文明禮儀感悟演講詞 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。
那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視台的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。
我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說髒話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑膠袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家裡，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛生。乘車，主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀!還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯髒。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心裡沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環境，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎?
所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。
同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑膠袋，讓我們的家園淨起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年!
文明禮儀感悟演講詞 篇2
如果要我回答：人最重要的素質是什麼?我說：人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
有這樣一則報導，說的是在美國珍珠港景區，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據說，這是為了專門提醒中國人而設定的;其它國家包括美國遊客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎聖母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜!據說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便後沖水”這句只給中國人看的標語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。
文明是一種認識，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內心不斷生成積累而又外顯於形的伴隨著社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細緻的表現。本學期開學以來，我們感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規範懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;有的同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，(例如故意損壞課桌椅、實驗樓男廁所設施損壞嚴重、教室空調損壞嚴重等)，在潔淨的牆壁上塗鴉;有的同學塗指甲、穿耳洞、染頭髮、男同學留長髮……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!
文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷、世代傳承的最重要的素質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運!現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
文明禮儀感悟演講詞 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好。今天我演講的題目是：文明與我們同在。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。文明作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
文明，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋;文明，好簡單的一個詞，一句話，一個舉動、一個態度都是文明的表現;文明，好神聖的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通;文明，屬於文明每一個人的詞，從小我們就在心裡埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動著我們的感動，見證著我們的成長。
文明，不僅僅只是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它並不偉大，因為我們人人都能做到;但它也並不平凡，因為它並不是隨隨便便就可以做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時時刻刻與文明成為一體。現在，我們正處於人生成長中最關鍵的時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有禮貌的謙謙君子，文明，它就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
然而，生活中，我們隨處可以看見這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的學生，一出校門卻罵聲不斷;著裝時髦的雅士，扔起垃圾也格外的瀟灑;進來時乾乾淨淨的會場，散會時卻髒亂不堪;紅綠燈下有序的車隊，轉眼就堵死在它巷……每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，影響了個人的、集體的、甚至國家的尊嚴。也許有的同學會為自己辯護：“區區小事，何足掛齒?”難道這真的是區區小事嗎?有這種思想的同學，我想告訴你們：“你們完全錯了。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”老子也說：“天下大事，必作於細;天下難事，必做於易。”細節決定成敗，我們只有嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，才能有正確的道德選擇於正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學生。
同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有責任感的中學生吧!擁有文明，我們的生活才會更加健康;擁有文明，我們的國家才會更加強大!願文明與我們同在，願我們的明天更加精彩!謝謝大家!
文明禮儀感悟演講詞 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家好!我是來自12綜合3班的____，今天我演講的題目是《規矩做人 約束成才》。
孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。
什麼是規矩?規矩就是對人的行為的一種約束，是我們做人行事的一個尺度。仰觀宇宙長天，俯察萬物眾生，規矩無處不在，於有形無形中，圈定著一切，它在滋生著矛盾，同時也在化解著矛盾。
規矩的外延很廣，例如法律制度、校規班規、家庭教養規矩、規章制度、行為規範、紀律守則、比賽規則、文明公約、道德規範等等。
國有國法，家有家規，就是公路上行駛的車輛和行人也離不開道路交通法規，如果沒有了這一系列的法規法則，那么我們的社會秩序、生活秩序將不可想像。
一個學校、一個班級也是如此，校紀校規對我們的行為有了規範和約束，讓我們不能隨心所欲，於是少數同學便抱怨學校管得太緊，班主任在故意發難，心裏面產生了很多的不愉快。但是，你如果冷靜地想一想，如果沒有了校紀校規、班紀班規，我們的學習和和生活將怎么進行?要想到：當我們在忍受校紀班規給我們帶來的不自在的同時,也享受著校紀班規給我們帶來的安定與和詣，讓我們的學習和生活變得有秩，讓我們的人身安全有了保障。
世界上沒有絕對的自由。蘇格拉底說過：有思想力的人才是萬物的尺度，這也就是強調人要約束自己遵守規矩，人如果沒有規矩約束，私慾就會橫行，惡習也就會產生。所以同學們要學會約束自己，遵守規矩，做一個有思想力的人。
當然，我們強調規矩，但並不等於墨守成規，麻木守舊。不符合我們的實際情況，不符合科學發展規律的規矩還是要改，否則，社會就會停滯不前甚至倒退。就像在求知的道路上，我們要努力掌握專業知識，勇於探索，不斷創新。因為技能彰顯價值，專業成就未來。
同學們，一個不受約束的人，必定是一個懶惰之人和一個沒有抱負的人，而一個懶惰之人則只能永遠在貧困線上苦苦掙扎和徘徊。
因此，我們每個人都要樹立自己的理想，有了理想，心才會飛翔;學會了飛翔，夢想便不再遙遠。
謝謝大家，我的演講完畢!
文明禮儀感悟演講詞 篇5
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明禮儀在我心中》。
大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的聖人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發展。
現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發現，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神聖，那么高貴，那么遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎?其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候;每當你坐在公車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神聖的，是要經過千辛萬苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們也要學會創造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說：“我哪兒會創造文明啊。”其實，請大家想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢?所以，我們要在平時的學習，生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心裡扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它並且刻意去做。
文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養的人、是個講文明的人!
文明又是一種氣質。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人稱讚：“這人真有氣質!”
因此，尋找文明並不難，難的是你不知道什麼是文明，什麼叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心裡紮根、開花、結果了!
現在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學：“爭當文明人，爭做文明事”吧!
我們演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀感悟演講詞 篇6
老師們，同學們：大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
孔子說“不學禮無以立”。禮儀是律己、敬人的一種行為.禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。
這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。我們要禮貌待人、不打架、不罵人、不隨地亂扔垃圾、做一個誠實、守紀、文明、節約、衛生的好少年。同學們讓我們從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!
希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。做一個儀表花一樣端莊、言行花一樣優雅、心靈花一樣美麗的花樣少年!我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。
文明禮儀感悟演講詞 篇7
大家好!文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今，猶如礪沙的金石，經歷過時間之水的沖刷，顯示出無與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發揚文明，是我們教師容辭的責任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!
在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛里，文明，一直是我們不竭的精神動力。有人說，構建文明離我們太遠。其實，校園中的和諧氣氛正是由我們所構建。君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響，不過寥寥幾字，卻散發著文明的芳香;君不見將地上的紙隨手撿起，過舉手之勞，卻張揚著文明的理念;君不見，筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克，不過幾分鐘的可見，卻瀰漫著文明的書香。和諧發展的人就像一粒種子，只有在和諧校園裡才能孕育出來。只是，白璧也會微瑕。過去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風偶爾也會被刺耳的髒話玷辱;面對扣分項目，我們也會發現一張毫無悔意的面孔。這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們去灌溉，以前的不文明需要我們現在去彌補!中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚，繼承文明任在肩。言談舉止要規範，愛我婁小，共建美麗校園!，讓飄揚著和諧文明的歌聲在校園的上空迴響!
我的演講到此結束!謝謝!
文明禮儀感悟演講詞 篇8
各位老師、同學，大家好，我是X班的。今天我演講的題目是——《文明起，陋習滅》。 德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。儘管一個人的力量難以改變些什麼，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。 文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。
謝謝。
文明禮儀感悟演講詞 篇9
禮儀是什麼
禮儀是恭謙，行為要規範;
禮儀是束縛，日久成習慣;
禮儀是形式，互敬成自然;
禮儀是約定，照做成經典;
禮儀是程式，活動有規律;
禮儀是律已，時時被激勵。
禮儀是約定，照做成經典;
禮儀是程式，活動有規律;
禮儀是律已，時時被激勵。
二、禮是人的魂
禮是人的魂，無魂在世腳無根;
禮是一桿秤，無秤難知輕與重;
禮是世間理，無理萬事難說起;
禮是文之精，有文有化有人生;
禮是道之法，各行其路無關卡;
禮是德之形，大家相處情意濃。
追著小鳥，走進密林，
追著小溪，走進深山，
追著蝴蝶，走進花叢，
讓我們走進禮儀之窗。
讓小錘去敲醒每一個人，
讓我們帶著禮儀走進學校，
讓校園充滿歡聲笑語，
高高揚起我們的雙臂，
去擁抱一個美麗的夢。
把自己變成文明樹，
去體驗文明的歡樂;
把自己變成禮儀花，
去感受禮儀的樂趣。
走進禮儀之窗，
沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢醒來，
你會悄悄告訴小夥伴：
什麼是禮貌，什麼是尊重，
什麼是自愛，什麼是自律……
人人從我做起來
要讓大地綠起來，
要讓天空藍起來，
要讓江河清起來，
要讓空氣淨起來，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，
要讓環境好起來，
人人從我做起來。
文明禮貌
學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
文明禮儀感悟演講詞 篇10
尊敬的老師、同學們!
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這熱情似火、生機勃勃的季節里，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
文明禮儀感悟演講詞 篇11
“禮儀”這詞大家並不陌生，但你們明白什麼叫做禮儀嗎?禮儀就是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，其他國家稱中國為“禮儀之邦。”
孔子曰：“不學禮，無以立。”孔夫子的這句話意思是就是說不學會禮儀禮貌，就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從國小習禮儀!禮儀是反映一個人的修養，禮儀無孔不入，如果你在重要場合口吐髒話，衣衫襤褸，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚，談吐大方，就肯定會得到別人的好感，甚至會引起對方對你的重視!
我就深有體會：昨天，我與我的幾個朋友去森林公園，在公車上，人很多很擠，我聽到一陣哭聲，我看見原來是一個嬰兒和她媽媽被人群擠來擠去，我一想我應該尊老愛幼主動讓出位子給她們，可是我的朋友們就一直在說我傻，這使我有些矛盾，不過這也讓我想到了一件事：小時候我十分頑皮，在我二年級開學的時候，我遇見了她，可以說她對我有極大影響，她就像我生命旅途中引導我跑向“陽光大道”的“交警”一樣。她在講台講話講地慷慨激昂，而我在下面講地也是津津有味!她“請”我去辦公室，辦公室里她一邊用手撫摸我的頭，一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。
她的溫柔使我被深深感觸了，也正因如此，我養成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座，我請她們到我的座位上，而我站著。我這小小的舉動，讓周圍的人議論著我，我臉通紅，像熟了的蘋果。
回來時，我讓我的幾個朋友和我一樣讓個位子，可是他們都不肯，還在大庭廣眾面前爆粗口，就算想暴粗口也要下車呀!真沒面子。哎，這孩子一定沒學好文明禮儀。結果他倆被公車里的人鄙視了，臉也是通紅!
文明禮儀從小做起，這很重要，可不要像我的幾個朋友一樣沒禮貌!
文明禮儀感悟演講詞 篇12
我們__國小在全校師生的不懈努力下，已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裡，在洪小的課堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：上周四中午學校清掃剛結束後的校園，在三樓樓梯口消防栓上就有我們同學扔下未喝完的牛奶盒，針對這個問題我們希望有這種不良行為的學生能主動到班主任老師處承認錯誤或到教導處找我，我相信只要勇於承認錯誤，老師會原諒你們的，也希望看到的同學到我這反映，我們一定要杜絕這種不良文明行為;再如上周五中午又有個別學生將飲料罐往樓下扔，這樣多危險，如果樓下有老師同學在行走，你想想後果會怎樣?因此學校再次提醒全校同學不能做這種不文明事;我們特此提出。在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑(舉例略)塑膠袋;還有在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。以上這種.種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。
一個社會的文明程度取決於人的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生; 同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們__國小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
文明禮儀感悟演講詞 篇13
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
我們成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展，因為在我們身邊，在一部分同學身上，也依然存在著一些不文明的行為。
當我們罵人的時候，是否想過，我們罵走的，其實是自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，是否想過，我們打走的，其實是自己的善良和人性。
當我們吐痰的時候，是否想過，我們吐走的，其實是自己的清潔和風度。文明是由細節構成的，當我們忽略細節的時候，豈不知做人的財富已在不經意間與我們擦肩而過。文明的學生，一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，不會會違反學校的規章制度。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會懂得關愛，關愛身邊的同學，關愛自己的朋友，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
其實，我們身邊依然還盛開著文明之花。只是大家都沒有注意，而我卻在無意中發現了他。文明之開在誠信中。誠信是奠基石，是文明之美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，文明之美足以體現!願你擁有誠信之花，送給身邊的每一個人，讓人間多一縷馨香。
文明之美在於平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬於自己的星群，屬於自己的文明。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
在這裡祝你成功!
文明禮儀感悟演講詞 篇14
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為遊客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家裡，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在視窗單位，視窗工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?
我的講話完了，謝謝大家!
文明禮儀感悟演講詞 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好!
每當清晨，當地一縷陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看!蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在。可是，當你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然，文明的創造更需要我們動腦，在草叢裡豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關於文明禮儀的小詩，我也準備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經做到了文明禮儀。那時，你已經做到了文明禮儀。那是有趣的遊戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。
當太陽被趕下了山坡，落日的餘暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在繼續工作，他已經很累了，這是我們應該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里，不要在公共場所大聲喧譁，不要隨地吐痰……這些都是我們應該做的，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門，他會為你打開新的天地，每當你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程，每當你體會了文名他會為你變成導遊燈，每當你發現新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行。”
文明禮儀感悟演講詞 篇16
大家好!這天我演講的題目是“中華美德——崇尚禮儀”。
中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國，中華民族擁有五千年的禮貌歷史，自古就被譽為“禮儀之邦”。中華美德——禮儀的歷史也源遠流長。從孔融讓梨，程門立雪，到雷鋒的感人事跡，再到這天的21世紀，禮儀體此刻我們每個人身上。在馬路上扶盲人過馬路，在公車上給老弱病殘孕讓座，禮儀就像是一朵美麗的花，開在社會的各個角落，弘揚著中華美德——禮儀。
這天，作為一個中學生，我們也就應注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學要點頭微笑，不留意傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學生和新世紀的小主人，我們不僅僅就應做到懂禮儀、做禮儀，還就應向社會呼籲，弘揚禮儀這箇中華美德。
尊老愛幼，這是中國千百年來流傳的禮儀之道，可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告：在公車上，一站到了，上來一位拿著重物的花甲老奶奶，可是車上已經沒有座位了，老奶奶
環顧四周，只見車上的年輕人們都熟視無睹，有的在玩手機，有的在看窗外，權當沒看見。這是，一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座，老奶奶只得唉聲一嘆，車上的人們臉都紅了。最後，廣告上出現一排字：禮儀，尊老，在哪?
這個廣告，令我感慨萬千。21世紀，科技越來越先進，人們的生活也越來越好，可是在社會發展的同時，人們的素質卻退步了。那流傳下來的禮儀之道漸漸的在社會上消失不見，人們應對需要幫忙的人們，只是冷血嘲笑;應對自我的親生父母，甚至都大打出手;人與人之間再也沒了心平氣和的溝通，只有互相難聽的謾罵。這些，真的是我們想要的嗎?
所以，讓我們行動起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。
崇尚禮儀，讓我們從此刻做起，從自我做起!
文明禮儀感悟演講詞 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好! 今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。
大家都知道，我們學校的環境一天一天在改善，學校也越來越漂亮。但是，同學們想過嗎?學校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以，我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑膠袋，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱裡。你的小小行為，為大家帶來的將是一個優美的環境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發的地方。課間，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節約每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恆念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背後有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我們在學校要養成節約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養成說文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動起來吧，共同努力，做一個文明的學生，使我們濟寧學院附中高新區校區變得更加美麗!同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園處處開滿文明之花!