老師們：第十六周工作開始了，氣溫一路走低，真正的冬天來了，周三開始將再次迎來雨雪，大家注意防寒保暖、鍛鍊身體，同時多關心愛護學生。上周，教導室啟動了冬季長跑活動，請值日領導、老師組織好，班主任強調好紀律和注意事項。做到有秩序，有紀律，有聲勢、有效果。惡劣天氣學生進教室早讀，值日領導、教師巡查。請楊校長把早值日，晚查寢再明確一下，保障每天早、晚有領導、教師四人值日，又不影響大家早晨休息，儘量合理一些。大課間以五行健康操、巴山舞、兔子舞為主，隨時接受上級檢查，建議老師們都到操場參加活動。搞好大家唱大家跳有利於學生成長有利於和諧身心，按照楊校長的安排，班主任加強訓練指導，形成氛圍形成特色，早、中課前一首歌要搞出特色搞出聲勢，這兩節課的教師不僅不能擠占還要大力支持和指導。羅田縣駱駝坳鎮嚴家坳中學學生跳繩活動“七十二”變，襄州區張灣朱莊國小《校園集體舞》，大合唱並不是什麼高不可攀的事情，很多方面我們要比這些學校做的更好水平更高，關鍵是大家要統一認識，要持之以恆還要加強宣傳、指導。
彭中林老師參加當陽市國小科學學科比武，何春老師參加“比教學訪萬家”演講比賽，均取得好成績，何春老師獲得幼小組一等獎。後續還有美術、英語兩個學科參加比武，大家要珍惜機會，據講，國中組各學科競爭十分激烈，有的為了參加市級比武爭得還哭鼻子，很多國中校長、主任和領導的愛人搶著上課，都是在為未來打基礎。
12月5日下午3時，省教育廳再次組織“比教學訪萬家”和“大家唱大家跳”活動推進會，仙桃市教育局等7個單位和個人就“比教學訪萬家”活動以及“大家唱大家跳”活動進行的交流發言，省基礎教育研究室葉平主任就“比教學：活動進行了專題輔導。會後，陳安麗廳長做了重要講話。陳安麗廳長要求，要進一步推進“課內比教學、課外訪萬家”工作。一是進一步提高認識，明確“比教學、訪萬家”工作的目標指向。“比教學、訪萬家”不是一次活動，要成為教育教學的常態工作。這是省級教育行政部門遵照黨的“十七大”報告中在公共決策領域“擴大有序公民參與”的原則，在全省範圍內組織中國小教師和社會參與的、探索建設高素質教師隊伍新機制的教育改革和制度創新試驗，即：在教育行政指導下開展民眾性改革實踐，在此基礎上最後形成全省性的評價體系和運行機制。機制構建的本身就是一個動員廣大教師學習、實踐和觀念更新、自我教育的過程。要把“比、訪”工作從“比能力”，逐步向“比師德”、“比工作”、“比業績”全面評價的方向發展。目標指向就是要通過民眾性的探索試驗，建立以教師職業規範為基本準則的，以能力和業績為導向，以社會和業內認可為核心的中國小教師評價機制，從而促進全省教師專業發展。二是要進一步把“全員參與”落到實處，全程貫通推進“比教學”。倡導在“比教學”中做到“全員參與、全科覆蓋”，“課內比教學”包括“教學練兵”和“教學比武”兩個方面，學校組織的“比武”，不能夠只注重選拔尖子，也不應該是分層次比，而是對所有教師的評價。各校不僅要為全體教師建立完善的檔案袋，而且要根據檔案袋對教師“比教學”的評價結果，提出與教師發展掛鈎的措施。要特別關注全員性的“比教案、比講課、比說課、比觀課、比評課、比反思”環節，把它視為對每位教師的一次實際教學能力的考核。三是要進一步完善評價體系。各市、縣要建立全市、全縣的各學科教師統一的“比教學”評價體系。四是要進一步培訓提高教師的專業知識、能力。“比教學”活動激發了教師學習提高的內在動力，各地要統籌協調，科學組織教師參與教師培訓工程項目，如“楚天中國小教師校長卓越工程”、“雙崗計畫”、“農村教師素質提高工程”、“名師對口幫扶”、教研室、特級教師講學團等，進一步提高農村中國小教師的專業知識和能力。五是要進一步規範深入開展“訪萬家”工作。廣大教師要充分認識家訪是教育教學工作的一部分，還要發一封家訪公開信，講清家訪的目的、意義和形式，特別是講清楚紀律要求，免除家長的擔憂
和顧慮。一定要實地走訪，不能把走訪變成約家長來訪；要收集學生家長的基本信息，包括學生家長姓名、聯繫電話和住址；要科學合理安排家訪任務，要特別注意安全，教師在深入了解學生的成長環境和困難問題的同時，還要宣傳教育的有關政策，如：中職招生政策、貧困生資助政策、校車安全等；要真實客觀地記錄每次家訪情況；要進一步加強督辦檢查工作。