九一八國中生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們即將度過“九一八事變”的七十九周年紀念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋於自己的心靈深處，以此激勵自己發奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會重演!而這要靠我們今天的拼搏。
“當青春成長為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了一個富於幻想的季節：白雲，藍天，鮮花，芳草。”一切都是那么浪漫，那么瀟灑。我們渴望自由，嚮往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢裡。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天，中共xx大提出的早日全面實現小康社會需要我們的共同努力
要看一個國家的明天將如何，其實最該看的是這個國家的年輕人。我們的明天取決於今天站在這裡的每一位。此時此刻我不禁想到了另一些與我們年齡相仿的人：
他們有的成天沉迷於網咖和遊戲廳，成了那一個個虛擬世界中的人;有的整天遊手好閒，抽菸喝酒，甚至吸毒，成了社會的危害。這樣的形式有很多種，有一點則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒有理想，不知道為何要努力和上進;因為不努力和上進，他們走向了沉淪。
理想是人生的指路明燈，引領我們走向成功;理想是成材者的點金石，使我們向著輝煌大步前進;理想是希望的驅動者，不斷驅使我們朝著勝利奔去。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠;因為浪漫，才渴望詩心和詩意;因為告別稚氣，才擁有風度和氣質;因為不再單純，才走向成熟和成功;因為我們長大了，才開始考慮明天我將怎樣。
願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。
最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”
九一八國中生演講稿 篇2
老師們、同學們：
今天是九一八事變紀念日，我很榮幸站在這裡為大家演講。我將要演講的題目是《牢記歷史，努力實現“中國夢”》!
猶記得那是一個全國人民都不安定的時候，軍閥混戰，人心不穩，國民黨政府是當時國內的勢力。然而，1931年，那個秋天更加令人心碎!
日本做著占領滿洲進而吞併中國的白日夢，張揚舞爪地想要尋個名頭髮動武裝侵略。為此，9月18日的那天晚上他們懷揣著霍心來到南滿鐵路柳條湖路段，將其炸毀，並且在事後反過來污衊是中國軍隊所為。中國軍隊自然不肯承認，可惜，在反抗的時候，軍隊接到上層“不抵抗”命令，使得日軍在第二天早上便占領了瀋陽城!事件並未就此而結束，反而愈演愈烈。隨後，日軍從瀋陽向外擴散，短短四月就將整個東北變成了他們的殖民地!
我們不想追究到底是什麼讓他們不抵抗，同學們，讓我們看看那些在抵抗中逝去的鮮活生命吧!讓我們多一些敬畏，給他們多一些尊重吧!他們大多數人沒有留下一個赫赫有名的名字，然而，就是他們的默默奉獻和勇敢無畏的行為，喚醒了越來越多的國人，讓抗日成為了全國主旋律。
九一八事變的發生是令人悲傷、難過的，但現在不是哭泣的時候。中國想要實現“中國夢”必然會讓不少國家蠢蠢欲動，頻生小動作。這個時候作為青年一代，我們要在小心謹慎的同時大膽向前邁進，努力學習，積極實踐，向全世界的人們展示屬於我們90後的力量!
如何做來不忘國恥、實現中國夢呢?
首先，認真學習學校知識：
條條大路通羅馬，話雖如此，但想要走完那條大道必須要有一定的知識作為保障。不管從事哪一行哪一業，我們都應該沉下心思投入其中，只有這樣才能讓我們將來有更廣闊的的天地。
其次，實踐能力要加強：
很多人提起我們中國學生和外國學生時一個明顯的觀點就是：外國學生的動手能力更強一些。其實，學生生涯中的很多知識在我們畢業後會被遺忘，但如果能夠在學習的同時動手鍛鍊或者開展一些與實踐相關的活動，那么，知識的記憶點就會更牢固。
同學們，中國夢的實現需要你我的共同努力，請樹立遠大的目標，為著自己的夢想前行吧!
謝謝!
九一八國中生演講稿 篇3
大家好!
歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當年的硝煙瀰漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未乾的血淚……
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地瀋陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃並製造了震驚中外的“九一八”事變。由於國民政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風雲失色，淪於敵手。從此，3000萬東北同胞在此後的__年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?
三尺講台是我們平凡而狹小的崗位，三尺講台卻是我們文化戰場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰士!畢業典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：“為教育事業奮鬥終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不捨……但更多的是一種強烈的神聖感和使命感!“奮鬥終身”就意味著是一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這裡，在這片熱土上育才!這裡有我欽佩的前輩、師長，這裡有優良的光榮傳統，這裡有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背後，我還有什麼理由說累呢?這一個月的工作讓初上講台的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞檯燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!
耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業能像教育事業這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落後就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……