大家好，我是 ，其實我清楚的知道，在我們的骨子裡，並不缺少雷鋒精神;我也曾驕傲的發現在我們身邊到處都有活雷鋒，所以，我要在這裡，用我真誠的語言，唱一支雷鋒的讚歌。今天，我為大家演講的題目是----------
弘揚雷鋒精神，讓文明之花開遍沅陵二中
仿佛一陣和煦的春風，驅盡了冬日的陰霾 ，雷鋒踏著春的腳步昂首向我們走來。喔，雷鋒，這是一個多么響亮、多么溫暖的名字，爺爺唱過他的歌，爸爸聽過他的故事，我讀過他的日記。他的精神，像一盞明燈，照亮了我前進的方向。
雷鋒的童年是不幸的，七歲便成了孤兒，苦難的童年讓他更加珍惜後來的生活，於是，他懷著一顆感恩的心，用擠和鑽的螺絲釘精神去對待學習和工作;用樂於助人的精神去幫助他遇到的每一個需要幫助的人;他用艱苦奮鬥勤儉節約的精神來努力踐行著一個共產黨員的誓言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”
可惜，這個熱情的叔叔，這個出門一千里，好事做了一火車的叔叔，在他二十二歲那年，永遠的離開人世。一根電桿奪走了他年輕的充滿朝氣的生命! 叔叔其實不想走，他怎么放得下他熱愛的工作，他怎么放得下那本他才翻了一半的書，他怎么放得下火車站那位白髮蒼蒼的老太太，他怎么放得下災區的人民和那些可愛的國小生?
生命果真有限，叔叔就這樣帶著遺憾帶著未了的心愿走了。(低沉，停頓較長，醞釀感情)
一個雷鋒倒下了，千千萬萬個雷鋒又成長了!不信你看-------
就在今年的三月，初二(1)班的同學撐著鮮紅的旗幟，帶著各種慰問品，邁著矯健的步伐，向敬老院進發了，這群朝氣蓬勃的中學生，將安靜的敬老院注入了一股年輕的活力與生機，一句句貼心的問候;一 個個小心的攙扶，一抹抹關切的眼神，溫暖了老人孤寂的心懷，催開了老人蒼老的笑顏，也惹出了老人感激的淚水……
就在今年的三月，初一(1)班的同學，提著桶子，帶著掃帚，拿著抹布，向著汽車站 進發了，這群身著二中校服的熱情高漲的中學生，成了繁忙的汽車站裡一道亮麗的風景。他們認真的掃地，耐心的擦窗，細緻的洗車，硬是把一個人來人往的車站打理的光亮如新。
還有一個班的同學，自發地把學校多媒體教室打掃得整潔明亮，還有一個則將辦公室走廊上積聚的灰塵一掃而光……
像這樣的雷鋒事跡還有很多，細心的你會發現：一雙稚嫩的手輕輕的關掉嘩嘩流著的水龍頭，關掉無人享受的呼呼直轉的電風扇;一個活潑的身影攙起摔倒的小孩兒，關切的為他拍去泥土;一張遺失的錢幣送還在失主的手上;一雙雙求知若渴的眼睛在課堂里閃現;一個個埋頭學習的身姿在教室里挺立，一頁頁整潔的作業在老師的辦公桌上堆放，一次次不斷刷新的成績交在家長手上……我看到雷鋒就在我們身邊，我看到文明之花正在沅陵二中悄悄綻放。
看著這一切，我們敬愛的老師欣慰的笑了。對老師們而言，我們的健康成長，是他們最切實的願望。因而，我看到三尺講台上盡情揮灑的激情和被粉筆染白的雙鬢;，我看到辦公室里堆得像小山似的作業和一個個伏案工作的身影，我聽到老師苦口婆心的勸勉和殷殷的叮嚀，我甚至看到老師恨鐵不成鋼的揚起他的手，再小心的落到我們的身上。