好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇1
在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。
這個習慣是從幼稚園時一次搭積木比賽養成的。“預備！開始！”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什麼呀？又不是比誰搭得快。”與他形成鮮明對比的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講台上的積木城堡，生怕自己搭錯了。“你才搭這么點兒呀？”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續搭自己的，又看了一眼講台上的“城堡”。“搞定！”不出幾分鐘，老師來檢查了。“你怎么搭的呀？是搭的小人兒嗎？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的傑作時，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力讚揚，心裡像吃了蜜一樣甜。
上了國小，“回頭”的好處充分地發揮了出來。“哎呀！這題原來不該這么做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完後來不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間？我知道！我是做一題並大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都誇我是個認真仔細的好孩子。
現在你知道“回頭”這習慣的好處了吧？其實，在學習中，我還經常“回頭”，比如：每天放學回家“回頭”複習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業發下來“回頭”溫習……我不僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇2
什麼是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重複做的好的活動，這好習慣是我們平時每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。
良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。人的智商其實並沒有太大的差別，導致成績出現差異的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣，並快速提高成績。古今中外在學術上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。一位獲得全國數學競賽第一名的學生在談自己的學習經驗時說：“如果要說我學習效率高的話，那是因為我有良好的課堂學習習慣，課堂學習的高效率是其他任何形式的學習所無法比擬的。”相反一個成績較差的學生說：“學校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學回家，雖然我媽媽經常逼我複習，但我複習的時候總想著電視裡的卡通片，什麼都記不住，考試成績不好，總被我媽訓。”其實這個同學的問題不在於笨，而在於注意力不集中，沒有養成專心致志的好習慣。因此，我們一定要注意培養自己良好的學習習慣，這樣才能夠讓學習變得輕鬆，甚至學得出類拔萃。
習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……這些都是好習慣，只要我們養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣……，進步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇3
親愛的老師們，敬愛的同學們：
大家早上好，今天我們要講的題目是：好習慣，伴我行。
同學們，你們聽說過好習慣嗎?但是大家有過好習慣嗎?這不，我們四(4)班就從一個混亂的大家庭，變成了一個溫馨的大家庭。
現在，我來給大家講一個關於名人好習慣的故事。巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裡大哭起來。從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發著高燒，她還是下床按計畫幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計畫。體育鍛鍊彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。
我們四(4)班的同學們為此也養成了各方面的好習慣。早上，只要你進了教室，就能聽到同學們書聲琅琅的讀書聲。只見課代表站在講台上，帶著大家領讀。同學們一個個都精神飽滿地坐在位置上讀書。到了中午，同學們都墊好桌布，老師規定：哪一組表現好就先吃飯。為了早點吃飯，同學們一個個都坐的筆直筆直，害的老師都不知道點哪一組了。吃過飯後，大家有的坐在位置上放鬆一下，有的在津津有味地看著書，有的在做作業。直到老師站到講台上，大家便立馬知道要回到座位上，開始準備上課了。放學後，大家迅速理好書包，衛生組長立馬下來檢查，看著一組組的座位都排齊了，老師便讓我們出去排隊。我們排隊就像排桌子一樣整整齊齊，一點都不要老師操心。
好習慣其實處處都在，只要你能養成好習慣，那做什麼事都不會被家長、老師操心了!
(謝謝大家!敬禮，禮畢。)
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇4
各位同學：
今天我們班將展開“好習慣伴我行”主題演講活動。
我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最後一關：總經理口試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出往10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒題目，您往吧，我們等您。”經理走了，大學生們閒著沒事，圍著經理的大寫字檯看，只見上面檔案一疊，信一疊，資料一疊。都是些甚么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘後，總經理回來了，他說：“口試已結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎樣回事，口試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是口試。很遺憾，本公司歷來不錄用那些亂翻他人東西的人。”
故事聽完了，大家想想，能夠最後參加總經理口試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎？這家公司為甚么不錄用他們呢？是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養成尊重他人，未經答應穩定翻他人東西的好習慣。
今天同學們聽了這個故事，知道了不經過他人的答應不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學往隨便亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，後天，一星期以後，一個月以後呢？是否是大家都還能做到這一點呢？可能已忘了這個故事，又會不經意翻他人的東西了吧？但是，一旦我們養成了穩定翻他人東西的良好習慣，不要說一個月，就是一年一生也不會再亂翻他人的東西了。
由於，習慣是忘不掉的，它是一種穩定的乃至是自動化的行為，比如，造作業，一旦養成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要他人的提示和催促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提示的，不提示就不洗，在茅小生活了一段時間以後，即使回到家沒人提示也會洗，由於已養成了睡前洗腳的良好習慣。
可見，良好的習慣有助於身心的健康發展和有效地把握文化知識，由於它使我們自覺地往做有價值的事情。一般地說，優秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論甚么時候何地都能自覺地做該做的事，闊別不該做的事。
那末哪些是良好習慣呢？，比如，穿著整潔，物回原處，學會聆聽，認真作業，按時就寢等等，都是我們應當養成的好習慣。只有養成了這些良好的學習和生活習慣，才是真正優秀的學生。那末，就讓我們從現在開始，堅持良好行為，養成良好習慣，爭做優秀學生吧。
謝謝！演講結束！
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇5
親愛的同學，敬愛的老師：
您們好！
今天，我站在國旗下發言，倍感榮幸。我發言的題目是：好習慣伴我行。
普德曼說過，播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一個命運。
成功只青睞有好習慣的人。也屬於有好習慣的人。
回首我們的學習和生活，我們是否也養成了良好德習慣呢？
比如，在教室里，我們要保護教室衛生，因為保持清潔衛生是有利大家心身健康的好習慣。
在課堂上，我們反對吵鬧，因為聽講是尊重老師勞動的美德。
在走廊里，我們不能高聲喧譁，因為這樣會影響同學學習。
不要小看這些我們身邊平凡小事，它是我們養成好習慣的開始。因為習慣在習慣中養成，好習慣在不斷的告別壞習慣中養成。
身為中學生的我們，學習是我們的主要任務，我們要養成自主學習，制定計畫等各種良好的學習習慣。好習慣是前進的助力，成功的基石。
文明之舉，決不是粗魯蠻橫。
文明之美，決不是標新立異。
文明之言，決不是粗言穢語。
文明之行，決不是損人利己。
讓好習慣在每個人口中，行動中化作一條條涓涓細流，並匯聚成文明社會的汪洋大海！
謝謝大家。
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇6
尊敬的老師：
大家好!因為今日的習慣，決定明天的我們。所以，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣：習慣於主動打掃衛生;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;同學交往中習慣於理解、寬容……人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們一句話——“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”!也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處都嚴格要求自己。平常的小事，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業。
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣!願每一個從建寧實驗國小走出的學生都成為真正的好公民和社會棟樑。
謝謝大家!
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇7
親愛的老師、同學們：
閱讀對很多同學來說是老師布置的作業；是爸爸媽媽批評自己的話題：“就知道玩，有那時間不會看點書呀！”但讀書對我來說是一種享受。每次看書的時候，我都似乎存在於書里的世界。
為了每天都能有充足的時間看書，我吃飯、寫作業從不磨蹭，因為媽媽說：“擠出的時間都是自己的。”媽媽規定：每天7點鐘之前完成學校老師布置的作業。如果不能按時完成，就罰我只看二十分鐘的書。如果我提前保質保量的完成作業，媽媽也會獎勵我：和我一起親子閱讀。
媽媽和爸爸靠在床邊，我依偎在他們中間，我們一起分角色朗讀一本我選的書，比誰讀的有感情。爸爸那不標準的國語常把我和媽媽逗得哈哈大笑。我想這幸福的一刻一定是所有同學夢寐以求的。
在我家的沙發上、書櫃裡、床頭邊書隨處可見。沙發上放著漫畫、笑話、腦筋急轉彎等，吃完飯我就給全家講講笑話、出些腦筋急轉彎’可有意思了。書櫃裡放著我從小到大讀過的書，有時看著那匯成商學院的書櫃，我心裡充滿了自豪。床頭邊則放著我正在讀和沒讀完的書，每天陶醉在書那迷人的故事裡進入夢鄉。
在我的世界裡書是一位有思想的朋友，是我的良師益友。它告訴我每個人的頭上都有一片屬於自己的天空。
莎士比亞的詩里這樣寫道：生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
今天很榮幸在這裡和大家分享了我的閱讀習慣，希望我們二六班的每一位同學都能愛上閱讀。
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《好習慣伴我一生》有位哲學家曾說過：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”由此可見，養成一個好習慣是多么重要啊！
英國著名科學家培根，一生成就斐然，間深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”我們無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以發現：習慣左右了成敗，習慣改變了人的一生。具有良好的習慣的人，大則成才，小則成人。因此從小養成良好的習慣，將會使孩子受益終身，而不良習慣，則貽害無窮。
培根說：“讀書足以怡靜，足以博採，足以長才。”這說明閱讀是增長知識的最佳途徑。歌德也提到：“讀一本好書就是與一個高尚的人對話。”可見，閱讀可以使人增長見聞，每天讀一篇好文章會使你的學問增添不少。閱讀更可以幫你解悶，當你十分鬱悶的時候，讀讀書，看看文章，可以幫助你陶冶性情。
同學們，養成好習慣並不難，關鍵是你要堅持用心去做。不管任何方面，每天我們至少做到一次"進步一點點”。馬克。吐溫說過：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習慣是慢慢養成的，讓我們靜下心來，養成愛讀書的好習慣。讓這個好習慣伴我們一生！
謝謝大家！
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!因為今日的習慣，決定明天的我們。所以，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣：習慣於主動打掃衛生;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;同學交往中習慣於理解、寬容……人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們一句話——“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”!也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處都嚴格要求自己。平常的小事，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業。
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣!願每一個從建寧實驗國小走出的學生都成為真正的好公民和社會棟樑。
謝謝大家!
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇10
習慣，是我們人生成長到老，其中一個不可替代的一部分，沒有了習慣，我們將不會自主，沒有了習慣，我們將不會自主，沒有了習慣，我們將不能走入社會，沒有了習慣，我們就不能受老師同學的歡迎……所以說，習慣在我們人生中是多么重要啊!
像雷鋒，他不僅是7歲就成了孤兒，新中國成立後，9歲，才被黨和人民政府送入學校讀書。20xx年2月份加入共產主義青年團。
雷鋒，他已經死了，可是，他的好習慣卻活著。
不像我們有些同學每次洗臉的毛巾，都沒有搭在浴室的架子上，養成這樣的習慣，其實並不難。只要你對自己說，我，一定能做到。那樣自然而然，不好的習慣就產生了。
所以，養成好習慣真的很重要。
魯迅先生，他原名周樹人。他規定自己每天讀一本好書，一篇讀後感。所以，這樣的好習慣，魯迅先生身上揮發了很大的作用。所以，他的名字，我們都知道。取得了很大的成果。
好習慣，伴我成長，伴我一生!
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是好習慣伴我行。
好習慣是一個人修養、能力、氣度的集中體現。一種好習慣會讓人受益終生！
大家可曾聽說過這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行複試。儘管應聘者很自信的回答了考官們的簡單提問，可結果都沒被錄用。這時，有一位應聘者看到地毯上有一個紙團。這位應聘者彎腰撿起了紙團，準備將它扔回紙簍里。這是考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者打開紙團，上面寫著：“熱烈歡迎到我們公司任職。”幾年以後，這位撿紙團的應聘者成為了這家著名大公司的總裁。由此可見，好習慣是多么重要啊！
積一千，累一萬，不如養成個好習慣。以前，我最討厭練琴，一聽到這兩個字就頭疼。可時間一久，其他人的水平都追趕上了我，我每次都跟不上老師的節奏。這可怎么辦？我下定決心，以後一定要好好練琴。漸漸地，我養成了每天練半個小時琴的好習慣。自從養成了這個好習慣，我每次都受到老師的表揚。家長、老師、我都很快樂。現在，那個不愛練琴的小女孩已經變成一個小提琴能手了！
同學們，今天過去就不會回來了，抓緊時間去養成一個個有利於我們生活的好習慣吧！要想知識多，就養成一個每天堅持讀書的好習慣；要想變成英語達人，就養成一個每天記單詞的好習慣；要想學習進步，就養成一個上課認真聽講的好習慣；要想受老師表揚，就養成一個每天按時完成好作業的好習慣。
一位教育家說：“好習慣就像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變的牢不可破。”只要習慣好，相信同學們都會開拓出屬於自己的一片藍天！
就是現在，抓住機會，堅持不懈的努力，養成好習慣，讓好習慣伴我行！
謝謝大家！
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇12
是什麼伴我們形影相隨?是習慣。是什麼在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!它無聲地引導我們的行動，默默影響著我們的一生。
大家對“魯迅”這個名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。。知道嗎?魯迅從少年時代就養成了愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發現書髒了，就小心地把它擦乾淨;他還學會了訂書、補書的本領，備有一套工具，如發現書有破損，便及時細心整理，修補，使之面貌一新。因為“愛書”這個好習慣，幫助他在文學上取得這么大的成就。正如培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。
我這裡還有一個故事：，一位11歲的美國男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12.5美元，這在當時是一筆不小的數目，他向父親求助。父親說：我先借給你，但是一年後你要還我。從此，他開始了邊上學邊打工的艱苦生活。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給父親。這男孩就是後來成為美國總統的里根。我們發現，是誠實守信的好習慣成就了里根總統的人生。好習慣是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆。
想想我自己，五歲起就開始了漫長的學鋼琴生涯。磕磕絆絆,跌跌撞撞,期間不知經歷多少的酸甜苦辣，曾經有幾次差點放棄。因為堅持,練琴成了我日常生活中的一種習慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的夥伴;因為堅持,幾年的努力沒有白費,我現在已經達到鋼琴九級的水平。明年暑假我預備通過十級考試。未來的生活我將一樣執著地堅持,與音樂為伴!與好習慣同行!
媽媽告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”
老師告訴我：播種一個行動，你會收穫一個習慣：播種一個習慣，你會收穫一個個性;播種一個個性，你會收穫一個命運。
同學們，我們人生的旅途還很漫長,讓我們從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”伴我們快樂成長!讓好習慣永遠成為我們的心靈之燈!謝謝大家!!
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇13
好習慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了國小的殿堂，好習慣變成了我的益友。
每當我向老師問好時，它總是向我投來鼓勵與讚許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學生。好習慣伴我走過即將結束的童年時光。
比如說我剛讀國小的時候，考試總是不檢查，其實數字搬錯，語文寫個錯別字都可以檢查出來。可正是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現在考試這種情況越來越少，我漸漸把這個壞習慣變成好習慣。
我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇14
親愛的老師、同學們：
我是一個活潑開朗小女孩，我有許多好習慣和壞習慣。今天，我就為大家說一個我的好習慣。
我有看書的好習慣。我每天不看書都感覺缺些什麼，就像蟲子在自己身上爬一樣。我這個習慣來源於在我上三年級上學期的時候，我的作文水平比較差。有一天，老師突然讓我們做個作文小測試，滿分三十分。因為我的作文水平比較差，所以我只考了十幾分。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽忙跑到書店，給我買了一本作文書。裡面的內容太豐富了：有小小的我、粗心的我、這樣的我、膽小的我、快樂的我…真是應有盡有。這本書讓我的作文水平堤高了許多，而且還教會了我很多本領，比如說怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚等。還有許多想像篇，如：武器庫里的爭吵、傷心的課本、飛蛾和檯燈的對話、小豬的煩惱等，我都好喜歡看。
我看書的好習慣，不僅讓我的作文水平提高了，也讓我知道了更多豐富的課外知識，還讓老師也喜歡我了，這更讓我喜歡我這個看書的習慣了，我知道這個習慣，會讓我一生受用的。所以，小朋友們，你們也要多看書喲。當然，要看有益身心健康的好書啊。不過，友情提醒一下，一定要保護好眼睛喲！
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
愛比克泰德說過：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”由此可見，養成一個好習慣是多么重要啊!
在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習上，遲做總比不做強。”所以，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫作業、上課愛講小話等。當然，我最大的收穫便是養成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養成這個好習慣的呢?那，還有一段經歷呢!剛剛轉到光明國小時，我的作文水平並不高，媽媽發現了這個情況後，為我定購了大量的書籍，並規定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根說：“讀書足以怡靜，足以博採，足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。”
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分鬱悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自己當作其中的主角，進入書中的情節，讓思維插上想像的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅遊的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博採、長才，而且是增加知識的不二法門，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克。吐溫說過：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習慣是慢慢養成的，大家可不要想著一步登天喔!
謝謝大家!
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇16
各位老師，我今天介紹的是——《好習慣，我最好的朋友》。
我一直是個快樂的女孩，因為在我的身邊有很多的同學和朋友，當我還是一個小不點的時候，家長和老師就在是和不是、對和不對、應該和不應該中間幫我們選擇著，慢慢的引導我們開始認識這個美麗的世界、每張微笑而親切的臉龐，教我親切的叫著“爺爺”、“奶奶”、“阿姨”、“姐姐”，而我也就在“好聰明的丫頭”、“好懂事的學生”、“好聽話的孩子”的誇獎中慢慢長大了，有的時候挺高興，可是有的時候也在想，是誰在我獲得了甜蜜的微笑和嘖嘖的讚美呢?在“您好，您能告訴我這是怎么回事”的諮詢中，我認識了一位新朋友，那就是“好習慣”，他告訴我，他可是早就認識我了，而且還一直陪著我，說只要我不離開他，他就一直不離開我，瞧，我多幸福啊!
好習慣是風，讓我的紅領巾高高飄揚在前胸;好習慣是水，讓我的手帕軟軟的擦去朋友的淚;好習慣是林，讓我學會了團結就是力量;好習慣是太陽，讓我的自私無處躲藏。在雨中，好習慣是我和同學共打的一把傘;在路上，好習慣是我牽著盲人叔叔的那根拐杖;要過馬路，好習慣帶著我在紅燈下的斑馬線上穿行;要乘公車，好習慣讓我有了讓座的光榮。好習慣為我們學習八榮八恥的提供有力保障，讓我們成為和諧社會小公民的好榜樣。
好習慣是我最好的朋友，他讓我每天都能與快樂相伴。如果有一天，他又有了新的朋友了呢?他還會和我一直在一起嗎?要是沒有了他，我該怎么辦呢?在這樣的擔心下，我開始變得憂鬱起來，甚至有時候有點害怕。慢慢的微笑也很久不和我在一起了，同學、老師、親人似乎都想問我是怎么呢?
其實埋在心裡的也就是一件芝麻粒大的事情。有一天天空下著小雨，因為趕著進教室讀書，我就把一張被雨淋濕了貼在地上的紙遺忘了。我想，我們學校有見紙一彎腰的好習慣，我不撿肯定有同學撿的，再說不是趕著進教室嗎?我想這張還淋著雨的紙也是能原諒我的?帶著這種心情我怎么也走不快，又不想回頭去撿，結果讓一個低年級的小弟弟撿去了，看他那高興的樣子，好象聽到了那張紙說了謝謝似的，我的心猛的一揪，笑容沒有了，跑到小弟弟那裡去了。好習慣也走了，也到小同學那裡去了。這該怎么辦呢?他們還會回來嗎?
在一張紙上，我丟失了學生應該有的道德;在一張紙上，我受到了自己良心的譴責;在一張紙上，我失去了成為和諧社會小公民的資格。這難道僅僅是一張紙嗎?不，這是一個學生不良行為的體現，是一個人道德水準的缺失，是一個公民阻礙和諧社會建設的絆腳石。我們的生活不就是又一張張薄薄的紙疊成的嗎?同學之間的團結友愛，鄰居之間的互幫互助，社會上的一方有難，八方支援。想想98年的抗洪搶險，沒有解放軍叔叔的奮不顧身，有著九曲迴腸的荊江長堤又能承受多大的壓力呢?沒有長江上游的一江春水，那會有麋鹿的天然濕地，那會有長江女神白鰭豚的歡暢嬉戲。
在反思中我明白了一個道理：好習慣不是我一個人的朋友，他還是大家的朋友，他來自我們祖國五千年的文明歷史，而且必將在我們華夏子孫的血脈中奔流不息，成為我們屹立於世界民族之林的不朽旗幟，成為我們和諧社會的千古功臣。在此，我忠心的祝願我的好朋友風華正茂，祝福我的祖國更加美麗，更加富強。
謝謝大家!
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇17
親愛的老師們，敬愛的同學們：
大家早上好，今天我們要講的題目是：好習慣，伴我行。
同學們，你們聽說過好習慣嗎?但是大家有過好習慣嗎?這不，我們四(4)班就從一個混亂的大家庭，變成了一個溫馨的大家庭。
現在，我來給大家講一個關於名人好習慣的故事。巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裡大哭起來。從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發著高燒，她還是下床按計畫幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計畫。體育鍛鍊彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。
我們四(4)班的同學們為此也養成了各方面的好習慣。早上，只要你進了教室，就能聽到同學們書聲琅琅的讀書聲。只見課代表站在講台上，帶著大家領讀。同學們一個個都精神飽滿地坐在位置上讀書。到了中午，同學們都墊好桌布，老師規定：哪一組表現好就先吃飯。為了早點吃飯，同學們一個個都坐的筆直筆直，害的老師都不知道點哪一組了。吃過飯後，大家有的坐在位置上放鬆一下，有的在津津有味地看著書，有的在做作業。直到老師站到講台上，大家便立馬知道要回到座位上，開始準備上課了。放學後，大家迅速理好書包，衛生組長立馬下來檢查，看著一組組的'座位都排齊了，老師便讓我們出去排隊。我們排隊就像排桌子一樣整整齊齊，一點都不要老師操心。
好習慣其實處處都在，只要你能養成好習慣，那做什麼事都不會被家長、老師操心了!
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇18
尊敬的老師和同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：好習慣會伴隨一生。
愛因斯坦有一句名言佳句：“一個人的成就往往取決於偉大的性格。”而構成我們性格的是我們日常生活中的好習慣。
一個人養成的好習慣越多，他就越有能力。好習慣就像夢想的翅膀，將為人生的成功打下堅實的基礎。
小時候，魯迅先生就養成了不遲到的習慣。他要求自己抓緊時間，並告訴自己一切都要早做。長期堅持已成為一種習慣。這位“小跑一生”的作家在中國文學史和世界文學史上都留下了輝煌的成就。
20世紀90年代，一個發生在中國南方故事。一家著名企業公開招聘管理人才。候選人中有受過高等教育的人，有從事過管理工作的人，也有口才出眾的公關人員。
但最終，招聘經理選擇了一位正在走廊里撿紙的求職者。後來，有人問老闆：“你為什麼選擇了那個沒有任何優勢的`候選人？”老闆回答說：“有良好習慣的員工是一座金礦。”一個有著如此迷人個性的人肯定能為公司創造更多的財富。
是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力自然就會得到提升。其實，好習慣會讓我們在不知不覺中成長了許多。
我們的性格，我們的天性，決定了我們的成功或失敗。昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣將決定明天的我們是誰。
因此，在生活中，我們不妨養成一些好的習慣。如習慣主動清理，養成熱愛勞動的習慣；習慣說“謝謝”、“你好”、“對不起”，養成禮貌待人的好習慣；習慣每天做運動，形成一個強壯健康的身體；習慣在人際交往中理解和包容……
當然，我們應該用愛去面對身邊的世界，升華我們的人性。正如著名教育家葉聖陶所說：“習慣只有用行動才能變成自然”。
人們常說，播種下一個行動，你就會收穫一個習慣。播種習慣，收穫性格。播種一種性格，收穫一種命運。這是所有成功的人都擁有的品質，所以，讓我們將好的習慣的種子埋下，用毅力澆灌，實現我們美好的人生吧。
我的演講到此結束了，非常感謝。
好習慣之好習慣伴我行演講稿範文 篇19
各位同學：
今天我們班將開展“好習慣伴我行”主題演講 活動。
我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閒著沒事，圍著經理的大寫字檯看，只見上面檔案一疊，信一疊，資料一疊。都是些什麼呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘後，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”
故事聽完了，大家想一想，能夠最後參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎？這家公司為什麼不錄用他們呢？是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣。 今天同學們聽了這個故事，知道了不經過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，後天，一星期以後，一個月以後呢？是不是大家都還能做到這一點呢？可能已經忘了這個故事，又會不經意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養成了不亂翻別人東西的良好習慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。
因為，習慣是忘不掉的，它是一種穩定的甚至是自動化的行為，比如，做作業，一旦養成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時間以後，即使回到家沒人提醒也會洗，因為已經養成了睡前洗腳的良好習慣。
可見，良好的習慣有助於身心的健康發展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時何地都能自覺地做該做的事。
那么哪些是良好習慣呢？，比如，穿戴整潔，物歸原處，學會傾聽，認真作業，按時就寢等等，都是我們應該養成的好習慣。只有養成了這些良好的學習和生活習慣，才是真正優秀的學生。那么，就讓我們從現在開始，堅持良好行為，養成良好習慣，爭做優秀學生吧。