五一勞動節在校演講稿 篇1
親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。由於勞動，人類社會才不斷進步發展。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們的學校里天天都涌動著一群值日的同學，天天都有人在默默地打掃衛生，天天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園裡快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裡是小天子，什麼事也不乾，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園、班級打掃的乾乾淨淨，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛勞苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛勞苦的備課，口乾舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
我想，作為一名小學生，我們要記住下面幾點：
一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有把握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民造作出更多的貢獻。
二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家裡自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。
同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
五一勞動節在校演講稿 篇2
親愛的同學們：
五月披著節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，五月帶著歷史的問捲來了，火熱的勞動節，蓬勃的青年節，向我們提出少年肩頭的責任。五月搭起繽紛的舞台迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節的期待，等候我們獻上少年兒童對未來、對親人的禮物。五月的日曆就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
時光如梭，三天的假期在火熱蓬勃的”五一”勞動節中一晃而過。“五一”這個特殊的節日，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領巾，懶得收拾書包和課桌，甚至懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習;怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。
作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。所以，我們從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗紅領巾、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。
父母為家庭辛勤勞動，老師為教育無私奉獻，全社會勞動者共同關注著我們少先隊員，同學們作為新世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活、學會做人、學會學習、學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對”五一”勞動節最好的紀念。
五一勞動節在校演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學：
(合)大家早上好!男:我是三(3)班的，(女)我是三(3)班的，(合)今天我們在國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
(男)再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎?
(合)對，“五一”國際勞動節!
(女)高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”
(合)是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。
(男)比如李時珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》，再如神舟飛船的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
(合)沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
(女)勞動是一件令人快樂的事情。楊朔在《荔枝蜜》中寫：“多可愛的小生靈啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一隻小蜜蜂。”
(合)在這篇文章中，我們感受到作者對勞動的熱愛，感受到作者對蜜蜂辛勤勞動的讚美。
(男)同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。我也是一個熱愛勞動的小學生。在小區，我經常參加大掃除活動，當我看到清潔叔叔、阿姨向我點頭，我很快樂!
(女)在家裡，我主動幫媽媽做家務勞動，我感到自己長大了，能為媽媽分擔家務了，我感到很甜蜜!在學校里，我為班級付出勞動，看到班裡的衛生變好了，想到同學們在良好的環境下學習，我感到多么自豪!
(合)蜜蜂在釀蜜，螞蟻在搬家，小動物都愛勞動。作為小學生，我們更應熱愛自己的家園，我們要養成愛勞動好習慣，珍惜勞動成果，因為“勞動最光榮”!
同學們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!請大家一起跟我們唱“勞動最光榮”[三(3)班合唱]。
謝謝大家的聆聽。
五一勞動節在校演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好!
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬。
謝謝大家!
五一勞動節在校演講稿 篇5
親愛的同學們：
這個五一假期，語文老師給我們布置了一項需要用自己的努力去賺取別人的一元錢，要求是不能賺自己身邊的親人和自己熟悉的人的錢。聽到這個訊息以後，我立刻絞盡腦汁的去想如何完成這個作業，果然，功夫不負有心人，我想出了一個既輕鬆又簡單，既方便又能幫助他人的事——幫老闆為客戶拿快遞。“這肯定是個很好的法子!”，我心裡暗暗得想。於是，我不休息片刻，立馬去找黃政商量這件事，沒想到他也贊同了我的想法，於是我們倆便約定在星期二(4：30)晚上去9號鋪集合併且去問老闆是否同意我們的做法。
到了晚上，我跟黃政來到了9號鋪，於是便跟老闆說：“哥哥，我們老師為我們布置了一項需要用自己的努力去賺1元錢的作業，於是我們便來到這裡想幫助你們給客戶取快遞，希望你能同意。”令我們大吃一驚的是，老闆竟然爽快的答應了，並且交給了我們如何拿快遞的方法，於是，我們倆就正式”上任”了，開始自己的工作。
我們取快遞有五個原則，一問，二記，三取，四刷，五給。所謂“問”就是指詢問客戶是否取快遞;“記”是指將取件碼記在手機上;“取”則是指去找快遞;“刷”是指將快遞移出貨架;“給”則是指將快遞遞給客戶。
就這樣，我們幫助老闆“送出”了很多快遞。
大約三十分鐘後，老闆把我們倆叫到跟前說：“你們倆可以下班了，因為我們這裡一會兒會比較忙。”於是老闆便將10元錢分給了我兩，這次作業我們收穫的不僅是五元錢，而是一次意義深刻的勞動體驗學習。
五一勞動節在校演講稿 篇6
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的`時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!
五一勞動節在校演講稿 篇7
同學們：
大家好！
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬。
謝謝大家！
五一勞動節在校演講稿 篇8
老師們，同學們：
大家好！
今天，我懷著激動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的五一勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望五一勞動節的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那么，同學們知道五一勞動節是怎樣誕生的嗎?
五一這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包等。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注著我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會做人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對"五一"勞動節最好的紀念。
我的話完了，謝謝大家！
五一勞動節在校演講稿 篇9
“五、一”國際勞動節這天的天氣如人們的心情一般陽光明媚，碧空如洗。我們一家三口按照慣例要到長春的奶奶家過節。一路上，車窗外的景色盡收眼底。柳樹突出了新綠，花兒正含苞欲放草兒已鑽出了地面，一片生機盎然。
到了奶奶家樓下，抬頭一看，爺爺坐在陽台上。我不禁想起了爺爺做的一首詩《陽台觀景》人老體衰步履艱，日日登樓似登山。小坐陽台舒望眼，財運夢幻柳如煙。”進屋後，奶奶、大姑、大娘、二娘和媽媽便為午餐忙開了。我和爺爺閒來無事，便來到桌子旁下象棋切磋棋藝。 “拱卒”跳馬!”“飛象”…..一場激烈的象棋大戰打響了。 |“跳馬”我大喝道。“出車”爺爺嘴一撅，顯出一副來者不拒的神情。我靈機一動，叫道“跳馬”使爺爺的“車”和“炮”都落在了我的“馬腳”上。
怎么樣，總的給我個子兒吃吧?我揚起了脖子，挑了一下眉，神氣地說。
爺爺急了，額頭上滲出了細密的汗珠。經過幾秒鐘短暫抉擇後，最終爺爺調走了“車”留下了“炮”。
踩“炮”我大叫一聲，有神氣的笑了笑說：“爺爺你輸定了!爺爺緩緩地說：”別高興的太早”說著大吼道“將”給我來個“雙車奪馬”。這下我皺起了眉頭，心想壞了這可怎么，可不能輸呀!沒辦法，只好拐出了“老將”。
爺爺又一跳馬，給我來個“馬後炮”我這下真是愁眉不展，只好“支士”爺爺又吧”炮”撥了過來，給我來個“腳踏車劃炮”大喝到：“將!”這下我可傻眼了，撓撓頭沒了辦法，只好認輸。
“服不服”爺爺笑呵呵地問到。
“不服”就是不服!”我不服氣的說
“不服”那我們在殺一盤?
“殺就殺”誰怕誰。
經過一番激烈拼殺，最終我贏了，我和爺爺打了個平手，都笑了。
這是，奶奶來叫我們吃飯，爺爺說：“下次我一定不給你機會了，咱們改日在戰!”
“樂意奉陪”我笑道。
這天全家人都到齊了，十四口人歡聚一堂。吃著“開江魚”喝著“烏雞湯”品嘗著美味的“野鴨肉”和“炸飛龍”仿佛進入了人間仙境。酒足飯飽後，爺爺即興賦詩一首《五一感懷》五一精神代代傳，祖國昌盛春滿園。春城美景觀不盡，合家歡樂喜心田。眾人齊聲喝彩。
飯罷，爺爺把我們四個孩子叫到身邊，語重心長地說：“爺爺最大的心愿就是希望你們早日學業有成，為此贈你們一首《寄兒孫》書香門第學為先，孫男孫女讀詩篇。待到他年龍虎日，金榜題名世代傳。聽了爺爺一番話，我想：我一定要向哥哥一樣努力學習，考上一所重點大學，不辜負爺爺對我的一片期望。
今年的“五一”就這樣在歡歡樂樂的時光中度過了，我們盡享著美好的生活和親情。
五一勞動節在校演講稿 篇10
大家好!
今天是“五一國際勞動節”，是我們勞動者的節日，在這個特殊的日子裡，我們高興地迎來了局工會組織的慰問演出團。首先請允許我代表____經理部向不辭辛苦、風塵僕僕趕赴新區為我們送來慰問的局領導以及演職人員表示衷心的感謝!並通過你們，向一直以來，關心支持我____發展建設的油田廣大幹部職工表示誠摯的謝意!
我現在的心情和大家一樣激動。我____經理部成立以來，已經走過了500多個日日夜夜。大家可以看到，____已經發生了天翻地覆的變化：我們的開發區塊由當時的4個延伸到如今的13個;油水井由當初的200餘口拓展到如今的421口;站庫由當初的20餘個擴建到如今的46個，原油產量由當初的200多噸攀升至如今的近660噸，參戰隊伍由當初的4支300餘人增加到如今的10支600餘人。實現了規模倍增，產量翻番。累計生產原油30餘萬噸，今年力爭達到20萬噸。____從小到大、由弱到強的發展歷程，見證了每一位員工的功勞;項目部的每一個進步、每一次成長，都凝結著員工的智慧、心血和汗水。藉此機會，我代表____部黨政工，向在座的幹部職工，並通過你們向辛勤奮戰在百里稠油新區的廣大幹部職工，致意節日的問候和誠摯的感謝!
成功代表過去，我們更要面向未來。我希望全體幹部職工一定要認清形勢，明確自己肩負的歷史使命，緊緊圍繞勘探局、分公司的中心任務，在改革、創新、發展的實踐中，在各自的工作崗位上以忘我的熱情、昂揚的鬥志，發揮出團隊的戰鬥力，投入到項目部新一輪發展的宏圖偉業中去;希望每一位職工圍繞企業文化建設，不斷學習，豐富自我，完善自我，創新自我，為實現項目部持續和諧健康地發展獻出自己的一份力量。
同志們：讓我們繼續發揚老一輩石油工人自強不息的精神，團結拼博的鬥志，攜手並肩，同舟共濟，鼓足幹勁，向著更高更遠的目標奮進!新區的明天一定會更加美好!
最後，讓我們再次感謝局領導和為我們帶來精彩節目的慰問演出團所有成員!
預祝晚會圓滿成功!謝謝大家!
五一勞動節在校演講稿 篇11
各位領導、各位同事：
大家晚上好！
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這裡我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因為xx公司成立至今所取得的各種成績都是xx公司上下每一位員工辛勤勞動的結晶，因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的！
記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡？要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限於每周一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
x年，x公司成立，至今已經有xx年了，隨著公司拓寬國際、國內市場力度的不斷加大，公司以依託當地資源優勢迅速將資源優勢變為經濟優勢的發展思路。
x公司一年一個台階，每年都有進步，從而形成了今天的風貌，這些是各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂檔案，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設備技改的六月，為了使設備更適合生產加工，各位工程師前後論證，研究方案，技改人員為了不誤產期，爭分奪秒的進行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時不停的轟鳴著，車間裡蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細緻，爭取在最短的時間裡，反饋準確的檢驗結果，以便於操作人員及時調整參數，保證產品的質量，叉車也在場區內馬不停蹄的運轉，大家都為生產合格杏漿而作出各自的努力。收穫季節的八月，查驗發貨人員冒著烈日，在場區內檢查成品包裝。以確保每一桶發出的產品都是合格的。正是有了這么一批優秀的勞動者在奉獻，才能走到現在。只要我們公司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前！雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關！
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！作為x公司的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點。
我的演講完畢，謝謝大家！
五一勞動節在校演講稿 篇12
各位領導、各位同事大家晚上好：
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這裡我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因為公司成立至今所取得的各種成績都是公司上下每一位員工辛勤勞動的結晶，因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的!
記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限於每周一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
年月日，公司成立，至今已經有年了，隨著公司拓寬國際、國內市場力度的不斷加大，公司以依託當地資源優勢迅速將資源優勢變為經濟優勢的發展思路。
公司一年一個台階，每年都有進步，從而形成了今天的風貌，這些是各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂檔案，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設備技改的六月，為了使設備更適合生產加工，各位工程師前後論證，研究方案，技改人員為了不誤產期，爭分奪秒的進行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時不停的轟鳴著，車間裡蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細緻，爭取在最短的時間裡，反饋準確的檢驗結果，以便於操作人員及時調整參數，保證產品的質量，叉車也在場區內馬不停蹄的運轉，大家都為生產合格杏漿而作出各自的努力。收穫季節的八月，查驗發貨人員冒著烈日，在場區內檢查成品包裝。以確保每一桶發出的產品都是合格的。正是有了這么一批優秀的勞動者在奉獻，才能走到現在。只要我毛司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者殊榮的，勞動著是幸福的!作為公司的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點
希望本文關於五一勞動節的演講稿能幫到你。
五一勞動節在校演講稿 篇13
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍人和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈鬥爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。
我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!
五一勞動節在校演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
一年一度的“五一”國際勞動節就要到了，它是勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝活動。
我們要，養成熱愛勞動的習慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務，“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖。”
小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂於勞動、熱愛勞動，長大後共同建設我們美好的祖國。
在這裡提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節快樂！
五一勞動節在校演講稿 篇15
1. 樹立正確的價值觀。每個人對人生價值的理解是不同的，不同的價值觀，引導著不同的人生軌跡，特別是現在社會轉型期浮躁、空虛情緒蔓延、功利主義盛行的社會生態下，如何能撥開浮雲，把控好自己，樹立正確的人生觀，顯得更加重要。個人認為，對我們大部分普通人來講，人生的價值體現就是踏踏實實做好本職工作，通過自身的工作成績，贏得周圍環境人群的認可和尊重，保持平和、寧靜的心態。具體到我們廠的小環境，就是努力把本單位的安全生產、節能降耗、管理提升等各項工作做好，在總廠提供的工作平台上，充分發揮自己的聰明才智，盡情展現自己的才華，既對企業的“減虧增盈”做出應有的貢獻，自然也會得到領導和同事的理解和認可。在去年的工作中，雖然取得了一點小進步，但廠黨委、厂部給予了極高的榮譽，一是非常感激，同時也說明了廠領導對每一位同志的工作都是非常關心、關注和認可的。
2. 養成良好的工作習慣，奏好工作三步曲。做為一名工程技術人員，要培養認真、科學的工作態度，有節奏地完成每項工作。首先要深入生產一線，到班組崗位、到裝置現場去，主動培養自己發現問題的能力。二是針對問題頂住不放，從工程原理上分析問題的原因，從工程計算、工程技術標準上尋求解決問題的方法。三是系統做好總結工作，實現經驗的積累。同時也要善於利用網路資源，在相關技術論壇、技術群中進行技術交流和資料的收集。
3. 在擔當中展現自己的能力。每個人的價值都是在具體工作中體現的，越是困難、艱巨的任務，也就越能在任務完成的過程中展現自己的才能，要把領導安排的重點工作，當做展現才華的機會和平台。在尿素二水解改造、尿素二系統節能改造、主持雙結構設備技術管理以及後來主持分廠整體工作的工作經歷，每一次都是對自己工作能力的嚴峻考驗。在接受工作時，首先想到的是領導的信任、工作的重要、使命的光榮，相信在領導的支持指導下，在同事的幫助配合下，只有自身努力去做，就一定能圓滿完成交給的任務。
4. 學會在工作中體會成功的快樂。只有熱愛自己工作崗位，把工作和自己的興趣完美地結合起來，才能全身心地投入到工作中。儘管工作中存在這樣或那樣的困難和問題，問題處理的過程也可能充滿艱辛，但是通過研究的深入，問題的不斷攻克，最終得以徹底解決，取得明顯效果，其中的快樂體驗是難以言表的。課題的難度越大，處理的過程越曲折，收穫的成功快樂也就越大。每天都有工作上的收穫，每天都能收穫到快樂。
5. 在學習中不斷提高和完善自我。在工作過程中總是感覺到自己知識掌握的不夠精深，知識面不夠豐富，影響著自己對問題的分析判斷和處理。在雙結構設備管理工作中，涉及到從空分到尿素的設備種類繁雜，有些是原來沒有接觸或深入研究的，如何能把好設備選型、方案審查、製造和安裝質量的監控，對個人來說是極大的挑戰，在此期間，收集研究了大量的標準規範及文獻資料，(目前收集相關標準規範5218項，技術文獻9771篇)，對每台設備的特點進行分析研究，找出關鍵技術點做為控制重點，確保設備的整體質量。工作中接觸到國外資料較多，專業英語水平明顯不能滿足工程要求，便購買了專業英語詞典，利用業餘時間強化學習。面對管理信息化的需求，自學計算機資料庫程式語言，用了兩年時間，達到獨立編程完成系統軟體開發的能力。總體感受：在工作過程中的研究性學習，效果最佳。也就是缺什麼，補什麼。
6. 在創新中不斷超越自我。創新要有永不滿足的追求，否定自我勇氣，超越自我的願望。在我們的日常工作中，只要稍稍留意，就會在習以為常之處發現許多不完善、不合理的地方，或影響工作效率，或危害安全生產。只要在此自問一下：“是否有更好的處理方式” ，再深入地思考一下，就會有新的思路，新的措施，這就是創新。例如：面對尿素三壓縮機能耗高的問題，若按常規的思路是提高一段一入壓力，降低總壓縮機比。但是再分析一下該壓縮機的設計特點，是設計能力大於正常負荷，若按常規做法只能越提壓力能耗越高，換個思路，就是降壓運行，停用迴路調節，然後再從理論計算上驗證一下對機組動力平衡性的影響，方案就基本完善了，僅此一項，不花一分錢，每年降低電耗就將近50萬。再如，針對分廠人員流動性差、慣性思路強、管理思路僵化等特點，開展了全面反思，查找管理上存在的問題，提出了“打造精品尿素”的目標，並制定了相對完善的精細化管理體系，開發設計了“班組信息管理”軟體，使分廠管理逐步走向規範化、信息化、精細化、持續化。分廠設定了“特此貢獻獎”，用以鼓勵職工在工作中的創新思維。
7. 在反思中尋求改進方向。孔子曰：“吾日三省其身。荀子曰：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”反思是更多的是自己的深入解剖，是個人的豐富，是個人品質的提升。只有知道自己的不足，才能明確改進的方向。工作仍然存在許多問題：工作的精細化程度仍然不夠，工作標準、工作效率、業務技術和工作能力也有待於進一步提高等待，這些都需要在以後的工作中認真克服，逐步改進。
“一分耕耘，一分收穫”，工作中的一點一滴，都是在構築自己的人生大廈。讓我們在工作中努力進取，分享快樂，在不斷的成功中實現自身的人生價值。
五一勞動節在校演講稿 篇16
親愛的老師們、同學們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日把這個月映照得萬紫千紅。
你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月， 國際會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。
同學們，為什麼說勞動最光榮?因為：是勞動，讓我謬上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環境、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的……勞動，為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!
那么，我們從小應該養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，不會做的事情學著做，使自己成為勞動小能手。在家中，同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校里，同學們要當好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園牆壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學雷鋒，爭做好人好事。
當然，我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。讓我們從今天開始，從現在開始，用雙手去勞動、去創造幸福的生活吧!