演講稿2分鐘範文

演講稿2分鐘範文 篇1

親愛的同學們:

你們好!

同學們,在這個世界上,在成功者的隊伍裡面,很多人並不見得很聰明,在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!

人活世上,誰不希望能有作為於社會,回報於家庭,慰藉於自己?可是,歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進取,怯於奮爭。現實中,大多數的我們是怎么做的呢?訂的計畫和目標總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的後面轉,白白消磨了大好時光;困一點,累一點,就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!

同學們,不要擔心努力後的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優秀,盡力就是成功!所以人生在世,什麼都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。

那么,在這個新學期的開始之時,讓我們繼續全力以赴我們心中的夢,在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的20xx!

謝謝大家!

演講稿2分鐘範文 篇2

大家好!

世界上什麼東西最寶貴呢?有人說是時間,有人說是健康,也有人說是金銀財寶……而我認為生命最寶貴,因為每個人只有一次生命。

人生如白駒過隙,我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是碌碌無為還是勤奮向上,全靠我們自己掌握了。

貝多芬在雙耳失聰的情況下,創作了《命運交響曲》;身殘志堅的張海迪和書中人物保爾……他們都是我們學習的典範,他們一個個感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的嚮往。

我們這些青少年,生在幸福里,長在紅旗下,正處於人生的黃金時代。在這美好的環境裡,更應該去珍惜時間,珍惜生命,熱愛生活和學習,在科學的道路上不斷摸索和前進,為將來祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!

謝謝。

演講稿2分鐘範文 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出灼灼光彩。面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防範?

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長,而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。

同學們,校園是我們的家!為了創建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環境,為構建和諧校園貢獻自已的一份力量!

我的演講完了,謝謝大家!

演講稿2分鐘範文 篇4

大家好:

我知道我的大學生活已經拉開帷幕很久了。猛然間,停住飛奔的腳步。在一片片寧靜中回首。我帶著青春的熱情走來,猶如浩蕩的春風,吹醒理想萌發的種子。

有人說,理想是七彩的泡沫,在高飛的同時就會破滅,而我說,理想是人生的指示燈,是每個大學生必不可少的風向標。

在大學,我有一個理想,就是努力學習,奮發向上,堅定信念,超越自我。找到一片屬於自己的天空,在這片天空下,不斷地挑戰自己,在挑戰中拼搏,在拼搏中成長,在成長中磨礪,在磨礪中成功。

在大學,我還有一個理想,就是用積極的態度面對人生。微笑著面對自己,微笑著面對周圍的一切,如果你是一個不會微笑的人,那么你就與五彩的生活擦肩而過,正如那首歌所唱:你的心情現在還好嗎?你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受一般人不能承受的痛苦時,他微笑著繼續研究他的科學,桑蘭在面對人生的挫折時所表現出的樂觀使人們為之感動,多大的困難在微笑面前也會變得蒼白無力。我的大學,我微笑!

大學,這個自由與知識的殿堂,放飛我的理想,讓夢從此起航。我的大學,我的青春,我的色彩,一起隨夢飛翔,謝謝!

演講稿2分鐘範文 篇5

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務,我覺得這是我的優勢以及基礎,我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。

請大家相信,我會是一名優秀的班長,上配合領導老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為,做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望,贏得信譽!

我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這一次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!

成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。

謝謝。

演講稿2分鐘範文 篇6

各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

隨著氣溫的下降,寒冷的冬天又來了。由於冬季天氣寒冷,氣候乾燥,是火災、交通事故和人身傷害事故頻發的季節。為了保證學校的安全穩定,防止各種事故的發生,請注意以下幾點:

一、交通安全:

不乘坐“三不”車輛。最近學校發現交通安全存在安全隱患。每次放學,學校門口都有幾輛非法載客的機動三輪車。學校要求每個學生不要乘坐這樣的車輛。希望同學們一定要注意交通安全,自覺遵守交通法規。

二、消防安全:

師生要重視消防安全,強化“防火、防觸電、防侵權”意識。我們不應該在教室里擅自觸摸各種電器和使用電氣設備。自覺愛護校園內的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。放學後,請隨意關掉電棍的開關,這樣人們就可以不用電離開了。

三、流感預防:

冬季是流感等傳染病高發季節,學校要預防病菌。要求學生繼續採取預防措施,做好個人衛生,勤洗手、勤通風,在擁擠的公共場所戴口罩。咳嗽、打噴嚏時,請用紙巾捂住口鼻,及時洗手。

謝謝。

演講稿2分鐘範文 篇7

親愛的老師們,同學們:

早上好!

俗話說:“台上一分鐘,台下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究,人的智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

謝謝大家!

演講稿2分鐘範文 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,風和日麗,秋高氣爽,我們又迎來了新學期的開學典禮,又見到分別了兩個月的老師和同學,心裡感到無比的高興!

新學期開始了,親愛的同學們,你們準備好了嗎?新學期,新起點,新打算,新收穫,需要我們作好新學年的計畫。

在學習中,我們要注意總結自己的學習方法,注意吸取其他同學的學習方法,學會運用這些方法,如何搞好預習?如何搞好閱讀?如何複習好?掌握了這樣的方法,我們就真正的成為學習的小主人。

參加豐富多彩的活動,陶冶情操,鍛鍊毅力,提高素質。多參加籃球活動、書畫比賽、徵文比賽、科技比賽、體育比賽等等,我們都要嘗試去做,不失去展示自己的機會。

同學們,快快制定出自己的學習計畫,讓我們在新學期里並肩前進,一同進步,像雛鷹遨遊在蔚藍的天空。

謝謝大家!

演講稿2分鐘範文 篇9

尊敬的老師、同學們:

大家好!

獨立是尊重自己做的事情,獨立意味著我們要學會合理安排自己的生活,長大後足夠離開父母的照顧,靠自己的力量去創造生活。

自強就是自力更生,下定決心,面對困難,頑強拼搏。

自力更生,自強不息,經歷風雨見彩虹。如果沒有逆境,我們就不會成長。舉個最簡單的例子。

當你還是個孩子的時候,你有沒有因為可能摔倒而停止走路?不,這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然後,再一次站起來迎接挑戰,成功就不遠了。

教室里沉浸在電腦世界、手機世界的學生們,我們有沒有想過,我們每天收穫了什麼?

人生墮落,玩物灰心,沉迷於網路世界,學術精神失落,缺乏信念,缺乏毅力,缺乏進取精神和耐力,被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。

其實自力更生不是一件壞事,我們通過自己的雙手創造屬於自己的天空,這不是美好的生活嗎?

同學們,未來要走自己的路,美好的生活要靠自己去爭取!

謝謝。

演講稿2分鐘範文 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!

文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個微笑,一份關愛,都是文明的表現。作為新時代的小學生,講文明,懂禮儀尤為重要。首先作為一名學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀朝氣蓬勃的風采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養和素質。不要被社會上一些不良風氣影響,追求所謂時尚,失了自己身份。

同學之間也離不開禮儀,大家同在一所學校,同在一個班級,大家就像親兄弟姊妹一樣,要團結友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰勝。如遇到矛盾多自我反思,做到互相寬容,互相理解,千萬不要激發矛盾。要知道同學之間應該互相幫助,樂於助人,爭做文明使者的種子,做一個奮發向上,崇德向善的好學生。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人,這樣能使班級更加團結,更加長久,朋友之間更有默契。文明禮儀就像一滴水,許多人的一滴水匯集起來就會成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行,定能一帆風順,越走越遠!祝願我們的祖國明天更輝煌!

謝謝。

演講稿2分鐘範文 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。學海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。成功的花兒,人們只驚慕它現時的明艷,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮鬥的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裡,才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風中搖曳的危牆!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬於我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

謝謝。

演講稿2分鐘範文 篇12

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好!

身後的黑板上努力奮鬥的四個大字一直在激勵著我們,高三了,即將面臨高考的我們每天都在努力奮鬥中度過。

進入高三以來,不管是老師還是同學,每個人的臉上都明顯有了急迫感。時間一晃而過,當我的記憶還停留在記憶中時,時間就已經將我帶入了高三。高三是一個非常重要的時期,高三這一年裡,我們所有人都緊記著四個字——努力奮鬥。

上課的時候,同學們專注的眼神是最靚麗的一道風景。我們都在知識的大海里遨遊,在這場比賽中,我們身邊的每一位同學都是競爭者,也是相互鼓勵、一起加油的好朋友。

高三是容不得我們浪費時間的,每一天裡的每一分每一秒,我們都在爭奪。不僅是校園裡的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”,高三的所有班級里的每一個人都緊繃著神經,用實際的行動詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。

高三的努力奮鬥,為的是我們的夢想,是從我們踏入了高中大門後,心裡一直都藏著的大學夢。高三是我們高中生活的最後一個階段,而我們的目標,我們心中的夢想能否實現,這個高三就是我們最後的衝刺時間。

努力奮鬥,在這最後的日子裡堅持不懈,利用生活中的每一分每一秒,用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。

謝謝。

演講稿2分鐘範文 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。

在我們日常生活中,生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視。比如說我們的周邊環境。在我們區後面的草坪中,開著許多花朵。但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那裡飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境。對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。為了能讓我們的環境優美,不受到傷害。有許多老人來打掃大街,綠化草坪。他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環境不惜一切代價。

面臨著這么大的危機,同學們,我們不能認為那些事情離我很遠,與我們的生活無關而漠不關心。我們應該樹立環境憂患意識和解決環境問題,廢舊物資,只要收集起來進行加工,再生利用,就可以成為社會財富,既節約了自然資源,又防止造成公害,所以我們要保護好環境,把"白色垃圾"送到白色垃圾站。總之,我們要樹立遠大的志向和理想,時刻準備著將來在環保工作中建功立業。

同時,又要腳踏實地地從我做起,從一點一滴的小事做起,保護環境,使破壞環境、損害環境的行為成為過去,保護環境屬於現在。無知會留下可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環境保護,人人有責!

謝謝。

演講稿2分鐘範文 篇14

大家好!

我是一名教師,一說教師,有人就會在心裡隱隱約約地說:教師,太平凡了。是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪!

當我登上那講台,不,應當是舞台,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我願做一名熱情的報幕員,向觀眾宣布:____班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。

別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛裡。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身於燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。同學們,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手並肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!

謝謝。