三月文明月演講稿篇4
尊敬的各位領導、各位老師和同學們：
下午好!
我是機電工程系的一名輔導員郭玉霞，帶領著09數控二、三、四三個班。首先，我覺得我是非常幸運的和幸福的，因為我在這個工作崗位上，能夠得到領導和同事們的鼓勵和鞭策，這是對我工作的信任、支持與幫助，使我與其他老師一樣，擁有著同樣的廣闊天地，擁有著同樣的平台盡情施展著自己的才華;我的每一點滴進步，領導和同事們都給予了我極大的關注和鼓勵。因此，我衷心的感謝各位領導，感謝我的同事!今天我很榮幸的站在這裡發言，也感謝各位尊敬的領導和同事給予了我這次發言的機會，在接下來的發言中我將和你們共同探討學習，如有不當之處，還望大家指點。
現將對我以下發言作出如下幾點說明：
·思想道德建設
·班風、學風建設及班級管理工作
·寢室管理情況
·集體活動情況
一、思想文明建設篇——“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”
作為一個優秀的班級集體，我時刻不忘加強思想道德建設。在09學年上學期第十七期第一屆入黨積極分子課程培訓以後，在今年開學之際，班內就有60%的學生又向我遞交了入黨申請書。目前，班級內部共有13名入黨積極分子和一名正式黨員，而且這支隊伍正在發展中壯大，我和我的學生共同期待著第十八期入黨積極分子培訓課的開班。我要求班級同學謹遵“與時俱進，開拓進取，文明為先，踏實做人”的思想，我會努力的將這些思想深入灌輸到同學們的生活學習中。
二、班風、學風建設篇——“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”
為了加強班風建設，為了給廣大同學們提供一個最佳的學習環境，除了正常的班級管理模式外，特設立輔導員助理來加強院系部工作指示下達後，在各班級內部的執行情況和信息的及時反饋，如果出現問題及時採取相應的措施。同時在新學期伊始，我就組織了同學們領悟性的學習了《學生必讀》，並附學習心得，做到了讓同學們清楚、明白哪些是在校大學生必須做的，哪些是不能做的，通過學習同學們對我院的各種規章制度有了較深刻的理解和認識，知道這些是學院領導對同學們的關心和愛護。所以同學們都能自覺的遵守執行，從開學至今無因違反規定受處分的事件，實現了零報告。在以後工作中，我依然繼續保持和加強。
學生的天職是學習，這些在校大學生又豈能例外呢?大學階段同學們主要的使命就是汲取知識和技能，為以後進入社會參加工作奠定優良的基礎，因此，我積極鼓勵同學們在自習課期間多到圖書館博覽群書，並要求每周必讀一本好書，寫下心得體會，我也是及時批改，從來不落下，附上批語和鼓勵性的話語。我要求各班班委要支持和配合學習委員的工作，並做好各項服務工作。在平時的學習中，同學們勤奮努力，你追我趕，互幫互助，共同進步，形成了一個優良的學習氛圍，所以我所帶的班級在各種考試中均能獲得優異的成績。我相信我所帶的班級會憑藉這種優良的作風在未來的航程上乘風破浪，再創佳績。
三、寢室文明管理篇——“創文明寢室，建溫馨公寓”
我所帶的班級均按照學校和系部領導的指示和要求，從學生日常衛生和寢室行為著手，大力宣傳健康文明的生活方式，多途徑、全方面加強教育，讓學生自覺養成良好的生活習慣。在制度上我採取了獎罰分明的做法，對每月的優秀宿舍利用班費購買一些日常生活用品進行獎勵;在每個宿舍設立了宿舍長一職，以督促寢室工作，對每周的宿舍情況進行了詳細記錄和及時匯報，確保了宿舍問題的萬無一失;我每周三次深入宿舍了解情況，和同學們交流，了解他們的思想動態，所以在宿舍管理方面是我和同學們取得了喜人的成績。在今後的工作中，我將迎難而上，紮實工作，繼續深入探索學生公寓的管理方法，是公寓管理水平上一個更高的台階。
四、集體活動篇——“青春無悔，風雨無阻，活動育人，有聲有色”
我在三月文明禮貌月活動初要求各班宣傳委員負起責任，精心製作了以“文明禮貌月”為活動主題的板報，召開了班級內部三月文明禮貌月活動動員會，讓同學們積極回響三月“文明禮貌月”的活動是精神。
3月9日(周二)各班利用晚自習時間召開了以“弘揚雷鋒精神，創建文明校園”為主題的班會。把雷鋒精神作為他們以後生活中的方向標。
3月11日組織同學們學習兩位捨己救人的英雄大學生。他們用英勇救助他人的行為的精神深深的打動同學們的心靈，同學們表示在以後的生活學習中以兩位英雄事跡為前進動力，發揚和繼承這種中華民族的優秀傳統。
3月16日，召開了“十不準”和“五心”教育會，“五心”即忠心獻給祖國;愛心獻給社會;誠心獻給朋友;孝心獻給父母;信心留給自己。同學們飽嘗了“五心”教育中所蘊含豐富的人生哲理。
3月16日、17日，09數控三班為回響院三月文明禮貌月活動，自發的在科院廣場舉行了“讓文明禮貌成為一種習慣”為專題設計的展板，供全院學生參觀學習，取得了良好的效果。
3月18日夜晚，我利用了多媒體教室80221播放了大型文明禮貌教育片，將文明禮貌的優秀習慣鑲嵌到同學們的心中，時刻記住自己是一名文明的大學生。
3月20日，為積極回響院三月文明月的精神指示。各班青年志願者在我的帶領下開展了青年志願者“古城行”活動。活動期間我用生活的點滴小事來引導同學們步入、養成文明的行為習慣。此次活動反響強烈，不僅僅使同學們的個人素質水平有上了一個更高的台階，更將文明行為的活動理念在校園內傳播。此次活動的順利進行、圓滿結束，都應該感謝院團委系、黨支部的大力支持。
3月21日(星期天)，我所帶的三個班級參加了我院綠園愛心協會在大學生生活區廣場舉辦的“愛心捐助”活動，同學們共捐出衣物三十餘件，此次班級同學們的捐助活動可以說是“五心”教育的一個具體化的行動，充分發揚了“五心”教育中“把愛心獻給他人”的優秀中華民族傳統精神。
班級羽毛球興趣小組和桌球興趣小組也為回響學院春季運動會，利用課餘時間與院乒羽協會共同組織了羽毛球比賽和桌球比賽，兩次比賽中分別獲得了第一名和第三名的優異成績，對這些活動，我特意表揚了組織參與此次豐富課餘生活的活動，並支持同學們在以後的學習生活中繼續開展這種有意義的活動。
3月24日、25日組織各班學生在多媒體教室80317觀看了中國人民大學金正昆教授的文明禮儀講座，同學們通過了兩天的觀看學習，深受影響，發現了自己在日日常生活中的不足之處，所有的同學認為文明禮貌也是自己今後在職場上一張重要的名片，並表示在以後的與人交往中、生活學習中會更加注意規範自己的禮儀教養。
回顧三月份，我們在思想建設、班風學風建設及班委管理、集體活動、團體及個人獲獎等各方面取得了可喜的成績。但成績只屬於過去，只有馬不揚鞭自奮蹄將來才會是一個又一個簇新的夢幻，編織著歲月的美麗;是一次又一次汗水淋漓的播散，讓憧憬的田野不斷地傳遞收穫的訊……
擁著積極進取的理念和團結友愛的精神，我所帶領的班級會用心打造每一個充實的今天，於是便有了這一豐碩的甜果……
溶溶月，淡淡風，三月文明禮貌月猶如那花香，香飄十里，卻總有散去的那一刻，可是文明之風(習慣)卻永遠的留在了同學們的心中。
我的發言完畢，謝謝!
三月文明月演講稿篇5
尊敬的老師、同學們 :
大家好!我是七(10)班的衛欣，很高興能在這裡和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個社會和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學校徽忘記佩帶了;預備鈴聲早已響過，有的同學還在左顧右盼，忙著說話;熄燈鈴聲響起，有同學還在輾轉反側，難以入眠
……如此種種都是很不文明的現象，我們要告別不文明的行為。
同學們，我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的中學生，共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
三月文明月演講稿篇6
尊敬的各位評審，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了xx，仍然能以禮待人。一xx九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。
我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。 那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規範我們的行為。其次，採取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裡、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。
同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧.
做一個講文明懂禮貌的好孩子!