做最好的自己小學生演講稿

做最好的自己小學生演講稿 篇1

人生就如蔚藍的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般瀰漫在身邊,無處不在。人生有了美而豐富多彩,世界有了美而精彩。所以,帶著發現美的眼睛上路吧,去尋找身邊的美,相信你會有意外的收穫。

學校的教學樓中,一位同學吃力地攙扶同班行動不便的同學上樓梯,我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影;在操場上,看見幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學,我內心不由發出讚嘆……,這一切,都讓我感受到了;美就在我身邊。

記得當我生病落下功課,心裡焦急萬分時,老師課餘為我悉心地補習,同學們課間犧牲自己的休息時間不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難,這一切都讓我感到:美就在我身邊。

天,下起了滂沱大雨,同學撐起藍色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時同學送來了拾到的藍色的錢包,竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會到:美就在我身邊。

做最好的自己小學生演講稿 篇2

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

做最好的自己。這是我經常重複的一句話。這是說給學生聽的,也是說給我自己的。

彈指一揮間,十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡笑聲中,就在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!

我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮西等老師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦,我是永遠無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護學生,身體被砸成三段,劉寧老師救出全班學生卻永失愛女,他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恆。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業業,勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,僅此而已。

但我要和有一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。現在我可以驕傲地說,同樣是教師,今天的我與十年前的“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對於明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續和自己比,因為“做最好的教師”是我永遠的追求,直到我教育生涯的終點。

做最好的教師,是一種平和的心態,是內心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閒適與從容,更是“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的盪氣迴腸。我出生在一九七八年,隨著年齡的增長,親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國,和諧社會,科教興邦,復興中華,做最好的老師,是對時代賦予我們的神聖使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是紮實的行動!

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課後,他們向講課老師請教,您花了多少時間來備課?那位歷史老師說:對這節課,我準備了一輩子,而且,總的來說,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。不過,這節課的直接準備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學生中,就是幸福!

做最好的自己小學生演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

人生不在於它有多美,它的價值在於要做到。天生我材必有用每個人都有自己的價值,但不管你的價值是多或是少,都要做的自己。

期中考試之後,老師對我說了幾句話,她說:要知道山外有山樓外有樓。人生沒有,只有更好!要不斷地朝前方奮鬥!也正是這幾句話改變了我對自己的認識。以前我總是認為自己已經做得很好了,不需要再比以前那樣刻苦了,這樣就足夠了。現在我明白了我不僅要做到,還要做到更好,以前努力了現在要更努力。

單憑學習而言,我只接觸到了它的冰山一角。而它到底有多大,這將會是一個永遠的迷。我曾經對學習鬆懈過,以至於成績下滑得很嚴重。但我認為我已經努力了。當我醒悟時卻已經晚了,成績已擺在我的面前了

而現在,我徹底明白了我們這代人將來所要面臨的處境,我只能努力,只能向前!學無止境,我必須要做到我已經做到了!當一個人做到時,這時的成功之門就是為你而開啟的。現在想要生存下去,就必須要發揮自己的價值,努力,相信你就是這個世界的佼佼者!

當然,的自己辛勤和毅力是必不可少的。我知道接下去的磨練也會加倍襲來,但我會繼續走下去,我相信希望就在前方!或許那時候的我是個有所作為的人,在社會生活中也應該是個佼佼者。

我相信,做到的自己,每個人都是奇蹟!

做最好的自己小學生演講稿 篇4

各位老師,各位同學:

大家好

愉快的暑假生活已經結束,在這個假期中,相信大家最關注的,莫過於巴西里約奧運會了。說起奧運,奧運會舉辦至今,已經有X年的歷史了。在奧運歷史上,發生過許許多多動人的故事。尤其是運動員們奮勇拼搏的深深激勵著我們。一個人,究竟如何做最好的自己?今天,就讓我們從走進他們的故事說起。

1968年,墨西哥奧運會,男子馬拉松比賽,坦尚尼亞運動員阿赫瓦里因為眩暈摔傷了右腿。簡單包紮後,他拖著受傷的右腿一瘸一拐地堅持跑完全程。那時比賽已經結束了一個小時。正要散場的觀眾卻重新回到看台,現場響起經久不息的掌聲。這一幕永遠地定格為奧運史上的經典一幕。當被問及為什麼不索性退出比賽時,阿赫瓦里笑了笑,說:“我的祖國把我從7000英里外送到這裡,不是讓我開始比賽,而是要我完成比賽。”他身上這一份堅韌不拔的值得我們每一個人學習。

讓我們再看看這張圖片,台北時間年8月20日上午,女子排球隊迎來了最後一場對決,對手是實力強大的塞爾維亞隊,經過激烈的角逐,女排以3:1贏得了比賽,時隔12年後,重新登上了最高領獎台。那一刻,全國上下,億萬觀眾都坐在電視機前見證了這場激動人心的偉大勝利。那天,我也帶著三歲多的兒子觀看比賽,小傢伙問我,“媽媽,姐姐們哭了,為什麼你也哭了?”我摸摸他的小腦袋說,“媽媽是被女排姐姐們感動了,她們贏了。”孩子又問,“她們為什麼會贏?”“因為,他們的身上有一種堅持、不放棄的。”這種,叫做女排。正如女排教練郎平阿姨說,女排不是贏得冠軍,而是有時候知道不會贏,也竭盡全力;是你一路雖走得搖搖晃晃,但站起來抖抖身上的塵土,依舊眼中堅定。

親愛的孩子們,請記住,贏也愛你,輸也愛你,不拼搏、不努力才不愛你。今天的我們,迎來了嶄新的學期,我們何嘗不像運動健兒們一樣賓士在學習和生活的賽場?老師們,同學們,新的學期,只要我們堅定信心、努力向上,做最好的自己,就能超越自我,贏得我們心中那枚金燦燦的獎牌!

做最好的自己小學生演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

中國奧運健兒劉翔說過這樣的一句話:“生命是一個賽程,誰都有機會拿自己的冠軍,做的自己!我能!”

讀完這句話,是否能夠引起我們的深思呢?對呀,人是一個獨立的個體,有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做的自己!

美國作家海倫凱勒就是一個很鮮明的例子。她是一個盲聾啞殘疾人,她的世界和正常人比起來是無聲的黑暗的,但是她並沒有自卑,因為她相信自己,她認為自己和別人一樣也是一處的風景,她的世界裡也有陽光,也有空氣,也有寒來暑往,甚至有別人未曾見過的小草,有別人未曾聽過的鳥鳴。她相信她的世界裡總有一天會有星來放光,有草來裝點。在這種堅不可摧的自信心下,她不懈地努力,最終成功了,成為美國的女作家。

大家也一定都知道比爾。蓋茨這個世界名人。在他很小的時候,成績並不是很好,但是他偏偏愛好計算機,他不羨慕別人的成功,他相信自己能夠乾好計算機這一行,他能夠做的自己,在這種自信心的驅使下,他最終創造了巨大的微軟帝國。

這些事實都告訴我們:人要有自信,要做的自己!或許曾經你很自卑,但是那已經是過去,你應該掀起昨天的篇章,繼續明天的歷程。

在生活中,有很多人總是羨慕別人,總是仰望別人的成功,悲嘆自己的命運。也許你想成為太陽,但是你只是一顆星星,也許你想成為大樹,但是你只是一棵小草,也許你想成為一條大河,但是你只是一條小溪。於是你很自卑。你認為命運對你不公。其實不然,不要總是羨慕別人,也請欣賞一下自己吧!帶著自信上路,走在自己的人生道路上,你會發現你的天空一樣高遠,你可以和別人一樣活得有價值。

做不了大樹,就做小草,用自己的綠色裝點大地;做不了偉人,就做實實在在的自我,平凡並不可悲,關鍵是要做的自己!

做最好的自己小學生演講稿 篇6

老師們、同學們:

新學期好!

老師們、同學們,春天是播種的季節,只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。今年的春天,讓我們一起播種下一顆種子:做的自己!

這也是今天我開學典禮講話的題目。

“做的自己!”是我們__國小的校訓,也是我們每個人一生的使命。相信每個同學每個老師都會說這句話。但我們有沒有認真想過,怎么做才能做一個的自己呢?現在讓我們一起來思考。

其實做的自己並不難,關鍵就在養成優秀的習慣。習慣成就優秀,優秀成就自己。你有優秀的學習習慣嗎?你能做到每節課都專心聽講,能做到每次作業都認真完成,能做到每天堅持看課外書,能做到不懂就問,有錯就改嗎?你有優秀的行為習慣嗎?你能做到起居有時,飲食有節,能每天堅持鍛鍊身體,能不亂扔垃圾,並見到垃圾主動撿起,能不說髒話,能主動向老師、同學問好,能主動幫助有困難的人,能自覺遵守學校里規定的集會、早讀、靜校、路隊的紀律嗎?如果這些你做能做到,而且覺得很自然,就像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優秀的習慣,你正在做一個的自己。這些習慣看似平常,但貴在堅持不懈,持之以恆,所謂:細節決定成敗,平凡成就偉大。

人的偉大,不僅在於身體,更在於有一顆偉大的心靈。因此,一個的自己還要磨練自己的心靈、胸懷,讓自己擁有很多優秀的品質。你有寬闊的胸懷嗎?你會不會不為一點點小事和同學、家人斤斤計較,你會不會寬容、原諒別人的過錯,你會不會常常看到別人的優點而真誠地誇讚他,你會不會經常和同學合作做成功一件事呢?如果你會,那么你的心靈已經慢慢變得像海洋一樣的寬容,你的胸懷已經像天空一樣廣闊。你已經超越了小我,行進在大我的成長之路上。

有一個故事說,能爬到金字塔點的只有兩種動物,一種是搏擊長空的雄鷹,還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢,怎么可能到達金字塔的頂端呢?它靠的是什麼?它靠的就是堅韌的意志!因此,要想做的自己,我們必須要有堅韌的意志。在學習、生活中,當你遇到困難時,你能堅持不放棄嗎?你能面對失敗不氣餒,你能像蝸牛一樣咬定青山不放鬆,一步一步向前行嗎?只要你能,成功就在不遠處等著你,做一個的自己不會太遠。

當然,做的自己,最要記住的是,你做的是你自己,是的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n個。你要保持你自己優秀的個性特點,要充滿自信!你在世界上是獨一無二的,你對於這個世界很重要,這個世界因為你而更精彩。所以,你要愛你自己,要相信你自己。即使現在的你身上還有很多的缺點,離的自己還有相當大的距離,但只要你從現在開始,下定決心做的自己,下的努力,朝清晰的目標前進,一步一個腳印,一天一個面貌,相信不久後的將來,你們每個人都會成為的自己!

做最好的自己小學生演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《做最好的自己》。

我喜歡一首歌《感恩的心》,歌詞寫到:“我來自偶然,像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚

要蒼天知道 我不認輸

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己”

每每聽這首歌,我就會想到我自己。十幾年前,貧寒的家境條件下,好不容易能夠堅持到高考的我,為了能在大學畢業後順利分配到工作而選擇了“師文”這個志願,幸運的是,我如願以償了,昌師兩年後,我分配到了奎文區南苑學校,當了一名教師。站在講台上,看著同樣是農村孩子的我的學生們,我有一種“天將降大任於斯人也”的責任感。從那一刻起,我想讓自己成為一個能為學生指明前途並幫他們實現理想的老師。每每聽這首歌,都會讓我有清醒的認識,我來自農村,我情系教育,學生在下一刻等著我,我要感恩周圍的一切,要為自己選擇的路而努力,雖然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇氣做最好的自己。

時光飛逝,春華秋實,轉眼11個年頭走過。我用自己的知識和愛心實現著一個人民教師的夢——做最好的自己。

做最好的自己,我首先從自己的師德修養抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想,教師的師德就如同這裡的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。

孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”教師若不是路標,你講的道理再透,教育的形式再好,藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之雲、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態,都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上,都有意或無意地進行著現場的觀摩表演,這就是無聲路標的示範性,這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。《中國教育報》刊載過:北京十傑教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師,終生學習的楷模”。考入清華大學的王一在轉為正式黨員的匯報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說:“我們的心靈從他的言行中得到了淨化。大家熱愛勞動,來自恩師每天早晨到教室打掃衛生;大家良好的修養,來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 。”王一匯報中還說:“雖然現在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經常閃現在我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最後一次班會錄音時 ”師德無價。學子對恩師的追隨,如同雲翔而影從。

教師的影響力也就在這裡,因此,我努力要求自己,只要是要求學生做到的,我自己先做到。工作這些年,我養成一個習慣,只要是看到校園裡有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑,我都會撿起來,送到它該待的地方;不說髒話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等,這些看似簡單的小細節,在我的教育教學中卻幫了我的大忙,那就是“此時無聲勝有聲”。

在當前這個社會大的氣候下,學生家長為了孩子的學習,什麼樣的方法都想,有些方式方法污染了學校這片淨土,我不敢說我自己有多高尚,但是,我堅持了自己的原則,一心一意對學生,全心全意對家長,無私奉獻為教育。在我的班級里,沒有座位的關係戶,更沒有厚此薄彼,有的是公平、公正、真誠。我始終認為,班主任對學生傾注博大無私的愛,是取得學生理解、信任和尊重,是管好班級的基礎。班規班紀面前,人人平等,班長,學習好的學生出現問題,也受到同樣的待遇,女同學也會挨批評。調皮搗蛋的學生偶爾頭腦發熱,寫個說明書,也就不會有怨言了。而我對學生也保持了最大的寬容,寬容,不是寬容他們的錯誤,而是寬容他們是孩子,給他們時間和機會。班級管理就有秩序多了;

對待工作,我能挑起多大的擔子,我自己都說不好,因為我發現自己工作的空間很大。參加工作到現在,我教過語文,乾過語文教研組長,取得過奎文區語文說課一等獎的好成績;教思想品德課的同時,擔任班主任,又競選了級部主任。在一個一個剛剛成立的新學校,這些工作都不好做。每天我都是早來晚走,想著班級的發展,級部工作的管理,盡力為學校分憂解難,責任心使然,不用揚鞭自奮蹄。

對待家長,就向對待我的家長,我尊敬,理解,更有幫助。我知道家長忙,就是不忙,也不喜歡到學校里來,因此,我走進學生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山後王村家訪,當我去的時候,當時約好的學生家裡的有我班和鄰班的六七位家長在等候了,他們有的是山後王村的,有山後徐村的,也有河西村的。我真的好感動,他們這樣關心孩子,孩子肯定會有出息的。

為學校教育而教學,為我喜愛的孩子們而忙碌,雖奉獻的多,但得到的回報也多,不必說“奎文區優秀教師”,“學科教學能手”的稱號,不必說學校給予的外出學習的獎勵,單是學生家長在周末的一聲:“葛老師,今天我家包的水餃,我知道你沒空包餃子,領著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記,就讓我一生享用不盡。

我想,這一些都是師德的影響力。

做最好的自己,要不斷學習,強基礎。我深知社會發展的速度,教育改革發展迅速,我,一個教師,只有不斷的加強學習,才能適應學生的發展要求,滿足學生的發展需要。我和我的學生一起練字;一起背誦國學文化精髓《論語》《弟子規》;參加心理學、親職教育的學習培訓,師專畢業至今,1997年—20xx年,在山師接受本科學歷的進修,20xx年3月到20xx年4月,在山東理科大學接受了山東省政治學科骨幹教師的培訓;20xx年10月又參加了在職研究生的全國統一考試,順利被聊大教育管理專業錄取,現在正在進修教育碩士學位。學習永無止境,因為每一批學生都是不一樣的,每兩個學生都是有差異的,一個教師時刻面對不斷變化的教育對象,教師也要與時俱進。

最好的自己,要與時俱進。那就是為學校創和諧教育貢獻自己的力量。和諧是我國傳統文化的精髓,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分,也是一個永恆的主題。

和諧的校園,是社會與學校的和諧,人與環境的和諧,學生與老師的和諧,同學之間的和諧。構建和諧校園,需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態。

作為一名老師,用自己的教學贏得學生和家長的信任和喜愛,家長感恩學校,這就是主動創建和諧;和同事搞好關係,讓領導滿意,大家心情舒暢,這也是和諧。在工作中,我做學生的朋友,和學生交流學習,交流情感,成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長,談家長的煩心事,談學校的發展,心靈的溝通,無窮的力量,為和諧的家校關係鋪設了小橋。

今天,我為自己是一名教師而自豪,我感恩給我關心的領導,給我幫助的同事,更感恩給我快樂和幸福感的我的學生們,是你們在督促我要永不停止前進的腳步,朝著“最好的自己”這個人生目標而不斷努力!

做最好的自己小學生演講稿 篇8

在這個世界上,你要堅信沒有人比你更優秀,沒有人比你更成功,不要帶上“完美”的枷鎖,我們只做最好的自己。——題記

每個人都想做最好的自己,但是又有多少人真正做到了呢?想做最好的自己,需要我們做的還有很多。

做最好的自己,需要勤奮苦學。我國著名經濟學家王亞南,為了有的時間去讀書,把床的一條腿鋸去一截,夜間每當睡夢中翻身,床就向短腿的方向傾斜或搖動,以此來提醒自己抓緊時間讀書。由此我們還可以聯想到古代的孫敬頭懸樑,蘇秦錐刺股,以及匡衡鑿壁借光。正是由於他們的勤奮苦學,分別取得了屬於自己的成功,創造了僅屬於自己的輝煌,成就了最好的自己。做最好的自己,需要信守承諾。正所謂“君子一言,駟馬難追”。我們想做最好的自己一定要信守承諾。秦朝末年,楚國有一個叫季布的人,這個人個性耿直,一向說話算數,信譽非常高,只要他答應的事,就一定會努力做到,因此受到許多人的稱讚。當時流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”陳勝起義成功,最終卻落得個失敗的下場,就是因為自己不能信守當年的承諾,是做最好的自己的基礎。季布的行為也成就了最好的自己,而陳勝恰恰相反。

做最好的自己,需要低調本色。許多人在窮乏的時候,不得不過簡樸的生活,而一旦發達,就會揮金如土,紙醉金迷。李嘉誠則與此完全相反。一直保持著當年創業時期那種艱苦樸素的生活作風。李嘉誠住的房子,仍是1962年結婚前購置的深水灣獨立洋房。雖然李嘉誠自己過得十分簡樸,但是他還是一位世上少有的大慈善家。這一點令人感慨萬分敬佩之至!也正是他低調的本色,成為了亞洲首富,成就了最好的自己。

做最好的自己,需要偉大理想。1944年1月14日下午,美國總統柯林頓在訪問莫斯科期間,在奧斯坦諾電視台大廳接見了俄羅斯新聞工作者和各界代表。柯林頓總統對聽眾說:“請最年輕的與會者提問題。”一位虎頭虎腦的小男孩,不慌不忙地說:“總統先生,請您談談您是怎么當上美國總統的。”話音剛落,滿座聽眾哄然大笑。柯林頓微笑著把他拉到自己身邊,愛撫地摸著身高僅及自己胸口的小男孩的雙肩,親切地告訴他:“我16歲時,就下定決心為國家服務,我以林肯為榜樣,不斷學習、準備,抓緊各種機會不懈地追求奮鬥,終於有一天,我問鼎白宮,實現了自己當初的夢想。”這時大廳里爆發出熱烈的掌聲。偉大的理想之所以偉大,就是在於它是常人所難以實現的。這也是柯林頓總統成功的根源,他用偉大的理想成就了最好的自己。

做最好的自己,我們要用汗水加上努力,要朝著自己的理想一步步努力,一次次完善自己,做最好的自己。

做最好的自己小學生演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

我沒有飽讀詩書的淵博學識,也沒有人生旅途中的強幹精明,更沒有

談吐話語中的字斟句酌,在這裡讓大家見笑了。我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。

彈指一揮間,將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的

歡笑聲中,在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路,我曾經困惑,我曾經彷徨,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮西等名師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦,我是永遠無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恆。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業業,勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,僅此而已。

但我要和一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課後,他們向講課老師請教,您花了多少時間來備課?那位歷史老師說:對這節課,我準備了一輩子,而且,總的來說,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。不過,這節課的直接準備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

現在我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對於明天而言,和未來相比, 我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續和自己比,因為“做最好的教師”是我永遠的追求,直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學生來了又走,我卻還堅守在這兒,堅守著我們的樂土,堅守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉澱的,是我依舊年輕不變的情懷!

我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

做最好的教師,是一種平和的心態,是內心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閒適與從容,更是“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的盪氣迴腸。登上三尺講台,教書育人;走下三尺講台,為人師表。做最好的老師,是對時代賦予我們的神聖使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是紮實的行動!

我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望, 雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學生中,就是幸福,就是“最好”!

“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始於辛勞,收結於平淡。”這便是我人生旅途的寫照。雖然平凡,我的脊樑卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽。

最後我要說:春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目時,便是收穫好時節。

我的演講到此結束,謝謝大家!

做最好的自己小學生演講稿 篇10

無論成敗 但求做最好的自己-be the best of whatever you are!

if you can't be a pine on the top of the hill,

如果你當不成山巔的一棵勁松,

be a scrub in the valley---but be

就做山谷里的小樹吧---但務必

the best little scrub by the side of the rill;

做溪流邊最棒的一棵小樹;

be a bush if you can't be a tree.

當不了樹就做一叢灌木,

if you can't be a bush be a bit of grass--

當不成灌木還可以做小草--但務必

and some highway happier make.

做路邊最快樂的一株小草。

if you can't be a muskie then just be a bass--

如果你不是大梭魚就做一尾鱸魚吧,

but the liveliest bass in the lake!

但要做湖裡最活潑的小鱸魚!

we can't all be captains, we've got to be crew,

我們不能都做船長,必須有人當船員,

there's something for all of us here,

可每個人都有自己的事兒,

there's big work to do, and there's lesser to do,

有的事情大,有的事情小,

and the task you must do is the near.

而你要完成的任務就近在咫尺。

if you can't be a highway then just be a trail,

如果你不能做大道就做一條小徑,

if you can't be the sun be a star;

若是不能做太陽就做星星;

it isn't by size that you win or you fail--

決定成敗的不是你的大小--

be the best of whatever you are!

只要你做最好的自己!

做最好的自己小學生演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有位哲人曾說過:“如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星,決定成敗的不是尺寸的大小,而在於每天都要做一個最好的自己。” 做最好的自己,就是要讓自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做最好的自己。

安徽鹽業是一個傳統行業,多年來,我們一直是端著市場經濟的碗,吃著計畫經濟的飯,有著“皇帝女兒不愁嫁”的優越感。對於即將面臨的鹽業體制改革,我們很多鹽業人都心存疑惑,心有畏懼,害怕改革。但形勢逼人,我們鹽業人又將何去何從呢?如何才能使企業謀發展、職工求生存呢?

我認為,我們每一們鹽業人都要做最好的自己,首先要學會自我反省和自我解放,看清了專營體制變化的形勢,認清改革的必要性和緊迫性,轉變過去“等、靠、要”的觀念,促使自己儘快轉變思想作風,盡心盡職地做好本職工作。

多年來,我時時告誡自己要發揚一顆螺絲釘的精神,兢兢業業,任勞任怨,以百倍的信心和激情投入工作,力爭工作好每一件事,生活好每一天,每一天都做自己的最好。為了更好的掌控和穩定馬鞍山鹽業市場,我認真做好市場調研,建立片區全面詳細的客戶資料庫及購銷台賬,對各類鹽品和非鹽品的銷售實行事先、事中、事後控制及管理,實行24小時的客戶服務,配送的每日運行和網路業務流程提供了信息平台。切實將現在的單純送貨轉變為真正的市場行銷,這樣既提高了服務質量,又節約了配送的成本費用。我真誠與客戶溝通,全面為客戶服務。以情感人,以利系人,建立起穩定的業務關係,贏得客戶的一致好評。

鹽業體制的改革已成為必然的趨勢,改革的結果必然使鹽業邁入更加激烈的市場競爭,“贏得了客戶,就贏得了市場”,這是現代企業經營管理的秘籍。所以我們每一位鹽業人必須從現在做起,從自我做起,只有我們每一位鹽業人都行動起來,才能建立起完善的銷售網路。

做最好的自己,我們鹽業人要加快鹽業網路建設,更新行銷方式,全面改造傳統的經營方式、業務流程、管理體制和組織結構,建設符合市場經濟要求的食鹽網路建設體系,物流配送體系,信息網路體系等,才能在改革中抵禦市場風險,提升鹽業的市場競爭力,也才能立於不敗之地。

做最好的自己,我們不僅要敬業還要樂業。我們要摒棄那些為錢而工作、為老闆而工作的錯誤想法。工作著是美麗的,奉獻者是快樂的。工作的美麗並不在於獲得了多少報酬,而在於體現了自己的人生價值;奉獻者的快樂並不在於吃了多少虧,而在於用自己的智慧和汗水為企業、為社會做了多少有益的事情。

《讀者》中有一個故事:一位本領高超的木匠,因為年事已高,他告訴他的老闆:他要離開建築業,退休後好好享受生活。老闆實在是捨不得他的離去,所以希望他能在離開前再蓋一棟高品質的房子。木匠欣然答應了,不過令人遺憾的是,這一次他並沒有用心,他草草地用劣質的材料就把這間屋蓋好了。房子落成後,老闆把大門的鑰匙交給這個木匠說:“這就是你的房子了,是我送給你的禮物!”木匠實在是太懊惱了。因為如果他知道這間房子是他自己的,他一定會用最好的木材,用最精緻的工藝來把它蓋好。其實我們每一天的工作正是在做的自己活兒,歸根結底都是在準備為自己的事業和生活建造一間房子。如果我們不願意付出百倍的辛勞,不願意以飽滿的熱懷來工作,那么最後,我們也只能住進自己為自己建造的最後的也是最粗糙的“房子”里。

20xx年全省鹽業先進個人——靈壁縣徐桂蘭同志的先進事跡也是個有力的證明,她用她的行動向我們詮釋用心服務,做最好的自己,敬業樂業的人生真諦。

同仁們,任何一個成功者的背後都有一個咬著牙根的靈魂,只有踏踏實實的今天,才有紅紅火火的明天。我們今天在事關企業生死存亡的改革的關鍵時刻,我們不能再游移不前,搖擺不定,我們必須反躬自省,堅定信念,乾淨徹底的剷除工作中避重就輕、敷衍塞責、得過且過甚至是心死神亡的態度,在省總公司的帶領下,我們要講團結,能戰鬥,敢吃苦,提前行動,永不懈怠,每天做一個最好的自己;我們要自我改革,自我揚棄,充滿信心,下定決心,在涅盤中得到升華。我們要相信自己,相信我們的企業,在經歷一番風雨跋涉之後,必能創造一片燦爛的晴空。

做最好的自己,我們還要不斷地充實自己,決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實的工作作風,淵博的專業知識,厚德的品格儲備等等。滴水足以穿石,我們每一天的努力,哪怕只是一個小小的動作,持之以恆,都將是明日事業成功的基礎。所有一些一毫的努力,所有一點一滴的耕耘,所有一分一秒的奉獻,在時光的沙漏里過濾後,集取的成果將是擲地有聲,眾人艷羨的希望之花、成功之果。

生活在和諧中的社會主義中國,工作在奮進中的安徽鹽業群體,作為一名鹽業配送員工,我深感自己很幸福、很滿足!讓我們都來做最好的自己,讓今天的我們比昨天的更出色,讓我們的明天比的今天更值得期待!

陽光總在風雨後……我期待我們鹽業體制改革的成功和鹽業發展的輝煌。做最好的自己,做最好的鹽業人。

做最好的自己小學生演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

西方有句諺語:You have to be first,best or different。你只能是最好的,或是與眾不同的。世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生,唯有做最好的自己,才會讓生命閃光。

正因為有了花兒,這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒,天空才學會歌唱;正因為有了風兒,柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,要相信,你存在,就是一個奇蹟!

沒有什麼是不可能的,只有自己不願意做的。感動中國的人物山東籍翟墨,一名畫家,從無駕船技術,但他成為中國環球航海第一人。天津籍退役殘疾運動員李成剛,為弘揚奧林匹克精神,只有單臂獨腿的他,完成了健全人都不敢做的橫渡長江的壯舉。北京籍無臂男孩劉偉,用雙腳彈出驚世駭俗的鋼琴音,奏出了生命的最強音。他說得多好,“要么精彩地活著,要么乾脆死掉”。他們的生命是弱小的,但他們又是最強大的,因為他們讓生命過得充實,他們活出了光彩!活出了意義! 活出了他們自己!

有人總抱怨作業多、任務重、壓力大,我們的肩膀很稚嫩,我們是人……與其這樣抱怨客觀、怠慢自己,不如試著像那些人一樣做命運的主宰,學會努力與勤奮,學會忠誠與擔當,學會滿懷激情與心懷感恩,做最好的在自己,讓自己無可取代!

是顆小小的石頭,就不要去羨慕大山的巍峨,因為一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草,就不要羨慕大樹繁多的綠葉,因為小小的青草,也能見證大地的春天。相信自己:不是不能,而是不為!

你要相信,你是這世界上偉大的一員,你會讓這個世界上因為多了一個你,而變得更加精彩。

珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財富,做最好的你,還等什麼?是顆星星,就盡情的閃光吧!

做最好的自己小學生演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我,叫李子然,11歲了,我長大了,我需要認識到自己的優點、缺點,塑造一個最好的自己。

我是一匹小馬駒,但,是一匹跛了腳的小馬駒,因為,從一年級開始,我的語文就要比數學好。每次,上語文課,老師那我的作文當範文來讀時,我就變得神采奕奕,心裡比吃了蜜還甜。可是,一上數學課我就恨不得找條地縫鑽進去,因為我實在太粗心了,常常把家看成減、減看成除、或移錯小數點。

有一次,我數學沒考好,只有八十八分!我戰戰兢兢地走上講台領下卷子。當我看到那鮮紅顯眼的分數、一把又一把的大叉,我只在想:“怎么辦?怎么辦!……”那八十八分上四個圈擠眉弄眼地朝我看來,仿佛在譏諷、嘲笑我。

現在的我,數學還是如此。但我不願做一匹跛了腳的小馬駒。我要努力、認真的學好數學,聽好老師上課講的四十分鐘,細心完成每一道題目。我要變成一匹健壯的小馬駒,奔跑在遼闊的草原上。

我要不斷的完善自己,做最好的自己。和昨天的、過去的自己做比較,讓今天的自己成為最好的自己!

做最好的自己,不在乎我昨天是怎樣的,不在乎我基礎有多差。只要我堅持努力,我就可以成為最好的自己!

我僅是作為我而存在,我要塑造一個最好的自己,綻放出我的青春活力!

做最好的自己小學生演講稿 篇14

尊敬的老師,同學們:

大家上午好!

“千里之行,始於足下”,我們在人生的道路上不斷的前行。

在入學的三年里,喔在學習,我在成長。從各個方面在改變自己,完善自己。特別是在“四入”教育,即“入學即專,入座即學,入室即靜,入校則安”的指引下,我嚴格要求自己,在各方面都有很大的進步。

在這裡我著重匯報一下晨誦,午書,暮醒方面的心得。

“一日之計在於晨”,早晨腦子記憶力是最好的階段,我們一定要善於利用它。我主要背學過的課文(包括段落,句子),聽英語磁帶,並大聲的跟讀。下午進行書寫練習,(認真仔細的完成)。晚上回家複習當天的內容,並反省自己學到了什麼,還有什麼需要補充學習。每當這個時候我會想起“做最好的自己”。

“一分耕耘,一分收穫”,要收穫的號,必須耕耘的好。同學們,讓我們從現在開始,抓緊時間,養成良好的習慣,做最好的自己吧!為我們有一個美好的明天奮鬥吧!

做最好的自己小學生演講稿 篇15

Everyone wants success. But what is success? Generally, people thinksuccess is a great deal of money, high position, academic achievement, and soon. However, most of these people never really define what success means tothem. In my opinion, success is a feeling, which makes you happy andcontent.

Success is a feeling, that means success is not considered as big or small,high or low. It is just a good mood from your heart. Maybe passing a final testis a success for a student, learning to walk is a success for a little child,marrying a beautiful girl is a success for a lad, signing a contract is asuccess for a company. Success varies from individual to group.

Success is a feeling, that means success is changing since your childhood.While you were a little child, you thought it was a success that your parentsfinally bought you lovely toys after you begged again and again. Success is thefeeling you had when you were told that you won the contest. After graduation,you started working.

you were successful when you finished a complicated task very well and youwere praised. When married, maybe a happy marriage and a happy family meantsuccess for you. When your child grew up, you hoped he or she attend a famousuniversity or go abroad to study or work, at that time you considered that wasyour success. When you were old enough and couldn't work at all, success was afeeling that your children and grandchildren came to see you from a longdistance. Actually, success always accompanied you in your growth.

However, we have to admit that you can't be successful all the time. Wealways meet many difficulties on the way to success. The more difficult it is,the much happier we are when we succeed.

To be successful, we should have a clear aim and then try our best to reachit. Wherever you go, whatever you are, your success belongs to yourself. It is agood feeling that you love it very much, and it really can make you laugh fromthe heart.

做最好的自己小學生演講稿 篇16

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!伴著朝陽,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,看到小朋友們剛剛在升旗儀式上的表現,老師真是高興,因為你們在集體晨會上是那樣的整齊有序,守紀文明。可是同學們,每到星期一,老師的辦公室里就會比平時多出幾個同學,你們知道是為什麼嗎?

今天我不是來批評這些同學,今天集體晨會的主題是“做最好的自己”。

世界上沒有完全相同的兩片葉子。每一個人在這個世界上都是獨一無二的。做你自己,做最好的自己,首先需要你做自信的自己。靜下心來,了解自己的特點。給自己一個清醒的意識,認識你正在做的.和應該做的。然後坦然接受你的優點和缺點,你矮也罷,你不聰明也罷,你家庭不夠富裕也罷,你身上的每一個特點都染著你獨特的色彩。做自信的自己,你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會最順利,但你可以最樂觀。倘能從現在開始做自信的自己,認識到自己的優點和長處,人生會多一份從容和淡定!

第二要做快樂的自己。我們不是藝術家,但是我們可以帶著羅丹的眼睛看生活,“生活中並不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,堅信生活是美麗的,做一個快樂的自己。一個快樂的自己就要思想單純,不要有太多的雜念,不要有太深的心機,不要有太多的心理負擔,學會放鬆自己,讓心靈去旅行,快樂也就緊隨其後了。一個快樂的自己,總是對生活充滿希望,對學習充滿激情的。

第三要做自覺的自己。加強自我管理、自我約束的能力。自覺遵守校內外各項常規,不亂扔紙屑,不說粗話髒話,自覺完成老師布置的各項任務。不要把學習當作一種任務和負擔,培養對學習的興趣,把學習看作一種生命、生活的需要,你才會積極主動地去學。

第四要做自立的自己。只有自立、自強,才能創造出美好的未來。從我們身邊的小事做起;培養自己的自立能力,大膽的投身到社會實踐中去。因為只有在社會生活中反覆的鍛鍊、不斷實踐,才能逐步提高我們的自主能力。

在學習中,我們會遇到各種各樣的困難,決不能輕言放棄,人就應該有股不服輸的勁,讓自己做到最好。對此老師有三點建議:

一、認真對待每一門功課,上好每一節課。我們學校為同學們設定了豐富多彩的課程,它們將為大家以後的學習生活奠定紮實的基礎。所以,我們對待象美術、音樂、科學等學科的態度要和對待語文、數學、英語的態度一樣。上課能認真傾聽,積極討論並發表見解,認真完成每一門學科的作業。

二、做學習中的小問號。學問學問,不僅要學,更要問。一方面我們遇到模糊不清、不會解答的問題時,要及時請教身邊的小夥伴或老師。但僅僅這樣還不夠,我們還要在學習中多問“為什麼”。這樣,我們的理解才更透徹,掌握會更紮實。

三、學會對自己說話。當我們遇到困難時,可以對自己說“我能行”;當取得成功時,也要對自己說“我不能驕傲”。孔子說:吾日三省吾身。意思是每天都要問問自己。比如“我今天過得怎么樣?”“我今天進步了嗎?”“還有什麼不足?”“明天我怎么辦?”……當我們不斷地問自己的時候,這些問題就會轉化成我們進步的動力。

做最好的自己,就是今天的自己和昨天的自己相比:我今天作業是不是比昨天更認真?我今天課堂的表現是不是比昨天更投入?我今天向老師提問是不是比昨天更虛心?我今天對知識的吸收是不是比昨天更充分?……同學們,讓自己今天成為最好,努力讓自己每一天都有收穫,有進步。做最好的自己,不在乎你昨天是一個怎樣的人,不在乎你的底子有多薄,基礎有多差,只要努力,你就可以比不努力的自己更好,只要你堅持努力,你就完全可以做最好的自己。