尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在座的各位同學，都經過了一年多高中生活的歷練，相信每位同學的心中都有一本帳，記錄著你踏入三種校門的那一刻起的點點滴滴，見證著你的收穫與成長。
或許，上一學期你很用功，取得了可喜的進步，又或許，因為這樣那樣的原因，並沒有達到預期的目標。不管怎樣，只有總結經驗，吸取教訓，並為這個學期做好打算，才能從容的面對更大的挑戰。
我為高二的學習制定了一個總體的計畫，希望在這裡和大家一起交流，共同進步。
1、穩紮穩打，掌握基礎。
在學新課的時候應該專心聽講，因為老師不會在課堂上浪費時間。老師著重講的內容基本都是重點、難點。“課上專心聽講，勝過課下做100道習題”，把課本上的基礎掌握透徹了，做題的時候才能遊刃有餘，迎刃而解。為了確保聽課的質量，在課前一定要充分的預習，除了課本以外，也可以閱讀一些輔導書，消除知識盲點。這樣在老師上課時，就可以緊跟老師的思路，聽課更有針對性。為了把知識掌握得更牢固，可以在課下有選擇性的做一些題目，不但是對課上所學的知識的鞏固，也是對自己的檢驗。
2、針對弱科，查漏補缺。
木桶盛水的多少決定於它最短的那塊木板，而成績的好壞，也常常決定於你最不擅長的科目。每個人都應該針對自己在上個學期中暴露出的問題，進行學習計畫的調整。我的英語和語文成績相對來說比較差，因此以後要多在這兩門課上花費一些時間，加強平常的積累和練習。
3、拓寬視野，衝擊奧賽。
對於學有餘力的同學，應該在掌握課本內容的基礎上，多做一些練習，通過各種題型的解答，鞏固課本，提高靈活套用課本知識解決問題的能力，拓寬自己的視野，也可以根據自己的情況，自由預習後面的內容。高二下學期我們將迎來各科奧林匹克競賽，有興趣的同學，可以根據自己的情況從現在開始，學習一些奧賽內容。
不經歷“衣帶漸寬終不悔”的付出，就不會有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。只有選擇了一套適合自己的學習方法，並從現在就腳踏實地的去努力，去拼搏，才能取得進步，成就夢想！
希望每位同學都能從現在起珍惜時間，好好學習，努力實現自己的夢想！相信，兩年後，我們會成為莒南三中的驕傲！
我的演講完畢。謝謝大家。
講學法出人頭地，論成績勝爾一籌
莒南三中XX級13班 劉鑫
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
來到高中已經一年多了，這中間有多少辛酸多少味大家心裡都明白，下面談一下我這一年來的體會，希望對大家的學習有所幫助。
我中考成績不是很好，我願在的那所中學來這所高中的人不是很多，再加上我性格比較內向，所以剛來時我很少說話。以後的交往中有個同學是這樣說過：“剛來時，我看你天天悶在哪兒，就以為吧，學習不好擱那兒整天自卑呢！”的確，那段時期在我的記憶中除了學習沒有別的事。還有一點，我同桌也比較內向，可以毫不誇張地這樣說，在開始的半個學期里，我竟然沒有和他說過一句玩笑話，也許那樣的生活很壓抑，不過確實如此，我想這也可能是我成績提高的一個因素。當然，在這裡我不是提倡過那種生活，而是要說明，學習需要心靜，需要心無旁鶩。
在以後的生活中，便是在摸索中學習，下面算是我覺得比較有用的方法吧？
第一，學習要有計畫性。這個計畫絕不是你列了一個優美的表格，然後寫下一串串宏偉藍圖，這樣一點用也沒有。這個計畫要實際，要能夠去完成它。有一本書中對計畫性的要求是這樣的：要有不吃不喝也要完成計畫的決心和毅力。
第二，每個學科都有其各自的特點，我們需要各個擊破，抓住它的特點，根據自己的實際情況，要有重點，有傾向。有句話是這樣說的：“蝸牛一樣學語文，蜘蛛一樣學數學，畫眉一樣學外語。”很有道理，不是嗎？
第三，抓住記憶周期。簡單地，就是有計畫的複習，一般是這樣的：頭一天學的知識第二天早上複習一遍，周末再來的總複習，每次考試前在系統的複習一遍。這樣，掌握 以上的知識絕對no proldem.不過，前提是上課認真聽講。
第四，一定要踏踏實實地學，像朱自清說的那樣：“從此我不再仰頭看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。”
還有一點，學習要細嚼慢咽，不能急於求成。你不要指望哪一門課落下了，計畫著在多少天內惡補上去，這是不現實的。用葛優的話說，“誰不想，今天晚上打衝鋒，明天就把蔣介石800萬部隊全部消滅光？可是這是不可能的，同志們！”
最後，預祝同學們都能揚起快樂的風帆，早日乘風破浪，到達理想的彼岸。