小學生法制故事演講比賽 篇1
感謝12中的領導給我這次機會和同學們交流一下關於校園暴力的有關問題，下面我從以下三個方面：校園暴力的涵義、種類及巨大的危害;導致校園暴力產生的主觀(學生自身)原因;校園暴力的預防及處理方法。向大家匯報一下，在沒有匯報之前，我簡單向同學們介紹以下工讀學校——
錦州市工讀學校坐落在紫荊山腳下，成立於1979年8月，至今已經走過了30年的風雨歷程。為錦州市教育挽救3000多名問題學生。現有教職工29人，其中中學高級教師6人、中級教師10人。這所學校是對違法和輕微犯罪，尚不夠刑事處罰的問題學生進行早期干預、早期教育、挽救的特殊學校，是九年義務教育的一種補充形式。它是一所包容“工讀教育、託管教育、職業教育、校外教育”等多位一體的綜合型學校。
一般情況下，問題學生通過以下渠道進入工讀學校學習。第一、由派出所、刑警隊等公安部門直接送到工讀學校學習。第二、由所在學校向工讀學校申請，教育局審批，進入工讀學校學習。第三、由學生家長同意，向工讀學校申請，直接進入工讀學校學習。
這裡我重點說一下第二個途徑即——由所在學校向工讀學校申請，教育局審批，進入工讀學校學習。根據《預防未成年人犯罪法》和教育局20__年100號檔案精神，對那些小錯誤不斷，大錯誤不犯，屢次違反校紀校規，擾亂學校教育教學秩序的同學，經原校教育不能改正錯誤，又不能開除的，由原校直接送工讀學校接受教育。
近年來，我們市的中國小教育工作取得了顯著成績，“勤奮好學，努力向上”正成為校園文化的主流，但同時也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。今天我們所講的校園暴力，特指發生在學校及其周邊地區，由同學或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”，我們稱之為狹義的“校園暴力”。由於時間關係我今天要向大家匯報的就是這種狹義的校園暴力。
我想用不著多舉例了，校園暴力這個毒瘤的確在給學生、學校和社會造成極為惡劣的影響。給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：
校園暴力在很多受害者的心裡都留下很深的烙印。但是，這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
施暴者的危害：
1、走上犯罪道路。那些常在中國小打架，特別是加入到暴力幫派的學生。很多都走上犯罪道路。學生李旭亮的例子。
2、社會遺棄。很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可，社會歸屬感長期得不到滿足，最後仇恨社會，危害社會，最終被社會遺棄。
3、“捷徑”意識。喜歡畸形發展道路，做人不會腳踏實地，難以感受到小成功的激勵。最後養成好逸惡勞的惡習。
受害者的危害：
1、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。
2、使受害者更加懦弱。在以後的學習生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。
3、痛苦。心靈的陰影和傷害。可能一輩子也揮之不去!
同學們，老師告訴大家，我們的社會是一個法制的社會，我們的學校是一個神聖的殿堂，出現任何問題我們一定要及時的與家長、老師和學校溝通，如果這些都不能溝通，我們還可以訴諸法律，來保護自己的合法權益不受侵害。絕對不能產生以暴制暴的想法，這種想法不會解決任何問題!請同學們切記!
再有，同學們是未成年人，在遭遇校園暴力的時候，不提倡你們挺身而出，見義勇為，你們用特殊的方式一樣可以打擊違法犯罪分子的囂張氣焰，那就是在你的身上或者在你的身邊發生類似情況首先不要慌張，不要害怕，要保護好自己不受肉體上的侵害，巧妙周旋，脫離險境，然後，及時的向學校的老師、家長等成年人報告或者撥打110求助，一定要說清人物的外觀特徵和地點!通過這些方式我們一樣可以打擊違法犯罪行為，使這些犯罪分子沒有藏身之地、沒有可乘之機。只有這樣同學們共同努力我們才能創造一個安定團結的學習環境，使我們健康快樂的成長!
最後，如果感覺自己的心理受到了傷害，那么一定要做心理調適。在教育心理老師的幫助下，消除心理陰影。
同學們：今天，我們一起了解了校園暴力的涵義、種類及巨大的危害;導致校園暴力產生的主觀(學生自身)原因;校園暴力的預防及處理方法。希望大家能有所收穫。
法律是神聖不可侵犯的，祝願我們的同學都能高高地舉起法律的盾牌，學法、懂法、守法、用法，做一個守法的中學生，加強防範意識，遠離校園暴力。平安、健康、茁壯的成長!最後，祝領導、老師們工作順利、闔家歡樂!祝同學們學習進步!健康快樂!謝謝大家!
小學生法制故事演講比賽 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是三一班的__,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什麼關係嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個契約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。
喔，原來法律並不遙遠，它就像空氣、水、或麵包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網路就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從國小習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生法制故事演講比賽 篇3
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，增強維權意識。
同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園裡，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟，在出現諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法現象的發生。當我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強自身維權意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。
隨著社會的發展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，藉此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：
一、首先從各位教師出發，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學生的受教育權、人格尊嚴及隱私權等，堅決杜絕校園內的邊緣性違法行為。學校可以成立督查小組，保證中國小教學及各項工作有序穩定的開展。
二、各位同學，法制教育先從認真學習、貫徹和執行《中小學生日常行為規範》和《小學生守則》入手。它是規範學生們行為、提高學生們素質的最好的.教材，希望你們能用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。自己要明確的知道什麼可以做，什麼不可以做。知道法律與法規所具有的強制性與約束力。學會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內出一份法制教育宣傳的黑板報。學校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的校園環境。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望我今天國旗下的講話，能進一步喚起每位同學的法律意識，你們要認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無論是校內，還是校外都應學法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權益。
我的講話完畢，謝謝!
小學生法制故事演講比賽 篇4
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我是~~~，今天很高興能在這裡與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裡，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想像一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民民眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，並且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什麼更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”
應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民民眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!
我的演講完了，謝謝大家!
小學生法制故事演講比賽 篇5
尊敬的程校長、老師們、同學們：
你們好!
在改革開放和發展社會主義市場經濟的形勢下，經濟全球化、信息網路化、觀念多元的態勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由些帶來的相對複雜的社會環境，向學校教育提出了挑戰。小學生的生理和心理正處於發育階段，身體及心智等各方面並不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德、法制教育建設尤為重要和緊迫。小學生通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。國小法制教育主要是使小學生初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養學生分辨是非的能力，讓他們樹立正確的審美觀，學會辨別美醜、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養成遵紀守法的好習慣，為他們將來成為合格的公民打下基礎。
法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規範的內容和相對穩定的教育渠道，而且必須有符合小學生認知規律，適合小學生口味的教育資料。市教育局 委組織部分一線的老師，深入學習《中華人民共和國車旗法》、《未成年人保護法》、《社會治安管理條例》、《公民道德建設綱要》、《環境保護法》等法律法規，並通過圖書閱覽、上網等方式了解立法背景等知識，提高大家的認識水平。在此基礎上，選擇國小階段法制教育的重點和切入點，結合本地的具體實際，用“以案釋法”的方式，用平和生動的語言，編寫出小學生易於接受的法制宣傳講稿，為法制教育在我市深入開展創造了條件。
小學生是民族的未來，祖國的希望，是社會主義事業的接班人。希望廣大教育工作者積極開動腦筋，發掘社會資源，強化法制教育，為構建法制社會、和諧社會，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人作出應有的貢獻。
小學生法制故事演講比賽 篇6
誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對於大多數人來說是一件並不難的事情，然而這一切對於一個被車禍毀於一旦的家庭來說有多難啊!
她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪裡去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭著鬧著要上學，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心裡又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終於可以自己走路了，終於可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬於每個人的都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗!
小學生法制故事演講比賽 篇7
各位領導、同志們，大家好：
在這裡，我先向大家提一個問題，一個腦筋急轉彎的問題，就是：一個家庭里不能有哪兩個人?
其實答案很簡單：一個是病人，我想病人大家都能理解，另一個是-------------，我先賣個關子，下面我們先一起看一件我去年親身經歷的案件。
沈小弟，男，52歲，漢族，蘇州市人，大專文化，中共黨員，原滄浪區第十四屆人大代表，原蘇州市政設施管理處處長，20xx年2月7日因涉嫌受賄被滄浪區人民檢察院刑事拘留，2月20日，被逮捕。4月16日，滄浪區人民法院以受賄720xx0元人民幣、5000美元判處有期徒刑20xx年，剝奪政治權利2年，並處沒收個人財產100000元。
人性本善，沈小弟是如何走上犯罪道路的呢?
下面我們先一起來看一下沈小弟犯罪特點：
一、犯罪的特點：
(一)受賄原來不缺錢。
沈小弟出身在江南名鎮周莊的一個商人家庭，據說還是沈萬山的後人。一家人的生活相當不錯。
黨的十一屆三中全會以後，沈小弟的父母做起了絲綢生意，並且不斷發展壯大。
自己又有著七、八萬的年薪，和妻子兩人也有十幾萬的年收入，加上母親不時的貼補，以及這幾年買下的幾處房產，一個相當富有的三口之家，就連沈小弟自己也說，“我不缺錢花，家裡生活確實不錯，已遠遠超過了小康標準”，
那么不缺錢的他為什麼會走上犯受賄罪道路呢?我們接著看他犯罪的第二個特點。
(二)痴迷賭局 不能自拔
提到打麻將，還有一段由來，原來沈小弟並沒有什麼業餘愛好，每天把 全部身心投入到工作中去，他的老母親看了心疼，為了讓兒子放鬆一下，就鼓動他學打麻將，說以後退休也有個業餘愛好，但善良的老人卻萬萬沒有想到後來發生的事情，讓她懊悔一輩子。
剛開始，沈小弟打麻將只是“小來來”，只和自己的親戚，連自己的下屬都不打，“決不打感情麻將”，這是沈小弟最初的原則。
但隨著時間的推移，事業的成功，環境的改變，慢慢地，不知什麼時候起，他的那個原則早已經被他拋到腦後了。
20xx年上半年——沈小弟生命中的轉折點，他結交認了社會上的一些所謂頗有身價的老闆，命運的車輪開始傾斜了，賭局在不斷升級，賭注也在不斷的升級，從最初的一個花2元，到5元，20元，50元，最後到了200元，輸贏也從幾千升級到了幾萬。聚賭的地點也從家裡轉移到了吳宮喜來登、胥城大廈高級酒店。
十賭九輸，從20xx年下半年開始一直到20xx年春節這半年中，沈小弟在賭桌上輸掉的錢達到了幾十萬之多。
那么為什麼沈小弟如此痴迷呢?我們聽聽沈小弟對此問題的看法：“之所以在賭博上面一發不可收拾，實乃這些錢來得太容易。”對的，錢來的太容易了!錢來的容易，所以輸起來也不心疼，更加賭的厲害;賭的厲害，更需要金錢，就更貪婪地索要。這使沈小弟在犯罪的深淵裡越走越遠。
(三)瘋狂收斂錢財
從20xx年7月到20xx年1月短短的7個月間，沈小弟所收受的賄賂高達76萬元之多。月進10萬餘元的速度令人驚訝! 20xx年7月上旬，沈小弟被區區30000元打倒了，這是他收受的第一筆賄賂。他收了之後，還是有些害怕，心裡還告誡自己下不為例。
但是賊手伸出去以後是再難縮回來的。在以後的日子裡，沈小弟就來者不拒，一而再、再而三的心安理得收起了別人的錢。用他自己的話說，一開始還是真客氣，後來就是假客氣兩聲了。
再後來，他收受賄賂的方式也從在家裡坐等上門發展到開口索要。有一次，他開口就向下屬公司的經理要20萬，由於該經理當時身上沒有帶那么多現金，將僅有的2萬元分文不剩地給了他，但過後該經理又心領神會地分兩次給了他28萬，如此大的數目，沈小弟客氣了兩聲就收了下來。
“反思自己的行為，實在是令人後怕的。如果不是檢察機關及時查處，以月進10萬元的速度計算，幾年下去自己也將和報導上的有些人一樣，受賄數額達到幾百萬之多甚至是千萬。屆時所受的可能就不僅僅是牢獄之苦，等待自己的可能就是終結生命的一擊了”。
李真也有同樣的話語， “對我的立案偵查如若發生在5年前，絕不會有如此嚴重的問題，但若發生在5年後，也一定會比今天的問題還嚴重。”那么沈小弟為什麼會如此肆無忌憚呢?我們一起來看看他的第四個犯罪特點：
(四)知法犯法, 心存僥倖
沈小弟之所以會走上犯罪的道路，一個重要的原因就是他私心膨脹，把權力置於法律之上，同時又心存僥倖。
我們在他的辦公室搜到一份預防職務犯罪講座的筆記，記錄的很詳細。沈小弟也坦然地承認，“從我收別人送的第一筆錢起，我就知道這是受賄，是犯罪。因為以前紀委也為我們上過這方面的課，加上我是人大代表，每年都要審閱檢察院的工作報告，但我是心存僥倖的。看看現在的社會環境，媒體報導的案例，動輒就是某某某貪污受賄幾百萬、甚而上千萬的。想到這個，我心頭僅有的幾絲害怕就蕩然無存了，覺得自己收這么一點算不了什麼。”
沈小弟確實是心存僥倖的。剛到檢察院時，他氣焰非常囂張，不但對受賄的事實矢口否認，而且大力指責檢察機關的做法，但在檢察機關對貪污腐敗一查到底的決心面前，在事實與證據面前，他很快就敗下陣來，一一交代了受賄的事實。
不該有僥倖心理，這是現在沈小弟最後悔一件事情。
二、剛才談了沈小弟犯罪的4個特點，那么他為什麼會走上這條犯罪道路的呢?真的就像他本人所說的，僅僅因為賭博嗎?
(一)沈小弟之所以走上犯罪道路，與他放鬆了學習和思想改造以及道德滑坡分不開的。
在沈小弟擔任處長初期，還是比較恪守著本分。一則自己不缺錢花，二來老母親從他擔任處長的第一天起就一直告誡他，不要拿別人的一分錢，如果缺錢就向她要，不要重蹈叔叔的覆轍。因為沈小弟的叔叔，原東方化工廠的總經理就是因為貪污被判無期徒刑，至今還在無錫監獄服刑。很可惜，沈小弟沒有堅持下去。
據辦案人員不完全統計，沈小弟半年來受賄的76萬元錢款，大多被其輸在了賭局上。沈小弟對此也深深地懊悔不已，連稱一切的一切都是賭博惹的禍。沈小弟將其走上犯罪道路的原因歸結於賭博，這只是問題的一個方面。
“千里之提，潰於蟻穴”。
沈小弟走到今天這一步，根源還是在他的思想上，在擔任處長以後，想法發生了轉變，認為自己辛苦了那么多年，現在年紀也差不多了，再往上也是不可能了，該享受一下了。世界觀、人生觀、價值觀潛移默化改變了，隨著思想的變化，朋友圈子也發生了變化，於是逐漸沉迷賭博之中，以至於白天工作，晚上賭博，上午上班，下午麻將，政治學習已基本不參加了，即使是參加，也是身在會場，心在賭場上了，慢慢地從小賭發展到豪賭，從家裡發展到賓館，賭資不夠，受賄來湊，把權力異化為其謀取賭資的工具。
另外，部分職工放鬆了自身世界觀的改造，認為只要自己得到實惠，管他領導是否違反黨紀國法，使得原本應該有的民眾監督也失去了其應有的作用。單位里有的職工與沈小弟一起賭博，有 的職工出於自己的經濟利益向沈小弟進行行賄，為沈小弟的犯罪起到推波助瀾的作用。
正是由於思想道德教育出現薄弱環節，導致從沈小弟本人到下屬職工法制意識的淡薄，由此沈小弟從一般的違紀逐漸發展到巨額的受賄犯罪，也在情理之中了。
(二)制度上的原因
1、政企不分，職能錯位，是發生職務犯罪的體制上的根源。
市政管理處是一家國有的事業單位，具有市政建設管理職能。同時也又直接參與工程建設時常的競爭，是一個利益主體。
由於市政設施管理處本身的特點，一些必要的監督就無形中消失了，管理處所獲得的工程對下屬公司和掛靠單位進行轉包或分包時，並沒有象其他建築企業一樣按規定進行必要的招投標，而是由市政管理處領導層決策後進行分配。
正因為如此，權錢交易也就成了可能。
2、權力過分集中，監督機制缺失，“一把手”現象是發生職務犯罪的直接的、根本原因
沈小弟是一名從基層成長起來的幹部，懂技術，業務熟，而其他領導班子成員要么不熟悉業務，要么長期在外，工程的分配，全由沈小弟一個人說了算，集體的研究成為一種招牌，有時，一個電話、一個簽字就代替了集體研究決定，而沈小弟手裡掌握著每年近億元工程的分配權，權錢交易也就成了現實。
(三)督措施不到位、監督渠道不暢，導致權力失控。
首先本單位班子成員之間的監督，軟弱無力，無所作為，同級監督難以取得明顯成效;
其次上級主管部門的監督意識不強，以至於其嗜賭成癮的惡習在單位幾乎人人皆知，也無人對其進行告誡談話;
第三黨內民主生活會制度不能堅持，沒有形成自下而上和上下結合的黨內民主監督機制。
所有這些，使得身為“一把手”的沈小弟處於監督的盲點，當人大代表、優秀共產黨員、勞動模範的光環包圍著沈小弟，監督機制在這些光環照耀下，黯然失色，權錢交易也就成了必然。
三、談到犯罪，我們就不能不談後果
首先從社會層次來看：
對社會的危害及我黨懲治腐敗的決心
毛澤東同志曾經說過這樣一句話：腐敗現象是社會主義社會的一個基本亂源，輕則引起民眾的反對和不滿，重則會引起“第二次革命”，造成幹部“霸王別姬”，黨和國家改變顏色的局面。
我們黨對懲治腐敗現象歷來是毫不手軟，上溯至三反時期的劉青山、張子善，曾經有人以兩人都是有貢獻、有影響的領導幹部為名說情，毛澤東同志的回答是：正因為他們的地位高，功勞大，影響大，所以才下決心處決他們。只有他們，才可能挽救20個、200個、20xx個、20xx0個犯有不同程度錯誤的幹部。
江在1995年9月27日《領導幹部一定要講政治》的講話中指出：“黨員領導幹部不論職務高低、黨齡長短，如果放棄世界觀的改造，背離為人民服務的宗旨，把黨和人民賦予的權力作為謀取私利的手段，就會身敗名裂。
下面我們看一組數字：
20xx全年共立案偵查各類職務犯罪案件39562件43490人，其中大案18515件，縣處級以上領導幹部2728人，其中地廳級幹部 167人、省部級幹部4人。大案要案占立案總數的53.7%，同比上升4.5個百分點。通過辦案挽回直接經濟損失43億多元。
20xx年1至11月，共立案偵查貪污賄賂、瀆職侵權等職務犯罪案件36509件42225人，為國家挽回直接經濟損失38.29億元。其中，大案17726件，占立案總數的48.5%;縣處級以上領導幹部2856人，同比上升9.7%。
這個數字是可怕的，但也說明了我們黨懲治腐敗的決心。只要敢以身試法，不論他官位有多高，權力有多大，政績多么突出，法律都不會放過他，都將繩之以法，作為幹部，一定要慎用權力，珍惜現在的幸福。
其次從個人層次：
第一筆帳是是政治帳。
有句名言佳句警句說得好：“嘔心勤政萬次少，貪贓枉法半回多”。
正象沈小弟自己說得那樣，他在官場沒有背景，能有今日，能從一名普通的職工做到處長，全憑自己的努力。我們一起來看看他的人生軌跡：
1969年，沈小弟高中畢業，先是下鄉，“那個時候，我幹活非常賣力，特別要求上進，一直是組織上培養的對象，1978年我光榮的加入了中國共產黨，要知道，那個年代，知青能入黨的還是比較少的”，沈小弟不無感慨地說。
1980年7月16日，沈小弟回城了，被派在管理處的前身城鄉建設局工作，是一名普通的職工。“我當時做得儘是一些通陰溝、修道路讓社會上的人很歧視的工作，但我非常熱愛、鑽研。組織上也很器重我，82年的時候，我被送到蘇大的財經學院脫產學習了兩年。”
學習回來的沈小弟一步步從副隊長、隊長做到了副處長、處長。20xx年，沈小弟被組織上委以重任，派到幾年一直虧損、幾易領導、職工怨聲載道的市政設施管理處(原養護處)任處長。沈小弟向局領導立下了軍令狀，一定要打翻身仗。為此，沈小弟付出了比常人更多的心血與汗水。為了把好質量關，他經常是深更半夜還在工地第一線現場指導。僅僅一年的時間，管理處的工作就大有起色，在隨後的幾年中，也是一年一個新台階。20xx年的工程量達到了1億多，創出了歷史新高，職工的年收入也從不足1萬漲到了3萬多。
20xx年，他被光榮的評為市級勞模、優秀共產黨員，20xx年又榮幸地當選為滄浪區第十四屆人大代表。
這個過程需要個人的努力，需要組 織的培養，需要同志們的幫助，同時也需要有適宜的機遇，是那么的艱難，漫長。但毀掉卻是往往頃刻之間的事。
經過了長達20xx年的奮鬥，沈小弟才成功，但轟然倒地，卻只有半年的時間。政治前途、政治地位蕩然無存，而且此生再也無法彌補和復原的，這就是政治代價。
第二筆帳是經濟帳。
“好了一陣子，痛苦一輩子”，就是沈小弟現在真實的寫照。沈小弟1952年出生，保守點，按照年收入7萬元計算，到60歲退休可以拿63萬，這還沒有考慮收入增長因素;退休後呢?按照活到75歲吧計算吧，那收入又是多少呢?我想已經遠遠超過他受賄的金額了吧。
而且管理處馬上就要改制，以他在這一行摸爬滾打二十幾年的經驗，不出意外，轉制後董事長之位非他莫屬，這又意味著什麼?他的主管領導曾不無感慨地說：“難以置信，眾人皆知，他的家境很不錯，又不缺錢，怎么會為了那么點錢走上犯罪道路，不值得呀!要知道，馬上要轉制了，一轉制，他可就是身價千萬!”但現在呢?沈小弟的家裡人給他退賠了贓款，而且判處沒收10萬元，再加上他賭博輸掉的幾十萬，里外里，經濟損失又有多少，我想大家都會算的。
第三種是家庭帳。
“我有未成年的兒子和年邁的母親，懇請從輕處理”，沈小弟多次痛哭流涕。
我再舉個例子：
原中國人壽保險公司常州分公司黨組書記、總經理高星偉因受賄、貪污被判處死刑緩期二年執行，剝奪政治權利終身。在他的懺悔錄里，他這樣談到，由於他的犯罪，給家庭也帶來了災難性的打擊。判刑後，妻子離他而去;在外留學的孩子不得不中斷學業，靠打工謀生;七十歲的老母因無人照料不幸死於車禍。可謂落得人財兩空。
四、下面我想談幾點感想.
要養成一個好習慣是非明於學習，黨性見於言行，腐敗止於正氣;繼承一個光榮傳統就是艱苦奮鬥，保持清白的公僕本色;算清一筆明白帳算一算腐敗的成本(名譽、前途、自由、對家庭的打擊以及我們的 後半生)，腐敗真的不划算;明白一個道理若要人不知，除非己莫為。
清除一個障礙就是僥倖心理。今日沒有敗露，不代表明天不會敗露，永遠不會敗露!只不過時間的早晚而已!我想講到這裡，我們再一起回頭看看我剛開始提出的問題。答案應該是很明顯的，那就是：
一個家庭里不能有罪人!與大家共勉!
謝謝大家!
小學生法制故事演講比賽 篇8
同學們老師們大家好，4月是法制宣傳教育月。接下來，我們來聽二個故事。在今年開學時，同學都高高興興的背著書包上學了。但是五年級的學生——張華，卻沒去學校，在家裡很不開心。原來爸爸不讓他上學，讓他去打工賺錢。張華只是國小五年級的學生，屬於未成年人。根據《未成人保護法》，張華的爸爸已經觸犯了法律。同學們，我們都有享受九年義務教育的權利，都有學習的權利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作，屬於童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學們想一想，這時張華應該怎么做呢?張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學習機會。
還有一個故事：程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之後，還把他關在房間裡不準他吃飯。根據《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經違反了《未成年人保護法》。剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關係是非常密切的。知道如何用《未年年人保護法》去保障自己的合法權利。
俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。
同學們，我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為其中的一名小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題!作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;同時我們也要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。 老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，願我們的廣播能帶給您收穫與啟迪。
小學生法制故事演講比賽 篇9
同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防範能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題：
一、從小養成良好習慣，自覺守法。
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什麼等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規範》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這裡要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什麼遊戲室、網咖、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這裡我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這裡我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯，後悔也就晚了。
二、學會自護，運用法律保護自己。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種應變能力，還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至於受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“ 110” 報警;第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打後並不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規範》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後學會善於求助求救成年人，不蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最後祝願所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!
小學生法制故事演講比賽 篇10
各位老師，同學們、孩子們，大家好!
曾經我也走過恰同學少年，風華正茂的年代，而今我的孩子差不多與你們同齡，叫一聲“孩子們”，我們都倍感親切。同時，我也倍感榮幸有這么一個機會與老師、同學們共同學習和交流，共同探討中學生應當了解的法律常識，應當自覺抵制的不良行為，再結合案例，正確的認識一些社會現象。
先講一個故事，在一個寒冬臘月的晚上，有一個14歲的小孩在刻苦背誦《岳陽樓記》：“慶曆四年春，滕子京…
…締守巴陵郡。越明年，政通人和……”磕磕巴巴，一個小偷趴在樑上，聽了一遍又一遍，眼看天快亮了，實在忍無可忍從樑上蹦下來，把小孩的書一丟，張口就背“慶曆四年春，滕子京締守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上……”一篇文章在賊嘴裡，極其流暢地背了出來。賊聽了一夜，早已經“被背誦”了，這賊一甩袖子，說你怎么這么笨，東西也不偷了，揚長而去。
故事中的“笨小孩”離我們很近，就在婁底，叫曾國藩，而他在中國近代史上可以說是影響了一代人的一個舉足輕重的人物：是他第一個促成30名留學生留學，其中就有我們熟悉的鐵路工程師詹天佑;是他第一個掀起洋務運動，創立江南製造總局;是他第一個建立海軍等等，他的成功在於他能持之以恆，到死的那一天仍然堅持寫日記，堅持每日三省其身，屬於典型的“笨鳥先飛”。一般情況下，通過這個故事給我們的啟發是：孩子的潛力是可以無窮挖掘的。而故事中另一個人物可能經常被忽略，就是那個“梁上君子”，他似乎比曾國藩更聰明，接受能力更強，為什麼會誤入歧途呢?原因肯定是多方面的，家庭的、社會的、自身的，我們不展開分析，我認為作為一個中學生應當也足以學會從自身尋找原因，由此切入我們今天的主題：為什麼要學習法律?
學生學習法律是現今形勢的需要，首先學了才懂，只有學了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經有一些基本的法律常識，通過學習，在遇到具體事宜的時候，用腦筋想想：什麼是合法的、什麼是違法的、什麼是犯罪的，自覺地履行法律規定的義務，同時學會用法律來約束自己的行為，正確適用法律來對待和處理自己周圍的糾紛，既能夠保護自己合法權益，又有效防止違法犯罪，才能真正做到懂法知法守法護法。其次，懂了才會用，才會正確地運用法律來保護自己的合法權益。你們享有哪些權利，你們知道嗎?有法律賦予的生命權、健康權、名譽權，人身自由受保護權，受教育權，繼承權等等，學了才能夠運用法律來維護自己的權利。例如：有的父母讓自己正接受義務教育的子女輟學，兒童遇到這事怎么辦?你學了《義務教育法》，就知道你的父母違反了《義務教育法》;父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決;再如養狗咬傷了行路的學生怎么辦?你學習《民法通則》第127條就知道飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應承擔民事責任。總之，只有學好法律，知道自己有哪些合法權益，才能運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權益。第三，學好法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，才敢於同一切違法犯罪行為作鬥爭。法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作鬥爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務，學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作鬥爭，因此，中小學生學習法律非常必要。
那么，我們應當學習哪些法律?作為國中生，我們的年齡基本上都介於13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事業中取得輝煌。相反“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會貽誤終身。我們應當了解一下在哪引起法律中的什麼樣的年齡段應負什麼責任，從而來了解一下哪些法律中的什麼樣的年齡段應負什麼責任，從而來了解我們中學生應當掌握的哪幾種法律知識。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應尋求哪些保護。
舉例：小剛為某校八年級的學生，今年14歲，很調皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋。“要不要小剛繼續在校讀書”問題在全班進行，無記名投票表決，給小帶風來很大的精神壓力，他再也不肯到學校讀書了，小剛的父母覺得他繼續上學也不會有前途，就送他到一家商場當服務員。小剛在當服務員期間，結識了一些不良青年，學會了吸菸、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數額較大，觸犯了刑法。
在這個案例中，小剛和他的父母違反了《未成年人保護法》中有關“家庭保護”中“必須讓適齡未成人接受義務教育”的規定：商場負責人違反了《未成年人保護法》中有關“社會保護”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規定：小剛的班主任違反了《未成年人保護法》中有關“學校保護”中“關心愛護學生，尊重學習人格尊嚴”的規定。
(二)14至16周歲為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡，《治安管理處罰條例》規定14周歲為治安責任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
舉個例子：王某，案發時未滿16周歲，20__年5月15日下午，他在一家遊戲室附近遇到黃某，即向黃某索要香菸，黃某說沒有，便進了遊戲室里，王某便覺得黃某沒有給他面子，就糾集另一個將黃某叫出遊戲廳又叫他拿煙，黃某不給，王某便一拳往黃某腹部打去，當黃某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊打他後腦造成黃某顱出血而死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，王某的行為構成故意傷害罪，根據《刑法》的規定，應承擔刑事責任，他將在監獄中度過八年的黑暗日子。
因此我們應當學習《刑法》、《治安管理處罰條例》，學習了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什麼樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責任。
那么，對於校園裡經常發生的一些不良現象，應如何正確對待?
(一)慎重交友，拒絕不良交往，自覺抵制各種不良誘惑
不接觸外面不良社會青年，俗話說的好“近朱者亦，近墨者黑”，跟那些人接觸的多了，會扭曲我們對社會觀的認識，從而走向犯罪道路。
案例：學生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐計程車出去玩，在計程車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙於朋友情面，他跟著去了搶劫現場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身並將搜到的錢全部交給李某，案發後，由於受害人及時報案，公安機關很快將李某及朋友，還有蔣某一併抓獲，蔣某歸案後一直辯解說他並不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最後被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現場，即使你沒有動手。你也難脫干係，因為《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對於從犯，應當從輕、減輕處罰或者免除處罰。
我們的同學以後如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
(二)重視上網安全，遠離網咖，文明上網
同學們在假期中可能在家裡會經常上網，值得注意的是，上網千萬別上癮，不然耽誤你們的學業不說，還可能因為瀏覽一些不良網站、網頁而誘發違法犯罪行為，因為裡面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像後產生的，我們的作案方法是從網路里學來的。許多青少年經受不住網路的誘惑，紛紛湧向網咖，沉溺其中，不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網咖，甚至因此而走上絕路。青少年一旦沉迷於電子遊戲就會產生愈來愈強烈的心理依賴和反覆操作的渴望，不能操作時，便會產生情緒煩躁、抑鬱等症狀，與毒品海洛因的成癮特徵極其相似，故被稱為“電子海洛因”。
舉幾個例子：20__年春節期間，許多年輕人選擇在網咖過年，結果因上網過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數激增，嚴重者甚至導致視網膜脫落;北京一所網咖發生大火，燒死24名年輕人;廈門一中學生去網咖上網，與成年人發生口角，被用彈簧刀慘無人道地殺害;天津市一少年，在網咖玩網路玩遊戲時突然暴死。血淋淋的事件，一樁樁、一件件，都警示人們：整頓網咖，刻不容緩。然而，作為我們青少年更應嚴格要求自己，遠離網咖，拒絕誘惑，在假期生活中，要文明上網，正確處理好上網與學習、上網與休息的關係，爭作一名合格的健康發展的中學生。
再舉個案例：17歲少年小新(化名)為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事後，小新投案自首。
兩年前，小新開始渲染在網路里，學習成績陡然下降，國中還沒有畢業使輟學。沒錢上網，小新就想到了偷。20__年6月上旬，小新偷了爸爸20__多元在網咖呆了一個星期，父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天后，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，後來就想去偷爺爺的錢。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。“睡夢中的奶奶倒在血泊中，響聲心動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷後逃出家門，小新翻箱倒櫃也沒有打到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事後，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新告訴辦案律師，奶奶從小最疼愛他，有什麼好吃的都惦記著他，他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。”我當時只想著拿到錢後就去網咖，根本沒想後果。如果讓我在上網和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。“說到這裡，他痛苦流涕。
當然現今是網路的時代信息的時代。通過網際網路我們可以更快更多更方便的獲取新的知識，有利於我們的學習和生活，我們應當更好的利用網路為我們的未來服務，而不要一味的沉湎於遊戲、聊天、賭博。
最後，跟大家聊一下在自我保護方面，需要注意的三個方面：
第一方面是人身安全，遇到侵害，學會報警：110、120、122、119
1、匪(刑)警報案電話：110
2、火警報案電話：119
3、交通事故報案電話：122
4、急救中心求救電話：120
第二個是要注意交通安全。
第三個注意消防安全：不玩火，注意野外用火，學會在火災中逃生。
為了能使我們健康成長，在度過了一個平安、愉快、有意義的假期後，同學們應當自覺做到：
1、遵紀守法，不做違法違規的事，杜絕各種不良嗜好，培養良好的生活習慣;
2、不進營業性的歌舞廳、遊戲廳、網咖等未成年人不宜進入的娛樂場所，在家上網時，要文明上網，自覺地不瀏覽不健康網站，增強自身免疫力;
3、不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，積極參與健康有益的文化體育活動;
4、不抽菸、不喝酒，加強體育鍛鍊;
5、注意身心安全，提高自我保護的意識和能力。
同學們，希望大家從現在做起，從小事做起，以我們家鄉人曾國藩為榜樣，最大可能地挖掘自身潛力，打造完美自我!
最後祝各位老師和同學們齊心協力在新的學年裡取得長足進步。謝謝大家!
小學生法制故事演講比賽 篇11
各位尊敬的評審老師：
您好!
首先感謝老師的信任和支持，給了我這次演講的機會。我演講的主題是《莫讓生命的花朵過早凋零》。我先給大家講一個小故事：
小王與小朱是同校同學，小王讀初三，小朱讀初一。一天，二人發生口角，小王順手打了小朱一下，不當一回事就揚長而去。不想小朱人小氣盛，當晚就約了幾個小哥們找到小王家，要給小王一點顏色看看，由於小王家沒人，就在外面砸門吵鬧了一陣後離開。第二天，小王知道後，連續三次找小魏幫助，小魏自認為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應，當即叫了一個朋友，準備了一把長砍刀，到校門口等候，當小朱放學剛走出校門，小魏上去對準小朱就是一刀。小朱經搶救雖脫離危險，但顱骨骨折，構成九級傷殘。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪後其母舉債請律師，到處奔走，勞累、憂鬱成疾，在小魏判刑後一病不起，撒手人寰，其父說：“這不爭氣的兒子一刀下去，活活砍去了他母親的命，弄得我家破人亡”。小王是獨生子，家庭不僅要承擔請律師、經濟賠償等難以承受的負擔，而且案發前正值小王國中畢業面臨中考，在他進監獄的時候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學業、前途，也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨生子，受害致殘，今後一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人，而是一刀毀了三個家庭，讓三朵本該絢麗綻放的花朵過早凋零。
同學們：有人把我們比喻成祖國的“花朵”，也有人把我們比喻成“早上八九點鐘的太陽”，在我們這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，積極進取，展現自身才華，實現人生價值的重要階段。然而，有的人卻由於種種原因，陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。
對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，首先應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么，參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我堅信，正氣的陽光普照下的花朵，必會開出屬於自己的精彩!我的演講完了，謝謝大家!
小學生法制故事演講比賽 篇12
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接-班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是親職教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四是缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴-力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要嚴格門衛值班制度。禁止閒雜人員出入，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民-主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
小學生法制故事演講比賽 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!很高興能夠利用這節國旗下講話和咱們老師和同學們一起共同學習法律知識。
一、知法中養成良好習慣
什麼是“法”呢?在古漢字中，“法”寫作“灋”，是由“水”、“廌(zhi)”、“去”三部分組成。“水”代表公平，“廌”是一種長相像牛的獨角獸，它生性正直，具有明察善惡的本領，“去”表示懲處。傳說，在古時候，有兩個人發生了矛盾，為一點事情鬧得不可開交，雙方都強調自己有理由，指責對方的過錯，誰也說服不了誰!最後這事鬧到縣衙里了，於是縣官就叫他們兩個先後說出自己的原因和理由，而後由“廌”去裁定，結果“廌”一下就找到了說謊的人，並用自己的獨角把他頂到在地。這就是法的來歷。所謂的法，我們的理解就是規矩，俗話說“國有國法”、“家有家規”，我們辦任何事情都講究一個規矩，沒有規矩不成方圓。同學們想一想：如果這個社會都不講規矩，我行我素，那這個社會會是個什麼樣子呢?
二、學法中知曉國家法規
小學生應該了解哪些法律法規?比如《憲法》《小學生交通安全法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等等。
有的同學可能會說，我好好的上學放學，這樣我會違法嗎?
和大家談談幾種行為：
一種是不良行為。國家規定九種少年兒童不良行為。比如曠課逃課，比如聚眾賭博。
什麼是違紀，違反小學生行為規範的要求，違反校規校紀的行為，比如違反聽課或者自習紀律，違反考試紀律等等。
所謂違法，現在一般是指違反《治安管理處罰法》，有4大類151種，所受到的處罰可以拘留的占到93%。
所謂犯罪，簡單地說就是所有危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪。目前，刑法規定了422宗罪名。
在鐵路，我們規定盜竊400元以上就是犯罪。
怎樣做到“遠離不良行為,預防違法犯罪”,我想應從日常小事做起,從行為養成做起，杜絕不良行為，不違紀，不違法，就能預防犯罪。
三、保護自己最重要
今天我們探討一個問題：怎樣保護自己?
同學們，你們知道動物世界裡，弱小的昆蟲面對艱辛的生活環境，是如何保護自己的嗎?綠色的蝗蟲、蚱蜢常常跳躍飛舞於綠草叢中，而它們灰褐色的同胞則出沒於褐色地帶，這叫保護色。在紛紛擾擾的世界中，隱藏著許多已知的或未知的危險，你們是這個世界中弱小的一份子，如何避免受到外界的傷害，除了依賴老師、家長以及善良的叔叔、阿姨的庇護外，更需要學會自我保護。
下面，我給同學們講一些自我保護的方法：
1、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什麼地方去、乾什麼事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以儘快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家裡打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。2、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、壞人的人數、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯繫電話。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
3、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。
4、同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，我們要注意：
(1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
(2)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。
(3)騎腳踏車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。
(4)穿越馬路，要走斑馬線;在沒有斑馬的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
(5)不在鐵路上行走、玩耍。不爬、鑽火車。
最後，祝願各位老師身體健康，工作順利!祝願各位同學學習進步，生活愉快!謝謝!
小學生法制故事演講比賽 篇14
同學們：
你們好。
12月4日是全國法制宣傳月，今天，我們借紅領巾小廣播給大家講講這方面的話題。
常言道："沒有規矩不成方圓。"法律就是調整人們行為的"規矩"。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關係愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。
第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。
第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。為了更好地肩負並完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。
我們知道，我們所處的時代是一個資訊時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?、
那么，什麼行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動民眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。常言道：千里之堤，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規定自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯。在這裡，我給同學們舉幾個說明未成年人由於不知道用法律來規範自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發生在20xx年的一名十四周歲的中學生投毒案，這起案件發生在去年的四月份某天下午，該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而後放入附近一國小的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋後，很快就死了。這起案件偵破後，該投毒的中學生後悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的後果已經造成，該學生的後悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。後該同學被判處有期徒刑十年。再就是一個發生在20xx年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他國小畢業就要升入國中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一夥人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經常帶杜到網咖、遊戲室等地方玩，他很羨慕李某，於是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說："我們現在沒錢玩了，要玩就必須搞錢"，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房裡悔恨交加，他痛哭道："今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我後悔呀。"但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。
在我們的校園內同學們，有的同學很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，所以在這裡我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護。下面給大家介紹自我保護12法。
小學生自我保護12法
1、課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2、行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。
3、攜帶勞動工具或用具，應注意誤傷他人。
4、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告，及時到衛生室或附近醫院處理。
5、離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。
6、當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特徵，儘量拖延時間，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。
7、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。
8、若遇閃電打雷，刮颱風，要儘量避開大樹和危險建築物。平時不到建築工地手腳架下或危牆、廣告牌下玩耍。
9、沒有家長帶領，不能擅自游泳。
10、自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
11、不在公共場所、校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。
12、不在樓梯、欄桿旁、陽台上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢於檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作鬥爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，幹壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
小學生法制故事演講比賽 篇15
老師、同學們：
大家好!
家庭環境不好，親職教育扭曲。家庭是社會的細胞，父母是未成年人的第一任教師。現在由於獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜採用違法犯罪的手段鋌而走險。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導致子女產生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進取心。還有由於有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的親職教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產生多疑、孤僻等病態心理，形成人格分-裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因為教育方法不當，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動，思想不健康或者作風不正派，或者行為不檢點，這樣時間一長，他們的子女經過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習，導致有樣學樣，也走上犯罪道路.據我國某城市對20xx名青少年罪犯進行的調查顯示，他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的，餘下的人是因為缺乏父母管教。
不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處於社會主義初級階段，各種思潮並存，有些醜惡現象容易誘發未成年人違法犯罪。比如說有錢就有一切這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發東窗才追悔莫及。還有就是現在大街上到處是錄像網咖，受到錄像網咖里非法出版物的影響，從中學到一些作案方法後不惜以身試法，以致走上犯罪道路。3、放鬆自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮鬥目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素誘-惑下，很快走上歧途。
謝謝大家!
小學生法制故事演講比賽 篇16
各位老師、同學：
大家早上好!
我是來自三7中隊的__。今天，我國旗下講話的主題是：法制教育——規矩成方圓。
大家都知道，國有國法，校有校紀，沒有規矩不成方圓。今天是12月4日，也是全國普法宣傳日。我們小學生要從小養成遵紀守法的好習慣，才能邁好人生的第一步。
在我們的校園內外，不時出現一些不遵紀守法的現象。有的同學不遵守交通規則，過馬路亂闖紅綠燈，在人行道上踢球;有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧;有的同學聰明不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，甚至搶其他同學的東西，這些行為，都是法律不允許的，如果不及時改正的話，將來就可能會傷害別人，也會傷害自己。
因此，我倡議同學們：
1.我們要從小培養法律意識，接受健康的'思想，做一個遵紀守法的小公民。
2.我們要學會依法保護自己，自覺不損害他人和社會的利益;當個文明學生，規範自己言行，嚴格要求自己。
3.我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
同學們，讓我們共同攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法、用法，從身邊小事做起，做一個遵紀守法、全面發展的優秀小學生。
我的講話結束了，我代表三7中隊感謝大家的聆聽。再見!
小學生法制故事演講比賽 篇17
老師們，同學們：
早上好!
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是知法懂法。“法”使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會後，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
小學生法制故事演講比賽 篇18
親愛的老師們同學們：
大家早上好!20~~年12月4日是第十二個全國法制宣傳日。今天我講話的題目是《自覺遵紀守法做合格的公民》
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，學生作為知識水平和文化修養較高的一個社會群體，更應該自覺地遵紀守法，做一個有益於社會、有益於人民的人。各種違紀違法越軌行為已構成影響學生成長和成才的巨大障礙。儘管其人數較少，但其影響較大，後果嚴重，應當引起我們的高度重視和警覺。
學生違紀違法的原因多種多樣，主要有以下幾種：
1、低級庸俗的幸福觀。某些格調底下的文化藝術作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導致一部分學生迷失人生航向、模糊生活目標，把感觀上的快樂當作人生目的，盲目追求感觀刺激，主張及時行樂、盡情享受而把社會的重託、師長的厚望棄之一切。
2、哥們兒義氣的友誼觀。他們為了私利和交情，完全分不清是非、美醜和善惡。一些違紀的學生，即了解學校規章制度又懂得違法的後果和嚴重性，但當哥們兒發生“不幸”時，卻立馬解囊相助。當自己的“知己”相邀幹些越軌的事件時，也不假思索、不顧後果地打群架、協同作弊、破壞公共財物等，誰要是不出面就會被哥們兒看不起，甚至被“開除”。一位女學生因為作弊受處分後痛哭流涕地說：“我為他人作弊實在是情面難放下，結果害人害己，早知今日何必當初。”現實生活告訴我們，哥們兒義氣思想危害極大，即害人害己又危害社會，嚴重影響學生的健康成長。
3、極端個人主義的自由觀。自由，是一個充滿理想、激情和生氣的字眼，對於青少年學生來說更具有特殊的魅力。但是，世界上並沒有絕對的自由。一些學生把自由和民主絕對化，認為“自由就是自由自在，不受約束”，從而盲目地去“自我張揚”、“自我設計”、“自我選擇”、“自我實現”。而周圍一切與自己的不
和諧都被視為“自我表現”的障礙。
4、蒼白淡薄的法制觀念。法制，是一個社會公正有序發展的保證。一個沒有法制的社會必將是無序的和混亂。有的學生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為，一切我行我素，其行為缺乏起碼的標準和規範。例如：一個因盜竊罪被逮捕的女學生曾對審訊員說：“其實我這個人心並不壞，我拿了別人的錢，大部分是給別人花了，我自己並沒有拿多少。我都說完了，該讓我回家了吧?我還有事呢。”可見，其道德法律意識何等蒼白。還有一些學生，在自己的合法權益受到損害以後，不得積極採取防範和打擊措施，通過法律途徑維護自己的利益，而是採取伺機報復的態度和“以牙還牙”做法，其結果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話當然，學生違法違紀的原因，還有學校教育和親職教育中存在不當之處以及學生本身個性心理存在缺陷，但作為有知識、有文化的學生，應該養成自覺遵守校紀校規和法律的習慣，善於控制自己的行為，調節自己的情緒，從而聚精會神地學習科學文化知識，做一個有益於人民的人。同學們，請大家務必要自覺、嚴格遵守法律和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心裡極不平衡的時候，要調整心態，求助於學校、老師，三思而後行，不要因為一時衝動造成終生遺憾。你們應該知道“衝動是魔鬼”的道理吧?有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀!越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，爭做學法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。
最後留給同學們一句話：“仇恨會使你步入深淵，報復會助你走向極端，人的生命最為寶貴，少份歹念多分平安!
小學生法制故事演講比賽 篇19
老師們，同學們：
大家好!
安全這個永恆的主題，今天我們再一次提起它，心裡總是沉甸甸的。安全究竟是什麼?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建築物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.
童年，不應該被這些血淋淋的數字所充斥!因此，1996年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，並將每年3月的最後一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今年是第13個“全國中小學生安全教育日”，在這個特殊的日子裡，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規則。違反了交通規則，可能會給我們帶來什麼樣的後果，你想過沒有?可千萬別存僥倖心理;我們中的個別同學，溺愛於進“營業性網咖”玩遊戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費於遊戲中，同時你注意到了“網咖”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員複雜，烏煙瘴氣的環境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現，難道你熟視無睹嗎?開學不久，我校一位同學路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過如何保護自己?!在日常生活中，若與他人發生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時衝動而鬥毆。
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!