小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇1
外婆是一位勤儉節約的老人。有時，媽媽為外婆買回新衣服，她總是不捨得穿，只有外出時才肯穿上，惟恐把新衣服弄髒了。平時，外婆還教育我要愛惜糧食，吃多少盛多少，不能剩飯剩菜，讓我做一個勤儉節約的好孩子。有時，我的作業本沒有用完就要換新的，外婆看了覺得非常可惜，她總會把舊本子上沒有用完的紙拆下，重新裝訂成一個新本子，讓我再用。有一次，我的褲子膝蓋破了一個洞，媽媽要把它扔掉，再給我買一條新的。外婆說：“褲子只是破了一個洞就不要了，怪可惜的。”然後又親切地對我說：“豪豪，縫一縫還能再穿，姥姥給你修一修。”我不高興地說：“不行，現在生活條件那么好了，我還穿帶補丁的褲子，再說別人會笑話我的。”外婆說：“我會給你縫得很漂亮。”外婆拿出針線，她選擇了一塊上面帶有一隻小白兔的藍色碎布，然後一針一針地縫在褲子上。外婆縫完後拿給我看，我不禁驚呆了：這是一幅完整的圖畫，根本看不出縫補的痕跡。
我高興得愛不釋手，外婆的手可真巧呀!外婆看到我開心的樣子，也高興地笑了。這時，外婆臉上的皺紋舒展開了，顯得年輕了很多。
我不僅愛我的外婆，我還非常敬佩我的外婆，她讓我養成了不與他人攀比、勤儉節約的好習慣。
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇2
勤儉節約是我們中國的傳統美德，它也是一個不可忽視的問題。“人有一顆勤儉節約的心，就等於擁有了大筆財富。”
記得老師給我們講過這樣一個故事：從前，人們喜歡在門前掛“勤儉”的字匾。有一年，有一個老人快要死了，他為了讓他的兒子，記住勤儉節約的美德，於是把“勤儉”兩字分開了。“勤”給了大兒子，“儉”給了二兒子。事後大兒子雖勤懇工作，但不知道節儉，二兒子只知道節儉，而不知道勤懇工作，最後，他們都過著貧苦的生活。於是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終於過上了富裕的生活。
是啊!“只有勤來沒儉，好比有針沒有線。”下面我就給大家念一首節約歌吧!
“勤儉節約是美德，積攢零錢用處多。不花零錢好習慣，處處節約人稱讚。”
同學們，讓我們用行動來培育節約之花，讓它開的更美麗，更燦爛，讓它開滿神州大地，讓它在我們心中生根、發芽!
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇3
勤儉節約是中國自古以來的傳統美德，在我們家，奶奶就是的榜樣，因為她非常勤儉節約。
奶奶是一位勤儉節約的人，留著一頭黑亮亮的短髮，穿的衣服總是很樸素。奶奶平常很節約。記得有一次，我的飯沒有吃完，剩了一點兒，奶奶心平氣和地對我說：“不能浪費糧食，要珍惜糧食，你看，人們收穫的糧食多不容易啊，你怎么能隨便浪費農民的勞動成果呢?”說完，奶奶還給我講了憫農的故事，我聽後慚愧地低下了頭。最終，我還是把飯吃得乾乾淨淨。
記得還有一次，我在洗手時，把水管開開，讓水一直流著，浪費了好多水。奶奶看見了，便說：“別浪費那么多水，水是生命之源，要節約每一滴水，你們沒學過要節約用水嗎?”奶奶狠狠的批評我。我心裡暗暗地想：以後一定要記著奶奶的話，節約每一滴水。
奶奶的勤儉節約使我好羨慕她。
我要永遠向她學習。
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是二(4)班的同學。3月22日為“世界水日”。我今天演講的主題：節約用水，做環保小衛士!
同學們，你可知道，水是生命之源，它滋潤著大地，養育著生命。我們生活中，衣、食、注行哪樣離得開水?我們每天都要喝水，工業生產離不開水，糧食生長更離不開水。
但是，你有沒有察覺到，在不經意中，我們浪費過很多水?在洗早餐盆時讓水一直慢慢地流著，聽到上課鈴響跑向教室而忘記關緊水龍頭，無人用水時水龍頭卻在滴水不止。我們學校的一位科學老師曾做過試驗，一個慢慢滴水的水龍頭，一小時便會滴出一升多水。想想看，在我們學校里，每天會因此浪費多少水啊!可見，節約用水是多么的重要啊!
同學們，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。作為小學生，我們可以為節約水做些什麼事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事還有很多很多，只要用心，我們都能成為節約水資源“環保小衛士”!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好!我今日演講的題目是《尋夢五千年》。
夸父逐日的故事，你知道嗎?那是對光明的探索;精衛填海的神話，你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰?——中國;最早採用赤道坐標的國家是誰?——中國;最早發明十進位制的國家是誰?——中國。我們有偉大的四大發明，我們有偉大數學家的祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲的領先世界兩千年，我們曾經與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經落後世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落後就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進取，必然會毀國辱邦。只有與時俱進，發展革新，發明創新，才能屹立天下，才能傲視群雄。
於是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了核子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”了，我們的嫦娥一號奔月了，我們的神
六、神七發射成功了，我們的科技奧運實現了，就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族的偉大復興指日可待了。
科學技術是
第一生產力。當今世界各國綜合國力的競爭，其核心和關鍵在於知識創新和技術創新，以及高新技術產業化。科技創新越來越成為當今社會生產力的解放和發展的重要基礎與標誌，越來越決定著一個國家、一個民族的發展進程。如果不能創新，一個民族就難以興盛，難以屹立於世界民族之林。只有大力推進科技進步，發展高科技，實現高新技術產業化，搶占當代先進生產力的制高點，才能代表先進社會生產力的發展要求，才能在國際競爭中立於不敗之地。
尋夢五千年，中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國人的發展觀、中國人的強國夢從未間斷。暴風雪可以阻斷歸程，但撲不滅強國的熱情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強越強，越挫越強。我們，新時代的青少年，我們的青春需要用知識來揮灑，我們的大腦需要用科技來武裝，我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟樑。
同學們，朋友們，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，科學使人深刻，凡有所學，皆成個性。學則明，明則通，通則變，變則強。
讓我們：
攜手同心擔道義
科技強國譜新篇
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇6
在當今社會，許多人都有浪費用電的現象：不分晝夜地開空調，而且把它開到很低的度數;白天的時候還打開燈;開著電腦沒人看。
你是否見過這樣的行為?你是否想過，電這種能源是有限的，它不是上帝的恩賜。地球是無私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不加節制地繼續浪費，必將加速地球上能源的枯竭。你曾試想過，沒有電源的滋味嗎?
沒有電，人們的世界將是黑暗的。那時侯，我們不能用電煮飯，我們不能開燈，我們不能吹電風扇這些事情將會讓我們的生活很不方便!請你們記住：電永遠是神聖的。
沒有電的一天，我也嘗試過。那一天，我放學回家後，正要亮燈寫字，誰知燈不亮了。原來沒電，弄得我家吃飯、或者做其它事情都不方便。屋子裡黑暗一片，伸手不見五指。媽媽好不容易才找到一盒蠟燭，即便是點了蠟燭，屋子裡仍然有些暗暗的。最難受的是可惡的蚊子“光顧”我家，搞得我們這裡起一個包，那裡起一個包，讓我家雞犬不寧。我敢寫包單，這是我平生中最難受、最可怕也最“難忘”的一天。
經過一天沒有電源的日子後，我要向人們呼籲：沒有電，你也可以活下去，但是給生活帶來很多麻煩，而且代價也會越來越大。現在你可以不信，但終有一天你肯定會相信的!
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《建設祖國、振興中華》。當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要；當你欣賞潘美辰的《我想有個家》時，你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是同學們，當你聽到殷秀梅的《祖國啊，我永遠熱愛您》的時候你可曾掂量過祖國在你心中的分量？又可曾想過如何去熱愛祖國，建設祖國？
孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨後的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西――沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧――沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇8
尊敬的各位評審，各位領導：
大家好！
今天是第xx個教師節。首先，向戰鬥在教育一線的各位同仁、為基礎教育盡心竭力的同事們表達我內心至真至誠的祝福----祝大家節日快樂！今天,我演講的題目是《讓教育在愛的陽光里前行》。
經濟社會快速發展的當下，如何與時俱進，做一名符合時代要求的教師？如何將古今不移的“溫文儒雅，博古通今”師者之標繼承發揚？如何向張莉莉等當代師德標兵學習？如何符合學校要求，做一名儒雅教師？……----這些問題常常迴繞著我。教書十餘載，我思索著、前進著。
儒雅者：學識深湛、溫文爾雅也！怎么才能成為一名儒雅教師呢？----我認為：有“學”有“愛”才能塑“儒”行“雅”。還是從有愛，施愛開始吧！愛每一個學生，真心對待每一個學生，尤其是差生。是說來容易做起來特難的事情……
提到“問題學生”這個字眼，作為教育者我們都會有不同的想法。對於他們是有無奈、又有更大的責任。美國心理學家馬斯洛曾把“尊重的需要”作為人的最基本的需要之一。他指出：自尊需要一旦受挫，就將使人產生自卑、較弱、無能的感受，使人失去信心，無所作為。只有自尊需要得到滿足，才能產生最旺盛的創造力，實現自己，獲得成功。因此我在教育實踐中，嘗試著充分尊重“差生”的自尊需要，肯定他們的優勢，讚賞他們的成績。收到了初步的成效。
我班有個叫曾傑豪的插班生，父母離異，只有年邁的奶奶成了生活中的唯一親人。他雖然頭腦靈活，但自控能力差。上課隨便插嘴、講廢話，作業經常少做或不做，愛說謊成了每個老師都了解的特點。面對老師們的批評指責，我及時和他的家長取得了聯繫，他的父親常年在外面跑工地，很少回家。繼母帶著一小孩，每天都很忙碌，沒有精力去關愛他。他的生母說：他從小調皮好動，經常說謊，還喜歡動別人的東西，他繼母也不方便經常深說或者懲罰孩子，也可能沒有精力管教。也許她有她的難處吧？我並沒有多問。我及時和他的父親取得了聯繫，通過電話的交流，我得到了家長的信任和支持。他的父親把孩子全全交給我，讓我教育幫助。
通過細心的觀察我發現，他極不自信，不敢主動與夥伴，老師，家長交往，又不敢說出內心的渴求與希望，總是躲避著別人的指責，小心地維護著自己僅有的一點自尊，壓抑著內心的情感。有一天課間，別的同學都已經出去，他在教室里磨蹭，我看見他的手裡緊攥著5元錢。我想，他的繼母是不可能給他這么多錢的，於是把他叫過來詢問。孩子剛開始沉默不語，經過我細心的.勸導，他小聲說是偷同學的錢。我當時很氣憤，他平時就亂動同學的東
西，多次教育仍不悔改，這次居然拿其他同學的錢。我想懲罰他，讓他公開道歉。但稍稍平靜之後，我意識到這個學生內心深處也渴望著被人關注，被人理解和尊重，渴望著同學的理解，老師的幫助，家長的呵護。我把這件事暫時放下，告訴他這是我們兩個人的秘密。我耐心的勸導並且與母親取得了聯繫，課後經常幫助他，多和他聊天。沒過幾天，他主動找我承認自己的錯誤，並且說他把5元錢拿來了，要主動向那位同學道歉，承認錯誤。
這件事之後，我發現孩子的自尊需要得到了滿足，他增添了許多自信，也經常和我聊天。他還總是撿起腳下的垃圾，哪怕只有一點點。我經常當著全班同學的面表揚他愛護公共衛生、愛護校園環境。我又從這個學生頭腦靈活、反應快的優點入手，以他一次不舉手就隨口答為突破口，不僅沒有批評他，反而還肯定了他回答的合理之處。而後的一段日子，我有意識地對他多次讚賞，有時甚至用誇張的表情、驚訝的語氣說“你真聰明。沒想到能回答地這么好！太棒了！”與此同時，對他在校進步的表現我還打電話給家長予以表揚。從此，他的表現明顯有了好轉，上課積極回答問題，作業也認真完成，上課亂動的現象也有意識地控制。
為了燃起他更強烈的成功欲望，在他獲得成功感、倍感驕傲與自豪的時候，我給了他一點點挫折感。“嗯，這個問題基本正確，但不夠全面。如果看看書再回答，相信你會說得更好。”而他達到新的更高要求的時候，我又對他大加讚賞。這使他內心的自尊需求得到充分滿足，他上課越來越配合。上我的課，他不但不講閒話了，而且還能積極舉手發言。我對他的讚賞激起了他強烈的上進心，想當一個好學生的需求感日益強烈。我的讚賞牽引他走向一個又一個進步，他越來越愛探究學習問題，成績雖然逐漸進步。
經過這件事，我深深感到，尊重和讚賞在教育實踐中對學生的激勵作用。正如林肯所說：“每個人都希望得到讚美。”確實，獲得他人的讚賞與肯定，達到自己實現，是人們基本生活需要滿足以後的精神上的一種高級需求。這種需求貫穿於人的整個生命過程。世界上許多卓有成就的人就是在追求社會肯定中獲得成功的。實驗心理學對酬謝和懲罰所做的研究表明：受到表揚後的行為，要比挨訓後的行為更合理、更有效。真心誠意地讚揚對方，鼓勵對方，自然而然地使對方顯示出友好合作的態度，這就為矛盾的解決提供了心理契機。
其實，每個學生都有自己的“閃光點”，每一位學生都不想做問題學生。都想得到老生、家長和同學的關心、理解和讚賞。他們所以“落後”一些，在某種意義上可以說是由於自尊需要沒有得到老師的充分關注。教育專家韓鳳珍說：“所有難教育的孩子，都是失去自尊心的孩子。教育者要千萬百計地保護孩子最寶貴的東西——自尊心。”
心理健康教育的實踐也證明：只有內心的需要得到滿足，才能產生積極的情緒體驗，才能積極自信地面對他人和社會。因此，我們要以此為契機，在教育中充分運用這一心理規律，積極地保護學生的自尊，給學生提供各種獲得成功體驗的光彩，發揮出自
己的聰明才智，取得各種成就，為他們今後的人生創造輝煌成功奠定堅實的基礎
同事們，朋友們：讓我們一起不斷學習，不斷超越；熱心教育、以愛為首；做一名有新時代的儒雅教師。
讓教育在愛的陽光里前行。
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高一四班的，今天我國旗下演講的題目是《細節決定成敗》。
細節是什麼呢細節就是那些不起眼的小事、小環節，如一句話、一個動作、一個眼神......它很小，往往容易被人們所忽視，但它的作用卻是不可估量的。有些細節會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細節會改變事物的發展方向，使人們的命運發生轉變。
俗話說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”細節是轉動鏈條上的扣環，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲。千里之堤，潰於蟻穴。心浮氣躁，好高騖遠的性格不利於我們把握細節。只有從簡單的小事做起，從細節做起才能完成難事，完成大事。
細節是一種動力，一種精神，一種創造。試想，假如我們在學習上關注細節，那一定會收穫更多的知識，練就過硬的本領。但是每一個環節要把它做細、做精並不容易。可以說我們現在學習的競爭，就是細節的競爭。一個成績優異的同學不在於他有多高的智商，而在於是否具有良好學習品質，如上課是否認真聽講、認真思考，用心專注，考試過程中是否認真審題。捕捉每一個細節，那么你就會發現你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。
每個成功者的共同特點，就是能夠抓住生活中的一些細節，海爾總裁張瑞敏曾說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說，我們無論做什麼事情，都應該從細節入手。只有把細節做好，才能將事情做好。
細節的體現，不僅僅是存在於學習中，還存在於我們平時的許多點滴小事裡，無不有細節的體現。比如，當你走進教室，看到有同學的桌椅沒有擺正，你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢走進食堂吃飯時，你是否能保持安靜又比如當你走在校園裡，看到老師，是否會主動問好所謂“細節決定成敗，成敗決定人生”，為了培養同學們從小事做起，注重細節的良好習慣，學校將本月規定為“衛生提升月”，以此來激勵同學們從衛生這件小事入手，培養對細節的關注。同學們也應該以本次衛生提升月為機會，反思自己平時的行為習慣。
生活中是否將垃圾亂扔亂放，當看到地上的紙屑時是否會主動撿起。同事，樹立起主人翁的意識，自覺維護學校為我們提供的良好的學習環境。這些小小的'舉動，反映的是你是否把學校看成了自己的家，更反映了你是不是一個注重細節，有責任感的二中學生。
注重細節是一種習慣。它能提升我們的學習成績，它能體現我們的個人素質，它能改變我們的命運。同學們，細節決定成敗，習慣決定未來。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，注重細節，養成良好的行為習慣，做一個拘小節而成就大事的人！我的演講到此結束，謝謝大家。
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇10
老師們、孩子們：
大家好！
在上一星期，我們學校開展了很多活動。孩子們也是很認真地準備，積極地參加。相信這些活動也讓大家得到了鍛鍊，受到了一些教育。老師們也在這個過程中看到了孩子們的歡樂、孩子們的成長。希望大家以後更加積極熱情地參與學校和班級的活動，在活動中不斷提升和完善自己。時間過得很快，轉眼之間，我們的新課都要學完了，還有1個月，這一學期又要結束了。可是，孩子們，從開學到現在，你究竟掌握了多少新知識、明白了多少道理呢？
孩子們常這樣談論明天：明天我要遵守紀律、明天我要按時完成作業、下次考試我要進步幾個名次、以後我要當個醫學家……大家的想法總是很多很多，願望總是很美好。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的'努力，才能換來明天的美好。達·文西小時學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷發練習，打下了堅實的繪畫基礎，終於成為世界上偉大的畫家。法國-軍事家拿破崙，當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這句話的意思就是說我們每個人來說有無數個明天，可是今天過去了，卻永遠也不會再回來。如果我們每個人只是想著明天再怎么做，卻不在今天付出行動和努力，那終究將一事無成。
孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的每一節課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業、做好今天的每一件事，時刻準備好只有今天踏踏實實付出行動，才能創造出美好的明天！
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇11
尊敬老師，親愛的同學們：
你們好！
再過幾天就是中秋節。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
北宋大詩人、詞人、文學家蘇軾就在這傳統佳節，吟出了膾炙人口的千古名句："但願人長久，千里共嬋娟"。被稱為"詩仙"的唐代大詩人李白也曾以"舉頭望明月，低頭思故鄉"的佳句表達中秋之夜的思鄉情懷。我們敬仰的人民科學家錢學森爺爺，在這月圓之夜凝望著天上的明月，立志要報效祖!古今中外，多少文人學子在這美好的日子裡，思念著親人、思念著家鄉，掛念著祖國;更有多少有志之士，在這美好的日子裡，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻著……
八月十五月兒圓。在我們與家人團圓的時候，你是否知道祖國還有一個遊子——?讓我們共同祝願，——這位飽經風霜的遊子，能早日回到祖國媽媽溫的懷抱中。讓我們共同期盼中華民族從此團團圓圓，不再骨肉分離!到時候，讓我們在舉國同慶的日子裡"舉杯邀明月，共譜團圓曲"!
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四~班的~~~，今天我演講的主題是《幫助別人，快樂自己》。說到幫助別人這件事，我不由得想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個偉大的人，他雖然只活到了22歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”。
記得有一次，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡，我跟爸爸說：“我也想學習雷鋒叔叔做好人好事，幫助別人，可是卻沒有機會，我好想做一件驚天動地的好事呀!”，這時爸爸和顏悅色地對我說：“勿以善小而不為，生活中你會碰到很多點點滴滴的小事，你都可以去幫助別人，只要你去做了，去幫助別人了，你就能體會到其中的快樂”。
暑假的一天裡，我看見隔壁家的小弟弟一個人跑到門前的馬路上玩耍，馬路上不時地有車來往，我擔心會撞著小弟弟，就趕緊上前牽著小弟弟的手，把他送回家中，阿姨連忙對我說謝謝……那一刻，我感受到幫助別人真快樂!
還有一次，我在離家不遠的櫻桃園旁玩耍，我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去，看著老奶奶慈祥的笑容，我心裡美滋滋的……那一刻，我感受到幫助別人真快樂!
在學校里，我也常常做一些微不足道的好事。午休的時候，我撿拾過校園雙環池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報掉下來了，我會隨手釘上去;做值日倒土時看到路上有紙屑，我會順手把它掃入簸萁中。其實做這些事並不需要多大的.力氣，只是舉手之勞的小事，但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。
是啊!送人玫瑰，手留余香!幫助別人，快樂自己!
謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我國旗下演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態度對待人生，勇於給自己鼓勁，敢於對自己說：太好了。
有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰火不斷”，在打罵聲中，兒子的'成績一落再落，最終成了倒數第一名。父親想，反正打罵沒用，乾脆換一種心態試試。於是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個跑在最後的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以後的學，他特別努力，幾次考試後，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學，我們應從中受到啟發：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因為考試指出了我們學中的弱點，告訴了我們努力的方向。
現在發現問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，於是，我們可以從中總結教訓，找到努力的突破口，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時，也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這裡開始，成功從這裡起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對於成長中的我們，酸甜苦辣都是營養，挫折是人生的大學。讓我們在面對困難時，對自己說“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學們，讓我們都置身於“太好了”中吧，它將教我們樂觀，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無窮。誠然，不是所有的播種都意味著收穫，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過、我們奮鬥過。每個人的能力有大小，當不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無愧於自己，無愧於父輩，讓我們以樂觀的態度對待我們的學和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章！
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇14
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的題目是：心存感恩。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，說的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和發奮圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承當一些家務，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，做個熱愛學習的.好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，做個保護環境的好孩子。
高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，讓我們都心存感恩，做一個懂得感恩的人。
小學生國旗下勤儉節約演講稿最新大全 篇15
親愛的同學們：
你們好，在歷經了一個快樂、輕鬆、的署假生活之後，今日，我們又重新回到了心愛的學校，各位又可以和老師、同學朝夕相處，一同學習，一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學校新學期的第一次大型集會，再次，我只將一個問題，給各位提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個有愛心的學生。
提這樣的要求是有處而發觸的。
上周三開學時間，學校門口是車水馬龍，被圍了個水泄不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦，他們弓著腰，肩扛手拎著大包小包的行囊，不讓孩子多那一點點物品。或許，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧願自己受苦也不願自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們在學校里能夠學得好，過的好，而這樣的願望說到底還是為了你們自己。
但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?
就在月日，縣的一名十五歲的中學生，因為上網被父母阻止上網不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，扎了五刀。等到他的父親搶救無效去世時，他正在網咖里愜意的上網。一個家庭就這樣破滅了。是什麼使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什麼使得親情變得這樣淡漠?這個案例應當引起同學們認真的思考，更應當引起那些喜歡上網的同學引以為戒。
在我以為，所有的問題應當歸結為一點，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，各位才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止各位心生惡念 防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的沖滿色彩。
我想只要同學們獻出愛心，學會感激，一人為善懂得包容，各位就一定會在我們的學校學得好，生活的好。
最後祝同學們在新學期有有新的進步，有新的發展。
謝謝各位!