遵紀守法文明上網演講稿

遵紀守法文明上網演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學:

早上好!

我是來自高132班的羅緒尚,我演講的題目是《堅守心靈的道德底線,文明上網》。

我們每個星期都有一節信息課,信息老師教我們如何上網獲取資料,但在期中考試期間,我們班上有同學因缺晚自習去上網而受到學校「嚴重警告」處分,為什麼學校既允許我們上網又限制我們上網呢?上網究竟是利大於弊,還是弊大於利呢?

鄧小平同志說:「計算機要從娃娃抓起」。因為我們生活在知識經濟的時代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網路的世界,要讓我國在信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀主力軍的我們,要能更快地適應高科技的社會,就需要有從外界迅速獲取科學信息和傳播科學信息的能力,這就是科學素質。而網際網路恰恰了適應了這一要求,善用網路的同學都清楚,網路確實是一個知識庫,似乎各種疑難問題在網路面前都只是小兒科而已,總共不超過兩秒鐘的時間就能讓你知道你想知道的答案。他就像一個多功能的導師,如果我們每次通過網路去學習的話,那一定受益匪淺。通過網路,我們可以足不出戶便可知天下事,各種國內外的大事件,大新聞,網路總是能在第一時間通知我們。對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識。掌握計算機網路知識,是闖蕩未來資訊時代的最強有力的武器。

可是,網路的弊端也是非常明顯的。

首先,有幾類問題是目前尚未解決的:

一類是網上安全問題,主要是指黑客、病毒和網上欺詐等;二類是指傳播色情暴力和仇恨的不良信息;三類是形形色色的信息污染和垃圾。

其次,中學生沉迷網路導致了很多嚴重的問題:

看看我們周圍的同學,不少同學成了小「網蟲」,沉湎於網上,將大量的時間用到網路遊戲或者聊天上,做了網路的俘虜,為網路所累,痴迷於網咖、聊天室難以自拔,呈『白天睡覺,晚上泡吧』狀態。由於長時間對著電腦,眼睛超負荷運轉,嚴重危害了身心健康,耽誤了學習,有的甚至犯罪。每當長輩試圖阻止他們上網時,他們總有理由為自己辯解,使得義憤填膺的長輩們頓時啞口無言……

從本質上說,處於中學階段的我們,易於接受新鮮事物,求知慾望極其強烈,但生理、心理還未成熟,對待新事物辨別是非的能力、自制力差。

因此,網路有利也有弊,我們要深刻地認識到網路的弊端,我呼籲各位同學,我們要利用網路為我們的學習和成長服務,該下網時就下網,妥善的操控網路,而不是做網路的奴隸。

那麼在紛繁蕪雜的網路套用當中,如何堅守我們心靈的道德底線,做到純淨上網、綠色上網、不做網路的奴隸呢?

首先同學們要以網路道德約束自己的行為,以一個人的道德底線作為個人行為的準則,趨利避害,堅決抵制網路中的不良信息。

其次,我們要在老師的指導下要上好信息技術課,培養自己良好的信息素養,提高自己甄別信息良莠的能力,遵照全國青少年網路文明公約規定的:「要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。」

英國作家蕭伯納說過,「自由意味著責任」。用好網路新媒體,遠不只是灌水、轉帖、拍磚、圍觀那麼簡單,更需要堅守社會文明底線,積極理性地思考和反思,擔當應盡的社會責任,提升網路參與的能力和水平。同學們,讓我們心懷道德文明,時刻提醒自己,文明上網,縱橫於網路之中,暢遊於信息海洋中,善用網路,為我服務!

我真心希望大家能經常審視和反思自己的網路生活。在今天主宰自己的思想,在明天主宰自己的人生。

我的演講完了,謝謝大家!

遵紀守法文明上網演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我講話的題目是《遵紀守法,做一名合格的小公民》。

當我們看到鳥兒在空中飛翔,魚兒在水中嬉戲,會覺得它們是多麼自由。有的同學還會想:「要是我們也能那樣,不受任何條件的約束,該多好。」這些同學的想法對不對呢?當然不對。俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,裡面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說,這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。所以,遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。

怎樣做一個遵紀守法的小公民呢?

作為中學生的我們,首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》,不打架鬥毆,不以大欺小,不貪小便宜,不隨便拿別人東西,不進網咖,遊戲廳,不看不健康讀物,自覺遵守和維護集體紀律,遵守交通規則,不在馬路上玩弄,上下樓梯靠右行,注意自身安全等。

做一個遵紀守法的小公民,還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學在課餘時間,無所事事,就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友,沉迷於網咖,從違紀到違法,從犯錯到犯罪,一步步走向深淵。常言說:「勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」同學們在做一件事之前,一定要先想想,這件事對不對,該不該做,能不能做,一定三思而後行。

做一個遵紀守法的小公民,我們要嚴格要求自己,規範自己的行為。在校園裡,看見地上的果皮紙屑,伸手去撿;看見小朋友摔倒了,扶他(她)起來;看見同學在打架,勇敢地上前阻止;看見沒關緊的水龍頭,伸手關上。上課時認真聽講,積極發言,不做小動作,及時做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學無助時,給予他們一些幫助;尊敬長輩,尊重同學,熱情待人,彬彬有禮。給身邊的人一份關愛,自己也會多一份快樂!

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,遵紀是守法的基礎,我們正處在長身體、學知識的黃金時期,希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規範》,遵紀守法,從小事做起,從自己做起,自尊、自強、自愛,爭做一個遵紀守法的小公民。

遵紀守法文明上網演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

俗語說:沒有規矩,不成方圓。在我們的生活中自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,當你覺得受了欺負,受了委屈,怎麼辦?同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。打架是最愚蠢的行為,發生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況,請老師和家長協助處理,相信學校、老師和家長一定能夠正確的處理,這樣才是處理問題正確途徑。家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。

我們作為一名中學生,要從中受到警示,受到啟迪,受到教育,進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識。以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥」這是關於社會主義榮辱觀的論述中提出的一項要求。什麼叫遵紀守法呢?人們在社會中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。我們必須引以為鑑,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長。「以史為鑑,可以知興衰;以法為鑑,可以曉規則。」作為新時期的我們,在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態度。

讓我們攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個遵紀守法的中學生。