小學生讀書勵志演講稿 篇1
各位老師、同學：
大家好!
今天我演講的題目是《我與讀書》。
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是精神的營養品。生活中沒有了書，就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。
小時候，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。於是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過這兩本書。
認字之後，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。於是，我開始反反覆覆地讀，樂此不疲，以至於之後我自己寫的童話還在市里得過獎哩!
可上了中學後，慢慢就不那么愛讀書了，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績不如以前之後我才意識到，喔!讀書真的很重要，因為讀書關係到一輩子，而有些東西對我們來說都只是暫時的，該放棄的還是應該義無反顧的放棄。多讀書，永遠無害!
哥德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從那些聖賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓，學習一些好的生活習慣，提高自身的內涵讓自己也漸漸高尚起來。
書籍是當自己在成長的道路上的指路燈，引導迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價值!
今天，你讀書了嗎?
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
從小我就有一個非常大的夢想，那就是可以讀遍天下所有的書。讀書可以使人的品德高尚，可以使人的知識增長，同學們，讓我們從現在開始讀書、熱愛讀書、重視讀書吧！
讀書，首先要分類，要看你讀的是什麼書。有的同學愛讀的是文學類書，讀過後就能把裡面的好詞佳句都用在日記、作文中；有的同學愛讀的是知識類的書，雖說好詞佳句不多，但豐厚了自己各個領域方面的知識；有的同學卻愛讀漫畫書，讓你笑過後不留一點痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調控。
讀書，還要有狀態，有的同學看慣了漫畫，現在捧起小說、散文的書，恐怕十幾分鐘就讀完了整個內容。這就是一種已經適應漫畫的狀態。而我卻不迷漫畫書，所以現在捧起一本書，一看就是幾個小時，恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂、以書為友。
讀不同的書，可以讓你領略不同的內涵；同類型的書，讓你感受不同的作家寫出不同的風格；有些書，讓我們了解為人處事的道理；有些書，讓我足不出戶便知世界各地人文地理……
讀書的好處只有你讀過了，才能有所了解，總之，讓我們從今天起暢遊在書海吧！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生讀書勵志演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“我愛讀書”。
高爾基說的好：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”我們不可能走遍世界各地，但書，卻可以把我們帶到地球的每一個角落。一本經典的好書，就是一個完美的世界。這個世界裡，有教室里看不見的山和海;有操場上望不見的雲和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。
我愛讀書，與好書相伴，是一件非常幸福的事情。當我和好朋友湊在一起，守著一本好書閱讀的時候;當我和媽媽被書中的情節吸引的時候，那份快樂，是朱古力和公主裙遠遠代替不了的。擁有了書，就像擁有了良師益友，他們陪伴著我，給我歡樂，伴我成長!
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我一邊認真讀書，一邊細細品嘗優美的語句，再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂，又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識，又提高了我的寫作水平。“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我寫起作文來得心應手，十分輕鬆。
謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是“讀書與生活”。
眾所周知，書是人類進步的階梯，書在我們的生活中起著極其重要的作用。它之所以重要是因為它存在於我們周圍，被我們包圍著，每個人都在學知識、用知識。
然而，有些人不知道什麼是讀書。我認為讀書的好處之一就是調整心態。無論我們在生活中遇到什麼樣的悲歡離合，我們都能保持冷靜的心態，做好充分的準備去面對。
當你快樂的時候，不要得意忘形;當你感到沮喪時，不要過度悲傷。如果你無法避免悲傷，就自己想辦法疏通。
高爾基說：書使我成為一個快樂的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史和社會的變遷;我們從書中學習思考，提出有價值的問題，並學會成長。
世紀老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書”。這是一句名言佳句。讀一本好書是為了和一個聰明人交談，可以豐富思想，使人明辨是非。
畢淑敏還說，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，但會使人強大。書不是羽毛，但它使人飛翔。書不是萬能的，但會使人千變萬化。
書是我們最忠實的伴侶，所謂：走遍天下書為侶。時間會過去，讀書卻會讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?
如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，享受知識的海洋。它會讓你充滿思想，充滿智慧，然後改變你的命運，改變人生，讓我們找回真正屬於我們的自信!
謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇5
青春是一支交響樂，音符中透著激情與希望；青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言佳句：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗並不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作！
在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施於人。”它使我領悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂！
在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。
青春時代，我們開始規劃人生，而經典正是我們精神的良師；青春時代，我們開始豐富情感，而經典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養浩然正氣，平治天下；墨子讓我湧出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術人生觀；荀子讓我讀到科學進取心。
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。《論語》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神遊天地，逍遙無極；《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。
這裡我特別要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“爭渡，爭渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風華是在嚴寒時才爆發得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人傑，死亦為鬼雄”由一個弱女子創作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運，因為家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長年累月的厚積，孕育出驚世才情，風雲際會之時，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風華。
有了這些益友，青春哪能孤單？
我們不得不承認自己是幸運的，因為我們擁有著前輩們終其一生留下來的一筆筆財富，我們同樣也擁有著學校為我們提供的絕佳的讀書場所。
東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。一個人的氣質並不在於身著多么高貴的服裝，佩帶多么華麗的首飾，那是一種來自內心深處的氣質，它淡定，沉穩，簡單而又永恆。
捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；翻開書頁，就是翻動一個精神。開卷有益，益己，益人，益民族；掩卷沉思，思家，思國，思天下。朋友，讓我們一起誦讀經典吧！它是智慧的源泉，它是心靈的家園。讓經典因青春而閃光，讓青春因經典而靚麗。讓我們一同，泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生吧！
小學生讀書勵志演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我愛讀書》。
“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比喻，我覺得非常親切。因為，老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個人只要有知識和智慧，就會不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。
小時候，我和書雖然不怎么熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會漸漸地進入了我的夢鄉，讓我做了許多美夢。而且，那精彩的故事情節，還一直回放在我的腦海裡面……
隨著年齡的增長，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書是我的生活中最重要的一部分。
書是美麗的日落;書是美麗的藍天白雲;書是茁壯成長的大樹;書是可愛的小花兒、小草兒;書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
現在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，淨化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長過程中缺少不了的良師益友。好讀書!讀好書!讀書好!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生讀書勵志演講稿 篇7
青春是一支交響樂，音符中透著激情與希望;青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言佳句：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗並不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作!
在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施於人。”它使我領悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂!
在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。
青春時代，我們開始規劃人生，而經典正是我們精神的良師;青春時代，我們開始豐富情感，而經典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴;孟子讓我善養浩然正氣，平治天下;墨子讓我湧出一腔熱血，救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生;老子讓我初識藝術人生觀;荀子讓我讀到科學進取心。
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。《論語》，給了我行為禮儀，人生哲理;《莊子》，使我神遊天地，逍遙無極;《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪;《史記》，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。
這裡我特別要提的李清照,她出生官宦之家,書香門第的資本令她飽讀詩書,少女時期的“爭渡,爭渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風華是在嚴寒時才爆發得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人傑,死亦為鬼雄”由一個弱女子創作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運,因為家庭和丈夫的寬容,她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長年累月的厚積,孕育出驚世才情,風雲際會之時,最終史上留名,白紙黑字,記載了她的絕代風華。
有了這些益友，青春哪能孤單?
我們不得不承認自己是幸運的，因為我們擁有著前輩們終其一生留下來的一筆筆財富，我們同樣也擁有著學校為我們提供的絕佳的讀書場所。
東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。一個人的氣質並不在於身著多么高貴的服裝，佩帶多么華麗的首飾，那是一種來自內心深處的氣質，它淡定，沉穩，簡單而又永恆。
捧起書本，就是捧著一個偉大的思想;翻開書頁，就是翻動一個精神。開卷有益，益己，益人，益民族;掩卷沉思，思家，思國，思天下。朋友，讓我們一起誦讀經典吧!它是智慧的源泉，它是心靈的家園。讓經典因青春而閃光，讓青春因經典而靚麗。讓我們一同，泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生吧!我的演講完了，謝謝。
小學生讀書勵志演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有位名人曾經說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關讀書的名言佳句數不勝數。由此我們可以看出讀書、養成良好的讀書習慣對每個人都是十分重要的。
讀書對於無數人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因為讀書使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望，因為讀書陶冶了他們的情操，性格，培養了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的知識，為他們日後的成功打了下深厚堅實的基礎。
講到這裡，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什麼毫無一點進展，照舊平平凡凡的過日子呢?
其實讀書只要養成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長久堅持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都忘了，讀了再多也是無用。
想讀書必然是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
書，是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧。正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我愛讀書，因為它能是我大開眼界;我愛讀書，因為它能豐富我的知識;我愛讀書，因為它能陶冶我的情操;我愛讀書，因為它能讓我走向成功之路……
因為愛看書，我常常廢寢忘食。趁著中午放學的時間連忙抱起課外書連午飯也顧不上吃，有時媽媽三番倆次催我吃飯，我就一邊看書一邊吃飯，每次飯菜都涼了，我總是最後一個吃完，因為書里的世界太精彩了。
記得有一次，我正在寫家庭作業，忽然眼睛瞟了一下書架，書架里整整齊齊的書又吸引了我。我的身體不由自主的走向書架，拿起一本書，津津有味的看起來。我心裡想：“少看一會兒，再寫作業也不耽誤。”可是時間過得真快，我越看越愛不釋手，越看越起勁，把寫作業的事情早跑到九霄雲外了。過了一會，媽媽進來了，可是我完全沉浸在書的世界，根本不知道媽媽在我身後。當時媽媽看到我沒寫作業，還在看課外書很是氣憤說：“你這孩子這么大了怎么還不自覺呢?每天不分時候的看課外書，什麼時間該乾什麼事情自己都不知道嗎?”我二話沒說趕緊放下手裡的課外書，拿起筆立刻寫作業。後來我認真的反省了一下，知道自己做的不對，課外書是可以看的嗎，只是自己沒把看書的時間合適安排好。從那以後，我不但更愛看書，而且還很有規律的看書。
書，就是一位默默無聞的老師，教會我許多知識。書，也是我最好的朋友，每天伴隨著我的左右。所以 ，我愛讀書，我愛我的老師和朋友。
小學生讀書勵志演講稿 篇10
大家好：
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是邁向功名的階梯，讀書人期待著十年寒窗，一朝成名，於是也就有了懸樑刺骨的肉體之痛。其實，讀書本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。
我小時侯的鄉村，人們還沒有完全擺脫溫飽問題，精神的食糧更是乾癟，只有小人書給我們的心中送來一縷縷的春風，牆根下，幾個小頭扎在一塊，共同閱讀著，還彼此激烈地討論，想來，文學的啟蒙就是從那些小人書開始的。隨著年齡的增長，識字數目的增多，故事書，民間傳說成了我的最愛，在鄉鎮的市集上買上一本《故事會》，然後回家，躲在偏僻的角落裡，當笑則笑，當哭則哭，整個世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進一步提高，傳說的歷史長篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等湧進了視野，在歷史的風雲里明是非，辨善惡。
書籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著，擁有書籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會告別網上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書城，任心靈的小船在書海里跌跌宕宕。
謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
小時候，媽媽教我背古詩，會背了，就在我額頭上吻一下。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，並發誓長大後一定要讀好多好多書來豐富自己。
長大後，從幼兒時期的《啟蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到國小時期的《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到國中時期的《格列佛遊記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》、《探索地理》、《獄中書簡》、《絞刑架下的報告》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學回家我看書，外出遊玩我帶上書，連上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡，拿起床頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。
讀書，你可知道在這字裡行間蘊含了多少樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋盡情遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，可以陶冶我們的品德、情緒，使之高尚……翻開《中華上下五千年》，它講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，漢武帝，以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”，使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走上了強盛。我看到了，那是慈禧，是她不斷與列強簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。我與書同歡，與書同悲，但卻體會著無限樂趣。那本《名人名言佳句》，讓我和高尚的人盡情暢談，讓我有了人生理想，讓我樂觀面對生活，是它讓我有了不怕失敗的心靈……書，我不僅從你身上讀出了哲理，更讀出了興致。那本《論語》，教我“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”的名言佳句，教我不能驕傲，吸取別人優點，不愧為儒家的經典之作。
讀書，你會從書中獲得許許多多的樂趣。你可以從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折，也可以欣賞到大自然的美好風光，還可以領略到一個小鎮的風土人情……
我愛讀書，讀完一本好書，從書中總結、提煉，變為我自己的收穫，是一件多么令人愜意的事；我愛讀書，書讓我的求知慾得到了滿足；我愛讀書，書讓我有一種成就感；我愛讀書，書使我的心靈得到美化……
我的演講完了，謝謝大家！
小學生讀書勵志演講稿 篇12
走上三尺講台已有好幾個年頭，一直擔任班主任工作。經歷過風雨，也見過彩虹。《學記》曰：“是固教然後知困，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。正如培根所言：“讀書補天然之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接”。有人云，教給學生一杯水，教師應該有一桶水，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書就成了我教學中最大的樂趣，也讓我收穫頗豐。
我是一個急性子，尤其剛做教師的時候，面對學生的錯誤，常常氣得火冒三丈，然後再對學生進行一場“暴風驟雨”式地批評，直到犯錯的學生淚流滿面。但是我知道這種教育方法對學生來說只有幾分鐘熱度，是個短期效應，起不到治本的效果，況且生氣對自己的身體、心理都會有很大的傷害。通過讀李鎮西老師的“做最好的老師”一書我明白了“做最好的老師”就要有一個良好的心態，“做最好的老師”是一種平和的心態，也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細節，也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閒適從容，也是‘驚濤拍岸，捲起千堆雪’的盪氣迴腸。“李鎮西老師所謂的”做最好的老師“其實是”做更好的老師“，在李鎮西老師看來”最好“就是”更好“，雖然這個”最好“永遠達不到，但一個一個的”更好“，便匯成了一個人一生的”最好“。”做最好的老師“應該成為我們每個教師的生活方式、工作常態和人生追求!
回想自己這幾年的班主任工作：當我板著臉，故作嚴肅，裝出一副”師道尊嚴“的樣子時;當我在全體同學面前批評一個同學，殺一儆百時;當我遠遠地看著他們，而不是溶入孩子們中去時，我並沒有獲得他們的多少尊重、愛戴。反之，只是一個充滿笑意的眼神，一個充滿溫情的動作，一句體貼的話語，無形中拉近了我與學生們的距離。當讀到李鎮西老師”教師的尊嚴是學生給的“這本書時，我很震撼。正像書中所講：”教師真正的尊嚴，從某種意義上講，並不是我們個人的主觀感受，而是學生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。當我們故作尊嚴，甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自已的尊嚴時，學生根本不會買賬，只會向我們投來冷漠的眼光;當我們‘無視’自己的尊嚴，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，並隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時，學生會把他們全部的愛心和敬意奉獻給我們。“
作為一個任課教師，我努力提高上課的基本功和自身的專業素養，合理設計課堂結構但有時教學實績並不是非常突出，問題到底出在那裡呢?百思不得其解。當讀到蘇霍姆林斯基的”關於和諧的教育的一些想法“一書，聽過那個不走運的農民奧麥爾柯爺爺的故事後，我知道了我忽略了種子與耕地的關係。不處理好種子與耕地的關係，你講得再精彩，也是孤芳自賞。因此，我們在精心備好課的基礎上，應該花大力氣做好學生的思想工作，把地耕松、耕好。只有這樣，才能實現蘇霍姆林斯基的理想：使每一個學生把追求智力充實的、豐富而完滿的精神生活當做自己最重要的`理想，使每一個學生在從學校畢業的時候都能帶走渴求知識的火花，並使它終生不熄地燃燒下去。
讀過這些好書，我想到了高爾基的那句名言佳句：讀書，這個我們習以為常的的平凡的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。其實一個優秀的青年教師應該知道的何止這些，應該知道並應該做到還有很多很多，讓我們瞄準一個目標，帶著一顆愛心，敞開博大的胸懷，在書海里遨遊，在教海里探索，相信我們一定能夠帶著我們的學生，一起渡到人生的彼岸。
小學生讀書勵志演講稿 篇13
老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚，和岑參一起飽覽忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美，書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領略李白天生我材必有用，千金散去還復來的豪邁氣概，去體會那但願人長久，千里共嬋娟的美好祝願，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌雲氣概，去揣摩簾卷西風，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人盪氣迴腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，後天下之樂而樂心繫國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚而慨嘆，讀出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而後已的一生。書，如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它那獨有的魅力啟發著我，薰陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異於多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!
謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇14
尊敬的__：
今天我給大家推薦一本書，是一本權威的探秘百科，名字叫《兇猛鯊魚探秘》，這本書的作者是美國著名少兒科普作家貝弗莉。
一開始，我是被這本書的封面給吸引住的--浩瀚的海洋中，一隻兇猛的鯊魚張開血盆大口，撲向獵物，鋒利的牙齒讓人不寒而慄，看了就能感覺到海洋之王的兇猛和霸氣。
書中介紹了鯊魚的構造、鯊魚的生活、鯊魚與人類。我知道了，鯊魚的內部結構十分複雜，但大腦卻只占體重的1%;鯊魚比其他魚類壽命都要長，一般可以活20年以上，最長的可以活70年;一般鯊魚是不會傷害人類，只要保持一定距離。
無論在深海還是在淺海，鯊魚都能以極高的精確度進行捕獵，這都歸功於它超一流的感官。鯊魚因此被稱為“超級感官明星“。你們知道為什麼嗎?聽覺是鯊魚在遠程捕食時的探測器，它耳朵隱藏在頭的內部，卻能識別出在500米以外遊動的魚發出的聲音。除此之外，鯊魚還依賴其驚人的嗅覺進行捕食。假如把一條檸檬鯊放進一個很大的游泳池，僅幾滴血散發出的氣味也能被它覺察到。
書中詳細介紹了各種鯊魚，如：鯊魚統治者--大白鯊，熱帶水域中的威脅--牛鯊，海洋中的巨人--鯨鯊和海底潛伏者--斑鬚鯊……。
書中還講了有關鯊魚的許多有趣的故事：性情貪婪的巴西達摩鯊，擅長咬一口就跑的游擊戰術。因為巴西達摩鯊對電場十分敏感，所以像潛水艇的橡膠聲納罩、海底光纜這些設備都會留下巴西達摩鯊星星點點的圓形咬痕。
書中的內容豐富精彩極了，同學們，你們還想了解，剛出生的鯊魚有多長嗎?鯊魚如何與其他超級捕食者競爭嗎?如何保護瀕臨滅絕的鯊魚嗎?來吧，到這本書里來吧!這裡有豐富的知識、精美的圖片，這裡是認識科學的起點。學會了，看懂了，我們就向科學的道路邁進了一步。
謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
書，是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧。正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我愛讀書，因為它能是我大開眼界；我愛讀書，因為它能豐富我的知識；我愛讀書，因為它能陶冶我的情操；我愛讀書，因為它能讓我走向成功之路……
因為愛看書，我常常廢寢忘食。趁著中午放學的時間連忙抱起課外書連午飯也顧不上吃，有時媽媽三番倆次催我吃飯，我就一邊看書一邊吃飯，每次飯菜都涼了，我總是最後一個吃完，因為書里的世界太精彩了。
記得有一次，我正在寫家庭作業，忽然眼睛瞟了一下書架，書架里整整齊齊的書又吸引了我。我的身體不由自主的走向書架，拿起一本書，津津有味的看起來。我心裡想：“少看一會兒，再寫作業也不耽誤。”可是時間過得真快，我越看越愛不釋手，越看越起勁，把寫作業的事情早跑到九霄雲外了。過了一會，媽媽進來了，可是我完全沉浸在書的世界，根本不知道媽媽在我身後。當時媽媽看到我沒寫作業，還在看課外書很是氣憤說：“你這孩子這么大了怎么還不自覺呢？每天不分時候的看課外書，什麼時間該乾什麼事情自己都不知道嗎？”我二話沒說趕緊放下手裡的課外書，拿起筆立刻寫作業。後來我認真的反省了一下，知道自己做的不對，課外書是可以看的嗎，只是自己沒把看書的時間合適安排好。從那以後，我不但更愛看書，而且還很有規律的看書。
書，就是一位默默無聞的老師，教會我許多知識。書，也是我最好的朋友，每天伴隨著我的'左右。
所以，我愛讀書，我愛我的老師和朋友。
我的演講完了，謝謝大家！
小學生讀書勵志演講稿 篇16
尊敬的__：
“書籍是人類進步的階梯”多讀書，讀好書，對大家絕對沒有什麼壞處。因為書中的知識是無窮盡的，在書的海洋里遨遊，你不僅能學到很多知識，還能從別人的故事中領略人生。
大家都說人要學會享受，在靜寂的書房中捧著一本書，默默地看著那一個個黑黑的字型組成一篇篇優美的文章。在其中品味人生的悲歡離合，這何嘗不是一種享受呢?
上學期的寒假裡，我過得非常充實，作業寫完後拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個個字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會，赤裸裸的金錢關係，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應該出現在一個孩子面前的，但黑暗的現實就是這樣殘酷。但他是堅強的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅強的闖過了一個又一個難關。
冬天是寒冷的，我捧著這本書，心裡卻無比的溫暖，因為外祖母對他的愛深深的打動了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅強，不管在什麼樣的環境裡，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅強的意志驅走黑暗。這個故事也同樣告訴我，這個世界上每個人都能創造奇蹟。高爾基小時候上學時成績並不好，還受到老師和同學的歧視，可最後他卻成為了一個偉大的作家，成為生活的強者，這不都是靠他自己的努力嗎?要堅信“世上無難事，只要肯攀登”
同學們，拿起你手中的書，翻開它吧!不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領略人生的哲理，因為讀書是快樂的，因為讀書是一種享受!讓我們把書籍當成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧!
謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
談到讀書，我要好好說道說道了。我今年雖然才十歲，但我的書齡可不小，都十一年了呢！你聽說後是否有些匪夷所思？讓我告訴你這個小秘密吧！因為我出生前在媽媽的肚子裡已經有一年的胎教了。
自打我從媽媽的肚子裡出來以後，我每天晚上都是聽著故事睡著的。每當我鬧人的時候，什麼都哄不了我，唯獨一樣東西，那就是講故事。隨著進入學前班，學會認識拼音的時候，我就求媽媽給我買一本帶拼音的故事書。當媽媽給我買回新書的時候，我非常高興，一蹦三尺高！當時的我就好像拿到了哈利·波特的飛天掃帚，別樣神氣。當我讀完一篇文章時，我就更高興了！我還前跟後跑地給媽媽講這個故事，就算媽媽在洗澡，我也在一邊滔滔不絕的講故事呢！
隨著年齡一天一天地長大，我看書的類型也不一樣了。從看童話故事變成看四大名著之一的《西遊記》。記得一天晚上，我正在沙發上聚精會神地看《西遊記》，這時媽媽喊我要睡覺了，但是我看到了最精彩的部分，我不甘心地回到床上，策劃我的“竊讀記”，只見我用迅雷不及掩耳之勢跑到客廳，拿了個手電筒，一頭扎進被窩看了起來，一直看到天亮。
讀書使我的作文水平飛速提高，我還得了好幾次獎呢。我的讀書故事很多，但我總結出一條：讀一本好書，就是同高尚的人對話，使我受益無窮。
小學生讀書勵志演講稿 篇18
尊敬的老師:
親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善於觀察生活，樂于欣賞美好，並時常懷著一顆快樂的心，你就會發現，讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里，我才發現自己是多么的渺小。在無邊無際的“書海”中，我歡快的暢遊著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。
有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往後一仰，從椅子上摔了下來，最後吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。
書是我生活中的良師益友，把我帶往正確的方向，指引我好好學習;讀書就像做遊戲，伴我歡樂成長;讀書就像在冒險，激發我的興趣;讀書就像……
站在瀑布前，可以體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢;躺在一片幽靜的草坪上，可以體會到“野火燒不盡，吹風吹
又生”的景色;站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書，就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉;就像歌謠一樣美妙動聽，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠在他鄉的親人;書……
同學們，讓我們發奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!
小學生讀書勵志演講稿 篇19
親愛的老師、同學們：
有位名人曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”閱讀的重要在這個比喻中恰當形象地表現出來。因此，我常與書為伴，醫治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。
在茫茫的書海中，我發現，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇，不是狄更斯的現實主義作品，也不是泰戈爾熱情洋溢的詩篇……最吸引我的，莫過於中華的古典韻味。
“花謝花飛飛滿天，魂消香斷有誰憐”“質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝”“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”……《紅樓夢》中的詩詞，風格多樣，從初唐體到五言律詩再到七言律詩，無所不有。華美精闢的語句往往讓我過目難忘。然而，《紅樓夢》的魅力，不局限於詩詞曲賦中。更在於它的博大精深。魯迅先生曾從多個角度高度評價過《紅樓夢》。過去在閱讀的過程中，我有個壞習慣，思考問題時只會從一個方面去思考，但通過閱讀《紅樓夢》，我學會了從多角度看一本書。從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導寶玉好好讀書、做文章，走“仕途經濟”道路，我看到在當時參加科舉、做八股文是能夠建功立業的途徑，然而這種途徑有較多缺陷;從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個時代，人在很多事情上是沒有自由的，一切的根本出發點要從封建家族的自身利益考慮;從賈雨村判案的態度上，我認為官府失去了設立的意義，一切都是“人情”“錢財”說了算，毫無公正可言……社會萬象，一應俱全。《紅樓夢》真不愧為“清朝的百科全書”，在感受清代人情世態的同時，我又學會了多角度地看書、看生活、看社會。
“知否知否，應是綠肥紅瘦”“簾卷西風，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著李清照的詩詞，幽怨傷感，無限的才情在字句間傾瀉出來。在“女子無才便是德”的封建社會中，女性社會地位十分低下，能識幾個字就算不錯了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來在詞海中遨遊，一次次的嘗試為後人留下了許多經典詩篇，成為了一代詞宗。或許，成名並不是她所期盼的，她只是以詩抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。
中華的古典韻味讓我回味無窮，回味間，我懂得了不要片面地看問題，懂得了不要拘泥於條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開始慢慢離不開閱讀，每天，我“一杯清茶一本書，逍遙自在書中游”。
小學生讀書勵志演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書籍是大家的朋友，讀書的經歷誰都有，其中的喜怒哀樂耐人尋味，今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。
我的讀書生活最早源於一套《百問百答》的科學漫畫書，這套書通過幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字，把很多深奧的問題講得簡單而有趣，帶著對自然世界強烈的好奇心，我逐漸成為科學類漫畫書的忠實冬粉。為擴大我的讀書視野，我按照老師的建議，開始讀一些人文類的書籍，比如和我們中國文化緊密相關的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過這幾年持續不斷的讀書，我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識，而且提高了自己的閱讀和理解能力，更重要的是，這種堅持還讓我從最初的不愛讀書，變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。
最近，我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書，它是國外名家名著中的一本，作者是義大利的萬巴，這本書很特別，是用筆記體寫的小說。在閱讀的過程中，主人公給我留下很深的印象，他是一個九歲的義大利小男孩，人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”，在每每大笑之餘，我看到了這個小男孩是如何變成一個“禍星”，在看著他的時候就會聯想自己，想起我們曾經經歷的小快樂和受過的小委屈。從某種方面來說，《搗蛋鬼日記》並不是一本簡單的日記，而是我們小男孩真實生活的寫照，很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺得，大人們也可以抽空讀讀這本書，或許他們也能從中找回自己曾經的童年，受到一些教育。
讀書，讓我們在枯燥的作業之外擁有了一片屬於自己的心靈空間，也讓我們在浩瀚的知識海洋里看到更多不一樣的景觀，在這裡我們遇見自己的精神夥伴，在這裡我們磨礪最好的自己。我們慢慢成長，也讓讀書永遠相伴!
小學生讀書勵志演講稿 篇21
書是人類進步的階梯，是全人類的精神食糧，更是傳播文明的天使。
從古到今，多少文人志士，寒窗苦讀，最後功成名就，流傳千古。 而如今，身為00後的我，雖不能做到像他們一樣頭懸樑，錐刺骨，但是我熱愛文學，酷愛讀書。讀書已成為我生活的一部分。按照老師的要求，我讀完了《草房子》、《小王子》、《三國演義》、《城南舊事》、《威尼斯商人》等必讀書目。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞。
長亭外,古道邊,芳草碧連天.
晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山.
天之涯,地之角,知交半零落.
一觚濁酒盡餘歡,今宵別夢寒 ……
《城南舊事》述說著英子的童年，充滿著快樂與奇妙……駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢裡的小偷，漂亮的蘭姨娘，小夥伴妞兒，德先叔，宋媽，父親…… 這些鮮活的人物形象，都深深地印在我的腦海里。
《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉曲，唱說著童年的酸甜苦辣。
《城南舊事》它把我們拉回了過去,帶進了童年美好的回憶中。 我喜歡《城南舊事》，它讓我懂得了愛心，善心，真心;我喜歡作者林海英，她讓我了解了文學的韻味;我喜歡活潑可愛的英子，她讓我學會了堅強、學會了就算遇見再大的困難也要微笑面對人生!
我們每一人的童年都會有一個成長的轉折點，但我們不能退縮，要學會成熟、學會堅強、學會微笑!書就是與心靈對話，與記憶對話，在對話中我們的心靈日漸豐滿。喜歡讀書的人是幸運的，因為他能走進另一方世界，一個超脫於物質世界的地方。
做個愛讀書的人吧，讓書卷為我們開啟智慧與情感的大門，與聖哲對話，與一切美好的思想與情感對話，我們會慢慢接近高尚與偉大!
小學生讀書勵志演講稿 篇22
我國歷史上的著名書法家顏真卿曾經說，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
一個人的少年時代，是最佳的讀書時光，一旦錯過了，你的一生就會後悔不已。因此，我們要珍惜自己的讀書時光。
人生苦短，讀書學習的時間更是有限，所以我們應該珍惜寶貴的讀書時光，不斷充實自己，提高自己，為即將展開的更加絢麗的人生打下堅實的基礎。
沒有知識，只會處處碰壁;沒有知識，只會寸步難行。珍惜現在，珍惜美好的讀書時光，是我們正確的選擇。只有認真讀書，才能改變我們的命運!
相信很多孩子在家中，一定常常聽長輩說起不識字的痛苦。因為他們小時候家裡窮上不起學，只能“面朝黃土背朝天”地乾農活。現在生活好了，卻不能上學了。這樣的事實也在提醒我們讀書是多么重要，要珍惜讀書的機會，“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”
現在的生活條件改善了，有些孩子反而不想讀書了。許多同學總認為讀書太苦，負擔太重，承受不了，常常中途輟學或者乾脆在校園虛度時光。抽菸擺酷，聚眾打架成了“家常便飯”。不以為恥，反以為榮。
人生的道路很長，很多好的習慣和品質都是在青少年時代培養起來的。如果我們不珍惜讀書時光，虛擲光陰，養成了不良的惡習，最後後悔的只能是我們自己。俗話說：自古凡翁多白頭，少年最怕不讀書。
因此，我們在青少年時代，第一要務就是要讀好書，要知道：花無百日艷，人無再少年，勸君珍惜好時光，白髮方悔讀書遲。
小學生讀書勵志演講稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。
偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。
讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑膠樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高``````
是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以後才能做一個高尚的人;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧!
小學生讀書勵志演講稿 篇24
從小，媽媽就對我說：“你要多讀書，讀好書，長大才能有出息，才能成為一個對社會有用的人”。
我媽媽以前是一名教師，她非常喜歡讀書。受到她的影響和薰陶，我也變的越來越喜歡上了讀書。為了支持我讀書，爸爸和媽媽每次出差回來，總會給我捎上一些書，有歷史的、科學的、文學的、自然的以及我最喜歡的漫畫書等等。
每每捧起一本新書我總是愛不釋手，讀的津津有味。歷史書中的《水滸傳》裡面的梁山好漢，個個有情有義，他們專殺貪官污吏，從不傷害窮苦百姓;科學書中的《十萬個為什麼》，讓我知道了廣袤宇宙的無窮奧妙;文學書中的《中華民俗大殿堂》，讓我懂得了社會發展和文化積累需要每個民族的共同努力;閱讀類的《小故事大道理》中的每個故事，都蘊含著豐富的人生哲理。
書，讓我的生活變的更加有趣。在書中我找到了無窮的快樂，從書本上我知道了人類的偉大，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學的奧秘，知識的力量。書，引領我在知識的海洋中遨遊，它也成了我形影不離的好朋友，陪我度過了一個個春夏秋冬……所以，我喜歡讀書!
同學們，讓我們倍加珍惜今天來之不易的生活、學習條件，讀更多的書，掌握更多的知識，努力使自己成為一名對社會有用的人!
小學生讀書勵志演講稿 篇25
親愛的老師和同學們：
大家好！
什麼是讀書？這是一種快樂，一種快樂，一種快樂。書籍伴隨著我們成長。閱讀豐富了我們的視野，豐富了我們的生活。蘇聯著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的殿堂，是人類最好的食糧，也是人類的方向。
讀書那么重要，而我以前恰好是個不愛讀書的孩子。那時候我只知道整天和同伴一起無憂無慮的玩，而忽略了讀書。直到三年級，我才開始要求文。每次來班，都覺得特別頭疼，特別無助。別人的我不會抄，只能靠自己的想法完成。我絞盡腦汁想，還是不知道該寫什麼。這一夜只說明我讀書太少，這個問題剛剛被父母忽略。五年級的時候，我接觸到了“讀萬卷，文筆如神”這句話，然後我漸漸意識到了讀書的重要性，知道只有多讀書才能提高水平，於是從那時候開始對書產生了興趣。
睡覺前，我總是喜歡先在知識的海洋中游泳，這樣可以在學習一整天后放鬆身心，同時吸收一些課外知識。在周末的空閒時間，我總是抱著自己喜歡的書，反覆思考它們的內容和意義，以便了解一些道理，更好地提高自己，改掉一些壞習慣或缺點。
閒暇時多讀書，可以讓我們忘記一切，陶醉在書的世界裡。書淨化人的心靈，使人更加純潔真誠。閱讀豐富了我的生活，拓展了我的知識，給我的想像力增加了一個新的領域。
在我們的書香校園裡，有一股青春的氣息。讓我們在青春里多讀書。
小學生讀書勵志演講稿 篇26
各位老師，各位同學：
你們好!
我是__，非常高興站在這裡同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裡，沒有遏抑、沒有、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執著，不倦的探尋與思考……同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢?狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
小學生讀書勵志演講稿 篇27
今天，我要給大家推薦一本好書中的好書——《自然筆記獵豹快跑》。
這本書是由兒童文學作家，中國作家協會委員，重慶市作家委員協會兒童文學委員會副主任李姍姍創作的。
這位天才作家以筆記的模式描寫了在動物之間發生的有趣故事。李姍姍以兒童的思維創造了《自然筆記》
這一系列動物小說。不把科學打折扣，以兒童的方式來描述，這對一個作家來說是很困難的，而李珊珊卻做到了。
這本書把一個個小動物都擬人化，並把動物的生存常識變成了一個個小故事。其中就有“超級名模”鴕鳥、“小跟班”土拔鼠、“糞球迷”屎殼郎……這系列的其它書，《自然筆記青蛙很忙》、《自然筆記燕子的歌》、《自然筆記雨林三劍客》都非常有趣，我推薦大家去看這系列書!
小學生讀書勵志演講稿 篇28
書就像是我的朋友，每天都陪伴著我;它還是一把金色的鑰匙，可以幫我們打開智慧的海洋，讓我們從中學到許多知識。
從一年級開始我就喜歡上看書了，先是看注音版的，漸漸地注音版的書已經不能滿足我的需求了，於是就開始看青少版的書籍，如：《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《金銀島》……我最喜歡的一本書是E?B懷特《吹小號的天鵝》，這本書講了一隻啞巴天鵝如何頑強地與命運進行抗爭，最終過上了幸福的生活，它讓我明白了一個道理：一個人要克服缺陷勇敢地去奮鬥，在成長的過程中我們離不開身邊的每一個鼓勵過和幫助的人。
每天下午放學，我都是急急忙忙地跑回家，目的可不是為了玩電腦、看電視，而是為了回房間看書，每當我準備捧起課外書閱讀時，媽媽總會出現在我面前吩咐我快點做作業。這讓我悶悶不樂，只好極其無奈地寫起作業來。趁媽媽不注意，我就偷偷摸摸地看起書來，從《神秘島》出發，同《彼得潘》在藍天下翱翔，在高高的藍天下俯瞰《海底兩萬里》是多么的神奇和壯美喔，《水孩子》還友好地朝我們招了招手……書，真是讓我受益良多。
我愛看書，書就像我的朋友，成為了我生活中的一部分。書給了我們飛翔的翅膀，做一個擁有翅膀的孩子是多么的幸福啊!
小學生讀書勵志演講稿 篇29
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天很高興站在這裡，與大家共同分享我讀書的樂趣。我演講的題目是《我閱讀我成長》。
行走於茫茫無邊的沙漠之中，什麼最重要?也許有的人說是水，也許有的人說是食物，可是我要說是“書”!
書是人們精神的支柱。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光的樹木不能健康地成長;智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀的鳥兒不能展翅翱翔。
我喜歡讀書。我喜歡在夜深人靜的夜晚讀書，那樣，我就可以到書海中做一個孤獨的跋涉者。若窗外飄起了細雨，那就再好不過了。伴著幽幽的燈光，聽著雨聲剝啄，是極易進入書的境界之中的。於是，我便可以在書海中一無阻礙地遨遊，可以在書海中隨心所欲地縱橫。
沒有寒暄與打擾，獨自神遊於字裡行間刀光劍影、風雪飄飛的世界之中。很快，我便可以與各位友人“遊蕩”一番——與浮士德對話幾回，到狄更斯的小旅館住上一宿，在與曹雪芹磨上一會兒;與李白吟詠“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，與李煜吟誦“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。
我喜歡讀書。讀三毛灑脫、豁達的人生;讀朱自清深沉的父愛;讀魯迅那錚錚鐵骨……讀雨果的《九三年》，撼人心魄;讀《聊齋志異》，令我夜不能寐;讀《儒林外史》，又使我啼笑皆非。
在書中，我領悟到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高境界;在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信;在書中，我實現了心靈對話與思想交流。時而憧憬，時而有所觸動，那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭送來的一縷芬芳，使我迴環往復，綿綿不盡。
我喜歡讀書。每天向小蜜蜂一樣，貪婪地吸吮著書中的花粉，醞釀成花蜜。書，令我心醉;書，令我清醒，我深受其益。
同學們，書是讀不完的，知識是汲不盡的。讓我們暢遊在書海之中，讓我們真正做到“我讀書 我快樂 我成長”!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生讀書勵志演講稿 篇30
大家好!我們是四年二班的同學，今天我們演講的題目是：《我養成了讀書的好習慣》 我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學語時，就對媽媽看的雜誌上的圖畫愛不釋手;三、四歲時，就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上國小了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜誌《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書，養成了愛讀書的好習慣，還積累了許多知識呢。每當家裡來外地客人，說起當地的風俗習慣及其特產，我都能插上幾句，客人直誇我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館裡給我們借書看。圖文並茂的童話故事吸引了我，我和小夥伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地，我喜歡上了書。現在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班裡來流動，與同學們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養成了讀書的好習慣!
我家有一個大書櫃，占據了整整一面牆，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦 ，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字後，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如 痴如醉，書中主人公哭，我也哭;書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經常受到老師的表揚!
被全世界公認為最聰明的猶太人，據說有這樣一個習俗：在孩子很小的時候，母親就會把《聖經》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河裡生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的。”得到了大家的讚揚，我聽了心裡美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關斬六將的關羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。
有疑難時，它會給我們解答;
遇到挫折時它會給我們力量;
在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。
書可以豐富我的知識，陶冶我的情操，啟發我的智慧， ……我為自己有一個愛讀書的好習慣而感到自豪
書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因為讀書可以讓人們永遠年輕。
當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界裡遨遊的步履。書就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領略自然地奧妙，人生的真諦!
著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書。”他那無比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動著。
當你真正走進書中的王國，你會發現，原來書里的世界是那么有趣，遨遊書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能遊覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對他們的一切了如指掌;甚至不用等到白髮蒼蒼，就可以成為飽學之士!
在書海遨遊是那么有趣，你可以了解小動物們的生活習性，可以探索大自然的無窮奧秘，可以體會人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣!
同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!
小學生讀書勵志演講稿 篇31
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我今天演講的題目是——《我愛讀書》。
我愛讀書，尤其愛讀童話故事書。
我讀過《醜小鴨》的故事，醜小鴨不怕艱難險阻，不管別人怎么嘲笑它，它一直沒有對生活失去信心，最後終於變成了一隻美麗的白天鵝。我真為它高興!讀了《白雪公主》，我為她的遭遇而難過傷心，為她被王子救活而興奮快樂!
假期我把《西遊記》連讀了三遍，我進一步體會到唐僧能取得真經，靠的是堅強的毅力和執著的信念。加上孫悟空也勇敢地與妖魔鬼怪作鬥爭，最後終於取得了真經。我想我們在學習上，也應該像唐僧一樣，不怕困難和挫折，努力學習，爭取實現自己的夢想!
書使我學到更多的知識，讀書使我明白更多的道理。讀書使我明智，讀書使我健康，讀書使我快樂!我愛讀書!
同學們，讓我們讀更多的書吧!讓書陪伴我們快樂、健康的成長吧!
我的演講完了，謝謝大家。