2025年小學生競選班長演講稿

2025年小學生競選班長演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我和大家一樣,都為紫雲國小而自豪,我們學校的歷史雖然不長,但是在校長,老師和同學們的辛勤的努力下,我們的學校已小有名氣了!

這一次競選班乾,我選擇的是班長這個職位。

我首先感謝老師給我這個機會,讓我能夠在這個舞台上展示自己。當我聽到‘競選班乾’這四個的時候,我就對自己說:“就競選班長吧,反正重在參與,萬一我能選上呢?”

回到家,我和姥姥說了我的想法,姥姥說:“不行!這樣萬一學習‘掉’下來怎么辦?反正不行啊!”經過幾次反覆的思想鬥爭,我決定來競選。我選擇,我喜歡!

雖然有人說當一班之長——班長一點也不好。這也要管,那也要管,可我不這么覺得,我覺得只要能幫著老師分憂解難。這點麻煩不算什麼的。

如果我當了班長,我一定會全力以赴的為班級服務,為我們大家服務,爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家!

2025年小學生競選班長演講稿 篇2

各位同學:

拿破崙有句名言佳句:"不想當將軍的士兵不是好士兵!"所以,嚮往班長、爭取班長並不是不好的事。一個積極向上的班長能夠給這個班帶來一種積極向上的氣氛,一個積極向上的班還何愁班風差呢?

劉備說過:"得民心者得天下。"意思是說一個得到百姓擁戴的領導者就會成功,在班裡也一樣,一個好的班長不僅學習好,還必須在同學中具備親和力、凝聚力,在班裡具有一定威信才行,不然班長在班裡宣布一件事,沒有人,那這個班長當得就失敗了,對吧?

在班裡,我知道有一些屢教不改的同學,比如他正在說話,那他立刻坐好,但你一轉身,立刻就又開始說話了,這時不能發脾氣,發脾氣的話,他會起來反抗,又要大鬧一場,教室還是安靜不下來,如果是我,我會說:"你如果不想放學看著玩捉迷藏的人在操場上跑來跑去而自已不能加入的話,那就不要說話了!"其實管理班級是門學問,管理班級沒必要就是一把尺子,一張怒氣沖沖的臉,把你管得像犯人一樣,其實管理班級是有多種方法的,就看一個班長會不會使用。假如我選上班長,我就會這么做。

我還知道,我們班讀書風氣不是很高,我非常愛閱讀,家裡有很多書,歡迎大家來借,假如我當上班長,我打算在班裡掀起一陣讀書的浪潮,請各位支持我,謝謝各位!

2025年小學生競選班長演講稿 篇3

尊敬的各位評審,親愛的同學們:

大家好,我這次競選的是班長,我相信,憑著我自身的勇氣和才華,我一定能夠如願以償。

我叫,是一個熱情、開朗的女生,我非常熱愛讀書,只要有空,我都會拿書來看,我對看書是那樣迷戀,只要手中一有書,我就會忘了吃忘了睡。因為我經常讀書,是我的想像力和學習力大大的增強,因此,有人說我的肚子裝滿了書蟲。

大家知道嗎?我從小就渴望有一天能夠名正言順的當上班長,每一次,看到別人被老師評為班長,我心裡是多么的羨慕呀!同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學遇到困難時,我會耐心的知道他,幫助他克服困難;當同學們做錯事的時候,我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤;在同學們傷心的時候,我會充當一個“小天使”去溫柔的安慰她,關心她。讓他從陰影里走出來。所以,我很希望自己能夠當上班長。

如果我當上班長,我就會組織以些學習小組,讓那些成績優良的同學們去幫助成績差的同學,這樣,既可以讓同學們的成績提高,也可以鍛鍊自己,豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相幫助,分工合作,讓最合適的人去做他最擅長的事情,使我們班成為一個先進的班集體。

2025年小學生競選班長演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫,是五年級(1)班的學生。今天,我站在這裡競選班長這個職務,感到無比榮幸和驕傲,這是對我的能力的一次檢驗,同時也是我施展才能的一個大舞台。我會珍惜機會,把握今天,努力明天。

我的優勢在於我的一些方面,雖然我的成績不是很好,但我一定會盡全力考好來的。課外書和音樂方面的東西更是我的首選,我說的一句話同學可能還聽不懂,至於音樂那方面的知識,我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開始學的,那時候爸爸有一本書,裡面的內容是一些大家都熟悉的歌,可惜這本書後來就不知去向了。二胡是我讀四年級上學期的時候開始練的,它已經陪我走了兩個年頭了,現在我正在考三級。

如果我當選我將和全班同學團結一致,發揮班長的作用,讓大家都進步、快樂。

老師、同學們:如果我能得到你們的信任和支持,請投我寶貴的一票,我將會加倍努力,一定不會讓你們失望。

謝謝大家!

2025年小學生競選班長演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

新的一學期已經開始,隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人並不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班幹部。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。

假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

做一個合格的、優秀的班幹部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部,我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規範,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,儘管向我提出,我一定接受並改正。請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。

2025年小學生競選班長演講稿 篇6

親愛的同學們、敬愛的教師:

大家好!

一年一度的競選班乾大會開始了,今日我要競選班長,期望大家投我一票。

我叫,我今日要競選班長。我以前的性格內向,期望經過這次競選能改變我的性格。

如果我當上了班長,我會努力的為班級服務,如:幫忙那些學習成績不好的同學提高成績,或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱,或幫忙那些很害怕教師提他名字,或害怕教師提問他的同學讓他不再害怕教師問他問題、提他名字。

如果我落選了的話,我會處理好自身的問題,我還會每個星期為同學們推薦好書,讓大家再書中學到東西。

假如我落選了,我還會在下一屆的競選班乾大會上再競選班長。

2025年小學生競選班長演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天,我走在演講台唯一的目的就是競選班長。拿破崙曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我出類拔萃的“領導”能力,一定會在這次競選中脫穎而出。

雖然我剛滿十歲,但是已經是連任幾屆的“老班長”了。今天,我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭,這次參與都是出於我的自信和能力!事實證明我的能力擔任班長是遊刃有餘的。也許,在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”後,同學們可能會情不自禁地竊竊私語:“你怎么這么不自量力、夜郎自大!”可是,我想說:“天生我材必有用,”窮且易間不墜青雲之志。”這並不是所謂的目中無人,這是發自肺腑的自信!”古人云:”自信人生三百年,會當水擊三千里。”一個人如果連自己都不相信,那誰能相信你呢?

我明白,做任何事都要有強烈的責任感,要盡職盡責。一個名副其實的班長,既要全心全意為同學服務,更要時時刻刻嚴格要求自己,自己的一舉一動都事同學們效仿的典範,如果管不好自己,如何去管別人?

當班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道,當班長將會面臨許多挑戰和挫折,但,我相信自己有能力挑起這副擔子,因為我有熱情,有毅力,有實事求是的態度,努力做好班務工作,是同學們的學習生活更家多姿多彩!如果不能當選,我也不會心灰意冷,我將再接再厲,勇往直前,永葆昂揚向上的鬥志和自強不息的精神,爭做學習好,品德優,身體棒的好學生!

我將用實際行動證明:我當班長就是“無可替代”的!當然,真正的決定權在你們手中。只有你手上的那一票才優可能讓我放手為大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體。

把你心中的天平傾向我吧!把你那張寶貴、神聖而沒有著落的票投向我吧!我就在這裡,我沒有別的選擇,唯有以飽滿的精神、滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入道工作中!

我相信自己,也相信自己會更堅定的看向遠方。哭過、笑過、彷徨過;輸過贏過、拼搏過。揚起嘴角燦爛的執著,揮手告別曾經的往昔,堅定的告訴自己,也告訴你們所有人:明天、後天,在陽光的對面,有你,當然也有我。所以,請你投下你最真誠的一票,回報你的,將是我最真誠的心!

謝謝大家!

2025年小學生競選班長演講稿 篇8

敬愛的教師、親愛的夥伴們:

大家好!

今日我能榮幸地站在演講台上發表講話,感到十分的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都嚮往的職位,需要一個有本事、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就應當認為自我有才華,你就應當認為自我有資格提任這個職務”。所以我相信我有本事擔任這一職務。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在團體中有必須威信和影響力。其次,我有管理班級的本事,敢於負責,如果我能夠當上班長,那么我必須會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。並且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛團體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長,我會嚴格要求自我,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級構成一個團結向上、進取的團體。

假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在團體裡互幫互助。

假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,互幫互助。

假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟樑。我會用自我的實際行動證明自我的本事。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應噹噹個實幹家,不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑,能向教師提出同學們的合理提議,向同學們傳達教師的苦衷,我必須會主動為同學服務,為教師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作必須能十分出色,我們的班級必須能更上一層樓!

請教師、同學們相信我,支持我,投我一票,我必須行,多謝大家!

2025年小學生競選班長演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

班長,顧名思義,就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務,認認真真的管理好這個班級。

媽媽曾經教導我說:“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的,那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”

拿破崙有一句名言佳句:“不想當將軍的士兵,不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!”

我不僅熱愛學習,自信活潑,而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

假如我當選班長,我一定能履行責任。我要做老師的好幫手,做同學心中的好榜樣!我將於老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講,積極發言,遵守紀律,下課盡情玩耍。我要幫助差同學,給他們指導、複習、補習。我還要以身作則,起模範帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式,傳授該同學們。帶動大家齊步走,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學心中的好夥伴!

如果這次我可以當選,我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境,讓六年級一班成為“市優秀班集體!”

世上無難事,只要肯攀登,如果我沒有當選,我也不會氣餒。我會繼續努力向上,爭取下次成功!

2025年小學生競選班長演講稿 篇10

親愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

今天,我很榮幸走上講台,和幾位優秀的同學一道,競選班長職位。

對於這個職位,我覺得我還沒有具備十分的條件,但是,我覺得,我有能力管理好班級的一些事務。

因為我自己經過鍛鍊,有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我能將班上的人的積極性調動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短,互補互助。

其次,我應該、可能、大概、,有較強的應變能力, 能盡力處理好突發事情。

還有,我平時與同學們相處融洽,人際關係較好,這就減少了工作上很多的阻力。

如果我當上了班上,會帶領同學們一同進步,激發他們的力量,多做運動,我想,我不應該有這么多華麗的辭彙來修飾自己,我應該當個實幹家,乾給他們看!

同學們,相信我; 投下你那寶貴的一票吧,給我一次鍛鍊和展示自我的機會,我相信我能行的!

2025年小學生競選班長演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是王可馨,今天是我第二次參加競選,我競選的職位還是班長。

記得第一次競選班長時,站在這個講台上,我曾對大家承諾:假如我當上班長,我將用全部熱情做好這項工作,讓每名同學都能感受到三年十班是一個團結快樂的班集體。一學期來,我一直在心裡守著這個承諾,並和其他班幹部一起盡心盡力地做好班級的各項工作。

一學期過去了,老師和同學們的支持和關心給了我很多感動,在幫助我發揮班長作用的同時,也使我自己的能力得到了很大的提高。所以,今天,我要首先向給我提供鍛鍊機會並給我大力支持的老師和同學們表示深深的感謝,謝謝你們!(鞠躬)上學期我還是有點小馬虎,以後,我一定要徹徹底底的改掉這個毛病。

請大家監督我。

還有就是我在工作中不夠主動,不夠大膽,有時不太講究方法,如果傷害了哪個同學,在這裡,表示深深的歉意:對不起了!(鞠躬)希望大家繼續支持我,再給我一個機會,讓我以更加飽滿的工作熱情為老師和同學們服好務!

同學們,請相信我,投我一票!請記住我的承諾:假如我當上班長,我一定會盡最大努力不讓任何一名同學掉隊。我相信,在我們共同努力下,我們三年十班一定會成為全校最優秀的班集體!你們說,對不對?!謝謝大家!(鞠躬)

2025年小學生競選班長演講稿 篇12

尊敬的老師、同學們:

大家好!我是楊欣妤

我想競選班長,可是我沒有這個能力,不過我不會放棄,因為班長是我從小的希望!

我競選班長的理由:我會幫助同學,雖然我的學習不是很好,但是,我會努力,爭取晚上不看電視,不玩電腦,我會盡我最大的努力去幫助班裡的每一個同學,如果同學摔倒我會小心翼翼的把他扶起來,然後給他找一個座位,並去問問他哪裡摔疼了,我會給他揉一揉!

我競選上班長以後:競選班長以後我並不會到處炫耀這個職位,我會幫助老師,團結同學,老師渴了我會給老師倒一杯暖暖的水,如果老師生病了請假我會幫忙管理班中的大小事務,如果老師晚上沒布置作業我會挑一些同學錯的多的題,並少布置些。

如果沒選上我也不會氣餒,我會再接再厲,爭取在下次在選班長的時候繼續努力,這個作文都是我發自內心的,希望大家支持我!

我還想給老師提一個介意,請不要把我的座位換了,因為我想我自己還不配當組長,希望陳老師認可!

2025年小學生競選班長演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天要競選的是班長。我相信憑著我的勇氣和才幹,憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心,這次的'演講帶來的必定是下次的就職演說。

我之所以競選班長職務,是因為我的學習優異,是同學們的好朋友,老師的得力小幫手,我的領導能力也好,可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體,責任心強,對老師的工作認真負責,從不拒絕。

如果老師與同學們認同我能幹好這項工作的話,就請大家支持我,投我神聖的一票。如果我競選成功,我會努力做好以下三點:

1、加強學習,嚴格要求自己;2、關心集體,團結同學;3、與其他班級委員合作,配合做好班裡的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學們滿意,讓班主任放心。

如果我沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續競選。

請同學們相信我,我一定能成為這個班級的領導者。

謝謝大家!

請投我一票吧!

2025年小學生競選班長演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是(五)一班的一名學生,名叫。今天走上這個講台只有一個目地,那就是為了競選班長。

我是一個,性格開朗.成績優逸的一個學生,在同學之中也具有領導性作用,這可能是我當了幾回班長,知道怎樣帶領大家。有什麼不對之處,告訴我,我會盡力的改正錯誤的。

如果競選上了班長,我會:1.把班上的秩序調整好;2.和各個班幹部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高;3.協助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長,我也不會這樣輕易的放棄的,而且,我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的!

請大家行動起來吧!為我投上你們手裡那珍貴的一票吧,給我一次鍛鍊我的機會吧!

謝謝大家!

2025年小學生競選班長演講稿 篇15

敬愛的老師親愛的同學們:

大家好!

我叫趙飛揚,我想當班長已經很久了,我認為,班長是一個務必對班級負責的人,我想讓我當班長,對自己鍛鍊鍛鍊,在任何時候都能夠主動帶好頭。

如果我當上了班長,我就會讓組長快速收好作業,而且全部收齊。把課堂說話的變成不說話的,安安靜靜的等老師來。在下課的時候要先告訴大家準吧好下節課的學習用品。

下課了,不能在教室里到鬧,不能玩拍手遊戲,我會在課間查看。在做眼保健操時,帶頭不說話,做眼保健操。跑步時要把口號喊的大聲點。在唱歌時,也要大聲唱,上課要用心發言,不做小動作,上課了帶頭做好。

因此我要為班級做貢獻,期望大家投我一票。

2025年小學生競選班長演講稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好!我這天走在講台上參加競選班長的職務,我堅信,憑著我的勇氣和才幹,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我是一個“三心二意”的學生,那裡的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指創意,詩意。正因有了“進取之心”,才能使我不斷進步,在保證學習成績優良的前提下高質高效的完成班級工作。有了“平和之心”,無論成功與失敗,我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣,虛懷若谷,樂於理解同學們的意見與他人合作把班裡的活動組織好,那“二意”呢?曾一份創意,我們能創造性的開展活動,展示我們班獨一無二的風采,添一點詩意,我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨慌不亂,從容不迫,改掉自己的缺點,不斷完善自己!

期望大家支持我,謝謝!

2025年小學生競選班長演講稿 篇17

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫,今年11歲。我站在講台上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人嚮往的職位。當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前,我自信,我能幹,我還有責任心。

我是一個“三心二意”的學生,這裡的“三心二意”可不是指做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下,高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心,才能使我心胸寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動搞好。

假如我當上了班長,我會嚴格要求我自己,為同學樹立一個好榜樣,在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們不斷超越,飛向廣闊的藍天。

假如我當上了班長,我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣,在班級里互幫互助。

假如我當上了班長,我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學,讓他們變得積極向上;我還會把班上學習不好的同學,讓他們也像我一樣,改掉陋習,做一個端端正正、堂堂正正,愛學習的人。

假如我當上了班長,我會每周向同學們推薦幾本好書,如:《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》,我還會推薦幾本笑話書,讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。

如果大家對我有意見,請大膽向我指出來,我一定接受並且改正。請老師,同學們支持我,相信我,給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神聖、寶貴的一票吧!

2025年小學生競選班長演講稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我今天走上講台參加競選班長的職務。我相信憑著我的勇氣和勇於拼搏的決心,我一定能當上班長。

我叫,是一個三心二意的學生,但不管做什麼事都不慌不忙,我相信,有了大家的支持和幫助,我才能改正缺點,不斷完善自我。

假如我當上班長,對待班裡的活動,我又將怎么去做呢?首先,我認為一個好班級必須要做到合理的分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立起一個合理有序的班集體,我還會做到和大家團結在一起,互相幫助,徵求同學們的意見。增強班級內部的凝聚力和向心力,增強班級工作效率使班級各項工作都做到,保證班級工作在最短的時間內順利進入軌道。

我相信有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,不斷完善自我。

希望大家能支持我,謝謝!

2025年小學生競選班長演講稿 篇19

親愛的老師、同學們:

大家好!今天是個美好的日子,在此我祝願我們親愛的林老師節日快樂!

非常感謝老師和同學們給我競選班長的機會!

我當班長的優勢在於:熱愛學習,各門功課成績優異,可以幫助大家排憂解難;

學習之餘我保持經常閱讀的習慣,在書海中獲益良多;

我性格開朗,尊敬老師,關愛同學,樂於助人,品學兼優,有極強的責任心和榮譽感,可以當好班級的“領頭羊”。

我興趣廣泛,熱愛運動,在幼稚園時學輪滑、騎腳踏車。今年暑假,我又學會了滑板和游泳。

我愛唱歌,曾在幼稚園時獲得學區卡拉OK比賽一等獎。園長和老師都誇我音色很好。現在我在學葫蘆絲,葫蘆絲吹奏的樂曲很動聽。畫畫也是我的一大愛好。在老師的指導下,進步良多。

我相信憑著我的勇氣和才能,我一定會成功!如果大家也認同我,請投我一票!

謝謝大家!