文明是一種修養,它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊,下面是小編為大家整理的文明在心中演講稿,歡迎大家閱讀。
文明在心中演講稿範文(一)
老師們、同學們:
大家早晨好!隨著國慶長假的結束,獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去,代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘熔金水色洗空明,不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節里,我代表學校向教之以才,導之以德,千教萬教教人求真的辛勤園丁們,向學而不厭,誨而不倦,千學萬學學做真人的莘莘學子們,祝以誠摯的祝願:祝女士們溫文爾雅,落落大方,和風細雨盡顯淑女氣質,做厚文化人;祝男士們寬容誠信,謙恭禮讓,飽德厚識盡展紳士風度,做好文明人。今天我講話的題目是‘博學積澱,作厚文化人;尊規守紀,做好文明人。———文明在我心中’。
同學們,當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見工人師傅打掃操場的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候,你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺的艱辛。校園是純潔的、美麗的,可你更應該知道書香的校園是文明的、文化的!那么什麼是文明?什麼是文化?文明與文化的辯證關係如何?如何做一個文明人?
文明,是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落後的程度和社會進步的狀態,是一個國家、民族進步、開化、發達的標誌,它包括物質文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為,即人們在日常生活中共同遵守的行為準則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹慎、忠誠老實、實事求是、助人為樂,體現社會平等、團結、互助、友愛的新型人際關係。
文化是由人創造的、並可遺傳的下去的物質和非物質的總和,符號文字是文化的基礎,價值觀是文化的核心,而規範,包括習慣規範、道德規範和法律規範則是文化主要內容。文明的本源是文化,文明是文化的外顯與放大。文化是文明內在的思想、價值、理想、道德、藝術,就是構成人的精神與意識的核心內容。文化是文明背後的核心和靈魂,是人們日常行為表現的內在依據。一句話,文明是平台、是載體;文化是本源、是內涵,所以,學習文化的過程、厚重知識過程、規範行為的過程就是鑄就文明沁潤文明的過程!所以從這個這層面來講,講文明,就是有文化、有內涵、有品味,不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落後!
同學們,當你沁潤這美麗的書香校園,如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積澱自己的時候,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的牆壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香菸在美麗的校園裡煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍牆,怎么不顧家庭的艱辛不切實際的高消費,上網、買手機;怎么不顧自己的學業前途,放任自己而發生男女生過密接觸,全然不顧家長、老師以及所有關心你的人的感受呢?難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊!
中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明是我們學習、生活、相處的根基,是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過:思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定人的性格,而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養成的,但性格養成的“最佳時期”是中學階段,所以要養成良好的文明習慣,做文明的中學生,就要從現在做起,從日常的小事做起:那么請我們每一個人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不要無假外出;管住自己的心,不放任情感,不要出現男女生過密接觸,不要攀比盲目消費;管住自己的腦,不要衝動不要莽撞,辦事要有辦法要有智慧。我們如果已經明白了其中的道理,就要時時刻刻注意講文明講禮貌,有意識地自覺地規範好行為,養成好習慣、好性格。
作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對自己的一份負責,也是對老師同學的一種尊重(下面我提出學生儀表的幾條標準,請同學們相互對照):面必淨,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜不宜濃。(現在有些同學的穿衣打扮過於誇張,不倫不類,過分追求成熟。蘋果最好吃的時候不是熟透而是欲熟非熟的時候,‘酸酸的甜甜的’,人生最美好的時光是你們現在的青春時期,兩個羊角辮、一個馬尾巴、一張素麵朝天的面容就可以將青春渲染得淋漓盡至,為什麼糟蹋它,蹂躪它呢,你們見過七八十歲的老大娘扎著兩個羊角辮嗎?不要過分渴望成熟,‘成熟是腐爛的開始’)
做一個文明的社會人,一個文明的當代學生,與人相處與人溝通是必須面對的,這就需有一個寬容的心態,寬容會讓你擁有許多新老朋友,與你分擔憂愁,分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身,使你從容、睿智、豁達,充滿親和力。有一句精彩的對話,弟子問師傅:‘世間有人謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,騙我,如何處治乎?’師傅日:‘只要忍他,讓他,避他,由他,耐他,敬他,不要理他,再過幾年你且看他。’這是佛教中的一句名言佳句,也是寬容的最高境界。有如此境界,你還會與人吵罵,與人打架嗎?還愁培養不出自己高尚的情操,還愁做不好一個文明人嗎!
同學們,文明的本源是文化,行為的文明程度取決於文化積澱的厚薄,若想做一個文明人,首先一定要做一個文化人,一個博覽全書、通曉古今、財富五車的人,這是走向文明的途徑,實現文明的根本!青少年時期正是天真爛漫、富於幻想、憧憬未來的時期,也是世界觀、道德觀、價值觀形成的關鍵時期,這一時期你們接受什麼樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價值觀的形成產生重大的影響作用,同學們要學會做人、學會學習,學會發展,在獲得文化的同時,也要學會感悟、體會、品嘗生命的滋味。做到功在學業,心在生命!努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人!
為了更好的培養學生自覺排隊的意識,養成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習慣,提高自身文明素養,學校團委,初高中政教處開展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動,通過此活動倡導文明的校園風尚和校園秩序。希望各位同學積極參與、規範自己的行為,努力提高自己的文明內涵。老師們,、同學們、淑女們、紳士們:‘自覺排成的是一行隊,展現的是自己的品德;順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,淨化的是自己的靈魂。’
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校對我們的基本要求。
文明在心中演講稿範文(二)
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自××年級××班的×××,今天很榮幸能夠站在這裡演講,我演講的題目是“做文明禮貌的好少年”!
文明是一個國家進步的象徵。一個國家的文明程度,直接關係到它在國際舞台上的地位。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但是其中的一些涉及文明禮貌用語的標語,如:不準隨地吐痰、禁止吸菸、不準進入草坪等都是用中文書寫的。為什麼要這樣做呢?他們回答:因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。這個例子讓我們深深感受到不文明的行為也是一種國恥。
對於一個學校來說,文明同樣具有十分重要的意義。它就像一面鏡子,展示著學校是面貌。學校作為培養祖國棟樑之才的基地,文明建設自然就成了一項十分重要的內容。可以這樣講,一個優秀的學校必然是一個文明的學校,也只有一個文明的學校,才是一個名副其實的優秀學校。文明的學校需要文明的教師,需要文明的學生。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的禮貌制止。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬被人推崇的行為。
我們第×國小有著深厚的文明積澱。不僅因為這裡的師資力量雄厚,教學質量優異,更因為這裡有嚴謹求實、文明向上的校風!能在這裡生活學習,接受良好的教育,這是我們的光榮。同時,我們也更應該認識到自己的責任和使命。文明往往是由細節構成的,所以我們要從我做起,從身邊事做起,從小事做起。說文明話,做文明事,當文明人。
沙不積無以成高塔,水不積無以成江河。一屋無不掃,何以掃天下。正是一些看似非常平凡的小事,卻能折射出文明的光輝!每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息。有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說髒話;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,讓我們共同努力,讓母校遍地開滿文明之花!
文明在心中演講稿範文(三)
尊敬的各位老師,同學們:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我心中》。
大家都知道,文明是一個國家進步的根本,是一個人修身養性必修的課程。古時候的聖人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動了中國的發展。
現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒有發現,實際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神聖,那么高貴,那么遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實,只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當你走在大街上,看見有人將老人扶過馬路的時候;每當你坐在公車上,看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神聖的,是要經過千辛萬苦才能找到的。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們也要學會創造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會說:“我哪兒會創造文明啊。”其實,請大家想一想,如果沒有創造文明的人,又哪兒來的文明呢?所以,我們要在平時的學習,生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心裡扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們去特意想起它並且刻意去做。
文明是一種修養,它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養、不講文明的人。相反,如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養的人、是個講文明的人!
文明又是一種氣質。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習慣、講文明的行為,往往會使人稱讚:“這人真有氣質!”
因此,尋找文明並不難,難的是你不知道什麼是文明,什麼叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動,文明就會悄悄在你心裡紮根、開花、結果了!
現在,就請望望你們的身邊,看看你們的腳下,拾起你們身邊的每一片紙,提醒你們身邊的每一位同學:“爭當文明人,爭做文明事”吧!
我們演講完畢,謝謝大家!