國中課前的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!我叫崔鵬羽，今年10歲了。我是北京市朝陽區惠新里國小的一名小學生。很榮幸能夠站在這個演講台上，今天我演講的題目是《我的表演夢》。
從小我就愛做夢，夢中，天是那么藍、水是那么清、草是那么綠、花是那么香。媽媽曾告訴我每個人的夢想都像彩虹一樣絢麗多彩，但是要想實現它必需歷經風雨。
能成為一名演員是我一直以來最大的夢想，打小酷愛表演的我從4歲開始就陸續參加了大大小小許多劇組的拍攝。在夢想之路上也算邁出了小小一步。
記的20xx年的一天，北京突然降下了第一場雪，溫度驟降到了零下幾度。那天劇組要補拍一個戶外的夏天場景，我縮在車裡瑟瑟發抖，正當我躊躇不前想放棄的時候，腦海里浮現起《長征》劇組的一次訪談節目。導演介紹一位演員為了表現紅軍戰士在沼澤地里壯烈犧牲，毫不猶豫跳下泥水之中，憋住呼吸直到整個人都淹沒了。而且為了配合不同機位的拍攝，要這樣反反覆覆好幾次。是什麼支撐著他呢，我想，應該就是夢想吧!想到這裡，我鼓起勇氣面帶微笑，穿著裙子獨自走到拍攝現場。在大家的讚嘆聲中順利地完成了拍攝，我看到現場許多叔叔阿姨的眼睛濕潤了。嚴寒一下子不知跑到哪裡去啦，那一刻我們所有人的心是暖暖的。
爸爸說過，台上一分鐘台下十年功，夢想的舞台是留給有準備的人的。20xx年的夏天，作為廣西劉三姐藝術節邀請的小小劉三姐，我要獨唱一首《我是小小劉三姐》。同台演出的有孫楠和玖月奇蹟等知名歌手，現場演出不像平時拍戲沒有重來的機會。說實話，一向還算“膽大”的我演出前，第一次實實在在地感到了壓力。在飛機上、在賓館裡、甚至是彩排間歇的後台、大概也包括睡夢中吧，一遍遍哼唱，一遍遍比劃著名每一個表演動作。正式登台反而是我最最輕鬆最最自然地一次表演，《我是小小劉三姐》獲得了雷鳴般的掌聲。當地好多小朋友爭著和我拍照，我臉紅了。第一次感到夢想離自己是那么的近。
20xx年我有幸參加了由法國著名導演費利普·彌勒執導的電影《夜鶯》的拍攝，他曾經拍攝過的影片《蝴蝶》一直是我和媽媽最喜歡的。為了能爭取到這個角色，我頭一次向劇組撒了“謊”，我飾演的侗族姑娘小美是個游泳高手，而真實的我只和媽媽突擊“訓練”過三次泳技。
拍攝地點選擇在大山深處的一處深潭，背靠著一個很大的瀑布。雖然是夏天，水還是冰涼冰涼的。那天我要和當地的侗族小朋友拍一場水中嬉戲的戲，他們可個個都是游泳健將。我該怎么辦呢?“有史以來”這是我第二次感到“壓力山大”。導演一聲開始，我第一個“撲通”跳入水中。劇情要求我獨自一人游到對岸，我奮力向前游，游啊!游啊!游啊!在我精疲力竭幾乎要沉下去時終於游到了對岸。耶!順利過關!
事後飾演爺爺的李保田爺爺說：“小羽，游的不錯嗎。”這時我才向爺爺徹底坦白，今天我才算真正學會了游泳。
感謝我所參加過的劇組中的叔叔阿姨們，他們教會了我很多很多。像《婚姻保衛戰》中的趙寶剛導演，孟廣美媽媽，佟大為叔叔……還有許許多多像他們一樣幫助我向著夢想前行的人們。
特別是在軍營中拍攝《第五空間》期間，軍營中的大哥哥大姐姐們，讓我明白了如何相信自我。
劇中的我需要在陸航學院的操場上穿著輪滑鞋翩翩起舞，對於一個初學者來說難度太大了。是那些在驕陽下刻苦操練的戰士們感染了我，他們能我也能!頂著同樣的烈日，每天分秒必爭，終於我的輪滑技巧提高了。當導演的監視器里回放著那個扎著兩條小辮神采飛揚的輪滑姑娘時，在場的所有人都笑了，我也笑了。
20xx年北京街頭很多公交站台出現了一則首都精神文明辦的愛心宣傳，《遵守交通法規真愛生命旅程》其中那個微笑的小朋友就是我。能為首都精神文明建設添一彩，我感到萬分榮幸。
破土的小苗，在心中萌發。夢想就是它的力量。
謝謝大家
國中課前的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當時光悄然遠逝，當炎炎的烈日趕走了和煦的春風，當你我臉上的笑容逐漸變少，才明白國中三年即將過去，我們即將面對離別之苦。於是，我的思緒也如風一般漫天飛舞。
薄荷味的初一
初一的感覺，就像薄荷一樣讓人神清氣爽，現在想想，依然那樣的美妙。
剛進入國中的大門，我們還是一群懵懂的孩子，天真活潑好玩。剛開學不久就是教師節。我們私下裡準備著為老師辦一場盛大的聯歡會。同學們齊心協力，買來了五顏六色的氣球和彩條，牆上、房頂上五顏六色的，很溫馨的感覺。每當老師進門的時候，同學們有的踩氣球有的撒彩條，大家笑得合不攏嘴，笑容在老師的臉上洋溢著，伴隨我們走進了初二的日子。
朱古力味的初二
朱古力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜，用來形容初二的感覺是在恰當不過了。
初二開學的時候，我歡天喜地的到校報到，卻意外的得知要換老師的訊息。望著老師離去的背影，我真的捨不得，心裡苦苦的澀澀的。假如能給我一朵“七色花”我一定會許下不要換老師的願望。可這只是我的幻想，哪來的“七色花”呢?我唯一能做的，就是在傷心過後，面對現實了。
振作自己，我積極的融入新老師的課堂，全身心的投入到緊張的學習生活中。一年下來，我逐漸的發現新老師的好，不僅對我很好，對我們全班都很好。快樂的笑容再次洋溢在我的臉上，心裡覺得甜甜的。
咖啡味的初三
初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細細品味初三的點點滴滴，就覺得回味無窮。
進入初三，可想而知，我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進入教室看到的都是忙碌的身影，同學之間學會了包容學會了微笑。偶有閒暇，同學們談論的大多是難忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統統的拋到了九霄雲外，留下的只有甜蜜的回憶!
國中課前的演講稿 篇3
同學們、老師們：
大家早上好!
1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。今天，我演講的主題即是：勞動。
鴻蒙伊始，混沌之初，人類便擁有一雙令萬物妒忌的手。那是一雙勤勞的手，遠古的先民們憑著這雙手，鑿石成路，開墾荒原。隨著年歲的流逝，以及文明的發展，人們逐漸意識到這種依靠雙手開創未來的行為，在自己的進化史中起了至關重要的作用，因而，人們給了它一個名字——勞動。
勞動通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。勞動是人類運動的一種特殊形式。
《莊子·讓王》中有言：“春耕種，形足以勞動。”延續千年的農耕文明中，面朝黃土背朝天的付出只是一種典型的勞動;《三國志·魏志·華佗傳》亦有言：“人體欲得勞動，但不當使極爾。”只有這樣的活動才能使人的潛能得到極大的發展;“我平生習於勞動，勞心勞力，都不以為苦”，等到周瘦鵑《勞者自歌》的迎風一呼才讓人們明白，原來勞動，不僅僅是汗水與苦澀，勞動，還可以是精神的充實與愉悅。
是的，時至今日，勞動一詞的定義早已得到了極大的擴充，新時代的我們更是將“勞動”一詞進行了全新的詮釋。哲人如是說：“勞動是價值的唯一源泉。”人類的一切活動(經濟活動、政治活動與文化活動)在本質上都是價值的運動，都是各種不同形式的價值不斷轉化、不斷循環、不斷增值的過程。而至於我們，創造價值無疑即是儘自己的努力，實現個人的奮鬥目標。
當入夜鑿壁的學子映著微弱的燈火，我們於單薄的紙張上看見心中的信念;當嚴寒映雪的士人就著零星的光暈，我們於厚厚的書頁堅定不滅的誓言。勞動，就是這樣，因為夢想而奮鬥。
無論何時，人們都需要勞動，無論何時，人們都有機會成功。相信自己，不懈奮鬥，即使荊棘劃破雙足，即使黑暗籠罩四周，只要心中擁有永不泯滅的理想，鮮血亦會化作勝利的花朵，光明終會照亮前方的路。勞動，你終會看到屬於你的，生命的最終意義與心許的成功。