向景海鵬學習心得體會演講稿 篇1
讓世界目睹了中國首次載人交會對接的精彩；今天，再一次被任名為“神十一”航天員乘組指令長的他，將和戰友陳冬完成在太空駐留一個月的挑戰。相隔八年，三上太空，景海鵬帶給我深深地思考：應該以何種心態來對待自己的工作，以何種行為來從事自己的事業。“如果沒有夢想，靈魂就會‘失重’”，“一個人每個階段都有夢想，人的一輩子是由各個時期大小不同的夢想串起來的，一個目標實現之後，一定會確立一個新的目標”。上高中時，因偶然看到一張飛行員的照片，他萌生了“我要當飛行員”的志向；得知航天員選拔訊息後，已經當了20xx年飛行員的他，又開始憧憬“力爭成為一名航天員”，他在實現夢想的路上不斷奮進、超越。回想自已工作的二十年，最初那種對工作的熱情已遙不可及，正是沒有了追求，生活才沒有了方向，才會對日復一日的教學工作心生厭倦
二十年，似乎一直在原點。“不忘初心，方得始終”，看了景海鵬的故事，我為自己的行為而慚愧，我重新審視自己，是的，從今天開始，我也要有自己的夢想，有自己的階段目標，以一種全新的態度來面對我的工作，我希望這顆夢想的種子不僅種在自己心裡，更要種在學生的心中。航天飛行充滿挑戰、風險，乃至危險。但景海鵬說，“航天員是我的職業，太空飛行是我的事業，也是我的本職工作，更是我崇高的追求和使命，我非常喜歡甚至非常享受我的工作”。這句話讓我深受感動，這不正是“工匠精神”的內涵嗎?從事一件事情不僅意味著內心篤定和精於細節的執著，更需幾十年如一日的堅持與韌性。景海鵬做到了，對工作他傾注了全部的熱血，歷經20xx年航天員的磨練，兩次飛天的考驗與磨礪，成就了他不一樣的人生。曾經，我也熱情地工作過，無所計較的付出過，也曾為學生的點滴進步而欣喜，為他們取得的成績而驕傲。曾幾何時，我開始在教學中有所懈怠，不再關注學生的心靈，就像在完成一項機械性的工作。而做為一名教師，首先應該熱愛自己的職業，只有熱愛，才能從心裡感染學生，使學生積極主動地投入學習。“敬業樂業”是一名教師應具備的職業道德，既然選擇了這樣的職業，就應無怨無悔，竭盡心智，忠誠地履行自己教書育人的道德義務，完成自己的使命。“他最大的特點是細心，不僅地面訓練非常嚴謹，生活中也非常活躍”，楊利偉這樣評價景海鵬。景海鵬是最刻苦鑽研的，每次飛行後，教員們在講了訓練當中的問題後，景海鵬不光認真聽，還會去翻很多資料，做些理論上的研究，再加以驗證。這樣對待工作的精神是值得我們每個人學習的。一名教師，必須具有源源不斷的源頭活水，方可擔當人師。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平是每一個教師的責任，也是我們永恆地追求。夢想、堅持、熱愛、細心、刻苦是景海鵬成功的關鍵，也是指引我重新出發的座佑銘。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇2
10月17日，搭載著兩名航天員的中國神舟十一號飛船發射成功，這是我國迄今為止時間最長的一次載人飛行，這標誌著中國空間站建設又向前邁進了一大步，這也是航天員景海鵬的第三次太空之旅，作為一名家鄉人，我們也為他三次飛天的精神感到無比的驕傲與自豪。
從神舟五號到神舟十號，中國航天員飛天次數越來越多，時間越來越久——中國人正在成為太空的常客。
短短數年間，中國航天員相繼翱翔太空，中華民族已經奉獻給了世界一個自強不息的奇蹟，這是中國人的驕傲，這是中國人的自豪。
“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，詩仙李白的豐富想像而今變成現實，在這舉國歡慶的日子裡，作為教育戰線上一名普普通通的人民教師，除了歡慶，除了自豪，我們還應該思考些什麼，我想景海鵬、楊利偉等航天員以及戰鬥在航天一線的科學工作者他們所表現的“航天精神”正是我們每一人所要學習的。
首先，我們要學習他們那頑強的精神，航天員在做超重耐力實驗時，那浮腫變形的臉呼吸困難咬緊牙關，噪音環境下強制入眠，那超常的心理素質，無一不讓人震撼，這是向人類極限能力發出的挑戰，不畏艱險，頑強拼搏，不因遇到挫折而氣餒，不因取得成功而懈怠，表現了堅韌不拔的革命意志和義無反顧的戰鬥精神，他們應當是全國人民心中的英雄。
其次，我們要學習他們廣博的知識。作為一名航天員必須經過近乎苛刻的選拔，算得上萬里挑一，更難的是要掌握涉及30門學科的理論知識，沒有刻苦的學習是不可能成功的，正是七年磨一劍，方能直掛雲帆濟滄海，他們應當是我們學習的楷模。
再次，我們還要學習航天員愛崗敬業為科學事業獻身的精神，楊利偉曾說：“在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛風險，也時刻存在許多勇士為此付出生命”，但是征服太空是航天員的神聖使命。在耀眼的光環背後更多的是奉獻和犧牲，所以他們應當是我們的人生座標。
在今後的工作學習中遇到困難時，想想這種航天精神，相信我們一定會把困難踩在腳下，勝利握在手中。我們要學習他們的“航天精神”，也就是學習我們的民族精神，把這種精神滲入到我們的教育事業各項工作中，相信一定會取得輝煌的成就!
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇3
“在執行‘神七’載人航天任務前，為了實現飛天的夢想，我努力了20xx年，只要努力，夢想一定能實現。”昨日下午，我國首位兩次執行載人航天任務航天員景海鵬報告會在龍城高級中學舉行。在由龍崗區發改局牽頭、區教育局組織的主題為“夢在心中，路在腳下”的報告會上，景海鵬以夢想為主線，聲情並茂地講述自己少年時代為成為籃球隊主力隊員的執著，回憶了自己為成為飛行員的堅持，以及在航天員的嚴格選拔和嚴酷訓練中的不懈努力。
夢想給人巨大力量 矮個子成“鋼鐵前鋒”
距報告會開場尚有10多分鐘，能容納700餘人的龍城高級中學報告廳已座無虛席，這是龍崗學子對圓了中國百年飛天夢想的航天人的崇敬。“一個人如果沒有夢想，就像是飛機沒有航空羅盤，飛船沒有軌道。”當天下午2點，一個關於景海鵬努力實現夢想的故事準時開講。
“誰來猜猜我的第一個夢想?”“航天員!”、“飛行員”……身著深藍色航天服的景海鵬精神抖擻，談吐幽默，簡單的開場白博得全場陣陣笑聲與掌聲，“其實我的第一個夢想是成為籃球隊主力隊員。”
自國小五年級入選校隊以來，景海鵬便期盼著能上場比賽，但因個頭不高，每場比賽老師都讓他做後勤。從小就有股不服輸勁兒的景海鵬默默定下“成為籃球隊主力隊員”的夢想後，便在家裡的牆壁上畫上籃筐，拿著別人淘汰的籃球，每日一遍遍地練投籃、上籃。
一場比賽中，“替補王”景海鵬終於有了上場的機會。比賽中，他展示了自己苦練的成果，迅速扭轉落後的局面，為校隊贏得了一場至關重要的勝利。從此，景海鵬一直是籃球隊主力隊員，現在仍是航天員籃球隊的“鋼鐵前鋒”。
“打籃球讓我明白了一個道理，只要努力，誰也不比誰差。”景海鵬說，希望通過自己在實現夢想路上的感悟和體會，勉勵龍崗學子腳踏實地，努力追夢
努力努力再努力
夢想一個個實現
1985年，保定航校到運城招考飛行員，當時在山西省重點學校解州中學就讀的景海鵬報了名，經過嚴格選拔，他最終成為了一名保定航校的飛行學員。此前定下的“考上大學”、“當上飛行員”的兩個夢想同時實現。
20xx年1200小時的安全飛行，從沒因個人原因耽誤任何一次飛行……在擔任飛行員的20xx年時間裡，景海鵬朝著自己“成為一名優秀的戰鬥機飛行員”的夢想再次啟程。
1996年，景海鵬接到了一個“神秘”的臨時任務——體檢。偶然聽到兩位醫生小聲交談，原來這次體檢是國家首次選拔航天員!這個訊息讓當時的景海鵬瞬間定下了“成為航天員”的夢想，在接下來的體檢里，他積極配合醫生完成了各項檢查，心裡勾繪著航天飛行夢。
“1997年10月30日，那是雙喜臨門的一天。”景海鵬說，當天不僅是兒子滿月的日子，更是自己接到中國首批預備航天員調令通知的日子。“拿著調令通知時，激動的我給兒子取名景宇飛，寓意既是航天員又是飛行員。”
熱愛航天事業
背後艱辛付出
“航天員在擁有鮮花、掌聲和讚譽的背後，其實是異於常人的艱辛和付出。”憑著良好的身體素質和精湛的業務技能，景海鵬成為我國首批預備航天員，但訓練之路卻充滿了艱辛和危險。
“航天員要接受的每項訓練都十分艱苦，最痛苦的是離心機訓練。”景海鵬說，離心機訓練是提高航天員抗過載能力的項目，通過機械臂高速旋轉，讓航天員的身體適應加速度帶來的超荷載，“全身就像被巨石壓住一樣，血液倒流，鼻涕眼淚唰唰往外流，呼吸困難。”
每次的離心機訓練對於航天員來說如同煎熬。雖然在訓練過程中，航天員的手邊都有一個“停止”按鍵，只需拇指按下就能結束煎熬，但在一次次挑戰生理極限的訓練中，沒有一名航天員按下無法負荷的報警器而放棄訓練。“大家之所以能默默承受，既是對國家和航天事業的熱愛，也是對所在崗位的負責。”
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇4
今天，迎著昔日東升，神舟十一號奔向天宮，我國載人航天再啟新程。壯觀的發射場面令人振奮，正在印度出席金磚國家領導人第八次會晤的中共中央、第一時間發來賀電，令人鼓舞。
航天夢，連繫著中國夢。此時，我們更敬佩航天英雄們為國奉獻的追夢精神。這次飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成，他們將在“天神”組合體中生活、工作30天，創下我國在軌駐留最長時間的紀錄。特別航天員景海鵬，他曾經執行過神舟七號和神舟九號載人飛行任務，此次入選神舟十一號飛行乘組，是他第三次太空飛行，也是我國唯一一位三次進入太空的航天員。三次進入太空，這也許算不得什麼奇蹟、或壯舉，但其步入太空的足跡卻很偉大，絕不亞於一次“長征”。景海鵬，是山西人民的驕傲，值得我們學習。
人們都羨慕做航天員的光彩，但可知他們光彩背後有著多少多大的付出?首先是親情的付出，與家人聚少離多，特別執行任務時，相當長的時間裡回家都不能回的。其次，是艱苦汗水的付出，航天飛行對航天員的素質，包括身體、技術、心裡素質，要求特別高，近乎於苛刻，因此，被選上航天員僅僅是第一步，真正步入太空還需苦練基本功，需要一個長久艱苦的付出。其三，是耐心的付出，太空生活決不是“嫦娥飛天”“九天攬月”那般詩意和美好，狹小的空間，失重的環境，枯燥的生活，真正是度日如年，沒有足夠的意志和耐心，是難以勝任的。
可見，做一名合格的航天員，必須有堅定的信念意志和愛國奉獻的理想追求。景海鵬在與記者的見面會上講：“人的這一輩子，是由各個時期各個階段不同的夢想串聯起來的，因為每個階段每個時期都有各種各樣大小不同的夢想，把各種夢想串聯起來，就形成這一生。”“人要是沒有目標，沒有理想，沒有夢想，就太可怕。”他如此認識如此說，也是這樣做的，從20xx年第一次執行飛行任務，神七到神十一，每四年一次的太空飛行，又恰好隨奧運會的節拍，所以他將此視為自己的“奧運會”。奧運會是什麼，就是體育健兒的拼搏，一屆接一屆的拼搏，像王義夫那樣，參加了九屆奧運會，堅持了四九三十六年的拼搏，這是何等堅強的拼搏啊，只因心中有目標、有理想、有夢想、有祖國。
其實，將航天員的太空之路比作“長征”更合適，從地上飛向太空需要克服的艱難很多很多，意志稍有鬆懈就難以走下去。看央視聽一位百歲老紅軍回憶長征，天上飛機炸，地上敵人圍追堵截，一邊與敵人打，一邊趕路前進，長征的艱難是今人不可想像的，如果沒有堅定的信念，一天也走不下來。中國航天能走到舉世矚目的今天，豈不是每個航天人在堅強中拼搏出來的?航天精神就是對長征精神的最好弘揚。
今天，我們正在進行著一場新的“長征”。我們紀念長征勝利80周年，就是要景海鵬那樣，爭做“追夢者”，用行動踐行紅軍長征精神，堅定理想信念，胸懷偉大祖國，敢於攻堅克難，不屈不撓，迎難而上，一往直前，還如景海鵬所說：“時刻接受祖國的挑選!”這樣，我們在追夢的道路上，就一定能夠不斷取得偉大的勝利，為國爭光。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇5
本周我們跟著名師課堂繼續學習了三篇課文，兩篇識字課，一篇詩歌。無論是哪位老師做課，她們都特別注重對學生的常規訓練，做好課前準備(鉛筆、橡皮、練習本)，書寫時坐姿(身正、肩平、足安)，執筆姿勢(眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳)。
這些老師講課緊緊抓住一二年級學習重點，識字教學特別紮實，通過形近字比較、換偏旁學習生字、分類識字、生活中識字以及加一加減一減多種識字方法，然後以遊戲的方式進行檢測，更激發了學生的學習熱情。對於寫字的指導也特別地詳細，因為課時關係，對一些簡單的字雖沒有進行范寫，但是老師的講解都很到位。
寫話一直是學生們的一個弱項，總有一部分孩子寫作時不知如何下筆，這個時候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢》一課，課後練習要求仿照課文的第二或三小節進行仿寫訓練。為了給學生降低一點難度，今天課堂老師出示了特定環境，是在遼闊的草原上，還是在藍藍的大海上，或者自己想在什麼地方，然後想在這些環境當中又會有哪些事物?它們有什麼特點?
今天我也布置了這項寫話作業，就是仿寫。根據第二小節的特點，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪，天空還有野花這些事物。其實我們可以再選其他事物，比如說太陽、大海、油菜花、薰衣草……選好事物後，再想它的特點，是黃是綠，是藍是紅……經過檢查，發現孩子們寫的都還挺好的，附例一首：
冬婆婆走過的地方，
大片的草地，白了;
大朵的梅花，紅了;
長長的小溪，凍了;
凍—得—透—明!
在遼闊的草原上，
牛羊們呼喚著，
請我們來草原上遊玩呢!
在草原的天空上，
有著棉花般的白雲，
又白—又軟!
從中，我體會到有的時候孩子寫不好，可能還是我們引導的方法不對。
網路教學畢竟跟我們的現實課堂不太一樣，讓學生讀課文的環節，基本上就一略而過，如果學生沒有進行課前預習，那這節課聽的可以說是懵懵懂懂，所以我深切體會到，上課前讓孩子們讀好課文尤為重要。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇6
當今大學生身為祖國背後的儲蓄力量，應當關乎國難當頭，任何人都不可獨善其身的理念。顧炎武曾言：天下興亡，匹夫有責。立足國家實際情況，觀國家命運大事，做出人人之力，必會扭轉乾坤，迎來光明。中國共產黨的創始人之一李大釗同志說過，青年要為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。這些，都體現著新青年對實現人生價值所懷揣的熱情和奉獻。中國的發展需要我們這些“後備軍”隨時準備好，迎接未知的風險和挑戰!
學會反思，而後行。秦宣教授主要向我們傳授了疫情所留給我們的啟示。在這裡我們看到中國共產黨展現出出色的領導力，應對力，組織動員力和貫徹執行力，是其他國家做不到的，並為世界樹立了典範。無論是曾經的三年自然災害，唐山大地震還是20__年的非典流行，中國共產黨始終堅持領導一切，堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事的原則。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”要時刻存有憂患和風險意識，便可直面未來。多難方可興邦，中國力量勢不可擋!
總結歷史經驗，增強必勝信心。王炳林教授通過對近代以來疫情的發展作了具體概述。從中，可以看到歷經多次磨難的中華民族面對挫折激流勇進，迎難而上的頑強態度，使得對疫情防控的技術逐漸成熟，國家防疫體系和醫療衛生方面的制度化，規範化。人類不是大自然的擁有者，我們只是大自然微小的一部分，尊重自然規律，就是對自己，對地球母親的負責!
戰“疫”里最美的青春，是你們奮不顧身，鏗鏘堅定獻身的美好青春，馮秀軍談到當代青年的使命時，尤為“90”“00”後，顛覆“小確幸，佛系”的懶散，取而代之的是“曾經是你，現在是我”的使命感。“士不可以不弘毅，任重而道遠”，他們已經是戰“疫”的主力軍，在破“繭”中實現愛國的責任擔當。
“生於種花家，何其榮幸”身為大學生的我們更應抖擻精神，昂首闊步面對自己的責任與使命!我們，義不容辭!
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇7
風雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，採取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延，以責任和擔當築起了疫情防控堤壩。
為了堅決遏制疫情蔓延，1 月23 日凌晨，武漢市的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發布第1 號通告，自當日10 時起，武漢全市城市公交、捷運、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因，市民不要離開武漢;機場、火車站離漢通道暫時關閉。武漢，這座有著1000 多萬人口、素有“九省通衢”之稱的城市史無前例地宣布“封城”。這是一個舉世關注的重大舉措。春運期間可以傳送數百萬旅客的火車站看不見旅客的身影……
“滄海橫流，方顯英雄本色。”磨難，壓不垮英雄的肩膀，只能讓鐵肩膀、寬肩膀挺得更加堅強有力。新冠肺炎疫情發生以來，習近平總書記高度重視，多次召開會議，多次聽取匯報，作出重要指示。
疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情加快蔓延的嚴重形勢，我們眾志成城，共抗疫情。黨中央作出正確決策，充分發揮中國特色社會主義制度優勢，緊緊依靠人民民眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，吹響打贏疫情防控阻擊戰的衝鋒號。
我們的各級黨政領導，黨員幹部不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，團結帶領廣大人民民眾堅定不移把黨中央決策部署落到實處，守土有責、守土擔責、守土盡責。
我們的醫療專家、醫護人員衝鋒在火線，他們是白衣戰士，他們是硬核醫生，他們用英雄力量，鑄起防疫長城;我們的後勤物資保障企業、勞動者，加班加班加點，輸入強大力量;抗擊疫情，人人有責，我們所有公民都是戰士，積極配合政府部門工作。
面對疫情，“逆行者”的堅定無畏、志願者的大愛無私、醫護者的奮勇向前，共產黨員的衝鋒陷陣，普通民眾的大力支持，這就是中國精神的集中縮影。我們堅信，有黨的堅強領導，有集中力量辦大事的特有優勢，有綜合國力的強力支撐，有中國精神的巨大激勵，抗擊疫情阻擊戰必將取得決定性的勝利。“借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”，中國人民必將再次譜寫一曲自強不息的勝利讚歌。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇9
時間過得真快，不知不覺間在第三人民醫院進修完畢。在短短的兩個月時間裡，該院護理部能合理安排科室輪轉，安排有經驗的帶教老師悉心教導，我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作，三院管理規範、病房整潔、護士勤快、團結協作、護理服務到位，使我受益匪淺。
在精三科進修一個月，我學到許多關於精神科方面的知識。例如：怎樣觀察病情變化與護理，如何與病者溝通的技巧，實質上關心和體貼他們。指導病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時加以心理輔導，使到病者情緒穩定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護理，防止假服藥，規範護理文書寫作。
第二個月在老年一科進修，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通過跟班學習，我基本熟悉老年人常見病多發病的護理，動靜脈置管術護理，壓瘡預防與護理，吸氧法，鼻飼法，導尿術，灌腸術，吸痰術等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時護理部特別邀請市中心醫院護理專家和操作能手到我們三院進行心肺復甦術和護理操作示範講座，這些知識都是我平時工作中沒有遇到的。由於我所工作的醫院沒有開設老年科這個項目，對於老年人的護理知識也相對減少，特別是老年人的突發病處理尚欠缺經驗，期間老年一科護士們個個利用休息時間不辭勞苦，廢枕忘餐練習各項操作技術，醫學教.育網蒐集整理為創建三級精神病醫院打下基礎，他們兢兢業業的精神值得我學習。
在工作上能得到市三院各級領導和護理同行的幫助與指導，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，三院的同行們，我感謝你們!
今後，我繼續努力學習更多的知識與技能，在護理崗位上更好地為患者服務。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇10
一，如果非常多人都想做Linux，那么就要對Linux要 比較熟悉。這個熟悉不是說對核心，對代碼有多了解，而是至少要會基本的操作，非常難想像讓一個連編譯程式，編輯文本檔案都非常困難的人去弄嵌入式的軟體吧。總之在進入嵌入式這個領域之前要對自己評估一下，看看自己是不是準備好了去學習嵌入式相關的東西。
二，要捨得花錢買研發板。公欲善其技，必先利其器。也就是說，理論上可能掌控了非常多，不過不去實踐，那只能是紙上談兵，這樣是無法學好嵌入式的。弄個研 發板自己擺弄擺弄，即使什麼都不懂，也能按照說明書把廠家給的程式下載到研發板上運行運行，先知其然，然後再通過具體的學習知其所以然，這樣能避免學習中 的枯燥。目前市場上研發板的種類繁多，相同CPU的板子價格卻相差非常多，令非常多人都不知道怎么選擇購買。我的看法是，儘量買大廠的產品。因為在初學階 段學習資料少是個非常頭疼的事，非常多時候都是無從下手，不知道怎么去做，那么隨研發板附送的資料就非常重要了。大廠技術比較強，附帶的程式都是能在板子 上運行的，例如我買的優龍ST2410這個板子(不是廣告啊)，光碟上帶了一個bootloader，個2.4.18的核心，更有一個cramfs，這些 程式的原始碼都是廠家事先做好或修改好的，完全適用於初學者使用。而有些實力不行的小廠家的資料不齊全，我們學習的時候需要自己弄bootloader什 么的，那入門就非常難了。不過大廠的板子都非常貴，大家能根據預算來選擇適合自己的研發板，不過無論怎樣，在學習上投資都是值得的。
三，不要事無巨細的學習，要有明確的目標。我最開始給自己制定的學習計畫是：學習arm體系結構 -> 學習arm彙編 -> 自己移植bootloader -> 自己移植kernel -> 做套用，不過不久就被我否決了，因為這個過程實在是太枯燥太痛苦了，在學習資料少，沒人指導的情況下根本無法進展。於是我決定使用廠家的代碼來“玩”研發 板，自己弄些套用上去。先是完全使用廠家給的bootloader，kernel，cramfs。之後發現cramfs中的一些控制Linux初始化的文 件不符合我的需求，於是修改cramfs，刪除了QT，修改了網卡初始的IP位址，安裝到板子上能運行了之後就開始嘗試做一些套用，比如hello world這樣的程式。最後移植了一個mpg123到板子上。完萬能在不知道原理的情況下來使用板子的一些功能，等熟悉板子了再回頭學習其中的道理，這樣 就容易一些。學習嵌入式就是這樣，根據問題來選擇學習的內容，否則會非常盲目，最後就失去信心了。
四，要有耐心。不能否認，在學習一門自己完全不了解的技術是非常煩人的。嵌入式的複雜在於他的交叉性。也就是說為了研究某一個嵌入式的問題，你有可能得學 習非常多其他的知識，比如作業系統，編譯，體系結構等等，那么對於這種情況需要我們有足夠的耐心。我在交叉編譯mpg123的時候前幾次無論怎么修改 makefile都無法編譯成功，最後我發現我用的arm-linux-gcc是2.9版本的，比較老，於是我換成新的3.4.1版本，就ok了。
以上是我初學嵌入式所獲得的一些淺顯的經驗，基本都是基於軟體方面的，硬體的DIY我就不行了。希望我的經驗能給大家一些幫助。
剛剛和LUPA的嵌入式版主要了uboot的代碼，接下來的我想研究研究廠家的bootloader代碼然後移植一下uboot。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇11
說實在的，午飯時間我很忙，真的很忙，根本沒功夫看手機。下班時間一到，我就如衝鋒陷陣的鬥士一樣衝出辦公室，如一陣疾風般騎車直奔超市，直奔早已在計畫中列出的食材，裝袋、稱重、交錢，一氣呵成;趕回家，顧不上回應小寶親昵多情的呼喚，套上圍裙罩袖，洗手做飯去也。
之所以如此忙碌，完全是因為我的大寶今年上國中了，我必須在12點之前將午飯做好送到我辦公桌上。大寶挑食，對飯菜要求頗高，午飯不能是撈麵條，最好每天不重樣，最好每天有肉，炒米炒麵要配湯，餃子燴麵不能爛……即使如此餵養，我這當媽的功勞一點沒在她身材上顯現出來，她仍瘦得如一道閃電，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?
剛剛讓老公把午飯送過去，就聽到停課的訊息。
國人自古注重養生，從皇帝老子到布衣百姓，無不期望通過養生延年益壽。可如今的我們，視線不得不由全面養生被迫轉移到怎樣護肺，似乎一夜之間，我們開始每天關注空氣品質關注霧霾關注PM2.5，開始習慣出門戴口罩戴帽子穿長衣，武裝到全身只露兩隻眼睛，開始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養肺……而這兩天爆表的PM2.5自然成為大家談論的中心話題。
近幾年，不出意外的話，每年冬天霧霾都會不期而至，而因霧霾致學校停課，在我們這裡還是大姑娘坐轎------頭一回。
上周末就有網路訊息稱，本周鄭州市空氣品質為重度污染，霧霾已達紅色預警級別，為切實減少重污染天氣給師生帶來的危害，最大限度地保障師生的身體健康，鄭州市教育局決定自12月20日至21日，中國小和幼稚園停課。
周一，幼稚園停課了，中國小繼續上課，還好早上沒有進行升國旗儀式。晚上，PM2.5一路飆升，突破750。周二，國小停課了，我們還在堅持。老師們都開玩笑說：國中師生皮厚肺泡大，這點霧霾算個啥!
下午，國中終於頂不住壓力，停課了!
說句實在話，能休息誰不高興，尤其如我這般忙完工作忙家務，還要在霧霾中賓士往返的，這下又可以拯救幾個寶貴的肺泡了。可坐在家裡關注各方情況後，休息的歡娛漸漸為濃重的愁緒所代替。
按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學，學生在家要做好功課複習和自主學習。
我校各位老師也相應布置學生在家的學習任務，有心的班主任甚至給學生列出了各科學習時間表及詳細學習要求。可孩子們在家學習情況又如何呢?
還是先看看我家大寶吧!
大寶一進家門，就將老師''停課不停學"的要求拋到了九霄雲外，一頭扎進溫暖的被窩，向周公報到去了，管它各科成堆的作業，哪怕洪水滔天，也等我睡醒了再說吧!這一覺就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話，甚至搬出了她的班主任恐嚇，說老師要用視頻檢查學習情況，也沒把她從被窩中轟炸出來。------我家大寶是她們班第一名，級段前十名。
再看我班的孩子們。
剛放學就有幾個家長在群里找娃，說孩子放學後人影都沒見，好點兒的還有一個電話打來：老媽，我在外面瀟灑一會兒!至於學習的事嘛，等我看完電影，打完遊戲，吃飽喝足之後再說吧!------這幾個孩子是我班A號學生，首批升學的種子選手。
由以上幾個代表人物的表現，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學，是教育部門及老師們的一廂情願。
網路上各種關於霧霾的話題，有調侃的，有擔憂的，有追因的，有罵娘的，無論如何，其實有一點可能是無法迴避的，那就是，未來若干年，我們還會一次又一次面對像這幾天一樣的空氣狀況，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當這樣的事件頻繁發生，我們還會一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?
也許某一天，當我們身邊熟悉的人無故患上惡疾，當瓦藍的天潔白的雲成為奢望，當深深呼吸大聲歡笑成為禁忌，我們就會明白，能迎著朝陽聽著鳥鳴走在上學路上是一種幸福，能大聲讀書熱烈討論在教室里聽老師"囉嗦''是一種幸福，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓練是一種幸福。
是的，我們不要以犧牲環境犧牲健康方式換來的停課休息，更不能在無可避免的被迫停課到來時而放鬆得毫無顧忌。
孩子，你們的人生之路才剛剛開始，未來還有無數種可能，要知道，只有不斷向前，才會驚喜連連，只有不斷求知，人生才會炫麗多姿。
孩子們，拿出我們的信心決心上進心，讓我們真正做到停課不停學!
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇12
青年大學習是一場由共青團中央發起，廣大青年參與，通過對黨內、團內相關知識以及時事政治的學習，來提升自身理論水平、思維層次的高度。
共青團中央緊密圍繞用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全團、教育青年, 把深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務和核心業務, 在全團部署實施“ 青年大學習”行動, 突出理論武裝和思想引導, 通過構建“ 導學、講學、研學、比學、踐學、督學“六位一體的學習體系, 著力提升學習的制度化和實效性, 推動黨的創新理論深入人心, 引導廣大青年”不忘初心、牢記使命“, 切實增強”四個意識“、樹立“四個自信”, 堅定不移聽黨話、跟黨走。
20__年3月23日，華力共青團迎來了疫情過後的第一次例會，熱烈歡迎華力黨委書記周利民的蒞臨指導。會議主要討論最近比較火熱的青年大學習的推進情況，會議上周書記以幽默風趣的網路用語開場，講到了團工作的重要性，要加強凝聚團員青年的力量，調周書記對華力團委工作的重視，讓各位團書記知曉了團員青年大學習的重要性，作為一名合格的團員青年，不但要有年輕的思想，更要深入了解當前黨和國家的政策、理論、以及思想，會議上的暢所欲言為接下來的青年大學習的推進做了很好的鋪墊。
動團員青年的積極性和主動性。
周書記對華力團委工作的重視，讓各位團書記知曉了團員青年大學習的重要性，作為一名合格的團員青年，不但要有年輕的思想，更要深入了解當前黨和國家的政策、理論、以及思想，會議上的暢所欲言為接下來的青年大學習的推進做了很好的鋪墊。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇13
聽媽媽說，因為疫情我們要推遲開學，我高興壞了。可是，雖然呆在家裡，卻不能像以前一樣約同學來玩，真是無聊透了。幸好我可以玩網路遊戲，在遊戲裡和同學們鬥來鬥去，也是很開心的。“又玩遊戲，你的眼睛快近視啦!”只要媽媽在家，她就會沒完沒了地說我，我總是假裝沒聽見，她也沒辦法。
有一天吃過晚飯，爸爸媽媽在看新聞聯播，我悄悄溜回房間想玩一會兒遊戲。可我剛打開電腦，房間裡的燈突然滅了，四周一片黑暗。“怎么回事，停電了?”我隱約聽見爸爸在問媽媽。我向窗外望去，別人家的窗戶都亮著燈呢。“可能是保險絲斷了，我打電話叫電工來修吧。”媽媽說。
這時，爸爸忽然打開了我的房門，手裡還舉著一支蠟燭。
“兒子，和爸爸一起玩手影吧!”爸爸樂呵呵地說。
“好吧。”我無奈地關上了電腦，進了客廳。
我側過身，張開嘴，兩手做成怪獸的爪子，向爸爸一步步走去。爸爸用兩隻胳膊撐起外衣，還跑到廚房拿了煤氣上的鐵支架套在頭上，啊，還真有點像天使。怪獸沒天使之王厲害，我輸了。我靈機一動，拇指捏著另外四根手指，胳膊一扭一扭的，像一條蛇。薑還是老的辣，爸爸兩手交叉，不斷地“撲扇”，像一隻兇猛的老鷹。我可不想被吃掉，“蛇”只好逃之夭夭。
爸爸得意地笑了，他做出了一個特別的“蘭花指”，右手的食指和小拇指都翹了起來，左手放到了右手的下面。這是什麼動物?我往牆上一看，這才明白了，他的手影是一隻兔子!好吧，我就不吃掉他了。我張開十指，左右搖動，像風吹草叢一樣。“小兔子” 果然跳了過來，大口大口香香地“吃草。“哈哈哈!”“兔子”的嘴弄得我癢得不行，就忍不住笑了起來，“草叢”也飛得不見了蹤影……
到睡覺的時間了，我躺在被窩裡越想越奇怪，電工並沒有來，家裡的電怎么通了?喔，一定是爸爸怕我玩網遊，騙我出去玩手影的。想到這裡，我偷偷地笑了。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇14
這次疫情，延遲了開學，看似假期延長了，其實對老師來說，是一次改變和考驗。
剛接到通知要直播教學，內心是忐忑的。沒有學生的互動，一個人自言自語的課堂，會是什麼樣的效果;直播教學面向的不光是學生，也會有很多家長陪同孩子一起觀看學習，直播更像是一次大型公開課。
第一節備課，我加班到了凌晨1點，各個環節都理清理順了，才安心的關上了電腦，可是躺在床上卻失眠了。有緊張，還有期待，期待不一樣的形式，能給學生帶來不一樣的收穫。
第一節，講授的是位置與方向的例1，認識生活中的東、南、西、北。因為與學生所處的環境不同，我就從校園講起。校園的東南西北四個方向，都有什麼。再教給孩子們一些在生活中辨認方向的方法。利用太陽、北極星、樹葉的疏密、年輪、風向等等，拓寬學生的知識面，讓知識能真正的運用到生活中去。
直播課熱熱鬧鬧的講完了，可是一點也不輕鬆，也不知道學生掌握的如何。從布置完作業，就開始一個一個仔細批改學生的作業，每一份作業都耐心的圈劃和點評。從作業中看出來學生的掌握情況，比我預期的要好，原本的擔憂也沒有了。作業的正確率很高，字也寫的工工整整。看來孩子們很喜歡這樣的學習方式，家長在陪同孩子的時候，也有機會和孩子一起學習了。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇15
20__年的春節，是一個不平凡的春節，一場突如其來的病毒卻席捲武漢，並迅速蔓延，危害人民健康，國家安全。黨中央立即採取有效措施，各地同胞全力以赴，迅速投入到“抗擊疫情”的戰鬥中來。在這一場沒有硝煙的戰爭中，無數普通人發揮出自己的力量。
最讓我感動的還是沖在一線的戰士，是他們用生命壘起城牆，捍衛祖國人民的健康。一張張“請戰書”，一條條與親人告別的信息，以及無數逆行的身影。許多高尚的靈魂令我感動和敬仰，我在他們身上學到了什麼是責任和擔當。“哪裡有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”我從未見過如此少之人，對社會做出如此多的貢獻。
我是中國的青年一代，我們誓成為祖國破曉的晨光而不懈奮鬥，為了心中的那抹紅色理想，如火焰般灼燒著每一個人的心。我願意跟隨青年的腳步，不斷學習，前進，願歲月靜好，祖國強盛。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇16
20__年1月20日疫情全面爆發，此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節過後無法正常返校，我最終選擇了留在學校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園裡開始了我漫長的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關注網路上關於疫情的最新訊息，眼看著疫情越來越嚴重最後形成了全國性的大爆發，從中央政府到地方從學校到個人，全民進入警戒狀態。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那裡進行簽到報告行蹤，並且領取一次消毒液，宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢，詢問我們每天的情況，並每周免費分發一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風!記得消毒!出門戴好口罩。”
一個人待在寢室的時間久了總無法避免產生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。
學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂視窗和一個賣小零食水果的視窗，廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂設計好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保全，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經過層層消毒和量體溫，在學校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園裡的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發口罩消毒液，每隔一段時間學校也會給我們發一份大概50元左右的大禮包，裡面有各種零食乾果、水果、蛋糕還有鴨脖。發了大概有四五次，每次都不會重樣...這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up! up!學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學校老師都已經幫我們提前想好解決了，並且一直設身處地的關懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導員宿管老師食堂師傅保全保潔阿姨，忙前忙後構建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼裡記在心裡，感謝有這些人讓我不曾孤獨，一直感受著他們的關愛和鼓勵，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現在會幫一些需要申請出國的同學列印成績單，幫在家學習的同學寄書回去，協助宿管老師管理學生體溫上報工作，甚至每天來招生辦當志願者接聽諮詢電話，從早上八點開始下午五點半結束。從一開始焦慮不安到現在每天的充實快樂，我跟著學校的腳印在前行路上。
整日唉聲嘆氣關注無能為力的事並不能讓情況好轉，不如先專注於自身，從改變自己開始做一些力所能及的事。說不定在不知不覺中就等到了想要的結果，希望大家一起加油!等到疫情真正結束的那天想和你們牽手一起去武大校園看看櫻花!
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇17
學習新思想，爭做新青年，這是防控新型冠狀病毒感染肺炎的人民戰爭。一段時間以來，新冠肺炎疫情持續影響著我們的生活，疫情牽動人心，安危事在人為。
習近平總書記反覆強調一個基本思維，就是要緊緊依靠人民民眾。在來勢洶洶的疫情面前，我們是一個命運共同體，更是一個責任共同體。疫情防控要全面落實聯防聯控的措施，構築群防群治的嚴密防線。假如你是一名社區負責人，你要做到各部門參與，幹部職工集體發動;團結凝聚社工，志願者的力量;細緻摸排每人每戶情況，發現可疑症狀及時隔離就診;為居民防護物資，生活必需品的採購提供幫助。
每一個黨員幹部衝鋒前線，是百姓的主心骨，是人民民眾的精神支柱，他們永遠是保護我們的盔甲!讓黨徽照亮疫情，溫暖人民民眾的心間，我們青少年能做的就是好好做好預防工作，關注新聞時事，在家勤洗手多鍛鍊，保護好自己不給社會和國家添亂。哪裡有什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行!我們作為團員青年，要心懷感激，致敬堅守在疫情一線的醫護人員和黨員幹部。
只要全國上下戮力同心，擼袖加油，篤定“越是艱難向前”的雄心壯志，我們就一定能奪取這次重大戰“疫”的勝利，如此，才是真正把初心寫在了行動上，把使命落在了崗位上，“大喇叭”的聲音定會是另一種味道。要相信，當天空漸暗，星星就會發亮。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇18
一個人生活的宿舍，最沒辦法避免的就是胡思亂想，尤其是這個特殊的封鎖著的校園內。最開始是害怕，因為校園太安靜了，尤其是晚上，一點聲音都被放的無限大，天花板上傳來物體移動和敲擊地板的聲音，凌晨兩點，那夜有降雪，第二天我將此事同宿管老師說到，她告知我的樓上所有宿舍都沒人，為此還帶我特意去察看一番，確實沒有人住，這太恐怖了。如果是個膽子小的可能會整晚睡不好，我膽子也小，但是我給自己洗了腦，當我再一次聽到這種聲音，我上了一次樓，那天大風，當我經過其中一個宿舍時，我聽到風聲呼嘯過去，我笑了，哪個宿舍忘了關窗戶，這風這么大，而且還有鳥會飛來飛去，我都能想像她們回來宿舍亂成什麼樣。
也許不是風，但我只相信是風。還有孤獨也在悄然生長著，但是很快就沒了，我的親人，我的老師還有我的同伴們沒有忘記我，她們會給我打視頻、發訊息，她們會分享她們現在的狀況，安慰我她們那也處於封閉狀態，問我過得可不可以，讓我自己保護好自己。
生活老師每天都有交流問候，她們都對我很關照，包括在校園內每一個遇見的人，雖然都戴著口罩，看不清表情，也沒有過多交流，但是我卻覺得我們每個人都是緊密聯繫著的。沒有孤獨，只有被念想，被關注。也許還有擔憂，疫情好像很恐怖，自己會不會是下一個，後來也沒有了，學校每天有關注我們的情況，從身到心，發放水果還有口罩，每天督促我們做消毒，報告溫度還有當天的個人狀況。自己也做到如果實在擔心就不關注疫情，省得讓自己擔驚受怕，做到讓自己的身心愉悅，不讓病毒有一絲絲可乘之機。
還有讓自己忙起來，忙起來就不會再胡思亂想著這些有的沒的，什麼神鬼，什麼病毒都不去想，把自己過好，不給那些擔心關注我的人造成麻煩，就這樣每天想想，看看好的訊息，好的事物，今天出門去踩了雪，今天出門陽光很亮堂，今天出門跟生活老師打了聲招呼，然後不知不覺就到了花開的季節。是啊!花開了，春天都來了，我們相聚的日期還會遠嗎?
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇19
通過這季的“青年大學習”學習，我深深地體會到了在這次的疫情下，我們國家的社會主義制度的優越性與青年一代的熱血擔當，也正是因為有這一群最可愛的人在前線的付出才能換來如今這個來之不易的局面。
並且在這次的學習中，我也了解了許多國家所做出的一系列政策方針與作為平民百姓的我們所做出的回應。對於我能有這樣的機會來學習這些我真的感到很感激，十分感謝共青團給我們提供的這次機會。
隨著青年大學習第九季第一期的結束，我深有體會，面對新冠肺炎疫情，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，全國人民眾志成城，團結奮戰，全力進行防控，遏制疫情蔓延。可以說每箇中國人的心都凝聚在一起，大家逆向而行，貢獻力量。作為新時代的青年大學生，我們也要貢獻自己的力量，心繫祖國，積極防控，嚴格要求自己，跟著黨中央走，認真學習習近平總書記的講話，我相信一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇20
能參加這次上海市護理創新技能競賽，我著實感到幸運，所以在培訓過程中尤為珍惜這一次鍛鍊機會。雖然整個過程並不輕鬆，但此次的收穫卻是像秋天的果實一樣，累累地結在我的心頭，回味是如此無窮，感悟是如此深刻。
我從醫院的層層選拔中脫穎而出，這裡有很多人對我的鼓勵、肯定及支持，其中我的護士長倪葉彬，她的人格魅力對我有著很大的影響。我知道這次比賽高手如林，雖然壓力很大，但我始終堅定一種信念：“全力以赴”!為此我認真對待每次考試，積極認真的準備，我相信：“寶劍峰從磨礪出”，“天道酬勤”。
經過兩周左右的培訓，我們把理論知識點學習、操作練習及考核有機結合。操作訓練時從形體到表情，從語調到語速，從操作要點到每個細節，從操作流程到整個時間，負責我的“球球”老師一一為我把關，不斷地指出我的不足。我一遍遍地練習，一遍遍地改動作改語言，不行的再重來，直到做到滿意為止，累了喝口水繼續，練習心肺復甦累了就換吸氧或靜脈輸液。各位老師都那么認真負責，我就沒有任何理由懶散。
因為我平時說話的語速比較慢，在練習心肺復甦時，我的語速與動作跟不上，我就不斷地重複練習要說的話;心臟按壓不正確時，我多做找感覺，直到渾身大汗淋漓;在練習吸氧操作時，我所用的時間總是超過規定的時間，我並不泄氣，別人能做到我就能做到，我一遍遍重來，功夫不負有心人，我終於達到了。
在努力練習過程中，我不斷地總結，在吸取各位老師的長處的同時，也摸索出了適合自己的一套方法，結合自身特點來完成整個操作。其間我也有過累了、乏了，煩了、倦了的時候，是戰友們的鼓勵與開導讓我重新振作起來。王芳老師還講述了她的經歷，她的那句“女人不要抱怨，要妖艷地怒放”，讓我的心靈感到震撼，為何不呢?女人是花，怒放才絕艷。每當我感覺累的時候，想到這句話，就能獲得激勵。整個過程中，大家相互督促相互練習，一起分享了快樂，痛苦，微笑和淚水……，這些都是我一生的財富。
此外，我們護理部對這次競賽給予了很大的重視和支持，很感謝這次比賽的各位負責老師，她們盡心盡力地在背後默默付出也是我們這次比賽取得好成績的基礎性因素。從各種精心的計畫安排到具體的培訓再到後勤保障都做得井井有條，目標明確計畫得當。她們都是護理上的精英，從她們身上我找到自己的不足和差距，找到努力的動力和方向。
龔美芳主任對我們一次次考核，研究評分細則，為我們創造緊張、嚴肅的比賽氛圍。她教我們對自己說：我是最棒的!有了這種鍛鍊和鼓勵才使我從最初的緊張手抖到後面的鎮定自若。
施主任更是指出了我缺點，因為我個子較高，在與病人交流中的形體不好看。我便再次強化了形體規範，力爭在不足的基礎上進行改善。
和藹的“徐媽媽”負責我們的後勤工作，她每天絞盡腦汁讓我們吃好，讓我們有體力和精力面對一次次的操作練習，還有精神上的鼓勵與開解，也讓我都受益匪淺。
······
終於到比賽的那一天了，全科的姐妹發信息給我鼓勵，鄭院長親自送行，我們感到無比光榮，同時也感到了肩上的責任，這是全院的期望。我們由龔主任、徐老師等五位老師陪同，看到有的其他選手孤零零地自己一個人，我們覺得自己好幸福，我們身邊有整個十院的關懷和溫暖!我們在最後一刻仍在一遍遍回想和口述操作流程。先考筆試，再考操作，最後比賽結果出來了，“臨床組護理能手獎”!就在這一刻：我興奮、激動，心中有說不出的幸福。通過努力和拼搏，我終於感覺到了收穫的果實。這是個獎是對我付出的肯定，更是對全院關心我的領導們、同事們的回報。拿到獎的時候，我的心裡流淚了。
通過這次比賽我的意志品質得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的培訓中獲得了一筆精神財富!從最初的緊張到現在的小有所成，這是一個成長的經歷。人生需要有目標，當你實現了一個目標，不要滿足，放下以前的成績，再給自己定一個更高層次的目標，再衝刺、再努力，如台階般的一層一層的跨越。比賽雖然結束了，但是作為護士，其實每天都是在比賽。我也會把這次比賽中的所得，套用到實際的工作中去，做一名合格的護士，優秀的護士。我相信，只要我在以後的工作中勤勤懇懇、樂於奉獻，就一定能在“平凡”的護理崗位上作出不平凡的業績。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇21
正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與衝擊時，我們的身邊也在不斷湧現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。最美紅衣姑娘——張家口工業區衛生服務中心護士李麗君,在和好友馬路行走時,發現了暈倒的老頭,進行多方面施救無效時,看著老人生命垂危,毅然施救進行人工呼吸。
李麗君為病危老人進行人工呼吸急救，以自己的實際行動詮釋了醫護人員的職業道德情操，集中展現了醫護人員在病人危急時刻挺身而出的優秀品質和良好的綜合素質。
她身著紅色靚麗的短袖,奪目而光彩。其善行義舉襯托出了姑娘娉婷裊娜娥眉嬌孌的美麗心靈,我們讚美姑娘的善行,更在弘揚社會的正能量。
“我是一名護士，救人是分內的事，談不上“最美”吧，我只是做了應該做的。”這樣平凡的一句話，卻道出了無比強大的內心世界。
李麗君的先進事跡在感動中國的同時，也給我們每個人帶來最真實的感動。作為一名醫務工作者，我們要向李麗君學習，學習她無私奉獻、敬愛生命的高尚情懷，始終把病人的生命和健康放在第一位。
在平時的醫療護理工作中，我們都要像她那樣，時刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當親人、當朋友，用自己的愛心和醫術為患者精心診治，堅定不移地做捍衛人民健康和生命的忠誠衛士。
正是李麗君一樣的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生髮更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇22
自正月初一至初四，我一直沒有踏出小區一步，回響國家號召，待在家中躲瘟疫。今年的春節，可能是有史以來最特殊的一個春節，突如其來的冠狀肺炎疫情，改變了千百來的風俗，也改變了我們每一個人的生活。
往年的這段時間，大家正忙的走親訪友，重溫著忙碌了一年而有些疏遠的親情。今年不讓出門了，也沒人登門了，呆在家裡實在悶得慌。下午獨自一人遛出小區，走向大街。街上五彩繽紛的燈光洋溢著節日的喜慶，可是平日裡人來人往、熙熙攘攘的街道，卻失去了往日的喧囂，整個縣城空空蕩蕩的，冷清的街上偶爾有一兩個行人戴著口罩，行色匆匆。往年食品商店琳琅滿目的禮品盒子，擺滿了街道兩旁，今年突然都看不見了，街道上顯得一片蕭條。
一場疫情，奪走了年的喜慶，年的歡樂，和年的風俗。有人埋怨、有人叫好，有人說沖淡了親情友情，也有人說省去了迎來送往的麻煩。
所有的酒店賓館都已關門，所有巷口都拉起橫幅、擺上桌子，布有臂帶紅袖箍的人員。所有外來人員，無論什麼理由，一概禁止入內。這還算斯文的，朋友圈裡發的各色雷人的標語裝備，更是令人驚嘆不已。
不斷更新的檔案與疫情報導，告訴著我們事態的嚴重性。這是一場硬仗，全國都緊急動員起來了，政府已不要求大家趕緊上班，只要你呆在家裡，別動，別走動，就是對社會做貢獻。這可是以前做夢都夢不到的好事，可是在這一刻，面對蕭條冷寂的大街，突然傷感，這就是我們想要的生活嗎?
行走中的我，因為出門忘了戴口罩，引來眾人詫異的眼光，我仿佛成了一個異類。受不了這種冷眼，想找家藥店買一個，然而所有藥店門上都貼著：“抱歉 口罩酒精已售完”的通知。
沒戴就沒戴吧，反正我好幾年都沒有離開過家鄉了，更別說去大武漢，心思自己肯定沒事的。抱著僥倖心理，走到超市門口，想進去逛一逛，看買點什麼。誰知剛進門沒走幾步，就被值班人員迎面攔住：“同志，你咋沒戴口罩?按通知要求，不帶口罩者一律禁止進入超市。”她的一席話，立刻招來超市為數不多的顧客對我駐步凝望，甚至還有憤怒譴責的目光，似乎我就是個瘟疫的傳播者。我特別尷尬，只好灰溜溜的離開超市。
回到家打開手機，幾乎滿屏都是關於疫情的報導和虎年的匯總，甚至詳細到從1348年的歐洲鼠疫，到1900年八國聯軍打進北京，從1960年的饑荒，再到20__年的汶川地震，無不與虎年有關，仿佛這虎年的災難成了定律。但是更多的是對武漢的聲援，看著各地醫護人員整裝待發，準備趕赴疫區，禁不住熱淚盈眶，我相信有這么好的政府，和這么多好的醫生專家，事態一定會向好的方向發展的。可是靜下心來仔細想一下，難道發生的這一切真的都是不可避免的嗎?
這是一場危機，如果一定要盤點它的來龍去脈，我們應該追查一下這場危機的起因。據說這次疫情是有人吃了蝙蝠肉引起的。中國人素有好吃、會吃的習性，以至於外國人總結中國人：除了天上飛的飛機，地上跑的汽車，水裡游的輪船不吃外，其餘的通吃。我就想不通，那個又小又黑，面目猙獰，殺不出一兩肉的蝙蝠，有什麼好吃的?災荒年代，人們為了保命會飢不擇食。現在的食物這么豐盛，你吃點什麼不好，非要吃那不倫不類，看著都噁心的東西，害人又害己。
20__年據說是有人食了野生果子狸，引發了非典，國家花費了大量的人力物力，用了八個月時間才控制住。時隔十七年，我們好了傷疤忘了疼，嘴賤的毛病又犯了，吃什麼都不覺得新鮮了，又跟野生動物較上了勁兒，翻出花樣吃起蝙蝠。我們能管好社會治安、交通秩序，能管好衛星上天、飛船返回，怎么就管不好自己的一張嘴呢?
哪怕是最好的結果，我們都將付出了慘痛的代價。一千多年前，杜牧在《阿房宮賦》中感嘆：秦人不暇自哀，而後人哀之;後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。
對自然缺乏敬畏之心的人，必將遭到自然的無情報復。可是，最可怕的不是悲劇，而是悲劇過後忘了悲劇!於是悲劇復悲劇，悲劇何其多!但願我們在這次教訓過後，不再上演悲劇復悲劇的悲劇。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇23
近期，我校團委落實意識形態工作取得優異成績，“青年大學習”主題團課參與率位居無錫市高校第三，獲團市委通報表揚。
青年思想政治引領工作是共青團落實黨的意識形態工作責任的重要內容，也是共青團的主責主業。“青年大學習”行動實施以來，我校團委積極回響，組織動員全校團員青年踴躍參與“青年大學習”主題團課，廣大團學幹部積極帶頭學、團員青年持續認真學，“青年大學習”已經成為科院青年學習、生活中的“日常”，每期參與學習人數均超過4000人，在傳播黨的主張，增強“四個意識”、樹立“四個自信”等方面取得了實實在在的成效。
希望大家能夠積極參與，一起“青年大學習”!
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇24
在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰役中，有那么一群人奔赴抗疫前線，是他們的堅守和付出，築起了一道守護人民健康的防護線，他們是最美“逆行者”。讀完《最美逆行者》這篇文章，讓我們意識到白衣天使們為這場戰役付出了多少心血和努力，是我們永遠也數不完的。原來最美逆行者就是我們的白衣天使，他們的顛覆就是責任與擔當。面對疫情，毫不猶豫地奔向這場硝煙的戰場。
小天使為了我們人民的身體健康把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病(來自陳京力)。他們在手術台上保家衛國;他們在病房裡面護佑著我們的親人(來自胡思韻)。在走廊里有你們忙碌的身影，在病床邊留下了你們多少的辛勤汗水。救死扶傷，病房就是護士們的戰場，為病人們量血壓、測體溫、打針、換被套、安慰開導病人、細心照顧病人的工作。也是你們的絕活，用愛心和微笑驅散病人的愁容(來自胡曉欣)。為了病人的身體狀況，每天守在病人旁守護著他們。
雖然他們每天用微笑與寬容的笑臉對待患者，但是只要你仔細的看護士們的臉，都能發現臉上布滿勒痕，寫滿疲憊(來自劉綺雯)。那是多么慘不忍睹的樣子啊，是讓人多么的心疼。他們也是父母的孩子呀，卻比我們承擔的責任多得多;他們也是大家的英雄，奮不顧身的沖向戰場的“英雄”。每個人暖心的瞬間都激勵著我們共度難關(來自黎慶銍)，用實際行動來守護我們。面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮(來自江嘉燁)，他們才是最美的逆行者，謝謝你們的無私奉獻!
小天使們在疫情面前，他們奔波忙碌的身影值得我們稱讚(來自麥嘉健)，看到他們東奔西跑，從白天忙到黑夜的工作;現在的安定是你們用數個月辛苦帶來的，每天的晚上辛苦加班到凌晨三四點(來自謝遠盛)。等到戰勝那天，我們一定要對他們說：“白衣天使們，你們辛苦啦”。我們要用笑容鼓勵他們，讓他們感受到我們對小天使的支持。還有許多默默站崗、守衛戰役的人民子弟兵、建設工作者，醫療運送者，他們做著同一件事就是與病毒做鬥爭，守衛人民民眾的人身安全(來自梁雄濤)。我們要感謝他們默默無聞的付出和偉大貢獻(來自袁卓明)。堅守崗位的同志都是每一位逆行者。每一位與死神搏鬥 ，奮戰在一線的所有工作人員與小天使們(來自陳京力)，面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮。他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命(來自蘇石毅)，天使們做了那么多，一直都是在守護著我們人民民眾的健康。
相信黑暗過後我們會看到光明，要相信我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰(來自羅秋嬌)。等待勝利號角吹響的那一刻，我們要抹去心中的淚花，與自己最親的人去想去的地方、去看想看的風景、去感受繁花似錦，去感受春意盎然(來自白洛甄)。然後再於為這場戰役下了心血的小天使們說一句：“你們辛苦啦!”這個世界有你們就是我們人民民眾的福分，感謝有你們。你們就是最美的逆行者，永遠的守護我們的逆行者。看完這篇文章，讓我們重新的認識了小天使在戰役中的堅持和守護與身負重任。人間有了你們才會大愛無疆;才會有真情流露。這個世界沒有你們是不完美的，所以感謝有你們，親愛的最美逆行者。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇25
疫情在家宅著，看看書做做飯，想起近來的一些事情，似乎頭緒比較亂，眾說紛紜，試著想用主席的矛盾分析法分析一下此次疫情。思慮短淺，不足之處敬請海涵。
矛盾法則最根本的內容是說一切事物都是由矛盾雙方構成的統一體，在統一體中，矛盾雙方既相互排斥又相互聯繫，既鬥爭又同一，由此決定了事物運動的聯繫並推動事物的發展。矛盾法則是自然和社會的根本規律，因而也是認識的根本規律。
辯證法宇宙觀認為世界存在的基本特徵有兩個：一是世界是普遍聯繫的，另一個是世界是永恆發展的。傳染病毒簡直就是世界本質特徵規律的代言人：傳染能夠實現在於事物的普遍聯繫，而不斷的變異也體現事物不斷發展變化的特點。要控制它，一是必須要切斷普遍聯繫，二是必須熟悉其變異特點，掌握變化規律。
矛盾有主要方面和次要方面，此次疫情矛盾初期的主要方面是控制傳染性，次要是變異規律和治療手段，矛盾後期的主要方面將是研究其變異規律和治療手段。傳染病的最厲害在於傳染性，抓住了這個主要矛盾就控制住了其發展。當前，國內已經初步控制了矛盾的主要方面：傳染;到了與病毒矛盾鬥爭的第二階段：研究治療。國外依然處於第一階段，一場惡戰在所難免。
但是不能掉以輕心，需要警惕的是，矛盾雙方你中有我，我中有你，已經治療的有些可能同化了病毒，與病毒共生共存，這也是矛盾的存在方式之一，人類與病毒的矛盾一直存在，且不斷發展。
矛盾對立統一。病毒與宿主之間也是如此，相生相剋，相互聯繫。病毒很糾結，自身存活發展起來，宿主就會死亡，自身也會死亡，自身不存活，就傳染不下去，發展不下去。病毒的生與死，也是充滿矛盾，進化史上，大多數病毒的烈性和毒性都會隨著進化而逐漸降低到與宿主共生，就是因為宿主如果滅絕，那么病毒也會滅絕。哺乳動物也進化出了基因多樣性，就是防止同樣的基因被病毒滅族。
唯物辯證法宇宙觀主張事物發展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內部，在於事物內部的矛盾性。任何事物內部都有這種矛盾性，因此引起了事物的運動和發展。認為內因是事物發展的根本原因，承認外因是事物發展的第二位原因。內因是事物存在的基礎，是一事物區別於他事物的內在本質，是事物運動的源泉和動力，規定著事物運動和發展的基本趨勢。外因是事物的外部矛盾，影響事物的發展進程，但不能改變事物的根本性質和發展的基本方向。
內因是事物發展的根本原因。此次疫情，大部分患者康復靠的也是自身免疫力，這也是內因是決定事物發展根本原因的印證，而我們的治療手段屬於外因，只能輔助或者影響強化內因，使我們戰勝病毒。免疫力才是我們存在的基礎，是我們健康生活的根本原因。我國的疫情控制也是充分發揮了舉國體制，充分調動內部醫療資源，發揮內因作用，千萬醫護力挽狂瀾，向他們致敬。
在傳染得到控制後，新冠病毒防控和經濟發展的矛盾也逐漸上升為主要矛盾。這也是今年剩下的時間裡主要問題之一，主要還是得靠內因，也就是主觀能動性，要做好自身防護，發展新基建，發展線上工作生活，發展數字經濟，做好持久戰的準備。
危與機也是一對矛盾，矛盾對立的雙方在一定條件下可以相互轉化，我們需要做的就是創造出這個條件，利用好新技術新模式新業態新經濟，保持戰略定力，發揮一切能發揮的主觀能動性變危為機。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇26
當二甲的銅牌高懸在醫院的門診大廳時，很多人可能不屑一顧，很多人只是談談的相望，病友們也許會端詳片刻。可是有一位老者卻凝視了良久良久。他拍著我的肩膀說：“20xx年，我終於看到了這塊銅牌。謝謝你們。”把我的手握得好緊好緊……我一陣心酸、一陣慚愧、一陣興奮、又一陣自豪。是啊，他只是一位普普通通的退休醫生，便有如此的榮譽感。一聲謝謝，道出了多少期待，多少盼望。我在想，他還能看到三甲的銅牌嗎?我們還能有足夠的實力去奪取這塊銅牌嗎?我問自己、問同事、問病友。有的說，醫院差設備;有的說，差技術;有的說，差資金;有的說，差這差那……不錯，這些我們都差。但我以為，最需要的是“醫魂”。
醫魂，醫者之魂或醫學之魄。魂，便是精、氣、神。無論醫者或醫學，一旦離了魂，便若行屍走肉爾。
記往矣，有一種職業最為美麗，那就是醫者;有一首歌最為動人，那就是醫德;有一道風景最為絢麗，那就是醫魂;醫魂，崇高而厚重的字眼。一種高於職業良心的堅守和力量。縱觀歷史，從華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈、李時珍到希波克拉底、白求恩、南丁格爾。歷史幾經變遷，不朽的是醫魂。
曾幾何時，患者的權益保障成了新聞媒體關注的焦點;受人尊重的白衣天使成了新聞導向下的弱勢人群。“醫德缺失”、“醫療腐敗”的指責鋪天蓋地而來。我們茫然過，我們徘徊過，我們自責過，我們委屈過。但我們沒有後悔過。為什麼我們還要頑強的站起來，去迎接一個又一個的挑戰?為什麼我們還要不斷創新、努力奮鬥，去攻克一個又一個的醫學難關?——那就是我們不朽的醫魂!
一件白袍、兩袖清風、三班奉獻、四季耕耘。這就是醫者的真實寫照。正是無數醫者的大愛無私，甘於奉獻。讓醫者這個職業熠熠生輝。儘管有的醫者的“行醫規範”在經濟利益的驅使下開始變得扭曲，儘管有的同仁在市場經濟的大潮中隨波逐流。但這不能是千千萬萬白衣戰士的縮影。
曾記否，在非典、禽流感、甲流肆虐全球，人類的生存受到威脅時，當代中國的醫務工作者，臨危不懼，捨生忘死，無私無畏，衝鋒在前，用生命譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。在抗震救災的一線，醫務工作者和人民軍隊並肩戰鬥。他們有的人自己的孩子還在廢墟中，但他們卻沒有離開救治傷員的一線。這就是醫務人員，一個平時忍受責難還得為他人解除痛苦恢復健康的優秀群體。這一刻，醫者的靈魂被定格為永恆。
當然，我們不希望用生命的代價來襯托醫魂的偉大。環顧我們周圍，好醫生、好護士、優秀黨員、勞動模範不是遙不可及，醫德醫風在他們身上也不是枯燥的理論。還有那些默默無聞、每天工作在一線的醫務人員。他們在簡單的追求中閃耀著醫德的光芒，在平凡崗位上書寫著人格的尊嚴。一個會心的微笑、一句溫存的問候、一次傾心的交流。沒有驚天動地的豪言壯語，卻是腳踏實地的奉獻;沒有望洋興嘆的感慨，卻用水滴石穿的信念在前行。共同書寫著大愛鑄就的醫德長城。
“天生我才必有用，咬定青山不放鬆”，十一醫院我親愛的同仁們。醫德在你心，醫德在我心;有你，有我的共同努力。我們一定能用高尚的醫德鑄就醫魂的豐碑。讓我們再次重溫我們入行時的誓言：“我將要憑我的良心和尊嚴從事醫業;病人的健康應為我的首要顧念;我將要尊重所寄託給我的秘密;我將要盡我的力量維護醫業的榮譽和高尚的傳統;我的同業應視為我的手足;我將不容許有任何宗教，國籍，種族，政見或地位的考慮介於我的職責和病人間;我將要儘可能維護人的生命……”。
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇27
每個人都有自己的願望，人人都不一樣，但我卻想做一個能為國奉獻的人。此次疫情就像是一面鏡子，社會的普遍現象通過鏡頭的放大呈現在我們面前。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼,遠遠超過了新型肺炎。疫情當下，悲歡交錯，許多高尚的靈魂令我們感動和敬仰，一些不合時宜的行為也讓我們感到厭惡和不齒。
有句話說得好——“哪裡有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”1月2日是除夕，是萬家團圓的日子，但為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，仍有大量的醫護人員主動走上抗擊疫情的一線。一張張給上級的“請戰書”、一條條與親人的寬慰的信息、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數人淚目。他們用大醫仁心，用一個個感人至深的敬業行動為公眾安全保駕護航。疫情當前，他們責無旁貸堅守在臨床一線。已經回老家的又趕回值班，父母的電話也顧不上。社會各界眾志成城，共同抗疫。回觀中華民族歷史，從新中國獨立解放到新中國的強勁發展，便知道我們是生生不息的，是堅強偉大的民族。此次疫情是災難，但是有了黨和人民的力量，我們無所畏懼!
向景海鵬學習心得體會演講稿 篇28
對於學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。
那我們應該怎樣去適應學習呢?我覺得我們應該做到以下三點：
一、學得平衡。
學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現象，到最後只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以採取“揚長避短”的學習方法，讓自己的優勢學科學得更好，以彌補自己的不足。
二、學得透徹。
學習，就是要有敢問敢鑽研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課後還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利於自己的事。
三、學得有趣。
當你把所有的知識都學懂之後，你會發現，原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做遊戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕鬆又愉快了。
以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態度了。學習態度對於學習也是非常重要的。我的學習態度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話。考得差，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力衝刺。
學習是一件困難而又輕鬆的事，只要你掌握一定的學習方法與態度，就能化難為易，輕鬆學習。
學習，我曾經認為是一件很苦的事情。但是，後來我找到了方法，興趣，鬥志，激情，我終於再不認為學習是一件枯燥的事情了。
英語比起其它語言來說，應該算是最容易的。對於英語的口語學習我想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結合起來。最後還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學英語貴在堅持。
語文呢?學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見。”就是這個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我採用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎知識，我抄了八、九遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心!學習沒有懶可以偷!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。
數學呢?我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優異的成績。”我聽從了他們的話。不是有一個成語為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預習，課後及時複習。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問，問同學問老師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因為怕別人說“笨”而放棄問問題。孔子不是說過，“知之為知之，不知為不知。”嗎?今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學習越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫這篇文章的時候，總結了幾條學習方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。
1、學習要有激情!
只有把學習當作一件快樂的事情來做，才會有學習的欲望，才會有學好的願望。
2、學習要有鬥志!
每一個人在學習的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因為落後而放棄!人要有鬥志!同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什麼別人就比我成績好?比聰明，我不傻;比身體，又不會殘缺，為什麼別人可以考出優異的分數，而我不能?都是人，我為什麼要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當我們哪一方面比較差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。
3、學習要有目標!
每一個人都應該有自己的目標。目標不一定能直接實現，但就像每一個運動員都夢想當冠軍拿金牌一樣，目標，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應該向哪裡跑。首先，把目標拆分為幾段，然後看看自己每一次考試的成績離我們設計的目標還差多少?如果超過了預計目標，就把目標往上提高一點。如果沒有達到我們的預計目標，就要檢查自己，為什麼沒有達到目標?這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學習的快樂!
4、不要輕視你的老師!
這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進入了總複習那段時間，老師反覆講的是最基礎的東西，很多同學感到很煩躁，很無聊。於是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗。可以說，他們對我們常犯的錯誤太了解了。老師們之所以在課堂上反覆強調，就是因為每一年都會有同學掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。
5、不要輕視課本!
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當熟悉的一個人。
6、不要放棄自己!
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風順的，每一個人都會遇到無法預知的困難，但不論遇到什麼都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!
7、不要放縱自己!
每一個人都有惰性!當我們想玩時，應該理性的重複地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學習了。然而，真正留給有效學習的時間卻不多。要認真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂!很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考!於是，我們放過。那道題目也不可能考，於是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能!當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣!每天對著鏡子說：我能!我行!我一定能行!
8、不要讀死書!
思維是需要調劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結果，書呆子是沒有用的。人要學會快樂學習!一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調節劑。
學習，學習，再學習。學習不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質!