什麼。

唯有風,可以穿越荊棘。

唯有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消雲散,讓快樂灑滿旅途!