有關做最好的自己演講稿 篇1
親愛的同學們，當你們走進附中校門的那一刻，你們都對高中生活充滿了憧憬和期待，人人都有自己的夢想，人人都希望心想事成。如今高中生活不覺已度過了六分之一，你們正在經歷著自己的努力，也收穫著自己的努力，也繼續奮鬥著自己的努力。老師真誠的希望你們在今後的學習生活中一如既往的保持努力，做最好的自己。
要做最好的自己，就要嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律，上學不遲到，自習不說話，上課專心聽;作業獨立做，課本仔細看，學案認真寫，有問題及時請教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。
要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。一走進校門，就不要再聽mp3，就不要再玩手機，就不要看影響你學業進步的雜書，更不要不經老師允許上網看電影。你們需要活動也應該活動，但不能讓籃球、足球占領你的大腦。你們的時間太過寶貴，老師知道你真的浪費不起、揮霍不起。
要做最好的自己，就必須正確把握同學間的交往分寸，不要錯讀同學間友誼，不能盲目打造小圈子。警惕你憑空製造的煩惱吧，過早地把自己的追求和理想濃縮於小小的世界，就要傷害著你的未來，傷害著你的夢想。
要做最好的自己，就要熱愛你的老師，欣賞你的老師，讚美你的老師。為了給你上好一節課，老師們兢兢業業;為了給你講清講會一道題，老師們想方設法;為了糾正你的失誤，老師們苦口婆心。只有你可親可敬的老師，才象父母一樣，關心著你的成長，高興著你的進步，感慨著你的迷茫。感謝你的老師吧，我親愛的同學們，上課時你發出的簡訊可都是帶血的淚呀，你呼呼的酣睡是多么傷害你親愛的老師。
親愛的同學們，務要心存夢想，志存高遠，時刻優秀著你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最好的自己。你前行的路上，老師願意做你更加堅實的臂膀。一切有力量也肯努力的人，一定會取得成功。真誠的祝願你們夢想像土地一樣寬廣，未來像春天一樣燦爛!
有關做最好的自己演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有位哲人曾說過：“如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在於每天都要做一個最好的自己。” 做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。
安徽鹽業是一個傳統行業，多年來，我們一直是端著市場經濟的碗，吃著計畫經濟的飯，有著“皇帝女兒不愁嫁”的優越感。對於即將面臨的鹽業體制改革，我們很多鹽業人都心存疑惑，心有畏懼，害怕改革。但形勢逼人，我們鹽業人又將何去何從呢?如何才能使企業謀發展、職工求生存呢?
我認為，我們每一們鹽業人都要做最好的自己，首先要學會自我反省和自我解放，看清了專營體制變化的形勢，認清改革的必要性和緊迫性，轉變過去“等、靠、要”的觀念，促使自己儘快轉變思想作風，盡心盡職地做好本職工作。
多年來，我時時告誡自己要發揚一顆螺絲釘的精神，兢兢業業，任勞任怨，以百倍的信心和激情投入工作，力爭工作好每一件事，生活好每一天，每一天都做自己的最好。為了更好的掌控和穩定馬鞍山鹽業市場，我認真做好市場調研，建立片區全面詳細的客戶資料庫及購銷台賬，對各類鹽品和非鹽品的銷售實行事先、事中、事後控制及管理，實行24小時的客戶服務，配送的每日運行和網路業務流程提供了信息平台。切實將現在的單純送貨轉變為真正的市場行銷，這樣既提高了服務質量，又節約了配送的成本費用。我真誠與客戶溝通，全面為客戶服務。以情感人，以利系人，建立起穩定的業務關係，贏得客戶的一致好評。
鹽業體制的改革已成為必然的趨勢，改革的結果必然使鹽業邁入更加激烈的市場競爭，“贏得了客戶，就贏得了市場”，這是現代企業經營管理的秘籍。所以我們每一位鹽業人必須從現在做起，從自我做起，只有我們每一位鹽業人都行動起來，才能建立起完善的銷售網路。
做最好的自己，我們鹽業人要加快鹽業網路建設，更新行銷方式，全面改造傳統的經營方式、業務流程、管理體制和組織結構，建設符合市場經濟要求的食鹽網路建設體系，物流配送體系，信息網路體系等，才能在改革中抵禦市場風險，提升鹽業的市場競爭力，也才能立於不敗之地。
做最好的自己，我們不僅要敬業還要樂業。我們要摒棄那些為錢而工作、為老闆而工作的錯誤想法。工作著是美麗的，奉獻者是快樂的。工作的美麗並不在於獲得了多少報酬，而在於體現了自己的人生價值;奉獻者的快樂並不在於吃了多少虧，而在於用自己的智慧和汗水為企業、為社會做了多少有益的事情。
《讀者》中有一個故事：一位本領高超的木匠，因為年事已高，他告訴他的老闆：他要離開建築業，退休後好好享受生活。老闆實在是捨不得他的離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟高品質的房子。木匠欣然答應了，不過令人遺憾的是，這一次他並沒有用心，他草草地用劣質的材料就把這間屋蓋好了。房子落成後，老闆把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的禮物!”木匠實在是太懊惱了。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精緻的工藝來把它蓋好。其實我們每一天的工作正是在做的自己活兒，歸根結底都是在準備為自己的事業和生活建造一間房子。如果我們不願意付出百倍的辛勞，不願意以飽滿的熱懷來工作，那么最後，我們也只能住進自己為自己建造的最後的也是最粗糙的“房子”里。
20xx年全省鹽業先進個人——靈壁縣徐桂蘭同志的先進事跡也是個有力的證明，她用她的行動向我們詮釋用心服務，做最好的自己，敬業樂業的人生真諦。
同仁們，任何一個成功者的背後都有一個咬著牙根的靈魂，只有踏踏實實的今天，才有紅紅火火的明天。我們今天在事關企業生死存亡的改革的關鍵時刻，我們不能再游移不前，搖擺不定，我們必須反躬自省，堅定信念，乾淨徹底的剷除工作中避重就輕、敷衍塞責、得過且過甚至是心死神亡的態度，在省總公司的帶領下，我們要講團結，能戰鬥，敢吃苦，提前行動，永不懈怠，每天做一個最好的自己;我們要自我改革，自我揚棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華。我們要相信自己，相信我們的企業，在經歷一番風雨跋涉之後，必能創造一片燦爛的晴空。
做最好的自己，我們還要不斷地充實自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實的工作作風，淵博的專業知識，厚德的品格儲備等等。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個小小的動作，持之以恆，都將是明日事業成功的基礎。所有一些一毫的努力，所有一點一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻，在時光的沙漏里過濾後，集取的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的希望之花、成功之果。
生活在和諧中的社會主義中國，工作在奮進中的安徽鹽業群體，作為一名鹽業配送員工，我深感自己很幸福、很滿足!讓我們都來做最好的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比的今天更值得期待!
陽光總在風雨後……我期待我們鹽業體制改革的成功和鹽業發展的輝煌。做最好的自己，做最好的鹽業人。
有關做最好的自己演講稿 篇3
各位老師，各位同學：
大家好!
今天是我們葛洲壩中學這所有著38年歷史的學校再次易址辦學的第一天，是我們葛洲壩中學全體師生20xx年新春的第一次集會。很榮幸，有機會在這樣一個新春里與大家分享我對春天的`一點點感想。
我的感想就是：在大好的春光里，向上生長，成就最好的自己。
“東風隨春歸，發我枝上花。”春天是起點，是生長，是希望。
結束寒假，踏著春天的腳步，我們葛中人站在一個新的節點上，沐浴著春風，向著未來再次出發。
“陽和起蟄，品物皆春。”今天的葛洲壩中學，就是在祖國改革開放的春天裡，不斷拔節生長而成就的。38年前我們曾經只一棟平房、四間教室、十餘位老師、百餘名學生，但葛中人乘著“早出人才，多出人才，快出人才”的改革的春風，在那破舊的平房裡打贏了人才戰略的第一仗，憑著向上生長的努力，葛洲壩六中從萌芽到長成了小樹。33年前，葛中人沐浴著祖國“尊重知識，尊重人才”的浩蕩春風，開始在肖家崗35號獨立辦學，從僅一幢教學樓，到科技樓、辦公樓、體育館拔地而起；從遍地沙礫到樹人園、運動場美麗綻放；從全校10個教學班到24個教學班36個教學班；從單一的高考輸送人才，到學科競賽、少年實驗班全面開花：當年湖北高中教育的霸主黃岡中學曾驚呼：葛洲壩的洪峰來了！拼搏！努力！向上生長！葛洲壩中學從一所企業試辦的重點高中成長為中國最具活力的企業名校、湖北省重點高中、湖北省示範高中。不負春光的葛中人用不斷的發展成就了最美的春光！毋庸諱言，葛洲壩中學在發展中也遇到過困難，我們經歷過企業走向市場的陣痛，我們經歷了歸併地方政府辦學的磨合，但縱有萬難，葛中人以“水之柔，壩之堅”向著春天奔跑，向著藍天拔節生長！
今天，我們又一次站在一個新的節點上，在新時代的春光里，在課程改革的春風裡，我們當如何不負春光，拔節生長？
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。”易址辦學，是挑戰，也是機遇，我們要以敢闖敢幹的勇氣和自我革新的擔當，闖出一條新路、一條好路，實現從“趕超”到“引領”的跨越。面對新的課程改革，我們要有逢山開路、遇水架橋的開拓精神，用我們葛中師生的聰明才智，將中學生核心素養的三個方面、六大素養、18個基本點真正落到實處，讓我們每個人都長成為有真才實學的新時代建設者，成為中國夢葛中夢的逐夢人！
“人生在勤，勤則不匱。”“最好的自己”不會從天而降，美好的未來需要我們每個人去創造。業精於勤，我們要勤讀書、勤思考、勤行動、請反思、勤總結……同學們，勤出智慧，只要你勤奮，智慧就會慷慨的充實你的大腦。勤奮會讓你擁有更多的智慧、更高的情商。在春天裡播下一粒種子，只要你下功夫精心澆水施肥，種子一定會發芽成長，終有一天長成參天大樹。
“積土而為山，積水而成海。”“最好的自己”不會是一蹴而就的，成功永遠屬於勇毅而篤行的人。我們要把理想落實到“先行先乾”上來，把精力延續到“久久為功”上來，把行動付諸到“苦幹實幹”上來——要成為優秀的老師，我們就要從愛崗敬業的每一件小事做起，在備課上課中、在教學教研中，享受師生共同成長的快樂；要成為優秀的學生，我們就要從每一節課、每一次作業、每一項活動開始，德智體美勞全面發展：時時處處，向著陽光微笑，沐浴著春光奔跑。
“草木蔓發，春山可望。”昨天是雨水節氣，“東風解凍，散而為雨”，至此萬物萌動，生機勃勃。我們今天聚會的每一個人都是葛洲壩中學易址辦學的開拓者。在這大好的春光里，做一頭拓荒牛吧，辛勤耕耘，必然春華而秋實！在這風柔雨潤的春天裡，做一棵小樹吧，向上拔節，向上生長，必將蔥鬱而挺立！
謝謝大家！
有關做最好的自己演講稿 篇4
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就很快樂啊! 是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界裡，而應該把自己也變成世間的一份子，並努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
說到這裡又有人會問，那么該怎樣做最好的自己呢? 首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的'地方，有哪些優點和缺點，有什麼興趣和愛好，有什麼理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他;然後要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收穫，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現代社會中的國中生，學會做最好的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高的一級人生台階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的台階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開始，做最好的自己!
謝謝大家我們的演講完畢!
有關做最好的自己演講稿 篇5
各位、各位老師：
大家下午好!
我沒有飽讀詩書的淵博學識，也沒有人生旅途中的強幹精明，更沒有談吐話語中的字斟句酌，在這裡讓大家見笑了。
我演講的題目是《做最好的自己，做最好的老師》。
彈指一揮間，將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡笑聲中，在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，我曾經困惑，我曾經彷徨有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念，那就是：做的自己，做的教師!
我所說“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮西等名師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的;我所說的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恆。而我只是滄海一粟，只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，而已。
但我要和一個人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課後，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界!”
現在我可以驕傲地說，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“的教師”了。但對於明天而言，和未來相比，我還不算是“的教師”。所以我還會繼續和自己比，因為“做的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青，桃花開了又謝，燕子去了又來，學生來了又走，我卻還堅守在這兒，堅守著我們的樂土，堅守著我們的家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!
我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
做的教師，是一種平和的心態，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閒適與從容，更是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的盪氣迴腸。登上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。做的老師，是對時代賦予我們的神聖使命最莊嚴的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是紮實的行動!
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是“快樂”!
“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡。”這便是我人生旅途的寫照。
雖然平凡，我的脊樑卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽。
最後我要說：春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，便是收穫好時節。
我的演講到此結束，謝謝大家!
有關做最好的自己演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在孩提時代我總是羨慕那些聰明的孩子，因為同樣的知識他們往往用很短的時間很輕鬆地就能掌握，而我卻往往需要用更多的時間去學習，才能趕上他們。我有時甚至抱怨：為什麼我沒有別人聰明呢?
同時我也羨慕那些家裡有錢而且父母有文化的孩子，他們看中的名牌衣服和高檔玩具父母都可以滿足他們，而學習上遇到困難時也可以向父母請教，而我想要買的東西只能在商店的櫥窗外看看而已。遇到難題時只有在第二天才能到學校問老師，因為我的父母都是學識不多的農民，我多么希望突然有一天一覺醒來我變成他們呀!
隨著年齡的增長，我漸漸明白了，我的腦子雖然沒有別的孩子聰明，但我卻因此養成了勤奮的好習慣;我的家裡雖然貧窮，但我卻養成了勤儉節約的美德;我的父母雖然不能為我輔導功課，但我也因此養成了獨立完成功課的好品質。我也明白了雖然我沒有很多人優秀，但在父母的眼中，我是驕傲。此刻我已不再羨慕別人，因為別人再優秀也不可能成為自己，而我唯一能做的就是逐漸把自己變得和他們一樣優秀，甚至更優秀。
造物主是多么神奇啊!他創造出的人類，是那么的奇特。每個人都是不同的、獨特的，如果我們只會一味的羨慕別人，那么我們便忘記自己本身的獨特性，忽略了自己存在的價值。其實每個人最應該羨慕的人都是自己。不妨想想你所擁有的許多東西是別人無法擁有的。你在朋友、親人心中的位置也是別人所無法取代的。其實就你所羨慕的對象而言，他也並不是在所有的方面都比你優秀，正所謂“人我完人，金無足赤”。為什麼不發揮自己的長處來彌補自己的短處呢?
做好自己就應該正視自己，不要刻意放大缺點而縮小自己的缺點，我們套用正常的眼光來對待自己。到時候你就會發現，原來自己的缺點並不可怕，只要稍加改正便會消失。我們還應注意到自己的優點是否發揮到極致了呢?這樣的話，無論缺點再多的人也會一點點變的優秀。
做好自己，請不要一味的羨慕別人;做好自己，請不要盲目的模仿別人;做好自己，就應大膽地走自己的路。
有關做最好的自己演講稿 篇7
各位領導，各位同事：
大家好！
快樂而有意義的暑假過去了，我們又回到了學校。這一個暑假，我們的周圍發生了許多快樂的事。比如我們大隊幹部參加了成長一日營活動，雲南的輔導員叔叔來我校，我們的器樂組、籃球隊等獲得了那么多的成績，這是讓我們三七市鎮校的每一個成員都感到快樂的事。
那么，這個暑假，你讓自己成長了多少，看了多少書，練了多少字，學習了多少，進步了多少？好好總結一下，你的暑假過得快樂么？有些小朋友可能會說，我的暑假一點也不快樂，因為我不是大隊幹部，沒有參加活動；我也不是器樂組、籃球隊某個同學，否則我也有成功的快樂……面對這些回答，老師先給大家講一個小故事：故事的題目是《甘為小花》。
有一園丁清早走進花園中，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。
驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹對園丁說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。
松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。
但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說它自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。
最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。
“你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。
“我知道自己不過是株小花，但我同時知道，你是因為需要一棵紫丁香，才會把我種在這裡，不然你就會在這裡種上一棵榕樹、松樹或者是蘋果樹。因為，我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也很快樂啊！”不起眼的小花快樂地回答。
是啊，同學們，要做就做最好的自己。快樂不是人們給予的，快樂需要我們自己去創造。其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現很多快樂。比如看一頁書，看一次電視，睡一次午覺，釣一次龍蝦，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，這些事情，同樣都能給你帶來快樂！就說現在，我們正進行新學期第一次升旗儀式，天氣很熱，站著也許會累，可是只要我們想，開學了，我們又可以學到更多的東西了，或者說，這么熱，可是我又可以培養自己頑強的意志了。那么，你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到快樂的。
同學們，人人都說，童年是最美麗又充滿快樂的。那么我們正處在這美妙的時期，就讓我們試著努力，找一找我們的快樂，享受這樣的童年，讓自己更好地成長吧。
有關做最好的自己演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！伴著朝陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，看到小朋友們剛剛在升旗儀式上的表現，老師真是高興，因為你們在集體晨會上是那樣的整齊有序，守紀文明。可是同學們，每到星期一，老師的辦公室里就會比平時多出幾個同學，你們知道是為什麼嗎？
今天我不是來批評這些同學，今天集體晨會的主題是“做最好的自己”。
世界上沒有完全相同的兩片葉子。每一個人在這個世界上都是獨一無二的。做你自己，做最好的自己，首先需要你做自信的自己。靜下心來，了解自己的特點。給自己一個清醒的意識，認識你正在做的.和應該做的。然後坦然接受你的優點和缺點，你矮也罷，你不聰明也罷，你家庭不夠富裕也罷，你身上的每一個特點都染著你獨特的色彩。做自信的自己，你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可以最樂觀。倘能從現在開始做自信的自己，認識到自己的優點和長處，人生會多一份從容和淡定！
第二要做快樂的自己。我們不是藝術家，但是我們可以帶著羅丹的眼睛看生活，“生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，堅信生活是美麗的，做一個快樂的自己。一個快樂的自己就要思想單純，不要有太多的雜念，不要有太深的心機，不要有太多的心理負擔，學會放鬆自己，讓心靈去旅行，快樂也就緊隨其後了。一個快樂的自己，總是對生活充滿希望，對學習充滿激情的。
第三要做自覺的自己。加強自我管理、自我約束的能力。自覺遵守校內外各項常規，不亂扔紙屑，不說粗話髒話，自覺完成老師布置的各項任務。不要把學習當作一種任務和負擔，培養對學習的興趣，把學習看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學。
第四要做自立的自己。只有自立、自強，才能創造出美好的未來。從我們身邊的小事做起;培養自己的自立能力，大膽的投身到社會實踐中去。因為只有在社會生活中反覆的鍛鍊、不斷實踐，才能逐步提高我們的自主能力。
在學習中，我們會遇到各種各樣的困難，決不能輕言放棄，人就應該有股不服輸的勁，讓自己做到最好。對此老師有三點建議：
一、認真對待每一門功課，上好每一節課。我們學校為同學們設定了豐富多彩的課程，它們將為大家以後的學習生活奠定紮實的基礎。所以，我們對待象美術、音樂、科學等學科的態度要和對待語文、數學、英語的態度一樣。上課能認真傾聽，積極討論並發表見解，認真完成每一門學科的作業。
二、做學習中的小問號。學問學問，不僅要學，更要問。一方面我們遇到模糊不清、不會解答的問題時，要及時請教身邊的小夥伴或老師。但僅僅這樣還不夠，我們還要在學習中多問“為什麼”。這樣，我們的理解才更透徹，掌握會更紮實。
三、學會對自己說話。當我們遇到困難時，可以對自己說“我能行”；當取得成功時，也要對自己說“我不能驕傲”。孔子說：吾日三省吾身。意思是每天都要問問自己。比如“我今天過得怎么樣？”“我今天進步了嗎？”“還有什麼不足？”“明天我怎么辦？”……當我們不斷地問自己的時候，這些問題就會轉化成我們進步的動力。
做最好的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作業是不是比昨天更認真？我今天課堂的表現是不是比昨天更投入？我今天向老師提問是不是比昨天更虛心？我今天對知識的吸收是不是比昨天更充分？……同學們，讓自己今天成為最好，努力讓自己每一天都有收穫，有進步。做最好的自己，不在乎你昨天是一個怎樣的人，不在乎你的底子有多薄，基礎有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你堅持努力，你就完全可以做最好的自己。
有關做最好的自己演講稿 篇9
金秋送爽，丹桂飄香，在這陽光明媚的季節，我們又迎來了新學期。同學們都會驚喜地發現，校園變的漂亮了：教學樓的外牆上五彩繽紛、圖案美麗、教室開了新窗戶，更寬敞明亮了，還添設了新的白板設備，這一切都預示著新學期、新起點、新希望，在這裡，我代表學校對所有老師和同學們表示熱烈的歡迎，歡迎大家又來到了可愛的學校，歡迎一年級同學成為了我們的新朋友，歡迎大家又共同一起開始了新的里程，並祝願大家學習進步、身體健康，開心每一天！
過去的一個學期，是值得驕傲和自豪的。在過去的一個學期里，我們的同學和老師們都取得了許多優異的成績：我們的同學在區中國小體育競賽中榮獲國小組總分第一名、六（6）班合唱隊榮獲區小學生合唱比賽特等獎，女子桌球隊獲區國小女子組團體第一名，有39位同學分別被評為區三好學生、區優秀學生幹部、區優秀少先隊員和區“四好少年”，此外，還有更多的同學在校級語文、數學、英語、體育等各種競賽及少先隊活動中都展露風采，取得佳績。在暑期里，大隊部組織了6支假日小隊，開展了豐富多彩的少先隊活動；全體同學積極參加社區活動，五（6）班同學還在社區活動中表演了節目，受到表揚；部分高同學參加了20__暑期夏令營，開闊了視野增長了見識。
同樣，我們的老師們也是成績斐然，有的在區教學競賽中獲的佳績，有的論文獲獎、有的獲得各種榮譽，在這個暑假裡，老師們還積極進修，不斷充實和提高自己，他們參加了各種學科培訓和活動，有教育考察、數學和英語網路培訓、白板培訓、新課程標準培訓、心理教育培訓等等，還有9位教師參加了全國第十屆中國小技術創新與實踐活動的網路團隊競賽，語文數學和英語團隊分別獲得了全國一等獎，這三個一等獎彰顯了我們老師的能力和實力。
過去的成績凝聚著我們的汗水和智慧，新學期更期待我們去拼搏去奮鬥，更高、更強、更好！在這裡，我代表學校向大家提出三點期望：
1、會學習：能夠課前預習，做到上課心中有數；專心上課、提高課堂效率；及時複習、鞏固所學知識；多讀課外書籍，不斷充實自己。
2、會做人：在社會上做個好公民，遵紀守法、愛護環境、團結友愛；在學校做個好學生：熱愛集體、團結合作、誠懇待人；在家裡做個好孩子：孝敬長輩、誠實守信、禮貌待人。
3 會生活：在家裡，要養成早睡早起的好習慣，會做簡單家務，自己的事情自己做；有安全意識；在學校，要保持學習用品整齊、堅持體育鍛鍊、做事有計畫合理安排時間、
衷心希望大家在新學期里，做一個會學習、會做人、會生活的人，做一個有擔當的人，有自信、有理想，有汗水、有奮鬥、有成績，做最好的自己！今天，你因育英二外而驕傲，明天，讓育英二外因你而自豪！
有關做最好的自己演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
花兒的綻放讓春天變得更加美麗，潔白的白雲讓天空顯得更加湛藍，而可愛的我要做最好的自己，為班級增光添彩。
雖然我沒有漂亮的外貌，但是我有一顆做最好的自己的心。我們學校的校訓是：做最好的自己。校長和老師經常教育我們，要好好學習，天天向上。做最好的自己，就是指我們學習或做事的時候，都應該爭分奪秒，盡力做最好的。
有一次，老師讓我們辦手抄報。於是，我在家裡精心查找圖片，開始畫了起來，我先用鉛筆輕輕地畫，畫好圖案後再用力描了一遍，最後用彩筆開始著色。糟糕，畫錯了，我十分生氣，因為我太急躁了，一怒之下把畫揉成了一團，扔到了桌子上。
過了一會兒我冷靜下來，重新畫了一張，這次我吸收了之前的教訓，一筆一划地畫了起來，認真的勾勒出圖案，用心上了色，不一會兒就完成了手抄報。
第二天到學校交給老師，老師覺得我的手抄報很不錯，還推薦到學校，後來擺放在學校閱讀展台給同學們觀看。我非常開心，因為我知道這是自己用心完成的作品，我覺得要做就做最好的自己。
同學們，我們無論做什麼事都要盡我們最大的努力做到最好。在學校的時候，聽老師的話，認真寫字，用心讀書，在家裡也要聽家長的話，這就是做最好的自己。
同學們，讓我們努力起來吧，今後好好學習，天天向上，做最好的自己!
有關做最好的自己演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
中國奧運健兒劉翔說過這樣的一句話：“生命是一個賽程，誰都有機會拿自己的冠軍，做的自己!我能!”
讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢?對呀，人是一個獨立的個體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做的自己!
美國作家海倫凱勒就是一個很鮮明的例子。她是一個盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來是無聲的黑暗的，但是她並沒有自卑，因為她相信自己，她認為自己和別人一樣也是一處的風景，她的世界裡也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的小草，有別人未曾聽過的鳥鳴。她相信她的世界裡總有一天會有星來放光，有草來裝點。在這種堅不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成為美國的女作家。
大家也一定都知道比爾蓋茨這個世界名人。在他很小的時候，成績並不是很好，但是他偏偏愛好計算機，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠乾好計算機這一行，他能夠做的自己，在這種自信心的驅使下，他最終創造了巨大的微軟帝國。
這些事實都告訴我們：人要有自信，要做的自己!或許曾經你很自卑，但是那已經是過去，你應該掀起昨天的篇章，繼續明天的歷程。
在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運。也許你想成為太陽，但是你只是一顆星星，也許你想成為大樹，但是你只是一棵小草，也許你想成為一條大河，但是你只是一條小溪。於是你很自卑。你認為命運對你不公。其實不然，不要總是羨慕別人，也請欣賞一下自己吧!帶著自信上路，走在自己的人生道路上，你會發現你的天空一樣高遠，你可以和別人一樣活得有價值。
做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地;做不了偉人，就做實實在在的自己，平凡並不可悲，關鍵是要做的自己!
有關做最好的自己演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
中國奧運健兒劉翔說過這樣的一句話：“生命是一個賽程，誰都有機會拿自己的冠軍，做的自己!我能!”
讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢?對呀，人是一個獨立的個體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做的自己!
美國作家海倫凱勒就是一個很鮮明的例子。她是一個盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來是無聲的黑暗的，但是她並沒有自卑，因為她相信自己，她認為自己和別人一樣也是一處的風景，她的世界裡也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的小草，有別人未曾聽過的鳥鳴。她相信她的世界裡總有一天會有星來放光，有草來裝點。在這種堅不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成為美國的女作家。
大家也一定都知道比爾。蓋茨這個世界名人。在他很小的時候，成績並不是很好，但是他偏偏愛好計算機，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠乾好計算機這一行，他能夠做的自己，在這種自信心的驅使下，他最終創造了巨大的微軟帝國。
這些事實都告訴我們：人要有自信，要做的自己!或許曾經你很自卑，但是那已經是過去，你應該掀起昨天的篇章，繼續明天的歷程。
在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運。也許你想成為太陽，但是你只是一顆星星，也許你想成為大樹，但是你只是一棵小草，也許你想成為一條大河，但是你只是一條小溪。於是你很自卑。你認為命運對你不公。其實不然，不要總是羨慕別人，也請欣賞一下自己吧!帶著自信上路，走在自己的人生道路上，你會發現你的天空一樣高遠，你可以和別人一樣活得有價值。
做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地;做不了偉人，就做實實在在的自我，平凡並不可悲，關鍵是要做的自己!
有關做最好的自己演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
我就是我，一個開朗活潑、健康向上的我，一個熱愛教育、樂於工作的我，一個孝敬父母、尊敬長輩，繼承著中華民族許多傳統美德的我，更是世界上獨一無二的我！
兒時的我，梳著兩根小辮子，蹦蹦跳跳，沐浴在黨的陽光下，成長在老師的教育中，生活在父母的疼愛里，不懂悲傷是感，不知憂愁為何物，像一隻小niao一樣自由自在，無憂無慮。
上學後的我，有了自己的嚮往和願望，更有了自己的理想——成為一名教師。於是，我認真學習，踏實努力，終於考上了師範學校，拿到錄取通知書的那一天，
我笑了。因為，我可以對我親愛的從事教育工作半生的媽媽說上一聲：“媽媽，長大後我就成了你！”
參加工作後的我，肩負著家長的信任、擔負著媽媽的希冀，於是，我用汗水澆灌祖國的花朵，用愛心浸潤孩子的心田，用踏實的工作增長孩子們的能力，終於，小樹成材了，花朵盛開了，而我也在教育一線工作多年了，成為教育戰線上的老兵。雖然，別人說當老師付出了太多的辛苦，而我卻感覺收穫了更多：社會給予我關懷，領導給予我認可、家長給予我信任、孩子給予我童心...
我就是我，安於清貧、陽光生活的我；我就是我，投身教育、永不言悔的我；我就是我，世界上獨一無二的我！
有關做最好的自己演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是做的自己。
我們生活在一個豐富多彩的世界，世間萬物皆有不同。我們的人生也是這樣，每個人都擁有不同的人生，唯有做好自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了大樹，炎夏里才有了陰涼。每一件事物在這個世界都有自己的位置，正是這些事物構成了這個多姿多彩的世界。人也是這樣，也許你沒有敏捷的頭腦，也許你沒有過人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這個世界上獨一無二地存在著。要相信：“是金子總會發光的！”
我曾經聽說過這樣一個故事：
一天早晨，一名園丁吹著口哨走進花園，卻驚訝的發現花園裡幾乎所有植物都奄奄一息，了無生氣。他驚訝地問松樹發生了什麼，松樹沮喪地告訴他自己想自我了斷，因為它不能像桂花樹一樣散發出花香。桂花樹也在抱怨自己不能像蘋果樹那樣結出果子。就這樣，整個花園的植物幾乎都在抱怨自己。最後園丁來到了花園的一個小角落，他看到了一朵不起眼的小花，與其它植物不同的是，它是是那樣的生機勃勃，與其它植物形成了鮮明的對比。園丁吃驚地問：“你為什麼能在如此消沉的環境裡昂首挺立著？”小花笑著回答：“一開始我也很沮喪，也很羨慕別人。但是我想大自然里一定有我的位置，所以我決定做好自己，做一朵最棒的小花啊！”
是啊，我們不能像花園裡其它植物一樣，只羨慕別人的優點，而忽略了自己的優點。我們應該像小花一樣，努力的做好自己，這樣世界會因為你而更加精彩。
作為一名現代社會中的國小__年級學生，馬上就要進入全新的國中生活，學會做的自己尤為重要。有因為只有這樣才能在不斷超越自己的`同時去超越別人。如今我們中考和高考的競爭有多激烈，你們都明白吧！所以，為了我們更好的未來，從此刻的開始，努力學習，的自己！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
有關做最好的自己演講稿 篇15
尊敬的老師，同學們：
大家上午好! 今天我演講的題目是“做最好的自己。”
一天清早，一位園丁走進花園，發現一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出豐碩的果實。一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，散發著沁人心脾的芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。園丁好奇地問它，“你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立?”。小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂啊!”
是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創造，其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!就說現在，我們站在這裡也許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，我又可以培養自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中找到快樂的。
同學們，新的學期已經開始，讓我們調整好自己的心態，快樂的學習，快樂的生活，用最優異的成績，做最好的自己!我的演講完畢，謝謝大家!
有關做最好的自己演講稿 篇16
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《做最好的自己》。
我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來自偶然，像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己”
每每聽這首歌，我就會想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅持到高考的我，為了能在大學畢業後順利分配到工作而選擇了“師文”這個志願，幸運的是，我如願以償了，昌師兩年後，我分配到了奎文區南苑學校，當了一名教師。站在講台上，看著同樣是農村孩子的我的學生們，我有一種“天將降大任於斯人也”的責任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個能為學生指明前途並幫他們實現理想的老師。每每聽這首歌，都會讓我有清醒的認識，我來自農村，我情系教育，學生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。
時光飛逝，春華秋實，轉眼11個年頭走過。我用自己的知識和愛心實現著一個人民教師的夢——做最好的自己。
做最好的自己，我首先從自己的師德修養抓起。法國作家盧梭說：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，教師的師德就如同這裡的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之雲、無光之燈！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。《中國教育報》刊載過：北京十傑教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師，終生學習的楷模”。考入清華大學的王一在轉為正式黨員的匯報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了淨化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛生；大家良好的修養，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺
親切地打招呼；大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站；大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。”王一匯報中還說：“雖然現在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經常閃現在我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最後一次班會錄音時”師德無價。學子對恩師的追隨，如同雲翔而影從。
教師的影響力也就在這裡，因此，我努力要求自己，只要是要求學生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養成一個習慣，只要是看到校園裡有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會撿起來，送到它該待的地方；不說髒話；不穿奇裝異服；不隨地吐痰；等等，這些看似簡單的小細節，在我的教育教學中卻幫了我的大忙，那就是“此時無聲勝有聲”。
在當前這個社會大的氣候下，學生家長為了孩子的學習，什麼樣的方法都想，有些方式方法污染了學校這片淨土，我不敢說我自己有多高尚，但是，我堅持了自己的原則，一心一意對學生，全心全意對家長，無私奉獻為教育。在我的班級里，沒有座位的`關係戶，更沒有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠。我始終認為，班主任對學生傾注博大無私的愛，是取得學生理解、信任和尊重，是管好班級的基礎。班規班紀面前，人人平等，班長，學習好的學生出現問題，也受到同樣的待遇，女同學也會挨批評。調皮搗蛋的學生偶爾頭腦發熱，寫個說明書，也就不會有怨言了。而我對學生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯誤，而是寬容他們是孩子，給他們時間和機會。班級管理就有秩序多了；
對待工作，我能挑起多大的擔子，我自己都說不好，因為我發現自己工作的空間很大。參加工作到現在，我教過語文，乾過語文教研組長，取得過奎文區語文說課一等獎的好成績；教思想品德課的同時，擔任班主任，又競選了級部主任。在一個一個剛剛成立的新學校，這些工作都不好做。每天我都是早來晚走，想著班級的發展，級部工作的管理，盡力為學校分憂解難，責任心使然，不用揚鞭自奮蹄。
對待家長，就向對待我的家長，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長忙，就是不忙，也不喜歡到學校里來，因此，我走進學生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山後王村家訪，當我去的時候，當時約好的學生家裡的有我班和鄰班的六七位家長在等候了，他們有的是山後王村的，有山後徐村的，也有河西村的。我真的好感動，他們這樣關心孩子，孩子肯定會有出息的。
為學校教育而教學，為我喜愛的孩子們而忙碌，雖奉獻的多，但得到的回報也多，不必說“奎文區優秀教師”，“學科教學能手”的稱號，不必說學校給予的外出學習的獎勵，單是學生家長在周末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒空包餃子，領著虎子（我兒子）來我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。
我想，這一些都是師德的影響力。
做最好的自己，要不斷學習，強基礎。我深知社會發展的速度，教育改革發展迅速，我，一個教師，只有不斷的加強學習，才能適應學生的發展要求，滿足學生的發展需要。我和我的學生一起練字；一起背誦國學文化精髓《論語》《弟子規》；參加心理學、親職教育的學習培訓，師專畢業至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學歷的進修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學接受了山東省政治學科骨幹教師的培訓；20xx年10月又參加了在職研究生的全國統一考試，順利被聊大教育管理專業錄取，現在正在進修教育碩士學位。學習永無止境，因為每一批學生都是不一樣的，每兩個學生都是有差異的，一個教師時刻面對不斷變化的教育對象，教師也要與時俱進。
最好的自己，要與時俱進。那就是為學校創和諧教育貢獻自己的力量。和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恆的主題。
和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環境的和諧，學生與老師的和諧，同學之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態。
作為一名老師，用自己的教學贏得學生和家長的信任和喜愛，家長感恩學校，這就是主動創建和諧；和同事搞好關係，讓領導滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學生的朋友，和學生交流學習，交流情感，成為彼此信賴的朋友；和家長談孩子的成長，談家長的煩心事，談學校的發展，心靈的溝通，無窮的力量，為和諧的家校關係鋪設了小橋。
今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關心的領導，給
我幫助的同事，更感恩給我快樂和幸福感的我的學生們，是你們在督促我要永不停止前進的腳步，朝著“最好的自己”這個人生目標而不斷努力！
有關做最好的自己演講稿 篇17
各位老師，各位同學：
大家好
愉快的暑假生活已經結束，在這個假期中，相信大家最關注的，莫過於巴西里約奧運會了。說起奧運，第一屆奧運會舉辦至今，已經有X年的歷史了。在奧運歷史上，發生過許許多多動人的故事。尤其是運動員們奮勇拼搏的精神深深激勵著我們。一個人，究竟如何做最好的自己？今天，就讓我們從走進他們的故事說起。
1968年，墨西哥奧運會，男子馬拉松比賽，坦尚尼亞運動員阿赫瓦里因為眩暈摔傷了右腿。簡單包紮後，他拖著受傷的右腿一瘸一拐地堅持跑完全程。那時比賽已經結束了一個小時。正要散場的觀眾卻重新回到看台，現場響起經久不息的掌聲。這一幕永遠地定格為奧運史上的經典一幕。當被問及為什麼不索性退出比賽時，阿赫瓦里笑了笑，說：“我的祖國把我從7000英里外送到這裡，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽。”他身上這一份堅韌不拔的精神值得我們每一個人學習。
讓我們再看看這張圖片，台北時間20__年8月20日上午，中國女子排球隊迎來了最後一場對決，對手是實力強大的塞爾維亞隊，經過激烈的角逐，中國女排以3：1贏得了比賽，時隔12年後，重新登上了最高領獎台。那一刻，全國上下，億萬觀眾都坐在電視機前見證了這場激動人心的偉大勝利。那天，我也帶著三歲多的兒子觀看比賽，小傢伙問我，“媽媽，姐姐們哭了，為什麼你也哭了？”我摸摸他的小腦袋說，“媽媽是被女排姐姐們感動了，她們贏了。”孩子又問，“她們為什麼會贏？”“因為，他們的身上有一種堅持、不放棄的精神。”這種精神，叫做女排精神。正如女排教練郎平阿姨說，女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力；是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。
親愛的孩子們，請記住，贏也愛你，輸也愛你，不拼搏、不努力才不愛你。今天的我們，迎來了嶄新的學期，我們何嘗不像運動健兒們一樣賓士在學習和生活的賽場？老師們，同學們，新的學期，只要我們堅定信心、努力向上，做最好的自己，就能超越自我，贏得我們心中那枚金燦燦的獎牌！
有關做最好的自己演講稿 篇18
親愛的同學們：
您們好！
當我得知我將作為教師代表上台發表講話時，我的內心滿懷激動和感恩，感謝奮達給我這個機會。
我在奮達園區生活了近四年，親眼見證了奮達職校從默默無聞到如今的桃李滿園。此時我內心的教師夢呼之欲出，奮達在召喚我，於是我毅然決然地辭掉了上市公司海外銷售的工作來到奮達職校。
十天前，我迎接了16級秋季新生，迎來了拓展十隊，迎新那天，我在絕大多數同學臉上看到的都是迷茫、彷徨和對未來生活的不確定。作為新生班主任，我的內心也充滿忐忑。但是隨著軍訓拓展訓練哨聲的吹響，同學們臉上的疑雲開始慢慢消散，爽朗活潑的.笑聲越來越多，臉上滿是對未來生活的期待，步履更加堅定，是什麼讓同學們在短短十天內發生如此翻天覆地的變化？
是因為我們有一支優秀的教師團隊，這個團隊將歡樂，將團隊精神，將滿滿的正能量傳遞給了學生，是這個團隊使同學們深深地愛上了奮達職校，使他們看清自己，想要突破自己，做最好的自己。
那么如何做最好的自己？其實做最好的自己並不難，關鍵就在養成優秀的習慣。習慣成就優秀，優秀成就自己。如果你有優秀的學習習慣，每節課都專心聽講，每次作業都認真完成，每天堅持看課外書，能做到不懂就問，有錯就改；能做到起居有時，飲食有節，能每天堅持鍛鍊身體，能不亂扔垃圾，能主動向老師、同學問好，能主動幫助有困難的人，能自覺遵守學校的規章制度，並且做這些事時覺得像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優秀的習慣，你正在做一個最好的自己。願你們和老師一起做最好的自己，我愛你們！
有關做最好的自己演講稿 篇19
大家好!
花兒的綻放讓春天變得更加美麗，潔白的白雲讓天空顯得更加湛藍，而可愛的我要做最好的自己，為班級增光添彩。
雖然我沒有漂亮的外貌，但是我有一顆做最好的自己的心。我們學校的校訓是：做最好的自己。校長和老師經常教育我們，要好好學習，天天向上。做最好的自己，就是指我們學習或做事的時候，都應該爭分奪秒，盡力做最好的。
有一次，老師讓我們辦手抄報。於是，我在家裡精心查找圖片，開始畫了起來，我先用鉛筆輕輕地畫，畫好圖案後再用力描了一遍，最後用彩筆開始著色。糟糕，畫錯了，我十分生氣，因為我太急躁了，一怒之下把畫揉成了一團，扔到了桌子上。
過了一會兒我冷靜下來，重新畫了一張，這次我吸收了之前的教訓，一筆一划地畫了起來，認真的勾勒出圖案，用心上了色，不一會兒就完成了手抄報。
第二天到學校交給老師，老師覺得我的手抄報很不錯，還推薦到學校，後來擺放在學校閱讀展台給同學們觀看。我非常開心，因為我知道這是自己用心完成的作品，我覺得要做就做最好的自己。
同學們，我們無論做什麼事都要盡我們最大的努力做到最好。在學校的時候，聽老師的話，認真寫字，用心讀書，在家裡也要聽家長的話，這就是做最好的自己。
同學們，讓我們努力起來吧，今後好好學習，天天向上，做最好的自己!