環境與生命演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
偶然間，我在報紙上看到一幅圖片：一片荒涼的大地，一望無際的樹樁，這是無數個曾經生機勃勃的綠色生命殘留的軀幹！曾經承載著無數生靈希望的巨大森林啊，在人類的利斧電鋸下灰飛煙滅，綠色正從這片孕育萬物生靈的大地上消逝！
我靜默，震驚，無語。
人類曾自知自己的渺小，敬畏自然，膜拜自然。隨著自身力量的壯大，出於發展的需要，人類企圖征服自然。之後，貪慾急劇膨脹，人類漠視生命，肆意踐踏自然的尊嚴，向自然無節制地索取。惡果種下，悲劇發生。
城市的綠色正在消逝。現如今，城市的主要組成部分是鋼筋水泥，風格迥異的高樓大廈林立，寬闊的馬路車流如織，亦或還有各色電子產品，電氣設備——但幾抹綠色，充其量只是城市的點綴。青山綠水，嫩柳黃花，飛鳥游禽，越來越成為人們欣賞的圖片風光。
大地的綠色正在消逝。現如今，大地的動植物種類與數量越來越少，有些地方由於失去了植被的庇護，竟漸漸變成了沙漠。羅布泊，曾經是綠色的仙湖，是牛羊成群、綠色環繞、河流清澈的生命綠洲！可是現在，人們的盲目導致了羅布泊的毀滅。由於缺水，短短几十年，其周邊環境發生劇變，防沙衛士胡楊林成片死亡，所有動植物全部死亡——從此，羅布泊成了死海，沒有任何生機。
羅布泊的悲劇還在上演，綠色還在消逝。關愛自然，與自然和諧相處，生命與綠色共存。
環境與生命演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講台，也非常的激動，因為台下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什麼意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至後來投身於革命。說到這裡，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上並非如此!
當然，我們的義務管理員並不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢?是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟體工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎么可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那么一天，教學樓的牆壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創建文明高校!謝謝大家!
環境與生命演講稿 篇3
文明城市是國家授予一個城市的最高綜合榮譽，在當前社會中，城市的發展是經濟發展和社會進步的重要標誌。目前，我國正處於加快推進現代化的歷史階段。現代城市既要有發達的經濟，也要有發達的文明。文明城市是指在全面建設小康社會、推進社會主義現代化建設新的發展階段，物質文明、政治文明與精神文明協調發展，經濟和社會事業全面進步，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和城市文明程度較高的城市。文明城市，是反映一個地區現代文明程度、城市綜合競爭實力的重要標誌。創建文明城市對經濟社會發展所產生的現實意義和深遠影響，已經遠遠超出了原來一般意義上的民眾性精神文明建設活動。因此我們要從戰略高度來看待創建文明城市的重要意義，提高對創建文明城市重要性的認識。
當前，創建省級文明縣城和省級平安縣是我縣的主要工作，主要採取提高民眾幹部個人認識，加強文明習慣的養成，最佳化全縣經濟發展環境，加速承接產業轉移步伐等工作措施來實現最終目的。
在市場經濟條件下，一個地方發展環境的優劣，直接影響甚至決定著經濟成長的速度、社會發展的進程。當前，我倒發展能力較其它先進地區較弱，基礎設施條件差，最佳化發展環境工作就顯得更為重要。最佳化發展環境、塑造良好形象，是推進全縣經濟社會大開放、大建設、大發展的迫切需要。
最佳化環境工作是一項系統的工作，開展“最佳化發展環境、塑造良好形象”活動，重在教育引導，貴在人人參與，關鍵在解決突出問題，目標在形成長效機制。我們要堅持從這一要求出發，把開展“最佳化發展環境、塑造良好形象”活動與科學發展觀學習實踐活動緊密結合起來，明確活動載體與主體，有針對性地設定載體，明確主體，豐富載體內涵，靠實主體責任，統籌推進，抓好落實。
(一)堅持以學習實踐科學發展觀活動為契機，促進最佳化發展環境活動深入推進科學發展觀學習實踐活動，是集中解決影響和制約科學發展問題的一次重大機遇，最佳化發展環境是題中之義，也是對學習實踐活動的深化。全縣各級各部門要把“最佳化發展環境、塑造良好形象”活動作為學習實踐科學發展觀活動的重要載體，第二批參學單位要把最佳化環境與後期整改緊密結合，突出解決制約科學發展的環境問題。第三批參學單位要把“最佳化發展環境、塑造良好形象”活動貫徹於學習實踐活動始終，把環境最佳化的程度作為衡量學習實踐活動成效的重要標準，集中更多的精力創優發展環境，為科學發展創造良好條件。
(二)堅持以開展“八項”活動為抓手，促進最佳化發展環境活動取得實效
一要深入開展“最佳化發展環境、塑造良好形象”思想大討論活動。要廣泛動員全縣幹部民眾積極行動起來，迅速掀起新一輪思想大解放、觀念大轉變大討論熱潮，引導幹部民眾樹立科學的資源觀、優勢觀、市場觀和發展觀，凝聚一切為了發展、一切服務發展的強大合力。
二要深入開展學習深圳援建前方指揮部和學習杜登芳同志先進事跡活動。教育引導各級各部門正確處理管理、監督和服務的關係，教育引導各級幹部樹立強烈的事業心和責任感，教育引導廣大民眾牢固樹立整體觀念和大局意識，努力形成“人人謀發展、人人樹形象”的社會新風尚。
三要深入開展“我為禮縣最佳化發展環境做貢獻”自查活動。堅持人人自查，人人反思，自覺把自己擺上位，對照檢查自己的言行、工作、作風，看是否有利於最佳化發展環境，是否有利於塑造良好形象。要通過自查，切實糾正和改進影響發展環境的突出問題，營造投資建設和幹事創業的良好氛圍，樹立全縣人民熱情好客、包容開放的對外形象。
四要堅持開展“八項集中整治”活動。要堅持整治亂修亂建行為，全力維護土地政策和建設規劃的權威性;要堅持整治濫采亂挖行為，全力維護合法探礦權人、採礦權人的合法權益;要堅持整治“不作為、亂作為”，促進各職能部門依法行使職責;要堅持治庸、治平、治懶、治散，提高機關行政效能;要堅持整治部門不良作風，對重點部門、視窗單位的工作紀律、服務態度、辦事效率、工作作風等進行明查暗訪，重點整頓影響發展環境、影響禮縣形象的突出問題，真正達成“人人是禮縣環境大使、人人是禮縣形象代言人”的共識;要堅持整治重點項目工程建設和企業周邊環境，努力營造和諧安全的發展環境;要堅持整治城區環境，堅持不懈整頓城區環境髒亂差、亂停亂放、占道經營等突出問題，最佳化城市發展環境;要堅持整治市場秩序，徹底解決欺行霸市、哄抬物價等民眾反映的突出問題，規範市場經濟秩序。