小學生演講 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!這天輪到我做課前三分鐘的演講。
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說：“借條就在我心裡，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親明白我是個講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢”最後還是把黃金還給了他。該故事發人深思之處在於蔡嶙所言，借條、契約、契約等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的'“慎獨”自律，就可能去鑽外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務於不顧。
人們對道德規範的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我就應怎樣做”的問題。“我就應怎樣做”包括兩個方面：一是我就應怎樣做事二是我就應怎樣做人二者不可分割，後者比前者更根本，且要透過前者表現出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神聖和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的構成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關於道德的零散的信念和價值觀念統一齊來，構成一個高低有序的道德價值觀系統，成為規範一個人全部人生活動和行為選取的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。
在中國傳統文化中，“誠”十分接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也就應追求真實無欺。到達至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他說：“君子養心莫善於誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，聖人也。誠之者，擇善而固執之者也。”可見，至誠是一種盡性知天併到達天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不透過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善並透過盡性知天的途徑，到達天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現實生活中，一些人經不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因儘管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。
小學生演講 篇2
親愛的同學們：
大家好!
當今許多小學生都很喜歡玩電腦遊戲。電腦遊戲對小學生的毒害很大。現在小學生對事物的辨別能力很差，很容易被電腦遊戲誤導，許多小學生就是因為被電腦遊戲我的，造成了犯罪。你們也許聽說過這樣一件事：20__年2月5日，重慶市人民國小五年級一學生因沉溺於電腦遊戲，與三個小孩在家模仿電腦對打遊戲，持真刀和棍棒上演一場“強盜劫持人質”的遊戲。結果，一個孩子被刀劃傷，一個給棍棒打傷。還有一件事:20__年3月6日，廣州順德一所國小的學生小彭、小龔在課間模仿遊戲場景和遊戲中的設備，結果小龔被小彭殺死。
小學生正處於一個人身心成長的關鍵時期，有的小學生因用眼過度，導致視網膜脫落，還有的小學生由於免疫力下降，引發了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。
從心理學的角度來說，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而小學生正處於辨別能力很差的時期，一旦身陷電腦遊戲中，便分不清虛擬與現實。
在此，我呼籲同學們：電腦遊戲是一個深黑的無底洞，遠離電腦遊戲吧!
我的演講完了，謝謝大家。
小學生演講 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期，你準備好了嗎？
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮鬥的源泉。
經驗是奮鬥的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮鬥的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮鬥加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收穫！
新的學期，你準備好了嗎？
謝謝。
小學生演講 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收穫沮喪的情緒。這就是我要演講的——樂觀的生活態度。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到此刻為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以用心樂觀的心態看待呢
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可應對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放下自己的夢想，而是以用心的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這用心樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有用心樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態度，我們生活一向是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
小學生演講 篇5
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自三家國小的五年級學生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家裡，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的餘地的，可是因為你一句、我一句的髒話，導致事情惡化，最後大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最後，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
《文明禮貌》
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到!
小學生演講 篇6
親愛的朋友們：
_年前，在長江中游北岸的一個叫“__”的村子裡，有個__歲的矮個男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時，他正迷戀上一種叫“哲學”的東西，在讀到“人的外貌其實就是廣告”的哲言後，男孩緊握雙拳向命運吶喊：“把廣告砸了，我要靠質量取勝!”
那個男孩就是我，一個身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米，夠慘的吧!即使再高10厘米，也還是跳不過時下前衛姑娘們設定的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中，我給人的第一印象總不妙，我說這話的依據是許多人在初次與我照面眼睛就不爭氣地向我“泄了密”。對此，我早已習慣。孔大聖人都曾有過“以貌取人失之子羽”思維定勢上的失誤，這使我愈發不能苛求曾經誤解過我的人了。多年來，我只想竭我所能憋足一口氣，多做些“敗絮其外，金玉其中”的事來，為那些仍在“為貌所困”的人們送上一袋“壯骨沖劑”，更為那些“重感覺而忽略思辨，重形式而疏於內容”的原始淺見早日遠離我們的文明社會盡點綿薄之力。
__歲剛出頭那年，已是海軍某部文書的我開始把一些感悟織成文字，再把文字裸露在報紙雜誌上。一天，我去拜見一位先我幾年“裸露文字”並已小有名氣的__，寒暄一陣後，他便指著當天報紙上一篇署有我的名字的文章問道：“這是你弄的?”“是。”我答。“就你也能寫文章……”再問時已是滿臉的不屑與狐疑。我默然了，臉上像被扇了重重的一巴掌。當時，我差點跟他躥了：魯迅、濟慈、康德還沒到一米六，還不照樣榮為一代巨人嗎?長長竹竿曬衣裳，短短筆桿才寫文章呢!但我最終還是隱忍了。我知道，任何的引經據典都是乏力而稚拙的，只有沉默，只有在沉默中搏出點真正令他瞠目的實績，才是我最有力的辯駁和宣言。
或許正是那次椎心的睥睨，矮，居然不再被我視為人生的負累和傷疤了。在這以前的歲月里，我的生命之船是超載的，因為我總是設法用諸如“走路愛往高處躥”這種避諱的消極手段去扞衛敏感脆弱的自尊。那事以後，我不了。矮，奇蹟般地成為我靈魂深處擂得山響撼我心魄的密集的鼓點，激發我重新喚醒內心真正的自尊。其時，我已明晰地領悟到歪瓜裂棗只有更香更甜，才能擁有市常外形不足，我就用生命的富礦獨特的個性以及高潔的品德去詮釋另一種別樣的更為驚心的美!?
後來，我上了軍校，在那個人才薈萃的熔爐里，我將“內秀”這個詞演繹得美到極致，成為個頭最矮卻獲獎最多發表文章也最多的全校“風雲人物”。光全校演講一等獎、優秀黨員、優秀學員的證書就拿了一大摞，甚至連高個引以為榮矮個望塵莫及的5000米長跑優秀光榮榜上也有我的名字。畢業那天，一位人高馬大的東北籍同學在我的紀念冊上揮筆留言：“個小志大，人矮才高，海校濃縮的精品。”覺得意猶未盡，他又在下面摘抄了波斯詩人薩迪的一句詩：“你雖然輕視我的矮小，不要以為高大才是勇士。假如衝鋒陷陣的時刻到來，瘦馬遠比肥牛更有價值。”讀著這讓我臉紅卻久久縈懷的讚賞，我想，或許它就是我一生中最為雄壯的鼓點吧!
謝謝大家!
小學生演講 篇7
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
小學生演講 篇8
老師們，同學們：
你們知道有什麼歌能表達母愛嗎？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。
五一長假過後，我們不能忘記了一個最應該紀念的節日，那就是“母親節”。每年五月的第二個星期天。母親，是人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽？想到我能為媽媽做些什麼？忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。
母親節每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。老師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛。
讓我們對母親的愛充滿每一天。
謝謝。
小學生演講 篇9
親愛的老師，同學們：
大家好!
能夠站在這裡演講我很高興，今天，我想談談英語。我的話題是我愛英語。
隨著經濟的發展，國際化的加強，英語在今天十分重要。它已經被套用到世界的各個角落。它已經成為商業上最為通用的一門語言並廣泛的用於國際貿易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點，學英語的人數正在已很高的速度增長。
但是對我而言，我學英語不僅僅因為它的重要性以及它的實用性，更是因為我喜愛英語。當我學英語時，我可以體會到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當我讀英語小說時，我能感受到不同於閱讀翻譯文的快樂。當我說英語時，我可以感到自信。當我寫英語時，我能夠感到不同於漢語的那種美……
我喜歡英語，它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢遊世界，還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那裡是英語的故鄉。我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
同學們，羅馬不是一日建成的，我相信在持續不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。如果你想被愛，你就應該學著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。我相信總有一天我會實現我的夢!謝謝!
小學生演講 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學期的開學典禮。首先我代表xx年級學生向在過去一年裡辛勤耕作，為我們無私奉獻的領導和老師表示衷心的感謝！並祝願大家在新的學期里放飛新的希望，實現新的夢想！
過去的五年，既漫長又短暫：保留課堂上豐富的言語，讓我們覺得很有生趣；回想起與同學一起的課外閱讀，感覺就像在書的城堡里自由翱翔。五年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更教會了我們如何去做人。
知識改變命運，習慣成就人生。同學們，從我們邁入校門的第一天起，老師就告訴我們要努力學習，遵守紀律。在這裡我們學到了豐富的知識，我們也養成了許多良好的習慣，比如：上課認真聽講，下課按時完成作業；不亂丟垃圾，節約用水，節約用電；愛護花草，尊敬師長團結同學，不打架。這一個個的良好習慣，為我們構建起了和諧美好的校園。
最後，我代表xx年級全體同學，向尊敬的學校領導和老師致以最崇高的敬意！祝老師們身體健康，祝同學們快樂成長！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝。
小學生演講 篇11
自信，一個永但是期的話題，卻往往成為很多人口裡的空談，當真是空談嗎如果有人認為不是，那么請聽聽我的一點淺見。不管你是不是已經很自信了，或者你以前自信過，或者你從來都沒自信過，你都能夠從我的啟示中多少獲益。至少在此時，你也就應從我的高度自信中學到點什麼。當眾多人在極端的低調中幾乎被整個世界所遺忘時，他們是否思考過，自己是不是缺少點什麼當眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時，他們是否思考過，自己真正懂了這個詞語的含義嗎真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之後便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個兒的自信在於他能夠利用自己的優勢去完成矮個兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個兒面前，然後不屑地說：“看，我多偉大!”，而矮個兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價值不在於向這個世界展示我有多高，而在於展示我們靈魂的高度。每個人都能夠找到令自己自信的一面，關鍵在於你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個物慾橫流的社會，也許年輕人都很自信，因為他們都是十分的酷十分的帥，在理髮店，理髮師忠告我“年輕人就應儘量把頭髮留長點”，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信就應從那裡建立嗎大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時，他們是否也忽略了什麼年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時也是我能夠從容地站在那裡的原因之一。
也許我的看法有必須的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價值的一面，那么，就將這僅有的一點價值送給大家吧!
我的演講完畢，謝謝!
小學生演講 篇12
親愛的同學們，老師們：
大家早上好！
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子裡，我們走進了三月。
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是我們同學們長知識、長身體的時節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。
三月里，學校大隊部也將組織一系列活動。希望同學們積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛鍊，使自己真正成長為一個有益於社會的人。
謝謝。
小學生演講 篇13
同學們，隨著我們的生活條件日益提高，幾乎每個同學都有一些自己的零花錢，所以，吃零食和亂花錢的現象也越來越多了。我發現我身邊的很多同學有這樣的壞習慣：有些同學喜歡在校門口買一些不衛生的食品，不僅浪費了錢，還傷害了自己的身體;還有的同學喜歡買一些玩具，而自己又不怎么愛玩，只是為了那種新鮮感，豈不是浪費了自己的零花錢?不如用這些浪費掉的零花錢去買一些書籍或者幫助那些有困難的人，同樣是花錢，兩種性質可不同。我計算了一下，如果我們每人每天節約一角錢，那么一年可以節約36.5元錢。全世界一天就可以節約大約7億元，一年就可以節約大約2520億元。這是一個多么驚人的數啊!
如果拿來資助那些失學兒童，可以幫助多少孩子重返課堂啊!所以，同學們，從現在開始，從自我做起，節約每一分錢，用每一分錢，幫助每一個需要幫助的人。讓我們的零花錢花的更有意義!
小學生演講 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
“愛護公物，保護環境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什麼呢?人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學們有沒有注意到校園裡的一些不文明的現象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全;垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢;操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園裡經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協調。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設施是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?
愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發出如下倡議：
愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;
愛護公物從小事做起，不要在潔白的牆上蹬踏留跡;不要讓電燈開關面目全非;
愛護公物從身邊做起，隨手關燈節約每一度電;關好水龍頭，節約每一滴水;
同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養的學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢!
小學生演講 篇15
老師們、同學們：
早上好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。
文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
謝謝大家！
小學生演講 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！
夢想是展翅飛翔的動力，是永不停歇的馬達，是美妙無比的嚮往，人人都有夢想，而我的夢想是一個神聖的職業，它被稱之為是人們的守護天使，他們從死神的手中奪回了一個個寶貴的生命，讓多少患上癌症的人得以存活。是的，我的夢想就是當一名醫生。
醫生是治癒病人，讓他們恢復健康，幸福生活的人，他們是與死神抗爭的人，是為人類生命健康做貢獻的人。醫生用非常敬業的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無天日的世界裡托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜裡的溫暖的火爐，是在他們處於絕境時伸出的一雙援助之手。
想當一名醫生，需要的是知識、愛心還有決心、勇氣和毅力。所以，就應該認真讀書，培養高尚的品德修養，鍛鍊頑強的意志力和不畏困難的勇氣，從現在做起，用行動證明一切，用時間來檢驗結果。
同學們，拿出你們的決心吧！不要為了眼前的困難和挫折就退縮了，這條路不行，就可以走另一條路試試，總有一條路是通往成功的。讓我們一起展開夢想的翅膀，在蔚藍的天空中自由地翱翔吧！
謝謝大家！
小學生演講 篇17
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天，我能站在這裡參加班長競選，我既高興又自豪。
我是一個性格內向的人，膽子很小，總是沒有主見。於是，我打算競選班長，鍛鍊一下自己的膽量。
如果我當上了班長，一定會協助老量管好班級，爭得各種班級榮譽，為班級爭光。還要在班級里開展許多豐富多彩的課外活動。學習當然也不能落後，學習好的幫助學習差的，互相幫助，互相提高，共同進步。
有時候，同學們抱怨作業太多，老師拖堂，老師占課等等，這些思想都積壓在心底，作業與態度與質量明顯差了很多。我會去找老師溝通，把同學們的心聲反映給老師，讓老師明白我們，改變一下。能讓我們不帶著情緒地上課，做作業，真正做到愉快學習。
總之，我會儘自己最大的努力，協助老師，與同學們共同把班級建立成最優秀的。
我真誠地希望大家投我一票，謝謝！
小學生演講 篇18
國語是我們每個人都應該會聽會講的語言，是我們中華民族通用的語言，推廣國語，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。使用國語不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的.方言的人交流，會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。
說好標準的國語，大家就不會再犯和我一樣的錯誤了。
有一次，我在萬聚休閒農莊碰見了幾個美國人。他們很喜歡我，便請我做他們的導遊。當時，我很高興，正想給他們露一手我的英文的時候，誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的國語說：“小朋友，咱們說國語吧，中國話很美!”我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，於是我非常盡心地用國語為他們介紹我們的每一個景點。走進瓜棚，我指著一個巨型瓜說：“請看這個大瓜，他有10公斤重，”我拿者《瓜果介紹書》說，“看起來很像南瓜，其實它不是。它已經熟透了，果肉‘殷(yīn)紅殷(yīn)紅’的。”這時，一個老外一本正經地糾正道：“不對。不對，小朋友，這個詞應該念‘殷(yān)紅’，而不是讀‘殷勤’的那個‘殷’的音。”我聽了大吃一驚。這個藍眼睛、高鼻子的老外竟然比我說的還標準?單我不願掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。
回到家，當我翻開字典時，居然真的是我錯了。現在想起來，真是慚愧極了。
其實不止我一人是這樣，有些人也是因為說國語不標準而鬧了笑話的。
我和鄰居家的黃嫻去逛街。我們走了滿久，有些累了，於是我們到小吃店裡吃些東西。當時，我跟服務員要了一碗綠豆粥，她也對一個服務員說：“阿姨，我要一碗‘竹’。”那阿姨是山東來的，不知道他要的是什麼，搞了很久，那阿姨才知道，她原來要的是“粥”啊!是啊，說好國語太重要了，只有說標準來了，才會讓人聽得懂，使人與人之間的關係更融洽，為祖國做出更大的貢獻!
當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的國語!
讓我們從現在做起，從自我做起，說好國語，學標準語言，做二十一世紀的接班人!
小學生演講 篇19
老師們、同學們：
大家早上好!
電，給我們帶來了光明，電，傳送到電熱水器中，讓我們在冬天或者累的時候有熱水，讓我們美美地泡上一個澡，這是多么愜意的一件事啊!但我們在用電的同時也不能忘記了節約，下面就讓我來說說吧!
在炎炎夏日，我們都很熱，不過在吃冰淇淋的同時也不能忘記空調，是空調給我們帶來了涼爽，讓我們在夜晚的時候能夠快速地進入夢鄉。可是，別忘了，空調是用電用得最歷害的電器之一。空調溫度開得低——涼是涼，但卻很費電，每調上一度，就省一些電，因此，我推薦，開空調最適宜的溫度是二十六度左右，調到睡眠狀態，這樣既節約又涼爽。
燈也是最費電的，平時沒事我在家總要開上兩個大燈，而爸爸或者媽媽總是自覺得關掉一個燈，調到那種既亮又不費電的狀態，而這點我就做得不好，我要向爸爸媽媽學習，還有一次，我睡覺要開節燈，一直開到天亮，上學走時竟然忘記關了，後來讓燈一直開開到我下午放學才發現燈還沒關，唉，節能燈變成不節能了，你們不要像我一樣，節能燈不能開到天亮，不然會減少節能燈的壽命，燈泡會燒壞的。還有，儘量少用白熾燈，用節能燈，如果家庭有條件的的話，可以使用LED新型燈，這樣會節省很多電，我們家已經先使用了，如果你們家還沒使用的話，不妨試試吧!還有一個就是冰櫃，小朋友去商店購買冷飲或雪糕時，應該先看好再打開冰櫃拿，不要先開了冰櫃再選，這樣冷氣會跑，用電更多，所以小朋友們不要這么做。
從我開始，節約用電。從我們身邊的小事做起。
謝謝大家!
小學生演講 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的小學生》。
大家都期望自己很聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，務必經過勤奮的努力。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。正是因為他的勤奮，茅以升長大之後成了我國著名的橋樑專家。
常言道，“一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。古今中外，每一個發明家、科學家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都明白，他可不是剛出生就這么聰明的，而是每次老師講完課，他都要認真地複習。著名數學家華羅庚，因為家庭貧窮，國中畢業後就離開了校園。但是他沒有放棄任何學習的機會，買來許多數學書籍，認認真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈複習的身影。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數學的高峰。
正處於學習階段的我們，就就應具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，怎樣可能學懂知識、掌握知識?又怎樣可能品學兼優、出類拔萃?
人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃;如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學生，發憤學習，是我們的權利更是一種義務。我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。努力當從今日始，讓自己成為一名勤奮的小學生吧!
小學生演講 篇21
人們常說：“父愛如山，母愛似海。”被裹在這甜甜的愛里的小孩，永遠是最幸福的。
我們一家四口，媽媽為我們做家務，爸爸在外工作，我和弟弟在學校學習。在六點時，是我們全家人數到齊拭目以的時候。是我們休閒、娛樂、開家庭聚會的時候。我們聚會的主人翁是“開心果”。
“開心果”最拿手的節目是跳繩。“開心果”跳繩時，喜歡變跳，他一會兒腳跳，一會兒雙腳跳，一會正著跳，一會兒反著跳。這樣可愛的動作，再加上他那頂小丑帽，直接給人一種發笑感。每次“開心果”跳繩時，我們都哈哈大笑，學習和工作上煩惱早就忘到了九霄雲外了。喔!忘了向你們介紹，我們家的開心果是——爸爸。
這個暑假，爸爸說要幫我買一輛腳踏車。我們在腳踏車專賣店中左挑右選，最後，我看中了一輛紅色的車，但我瞄一眼價格，不僅吃了一驚。500元，太貴了。我無奈地望望爸爸，爸爸似乎明白了我的意思。便硬著頭皮幫我買下了這500元的車。
喔!我親愛的爸爸呀!你讓我們的生活變得豐富多彩。雖然有時候你也會打雷、下雨。但我們都不會生氣。
我的爸爸，你愛著我，也愛著我們全家。
小學生演講 篇22
親愛的朋友們：
大家好!
我們必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。這是推進生態文明建設的重要思想基礎，體現了更為全面的價值取向和更為深刻的生態倫理。
綜觀人類文明發展史，人與自然的關係經歷了人類依賴自然、畏懼自然再到征服自然的變化。在原始文明時期，人類本身是自然長期進化的結果，始終依存於自然。在農業文明時期，人們敬畏自然，主張順天應時。到了工業文明時期，人們在改造自然的能力迅速增強的同時，走向了自然的對立面，宣稱要戰勝和征服自然。這種觀念導致對自然無窮無盡的掠奪，可利用資源日益枯竭，生態環境日趨惡化。建設生態文明，則為實現人與自然和諧發展指明了路徑。
在走向社會主義生態文明新時代，對於生態文明建設，我從尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念方面談談自己的心得體會。
一、尊重自然，就是強調自然與人出於對等狀態。
在我們日常生活、工作中，處理人與自然的關係時，不能絕對化人的主體性，也不無限誇大人對自然的超越性。人是大自然的一分子，我們日常的生活、工作都應該限制在保證自然界生態系統穩定平衡的限度之內，實現人與自然和諧共生、協調發展。
二、順應自然，強調人類在日常活動中要認識和正確運用自然規律。
自然規律具有客觀必然性，我們日常生活、工作都應該遵循自然規律。要尊重自然規律，按自然規律和經濟規律辦事。經濟建設則立足實際，根據自身的區位、資源等特點，選擇合適的產業戰略。推進產業生態化，培育天藍、地綠、水清、景美的生態景觀，實現人與自然的和諧共處。在按自然規律辦事的前提下充分發揮我們人類的能動性和創造性，合理有效地利用自然。
三、保護自然，強調發揮人的主觀能動性，從保護的角度處理人與自然的關係。
我們的日常生活、工作需要在一定範圍內改造和利用自然，但是絕不能把自然當做隨意改造的對象。自然的某些部分可以通過改造為我們所用，但另一些部分只能保持原貌，我們不能對其加以改造和破壞。尊重自然、順應自然、保護自然，是生態文明理念的核心思想，也是現階段生態文明建設必須奉行的原則。
面對資源約束趨緊、環境污染形勢尚未得到根本性扭轉、生態系統退化的嚴峻形勢，我們必須重新審視和協調人與自然的關係，把生態文明建設放在全局的戰略地位。只有樹立起尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明新理念，才能實現人與自然和諧相處，實現人的全面發展，實現人與自然和諧的現代化。
小學生演講 篇23
尊敬的老師、叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我叫魏~~，是四年級六班的學生。今天，很榮幸站在這個講台上，代表全班同學發言。
我們班是一個優秀的集體，這裡有無私奉獻的老師，有團結友愛的同學，有和諧美麗的校園，這一切，使我們健康成長。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了!”
在這裡，我把自己的一些學習情況及爸爸媽媽給我的指導總結如下：
一、上課認真聽講，積極發言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢於表達自己的意見。根據我發言的次數給我獎勵。我認為，積極發言能夠使我認真聽課，積極動腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時獨立完成老師布置的作業。我對待作業很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，一般放學後我就先寫作業，完成後再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。在家裡，媽媽輔導我的語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學習好，關鍵要把基礎牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語，我非常的喜歡，每天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發音很好聽，我也很自豪。我的數學由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說：“學好數學的關鍵在於獨立思考與認真計算”，特別在國小階段，數學計算能力非常重要，讓我計算時要養成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查，多做一些奧數題來開拓腦子。
四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5月1還去沂水大陝谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優秀。
最後，祝老師工作!祝家長事業有成!
謝謝!
小學生演講 篇24
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬於這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
小學生演講稿精彩4分鐘5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
有一個哲學家說過：美德大多存在於良好的習慣中。喜讀書是一種好習慣，愛運動是一種好習慣。尊敬師長，遵守公德也是一種好習慣。
托爾斯泰六七歲開始，就養成了寫日記的好習慣;後來他還培養了收集名言佳句警句的習慣;把自己關在書屋裡，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅持的習慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰爭與和平》。
每天放學回家，我首先會靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習當天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過。然後，我會一絲不苟、認認真真地寫作業。最後，我還會把第二天老師要講內容預習一遍。溫習、作業、預習，這個習慣從小至今我堅持了五年。
英國大文豪莎士比亞曾說：“不良的習慣會隨時阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習慣陪我快樂學習，健康成長。溫故而知新，學而時習之的習慣讓我時間更加富裕，學習更加輕鬆，心情也更加不亦樂乎!
兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜，我連最基本的“多來米發”都吹不出。笛子發出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說：“萬事開頭難，堅持，才能改善。”於是我就每天堅持練習，時間再緊，遊戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級專業考試。在暑假“華夏藝術風采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說：“天才等於1%的天賦加上99%的汗水。”我想說，習慣是咬緊牙關堅持出來的;習慣就是這99%的汗水。
習慣成自然!當您沒有好習慣時，請用一個好習慣去征服這個壞習慣。當您有好習慣的時候，那就堅持下去，讓它為自然。
與其說態度決定人生，不如說好習慣造就好人生。
謝謝大吉!
小學生演講 篇25
尊敬的各位領導，親愛的爸爸媽媽、以及同學們：
大家好！
請走繽紛的五月了，我們迎來了綠樹成蔭的六月，有我們的節日“六一兒童節”，也有爸爸的節日“父親節”。父親節是一個令人高興的日子，在這裡，我向所有父親說一聲“父親節快樂！”希望你們快快樂樂的過好每一天。
我要感謝爸爸，因為爸爸做好了他的工作：當一位好爸爸。“爸爸”這個職位和“媽媽”一樣，都是個崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個家庭是只有媽媽，而沒有爸爸的話，是多么糟糕呀！那樣，許多父親幹的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員，也是引導員，教育我們，引導我們怎么做人，這也是他們的工作。一般回家後，媽媽不會讓我去做家務事，而爸爸卻讓我去做，說：你是家裡的一員。這些家務活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長大以後，也是要做的，難道不能現在學？這一句話，雖然短，但是卻讓我開始幫助媽媽做事，懂事了許多。
為了我們這個家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭！最後，我要感謝所有的父親，並說一聲“父親節快樂！”
謝謝大家！
小學生演講 篇26
尊敬的老師、同學們：
大家好！
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，做文明小學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
小學生演講 篇27
大家好！
20__年是共青團成立100周年。
在大學時我光榮地加入了中國共產主義青年團。作為一名團員，我深刻的感受到我與其他民眾的不同。因為自己作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，向黨組織靠攏。
樹立正確的人生價值觀，其目的在於為人們提供人生的價值導向，使人們創造有價值的人生。只有既尊重並依據社會所提供的客觀環境，又充分發揮了自己的能動性和創造性，才能很好的實現價值。
樹立人民利益高於一切的觀念，堅持團隊精神的原則，是對人生價值全部內涵的深刻總結和概括。只有人民的利益高於一切，才能正確地處理自我價值和社會價值的關係，個人利益和社會利益的關係。只要樹了一切從人民利益出發的價值目標，熱愛人民，相信人民，依靠人民，尊重人民，想人民之所想，急人民之所急，為人民而所為。
因此，作為團員的我要在學習中不斷進步不斷的自我完善。
謝謝大家！
小學生演講 篇28
親愛的老師、同學們：
我今天演講的題目是《我愛祖國》。
回顧歷史，曾經您驕傲過、自豪過，也曾經，您黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬於您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。
五十六年過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，今天終於又迎來了您的生日。看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果纍纍，教育日新月異，體育突飛猛進，加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國，我愛您!
謝謝大家!
小學生演講 篇29
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝你節日快樂!
老師，你的無私奉獻我們看在眼裡，你的不求回報我們記在心裡，你用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!
你甘於當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著你的肩膀奔向新的征程;你樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，你勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;你就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，你常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂你。你的心博大深遂，它包容著環衛工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著你的辛勤汗水，在成長的過程中也是你在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂你呢?
可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請你原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是你的好學生!
敬愛的老師，你在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的你在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激你!在這個完美的節日裡，祝你身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!
小學生演講 篇30
親愛的同學，敬愛的老師們：
大家好!
我今天講話的主題是——節約用水，節約地球資源。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”
水，是人類生存的重要關鍵。可在我的觀察中，有的同學和叔叔阿姨，包括我們的爸爸媽媽的節水意識太弱了。洗手時，水龍頭一直開著，抹香皂時那得浪費多少水呀!在數學套用題里，我們常會做這樣的一道題：“一個壞掉的水龍頭，一天浪費200克水，一個月浪費多少水?”是啊，聚沙成塔，集腋成裘，這樣下去黃河也會流光，長江也會幹涸，所以我們為了人民能夠有生存的希望，我們必須節約水資源!
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業廢水，未經處理的生活污水……水資源已經遭到大範圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
缺水的警鐘已經敲響，節約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節約用水。昔日洗手忘了關水，洗澡亂用水等現象應該徹底杜絕，那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節約用水，那么我們必定能創造出一個碧水藍天的家園。
同學們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關緊水龍頭，節約用水，保護水資源，保護地球資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天。
小學生演講 篇31
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。我是五年二班的劉一，今天我來參加市級文明學生的評選，希望大家支持我。
我是個活潑開朗，愛好廣泛的小學生，我團結同學，熱愛班集體，是老師的得力助手。老師教給我做的事情，我都會認真完成。
我的優點是：
學習優異，我可以用我學到的知識幫助同學，從一年級到五年級，我的成績一直保持在前十名。我還在__年全國小學生英語競賽上榮獲市級三等獎。我曾經連續三屆榮獲校級三好學生。兩屆市級文明學生，還被評為了市級三好學生。
寫字美觀，我曾連續三屆在學校的寫字月中，被評為十大童星，在“中捷杯”書法比賽中榮獲一等獎。在第__屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲書法類一等獎。在__年《中國書杯》全國美術書法大賽中獲得三等獎。還在__年巨人杯比賽中榮獲二等獎。
擅長體育，我在__天津市青少年跆拳道錦標賽中榮獲三等獎，在市中國小(中職學校)跆拳道比賽中榮獲二等獎。還在跆拳道秋季錦標賽中榮獲第一名的好成績。我還參加了學校的田徑隊。並且我還在陽光體育運動評選活動中被評為了“陽光少年”。
愛好音樂，我參加過北辰區的獨唱比賽。還和合唱團的同學在比賽中獲得了一等獎。
在以上基礎上我會更加努力，為同學們樹立好的榜樣。使自己在各方面更加出色，成績更加優秀。
謝謝大家。