學校不同場合演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這絢爛如花的初夏里，我們迎來了一個屬於我們自己的盛大節日——20xx年的六一兒童節。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽光和世間的美好。在此，請答應我代表x鎮全體同學，對我們敬愛的老師，真摯地說一聲，老師，您辛勞了！同時，真誠地祝福同學們，節日快樂！
站在歲月的門檻上，輕輕回首，一恍就是六年。看著校園裡的一草一木，心中無不湧起感觸。擎著對母校那份厚重的愛，唱著對母校那首懷念的歌，讓我們一同回憶和總結20xx學年牽手走過的路程。
總節過去，展望未來，心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過，夏風拂涼，草木送蔭。讓我們將對老師的感激，化為對未來學習的動力，牢記自己作為一名小學生的責任。對學習做到鍥而不捨，對知識做到孜孜不倦追求，對自我始終有一種自強不息的精神，力爭做一名品學兼優的“三好學生”。
同時，我謹代表六年級的同學，對我們畢業班的同學們說幾句真心話，畢業考試的時間日漸臨近，讓我們以飽滿的精神，奮鬥的力量，做最後的複習衝刺。為母校為父母為自己交上一份滿意的人生答卷。
謝謝大家！
學校不同場合演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我叫，是xx國小3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。
8月25日，我懷著興奮的心情來到xx國小。在第一天的培訓課上，我第一次聽說老師鼓勵同學們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚！老師隨後說：“這樣才能知道哪裡會錯。”我對這樣的“錯誤”理念很好奇。在隨後的學校活動中，我發現女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以後每天上課都能這樣開心。我現在再也不怕上學了，我最期盼的周六周日也可以到學校上學。
我還有一個小小的心愿，就是希望能在我們的生態園裡種上向日葵，每天澆水，看著它發芽、成長、開花、結果，大家一起來分享快樂，並且在最後能享受噴香的葵花子。
我會自豪地告訴別人：我是娃，我愛我的家！
謝謝大家！
學校不同場合演講稿 篇3
各位老師、同學：
早上好！
“播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。
學校是一個育人的搖籃，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明程度。然而，在校園中出現的一些不文明現象值得我們重視和思考。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成善。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，一定要規範自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收穫絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。
謝謝大家。
學校不同場合演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好。
我很榮幸代表我們x班做此演講，我等這次演講等的月兒都圓了。
同學們，中秋節不僅僅是一個傳統的節日，它更是一個符號。
中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收穫的季節，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嘗豐收後的五穀、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意，在物質文明基礎上，精神文明的格調是用詩詞升華的。我們對月亮更是情有獨鍾，所以才有許多像“明月幾時有，把酒問青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月，今月曾經照古人”的時空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維繫家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長輩的禮節、尊重、愛戴，是一種建立在秩序之上的行為規範。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個和睦的家庭，才有和諧的社會、穩定的國家。
最後，我希望大家的這箇中秋節不僅僅是快樂的，更是有意義的。這便是傳承。
謝謝。
學校不同場合演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
我是五年三班的，今天我很榮幸能站在國旗下講話。我在班中擔任班長，數學科代表等職位。我在班中是老師的好幫手，同學們的好夥伴。在家中我是爸爸媽媽的乖女兒，我學習自覺，獨立完成作業，還經常做些自己力所能及的家務活。我的愛好廣泛，如：看書、畫畫、打桌球、游泳、做奧數題等等。
我記得我讀三年級時有個不好的生活習慣，那就是我愛亂扔垃圾，現在，我改變了，我進步了。那時侯，我總是一吃完零食，垃圾袋就被我天女撒花似的隨手扔掉了。可現在，不管垃圾筒離我有多遠，我都會把果皮紙屑扔進垃圾筒。有人會說：“不就扔了個垃圾嗎？有什麼好炫耀的？”我認為：全世界大約有億人民，只要每人僅僅少扔一次垃圾，世界上就會少億次的垃圾呀！請大家行動起來，只要每個人每天進步一小步，我們的社會就會向前邁進一大步，我們居住的環境就會變得更加美好、和諧。
謝謝大家。
學校不同場合演講稿 篇6
尊敬的領導、老師，同學們：
明天是9月25日，是我國農曆8月15，就是我國的第二大傳統佳節：中秋節。
月餅是圓形的，象徵團圓，反映了人們對家人團聚的美好願望。同學們，明天中秋佳節到了，我們是否用我們的零花錢買幾個月餅，送給爸爸，送給媽媽，送給爺爺奶奶，外公外婆。讓家人感受我們對他們的一份深情，讓父母感到他們的孩子長大了，讓月餅維繫源遠流長的傳統親情。讓20xx年的中秋佳節成為人心低溫馨的回憶。
在外國語學校這個溫暖的大家庭里，有勞力勞心，鞠躬盡瘁的學校領導，有這么多德藝雙馨的老師，還有我們風趣幽默的rohda，許許多多聰明勤學的學子，還有默默在後勤上服務的職工，我們相聚在一起，我們的心團聚在一起，為著共同的夢想走進了外國語這個大家庭。今天，在中秋節到來之際，在這個團圓之時，祝大家齊心協力，團結一心，挖掘自己的潛力，創造更大的輝煌。讓我們驕傲地說：走進外國語學校，夢想揚帆遠航！
再次祝賀大家：中秋月餅香香甜甜，中秋佳節團團圓圓。
謝謝。
學校不同場合演講稿 篇7
大家好！
喜歡在夜深人靜時，捧著書探視世界的視窗，品味古人那“讀書破萬卷，下筆如有神”的諄諄告誡；喜歡在夢醒時分，手持書望向那初升的太陽，感悟古人那“逝者如斯夫，不捨晝夜”的惜時情懷。
讀書，是一次精神的放牧。如同牧羊人在無邊的草原上放牧羊群，時而仰望碧藍天空的朵朵白雲，時而撫弄身邊的野草小花，在風煙俱靜中享受一種獨特的精神體驗；又如同海邊的遊客，有時看著海天外的雲鷗，有時在浪沙間尋覓，在海天共色中獲得一番屬於自己的感悟。
正是書海的無涯，豐富了平淡的生活，讓世界變得婀娜多姿。
正是書海的無涯，推動了社會的歷程，讓歷史的車輪永不停歇。
正是書海的無涯，舞動了人類騰飛的翅膀，讓你我在成長路上，自由翱翔！
謝謝。
學校不同場合演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零後，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的國中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大後也不可能成長為忠於祖國、孝順父母、有益社會的棟樑。
身為零零後的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園裡，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串黑色的腳印，操場上乾枯的果皮殘核，灰濛濛的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾！
正可謂：英姿颯爽零零後，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦後，素質修養俱優秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人讚美零零後，傳承禮儀美名留！
謝謝大家！
學校不同場合演講稿 篇9
老師們、同學們：
大家早上好！
每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日，依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
什麼是國防教育？國防教育是以愛國主義為核心的國防思想、國防知識、技能等方面的教育。加強國防教育，是適應國際形勢的發展變化、維護國家安全穩定的客觀需要，是振奮民族精神、增強民族凝聚力和向心力的重要保證。
同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們今天的努力決定著中華民族明日的復興。作為新時代的學子，我們應該心繫祖國的發展，關注祖國的安危，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致。讓我們發奮學習，為祖國的發展、強盛全力以赴；讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，節約用水、節約用電，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量！
老師們、同學們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
學校不同場合演講稿 篇10
老師、同學們：
早上好！時間過得很快，這周已經是第九周，下周三開始期中考試，期中考過後我們將召開家長會，希望同學們配合老師認真複習迎接期中考試。今天在這裡和同學們交流幾個問題：
一是端正態度、講究方法、認真學習。同學們從國中到高中，有的不適應高中老師的教學方法。國中知識點相對較少，老師可以將各種題型一一羅列，將各種題建立了統一的思維模式，同學們依賴於教師為其提供套用的“模子”，現在老師的教學方法變了，套用的“模子”沒有了，所以，同學們要培養良好的學習習慣，如制定計畫，使學習目的明確，合理安排時間、課前預習、專心上課、及時複習、獨立作業等幾個方面。
我這樣講，有的同學可能會說，我在初一、初二時並沒有用功學習，只是在初三臨考時才發奮了1、2個月，因而認為讀高中也不過如此。高一、高二根本就用不著那么用功，只要等到高三臨考時再發奮1、2個月，一樣能考上大學。存有這種思想的同學是大錯特錯的。有多少同學就是因為高一、高二不努力學習，臨近高考了，發現自已缺漏了很多知識要再彌補後悔已經晚了。
祝同學們期中考取得好成績。
謝謝！