小學生競選班長演講稿集錦 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
我叫盧，是四（2）班的。我性格活潑開朗，興趣廣泛，平時喜歡體育，美術，唱歌，打桌球，踢足球等，每年體育節中都能看到我矯健的身姿！
我有較強的組織能力，並積累了豐富的班級工作經驗，從國小一年級開始至今一直都擔任班長，，在全班同學的大力支持下，認認真真地履行好班長職責，協助老師管好班級各項事務，並出色地完成了老師交給的各項任務，連續三年六學期被評為"校園之星"。在學校里，我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遇到同學有困難，不管是學習上的還是生活上，都會熱情主動去幫助。在家裡，我尊敬長輩，懂事聽話，經常幫家長幹家務活，自己的事情自己做好。課餘我還參加學校各項興趣小組的活動，工作雖多，但我從來沒把學習落下，每次的成績都是名列前茅。
今天，我來競選班長，如果我當選，我將充分發揮自己的聰明才智，積極參加班裡組織的各項活動，圓滿完成班主任分配的工作任務，勤于思考，勇於創新，為營造開心快樂，健康向上的校園文化氛圍多出好點子，多想好辦法，並且使自己的各種能力在實踐中不斷得到鍛鍊提高。
請大家想信我的實力，投我一票。
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿集錦 篇2
大家好，我是薛雲珂，來參加三（6）班班長選舉，我連續四學期都是三好學生兼班幹部。
我參加選舉的目的是：來發揮我的長處幫助同學和三（6）班集體共同努力進步。
我的優點是：上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎！
但我也有許多缺點：上課不積極發言、動作太慢。
希望大家幫助我改正缺點，也希望大家投我一票。
謝謝！
小學生競選班長演講稿集錦 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是王可馨，今天是我第二次參加競選，我競選的職位還是班長。
記得第一次競選班長時，站在這個講台上，我曾對大家承諾：假如我當上班長，我將用全部熱情做好這項工作，讓每名同學都能感受到三年十班是一個團結快樂的班集體。一學期來，我一直在心裡守著這個承諾，並和其他班幹部一起盡心盡力地做好班級的各項工作。
一學期過去了，老師和同學們的支持和關心給了我很多感動，在幫助我發揮班長作用的同時，也使我自己的能力得到了很大的提高。所以，今天，我要首先向給我提供鍛鍊機會並給我大力支持的老師和同學們表示深深的感謝，謝謝你們！（鞠躬）上學期我還是有點小馬虎，以後，我一定要徹徹底底的改掉這個毛病。
請大家監督我。
還有就是我在工作中不夠主動，不夠大膽，有時不太講究方法，如果傷害了哪個同學，在這裡，表示深深的歉意：對不起了！（鞠躬）希望大家繼續支持我，再給我一個機會，讓我以更加飽滿的工作熱情為老師和同學們服好務！
同學們，請相信我，投我一票！請記住我的承諾：假如我當上班長，我一定會盡最大努力不讓任何一名同學掉隊。我相信，在我們共同努力下，我們三年十班一定會成為全校最優秀的班集體！你們說，對不對？！謝謝大家！（鞠躬）
小學生競選班長演講稿集錦 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是，在BG國小，我一直很快樂。因為這裡有我喜歡的老師，有我許多的好朋友，還有豐富多彩的活動。
我樂觀開朗，和同學友好相處，學習認真，做事有毅力，在各個方面都取得了不錯的成績，例如全國小提琴考級的六級優秀，七彩杯全國第二十屆少兒書畫大賽金獎，杭州市童謠大賽優秀獎，蕭山區寫字比賽一等獎，蕭山區“故事大王”比賽三等獎等等，我還光榮地被評為學校的“三好學生”。
我以前是班級的學習委員，同學們也都很支持我，喜歡我。拿破崙說：不想當將軍的士兵不是好士兵！這個學期，我想挑戰一下自己，我決定，我要來競選我們*班的班長。如果競選成功，我會努力做好老師的小助手，為同學服務，為班級爭光！如果競選不成功，我也不會氣餒，我願意服從老師的安排，為班級儘自己的一份力！
我相信，在未來的日子裡，我能做一名為**班爭光的好乾部。請大家繼續支持我，投我一票吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生競選班長演講稿集錦 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
拿破崙有句名言佳句："不想當將軍的士兵不是好士兵！"所以，嚮往班長、爭取班長並不是不好的事。一個積極向上的班長能夠給這個班帶來一種積極向上的氣氛，一個積極向上的班還何愁班風差呢？
劉備說過："得民心者得天下。"意思是說一個得到百姓擁戴的領導者就會成功，在班裡也一樣，一個好的班長不僅學習好，還必須在同學中具備親和力、凝聚力，在班裡具有一定威信才行，不然班長在班裡宣布一件事，沒有人，那這個班長當得就失敗了，對吧？
在班裡，我知道有一些屢教不改的同學，比如他正在說話，那他立刻坐好，但你一轉身，立刻就又開始說話了，這時不能發脾氣，發脾氣的話，他會起來反抗，又要大鬧一場，教室還是安靜不下來，如果是我，我會說："你如果不想放學看著玩捉迷藏的人在操場上跑來跑去而自已不能加入的話，那就不要說話了！"其實管理班級是門學問，管理班級沒必要就是一把尺子，一張怒氣沖沖的臉，把你管得像犯人一樣，其實管理班級是有多種方法的，就看一個班長會不會使用。假如我選上班長，我就會這么做。
我還知道，我們班讀書風氣不是很高，我非常愛閱讀，家裡有很多書，歡迎大家來借，假如我當上班長，我打算在班裡掀起一陣讀書的浪潮，請各位支持我，謝謝各位！
小學生競選班長演講稿集錦 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是(五)一班的一名學生,名叫。今天走上這個講台只有一個目地，那就是為了競選班長。
我是一個，性格開朗.成績優逸的一個學生,在同學之中也具有領導性作用,這可能是我當了幾回班長,知道怎樣帶領大家。有什麼不對之處，告訴我，我會盡力的改正錯誤的。
如果競選上了班長，我會：1.把班上的秩序調整好;2.和各個班幹部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高;3.協助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長，我也不會這樣輕易的放棄的，而且，我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的!
請大家行動起來吧!為我投上你們手裡那珍貴的一票吧，給我一次鍛鍊我的機會吧!
謝謝大家!
小學生競選班長演講稿集錦 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的是班長。我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次的'演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務，是因為我的學習優異，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果老師與同學們認同我能幹好這項工作的話，就請大家支持我，投我神聖的一票。如果我競選成功，我會努力做好以下三點：
1、加強學習，嚴格要求自己；2、關心集體，團結同學；3、與其他班級委員合作，配合做好班裡的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。
如果我沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。
請同學們相信我，我一定能成為這個班級的領導者。
謝謝大家！
請投我一票吧！
小學生競選班長演講稿集錦 篇8
老師好，同學們：
我是邵繪宇，作為東四九條國小五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裡的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，並組織成立班內“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入國小五年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了!
最後，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會，希望大家能投上神聖寶貴的一票，謝謝大家!
小學生競選班長演講稿集錦 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，今年11歲。我站在講台上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人嚮往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。
假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假如我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受並且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神聖、寶貴的一票吧！
小學生競選班長演講稿集錦 篇10
大家好!
雖然許多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班長，缺乏經驗是肯定的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，才沒有什麼官腔官調，更不可能成為什麼“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進民眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。
班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋樑。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢於直言，既要像“新聞聯播”一樣，及時關注班級情況，也要像“焦點訪談”一樣不護短。
當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次，我會有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，儘管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什麼，讓我用事實來證明吧!
謝謝大家!
小學生競選班長演講稿集錦 篇11
同學們：
今天，我走上演講台的惟一目的就是——競選班長。在這裡，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年裡，我擔任二(5)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑藉這一優勢，相信能讓我們班更為優秀;
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行!
最後，因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣可以更好的開展工作。
假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步!
2、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，提高效率;
3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;
4、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學校，體會周邊老師和同學的校園訪問活動;
5、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋樑。
同學們，請你們相信，在新的一年裡，我一定可以做得更好，請投我一票!
謝謝大家!
小學生競選班長演講稿集錦 篇12
親愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講台，和幾位優秀的同學一道，競選班長職位。
對於這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務。
因為我自己經過鍛鍊，有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我能將班上的人的積極性調動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力， 能盡力處理好突發事情。
還有，我平時與同學們相處融洽，人際關係較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發他們的力量，多做運動，我想，我不應該有這么多華麗的辭彙來修飾自己，我應該當個實幹家，乾給他們看！
同學們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛鍊和展示自我的機會，我相信我能行的！
小學生競選班長演講稿集錦 篇13
敬愛的教師、親愛的夥伴們：
大家好！
今日我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到十分的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都嚮往的職位，需要一個有本事、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個職務”。所以我相信我有本事擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在團體中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的本事，敢於負責，如果我能夠當上班長，那么我必須會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。並且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛團體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、進取的團體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在團體裡互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，互幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自我的實際行動證明自我的本事。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應噹噹個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷，我必須會主動為同學服務，為教師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓！
請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須行，多謝大家！
小學生競選班長演講稿集錦 篇14
尊敬的老師、同學們：
大家好！我今天來競選班長。我相信這次的演講能贏得大家的支持，當上班長。
我叫李書逸，是一個頭腦轉地特別快的學生。儘管一些同學肯定在說我一點都不聰明，成績不夠優秀。不是的，在咱們，有一句古話是“人不可貌相”，意思是人雖然長得不好，但是你不能輕視我。我只要發憤學習，就能夠超越你。
我對待同學很寬容。如果哪個同學被我批評了三次，之後表現很好的話，我能免去對他的這次批評。我也要改變以前當中午長時管理的方法。新的方法是獎勵。如果誰表現地好，被我表揚三次的話，我就會借他一本《優趣動漫》。如果有人十分調皮，而且一直都顧著，我就會毫不留情地把他的名字寫在黑板上，然後我跟講為什麼要記名字，再說道理給他聽，直到他服了為止。
我認為，之所以現在班級里會吵鬧，是因為許志友、吳心怡管理的辦法不佳。因為每次，上課的時候，吳心怡說：“把《中華經典誦讀本》拿出來！”可是，只有一小部分的同學拿出來，吳心怡只顧著那一小部分人，還有一大部分的人在，相互聊天。導致每一次老師來上課，看到班級亂鬨鬨的場面，都不開心。如果是我，我會和另一個班長合作，另一個班長說：“把《中華經典誦讀本》拿出來！”我就在下面“抓”那些不認真遵守紀律的人。
“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路。”只要我有堅定的信念，勇往直前，我相信自己會一步步到達理想的境界，做一個名副其實的班長。
希都來支持我，謝謝！
小學生競選班長演講稿集錦 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的。今天能夠站在這裡，感到十分地榮並。我競選班長幵丌是為了追逐一個頭銜，而是為了能主勱地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紈律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紈律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紈律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
作為一名合格的學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也丌會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
如果我能當選，我會加強不老師和同學們的聯繫，協劣安排好力所能及的各項亊務。我想我能夠為老師分憂解難，劤力使自己成為學生的好乾部，老師的好劣手。我想我一定丌會辜負大家的期望，劤力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也丌會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紈律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一祟吧！
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿集錦 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！我這天走在講台上參加競選班長的職務，我堅信，憑著我的勇氣和才幹，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個“三心二意”的學生，那裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學習成績優良的前提下高質高效的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，虛懷若谷，樂於理解同學們的意見與他人合作把班裡的活動組織好，那“二意”呢？曾一份創意，我們能創造性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采，添一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！
期望大家支持我，謝謝！
小學生競選班長演講稿集錦 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!
我和大家一樣,都為紫雲國小而自豪,我們學校的歷史雖然不長,但是在校長,老師和同學們的辛勤的努力下,我們的學校已小有名氣了!
這一次競選班乾,我選擇的是班長這個職位。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞台上展示自己。當我聽到‘競選班乾’這四個的時候，我就對自己說：“就競選班長吧，反正重在參與，萬一我能選上呢？”
回到家，我和姥姥說了我的想法，姥姥說：“不行！這樣萬一學習‘掉’下來怎么辦？反正不行啊！”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定來競選。我選擇，我喜歡！
雖然有人說當一班之長——班長一點也不好。這也要管，那也要管，可我不這么覺得，我覺得只要能幫著老師分憂解難。這點麻煩不算什麼的。
如果我當了班長，我一定會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！
小學生競選班長演講稿集錦 篇18
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好。
我叫，今天我競選班幹部。我參選的是班長的職務。
請大家支持我，我知道班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它可以鍛鍊我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的願望。
我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關係好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閒的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業餘愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會後悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
謝謝！