(二)有利於豐富校園文化
學生社團作為校園文化建設的重要組成部分，作為學生課餘文化的主要載體，在活躍校園文化，促進校園精神文明建設方面占據舉足輕重的地位。學生團體文化節就是這樣一個為學生社團搭建的最大最好的舞台。
(三)社團對同學們價值觀的改善和知識結構的不斷完善起到了潛移默化的作用。
一個優秀的社團，它的成員能夠通過加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密地與社團緊密的聯繫在一起。使他們由對本社團的榮譽感逐漸發展為對集體的責任感；同時，一個優秀的社團在成員中倡導的價值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈。
學生社團中許多有中國傳統文化內蘊的社團，會員們不僅可以在其中發展興趣，不斷的完善自身知識結構，更重要的是通過社團的活動和講座，從不同的角度感受中國傳統文化的深邃世界，學習廣博的知識，從而更加激發了同學們對祖國的熱愛，並樹立為國家富強、民族昌盛而奮鬥的責任感和使命感。
(四)社團為同學們的能力提高提供了廣闊的空間
人是有思想的高級動物，一件很簡單的事情，如過通過人來做那就不一定好做，個人是社會的最基本的組成部分，如果大學的校園是一個微型的社會，社團這樣一個成員眾多的團體就如同一個更加小社會，成員之間相互的交流越頻繁，對成員的交往能力的培養就越充分，社團組織走出校園的活動越多，成員的社會化程度越高。
(五)社團促進了廣大同學們的身心健康
一個優秀人才，必須具備良好的體魄和健康的心理素質。而大學校園中許多體育健身類社團和心羽社等社會科學類社團在這方面發揮了很大的作用，成為同學們強健體魄、錘鍊意志重要場所。
三、我校學生社團建設中還存在的不足之處
我校社團建設在總體上是在逐步的積極的向前邁進的，但是與其他學校相比來看，還是存在一些不足之處的，
(一)部分社團的活動單一性問題
某些社團對工大的實際情況不是很了解，就生搬硬套以前的或其他學校的社團活動模式，以致於所開展的活動不符合工大師生的口味。
(二)部分社團高層管理落後
部分社團的負責人能力不夠，以致社團高層管理落後，還缺少激勵機制，甚至出現執行力的問題；
(三)社團的換屆產生的問題
一些社團前幾年活動轟轟烈烈，但近幾年卻銷聲匿跡，很大原因是由於該社團的核心成員只重視自己再任期間活動怎么樣，而不關心對下一任核心成員的培養。以至於往往一些核心成員畢業後，使得一個社團從此一蹶不振，甚至走向終結，這是在社團建設中應該注意的問題。
四、在社團工作中總結的一點方法。
1、狠抓學生社團幹部隊伍素質建設，
定期開展各種形式多樣的培訓活動，每周利用固定時間召集學聯和各社團的負責人開展各種形式的活動，比如開展演講比賽，辯論比賽以培養社團幹部的口才；利用多媒體教室觀看餘四維先生的有效溝通學幻燈片，以提高各社團幹部的理論的管理學水平等。
學聯和社團的幹部等同對待，對於平時就表現優秀，特別有積極性，特別有能力，特別能吃苦的，要給予破格提拔，逐步的讓真正能夠帶領好社團的社團幹部走上學聯的領導崗位。
2、在每次例會後組織學聯和社團的主要學生幹部針對我校社團情況展開討論交流
通過討論交流，大家可以取長補短，增進友誼，統一認識，團結一致，增強這個學聯和社團組織的凝聚力，使學聯這個組織始終能夠始終代表廣大社團的利益，始終能夠把握最新的社團資訊，抓住發展的機遇，從而指導社團更好的為廣大社團服務。