無私奉獻演講稿 篇1
各位領導、各位評審老師、同仁們：
大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。
朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。
大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊速食麵。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的”王“了！
當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。
回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這裡，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評審老師學習，學習你們那種”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾“的無私奉獻的精神；我將以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。
我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“。
朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！
我的演講完了，謝謝大家。
無私奉獻演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛芬芳撲鼻的玫瑰，我愛高大挺拔的白楊，我愛頑強不屈的松樹，但我更愛默默無聞的小草。
春天到了，萬物復甦。小燕子從南方歸來，泉水叮叮咚咚地唱起了歌。小草偷偷地冒出頭來，揉著自己的眼睛，張望著這個美麗的世界。這兒一叢，那兒一簇，遠遠看去，小草星星點點地鋪滿了大地，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。幾天后，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，小草顯得更加生機勃勃，像綠色的地毯覆蓋大地。微風中，小草舒展葉片，像花一樣翩翩起舞，細雨中，它努力吮吸著香甜的甘露，希望自己快快長高長大。
夏天來了，烈日炎炎，太陽像一個大火球，炙烤著大地。小樹的葉子打著卷，顯得無精打采，花兒低著頭，顯得垂頭喪氣，而小草的根深深地扎進土壤，汲取著養分，同時也保護著大地母親。忽然，天空烏雲密布，電閃雷鳴，豆大的雨點落了下來，小樹被砸彎了腰，小花被砸落了美麗的裙子，可是小草依然伏在地上，用它那弱小的身軀，保護著大地母親。雖然臉上掛滿淚水，但它依然開心著，快樂著。天晴後，它更加精神抖擻地繼續完成自己的使命。
秋天來了，大雁南飛，小草脫去了綠色的衣裳，換上了黃色的外套，大地像鋪上金色的地毯，小朋友在它的上面愉快地玩耍，開心地笑著，小草露出了欣慰的笑容。
冬天到了，雪花紛飛，小草把根深深地藏在雪地里，汲取著大地母親的養分。“野火燒不盡，春風吹又生”，小草希望你來年，能像現在一樣，更加生機勃勃。
我們身邊不是也有像小草這樣默默奉獻的人嗎！清潔工、交通警察……任勞任怨，默默奉獻。
我讚美小草，更讚美這些有著小草品質的人。
無私奉獻演講稿 篇3
大家好!今天我演講的題目是《無私奉獻見真情》。
在綦江人民衛士的行列里，有這樣一個人，他身著警服三十多年前義無反顧地踏上了石角這片熱土，他用一腔真情擁抱光明、譜寫人生，他用樸實而又執著的音調唱響了熱愛祖國、服務人民的旋律;他數十年如一日勤奮工作、努力學習，用文明與知識的春風雨露滋潤了自己以及孩子們的心田，唱響了崇
尚科學辛勤勞動的鄉音;他從警三十餘載，吃苦在前，享受在後，一心為民、秉公執法，受到了社會各界的交口稱讚，他一身正氣、兩袖清風，甘做路石，令人情弦顫動，令人肅然起敬!他就是綦江縣石角派出所民警——何光宇。
從警3餘年，他胸中裝的是百姓的冷暖，裝的是神聖的職責，裝的是人民的安危。他紮根最艱苦的基層，在點點滴滴的警務工作中注入愛心和堅韌，石角鎮的深淺高低他都了如指掌、銘記在心;他愛崗敬業精通業務，深夜電腦前的鍵盤滑鼠里有他苦練基本功的汗水和眼淚;泥濘中、風雪裡，有他指揮車輛、帶領小學生平安穿過馬路的身影;一份份準確無誤的報表，一疊疊清晰如水的案卷、一張張生動感激的笑臉，流露出他墊在心底里的那份踏實……
3年的堅持，從意氣風發到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，何光宇就是這樣深深紮根在他眷戀的這片沃土。
對於轄區的大事小事，他總能未雨綢繆，防患未然，樁樁件件掛心上;他執法為民，胸懷百姓安康，全心全意為人民，一枝一葉總關情。
為了石角鎮這方熱土永葆亮麗的風景，他用心血和汗水托起金色的太陽;為了黨的事業，他因公負傷傷未痊癒便投身工作;為了工作他舍小家顧大家，勤勤懇懇無私奉獻;在何光宇同志所譜寫的詩篇中，拼搏和奉獻是主旋律，正義和真情是奏鳴曲，他用一片丹心滿腔熱血書寫著人民警察這個大寫的名字!
3多年，一萬多個日夜，老何一心撲在黨的事業上，他為石角派出所、為石角鎮得百姓所做的好事，就像天上的星星，數都數不清。
1月，老何因公出差遇到車禍，肋骨摔斷4根，受傷住進了醫院。人躺在醫院裡，可他的心卻惦記著工作。他想到的是：案件卷宗該整理了，學習材料該更新了，所里的工作該寫總結報告了……於是，傷未痊癒他就急著出了院，沒等完全康復就回到所里上班了。為了工作，他堅持輕傷不下火線;為了工作，他隱瞞自己的病情，廢寢忘食，拚命苦幹，這是什麼精神?這是無私奉獻的精神，這是一個優秀的人民警察用實際行動為頭頂上的國徽增光添彩!這是一個普通的警察用閃光的足跡書寫豪邁的人生之路 !
歲月的風霜塗上了老何的雙鬢，也塗傷了他的身體，夜以繼日的苦幹使他的高血壓病越發嚴重，但他依然帶病堅持著、奉獻著……填寫報表，整理檔案，他都一絲不苟嚴肅認真，十幾年來經老何之手上報的上萬份報表都準確及時，經老何之手存放的檔案都井井有條，從設計到抄寫都是那樣規範工整，無可挑剔。要問老何為啥這么賣力?他說：“乾工作就要對得起這身警服，對得起百姓!”多么樸實的話語，多么崇高的境界!
何光宇把百姓視為親人，把百姓的困難視為自己的困難，心中裝的是人民的安危，想的是民眾的冷暖，他用人民警察的大愛，唱出了一曲感人的警民雨水情深之歌。
在他擔任石角鎮中心國小駐校民警兼法制副校長期間，12月的一天，石角國小放學的鈴聲如期響起，老何打開校門，像往常一樣站在公路人行道旁指揮車輛，正當小朋友們排隊依次過街時，一輛違規超速駛來的三輪機車剎車失靈，眼看就要撞上一名小學生。關鍵時刻，老何沒有一絲猶豫，快步上前抱住孩子，用自己的身軀擋住了三輪機車，老何被重重的撞到在地，過了許久才慢慢站起來。看見小女孩被嚇得哇哇大哭，老何趕緊將她抱在懷裡：“孩子，別哭，現在沒事了，爺爺送你回家!”
任重道遠奉丹心，危難關頭顯風流。這就是石角百姓眼中的老何啊!
老何，他樸實而又閃光，平凡而又偉大。他站在閃耀著蔚藍色威嚴的人民警察行列里，就像浩瀚大海里的一滴水，然而，這水滴卻折射了太陽的七彩光芒，他用勤勤懇懇、任勞任怨的腳步踏出了一條閃光的人生之路，他用不計名利無私奉獻的精神詮釋了一名3多年警齡的人民警察的人生價值!
一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產黨員的最高境界是愛人民。這一點，老何做到了。
百姓心中有桿秤，它一頭連著祖國的榮譽，一頭繫著百姓的囑託。何光宇用一腔赤誠換來了石角鎮百姓的讚許。他為我們樹立了光輝的榜樣。
我驕傲，因為老何是我光榮的前輩!
我自豪，因為老何就在我們身邊!
在今後的日子裡，天空也會有風雨，道路不會總平坦，那就讓風雨洗禮我們的信念，讓苦難雕塑我們的深沉，讓奔波磨礪我們的意志，讓鬥爭激發我們的剛強吧!向何光宇那樣愛崗敬業、無私奉獻，躺下做一片豐美的綠洲，站起，做一道崛起的山樑!
無私奉獻演講稿 篇4
尊敬的領導，各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。
朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。
大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊速食麵。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的“王”了!
當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。
為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長，回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這裡，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評審老師學習，學習你們那種”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾“的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。
我自豪，因為我是一名教師;我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!
我的演講完了，謝謝大家。
無私奉獻演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的朋友們：
大家好，我叫--，是商南縣中醫醫院一名職工。今天我演講的題目是《心繫患者，無私奉獻》。
六月，藍天如洗，青山如黛；六月，江山如畫，陽光明媚；六月，彩旗飄揚，鶯歌燕舞，在這美好燦爛的六月，我們偉大的黨即將迎來她九十三歲的生日，在這激動人心，值得紀念的日子裡，我們歡聚一堂，在這裡舉辦以“情暖民眾，真誠服務”為主題的演講活動。此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬千，雖然我不是一名臨床醫生，我不會用我的雙手去救死扶傷，但是我作為醫院一名普普通通的行政職員，我能和他們一起同呼吸，共命運；能和他們一起見證著生命的重生和死亡的哀傷，我感到無比的自豪和驕傲。因為，在兒時的記憶里，天使就是聖潔與善良的化身，天使就是小時候去醫院，那些身上有著濃濃消毒水味的白衣叔叔阿姨們，我童真的眸子裡充滿著羨慕與嚮往的目光，當我參加工作走進醫院，穿上這身白褂的時候，我終於明白天使的真正含義，也感同身受這身白褂後面的，苦與累，喜與樂，也深深地熱愛著這個神聖的職業，期盼能插上一雙萬能的翅膀，行使拯救病患的使命。
正因為生命寶貴，我們說拯救生命者如冬柏之蒼翠；正因為生命無價，我們才深感“健康所系，生命相托”的責任和重擔。記得那天夜晚，我值班，一陣清脆的電話鈴打破了夜的寧靜，原來是婦產科的一位產婦，由於凝血機制不好，出現產後大出血，急需400ml血漿，病人生命垂危，但是商洛血站沒有病人所需型的血漿，院領導知道後，立即召開緊急會議，進行臨床會診，調動一切關係和力量，連夜從西安調回400ml病人所需血漿，當看著紅色的液體緩緩流進病人的體內，當看著病人蒼白的臉龐漸漸紅暈，全體醫務人員臉上露出開心的微笑……
因為，我們深深知道，患者在你心中有多少，你在患者心中有多重，每當看到痊癒的病人帶著幸福的笑容離開，每當看到紅紅的感謝信貼滿牆壁，我的心裡充盈著滿滿的幸福；因為我明白，我們的愛在每一份病歷里，在每一次查對時；我們的愛，在每一滴委屈的淚水裡，在每一付無聲的藥劑里；我們的愛，在每一天無怨無悔的加班裡，在每一位患者期盼康復的心愿里。
豐碑無語，行勝於言。雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，雖然我們不能像其他行業一樣享受著法定節假日的快樂，但是我們有著一顆火熱的愛心，用愛點亮病人的心燈，用愛呵護臨危的生命，用愛裝點著醫院這片與死神較量的天空。用自己無言的行動展現著醫務人員的人生觀、價值觀，用默默的付出譜寫“南丁格爾精神”的新篇章。
朋友們，如果我們的醫院是一顆參天大樹，那么我和我的同事們則是與樹幹息息相連的綠葉；如果救死扶傷的事業，是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中綻放的朵朵浪花。醫院能有今天的發展，醫院能在民眾中樹立良好的形象，能有今天的效益和成果，是院領導班子正確的決策和精誠團結的力量，是醫院全體醫護人員辛勤努力的結果，是全體醫院職工忘我工作，無私奉獻的結晶。今天，當你步入中醫醫院，你就會如沐春風，無形被一種奮發向上、無私奉獻的團隊精神所感染，在這裡，你不僅感受到真誠、微笑、熱情、周到的服務，更能從深層次領略我們愛崗敬業，無怨無悔的品德和情操。
醫乃仁術，無德不立；大醫有魂，生生不息。生命衛士的光榮稱號不是輕易可以被承載的，它是一代又一代醫務工作者在死神與病魔的抗爭中，用精湛的醫術和無私的奉獻鑄就的，它需要一代又一代的醫務工作者，用心呵護，用心血和汗水去洗禮。親愛的同仁們，幾度風雨、幾度春秋，讓我們用我們的責任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫德、精醫技、鑄醫魂，在平凡而神聖的崗位上，一顆紅心、滿腔熱枕，把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者，用醫者仁心續寫生命的精彩，為構建和諧醫患關係而共同努力！相信我們醫院的明天會更加美好！
無私奉獻演講稿 篇6
各位領導、各位同志：
今天，在座的各位都是國家公務員和黨員幹部。我想問大家一個問題：你為建設社會主義新農村準備好了嗎?也許你會說，我一個鄉鎮幹部，在平凡的崗位上工作，我們能做什麼?那些都是領導的事情。在這裡，我要大聲地說：你錯了!在建設社會主義新農村的過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將為新農村建設添磚加瓦而奠定紮實的基矗人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，說得樸實點，就是要有個謀生的依託。我走進公務員隊伍，無怨無悔的選擇國家公務員、鄉鎮幹部作為自己終身奮鬥的職業，這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給了這個莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我義無反顧的選擇了敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，開好每一次會議，貫徹每一份檔案，落實每一項工作，從一點一滴的小事做起，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，從我做起，從小事做起，從現在做起，是把握機遇、迎接挑戰、施展才華、實現絢麗人生價值的基石，更是新農村建設的本質要求。
建設新農村，需要愛崗敬業，無私奉獻的精神。當前，我們**鎮緊緊圍繞建設“經濟富強鎮、民-主法制鎮、文明開放鎮，社會和-諧鎮、‘五好’黨建鎮”和“服務、便民、規範”這一新農村建設的奮鬥目標，努力拚搏，集聚眾志，集思廣益，因地制宜，科學決策，推動著經濟社會健康穩步發展，使經濟薄弱、工業脆弱、民生貧弱的現狀得到了逐步改善，實現了新一輪的歷史跨越。在這種背景下，我們作為這個大家庭中的一員，沒有任何藉口，沒有任何理由不扎紮實實做好本職工作。試問，在新農村建設的征途上，當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是討價還價，還是盡職盡責?是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵，攻堅克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說：非也!新農村建設，需要我們幾十年如一日任勞任怨、無私奉獻、赤誠為民;需要我們用忠誠詮釋共產黨員國家公務員的先進性;需要我們用自己的真誠贏得了廣大幹群的衷心愛戴;需要我們用實際行動充分印證“老百姓在幹部心中的分量有多重，幹部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻;需要我們無私奉獻，愛崗敬業，珍惜所從事的事業，努力完成本職工作。
無私奉獻演講稿(三)
奉獻是什麼?奉獻是羅隱的“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”;奉獻是李商隱的“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰淚始乾”;奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。學會奉獻，要有這樣的精神。奉獻不需要那樣的轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛之心。
當我手捧書本，開始傳道授業解惑的時候，我終於體會到身上的擔子是多么的重。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教育從終極意義上說，是對人的靈魂的教育與塑造，而不僅僅是理性知識的灌輸。只“灌”書不育人，又怎么能很好地傳道授業?要提高教師素質教師必先提高自身的職業道德，素養培養崇高的職業道德。而作為老師最重要的就是對學生無私的奉獻。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
也許有人會問：你把青春奉都獻給了別人，那你自己得到了什麼?也許會有人嘲弄：你那微不足道的奉獻，能頂啥用?是的，我奉獻的很少，有更多的人奉獻的遠比我多，何止是青春，甚至是生命!“志士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁。”
有句話說的好，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?”點點滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆，匯聚起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命。我們不要輕看了自己這一點、一絲、一粒，我們應該從一點、一絲、一粒的奉獻做起。
雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應有的貢獻。當別人需要幫助的時候，我們就應該豪不吝嗇的伸出援助之手。只要我們每一個人都學會去奉獻一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學會奉獻吧!
無私奉獻演講稿 篇7
當繁花盛開的五月悄悄降臨，當萬紫千紅的季節換上新裝時，我們記得有一位偉人在這樣的日子裡默默走過，她對事業的執著，對真理的求索，至今令我們感動，引導著我們一步步前進，激勵著我們以實際行動完善自我，用更好的關懷和照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優質服務。
記得有人說過：創優無止境，服務無窮期歌頌護士的無私奉獻演講稿。我們每位醫護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。所以我們時刻將南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無私奉獻”的精神牢記在心兒科優秀護士演講稿，將愛心和溫暖更多的獻給人民民眾。為了創“百姓滿意醫院，正當優質服務標兵醫學，教育網收集整理”滿足患者日益增長的服務需求，我院本著“一切為了病人”的服務宗旨，以“探索顧客願望，滿足顧客期望”為目標，不斷轉變觀念，改進服務，從患者的角度出發，換為思考，全面提高服務質量。為了讓患者有一個舒適的就醫環境，我們興建了總建築面積達81934平方米，樓高15層的綜合病房大樓文案中國，美化了環境;為了提高醫療水平，我們引進了先進的儀器和設備，完善了各項設施;為了提高服務水平，我們加強了醫護人員的業務和綜合素質培訓，在全院開展講究服務禮儀，規範舉止行為的活動，讓患者真正的舒心和滿意。 文案中國著作權所有，如需轉載請註明!
我們的職業被人們遵稱為“白衣天使”歌頌護士的無私奉獻演講稿，而我就想做病人心中稱職的天使。如何才能夠從心出發，把工作做的更好呢?好，即完美。完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。我從事護理工作兩年多了，從自身經歷中，我真切的體會到我們的工作有多苦有多累，又有多重要。打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中體會自身價值的意義護士團結協作愛崗敬業演講稿。在血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中，我們用真情丈量著無數個夜晚的漫長。我們在親人的期待里，把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人。
當患者一個個痛苦的來，又一個個健康的走歌頌護士的無私奉獻演講稿，雖然每天留下的是一身疲憊，換來的卻是他們的身心的安康。雖然辛苦，但再苦再累也不會改變我們服務的志向，因為我們有優秀楷模，有堅定的信念，有南丁格爾精神。我們作為護士能夠繼承南丁格爾的事業，心中充滿著前所未有的豪情。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過護士演講稿愛的奉獻，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。那么，一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、醫學，教育網收集整理登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想，答案是肯定的。因為這條路同樣用熱愛、執著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標。
白衣天使，用自己的真情造就了一片幸福歌頌護士的無私奉獻演講稿，用自己的愛心守護了一方平安。少了對親人的問候，卻少不了對病人的照顧;少了與戀人的相聚，卻少不了對病人的關懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福神經內科護士演講稿，不是不愛家人，而是無法割捨對這份職業的牽掛。他們沒有悲壯豪邁的言語，也沒有驚天動地的事跡，他們只有默默的奉獻著自己的光和熱，默默的奉獻著自己的真情和愛心。
曾經有人說過“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生中，誰都無法拒絕天使。我們是這個城市時刻與生命同行的人，是關注健康和愛的使者。我們在平凡的崗位上體現護士自身的價值有關護士的演講稿，我工作、我快樂、我繁忙、我幸福歌頌護士的無私奉獻演講稿，讓它永遠成為我們驕傲的主題，讓愛永遠與你我同在。給大家整理的歌頌護士的無私奉獻演講稿最新，希望可以幫助到大家!
無私奉獻演講稿 篇8
各位老師，同學們：
大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當地中學的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當老師的夢想，我常夢想站在三尺講台，左手握著粉筆，右手執著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想發展的並不順利，每每和父母提起，他們都會說”瞧你那出息，當老師又不賺錢，青少年應該樹立遠大的理想“。可理想多遠才算大呢?上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目標，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學校的老師們鼓勵我衝擊清華北大，他們說”你什麼都不要想，你的任務就是考清華北大，考上你不會後悔的。“ 在報志願那一刻，我還是沒有禁得住北京大學的誘惑，並告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再後來我走進了北大，穿梭在二教、學一和36樓之間。
這個園子的靈性就在於他總是提醒你，你和夢想到底有多遠。但繁重的學習負擔已經讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當個碼農也何嘗不是一種簡單的快樂?直到在臨近畢業的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經過培訓和考核，那個夏天我終於站在了講台上，以一個教師的身份站在了講台上，仿佛這前20xx年的每一刻都是為了醞釀在講台上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過。可是反過來想，我明明有很多次的機會去為我的夢想正名，為什麼還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯?我並不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時，我開始反思我們引以為傲的基礎教育是否尊重了一個孩子、一個學生最原始的夢想。
回想那段高考歲月，桌子上永遠擺著的是練習冊，而不是書;腦子裡永遠盤算的是分，而不是夢;黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當我們在現實四處碰壁、焦頭爛額時，轉過頭來才發現，其實你的答案一直在你心裡，你卻避而不見。國小老師總會問你，將來想做什麼?那個不假思索的答案就是你的夢想。
在大人的世界裡，孩子的那些答案並非真正的夢想，而只是不了解現實的瞎想。而在我看來，年齡的增長並沒有讓夢想變得清晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關愛和鼓勵，變的營養不良，而逐漸掩埋在孩子的內心，終於等他長大後開始用欲望和妥協蠶食這個夢。
無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏鬥後換來的一紙通知書又有多少兌現了年少時許下的諾言。
我們的教育用了太多的時間培養技巧、方法，卻很少溫暖學生作為一個個體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實現夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家未來的希望的時候，當教育不僅不能讓學生真正認識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個中國夢呢?有一天老師們可以在傳道授業的同時，鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想;有一天學校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發他們內心所想;我希望這個國家能加快教育的改革，讓老師和學校掙脫考核指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質;我希望多少年後，校園裡的每個人都在踏上自己追夢的求學之路。
這便是我的中國夢，一個關於夢想的夢，一個關於教育的夢。而百年大計，教育為先，我想如果我的中國夢實現了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實現了。實這個夢，需要很長的路程，我已經為這段路程做好了準備，我正在通往我兒時夢想的道路上，你呢?
謝謝大家!
無私奉獻演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
窗外的雨不斷地敲打著玻璃，天空烏雲密布，閃電發出了一聲接一聲的隆隆響聲。
進入家門看到鞋櫃這有著一雙破舊的布鞋。廚房發出了菜刀一下下敲擊菜板的聲音。一個年過花甲，歷經滄桑的老人在我的視線當中。
他就是我的奶奶。奶奶似乎知道我回來了停下手中的活轉過，馬上就注意到了我那幾件單薄的衣服臉上的表情。一條條的鄒紋也顯現了出來，一條條的鄒紋像移動高樓般堆積起來。
過了沒一會就用了嚴肅又帶點沉重的語氣說道你今天又穿著那么單薄的衣服去上學也是不怕凍著，你爸媽到底管不管你。
我的耳朵已經要受不下去了，這句話在我的腦海里有著上百遍的出現。我的耳朵左耳聽右耳出的。馬上你又接了一句話你晚上的菜到底吃什麼!我也半天回答不出，說了兩個字隨便。你看到了我凌亂的衣服就上前來整理起來我的衣冠。整理完後又回到了廚房繼續忙碌起來。我的心感到了一些愧疚，你每天來到了我家不斷地操勞，你頭上的白髮就是最好的證明了吧!我的鼻子突然間的一酸。想對你表達那深深的感激之情。
湯在高壓鍋里燉著，你本來可以輕鬆的休息會卻手上的活總是忙不完。你把昨晚拿出去晾在陽台的衣服給收了進來，沒過幾秒全部的衣服都瘦下來了。緊接著把我的“豬窩”給整理一遍，這裡的拉下，那裡的也拉下。接下來就是被子，熟練的技巧讓整個房間變得煥然一新。
你又跑去了廚房拿著飯勺盛好了熱氣騰騰的白米飯拿出來涼涼。聽到了高壓鍋發出了聲音你不慌不慢的過去關掉火拿到了餐桌。又把洗好的菜給燒成了美味的佳肴。
那一刻你無私有默默奉獻讓我感受到了你的愛。
這個家是你讓它變得美好和諧因為在這家裡都充滿你的愛。謝謝你奶奶!
無私奉獻演講稿 篇10
各位領導、各位同仁、青年朋友們：
大家好!我叫_，今天，我演講的題目是"愛國、愛行、愛崗，奏響青春樂章"。我國近代學者梁啓超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發向上："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強"。梁啓超先生說得是國家的未來靠青年一代，而作為現代金融企業的一支重要生力軍，建設銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經濟全球化和金融國際化的新形勢，總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機制改革。
首先，做好服務，必須具備高素質。個人的良好素質是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內涵等方面綜合體現的。以過硬的業務技能為客戶提供服務。我的計算機操作技能在全系統不算什麼高手，但在進行業務操作的時候，我注意動作的連貫性和協調性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人能力的機會，更是樹立信用社形象的好機會。高素質體現的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優質服務，我認為首先是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程式，我的客戶到我這裡來都有一種到家的感覺。高素質體現的第三個方面，做行家，說行話。做到這一點就要加強學習，知識面要寬，理解問題要深刻，對信用社經營的金融產品要全部熟練掌握。有一位企業老闆，到我社開設基本存款賬戶，需要驗資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存摺只在海安範圍內通存通兌，我就替她想了很多種方法，最後利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業務和談話交流，他改變了我們信用社服務手段落後的觀念，可見，高素質員工的服務既能塑造自身形象，更能展現整個信用社的良好形象。
記得有人曾問一位哲學家："一滴水怎樣才能不乾涸?"哲學家意味深長地回答說："把它放到大海里去。"朋友們，這富有哲理的一問一答，給了我們太多的啟示：為什麼洶湧的波濤蘊涵著激盪一切的無窮力量，正是因為有那一滴滴水的力量匯集;而那一滴滴水，也只有融入大海的懷抱里，才能贏來更加廣闊的空間!而發展銀行正是這浩瀚的大海，我們每個""人則正是那小小的水滴!沒有展，就沒有我們建功立業之基;我們要在""的發展中成就人生的理想，更要使""在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!
這恰恰為我們青年員工在建行事業發展中實現自我價值、建功成才、有所作為提供了最佳的機遇，給我們搭建了一個施展才能的大舞台。作為建行的青年員工置身於改革的浪潮中，如何在這個舞台上唱好戲，續寫人生的新篇章，如何實現人生理想愛國愛企愛崗奮鬥目標，如何實現個人價值與建行價值最大化的有機統一，給每一位青年人提出了不容迴避的課題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結自己，才能提高自己、發展自己。
這需要我們有志存高遠、寧靜淡泊的心境，需要有不斷進取、勇於競爭的幹勁，需要有與時俱進、直面困難和挑戰的勇氣。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，"遠去足音凝重，再創輝煌更愛崗敬業奉獻青春心!"中國建設銀行經過近年來一系列的改革，也邁出了向國際標準的現代商業銀行靠近的步伐。但我們不要忘記，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，建行事業興旺，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代年青人的身上。
走進客戶的心。優質的服務其實是心與心的交流。走進客戶的心，從客戶的需求出發，來推薦我們的金融產品，才能真正抓住客戶。這就要求我們在平時服務中多聽客戶的建議，多積累資料，到了具體服務時，主動迎合客戶的心理，尤其是一些老客戶、大戶、優良客戶，為他們設定合理的儲種、存期，為他們做恰當的家庭理財。僅就教育儲蓄而言，剛接觸時客戶不了解，我向他們作細心、客觀的介紹，為他們設定合理的存期、月存金額、零整周期，吸引了不少客戶，現在，教育儲蓄已經成為老客戶的首選儲種。走進客戶的心還在於服務方式的改進，比如特定客戶上門服務。有位老客戶叫王寶來，開了一個小超市，每兩三個月就有錢存，有一段時間忽然不來了，我利用中午時間主動上門，情況一了解，兩千元全是破幣，他說怕浪費我們的時間，我打消了他的顧慮，花了兩個多小時整好了兩千元殘破幣，存了起來。加油站的邵文成老闆一元硬幣需求量較大，常到我這裡來兌換，時間長了過意不去，捨近求遠到別的行社兌換，我知道這一情況後，到了一定的時間，就主動把零幣送到他家，長此以往，他成了我們的忠實客戶。服務源自於真誠，只有通過心貼心的服務才能走進客戶的心，才能建立起信用社長期穩定的客戶群。
我想作為一名建行的青年只有對事業孜孜不倦地追求，對工作全身愛崗敬業獻青春的投入，才能適應改革，推動改革。首先要做到熱愛崗位，珍愛自己的事業，珍惜自己的工作;其次要樹立堅定的信心，具有面對任何困難和挑戰的勇氣，把握自己的人生方向，找準自己的人生坐標;最後是要有實力，通過不斷的學愛崗敬業和實踐，提高自身的素質，掌握有用的本領，才能將"愛國"熱情化為"愛行、愛崗"的巨大動力，把人生的思想支點放在"愛國、愛行、愛崗"這個信念之上，積極愛崗敬業演講稿身於建設銀行改革與發展的大潮中去，大膽開拓，勇於創新，讓我們的人生價值在建行改革中得到充分發揮和教師愛崗敬業華!
為客戶提供超值服務。超值服務是服務範圍的延伸。在平時工作中，時刻不忘為客戶排憂解難。由於結算手段的不斷更新進步，鄉鎮企業會計不了解新的結算手段，在辦理結算業務時，憑證不知如何規範填寫，章戳不敢蓋，背書不敢填，不知道怎么使用支付密碼器，每遇到這樣的情況，我都是主動為他們提供幫助，不厭其煩，講解清楚，做好示範銀行愛崗敬業演講稿。
青年朋友們，行長曾經說過："建設銀行的改革需要青年，建愛崗敬業演講銀行新世紀發展目標的實現離不開青年，希望寄托在青教師愛崗敬業人身上，青年興則建行興，青年強則愛崗敬業的稿行強，青年有希望，奏響銀行未來的發展就有希望"。讓我們抓住改革的機遇，不負張恩照行長寄予我們的殷切希望，行動起來，讓改革見證我們的青春，讓我們用知識加汗水，去順應新改革、擁抱新希望，迎接新挑戰，讓青春在改革中飛揚!謝謝大家。
無私奉獻演講稿 篇11
超商位於河北省遷安市興安大街最繁華的地帶，說起超商做為遷安市民是無人不知無人不曉，是一家大型綜合性自選式商場，經營商品上萬種!
公司建於1999年11月，也就是在20xx年前超商在這座城市中，在這茫茫的商海中開始揚帆起航!風風雨雨經歷了12個春秋，在這20xx年之間超商開起了鄉鎮分店，外縣分店。立足遷安面向冀東，輻射全國，走向國際，實現集團化，現代化，是xx人，領導，以及全體職工共同奮鬥的目標!超商正如一顆弱不經風雨的小樹，轉眼間長成了蒼天大樹，開枝散葉是那樣的堅固而挺拔!
剛剛踏入企業不久的我，也是一員了，我的職務是一名普通的收銀員，一樓百貨區，收銀這個工作大大的提高了一個人的意志和細心度，收銀這個崗位是交易程式的最後一個關口!高質量的服務和心裡素質是我們每位收銀員必備具有的。絕不允許有一點點的馬虎和貪念的欲望!
說到我們收銀工作技巧，業務熟練度都是一流的，點鈔速度一百張僅僅22秒時間內數完，準確率也很高，輸入條碼必須做到盲打，速度非常快，靈活的手指在鍵盤上巧妙而輕快的彈跳著。同時也在為月底盤點打下很好的基礎，領導也會時時的抽查考核我們的收銀技能，收銀員們平時也非常刻苦的練習!點鈔，打條碼這兩項是收銀工作最基本的技術要求!相當於收銀員的筷子和碗，如果這兩項達不到要求，就不是一名合格的收銀員，所以做為收銀團隊的一員，必須嚴格要求自己的業務水平及心態，以嚴謹的技術和真誠的服務態度，一定要在收銀部全全體現出來。打造一支精英能幹的隊伍，無論把我們放在哪裡或任何一個角落，都是一個發光體，都是最棒的!
我們收銀部統一的著裝，每天以飽滿的精神對待每位顧客的來臨，於是我們有了自己的誓言和三大精神!我們的誓言：今天我們要以對顧客最熱情的態度，對工作最認真負責的精神，為使顧客高興而至，滿意而歸而不懈努力!三大精神：(1)衷心感謝顧客的來臨(2)創造讓顧客感動的賣場(3)細心體察顧客需求
每位來商場的顧客，我們都懷著一份感恩的心來真誠對待，我們的賣場要讓每位顧客眼前一亮，讓顧客熟悉而習慣來到超商歡樂的購物，我們員工必須做到體察顧客滿足顧客的需求!
刻盡職守，奉獻赤誠。我們每天都堅守著自己的崗位，一點也馬虎不得，我們齊心協力爭取把錯誤降為零，同時我們收銀部也讓領導們備受關注!
自從我走進這個企業以來，深深的體會到了企業的公正性，和諧性和團隊的凝聚力，在這企業里有中高層領導以及全體員工共同奮鬥的目標，正所謂的那句話：千金重擔人人挑!
無私奉獻演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在一個無比冰冷的冬天，寒風刺骨，誰也不會在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麽今天那麽冷還要我上學。我匆匆吃完了早餐，背著書包就出門去了。
在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹竿把我攔住了，我徒然停下腳步，悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風，忍受著噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然後用力地把鐵鏟插進被堵塞的“臭水渠”里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然，大事不妙，“臭水渠”裡面被堵住了，用鐵鏟鏟不了，用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴寒，仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對他說：“劉伯伯，別再挖了，天那麽冷，何況這又不是你負責的，你就快點去休息吧，會有人清理的。”看著他倔強的樣子，我只好無可奈何上學去了。
過了幾天，我們住的一帶終於能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。最後才得知，那位伯伯並不是什麽清潔工，而是一位獨居老人。
不知過了多久，他的背影還浮現在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個無私奉獻的人。
無私奉獻演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我小的時候，尤其是我在上國小的時候，那時的我是很不聽話的，也不知怎么了，好像我和媽媽爸爸，就是仇人一樣，怎么也合不來，每天基本上都是在爭吵，有可能是我的年紀比較的小，還體會不到爸爸媽媽的辛苦。
慢慢的，我也長大了，爸爸媽媽的身體也是慢慢的變老了，在我看他們的時候，心裏面還是很不舒服，因為小時候的不聽話，不懂事，自己的原因使他們為我擔心，為我承受了他們所不應該承受的，在我的心裏面，他們是我最敬佩的人。
今天是我從國外回來的日子，因為我的工作原因的關係，一年每次我們見面的時間就只有過年的那幾天了，可是今天的見面時間只有一天，這一天我是多么的希望時間是禁止的或者今天的時間是無限的，就像爸爸媽媽無限的愛一樣，可以那是不可能的，回到家第一時間就是看我的爸爸媽媽，當看到他們的時候，我們三個人什麼話也沒有說，見到之後，緊緊的擁抱在一起，不知道過了多長時間，我們才分開了擁抱，分開的那一刻心裏面還是有點捨不得，三個人的眼睛裡都流起了眼淚，我們今天只能見這一次面，晚上就要出國了，我們都非常珍惜這一次的見面，我們一塊在家裡吃飯，在飯桌上我們邊吃邊聊，聊了許多我的小時侯的事情，我的工作，我也說了許多肉麻的話，我們吃完後我幫爸爸媽媽收拾完後，就要去坐飛機了，媽媽叫我到屋子裡面我們有單獨聊了很多，出來後，給了我的爸爸一個大大的擁抱，全是在心裡。
爸爸媽媽看著我離開，我離開的時候，忍住了我的眼淚，我知道只要我努力，以後的生活就會好起來，陪爸爸媽媽的時間也會躲起來，爸爸媽媽給我小的時候無私奉獻的愛，等他們老之後我也要給他們無限的愛，爸爸媽媽我愛你們!
無私奉獻演講稿 篇14
老師是世界上最神對的職業，她們奉獻了青春，燃燒了自已。愛如陽光，人人需要它，沐欲著它，就會感到溫暖，愛是一個博大的海洋，它融入了陳老師對我點點滴滴的關懷。陳老師是幼稚園，教我的老師，她教我們認一些簡單的漢字，還教我們畫畫，她十分幽默，上課時總是把大家逗得哄堂大笑。
同學們喜歡聽老師給我們講笑話，老師走進門，教室里鴉雀無聲，誰都坐的端端正正，上課從不開小差，陳老師還經常帶我們玩遊戲，切西瓜，老鷹捉小雞，擊鼓傳花，丟手絹……玩累了就坐在草地上。每當我回家時，陳老師辦公室的燈總是亮著，窗上映著她苗條的身影，老師不僅到我們關愛有加，下課也十分關心我們。有一次，放學了，原本答應來接我的媽媽卻不見了蹤影，天空也無情地下起了雨，我十分焦急，一會兒跺腳，一會兒皺著眉頭，急得就快哭出聲來了。我覺得自已就像是一隻被大人們遺忘在路邊的狗，忽然傳來一陣熟息的腳步聲。
我轉身一看，是陳老師，她親切地問我：“佩佩，媽媽沒有來接嗎?”我點了點頭，覺得更委屈了，“小銀豆”刷刷地滾落下來。老師和藹地說：“那我再陪你等等吧!”我聽了這話，一股暖流湧上心頭，媽媽還是沒來，老師決定把我送回家，在路上老師一直在安慰我，說：“一定是媽媽太忙了，才沒有來接佩佩的。”到家後，我的眼睛濕潤了，模糊地又從視線里看到了那個瘦小的身影。老師啊!您真是一支無私奉獻的紅燭!
無私奉獻演講稿 篇15
每一位黨員在入黨時都會宣讀這樣一段入黨誓詞：“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
履行黨員義務是每一位黨員必須牢記心頭的，那什麼是黨員義務?在這裡我們可以回顧一下黨章對黨員基本義務的八條規定，其中第二條和第三條跟講奉獻、有作為有著密切的關係。第二條規定，貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動民眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。這就是講共產黨員要有作為。第三條規定，堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。這就是講共產黨員要多貢獻。
黨章在黨員應履行的基本義務中明確規定黨員要講奉獻、有作為。除此之外，20__年修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規範作出了明確規定。其中第一條規定了公和私的關係，講到“堅持公私分明，先公後私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關係，講到“堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻”。因此，每一位共產黨員在加入中國共產黨的那一刻，就要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標準來嚴格要求自己。這不是一句空話，體現在日常生活中就是講奉獻、有作為，有公共精神，起到表率作用。
黨內法規要求黨員要講奉獻、有作為、有擔當。之後，在全面從嚴治黨的新形勢下，對黨員幹部的要求概括起來就是忠誠、乾淨、擔當，這正是中國共產黨先進性和純潔性的體現。在許多場合都談到了好乾部的標準。例如在20__年全國組織工作會議上，習講：“堅持原則、敢於擔當是黨的幹部必須具備的基本素質”，“心底無私天地寬”，“擔當就是責任，好乾部必須有責任重於泰山的意識”。
今天我們講的這個主題就是關於責任和擔當的。那么可能有朋友要問了，為什麼共產黨這么強調責任跟擔當?
第一，責任和擔當是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質和“三個代表”的先進性要求廣大黨員要兢兢業業、勤勤懇懇、艱苦奮鬥。
第二，責任和擔當是由中國特色社會主義的複雜艱巨性決定的。今天，中國正處於實現中國夢的偉大征程上，中國要同時處理政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的社會主義格局，可以說，這樣的一個事業是非常之艱巨、非常之複雜的。同時，我們還要處理好穩定與發展的關係。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產力能否得到持續發展。”所以，發展社會主義事業，面對這樣一個艱巨複雜的局面，廣大黨員幹部要發揮好中樞神經的作用，要承擔起歷史的使命與責任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮鬥目標。
第三，擔當精神是中華文明，尤其是儒家傳統的優良品質。所謂“天下興亡，匹夫有責”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔當的精神已經滲透到了每一個中國人的血液中。魯迅曾經在他的雜文中講到，中國的自信力應該來自於“中國的脊樑”。那么誰是中國的脊樑?就是那些埋頭苦幹、拚命硬幹、為民請命、捨身求法的人們。這些人構成了中國的脊樑。正是因為有這些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
我們可以一起回顧一下儒家經典中對於擔當有為精神的一些經典描述。例如，“天行健，君子以自強不息”，再如曾子在《論語?泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇於擔當的精神。
此外，儒家精神對於擔當的強調更有一種憂患意識，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對美好社會政治秩序所承擔的品質。例如，《孟子?盡心上》中講，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。北宋理學家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。另外，我們非常熟悉的晚清名臣曾國藩，他本人是一個將儒家的修身與實踐結合得比較好的晚清名臣。曾國藩講：“以苟活為羞，以避事為恥。”這就是一種非常典型的擔當精神。在20__年全國組織工作會議上，這句話被引用。說：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔當精神。
第四，擔當精神是中國共產黨的政治本色。講到這裡，我們有必要比較一下以中國共產黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同。西方資產階級政黨成立於19世紀上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產階級掌握政權之後，隨著代議制與選舉制的完善和發展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對於中國共產黨來講，情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列複雜的歷史任務。所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。
無私奉獻演講稿 篇16
各位評審老師，同仁們：各位晚上好!
今日我演講的題目是：獻身教育，無私奉獻。
朋友們，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎?
我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊速食麵。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的
"王"了!當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，20xx年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之後》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮
第一名的好成績，20xx年我被學校推薦為"鹽都縣優秀共青團員"。回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。在這裡，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評審老師學習，學習你們那種"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾"的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。我自豪，因為我是一名教師;我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!我的演講完了，謝謝各位!
無私奉獻演講稿 篇17
各位老師，大家好!今天我演講的題目是《我的教育夢》
1991年的9月，7歲的我告別了泥娃娃，告別了過家家，告別了田間地頭呼天喊地的瘋耍，背上了新書包，成為了一名光榮的小學生。外公是一名村小的老師，每天騎著他那輛破舊的大槓腳踏車帶著我上學放學。那時的外公在我心目中是神一樣的人物，調皮的同學見到他都畢恭畢敬，潑辣的鄉親見到他都點頭哈腰，坐在腳踏車上的我也狐假虎威，整天雄赳赳氣昂昂!從那時起，小小的我便有一個大大的夢想，長大了也能當一名神一樣的人民教師。
20xx年8月，告別了5年的師範學習，通過了激烈的人事代理考試，我終於實現了兒時的夢想，榮幸地成為了一名國小教師，懷著無比激動的心情來到了金家莊區曙光國小，開始了平凡而又神聖的教師生涯。
從教六年多來，那一雙雙單純的眼神淨化了我浮躁的靈魂，那一聲聲沒心沒肺的傻笑聲驅逐了我的憂傷，那一份份整潔的答捲成就了我的榮耀……然而在這六年里我也深切地感受到夢想與現實的差距，學生有鋪天蓋地的作業試卷要寫，失去了天真爛漫;老師有數不勝數的活動材料要應付，無暇鑽研教材教法;有償家教遍地開花給教師的神聖蒙上了灰色的面紗……於是我對教育又有了新的夢想。
我夢想有這樣一所學校，它有其特色所在、優勢所在、風格所在。它的每一座建築、每一處綠化、每一面牆壁、每一點細節都潛移默化地傳遞著知識、文明、友愛、詩意和激勵;它所有的制度、目標、評價、計畫等都是為師生提供充分發展的機會而制定;它的教育教學富有魅力，因材施教貫徹始終，它既能教會學生超越知識走向智慧，又能使每個學生體驗學習的成功，享受學習的快樂;它從不用一個標準去要求所有的學生，從不扼殺學生創造的激情和張揚的個性;他的師生走出校門，公眾會很容易地猜出他們的學校、他們的身份，他們也以此為榮。它的每一名學生離開時帶走的不只是知識，他們帶走的是對理想的追求、對生活的熱愛、對困難的信心和對他人的友善，還有對學校的留戀。
我夢想有這樣一批教師，他們心中有愛，獨具慧眼，能看到每個學生都是一朵含苞欲放的花朵，能發現每個孩子身上的潛能，並用正確的方法鼓勵孩子不斷自主探索;他們崇尚”親其師，信其道“的真諦，尊重民主，願與學生平等交流，共同成長;他們熟練掌握現代教育技術和充分運用現有教育資源，他們能在很大程度上掙脫課程和教材的束縛，不斷反思自己的授課方式，讓自己的教學始終受到學生的喜歡。
一個民族不能沒有一個安靜的後院，這個後院就是她的教育。在這裡，沒有傳統觀念的禁錮，沒有功利主義的紛爭，真正體現教育規律，對教育充滿宗教般的信仰，真正關注學生未來的命運，錘鍊其意志品質，展露其聰明才智，讓其感受到時代所能給予的一切。讓教育者擁有從容與自由，光榮與夢想，這就是我——一個普通老師的教育夢想!，
無私奉獻演講稿 篇18
人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的，生命的價值在於對親愛的祖國作貢獻。為此，我執著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。
小時候的我的崇高理想，就是當一名優秀的教師，把人類創造的精神財富通過自己的創造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉，受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的，不在於耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水平，誰也當不了船長;沒有各行各業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。
為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什麼成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。
無私奉獻演講稿 篇19
大家都知道“八榮八恥”。今天我要夸的，是清潔工張大媽。她的“愛好”是造福人民――從一點一滴的小事做起。
有一天中午，我們樓上一位老奶奶在一樓樓梯口吐了一地髒物，經過這裡的人都覺得很噁心，都捂著鼻子。可是，下午我放學回來時發現那堆髒物像是人間蒸發了般消失了!走到二樓，我隱隱約約聽到那位老奶奶的女兒說，“……明明他媽媽真是個好人啊!這棟樓又不是她負責清潔，看到不衛生的地方就主動清掃，還帶了一副藥來看望我媽……”原來又是張大媽!
記得我小的時候，張大媽看到我爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，總是把在樓梯口等待的我領進她家，讓我吃好吃的東西。有一年冬天，她看到我穿得單薄，怕我凍，還給我織了一件毛衣哩!冬天下雪的時候，張大媽總是早早起來，悄悄把樓前走道上的雪清掃乾淨，為樓里的人們營造一個安全、舒心的環境。今年植樹節那天，她又主動幫綠化工人栽樹。
張大媽就是這樣默默無聞地奉獻，像蠟燭一樣用自己微薄的力量照亮周圍的人們，正如“八榮八恥”中說的那樣，“以服務人民為榮”。希望大家像張大媽那樣，也做一支照亮別人的小蠟燭!
無私奉獻演講稿 篇20
尊敬的各位評審，各位來賓：
“寒雪梅中盡，春風柳上歸”。在這個大地回春，萬物復甦的季節，我們踏著和煦的春風，沐著溫暖的陽光。在這個特別的日子裡，作為一名普通的教師，同時，也作為一名普通的女性，能有機會參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》
“和”是中國古典哲學中一個非常重要的觀點。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點，並把建立“天下為公”的和諧社會作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在“理想”這個階段，沒有實現的可能性。兩千多年後的今天，在我們建設社會主義這項偉大事業的征途中，在黨的_屆四中全會上，我們的黨又提出了構建社會主義和諧社會這一重要任務。古語有云：“國家興亡，匹夫有責。”構建和諧社會，創造和諧的發展環境--這不僅是我們黨堅持“以人為本”的執政目標，同樣也是每個公民不可推卸的責任。
俗話說：“婦女能撐半邊天。”女性是推動社會發展的重要力量，社會的全面發展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣大女性發揮聰明才智提供了廣闊的舞台。同時，女性也是家庭的重要組成部分，在構建和諧家庭的進程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發揮女性在家庭領域中的工作優勢，引導廣大女性科學教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學習新知識，掌握新技能，創造新業績，爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧，是構建和諧家庭重要的一環。
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國家培養下一代的重要性。尤其是在學校負責團委工作的親身實踐，使我更加懂得家庭和諧對於下一代的意義。德國偉大的詩人歌德曾經說過：“無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。”是啊，一個幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經常會有這樣的發現，一個充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背後，一定有一個和諧幸福的家庭;而相反地，在一個不和諧的家庭環境中成長起來的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長的第一環境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對孩子的都有一種“潤物細無聲”的影響，所以，父母應該努力為孩子創造健康的、平等的、民主的家庭環境。最佳化成長環境，構建和諧家庭，使他們在人生的道路上，遠離陰霾和傷害，灑下一路陽光。
社會的發展需要和諧，人類的進步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長空的雄鷹，也不是直入雲霄的參天大樹，但作為新時代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘憂國”的道理。我願意做一顆默默無聞的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，為構建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。
“誰說女子不如兒男?”幾百年前代父從軍的花木蘭已經用實際行動證明了女性的力量。而我們作為新時代的新女性，在構建和諧社會、構建和諧家庭的大好契機中，又有什麼理由不為社會盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢?
無私奉獻演講稿 篇21
各位領導、各位評審老師、同仁們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。
朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。
大專畢業後，我被分配到_國小。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊速食麵。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的“王”了!
當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。
為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長
那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，_年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之後》被刊登在《_教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮第一名的好成績，_年我被學校推薦為“_縣優秀共青團員”。
回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這裡，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評審老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。
我自豪，因為我是一名教師;我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!
我的演講完了，謝謝大家。
無私奉獻演講稿 篇22
尊敬的朋友男女同胞們：
今天我給大家帶來的題目是“美好家庭動力之源”。總感覺這次演講比賽更象是我們女同胞共同分享創建美好家庭心得體會的盛會。因為這次演講是為女同胞舉辦的關於探討美好家庭創建，以及家庭對生活、對事業的影響。
家庭的範圍是什麼?美好家庭又包括那些內容?家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹。在美好家庭的概念上我想家人關係、事業、感情、生活是美好家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關係營造美好和諧的家庭呢?
首先，美好家庭源於責任。在我的概念里，責任的同義語就是付出。有人說，一個家庭有男主人背負責任足矣，女性談責任問題似乎力不從心。因為女性在人們的印象中一般是被照顧的對象，但如果從另一個角度，從付出的角度談一個女性對家庭的貢獻又是合情合理的。另外，還需要明確的是，我們是否還可以這樣詮釋美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其樂融融才是真正的美好。
我是家裡的長女、父親的掌上明珠。1969年出生於山東泰安肥城。我幾乎集合了雙親的所有優點，母親的聰惠，爸爸的堅毅。1986年我便順利考取葛州壩水電工程學院，工業自動化專業，當時17歲。90年7月畢業後，分配到電業局檢修公司繼電保護班，從事變電檢修、調試及安裝。1996年競聘電力設計院從事變電設計，這個時候是我從實踐到創作的開始。那個時候工作地挑戰性時常給我巨大壓力，也正是在這個時候母親的身體出現了問題，初步確認為癌症。
對於工作和母親的選擇上，我透支著去平衡雙方。記得當時我時常帶著圖紙穿梭於省城濟南山東省腫瘤醫院、單位和家三個地方，除了照料母親就是研究圖紙，工作到深夜2點也是常有的事兒。好在家庭的支持，我才堅持下來。不久，在我們的精心照料下，母親的病情得到了控制，在未來的三年里，母親幾乎隔每隔一段時間就要從德州趕到濟南治療。那個時候，從濟南到德州的客車也不知道乘過多少次。
就在這種情況下，我並沒有丟掉工作，在這三年里，我接到了第一套220KV變電設計，獲得了“東郊變電站改造工程設計”省級設計二等獎，積累了常人難以積累的知識財富。然世事變遷，儘管我們無微不致的照料母親，她也並沒有逃出病魔的連連侵襲，99年春節，母親被突發的腦益血奪走了生命，時隔一年爸爸也倒在了他奮鬥一生的工作崗位上。雙親的離去讓我沉侵在悲痛之中，沒有成家的妹妹、正在讀書的弟弟顯的有些恐慌。也許繼承了爸爸的東西太多，我用不太堅實的肩膀挑起了這個家。
為了照顧他們，我對丈夫給予的確是少了許多，直到現在我沒有回過婆家過春節，不是不想，只是想給弟弟妹妹一個家的感覺。對於這些公婆還是支持，這讓我對他們存在太多的感激。幾年來，妹妹出嫁，弟弟工作也都順暢，這對我心理是種莫的安慰。操心歸操心職業生涯，也並沒有因為家庭的擔子而中結。20__年5月，我由變電設計到供電公司生技部專工，從事項目資金管理;20__年2月通供電公司中層幹部崗位競爭，被聘為電力設設備廠生產廠長，負責生產管理工作。體會工作上的歷程，看著小妹的孩子，自已的女兒，一家人其樂融融，一種幸福的感覺也有此而生。幸福就是付出，付出就一定會有回報。
其次，美好家庭更源於一個平和包容的的心態。平和就是不急不燥、欲望隨和，這個包容可以理解為給對方犯錯誤的機會。我們沒有理由去強求不切合實際的貪慾，更不可不去包容尚存缺憾的現實。棚戶弄堂縱然不如豪宅別墅，但只要生活舒展也別無它求。現在，收入提高了，手頭寬裕了，更要平和好自己的心態。心態平和了，思想就會冷靜，對事物的認識就會清晰。有了一顆包容的心就不會盲目去追究對方的一點點錯誤。
對於丈夫和女兒，我允許他們犯錯誤，也不排除低級錯誤，但有一點，那就是得知道改正，自己改不了，我可以幫他改。就像女兒待人處世的禮貌問題，一個是她會犯不懂禮貌的錯誤再個就是我們從嚴要求，現在她無論接受誰的幫助，那怕是一丁點，那怕是我的還是她爸的幫助，她都會說聲謝謝。另外，平和、包容也是維繫家庭感的重要條件。
這樣，一家子的平和包容便形成了整個家庭的和諧和健康。
最後，美好家庭是動力之源。健康和諧是美好家庭的重要標誌，也是生活、工作、學習的動力源泉。正所謂內憂外患。內憂是外患的有利條件，外患是內憂的必然結果。如果內部沒有弱點，外部不良動機也不足矣形成禍害。這樣內部團結了，也就形成了安居樂業的良好局面。
多年來，家庭責任，以及平和包容的心態讓我享受著整個家庭的幸福，更樂於我的工作和學習。
自20__年2月走上電力設備廠生產管理崗位，接任生產管理工作以來，不習慣總是有的。畢竟以前是自已動手，也總以自己的思維去考慮下屬的工作，不習慣。但從另一個解度看，這種不習慣應該轉變為全局意義上的把握以及關鍵環節的監督指導。每天，我都提前半小時上班，推遲半小時下班，現在仍是如此。如果說以前是為了適應工作，那么現在是為了更好的做工作。
現在我仍有時間去送孩子上學，照料家務，倒不是我能幹，不知道疲倦，是因為家的美好讓我樂此不疲，找到施展的動力。
以上是我對家庭幸福的爭取，以及個人對事業的追逐全部的一點心得體會，這個體會，我想誰都可以試著去做，也一定可以得到幸福。衷心的祝願各位，家庭幸福，事事順心。今天我的演講到此結束。
無私奉獻演講稿 篇23
尊敬的各位評審，老師們，(親愛的同學們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。
走上講台的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物慾橫流，躁動不安的現代社會裡，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一隻只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。於是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關係網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在遊蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業。於是校園不再平靜，講台不再聖潔。
但!無論是物質貧乏的過往，還是物慾橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉鎮學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
無私奉獻演講稿 篇24
成長的天空是紅色的，因為我們是快樂的;成長的天空是藍色的，因為我們是憂鬱的;成長的天空是白色的，因為我們是純潔的;成長的天空是多彩的，因為我們是絢麗的。幼年時我在媽媽的懷裡無憂無慮;進入國小，在老師的幫助下，讓我掌握了許多知識，在老師啟發下，使我對未來有了無限的憧憬;今天，我們越過所有國中的快樂、陰霾，踏著高一旋律的音符，眼含著希望，雙手握著奮鬥，坐在明亮的教室成為中學的一員。
驀然回首，我已走過了19個春秋，回望那路途中的點點滴滴，有喜有悲，有成功也有失敗，但我毅然撐起理想的航帆，勇往直前，可是在我背後始終有為我揚帆、點燈的人，那就中我的老師，我的父母。你們在為我默默地付出著，在我失去信心想放棄時，是你們用汗水滋潤我乾涸的靈魂，使我戰勝心靈的惡魔，重新踏上征途。在這裡我對你們表示由衷的感謝，也在此承諾，我不會讓你們失望，我會以一份大學通知書來報答你們的恩情。
可作為今天，我們可以坐在這裡學習，可以為了實現明天的夢想而努力時。這一切，是父母、是老師給我們的機會，媽媽，不但給了我生命，而且給了我無私的愛。母親的愛彼此相通，如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬千，比不上母親的寬廣胸懷。老師，你是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候你給我們留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是檯燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。作我明天的主人，我們一定謹記你們的囑託和希望，我們一定選擇走完你們未完成的道路。
當我們選擇了學習這條道路時，就注定與辛苦、艱難為伴，求學道路上會遇到我們所期望的和風麗日，更少不了我們所不願面對的風雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒有風雨的磨練我們可以茁壯成長嗎?顯然，經歷風雨才能得到彩虹掛天的美麗。
同學們，無私的太陽奉獻給大地光和熱，高傲的雄鷹追求著白雲和藍天，真正的人生就應在不斷的奉獻和追求中得到延續和升華!面對飛速發展的今天，面對充滿挑戰的明天，我只有努力學習，掌握更多的知識和本領。因為，飛速發展的祖國等待著我們去奉獻，浩瀚無邊的科學知識等待著我們去追求。國旗下的熱血兒女們，把生命融入無限的奉獻和追求中吧，奉獻青春年華，追求科學真理，奉獻滿腔熱血，追求國富民強。同學們，讓我們一起努力吧!為了父母的欺望，為了老師的無私奉獻，也為了自己心中的那個信念，待到明年花開時，願我們成了真正的一代“天之驕子”。
無私奉獻演講稿 篇25
我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。在這裡，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸。
因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮鬥於育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦幹的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜誌、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
老師是春蠶，播種春天的希望。
老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。
三尺講台，成就了多少國家棟樑。
一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!
我很慶幸自己能夠成為寶成賓館娛樂部的一員。雖說我家離賓館不遠，可我以前對寶成的了解程度卻不是很深。但通過為數不多天的所見所聞，使我了解到了寶成的企業文化，同時也被寶成的企業文化深深吸引。寶成景區千姿百態、琳琅滿目的各種奇石會讓您領略自然造物的神奇和石文化的博大精深。歷史名人字畫和鋼琴飛出的優美旋律會讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中。寶成賓館體現了自然環境與客人情感的互動融合，它是人間休閒的風水寶地，度假旅遊的美景勝地、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化、園林文化、建築文化、民俗文化、餐飲文化的藝術殿堂。我再次為自己能在這樣一種優雅的環境中工作而感到驕傲和自豪，並暗下決心，一定好好工作，做一名愛崗敬業的好員工。
提到愛崗敬業，我們娛樂部的田正龍師傅就是身邊的典範。田師傅今年63歲了，來寶成已13個春秋，他給人們留下的印象就是“兢兢業業、任勞任怨、精益求精”。每當機器出現故障時，田師傅總加班加點地搶修，從不計較個人得失。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩，同時也得到了企業領導的讚賞。當我們問他：“您為什麼對工作如此熱情?”田師傅總是談談一笑，說出最樸實無華而又讓人欽佩的一句話：“領導把我安排在這個崗位是對我的信任，我不能辜負領導對我的期望。”多么可親可敬的老人啊!他的這種“愛寶成、愛企業、無私奉獻”的高尚道德情操，深深地感染了我們，我們要以田師傅為榜樣，把他的這種精神繼承並且發揚光大。
在經濟飛速發展的今天，行業競爭日益加劇，物競天擇、適者生存的形式，已是必然。寶成企業要想在激烈的競爭中得以快速發展，個人要在企業中得以生存，企業員工必須發揚寶成人精神。
今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工，我想問大家一個問題：“你為寶成企業發展準備好了嗎?也許你會說，我是一個平常的員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什麼，那些都是領導的事情。”在這裡我要大聲說：你錯了。在寶成企業發展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然是滄海一粟，但是你、我愛崗敬業的實際行動，必將成為寶成企業發展壯大的活力。
人活在世，總要有人生目標，總要有個發展方向，說的樸實點就是要有個謀生的依託。現在我們既然選擇了服務這個行業，就要把自己的理想、信念、青春、才智、毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。就像魚兒愛大海;就像禾苗愛春雨;就像蜜蜂愛鮮花。怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?那就是“愛崗敬業，樂於奉獻”。
古人說：“不積矽步，無以至千里。不善小事，何以成大器。”從我做起，從小事做起，從現在做起。這才是我們愛企業、願為企業做貢獻的實際行動。如果我們把工作當成一種享受，把工作當成一種使命。那我們的寶成企業一定會蒸蒸日上，興旺發達。
做一個愛自己企業的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現你的才能和智慧，因為寶成發展的錦繡前程就是我們的明天。
最近我在網上看到一幅照片，是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和;弟子則有列布四周，或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛雲朗日，下有青松古石。我的心中突然湧出一種然莫御的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的.師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子裡的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使後代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。
夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧願將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。
師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德，因而便有“勤儉可持家”、“勤能補拙”、“一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤”的種種感嘆。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?
師道在勤。只有勤學、勤思、勤省，才能在知道少一點的人面前知道多一點，在迷茫的人面前沉穩一點;在如海的知識面前謙虛一點，在強於自己的學生面前從容一點;才能在淺薄面前深刻一點，在浮器面前淡泊一點，在物質不富有時精神豐富一點。
無私奉獻演講稿 篇26
大家好!
我叫李__，是通化一校一名普通的人民教師。從教20__年來，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。下面就自己多年來在教學中的一些具體做法向領導做以匯報。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。因此平時我刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。為了適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，我多次聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向出色教師、先進教育工作者學習，並認真寫心得體會。作為一名教師，我不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《國小語文教師》、《國小教研論壇》、《出色論文集》等書籍。備課時，我根據24字模式精心設計環節，努力鑽研教材，課前，我圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。
變的是崗位，不變的是愛心。我始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛。為了讓學生認真學習，我曾掏錢給學困生買過書，夏天，看他們渴時我會多給孩子們燒些水，下雨時，我會給他們雨傘，有時讓孩子們在我房裡吃麻花等。很多學生在我的細微關愛下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我的愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學生、家長的心。我還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動，我的班級充滿溫情，學生傳遞著愛心。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講台辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是幫天使高飛的人。
無私奉獻演講稿 篇27
尊敬的領導，同事：
大家好!
我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。在這裡，有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮鬥於育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。
在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦幹的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜誌、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講台，成就了多少國家棟樑。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!
無私奉獻演講稿 篇28
記得還是在師大念大學的時候，天天聽著、看著師大校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。兩年前，我從學前教育院校畢業，躊躇滿志地從大學校門裡走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書並非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有著共同或共通的規律。
當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以採擷如花的詞句，構築心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我願青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是人民教師!
然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物慾不斷膨脹。不斷膨脹的物慾必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種.種滋味嘗遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘為人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。
假如有人問：“在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?”我一定會響亮地回答：“教師——這個陽光底下最光輝的職業。”因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
無私奉獻演講稿 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛分很多種，母愛令我深刻，一則故事讓我受到啟迪，讓我的知道母愛偉大，無私的奉獻。母愛似如晨曦的甘露滋潤我們的心田，母愛可以令人改變思想。
這故事寫到：一家子本來過得很幸福，在一個村莊裡住。但頂樑柱因車禍醫病把家裡的錢全用光了，還欠了債，最終逝世了。
就這樣剩下兩母子，兒子七八歲，剛到上國小的年齡，母親也不會什麼。只會一針一線，但很嫻熟，所以大家都找她幫忙。
媽媽雖是個農村人，但明白事理，所以再累再窮，也要兒子上學，兒子也懂事，所以讀收很用功，令媽媽很高興。
這樣辛苦的幾年過去了，孩子已經長大了。上國中需要很大一筆費用，教育局知道了這家人的處境，同時這個學生讀書也很努力，所以可免除全部費用，但生活費必須自己承擔。這訊息讓母子打起精神向前沖，母親累得彎腰駝背的。孩子看見了淚水奪眶而出。可沒辦法，自己心中就暗暗許下了誓言，一定要考上重點大家來報答母親。
在孩子高考那年，他發現母親就已經變了。想起母親那青絲白髮，是歲月的辛勞所染。自我們出生的那天起，母親就宿命似的為我們操勞。小時候，年輕的母親為養育我們而失去青春。上學後，勤勞的母親為教育我們而耗盡心血;長大了，年老的母親還要為我們的生活日夜勞碌。
孩子不負重望，考上了北京重點大學。但兩母子只能搬到北京去。上學後，學校免除他的學費，媽媽瞞著孩子到街市上撿瓶子買。有些人還拿垃圾打母親，但這背後，孩子不認真讀書了，他開始交女朋友了，成績直線下降，學校就通知了母親。母親只說了一下兒子，但兒子不聽勸，就在這天兩人到街上看熱鬧，發現地上有一個滿頭白髮的女人，孩子驚呆了，這才知道母親為了他去撿垃圾，而自己卻這樣做。雖是如此，但他沒有走上來扶起母親，因為怕女朋友瞧不起他。
天昏暗下來了，他馬上跑到那個地方，他沒有看到母親，後知道被好心人救了。
他又開始認真學習，在畢業典禮上他扶著他的母親走來。跟大家說：這就是我偉大的母親，是她讓我讀上了大學，讓我改變的人生。
是啊!天底下母愛最偉大，無私奉獻不求回報。世界上一切的光榮和驕傲，都來自母親。就算我們的壞孩子，也對我們有信心。世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。母親另外困境，仍只為孩子想。任勞任怨卻獨自吞下所有痛苦，無奈與不如意只把笑臉帶回家。讓孩子安心感動代替了無謂的自尊心，孩子因母愛而流淚，在孩子心中，母親就是他最大的驕傲。因為慈母的胳膊是慈愛構成的。孩子睡在裡面怎能不甜?只要孩子能擁有美好的前程，就是母親生活的希望和意義。人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，那就是“媽媽”。
這就是母愛的偉大，無私的奉獻。
無私奉獻演講稿 篇30
各位領導、各位同事，大家好!
很高興能有這樣的機會和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會，我演講的題目是:立足本職工作，當好顧客貼心人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位，這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什麼樣的崗位都要發揮最大的潛能，做出最大的貢獻!
其實，奉獻對於任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟樑之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神為的發展做出貢獻呢?
人活在世上，總要有個目標，總要有個發展方向，再說的樸實點，就是要有個謀生的依託，既然把的發展作為終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無返顧的選擇敬業。有句口號說的好:不愛崗就下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說的具體點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。我要用微笑服務顧客，認真做好收款工作。
現在我從事的是收銀員的工作，收銀員並不是想像的那么簡單,不僅有高度緊張的腦力勞動，更要有非常的耐心和細心。由於我們從事的是服務行業，當顧客有任何不滿和怨言時，即使是顧客的錯,我們也不能與顧客發生爭執，只能說:“對不起，這是我們的錯。”並儘量給顧客解釋清楚達到顧客滿意為止，因為顧客永遠是對的，而我們是依賴顧客生存的商場而不是明辨是非的法庭.在這時個人尊嚴並不重要,的形象和利益才是第一位的。
我們百貨全體員工始終以一顆積極、熱情、主動、周到的心態去服務每一位顧客，因為為顧客服務是我們的榮幸和榮譽，最大化的滿足顧客需求是我們永遠不變的宗旨與追求。現在我已深深地融入了這個集體，同時也被我們人崇高的敬業精神所感動。他們都在自己平凡的崗位上默默地奉獻著，同時也收穫著屬於自己的幸福和快樂。現在，我終於明白了之所以能有如此驕人業績的原因，一滴水能反映出整個太陽的光輝，從我們全體員工的敬業精神中折射出了我們所有人的品德、素質和敬業精神,的蓬勃發展凝聚了大家共同的心血和汗水。
的發展需要人才，發展中的也造就人才，希望我們大家能珍惜現在所擁有的一切，將自己培養成所需要的合格人才。是金子在哪裡都會發光，在更能展現出你璀璨的光芒!
讓我們大家立足本職工作，微笑服務，當好顧客的貼心人!最後祝願的明天更加燦爛輝煌!
無私奉獻演講稿 篇31
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在這裡，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我後悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收穫。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之雲、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一隻口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講台前，我是一隻引領五十隻雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。原創文章，盡在m.diyifanwen.com網。
我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋樑。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對於我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎?結果出來了，心裡有說不出的滋味，儘管274份問卷，對我最滿意率超過90%，儘管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師套用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧!”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞台，我們的生命將永遠年輕而美麗!