做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：牽手校規，做遵紀守法的文明學生。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才會變得井然有序；也就是說，正是有了學校的校規校紀，我們日常的學習生活才有了和諧，穩定，進步，發展的保障。
校園，是一個為學生提供學習場所的神聖殿堂，我們從這裡汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。
現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸菸，打架鬥毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也得不到保障。
如果班級普遍存在抄襲作業的不良現象，那么這樣就會形成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最後吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生髮展打下良好的基礎。
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我國旗下發言的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。每年的12月4日是我國的“法制宣傳日”，俗話說，“國有國法，家有家規”，“沒有規矩，不成方圓”。但在現實生活中，有些同學卻對法律、規則極其漠視，因而釀成大錯，甚至導致悲劇的發生。
據新聞報導：福建泉州曾有兩個頑皮小孩在天橋上比賽丟石頭，他們把石頭往高速公路上扔，致使被砸到的車輛，失去方向，撞上了路邊護欄，險些釀成事故。
某校園網報導：某校在舉行疏散演練時，由於有些學生不遵守演練秩序，你推我擠，造成了踩踏事故的發生。
這些事實告訴我們，遵紀守法關係著我們和他人的生命安全。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們中學生也是社會的成員，也有責任和義務提升自己的道德觀念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，但在我們的身邊，有一小部分同學卻沒有這種意識，他們隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、作業本；給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事和同學爭執。更有甚者，無故遲到、曠課、進網咖玩遊戲、故意破壞公物等等，這些違紀行為和我們這個美麗的校園是多么不和諧啊！
《預防未成年人犯罪法》明確提出了預防未成年人犯罪的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
1、逃課、曠課、夜不歸宿；
2、攜帶管制刀具
3、打架鬥毆、辱罵他人；
4、強行向他人索要財物；
5、偷竊、故意毀壞財物；
6、參與賭博或者變相賭博等。
那么，怎樣才能成為一位嚴以律己，遵紀守法的好學生呢？
同學們，從現在開始我們要自覺遵守學校的各項規章制度，進校門前要佩戴好紅領巾；參加集隊時，隊伍要整齊；上下樓梯要靠右行，不你推我搡，不大聲喧譁；課間活動時，要文明遊戲；排路隊時要井然有序，不勾肩搭背，竊竊私語；騎腳踏車到校的同學要注意安全，到校後腳踏車要在指定的位置停放等等……
我們不能也不允許那些不良行為污染我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧的同學關係、師生關係與和諧的校園而共同努力！
我的發言完了，謝謝大家。
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇3
親愛的老師和同學們：
早上好！
我是高一12班的，今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學生》。
什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規範的行為就是遵紀守法。
我們的國家現在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律認識，要養成遵紀守法的優良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規範指導我們的行為。
我們中學生是祖國的希望，祖國的未來寄托在我們身上。我們正處於人生世界觀形成的關鍵時期，增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。
那么，我們應當怎樣做呢？不做違法犯罪的事只是遵紀守法最基本的要求。在學校里，遵紀守法更多體現在我們應當遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各種規定，比如：騎車的同學在校內腳踏車應該推行，在閱覽室閱讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等。在社會上，遵紀守法體現在應當遵守各種法律法規，特別是要遵守交通規則。我們應該按規定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀守法的表現。
同學之間難免會有些小衝突和小摩擦。當出現這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的認識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦後，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓。如某地的一名初三學生莊某因為遵紀守法的認識不夠，在與一名同學發生矛盾時不但沒有向老師、學校報告，反而邀約其他人去報復，結果在扭打中他不小心捅死了那名學生，最後被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監獄裡也悔恨不已。
這一切都說明了一個問題，許多中學生根本沒有遵紀守法的觀念。而如果每個人都沒有這種觀念，在無認識中觸犯法律，也將會受到嚴厲的制裁。但是，我們在遵紀守法同時，還需要有道德的觀念和認識，那才是法律最根本的目的。
中學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，學校、社會、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學們！讓我們嚴格要求自己，提高自己的法律認識，做一名遵紀守法的中學生！
我的演講完了，謝謝大家！
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇4
各位老師、親愛的同學：
大家好!
近年來，有的學校出現了一些較嚴重的違紀甚至是違法現象，如損壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團伙、打架鬥毆，參與賭博……如此種種，令人擔擾，而探究每一個違紀、違法事件的背後，更是催人深思。小到我們身邊的輕微違法行為，大到國外屢屢發生的校園槍擊案件，這些犯案的青少年都或多或少擁有下面一些共同的鮮明特徵：家庭或者極其溺愛或者不聞不問，心理素質差，易衝動不考慮後果，辨別是非能力差，喜歡盲目模仿，自私沒有責任感，對財富極其渴求而又缺乏謀財之能，凡此種種，極易成為他們犯罪的誘因，使其誤入歧途。
案例中少年們的行為令人震驚，而令人痛心的是他們對於暴行的麻木，對於法律的無知。事實證明，誰把法律當兒戲，誰就必然亡於法律。我們正處於身心發育的重要時期，各位同學想必曾有過這樣的經歷：我們會頂撞父母師長，會和自己的同學好朋友突然鬧彆扭，看問題片面愛鑽牛角尖，有時會沉溺於幻想、心態浮躁，這正說明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩定、極不成熟，我們現在可以在良好的教育下走上品學兼優、健康向上的道路，也可能在不良的環境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現在如果多學一點法律常識，懂得什麼行為是違法的，什麼行為是合法的，能預知某一行為所帶來的法律後果，就能夠及時調整自己的行為，養成遵紀守法的習慣。
對於我們青少年來講，有兩部法律顯得尤為重要，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，通過學習，《預防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴重不良行為，比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架鬥毆;強行向他人索要財物;故意毀壞、偷竊財物;參與賭博或變相賭博，屢教不改;進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性網咖、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規定並且恪守它，決不越雷池一步，我們才能遠離犯罪。《未成年人保護法》告訴我們，我們應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，並在老師或家長的陪同下，到當地機關報案;交友要慎重，要結交志趣向上，品德良好的朋友，決不能結交不讀書不就業不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護措施，我們才能健康成長。
在此，我倡議，我們每個同學都應該認真學好學校開設的思想政治課，法制教育課和心理健康教育課，從遵守校規校紀和理解父母師長做起，從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和做人的理想價值，立大志，苦學成才，學法守法，做一個我們偉大社會主義祖國的良好公民。
我的演講完了，謝謝大家!
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇5
老師、同學們：
法律是保證社會安定人與人之間和諧相處的基礎，它是經濟生活平穩的紐帶。
青春都是花季少年，不知法、不懂法、往往都是在事後才知道自己是犯法，如三年前發生在我們身邊的事，犯罪者因家境貧窮，受到社會的污辱，從而讓這位花季青年走上了黑暗之道，也有一些青少年因為年齡的增長，隨著時間的流速不得不去做那些違法之事，那是因為他們不懂法，沒有規範自己的行為。
我們都知道育和素質的普及是對全社會的貫徹，它完善各個領域中的立法，使法律法規更具有嚴密性，只有法律認識淡薄的人才會認為法是不可行的，法沒有嚴明的認識，法只是社會人們所決定的統治階級，最終走上犯罪之道。
同學們可知道這樣一件事，在今年的2月份，南京有一位18負的女孩，她在一節體育課上突然倒下，經醫生的'確認她嚴重患有腎全時，當時她是那樣的安靜，可誰會想到她卻獨自一人來對抗人生，有誰會想到她會走上犯罪之道，她很純潔，但是一場大疫將她送往死亡之路，就這樣，她開始去做一些自己從未做過的事情;一天，當她來到一家百貨商店門前看見裡面珠寶成群，她不乾於此，卻偷了一些東西，誰知當她未走出商店門口時卻倒下了，人們將她往醫院，在她口帶中發現了些東西，當她醒來時，發現床頭的一張彩紙，上面寫著只有養成好的教育才能獲得新的生命，當她看到那張紙時，她全灰的改變了思想，感覺到了自己的行為。
社會是規範化的，對於青少年來說，我們首先，要知道違法犯罪會受到應有的懲罰，為了更好的遠離犯罪， 們必須做一個知法、懂法、用法、護法，要做到有法可依，有法必依，執地必嚴的青年，向社會各個角落進行傳播，讓教育與法伴隨我們共同走過世間的每一個角落，讓我們共同欲揚法育之得。
做遵紀守法的中學生。
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇6
尊敬的各位、評審、同仁：
大家好，我是。很榮幸能夠站在這裡。今天我演講的題目是：《踐行三個依法，法律在我身邊》。
法律，由國家制定認可；法律，由國家保證實施；法律，規範著整個社會的運行；法律，時刻在我身邊。
如今，法律以各種方式影響著我們的日常生活。依照法律治理國家和管理社會的方式被稱為法治——古希臘哲學家亞里斯多德曾說過：“法治比任何人治做的更好。”因為民主的立法、公正的司法和負責的行政讓我們在法律面前人人平等；而執法者能夠保障法律不折不扣地執行。我們菸草人，對法律有一份獨到的理解和感情，因為我們就是執法者，因為有一部專門為我們的工作而設立的法律：《中華人民共和國菸草專賣法》。
法律與我們的工作生活息息相關，影響著我們日常行為的點點滴滴。一個法治國家，法律威嚴公正，守護著人民民眾；法疏而不漏，震懾著不法分子。有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，如此，我們白天可以安心工作，晚上能夠安然入眠，不用擔心自己生命健康受暴力威脅，不必害怕個人權益被強權侵占。
遵法、守法、學法、用法，對我們菸草人來說特別重要。作為一個有執法權，卻缺乏強制力的單位，用幅有限的《菸草專賣法》和實施條例支持自己的工作，我們唯有做到更理解、更深入、更精通，方能承擔日益緊迫的專賣工作，維護國家利益、維護消費者利益。
初到，在特情中隊的那段時間，我親身經歷了落實依法辦案的苦累與艱辛。為了蒐集證據，我們全天候監視嫌疑人，幾乎呆過了附近所有能隱蔽的地方：高速公路隔離帶的冬青叢，廢棄破舊的磚房，蚊蟲橫行的麥田蹲守時間一長，附近住戶懷疑，詢問我們只能編造理由，叫來警察我們只能匆忙離開，換地點繼續蹲守。全隊稽查員每個人都有幾十天的待休假期，隊長更是多達一百多天，他曾半開玩笑地說，我退休前這假是補不完了——可是我們知道，那不是玩笑。這一切，只為菸草專賣工作取得成績；只為煙販不能繼續逍遙法外；只為捲菸市場秩序更加井然；只為守護著這部為我們而設立的法律！
法不容情，人卻有義。近年五月，稽查中隊在一個零售戶家中查到了假煙100多條。年過半百的店主痛哭流涕，說明自己並不清楚這些是假煙，一再央求執法隊員開一面。法律就是法律，雖然當時的情況讓稽查員動容，但是按照規定，假煙還是罰沒了。工作沒有結束——法律的落實並不是為了讓困難群體的境遇雪上加霜，淨化市場正是為了讓他這樣的零售戶可以脫貧致富。幾天后菸草公司積極地向老人講解政策法律，並向申請讓他破格參加零售戶行銷技能培訓、協助辦理了小額融資貸款。老人激動地不知說什麼好，我們的執法隊員卻坦然地說，這，和稽查一樣，都是我們應該做的。
有的人遇事也愛講情、理、法，但是他們心中法律總是排在最後一位，似乎不到萬不得已不至於鬧到法律層面上。也因為有這些托朋友、找關係的習慣，菸草專賣系統自身的遵紀守法就顯得尤為重要。因此，我們有了內管科，對行業內的工作嚴守規章，層層把關；因此，我們有了法制科，力保專賣工作程式合法、規範進行。如今，構建法治菸草的活動蓬勃開展，我們探索著民主管理，陽光透明，依法行政、依法管理、依法生產經營的理念已經深入到每一個菸草人的心中。
是的，我們仍在探索，我們仍在努力，我們仍在堅守法律賦予我們的職責和權力，用崇實尚德的工作詮釋——法律在我們身邊！
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇7
老師們、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是“知法學法，爭做遵紀守法好少年”。
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須按交通規則行駛，不然就容易發生車毀人亡的事故。我們生活在社會上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律，必將會被追究法律責任。
我們少年兒童，在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有雜草;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法事件。這個時候，形成正確的法制觀念，對我們成長的人生尤為重要。
“遵紀守法”這是一個什麼樣的概念呢?很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀守法。其實不然，我們平時的很多小事也能體現出是否遵紀守法，
那么，我們應該怎樣做才是懂法、守法呢?當然要從遵守身邊的法律法規做起，從身邊的小事做起。
首先，不能以解決矛盾。我們性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發生，很容易一生氣就動手打人，希望以此震懾對方，達到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒有必要動手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以儘量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。
第二，要遵守學校的各項規章制度。為了學校教學工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧、推來推去，就有可能造成人身傷害，多么可怕!
最後，做到誠實守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應養成的行為規範，可是有些同學卻忽略了。
對少年兒童法律意識的養成教育，古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說過“少成若天性，習慣如自然”，說的就是從小養成了什麼樣的習慣，習久成性，就會形成什麼樣的品質。所以，要增強我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起，培養良好的道德品質，爭做遵紀守法的好少年，構建和諧、文明的校園。
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇8
各位同學們：
我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規範，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟於事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。
同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。
如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越好。
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇9
沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。作為教師，更應該知法守法，為學生做好表率，教育我們的接班人都要做知法守法的好公民。
有人說：“教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂範，真正為人師表。”教師凡是要求學生做到地;自己要率先做到;要求學生不能做的，自己堅決不能做;要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區區小事，實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。因此，為人師表是當好人民教師最基本的要求。
“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文。“法”、“律”結合起來，組成了這個社會中神聖的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪
惡者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這裡得到了保障，他們權利在這裡得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我們要讓學生知道法律不會因為你是未成年人就對你網開一面，也不會因為你不懂事而忽視你的罪過。只有在學校中遵守學校的規章制度，在社會上遵守各種條約，規定，才能受法律的保護。
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，一所學校的校風校貌與教師的行為表現息息相關，一個教師的師德好壞對教風、學風影響極大。應該承認，目前，敬業樂教、無私奉獻於教壇的教師是絕大多數，他們在工作繁重，生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行為影響與培育了大量德才兼備的學生，的確令人可敬可賀，然而，由於各種主客觀原因的存在，也有少數教師表現出失德的行為，在學生中、社會上產生極為不良的影響。如有的工作消極，紀律渙散;有的弄虛作假，沽名釣譽;有的賭博成性，作風下劣;有的吃喝玩樂，貪圖享受;有的計得患失，事必講報酬。如此種種，都玷污了人民教師的光榮稱號，有悖於社會主義精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重於言教”具有十分重要的現實意義。
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法
律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。
遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產物，都是為維護人民的共同利益而制定的。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意願、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發展。今天，我們強調“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個，還是一個地區、一個單位，須臾不可沒了法紀的規範，須臾不可亂了正常的秩序。
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇10
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家早上好！今天我們要談的是如何嚴於律己，做一名遵紀守法的中學生。
大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。那么，遵紀守法是什麼呢？我特地查了詞典。現代漢語規範詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律、法令。聽起來很遙遠？不，遵紀守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著是非選擇，今天作業有一道題不會，我是直接抄同學的，還是認真複習，自己解決？經過十字路口，是停下腳步、遵守交通信號燈，還是快步搶行闖紅燈？看到地上有紙屑，是抬腿跨過，還是低頭拾起？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理？……事實上，舉手之間，有善惡美醜，點滴之中，見是非榮辱。對於我們中學生來說，就是要嚴於律己，從一點一滴做起，從每件小事做起，現在你身上的校服，是嚴於律己，考場上的安靜，是嚴於律己，課堂上同學們對老師的尊重，遵守課堂紀律，也是嚴於律己。我們的身邊，也從來都不缺乏學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅守崗位；我們的同學按時上學，認真聽講，遵守課堂紀律。
那么怎樣才能嚴於律己、做一名遵紀守法的中學生呢？非常簡單也非常容易，作為一名xx人，遵守《學生守則》，遵守校規校紀，上課好好聽講、作業認真完成，老師布置的每一件事情都嚴格要求自己，認真及時完成。所以說嚴於律己、遵紀守法其實很簡單，並不需要自己做出多大的犧牲，認真按要求做好每一件事情就可以了。當然啦，還要遵守校外的規矩，遵守社會的道德和國家的法律。
也有同學認為要追求個性化，認為嚴於律己就沒有自由，講自由就不能嚴於律己。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障?
國不可無法、家不可無規、校不可無紀。同學們，讓我們以遵紀守法為榮。我相信，只要對生活做一點小改變，認真做好每一件事，嚴於律己，就可以成為一名遵紀守法的xx中學生！
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇11
中國古代著名的思想家孟子曾經說過：“不以規矩，不成方圓。”可見，在莊嚴的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法的支持與限制下，才能成為一個成功的人。
學校最近邀請土湖派出所的警員到校上了一節精彩的《法律知識講座》，在講座中，我才深深地認識到一些法律與法治的知識，原來法治是人類政治文明的重要成果，是現代社會的一個基本框架，人類必須“人生規劃千萬條，遵紀守法頭一條。”
在我的身邊就有發生過一些不遵紀守法的人。有一次，我們學校組織去外面實踐活動，班上有位男同學帶了數位相機去拍照，結果在回來的路上，相機不翼而飛，怎么也找不著。他心裡感到非常不平衡，報復的心理促使他產生邪惡的念頭。於是，他在班上搜尋獵物，看到喜歡的物件，趁同學不在的時候，他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的，那位男同學在一次作案的過程中，被老師當場抓住了。事實證明，這位男同學是不遵紀守法的人。他的人生便留下一個不光彩的陰影，就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水，想擦掉這污點是很難，很難的。而在他的人生中，也許從此抬不起頭，也許從此活在陰影中，也許從此成功遠離他。因此我們身為學生，應該“愉快從遵紀生，幸福從守法來。”
同學們，從這一刻，讓我們與法治同行吧!
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇12
尊敬的老師：
我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業的接班人，遵紀守法，是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會裡的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規章制度和規則，並逐漸了解國家的法律法規，加強道德約束。岳飛曾經說過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”這是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標準，受到不良環境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關愛，老師對你讚許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設施，不能隨意破壞或者據為己有；不能打架鬥毆；不能違反交通規則……平時在我們周圍，還是有很多不守規矩的人，比如：升國旗時，同學們本應該乖乖站好敬隊禮，可是有些同學嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點關係也沒有；還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，他們哪有一點敬仰祖國的意識？愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起！
前些天，我在報紙上看了一文章：一個上初二的學生文文，他嫌媽媽對自己管教太嚴，就和一些不三不四的同夥搶錢包，溜吧……一天晚上，媽媽發現他又進吧了，就衝進去當場給了他一個耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同夥，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，並且第二天若無其事上學了。這件事我看了後很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！
這就是沒有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強道德修養，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧。
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇13
每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要湧起一個問號——為什麼?為什麼每天都要發生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關係吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個國中生模樣的男生手裡拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。國中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個國中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然後跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個國中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個國中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去乾害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
遵紀守法優秀演講稿範文篇2
老師們、同學們：
12月4日是全國法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的湧現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網咖，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的啊!年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架，甚至搶其他同學的東西吃，敲竹槓等，小小的年紀，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步就走成的，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現象的發生。
藉此機會，向大家提出幾點建議：
1、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網路。要充分地認識現代通訊和網際網路給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷於交往和娛樂、沉湎於虛幻世界給身心健康成長、給學習帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校園，及時糾正網路遊戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
2.不在教學區吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節約，當花的節約開支，不當花的分文不浪費，要養成良好生活習慣。
3. 不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔淨的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔淨的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
4. 穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異。著裝和髮型要做到整齊、大方、得體，符合小學生的主流文化和大眾趨勢。學生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什麼品位，即使家裡的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創造。求學階段，要比品德好、比表現好，比心靈美，比學習優，比活動積極，比特長顯著，這樣比才比出今後自己的實力，才能比出自己的美好未來。
人，不可能自然變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長!
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇14
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天，我演講的題目是《牢記《守則》、《規範》做遵紀守法的小學生》。
在我們的教室里，都懸掛著《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》的標牌，這兩大制度集中體現了對小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起著重要作用。身為小學生，我們要時刻牢記《守則》和《規範》，充分認識和體會制度的重要性，同時以《弟子規》嚴格要求自己，做到誠實守信、有合作意識、創新意識、遵守網路文明、安全自護、遠離毒片。
在學校，我們要好好學習，尊敬師長；人人愛護校園環境，講節儉、不吃零食，在校園內不亂拋紙屑瓜皮果殼；值日生要按時清掃校園內的每一個衛生死角，營造出美麗整潔的校園環境；愛惜學校的一草一木，一門一窗，愛護學校要像愛家一樣；上下學時，嚴格按照學校的規章制度去做，不在社區追逐打鬧，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情。
在校外，我們要做到：
1、我們要學會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通安全標誌，不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序，遵守社會公德。經常給同學們一些社會公德常識和公共生活、公共場所的有關規定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫院不能高聲喧譁，乘公車要先下後上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅遊景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯播等節目，接受遵紀守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、遠離網咖，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網，不能自己進網咖玩遊戲，更不能因上網影響學習和正常生活。
一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家；同樣，即使我們的實小校園規章制度再具體、再完善，如果同學們不能將“遵紀守法”四個字化為一種自覺行動，那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學從小養成遵紀守法的好習慣，將來努力成為祖國的棟樑之材！
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
看見馬路兩旁的紅綠燈了嗎?那是安全的標誌;看見馬路中的斑馬線了嗎?那是行人安全的保障;看見維護交通的警察了嗎?那也是我們安全的標誌!在這個大千世界中，隨處可見安全的標誌，可是人們卻無視它的存在。
人行道，保護人們過馬路的衛士。但現在，這個衛士卻起不了一點作用。許多車輛遇到它，不減速，不慢行;路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個裝飾品而已。當這時，行人們是否想過這樣做所造成的後果呢?沒有。他們完全沒有顧慮到!終於，有一天，悲劇上演了——
一天黃昏，太陽公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著小曲，來到了馬路口。她離人行道就只有小小几步，可是她卻像沒看見似的，繞了過去。就在這時，一輛疾馳的白色汽車從左邊開來。那小姑娘卻絲毫沒有發覺，依然悠閒自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒準備停止“行動”，依然朝這邊狂奔。只聽見“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大傢伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來兩個幸福美好的家庭就因這場意料不到的車禍破壞了。唉!可這個又能怨誰呢?
當我得知這件事情時，真是為此而感到無比惋惜——剛才好端端的姑娘，現在卻命喪輪胎之下，就那么一瞬間，發生了一件令人難過也令人深思的事情：為什麼會發生這樣的事情呢?那時因為人們早已無視安全的標誌，從未遵守交通規則才導致這個悲劇上演的。因此，我真心的希望從這件事後，人們能夠覺醒，遵守交通規則，不要讓這種悲劇再次上演!
安全，其實就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規則，懂得遵紀守法，安全一定會伴我們走一生!
做遵紀守法的文明青年演講稿範文 篇16
老師們、同學們：
大家好!
我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》！
我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這裡的規矩是指什麼呢？我今天要說的就是指法製法規。因為有了法製法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法製法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。
首先，我想問的是，什麼是“法制”，法製法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對於我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對於學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
同學們，法製法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法製法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法製法規的保護下，變得更加繁榮富強。
我的演講完畢，謝謝大家！