各位老師、同學們：
下午好！
大家經過了高中兩年的厲煉，人生奮鬥史上期盼夢想實現而又是最艱苦最需要堅強、最需要付出智慧的高三時期到來了！高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線。人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶則是缺憾的。只有高三生活才使你真正體味到奮鬥拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁為擁有這段人生經歷而引以為驕傲和自豪。而有人說高三是煉獄，那是因為他不願奮鬥，害怕競爭，生活學習態度消極。其實高三是我們青年學子功成名就的最好時節，我們只有在這時清醒頭腦，再次認識自我，抓住時機，積蓄力量，才能乘長風破萬里浪，掛雲帆以濟滄海，實現你的人生理想和抱負。
高三是機遇，更是挑戰，高三的一年是拼搏的一年！
一、高三是拼搏的一年，為什麼要拼？拼什麼？
我們有理想的追求，有自己的聯考目標，期盼通過聯考取得成功，為一生的生活作出選擇、奠定好的基礎。這是每一位同學和家長家庭面對的現實。那就顯得一生命運中這個階段的拼搏毫不留情，的確重要！這就要我們有清醒的認識和把握，然後轉化為300多天奮鬥不息，努力拚搏中不竭的學習力！每年蘭州近3萬聯考學子的競爭，比的是耐心態度甚至比痛苦中的意志持久力，當然更有享受和充實中的幸福。拼搏是沒有深淺，沒有界限的。不拼搏永遠沒有成功。作為高三學生要學會在拼搏中鍛鍊、用特殊的心理去理解也是一種快樂的享受，讓我們在拼搏中體驗幸福，修煉意志吧。
拼什麼？拼效率，有了效率才會有成功；怎么拼效率？
1、紮實有效的利用課堂學習是首要的基礎。這是拼搏的基本和前提，但是在課堂效率方面我們沒有做到做細，沒有有效的利用好！針對學生個體方法沒有最最佳化，效益沒有最大化，你對你的課堂效率細心反思過沒有？是否一直是在被動的低效的習慣了的慣性模式下進行？沒有改變和調整？一定要把“效率”的追求落實在課堂過程中，在一個會字上天天清醒的提示自己乃至強迫自己。聽、記、思、動口、歸納、課後點點滴滴的跟進、梳理。我在14屆高三聽課感受和發現有很多，特別是知識歸納，主幹系列化和網路化在第一輪複習時顯得非常重要。要會學，這就是效率的來源，這樣學習就每天衝動著、興奮著、幸福著；這就是拼，有效的拼。
2、對每一學科學習的環節、時空（天周月、課內外）、內容（課本、教輔、章節、單元）、方法等，都要有一套適合自己的、系統的、規律的、規定的程式動作和安排計畫，天天如此得以堅持、堅持、再堅持！最佳化！再最佳化！完善！再完善！這就是拼搏！這個過程是辛苦的，熬人的，需要毅力的！拼效率同時也是拼毅力，拼意志！拼——不是心血來潮一陣子，拼——不能忽冷忽熱，貴在堅持。
拼什麼？拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；是拼搏最為重要的保證，實際是學習的主動性和儘可能利用時間的問題，始終不厭其煩的作好學習的歸納整理記憶等等。
拼什麼？拼心態。一個渴望實現目標而有意志追求的人，其產生的動力和愉悅的心態會激活大腦的思維，學習或做事的達成度是成倍的。這就要有拼搏和決戰的心態！吃苦的心態！不達目的不罷休的倔勁心態！更要有我能行，誰說我不行，他行我為什麼就不行的不服輸心態！
拼什麼？拼意志。有了頑強的毅力就不畏懼任何失敗；聯考是什麼，曾有人這樣形容“如果你想進入天堂，那么請參加聯考；如果你想感受地獄，那么請參加聯考。”實際是意志的鍛鍊和考驗！結合中國的國情，我認為，聯考是一個人何去何從的至關重要的分水嶺，是一場有特殊含義的成人禮，更是一個人展示實力謀求發展的舞台。聯考是基礎教育階段最重要的考試，會對每一個考生甚至考生的家庭產生重大的影響，所以大家感到有壓力是很正常的現象。但堅強的意志加良好的心態是必需的。
拼什麼？拼潛力。首先，找出自己的長處，認清自己的不足。天賦總是會給你出乎意料的收穫，所以如果你認為自己在學習中擅長什麼，一定記得保持住你的優勢。自己的優勢長處給你的是無比重要的自信。無論將來有一天事情多么令人沮喪，你總有可以引以為豪的東西，它會給你欣喜。即便以前還處在不覺醒狀態，在高三突飛猛進、如願以嘗實現大學夢的不乏其例。靠了什麼？認識態度的轉化，毅力的堅持和潛力的爆發！
二、對高三的態度應是怎樣的或怎么面對？
讓高三成為幸福的一年。如今走進高三了，我們應很快的將高一、高二時的一切紛繁雜蕪從大腦中消逝，散亂的智慧之光得以聚焦，我們應該從混沌的意識世界，無序的認知結構中逐漸走向有序和清醒，確立明確的人生目標。吃苦、意志、奮鬥的力量需要的一股拼勁一種強勢，你準備好了嗎？你們的眼前展開的將是一個開闊的天地。在高三開闊的天地里存在著每一位同學的希望和將來！步入高三的你們應該是激動的、又是沉穩的、快樂的、幸福的而又是堅定的！