小學生優秀演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
歲月悠悠，花開花敗，我們即將告別這個校園，告別這個見證我們成長，陪伴我們一起度過六個春夏秋冬的母校。回憶起以前的種.種……剛進校園時的羞澀……得到了第一份純真的友誼時的喜悅……一件件事，歷歷在目，仿佛就發生在昨天，刻骨銘心，讓人難以忘懷。
第一次回答問題，面對四十多個陌生的同學，心中很膽怯，抬頭看到老師鼓勵的目光，勇敢說出了心中的想法，贏得了陣陣響亮的掌聲。
三年級，家長開放日，老師抽學號點名回答問題我心頭一震，雖然知道答案，但卻害怕答錯，所有的家長都把目光焦距在我身上，我成了所有人的焦點。我開始害怕，在這時，老師親切的目光帶給了我勇氣。這種目光很熟悉，一種力量驅使著我，大聲說出答案。最後，迎來陣陣掌聲。
六年級，課堂上積極舉手發言已經成了我的習慣，學會了不恥下問，勇于思考。
我感謝我的老師，是您那親切的目光帶給了我勇氣和力量。那目光，像清晨的陽光，照亮了我的心房。
我感謝我的同學，是他們陪伴了我六年的時光，讓我不孤單。陪我一起成長，我見證快樂和汗水。是他們讓我明白了友誼得來之不易。是他們讓我感受了友情的溫暖，像火焰，溫暖了我內心最冰冷的地方。是他們見證我，從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。
現在，我們即將離開，互相揮手告別，告別一次生活了六年的母校，告別我們一起學習的教室。在這之前，我想告訴你們：我感謝你們在我身邊，陪伴我成長，見證我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。我愛你們!
謝謝，我的演講完畢。
小學生優秀演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是四年級一班的。今天我演講的題目是<讀書伴我快樂成長>。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言佳句。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的 “書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助 下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……喔，世界原來這么奇妙!從<水滸傳>中，我結識了忠義寬容的宋江;在<三國演義> 里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在<鋼鐵是怎樣煉成的>里，我吸取了戰勝困難的力量……
小學生優秀演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。我是來自五年級二班的李__。
我是一個活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩，在學校我喜歡上語文、數學、英語等各門學科，課餘時間，我喜歡唱戲、跳舞，什麼黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會。你要問我最喜歡什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書。因為書能給我知識，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。比如《會飛的教室》中的班長戴瑪亭的聰明和勇敢令我敬佩;《皇帝的新裝》中那位愛穿新衣的皇帝被兩個騙子騙得光著身子在行進隊伍中出醜，讓我捧腹大笑;《愛的教育》中加羅內的母親因病去世，讓我留下了傷心的眼淚。總之，我會隨著書中人物的情感而歡笑和悲傷。
有一次，我在床上看《愛的教育》，看到加羅內的母親因病去世時，我小聲哭泣，留下了傷心的眼淚，媽媽聽見了，走過來對我說：“寶貝，你怎么了?”我連忙說：沒什麼，沒什麼，我只是為加羅內的母親感到惋惜罷了。”“這孩子真是的。”媽媽嘴裡嘀咕著離開了。過了一會兒，我又看到《會飛的教室》里烏理因一點小事而做出從15米高的梯子跳下來這種荒.唐、可笑的事情，我又哈哈大笑起來。媽媽又過來，說：“你傻了?怎么一會兒哭一會兒笑的?”“媽媽你快過來看哪，烏理做出的事真夠荒.唐，真夠可笑的。”“哎!”媽媽嘆著氣，搖著頭離開了。
這就是我，一個愛讀書的小女孩，正是因為我愛讀書，所以我的學習成績一直都很棒，尤其是作文成績。記得開學初老師布置了一篇“暑假見聞”，要求是選擇暑假中最難忘或最開心的事來寫。看到題目，同學們都皺起了眉頭，我卻靜思了幾分鐘後，便胸有成竹地動了筆，把暑假中爺爺帶我去合肥玩，教我學游泳的那件事，真實地寫了下來，短短的十五分鐘，一篇五六百字的作文就成功了，老師誇了我，並把我的文章當作範文在班裡朗讀。看到同學們投來羨慕的目光，聽到同學們嘖嘖的稱讚，我特別自豪。我知道，這都是我愛讀書的結果。
因此，在以後的成長道路上，書永遠是我最忠實的伴侶!同學們，讓我們展開雙翅，在書的海洋里盡情地馳騁翱翔吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(_)班的___，今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裡該做些什麼呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園裡，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇5
親愛的同學們：
當有人問你，這個世界上你最愛的人是誰？我想，你會毫不猶豫地回答：“當然是生我養我的父母！”似的，我們愛自己的爸爸、媽媽，因為他們給了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛。父母不僅教育我們怎樣做人，怎樣認識世間的真善和美醜，而且還教育我們應該人愛祖國，應該努力去學習淵博的知識，將來做一名新時代建設祖國的接班人。
作為一名小學生，愛國在我們幼小的心靈里是模糊的。因為我們沒有經歷過前輩們那些風霜雨雪的戰爭歲月。但我相信同學們在學習的過程中和在老師的教育下，一定會有一個明確的目標。將來用知識和成績回報新世紀的祖國母親。要知道，沒有和平偉大的祖國，哪裡有溫暖幸福的家啊！
所以我們要努力學習，已待大家的收穫。
小學生優秀演講稿 篇6
尊敬的各位老師、評審：
大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心國小。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裡的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。
時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉!”
小學生優秀演講稿 篇7
尊敬的老師，各位同學：
在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認為只要"與世無爭，恬淡一生"，便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的"無為"思想發揚光大之勢。同學們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰，而不是無憂無慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學生既被社會過高的期待，也過高的期待著社會，只因為我們不能正確的估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定就這么平淡過？不是的！更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。並不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
小學生優秀演講稿 篇8
同學們：
我們是二十一世紀的一代青少年，肩負著重大的責任。在我們看來，未來是無邊無際的。未來是一個神奇的未知數，而我們的任務就是去解開這個未知的領域。
在我們當中，有著許許多多的科學家。他們正在努力的尋找隱藏著的未來：高科技的迅猛發展，正有力地推動人類文化前進的步伐。更多的人類對未來的憧憬更加濃烈，更加嚮往。同樣的，廣闊無邊的宇宙，在一個個科學家的探尋中，慢慢縮小，已知的領域正在逐漸地擴大……
在未來的生活中，人類更多的是生活在機器時代。越來越多的機器人或機器將走進我們的生活之中，為我們的生活帶來更多的方便。它們通人性，有簡單的思維思考能力，可以幫助我們做家務。當然，這些機器人還能代替人類去做那些人類體能所不能負荷的，或是給人類生命帶來危險的工作。例如，在工廠，機器人可以組裝各種精密部件，還能在工廠複雜的通道上穿行自如，能在人不能靠近的惡劣環境中作業。在碼頭，機器人能搬運貨物，在礦山，它們能從事地下開採工作等等。這樣，人類也可以輕鬆許多，也就會有更多的時間外出旅行探親。
開創人類生活的第二空間—宇宙，這在未來也將成為家家議論的一個主要話題。隨著人類的增多，人類所生活的地球，也會越來越擁擠，生活空間也越為狹窄。科學家為了解決這個問題也傷透了腦筋。最後，只有進一步探索廣闊的宇宙，尋找一個適合人類居住的星球，才能使人類生活得更加舒適。
當然，這些都是我對未來的憧憬和理想，也是人類共同的理想。其中，有的已經基本實現了，有的正在逐步實現中，還有的需要我們在未來的未來去實現。為創建人類美好的家園而奮鬥，我們重任在肩，努力拚搏！
同學們，“路漫漫兮而修遠，吾將上下而求索”。我們只有刻苦學習現代科學知識，掌握真本領，不斷創新，才能共繪未來世界的藍圖，共創人類美好的家園！
小學生優秀演講稿 篇9
您尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自六(6)中隊的，非常高興可以代表即將畢業的六年級同學在這裡發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的國小時光道別。
日月如梭，光陰似箭，不經意之間，一段美好的時光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數動人的瞬間湧上心頭……
回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的國小路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館裡，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難捨難分!
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年後，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園裡，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的!
今天的我們是一隻只快樂的小鳥，要在這裡起飛;今天的我們是一隻只揚帆的小船，要在這裡遠航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裡奮蹄。今天，既代表著我們六年小學生活的結束，又標誌著每位同學的一段新的人生經歷的開始。但是，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮鬥的闊野，前方有理想的聖殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好!
最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人!
我的講話到此結束，謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多_，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裡快樂地學習。
同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
小學生優秀演講稿 篇11
青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實.人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強.我永遠相信,美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹雲霄的凱歌.
不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的寒意長留,而使靈魂起皺.
我是一個樂觀自信的女孩,“天行健,君子以自強不息”是我的座右銘.我從6六歲開始練習書法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時,幾乎達到了痴迷的程度.去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名.
我還喜歡演講和朗誦.去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站.由於我能夠認真對待每一次節目,而且還不斷創新,我主持的“校園風鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛,現已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”.
我在班裡是出了名的熱心腸,哪個同學有了困難,我就會主動的去幫助他.記得上學期,我們班的李平同學期中考試成績很不理想,回到宿舍哭個不停.我耐心的幫她分析原因,總結教訓,尋找最適合她的學習方法.經過我的一番勸導,她終於振作起來,在期末考試中取得了優異成績,這使她信心倍增.我還經常為老師管理班級出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手.本學期初,在班幹部選舉中,我被全班同學推選為班長.我想,在我的肩頭雖然增加了一份責任,但這也使我的青春更加絢麗多彩.
讓我們打開美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂章.我相信,每一個音符都將是理想的歸宿.
同學們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢想起航,讓青春飛揚!我的演講完畢,謝謝。
小學生優秀演講稿 篇12
老師、同學們：
大家好!我演講的題目是《可愛的日光城——拉薩》。
我們偉大祖國的青藏高原，山河壯麗、資源豐富，是個可愛的地方。西藏自治區的首府——拉薩，是一座具有1300年歷史的高原文化名城。現在的拉薩，已經發生和正在發生著史詩般的變化，引起了全國和全世界人民的關切和矚目。坐落在這裡的布達拉宮雄偉壯觀，特別引人人勝。
只要不下雨，不下雪，拉薩的天空總是瓦藍瓦藍的。那光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石，又像綠得很精緻的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣，又好像離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的雲，煞是好看。
今天，我和爸爸來到雄偉的布達拉宮，布達拉宮是建築在布達拉山上。我們沿著階梯一層一層地往上爬。最後，終於爬了上去。雄偉的布達拉宮呈現在我們面前。布達拉宮高大雄偉，金碧輝煌，它在陽光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人們的眼睛都睜不開!
我和爸爸隨著川流不息的人群進了布達拉宮，四周紫紅的柱子上龍飛鳳舞，雕刻得栩栩如生，活靈活現。五世靈塔和塔殿，位於紅宮西側，塔殿有五層樓高，兩旁陪襯著八座銀質佛塔。靈塔金箔包裹，珠寶鑲嵌。僅包裹靈塔的金箔，就耗費黃金n萬餘兩，極其輝煌壯麗，被稱為“世界一飾”。土登嘉措的靈塔，塔名“格列堆沉”，塔高14餘米，珠玉寶石遍綴塔身，十分華美。靈塔的前面，保存有一座用20萬顆珍珠串成的珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說明西藏人民的智慧是無窮無盡的。東大殿，位於白宮的東側，是白宮最主要的殿堂，重大的慶典和宗教活動都在這裡進行。大殿四壁，壁面色彩斑斕，其中有兩幅最為吸引人。一是“猴子變人”，這是西藏家喻戶曉的故事。另一組“照鏡子”壁畫，說的是鑫在公主的事。
後來，我和爸爸來到山後，山後是一片水明林幽之所，這裡花木繁茂，林中一潭碧波，清澈見底，泛著漣漪。潭中有島，建有龍王宮，稱為龍王潭，這裡是布達拉宮的後山花園。
布達拉宮是一座藝術博物館和文化寶庫，對於研究西藏的政治、經濟、歷史、文化都具有重要價值。布達拉宮是藏族勞動人民的一個偉大創造，是智慧和力量的象徵。同時，也是藏、漢民族團結、文化交流的見證。
這次游布達拉宮，使我感到西藏人民不僅能歌善舞，而且有無窮的智慧，與漢族人民有著深厚的感情。我對西藏的一些文化也有了初步了解，藏族人民能在那么艱苦的條件下建築出如此規模宏偉的布達拉宮，真令人佩服。這一切，都使我為在西藏的首府―拉薩上學感到自豪。我也要為建設團結、富裕、文明的新西藏作出我的貢獻。
謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇13
尊敬各位的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢，夢之藍》。
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事後，媽媽問我有什麼夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢，小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢。
這夢，就像目的地，等待著我們前往;這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。
我的夢是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發現的領域，我要為我的夢而努力。
我要成為科學家。我要發明一種“智慧型機器人”，它有著和人一樣的智慧，會幹許多事情。可以讓媽媽輕鬆度過每一天!
我熱愛動物，因此，我要發明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。
我要發明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。
我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
因為有了夢，才有了四大發明。
有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!
歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。現實，是我們曾經滿懷的夢想;夢想，是未來可以擁有的現實。夢想與現實翻湧交錯之中，我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧!來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢!
小學生優秀演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們，早上好。
今天我演講的題目是《養成良好習慣，從小事做起》。
前不久我讀了一篇文章，題目是《走遍全世界，最讓中國人臉紅的三句話》。
第一句話是出現在法國巴黎聖母院，那裡用中文寫著“請保持安靜“，第二句話出現在美國珍珠港，那裡也是用中文寫著“垃圾桶在此”，第三句話出現在泰國皇宮，還是用中文寫著“請先排隊”。而且，這三句話並沒有使用法語、英語或泰國語來標誌，都不約而同地使用了中文！
在這些匯集了來自世界各地的旅遊者的旅遊勝地，為什麼這三句話卻偏偏要使用中文呢？原來，這些警告性質的語言是專門寫給中國人看的，因為在這些外國人看來，中國人經常喜歡在公共場合大聲喧譁吵鬧，喜歡隨地亂扔垃圾，喜歡不排隊等。毫無疑問，這是對全體中國人的嘲笑和侮辱。因為，這只能代表那些素質低下，文明意識不好的中國人，而不能代表全體中國人民，這讓所有的中國人憤慨不已。
可是，這些人為什麼文明素質和公共意識道德那樣低？我們還經常聽說，在國外，最喜歡在公共場合大聲喧譁的是中國人，最喜歡開車闖紅燈的是中國人，最喜歡插隊的還是中國人！
我們還從書上看到，1994年亞運會在日本廣島舉行，閉幕式結束後，幾萬人的場地上竟然沒有一片紙片，沒有一點垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族，可怕的民族精神”，原來，日本人早就養成了這樣一個非常小而非常重要的習慣，那就是在大集會後，會把自己個人帶來的垃圾全部收拾乾淨，然後才離開集會地點。
行為養成習慣，習慣形成性格，性格改變命運！好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生。
小學生優秀演講稿 篇15
小雞的姥姥生病了，小雞心疼極了，心想我一定要去看姥姥。
它興沖沖地拎起桶蹦蹦跳跳地去看姥姥，走著走著，前面正有一條小河，小雞傻眼了。正巧這時遇到了一隻小鴨，它拍了拍胸脯大聲地說：“包在我身上，我帶你過河，這點小事難不倒我!”說著一下跳進了河裡，小雞輕輕地坐了上去，小鴨子連忙用兩隻腳使勁地撥水，它們一起有說有笑的。到了河對岸，它們一起上了岸。
走著走著，小鴨子一不留神掉進了土坑裡。“我的媽呀!”它急得大喊大叫。小雞急中生智說：“看我的。”它立馬拿起桶，轉身向小河奔去，打了一桶水倒進坑裡，它打了一桶又一桶……水面越來越高，一下子升到了跟地面一樣平，小鴨子浮了上來，自言自語地說：“唉，總算到了地上。”
小鴨子感動地對小雞說：“謝謝你，你才是我真正的朋友。”小雞說：“好朋友就要互相幫助。”最後它們依依不捨地分開了。
小學生優秀演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數億年前，恐龍出現在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數萬年前，恐龍滅絕了，又出現了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前，我么的祖先出現了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時代到了經濟發展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴重地破壞環境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴……這些災難席捲而來，無數人類的生命就此喪失了。
大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現在我們打個比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最後，整個動物世界也滅亡了。
草為什麼消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由於人類在不停地製造垃圾，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個小角落裡，那個小角落及附近也會長年不長花草，甚至極大可能永遠不長花草。
如果我們將一塊麵包丟在一株花草的附近，它很快就會發霉、爛掉，最後引來一群飛蟲，它們在麵包上呆一段時間後，很快就會產生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環境。讓我們攜手努力吧!
小學生優秀演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光如箭，歲月如梭，眼間六年的國小時光如流水一樣，在不知不覺中悄然逝去了。
回想起六年前我們剛走出幼稚園的大門，邁入了國小的大門。那時，我們多么不想走出父母的懷抱，即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學會了國小的全部教程，正準備跨進國中的大門。怎能忘記?在這六年里，我們有時頂風冒雨而來，有時扛著酷熱而來，還有時我們帶病而來，但我們只有一個目的，那就是來求學。在即將離別母校的時候我們是多么的依依不捨啊!，因為我們已經習慣了它，對母校也產生了一種難以言說的深深地眷戀之情。
在我的心靈深處也有一千個一萬個捨不得與我朝夕相伴的同學分手。怎能忘懷?我們曾經一起玩耍，一起吃飯，一起去大連參觀博物館，一起在遊戲中發出了歡聲笑語。畢業之際，我們即將離開生活和學習六年的快樂而溫馨的母校，所有的往事一起湧上心頭：我們曾經在這裡廢寢忘食地學習，愉快的慶祝一個個難忘的節日，共同開心地給同學慶過生日…母校，留下過我們無窮無盡的美好的記憶。
在這六年里所有的事情都將永遠銘記於我的心中。雖然我們已經結束了國小時代的生活，但是，未來的日子裡我們還有漫長的十年的求學之路要走，我不會因十年而感到漫長的，因為學習是無止境的。
我相信，如果我們大家一起努力，一定會實現我們的夢想。請記住：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
小學生優秀演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五年級一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩於他的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們為了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最後，我只想說：老師！我們愛您！謝謝大家。
小學生優秀演講稿 篇19
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《學好禮儀，美化形象》
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什麼許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上台自我介紹，由於衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什麼名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終於成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
小學生優秀演講稿 篇20
記得六年前，我們怯生生地走進這美麗的校園，是老師親切的話語、深情的目光拭去了我們心中的膽怯;是老師諄諄的教誨、積極的鞭策揚起了我們遠航的風帆。那小小的45分鐘啊，老師用神筆在我們的心田裡播下了種子;用妙語開啟了我們智慧的大門。老師教我們愛祖國、愛人民、愛社會，教我們怎樣做一名講文明、懂禮儀的好學生。在這所浸潤著書香古韻的百年老校里，恪守著健、雅、達、真的校訓，我們健康、快樂地學習、成長。不僅德、智、體、美、勞全面發展，還探求到書本以外更加寬廣的知識。
母校啊!您是我們編織童年夢幻的地方，您是我們成長的搖籃。想著還有四個多月就要跨出校門，我們怎不將您深深地眷戀呢?在這裡，請允許我代表六年級畢業班的全體同學向您說聲謝謝!無論我們將來走向哪裡，我們都會永遠銘記您的名字——丹江口市實驗國小。
難忘母校，感恩母校，依戀母校，不能僅僅停留在語言上，而要落實在行動中。同學們：讓我們從現在起，抓緊畢業前的分分秒秒，努力學習，更加嚴格要求自己，不僅考出優異的成績，還要給低年級的同學做好榜樣!
雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什麼奉獻給您，我的母校!我的老師!我的父母!同學們，讓我們好好珍惜在校學習的最後時間吧!勤奮學習，努力進取!不辜負父母的期望、老師的期望、母校的期望，讓我們拿出最優異的成績，報答生我養我培育我的父母、老師和母校吧!
今天，我們以母校為榮;明天，母校將為我們自豪!
小學生優秀演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學
大家下午好!
今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學們，當我們帶著哭聲來到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮鬥的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養、教育著我們，他們默默地為我們操勞，儘自己的最大可能為我們營造舒適的環境。隨著年齡的增長，小時候我們引以為傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開始和父母頂嘴，和父母對著幹，開始大把大把的要錢，花錢。我們還不止一次地埋怨父母，為什麼不像別人的父母那樣有錢，有地位。我們甚至還因父母乾的活並不起眼而不願在同學面前提起自己的父母或承認那就是自己的父母。我們有沒有想過我們的這一舉動會使他們傷透了心，儘管如此，我們的父母還是一如既往的愛著我們，毫無怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學們!
小時候我們以父母為驕傲，長大後的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事，讀後讓我至今都難以忘懷。
有一名大學生，在父母的再三叮囑下，走上了開往北京的列車，他在北京安定下後。父親千里迢迢來看他，可他總不願在同學面前稱他為父親，因為他怕別人看不起他。可父親呢?從鄰居家過來時總不忘誇誇他考上大學的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問他有什麼遺言時，他卻說，我也沒啥遺言了，因為我們唯一的兒子都考上大學了，我為他而驕傲呀!父親簡短的一句話，打動了兒子的心，他意識到自己以前是多么的愚蠢呀!可現在為時已晚了。兒子以後見到人就挺著身子說，他有一個令他驕傲的父親，一個令父親驕傲的自己!
同學們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學，我們不妨也行動起來，讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲，因此他什麼遺憾都沒有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過，他們就滿足了。當然，我們不是要做什麼轟動的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點小小的進步，這就足以讓他們驕傲了。
同學們，讓我們行動起來。快樂生活每一天，努力學習每一刻，從一聲簡單的問候開始，從一件平凡的小事做起，每天進步一點點，努力學習、刻苦用功。用優異的成績來回報愛我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇22
尊敬的老師、領導，親愛的同學們，大家好!
緊張的期中複習考試已經結束，我雖然取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得離不開父母殷切的教導，老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人。
回顧前段學習情況，我感到無比欣慰，我在學校這一個溫暖的大家庭，懂得了許多許多 不論是語、數、，還是其他輔課，我都把它們當作主科來學。因此沒有偏科的現象。當然，光有樂觀的心態還不夠，要給自己定下一個目標，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個人只要有上進心，並且是踏踏實實地去學習，這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。
通過前一階段的學習，我也發現了自己的缺點與不足：平時喜歡問這問那，上學了就不愛問了，這是可怕的，一定得改;辦事不夠認真沉穩，責任心和自主心也不強，這也得改;在今後的學習生活中，我會以《小學生守則》來要求自己，以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好，沒有最好”，在學習和總結中不斷完善自我，做一名塌實、勤奮、樂觀、謙虛的中學生。最後，讓我把這兩句話作為自己永恆信念，與大家共勉。 世上無難事，只要敢攀登。
汗與淚的付出，終有收穫的時候。
謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇23
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我演講的題目是《讓團結友善之花盛開》。
“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統美德，是人類最珍貴、尚的品質，是社會主義核心價值觀的重要內容。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長河中，一直流傳著很多關於友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰國時期趙國的文臣藺相如，由於出色的表現，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如於是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道真相之後，主動負荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛趙國。
這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關係和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助於社會團結，有助於社會進步。
世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關愛。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校運動會上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團結合作的力量！
友善是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會的每一個角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。
同學們，讓我們繼承中華民族與人為善的優良傳統，多一份關愛，少一些爭執；多一份寬容，少一些指責；和睦相處，團結互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環境中幸福生活。讓團結友善之花開遍祖國的每個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生優秀演講稿 篇24
學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。
溫馨的學校，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的教師和所有的莘莘學子所創造出來的，放眼望向~~，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
美麗的環境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在學校內隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切啊!活動課後，往往有一絲絲的倦意，可是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了;花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇鬥豔，好不熱門。美麗的花兒招人愛，所以，常常有許多同學的圍觀，可是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在~~學校的花圃里，找不到折斷的花枝，僅有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。
文土出文人。一句單純的問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。
縱觀~~學校，一座座現代化教學大樓，學生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標準型大操場，一流的師資教育，一流的教學設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到~~學校，學生放心，家長放心，一切都放心。
平凡的教室，平凡的教師，卻造就了不平凡的學生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創造出不一樣的情讓愛充滿著學校，讓愛蕩漾在~~學校。
啊!~~學校，我美麗的家!