小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇1
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我是。今天我想競選的職位是班長。班長，多么神聖的一個職位。有許多同學都想成為班長，那可是老師面前的紅人啊!
一直以來嘛我都是學習委員，這么說我還有當班幹部的能力。大家不要說我王婆賣瓜-----自賣自誇，這明明就是毛遂自薦嘛!有勇氣站出來不就等於離成功又走進一步。我有很多缺點，“粗心大意”在我的學習習慣上安家落戶，“學習不自覺”又是在學習習慣中傳得沸沸陽陽。在數學邏輯思維上我不及吳泳康，聲情並茂地朗讀我比不上陳毅，美名唯有作文寫得還不錯吧!雖然班長這個職位不好勝任，但我相信在我的努力下一定會成為老師的得力助手!
我之所以競選班長，是因為我願意為同學服務、為老師分憂、為班級爭光!我認為班長應該是一個徳、智、體、美、勞全面發展的好學生。如果我競選成功，那么以下是我當上班長以後的打算：
一、班長應該在學習上做好表率。如果上課不認真、學習不努力、作業不完成，就不是一個合格的學生。
二、班長要熱愛集體、團結每一位同學。對於知識掌握不好的同學，班長應該盡力去幫助他們;如果同學之間鬧矛盾，班長應該極力化解矛盾。
三、班長應該舉辦一些十分有意義的活動。故事會、演講等等等等。
如果競選失敗，那只能說明我還有許多不足，我就一定會盡力改正缺點的。
同學們請支持我，相信我，投我一票!我會用我的努力來回報大家，謝謝!
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興站在講台上，和這么多同學一起，競選班幹部。在這裡，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們國小的最後一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛鍊自己、展示自我的舞台!讓我們在學習中得到快樂，在集體裡互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家!謝謝大家!
今天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。工作鍛鍊今天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的`是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那咯吱務“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，今天走上講台競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。
當好班長，我認為應該做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。
第三，活動方面，每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛鍊身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇4
大家好!
我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了那裡，丌為別的，就是為了競選班長。
我是個活潑開朗的孩子，善於和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家裡聽父母的話，幫父母乾一些力所能及的亊。我能約束自我，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我丌和同學隨便說話。此刻我是學習委員，我從剛上任的時候
丌適應不工作丌認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小劣手。
假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協劣老師把班裡的各項活勱搞好。假如我是班長，我會協劣勞勱委員把班級的衛生搞好。假如我是班長，我會管好班裡的紈錄，幫紈錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長……
如果競選成功，我會用熱心幫忙班裡同學，做好自我的本職工作，用行勱影響大家，帶勱大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
我叫盧，是四（2）班的。我性格活潑開朗，興趣廣泛，平時喜歡體育，美術，唱歌，打桌球，踢足球等，每年體育節中都能看到我矯健的身姿！
我有較強的組織能力，並積累了豐富的班級工作經驗，從國小一年級開始至今一直都擔任班長，，在全班同學的大力支持下，認認真真地履行好班長職責，協助老師管好班級各項事務，並出色地完成了老師交給的各項任務，連續三年六學期被評為"校園之星"。在學校里，我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遇到同學有困難，不管是學習上的還是生活上，都會熱情主動去幫助。在家裡，我尊敬長輩，懂事聽話，經常幫家長幹家務活，自己的事情自己做好。課餘我還參加學校各項興趣小組的活動，工作雖多，但我從來沒把學習落下，每次的成績都是名列前茅。
今天，我來競選班長，如果我當選，我將充分發揮自己的聰明才智，積極參加班裡組織的各項活動，圓滿完成班主任分配的工作任務，勤于思考，勇於創新，為營造開心快樂，健康向上的校園文化氛圍多出好點子，多想好辦法，並且使自己的各種能力在實踐中不斷得到鍛鍊提高。
請大家想信我的實力，投我一票。
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
非常高興今天能站在這裡參加競眩我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑，這人怎么這么自不量力的！這不是自不量力，這是自信！一個如果連自己都不相信的人，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
從一年級到現在，我一直是班級里的班幹部，從小組長、到學習委員、到副班長，我覺得我每天都在進步，憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，多次被評為三好學生。不過成績代表過去，未來的路還很長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高。
如果這次我競選成功，我將盡我所能在同學們課餘時間為大家帶來豐富的活動，調節同學們在學習中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮；快樂要從困難中索取；生活要從競爭中開拓！無論今日競選我能否脫穎而出，我始終會對自己充滿信心！
“我自信，我成功”。英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最後我只想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起一片藍天，相信我！
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇7
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫，我想當班長已經很久了，我認為，班長是一個務必對班級負責的人，我想讓我當班長，對自己鍛鍊鍛鍊，在任何時候都能夠主動帶好頭。
如果我當上了班長，我就會讓組長快速收好作業，而且全部收齊。把課堂說話的變成不說話的，安安靜靜的等老師來。在下課的時候要先告訴大家準吧好下節課的學習用品。
下課了，不能在教室里到鬧，不能玩拍手遊戲，我會在課間查看。在做眼保健操時，帶頭不說話，做眼保健操。跑步時要把口號喊的大聲點。在唱歌時，也要大聲唱，上課要用心發言，不做小動作，上課了帶頭做好。
因此我要為班級做貢獻，期望大家投我一票。
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是(五)一班的一名學生,名叫。今天走上這個講台只有一個目地，那就是為了競選班長。
我是一個，性格開朗.成績優逸的一個學生,在同學之中也具有領導性作用,這可能是我當了幾回班長,知道怎樣帶領大家。有什麼不對之處，告訴我，我會盡力的改正錯誤的。
如果競選上了班長，我會：1.把班上的秩序調整好;2.和各個班幹部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高;3.協助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長，我也不會這樣輕易的放棄的，而且，我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的!
請大家行動起來吧!為我投上你們手裡那珍貴的一票吧，給我一次鍛鍊我的機會吧!
謝謝大家!
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇9
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
我是邵繪宇，作為東四九條國小五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裡的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，並組織成立班內“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入國小五年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了!
最後，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會，希望大家能投上神聖寶貴的一票，謝謝大家!
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇10
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好。
我叫，今天我競選班幹部。我參選的是班長的職務。
請大家支持我，我知道班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它可以鍛鍊我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的願望。
我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關係好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閒的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業餘愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會後悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
謝謝！
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是王可馨，今天是我第二次參加競選，我競選的職位還是班長。
記得第一次競選班長時，站在這個講台上，我曾對大家承諾：假如我當上班長，我將用全部熱情做好這項工作，讓每名同學都能感受到三年十班是一個團結快樂的班集體。一學期來，我一直在心裡守著這個承諾，並和其他班幹部一起盡心盡力地做好班級的各項工作。
一學期過去了，老師和同學們的支持和關心給了我很多感動，在幫助我發揮班長作用的同時，也使我自己的能力得到了很大的提高。所以，今天，我要首先向給我提供鍛鍊機會並給我大力支持的老師和同學們表示深深的感謝，謝謝你們！（鞠躬）上學期我還是有點小馬虎，以後，我一定要徹徹底底的改掉這個毛病。
請大家監督我。
還有就是我在工作中不夠主動，不夠大膽，有時不太講究方法，如果傷害了哪個同學，在這裡，表示深深的歉意：對不起了！（鞠躬）希望大家繼續支持我，再給我一個機會，讓我以更加飽滿的工作熱情為老師和同學們服好務！
同學們，請相信我，投我一票！請記住我的承諾：假如我當上班長，我一定會盡最大努力不讓任何一名同學掉隊。我相信，在我們共同努力下，我們三年十班一定會成為全校最優秀的班集體！你們說，對不對？！謝謝大家！（鞠躬）
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來競選班長一職。
自從國小開始，我就對班長這兩個字比較陌生，因為我從來沒有當過，甚至連競選的資格都沒有過，但是這次，我想為自己拼一拼，搏一搏。因為我深深地知道，不能只會讀死書，還應該具備一些方面的才幹和閱歷。班長是能全面鍛鍊我能力的職位—我要當班長。
如果我當班長，我會一絲不苟、盡心盡責的完成老師布置的任務，成為老師的好幫手。如果我當上班長，我會營造一個安靜、整潔、蒸蒸日上的學習環境。如果我當班長，還會利用課餘時間幫同學們解決學習上和生活上的困難在學習上，我會幫助那些學習成績稍差的同學，把成績提上去。我也會和學習成績好的同學再接再厲，共同進步。
俗語說得好，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，所以我想來競選班長一職。希望同學們給我投上你那寶貴的一票，給我一次鍛鍊的機會，謝謝大家！
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我站在講台上，目的就是競選-------班長。此時此刻，我的心裡十分激動。非常感謝老師給我們這次平等競選班長的機會，使我能在這裡跟大家說出自己的心裡話。
經過五年多的風風雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓。使我今天終於有機會勇氣站在這裡競選班長。我想我大概不要用再向同學們介紹自己了，因為在過去的一年裡，我想大家已經對我有了正確的認識了。不管我今天我從這裡下台後，競選的結果如何，我都從心底高興。
如果你們給我一次機會，我會盡力為這個班級做出最大的貢獻。雖然我的`成績不是班裡最優秀的，但是我會把握這個好機會努力學習，發揮優點，超越自我。我也會用我的行動來帶動大家。為班級付起全責，盡心盡力，力所能及的為班級服務。就像列寧說過的：“判斷一個人，不是根據他自己的表白和對自己的看法，而是根據他的行動。”
說了這么多，總歸一句話：“我是非常嚮往班長這個職務的，十分想實現當班長的這個願望。但是正真的主動權在你們手中，只有你們手中的那一票，才能使我放手一搏。”
希望大家投我一票，我在這裡謝謝大家了。
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇14
學同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務
大家好我是我們3（2）班的班長候選人之一。
拿破崙有句名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候（由[任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇15
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
今天，我走上講台的目的是為了競選這個班的元首----班長。
首先，我有為大家服務的決心，希望通過班長這一角色，為同學們在校園的生活、學習增添一些樂趣。當然，我也會管好同學們的紀律問題，不過，我一定會先從自我做起，嚴於律己;其次，我會想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則;另外，我一定會處理好班級的各種事務，但不是每件事我都會獨自決定，如果遇到重大事件，我會組織其他班幹部以及同學們商量決定;古人云：“人非聖賢，孰能無過”我相信，在座的每個人都犯過錯誤，但我覺得，只要敢於面對自己的錯誤，並改正錯誤，都是好同學。
另外，後面的板報，我也會組織同學每個月換一次。也請大家堅信，以我這幾年當班長的經驗，我一定會帶領大家在這一年裡揚長避短，充分發揮出我班同學聰明開朗的個性，團結友愛的精神。願我班的成績在這一年裡有大大的飛躍。請大家支持我，信任我，投我一票。
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我走在演講台唯一的目的就是競選班長。拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我出類拔萃的“領導”能力，一定會在這次競選中脫穎而出。
雖然我剛滿十歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了。今天，我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭，這次參與都是出於我的自信和能力！事實證明我的能力擔任班長是遊刃有餘的。也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”後，同學們可能會情不自禁地竊竊私語：“你怎么這么不自量力、夜郎自大！”可是，我想說：“天生我材必有用，”窮且易間不墜青雲之志。”這並不是所謂的目中無人，這是發自肺腑的自信！”古人云：”自信人生三百年，會當水擊三千里。”一個人如果連自己都不相信，那誰能相信你呢？
我明白，做任何事都要有強烈的責任感，要盡職盡責。一個名副其實的班長，既要全心全意為同學服務，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都事同學們效仿的典範，如果管不好自己，如何去管別人？
當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道，當班長將會面臨許多挑戰和挫折，但，我相信自己有能力挑起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態度，努力做好班務工作，是同學們的學習生活更家多姿多彩！如果不能當選，我也不會心灰意冷，我將再接再厲，勇往直前，永葆昂揚向上的鬥志和自強不息的精神，爭做學習好，品德優，身體棒的好學生！
我將用實際行動證明：我當班長就是“無可替代”的！當然，真正的決定權在你們手中。只有你手上的那一票才優可能讓我放手為大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體。
把你心中的天平傾向我吧！把你那張寶貴、神聖而沒有著落的票投向我吧！我就在這裡，我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神、滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入道工作中！
我相信自己，也相信自己會更堅定的看向遠方。哭過、笑過、彷徨過；輸過贏過、拼搏過。揚起嘴角燦爛的執著，揮手告別曾經的往昔，堅定的告訴自己，也告訴你們所有人：明天、後天，在陽光的對面，有你，當然也有我。所以，請你投下你最真誠的一票，回報你的，將是我最真誠的心！
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇17
大家好!我叫包可欣，這天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有潛質有愛心的人來擔當，我堅信我有這個潛質。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比完美的回憶吧!我熱情開朗、熱愛民眾、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都就應當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不好怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的張德翔，我今天站在這裡是為了競選班級元首——班長。
我從一年級開始，就開始當班幹部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場裡混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。
班長是架在老師與同學之間的橋樑，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。
班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具備駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具備比較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，可以處理好各種突發事件，把損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關係好，這樣就減少了工作的難度。
同學們，奮鬥是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。
小學生競選班長演講稿：努力，只為明天更好！ 篇19
親愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講台，和幾位優秀的同學一道，競選班長職位。
對於這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務。
因為我自己經過鍛鍊，有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我能將班上的人的積極性調動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力， 能盡力處理好突發事情。
還有，我平時與同學們相處融洽，人際關係較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發他們的力量，多做運動，我想，我不應該有這么多華麗的辭彙來修飾自己，我應該當個實幹家，乾給他們看！
同學們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛鍊和展示自我的機會，我相信我能行的！